二年级奥数4第四讲分一分与除法
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第四讲分一分与除法
知识点:1、熟悉并运用除法与平均分配的关系。
每份分的同样多,叫做平均分配。
2、把一个数平均分成几份,求1份是多少,要用除法计算。
3、一道除法算式可以表示成两种意义。
例如8÷2=4可以理解成:把8个物体,平均分成2份,每份4个,也可以理解成:把8个物体,每2个1份,可以分成4份。
例1:看图说图意,写算式,并写出得数
同步练习
1、说出下图表示什么,列出算式,并写出得数
2、说出下图表示什么,列出算式,并写出得数
2、把12个苹果平均分,怎样分
例2、把10本书分一分,每份分的一样多,正好分完,有几种不同的分法?
同步练习
1、把18个梨平均分成几堆,有几种不同分法?
2、把20本小人书分给小朋友看,每个小朋友分的本数同样多,可以分给几个小朋友?
3、学校有18个足球和12个足球,把足球和排球平均分给二年级的几个班,每个班可以分到几个足球,
几个排球?一共有几种不同的分法?
例3、一堆气球,比10个多,比20个少,分的份数和每份同样多,共有几个气球?
同步练习
1、一盘珠子无论串成4串还是5串,都刚好不多一粒也不少一粒,这盘珠子不超过25粒,这盘珠子共有
多少粒
2、一堆桃子,比20多,比30少,分给每只小兔4个,正好分完。
如果分给每只小兔3个,也能正好分
完,这堆桃子有多少个?
3、有一堆糖,比30块多,比40块少,平均分给几个小朋友,人数和每人分的块数同样多。
问有几个小
朋友?共有多少块糖?
例4、小华有5元钱,如果两样东西都买,最多买几支铅笔,最少买几支铅笔?
1、有10盆花,要求摆成5行,每行都是4盆,应该怎样摆?
2、有两只小松鼠已经采了6个松果,它们想让每只小松鼠都有4个松果,够不够?如果不够,还要再采
几个松果?
3、二年一班学生在操场上排了两列队伍,一列20人,另一列有16人,两队人数不一样,体育老师调整
了一下队伍,就使两列队伍人数一样多了,问老师是怎样调整的?调整后每列队伍里有多少人?
课后巩固
一、问答题
1、有15个萝卜,平均分给兔子吃,可以分给几只兔子吃?
2、看图说意思,并列出算式和得数。
3、一辆出租车最多可以坐4位客人,宾馆门口同时开来了4辆出租车,每辆出租车上都坐了客人,下车
的客人有多少人?
4、有一群小朋友分一堆苹果,每人分1个就少一个,每人分半个就多半个,一共有几个小朋友?有几个
苹果?
1、把12盆花摆放在学校门口,要摆的好看,可以怎样摆?(每种摆法写出一种算式?
2、有一堆糖,比20块多,比30块少,平均分给几个小朋友,人数和每人分的块数一样多,有几个小朋
友?有多少块糖?
三、解决问题
1、香蕉每千克5元,苹果每千克4元,葡萄每千克10元,小云用20元可以买哪些水果?
2、学校买来24枝铅笔盒18本练习本,奖励给二年级的三好学生。
每个三好学生得到的铅笔同样多,得
到的练习本也同样多。
二年级有多少个三好学生?每人各得到几枝铅笔,几本练习本?
3、一辆三轮车上要装3个轮胎,一辆四轮小汽车上要装4个轮胎,现在有24个轮胎,可以安装几辆三轮
车,几辆四轮小汽车?
4、有40个苹果,每6个装一大盘,剩下的2个装1小盘,最多可以装几个大盘?最少可以装几个小盘?
基本题:
一、口算:(4;1)
3×6= 4+3= 16÷4= 4×4=
32÷4= 6÷3= 1×6= 6+5=
4×9= 3×9= 4×4= 30÷6=
32÷4= 3×4= 10÷5= 5×3=
二、填空:(1:1)
(1)看图列式:
□÷□=□□÷□=□
□÷□=□□÷□=□
(2)☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
图中是把()颗星星,每( )颗分成一组,可分()组。
□○□=□
如果把20颗星星,每3颗星星分成一组,可分()组,还剩()颗。
□○□=□
(3)
□○□=□
(4)
淘气种的是我的4倍,淘气种了多少棵树?
□○□=□
技能题:
一、填一填(1:1)
(1)量一量,再填空。
()厘米
()厘米
第二条线段的长度是第一条的()倍。
□○□=□
第一条线段比第二条短()cm. □○□=□
(2)
①每□只青蛙编成1组,可以编成□组。
□○□=□
②每□只青蛙编成1组,可以编成□组。
□○□=□
③每□只青蛙编成1组,可以编成□组。
□○□=□
④每□只青蛙编成1组,可以编成□组。
□○□=□
⑤每□只青蛙编成1组,可以编成□组。
还剩□只。
□○□=□
⑥每□只青蛙编成1组,可以编成□组。
还剩□只。
□○□=□
二、解决问题。
3元5元9元5元
8元 3元 4元 6元
笑笑用27元钱去买物品,找3元,它可能买了那些物品?
①如果都买羽毛球,它可能买了几个?□○□=□
②如果都买小汽车,它可能买了几辆?
③笑笑还可能买了那些物品?
能力题:
一、画一画。
画○,使○的个数是的2倍。
二、一串珠子
●○○◎◎◎●○○◎◎◎●○○◎◎◎……………
按上图排列,那么第33颗是()珠子。
第44颗是()珠子。