小学课题管理办法
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小学课题管理办法
以课题的形式进行教育科研活动是教育科研的主要形式。因此必须做好课题的管理工作。
1、选题:
(1)选题必须有价值;
(2)选题必须有科学的现实性;
(3)选题必须具体明确;
(4)选题要新颖且有独创性;
(5)选题要有可行性。
2、申报:每项课题的承担者首先要向教务处申报所研究的课题,然后由教务处对各项课题进行审批、认定。
3、审批:教务处根据上交的课题,逐一审批,避免课题的大而空、重复性、无创新、难完成等问题。
4、对已确定下来的国家、省、市级课题,课题承担人要写出论证报告。论证报告的内容有:
(1)课题名称。
(2)本课题研究的目的、意义(即研究本项目的实际意义和理论意义)。
(3)研究的主要内容。
(4)本课题国内、外研究现状,预计有哪些突破。
(5)完成本课题的条件分析:包括人员结构、资料准备和科研手段等。
(6)课题研究计划(计划要具体,能操作,有日程安排)以及审批部门要求填写的其它内容。
5、开题:课题开题工作是一项严肃慎重的工作。开题工作由学校教务处与课题组共同完成。
(1)课题承担人要认真修改和完善课题方案,并准备好以下材料方可开题:课题的立项通知、课题的背景材料或调查报告、课题方案、课题研究工作计划、前期研究总结。
(2)开题过程:宣读立项通知、课题背景介绍、介绍课题方案、宣布课题研究工作计划、前期研究小结、课题咨询与论证、开题会总结。
(3)课题开题应视其研究领域邀请有关人员参加开题会,会议所涉及的问题要有记录,会议所有的材料均应存档,开题情况用简报形式报上级部门。
6、课题实施:由课题组组长(或指定主研人之一)负责课题实施,按课题研究工作计划组织课题组全体成员开展各种研究活动。活动中主研者和参研者均应发表自己的意见并承担一定的任务,每次活动后,认真分析得失,做好记录,并为下次活动做好准备。
7、课题进展报告登记:学校教务处负责对不同各级科研课题进展情况进行认真登记。登记表由教务处统一印制。每次登记应填写阶段工作登记表,由学校教务处存档。
8、结题管理:
(1)课题结题时,学校教务处应及时向上级管理部门提交结题申请报告。上级管理部门根据报告及有关材料会商,确定结题验收方式(含结题验收、专家通讯鉴定、结题鉴定会三种形式)。
(2)请求鉴定的成果应报齐鉴定材料:课题结题鉴定申请书、课题研究方案、课题研究工作总结(工作过程总结、阶段总结)、课题研究报告(主要论文或专着)、课题研究(实验)效果报告、推广应用方案、课题经费使用情况。
(3)成果鉴定主要分为两部分:资格鉴定:根据成果是否是教育科学知识和方法的创新,科研成果分为:①无新意、仿效。②略有新意、说明、具体化。③有新意、补充.④首创、全新。
9、档案管理:课题研究建档管理。
(1)计划选题阶段。包括调查报告、方案论证、开题报告、立项申请与审批手续、工作计划等。
(2)研究阶段。各种原始记录、音像资料、工作日记、会议记录、进展报告、研究方案及其修改记录、经验总结、有关论文、教育教学效果检测情况、阶段报告等。
(3)总结鉴定阶段。课题进展报告登记册、研究报告、成果报告、经验总结、论文或专着、结题验收有关材料(申请报告、鉴定会议记录、鉴定会议证书等)
(4)成果推广应用阶段。成果推广应用情况、效果。
(5)成果获奖材料。学校教务处要求课题组建立课题研究档案,并在结题后妥善管理。课题负责人应向上一级管理部门提交下列档案材料各一份:教育科研项目立项申请书、阶段研究工作小结、方案修订情况、终结成果报告、研究工作报告、课题进展管理手册、鉴定结论及其证书、落实情况、研究经费决算报告。注意加强对档案及成果的保密工作,在成果正式公布之前,应给予保密性保护。项目研究档案的建立与管理工作,应作为评审表彰优秀成果的参考标准之一。
10、科研工作计划和总结:
(1)年初(或学期末),各课题组根据本课题年度中心工作提出本年度(或学期)科研工作的目标、任务、要求等做同意安排,并按计划内容要求将科研工作落实到实处。课题组工作年度(或学期)计划内容应是课题研究整体工作计划的重要组成部分。
(2)年终(或学期末),各课题组应对全组一年来(或学期末)的科研工作进行全面总结,认真填写工作登记表,一式三份交教务处。
(3)课题组的年度(或学期)科研工作计划内容在年初(第二周内),年度科研工作总结及阶段工作登记表在年终(最后一周内)交教务处。
11、奖惩制度:
(1)凡不按上述办法进行的科研课题研究,学校和市教育科研部门不予结题,对其研究不予行政认可,评职称晋级不得填报有关内容。
(2)凡承担校、市等级课题的主研人员,在规定期限未完成任务或结题的,学校根据实际情况处理,同时不得申请新课题;凡完成任务的,学校给予一定的奖励和科研补贴。
(3)教育科研作为教师评职称、晋级、评优、送培各级骨干教师的必要条件。
12、经费管理:课题经费管理由学校校长室统一管理使用。