三年级改写句子专项训练

三年级改写句子专项训

练

TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

一、照样子，把句子写具体。（扩句）

例：青蛙爬出来。

（从什么地方爬出来）

青蛙从洞里爬出来。

（它是怎样爬出来的）

青蛙从洞里慢慢地爬出来。

（洞是什么样子的）

青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。

①鸭子游过来。

②孩子数星星。

二、缩句

例：火红的高粱无私的塑造了我刚强蓬勃的生命。

高粱塑造了我的生命。

1、戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

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2、气象台紧急发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

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3、五彩缤纷的烟火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。

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4、弯弯曲曲的小路穿过了密密的白桦树林

三、改被字句。

例：小月把花瓶摔碎了。改：花瓶被小月摔碎了。

（1）森林爷爷战胜了妖魔。改：_____________________________________________

（2）女娲把天补好了。改：_____________________________________________

（3）我把小狮子爱尔莎送回来大自然。改：_______________________________ （4）更羸不用箭射下了受伤的大雁。改：_______________________________ 四、改写把字句。

例：小明画好了五角星。改：小明把五角星画好了。

（1）清洁工人清理掉了一推推垃圾。改：_______________________________ （2）他撕破了我的作业本。改：_______________________________ （3）枝叶挡住了我的视线。改：_______________________________ （4）小明捡起了地上的纸团。改：_______________________________ 五、改写把字句和被字句。

（1）那捆书完整无缺地压在他的身下。、

改“把”字句：_______________________________

改“被”字句：_______________________________

（2）鲜血染红了那捆书。

改“把”字句：_______________________________

改“被”字句：_______________________________

六、反问句改陈述句。

1、春天一到，冰不就化开了吗？_______________________________

2、你怎么能这样做？_______________________________

3、这难道不是天下奇观吗？_______________________________

4、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？

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5、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？

七、陈述句改反问句。

1、我们不能被困难吓倒。_______________________________

2、功课没做完，不能去看电影的。_______________________________

3、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

4、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

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5、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

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八、把两句合并成一句。

1、熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。_______________________________

2、老师走进教室。老师开始上课。

3、弟弟背上书包。弟弟去上学。____________________________ ____

4、他走到桌子前。他拿了一本书。

九、用关联词把两句话合并成一句话。

1、妈妈在打毛衣。妈妈在看电视。_______________________________

2、张扬学习成绩很好。张扬一点也不骄傲。

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3、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。

4、4.做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。

5.你每天坚持锻炼。你的身体素质就会得到提高。

十、改写拟人句。

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来

2、小草儿发芽了

3、春天来了。

4、百灵鸟在树枝上叫。

十一、改写比喻句。

1、树叶落下来。

2、雪花纷纷飘落。

3、妹妹的脸蛋红扑扑的。

十二、感叹句

1、他工作很仔细。

2、这是一部有趣的电影。

3、这是伟大的奇观。

十三、写一个设问句

1、这是谁买的饮料？这是妈妈买的饮料。

2、学好语文要背书吗？一定要！

3、是谁搔痒的我的面颊？身边又钻出嫩绿的小草。