六年级数学特色作业设计

六年级数学特色作业设计

正比例和反比例

丹水池小学陈德勇

第1课时变化的量

）的变化而变化的。

（2）看的天数与看的页数两种量中相对应的两个数的比值都是（）。

（2）用表示购买苹果的质量;用y表示应付的钱数;你能用式子表示出购买苹果的质

量和应付的钱数y之间的关系吗？

第2课时正比例

1、（重点题）填空题

（1）圆柱的高一定;体积和底面积成（）关系。

（2）数量一定;总价和数量成（）关系。

（3）单价一定;总价和数量成（）关系。

（4）长方形的长一定;宽和面积成（）比例。

（5）除数不变;被除数和商成（）比例。

（6）圆的周长和直径成（）比例。

2、（难点题）选择题。

（1）表示和y成正比例关系的是（）

（2）数量一定;总产量和单产量成（）关系。

A．x+y=4 B．x+y=10 C．x+y=24 D .x=2 5 y

（2）甲数是乙数的

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;甲数与乙数（ ） A.成正比例 B.不成比例 C.成反比例

（3）走路的速度一定;（ ）和所用捍间成正比例。

A ．总路程

B ．每时走和路程

C ．时间

（4）表示x 和y 不是正比例关系的式子是（ ）。 A.()y k k x

=一定 B.x ·y=k （k 一定） C.()y yk k x

=一定 D.y =x k (k 一定) （5）下列两个量成正比例的是（ ）

A ．平行四边形的面积一定;它的底和高

B ．小刚跳高的高度与他的身高

C ．报纸的单价一定;订阅的份数与总价

D ．人的身高与年龄

3、（易错题）判断。

（1）3x =5y;x 和y 成正比例。（ ）

（2）减数一定;被减数和差成正比例。（ ）

（3）三角形的两个量;一种量扩大;另一种量也随着扩大（ ）

4、（变式）（1）一列火车从甲站开往乙站;用2时行了280千米;从乙站开往丙站用5时行了700千米。

①分别求出火车从甲站到乙站及从乙站到丙站的速度

②火车行驶的路程和所用的时间成什么比例

③用等式把题目里的数量关系表示出来。

（2）小马买3枝铅笔花了1.5元;小聪买同样的铅笔5枝;要付给售货员多少钱？

（3）一种钢筋;30米重75千克;现在称得一捆这样的钢筋300千克;这捆钢筋共长多少米？

第四课时 反比例

1、（重点题）（1）总价一定;购买算草本的本数和单价成（ ）比例。

（2）有220吨货物;每次运的吨数和运的次数成（ ）比例

（3）被除数一定;商和除数成（ ）比例。

（4）三角形的面积一定;它的底和高成（ ）比例。

（5）用油的总量一定;每天的用油量和用油的天数成（ ）比例。

（6）如果1x

=3y;那么x 和y 成（ ）比例。 2、（难点题）判断两种量是否成反比例。（成反比例的在括号里面画“√”;不成反比例的在括号里面画“×”）

（1）分子一定;分数值和分母（ ）

（2）生产摩托车的总台数一定;每天生产的台数和所用的天数。（ ）

（3）出勤率一定;应出勤人数和实际出勤的人数。（）（4）乐乐拿一些钱买大本;单价和购买的本数。（）3、（难点题）选择

（1）成反比例的两种量中;一种量扩大;另一种量（）A．随着扩大B．随着缩小C．不变

（2）在百米赛跑中;跑步的平均速度和时间（）。A．成正比例B．成反比例C．不成比例

（3）一袋面粉;吃掉的和剩下的（）。

A．成正比例B．成反比例C．不成比例

4、（变式题）（1）

7

,

2

y

x y

x

和是否成比例？成什么比例？

（2）小轿车每时行驶90千米;大客车每时行驶55千米;从甲地到乙地;乘小轿车要用4.4时;乘大客车要用几时？

（3）工程队修一条公路;计划每天修100米;40天完成;实际2天修了800米;照这样的速度;多少天可以完成？