《涂料分析与检测》教学大纲

《涂料分析与检测》教学大纲

一、基本信息

二、课程的教学目的

1、能力目标

①能依据检验标准及检验规范对树脂、粉料、溶剂等原材料进行检测，以确保合格原材料投入生产。

②能依据检验标准及检验规范对半成品进行检验，以确保合格半成品投入下一道生产工序。

③能依据检验标准及检验规范对成品状态、施工性能、施工后的涂膜性能进行检验，以确保成品合格，保证出厂产品满足客户需要。

④能正确操作涂料原材料检验、半成品检验、成品检验的理化检测仪器,能用GC、KF等仪器分析原材料和成品的成分含量，会建立成分检验的GC、KF分析方法，会仪器的日常维护。

⑤能独立制定检验方案，能正确实施采样取样。能对检验数据进行正确处理，能准确评定检验结果，能独立设计和实事求是填写核查检测报告。

2、知识目标

①掌握涂料原材料、半成品和成品的产品检验标准、方法检验标准与检验规范，熟悉涂料相关产品关于有毒有害成分的国家强制性标准要求。

②掌握树脂、粉料和溶剂的各项指标的检验方法和相关仪器设备的操作与维护方法。

③掌握半成品质量控制的检验项目指标、检验方法、检验仪器设备的操作与维护。

④掌握成品状态、施工性能、涂膜性能检测的项目指标、检验方法、检验仪器设备的操作与维护。

⑤掌握原材料纯度、水分、三苯含量测定的检测方法，熟悉成品中三苯、VOC、游离TDI等有毒有害成分分析的方法。

⑥掌握GC、KF等仪器的实验技术以及在涂料成分分析中的应用。

3、其他目标

①具有良好的规范操作习惯，能认真负责，坚持原则，实事求是依据标准检验和判定。

②能遵守劳动纪律和生产安全规定，具有细致认真、爱岗敬业的工作态度。

③具有良好的职业素质，沟通能力良好，善于思考，有责任心，能随时做到企业5S管理要求。

④具有良好的团队合作意识，能与他人协作共同完成任务。

⑤具有良好的信息获取能力、自我学习能力、表达能力。

4、职业资格证书考证目标

获得化学检验工（涂料方向）职业资格鉴定高级证书。

三、教学任务与教学内容的结构

四、模块或单元教学目标与任务

五、教学活动以及教学方法上的基本要求

在教学方法上，需注意生源特点，延伸学生的参与深度，充分发挥学生学习主体作用，建议采用讲述法、示范操作法、案例法、PPT辅助、现场实践、边讲边学边做等教学方法。

课程内容的教学注意高职生源结构特点，发挥学生主体作用，以“从实践到理论再到实践”的模式安排课程内容顺序。通过项目式课程内容体系与项目式教学法，提高学生学习的兴趣，让他们“有意义地”掌握这些知识，有效培养学生的能力。改革传统的教学方法学生被动学习的弊病，充分调动学生的学习兴趣和参与意识，提高学生分析解决实际问题的能力，有利于充分发挥学生学习主体的作用，培养学生的自学能力、观察能力、动手能力、研究和分析问题的能力、协作和互助能力、交际和交流能力、生活和生存的能力。在项目进行过程当中，学生必须自己查找资料、独立制定项目完成计划、项目实施计划，还必须自我评价项目完成情况，这可以培养学生工作的独立性和主动性。

教法上以项目教学法为主，灵活运用任务驱动法、探究式教学、发现式教学、问题式教学、情境式教学、支架式教学、讨论式教学、合作教学、案例教学、随机访问教学等多种教学方法开展本课题教学改革。根据课程性质、教学内容和学生的特点，创造性地进行教学设计，恰当地运用必要的现代教育技术和信息资源，寻求适当的教学方式、方法来组织实施研究性课堂教学，努力提高教学质量。