【新部编版】二年级下册《园地二》 ppt名师课件1
【名师课堂】部编版二年级语文上册第2单元学霸全能知识梳理(复习课件)(共68张PPT)
chǎng(广场) 场 cháng(打场)
chǔ (处理) 处
chù (到处)
le (好了) 了 liǎo (了解)
基础拔高
提能训练
一、写出加点字的拼音
。
sōu dào
zhǎng bǎi
一艘. 稻. 田 手掌. 松柏.
nài 耐. 寒
jiāng què 北疆. 孔雀.
yīng 雄鹰.
xiáng cóng
易写错字
字类复习
壮:右边是“士”,不要写成“土”。 旗:右部下面是“其”,不要写成“具” 。 忙:右部是“亡”,不要写成“云”。
易写错字
字类复习
领:左边是“令”,不要写成“今” 。 帆:右边是“凡”,不要写成“几” 。 戴:外部的“丿”不要丢了。
易混淆字
字类复习
chù wài
处外
笔画一样多,长短不同,字就不同。
词类复习
词语解释 《拍手歌》
[新奇]新鲜而特别。
[飞翔]盘旋地飞,泛指飞。
[丛林]茂密的树林。
[嬉戏]游戏,玩乐。
[朋友]彼此有交情的人。
[保护]尽力照顾,使不受损害。
词语解释
词类复习
《田家四季歌》
[喜洋洋]形容非常得意或异常欢乐的样子。 [辛苦]身心劳苦。 [笑盈盈]形容满面笑容的样子。
词语分类
桃红柳绿 香气袭人 草木苍翠
郁郁葱葱 层林尽染 枝繁叶茂
树大根深 披绿装
守北疆
词语解释
词类复习
《场景歌》
[稻田]生长水稻的水田。 [欢笑]快活地笑。
词语解释
词类复习
《树之歌》
[木棉]落叶大乔木,掌状复叶,小叶椭圆形。
[耐寒]经得起寒冷。
最新2022-2023学年部编人教版语文一年级下册第二单元《语文园地二》优质课件
处 处 闻 啼 鸟。
yè lái fēnɡ yǔ shēnɡ
夜 来 风 雨 声,
huā luò zhī duō shǎo
花 落 知 多 少。
25
孟浩然:名浩,字浩然, 襄州襄阳(现湖北襄阳) 人,世称孟襄阳,唐代著 名山水田园派诗人。后人 把孟浩然与盛唐另一山水 诗人王维并称为“王孟”。
课堂总结
同学们,这节课你 有哪些收获呢?
39
谢谢观看 !
2023/1/25
40
完成教学任务的方法和措施:
1、理解教材编辑意图,以组为单位整体设计教学。 2、倡导合作学习。采用多种方式设计教学活动,加强同学间的交流与合作。 3、重引导发现,鼓励探究学习。 4、提倡学生运用记忆规律,发现新与旧的联系,发现识字方法。鼓励学生用自己最 喜欢、最习惯的方法认记方法认识汉字。鼓励学生在生活中识字,鼓励学生观察生活, 体验生活。
辆
一辆 车辆
pǐ
cè
匹
册
马匹 布匹
画册 名册
6
zhī
支
一支笔 支出
kē
棵
一棵树
qiān
铅
铅笔 铅球
jià
架
支架 衣架
衣架
7
liàng 辆
zhī 支
qiān
铅
棵 kē
册 cè
pǐ 匹
架 jià
8
加一加
车+两=辆
十+又=支
加+木=架
木+果=棵
9
课文解析 揣摩品味课文
10
Hale Waihona Puke 11NRDTLA BGHEQ
bdl eg n q r tah
部编版二年级下册语文《语文园地二》课件(2课时)
画家
作家
歌唱家 ……
歌手
水手
赛车手 ……
字词句运用
郊外的 景色真美呀! 我们该怎么 把它们留住 呢?
字词句运用
田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯
天上的云 雪白雪白的 好像一群小绵羊
大树 又粗又壮 就像……
这三节小诗 有什么共同之处?
字词句运用
样子
田野
景物
葱葱绿绿的
像一片柔软的绿毯
天上的云 雪白雪白的 好像一群小绵羊
子高高的,皮肤白白的, 黑黑的,别看他个子不高,
眼睛可大啦!她笑起来 可他却是我们班里的体育健
的样子很甜。对了,最 将呢!他最拿手的运动应该
让人印象深刻的还是她 是踢足球吧,每天都要参加
的发饰,总是那么可爱。 学校的足球队训练,你们知
道他是谁了吗?
老师 是从哪几 个方面描 述他们的?
写话
写一写:我的好朋友
谁来猜猜这 句谚语的意思?
日积月累
与其锦上添花,不如雪中送炭。
锦上添花:在锦上面再绣上花,比 喻使美好的事物更加美好。
雪中送炭:在下雪天给人送炭取暖, 比喻在别人急需时给以物质上或精神上 的帮助。
日积月累
与其锦上添花,不如雪中送炭。
意思:与其别人好的时候去祝贺
他,不如在别人有苦难的时候向他伸出 援助之手去帮助他,强调的就是不如后 面的雪中送炭。
写字秘诀
请我你更拿注出意自观己察最字满 的意每的一一次个作笔业画,在和田小字组 格中的位置了。
成员一起评一评。
写字的时候我能 做到姿势正确,字也 要写得更端正了。
课后中 作业
1.回顾认读识字加油站中的生字。 2.仿照小诗写一写,注意写字的姿势,还可 以展开想象说说自己喜欢的其他景物。
二年级下语文园地二PPT课件一等奖新名师优质课获奖比赛公开课
R·二年级语文下册
邻居王叔叔是一名剪发师。
教师 工程师 魔术师 建筑师剪发师 演员 营业员 服务员裁判员 喂养员
chénɡ
mó
jiàn
zhù
yǎn
yínɡ
wù
pàn
sì
yǎnɡ
shù
我发觉:这些词语都是某些职业名称,是这些岗位上旳辛勤劳动、相互合作,才让我们生活变得美妙、舒适。
夜深了,星星困(kùn)得眨(zhǎ)眼,老师,休息吧,让花香飘进您旳梦里,那梦啊,准是又香又甜。
解词释义
【平静】没有声音;没有吵闹和喧哗。【疲惫】疲乏;困倦。【消除】使不存在;除去(不利旳事物)。【挂牵】牵挂;牵挂。
主题讲解
诗歌经过写“我们”栽种一株紫丁香来陪同老师旳故事,歌颂了辛勤工作旳老师,体现了“我们”对老师旳尊敬与热爱。
我会认
程
chénɡ
启程
魔
mó
魔术
术
shù
建
建筑
筑
jiàn
zhù
演
yǎn
表演
营
yínɡ
宿营
务
wù
义务
判
pàn
裁判
饲
sì
养
yǎnɡ
喂养
照样子说一说,把自己喜欢旳景物写下来。
田野葱葱绿绿旳像一片柔软旳绿毯
天上旳云洁白洁白旳好像一群小绵羊
我发觉:这道题是仿照例句用比喻句写一写自己观察到旳景物。
参照答案: 我旳好朋友叫月月,她有一头长长旳头发,又黑又密,总是扎着一种马尾辫,走起路来,辫子一甩一甩旳,像在荡秋千。她有一双又大又圆旳眼睛,圆圆旳脸蛋白里透红,她很活泼,一天到晚活蹦乱跳旳,笑旳时候两颗大门牙尤其好看。我们每天一起上学,一起放学,我们就像彼此旳影子。
新部编本人教版二年级上册语文《语文园地二》精品教学设计(名师教案)
《语文园地二》教学目标:1.熟练掌握根据部首查字典的方法。
2.熟读儿歌《葡萄架》,利用部首查字法认识7个生字。
3.积累名句,了解名句蕴涵的道理。
4.熟读《十二月花名歌》,培养自主阅读的兴趣和能力。
了解儿歌中出现的各种花开放的时节,拓宽知识面,引导学生养成仔细观察生活的习惯。
教学时间:1课时教学过程:第一课时一、查字典1.活动一:七嘴八舌助博士。
(1)创设情境。
要点:一天,博士在读一首儿歌,可是儿歌中有好多字它不认识,该怎么办呢?谁能够帮帮她?提示:出示标记有生字的儿歌《葡萄架》。
(2)七嘴八舌说方法。
(3)师生讨论,得出最佳的帮助方法——部首查字法。
2.活动二:火眼金睛认字典。
(1)教师边讲解名称,边示范翻找,学生跟着翻找。
要点:音节表、部首目录、检字表、字典正文。
(2)比一比看谁找得快。
教师报字典各部分名称,学生翻找。
3.活动三:手疾眼快查字典。
(1)看谁找得快。
①师生回顾已经学过的部首,数一数部首的笔画数。
认识“系”和“酉”两个部首。
提示:结合后面习题熟练数出“艹②教师出示“禾”“日”“狐”“尖”“须”,学生找部首。
要点:独体字有时候自己本身就是部首,如:“禾”“日”等。
合体字如果两个字都是部首的取上不取下,取左不取右,取外不取内,如:“须”取“彡”部;“尖”取“小”部等。
(2)自读课本明步骤。
提示:分四大步,找部首,数笔画;部首目录找页码;根据页码在检字表找字;根据页码在字典正文找要查的字。
要翻查三个表:部首目录、检字表、字典正文。
(3)手疾眼快查字典。
①教师说,学生做,查“狐”。
提示:在练习第三步的时候,结合后面练习题的第二题,让学生能熟练数出“葡”“紫”“笨”“酸”去掉部首后的笔画数,并在书上填写好。
②同桌比赛查“狸”,查得快的奖励小红花。
4.活动四:练习巩固成能手。
(1)看谁查得快。
完成后面习题的第三题,看谁查得又快又对,按组评选班级“查字典小能手”,颁发小小奖牌。
(2)用学习的部首查字法查出儿歌中其他不认识的字,并标注拼音。
部编版小学二年级下册语文《语文园地六:悯农(其一)》PPT课件
悯 农 (其一)
春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死。
李绅(772年生-846年死),祖 籍[jí]亳[bó]州谯[qiáo]县(今安徽省 亳州市谯城区)。唐朝宰[zǎi]相、 诗人。
悯 农 (其一)
春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死。
长太息/以/掩涕/兮( xī ) , 哀( āi )/民生/之/多艰。
部编教材二年级语文下册 语文园地六 日积月累
mǐn
悯 农 (其一)
长太息/以/掩涕/兮( xī ) , 哀(qǐ) 者,不是养蚕人。
悯 农 (其一)
唐 .李绅
春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死。
悯 农 (其一)
六月禾未秀,官家已修仓。
遍身罗绮(qǐ) 者,不是养蚕人。
田家
蚕妇
唐.聂夷中
父耕原上田,
宋.张俞
昨日入城市,
子劚( zhú )山下荒。 归来泪满巾。
六月禾未秀, 官家已修仓。
遍身罗绮者, 不是养蚕人。
请您多指教,谢谢!
悯 农 (其一)
春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死。
在古代,农民要向官府上交各种税。比如:人头 税(按照每户人口的多少收的税)、青苗钱(每年谷 物快要成熟的时候收的税),地税(有土地的农民卖 掉粮食后要向官府交的税)等。而没有土地的农民要 租地主的土地来种庄稼,他们就要向地主交地租,他 们的日子只会更苦!无论有没有土地,农民都要把收 上来的粮食上交或者变卖换成钱应付各种税收。古代 的农民基本以种地为生,靠天吃饭,风调雨顺大丰收 的时候,也有饿死的风险,更别说遇到灾害的年月了。
唐 .李绅
春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死。
统编版一年级下册语文园地二春晓课件(共25张PPT)
• 大声、有感情地朗读古 诗,读准字音,读出节 奏。
chūn xiǎo 春晓
【唐】孟浩然
chūn mián bù jué xiǎo
春 眠 不 觉 晓,
chù chù wén tí niǎo
处 处 闻 啼 鸟。
yè lái fēng yǔ shēng
夜 来 风 雨 声, huā luò zhī duō shǎo 花 落 知 多 少。
经典诵读台
chūn xiǎo 春晓
【唐】孟浩然
chūn mián bù jué xiǎo
春 眠 不 觉 晓,
chù chù wén tí niǎo
处 处 闻 啼 鸟。
yè lái fēng yǔ shēng
夜 来 风 雨 声, huā luò zhī duō shǎo 花 落 知 多 少。
•读书要求:
——巴金《春天里的秋天》
创意写作坊
同学们笔下的春天
春天在哪里
广东省揭阳市榕城区实验学校 胡岸涵
春天在哪里 春天在飞上天空的风筝里 春天在抽出嫩绿的枝芽里 春天在绽放笑颜的荷花里 春天在池塘歌唱的青蛙里 春天在小朋友们的画笔里
创意写作坊
同学们笔下的春天
春天的早晨
广东省揭阳市榕城区实验学校 胡芮岚
春天的早晨好热闹 小鸟在枝头上唱歌 小花朵在风中舞蹈 小树苗在雨里喝饱水 可爱的小朋友们 手牵手,朝气蓬勃地
一读起一认一读认
眠 晓
处 落
闻
夜 啼
读一读
眠
晓
处
闻
啼
夜
落
•读书要求:
• 用“/”画出停顿节奏。 • 声情并茂地再读一读。
春晓
唐 ·孟 浩 然
【精品】人教部编版一年级上册语文《语文园地二》第一课时名师教学课件
hē chá
qí mǎ
chī xī ɡuā
tuō dì
lǐ fà
bá luó bo
读一读,做动作
hē chá
qí mǎ
chī xī ɡuā
读一读,做动作
tuō dì
lǐ fà
bá luó bo
把同类事物涂上相同的颜色
è yú
bō luó
luò tuo
yā lí
wū yā
jú zi
动物
水果
lǘ mǎ yǐ
星期二
语文 数学 语文 体育
星期三
星期四
数学 语文
语文 美术
语文
数学
体育
道德与法治 综合实践
阅读
星期五
数学 语文 体育 音乐 班会
自主识字
yǔ wén 语文
shù xué 数学
yīn yuè 音乐
看课程表,把“语文”课用○圈出来,看看一周有几节语文课; 把“数学”课用—— 划出来,看看一周有几节数学课。
语文园地二(第一课时)
一年级语文上册部编版
学习任务一
激趣导入,揭示课题
欢迎来到奇妙的语文园地!
识字加油站
用拼音
和大人一起读 字词句运用
学习任务二
学习“识字加油站”
识字加油站
第一节
第二节 第三节 第四节 第五节 第六节
星期一
语文 数学 音乐 道德与法治 体育 美术
课程表
一星期里,我们 都上过哪些课?你最 喜欢上什么课?
课后
课堂小结
通过本节课的学习,你有哪些收 获呢?希望同学们能用自己的语言, 和大家交流一下自己的学习感受,好 吗?
好好读书
识字加油站
(精品)部编版二年级语文下册《语文园地二》课件PPT
日积月累
学习了《雷锋叔叔,你在哪里》, 你能说说雷锋叔叔给你留下了怎样的 印象吗?
借助拼音,读准字音,读顺句子。
yǔ méi ɡuī
yú
予人玫瑰,手有余香。
予:给予。
平时肯帮人,急时有人帮。
yǔ
tàn
与其锦上添花,不如雪中送炭。
雪中送炭
活学活用,尝试填空。
• (予人玫瑰,手有余香)——给别人帮 助,自己也会快乐。
字斟句酌
读句子,体会加点词语的意思,说说 你的发现。
这糕要很多很多人才能做成,一定特.别.大。 难道它的味道很特.别.吗? 非常、格外
与众不同
经历的过程
一块平平常常的糕,经.过.很多很多人的劳
动,才能摆在我们面前。
鼹鼠先生经.过.狐狸太太家,正巧,狐狸太
太走出门。 通过某个地方
导入
“一株紫丁香”寄托着同学 们的心愿,表达了同学们对老 师的尊敬与爱戴。
借助表格,学习方法
聊聊好朋友 你的好朋友是谁呢? 他长什么样子? 你经常和他一起做些什么呢?
了解一下好朋友张池吧!
谁
长什么样子
我们经常做的事
他掉了一颗门牙。 我们天天一起上
张池 他的脸圆圆的,
jiǔ
笑起来有个小酒 窝。
学,一起回家。 我们经常一起打
pīnɡ pānɡ
兵乓球。
第2课时
猜猜他是谁?
一身黄毛,身穿金甲,头戴金箍,火眼 金睛辨妖魔,手举金箍棒战鬼怪。 孙悟空
毛头小子,双臂似莲藕,颈套乾坤圈, 身绕混天绫,手拿红缨枪闹龙宫。 哪吒
十三年里,为了治水到处奔走,曾经多 次过家门而不入。 大禹
这三句话,有的是描写外貌的,有 的是写人物做的事情的,都突出了人物 的特点,所以大家一猜就中。接下来你 们就来写一写自己的一个好朋友。
人教部编版二年级下册语文课件 -第二单元《语文园地二》
• 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/282021/7/282021/7/282021/7/28
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
她是我最要好的朋友,我很喜欢她。 结尾再次点题, 直抒胸臆。
二年级语文下册《语文园地二》课件
shē chǐ gǒu
狂吠 急促 颇像 奢 侈 苟且
shì
侍候
kuī sì
窥伺
gō ng
供养不周
多音字
鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的
角 jué
净角出很显眼。
kān 养鹅等于养狗,它也能看守门户。
看
kàn 我看见五星红旗的旗面上的五角星很亮。
mú 鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里
品一品 因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气, 每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。
(把鹅称作“鹅老爷”,你从中体会到了什么?) (课后第3题)
把鹅称为“鹅老爷”,表面是贬义,实际是 褒义。作者运用反语来表现出对鹅的爱意,突出 鹅的高傲。
反语
反语:即就是正话反说,似贬实褒。
本文中“鹅老爷”“架子十足”等词表面上 是贬义,实质上流露出作者对大白鹅的喜爱之情。
好处:运用反语可以使情感表达得更加鲜明, 语言也更加幽默风趣。
仿写
请你也写一写运用了反语的句子吧!
弟弟把花瓶打碎了,妈妈说:“瞧你干的好事!”
这只小狗干抢鸡食这种勾当的时候,从不偷偷 摸摸,总是从从容容,无比坦荡。
读下面的“阅读链接”,和课文
《白鹅》比一比,说说两位作家笔下
的鹅有什么共同点,再体会两篇文章
门。
路过
我更注意观察字的 每一个笔画在田字格中 的位置了。
写字的时候我能做 到姿势正确,字也写得 更端正了。
这些都是关于帮助别
人的谚语。
yǔ méiɡuī
yú
予人玫瑰,手有余香。
平时肯帮人,急时有人帮。
yǔ
tàn
与其锦上添花,不如雪中送炭。
dīnɡ
一株紫丁香
部编版小学二年级语文下册《语文园地二》(第二课时)教案及反思
最新部编版小学二年级语文下册《语文园地二》(第二课时)教案及反思A教学目标1.通过认读10种职业名称,认识“程、魔”等11个生字。
能发现这两类词语的特点,能选择词语说句子。
2.仔细观察景物,并运用比喻手法,展开想象,把自己喜欢的景物写下来。
3.联系上下文,理解同一个词语在不同语境里有不同的意思。
4.能从名字、外貌、交往情况简单介绍好朋友,写出他的样子和你们常一起做的事。
5.展示书写成果,能交流书写的经验和体会。
6.能积累关爱他人的谚语,领悟做人的道理。
7.能正确、流利、有感情地朗读《一株紫丁香》,感受师生之间的关爱之情。
A教学重难点1.通过联系上下文,理解同一个词语在不同语境里有不同的意思。
2.能从名字、外貌、交往情况简单介绍好朋友,写出他的样子和你们一起常做的事。
3.丰富语言积累,领悟做人的道理;享受阅读,感受喜爱老师的美好情感。
A教学策略.字词教学“识字加油站”呈现了10种职业,教师可以充分利用学生的生活经验,引导学生结合图片,用“谁是干什么的”的句式指导学生识字、说话。
教学“一词多义”时,教师可先让学生读句子,再用查字典、取近义词、联系上下文等方法体会加点词语的意思。
1.语言积累引导学生结合生活体验,从颜色、大小、形状展开想象,运用比喻的修辞手法大胆表达,在说的基础上把景物写下来。
本次积累的是3句关爱他人的谚语。
教学时,教师可以通过多种形式的读,引导学生知道这些句子都是关于关爱的谚语;还可以拓展其他有关关爱的谚语。
2.阅读写作(1)阅读。
教学《一株紫丁香》可采用多种形式的朗读,想象老师工作的画面,激发学生对老师的感激、赞美之情。
(2)写作。
重点指导学生从样子和事情两个方面介绍好朋友。
先抓住特点来写样子,再抓住两个人一起做的事来写。
教师可以从“猜”“聊”“写”三个层次推进,先说后写,由易到难。
A教学准备多媒体课件。
A教学课时4课时第2课时A课时目标能从名字、外貌、交往情况简单介绍好朋友,写出他的样子和你们常一起做的事。
第2单元语文园地二(教学课件PPT)2020至2021学年二年级语文下册《新征程》(部编版)
本课将深入分析课文的阅读理解能力。
赏析与感悟
通过欣赏课文中的优美语言和生动描写,引导学生体会文 学作品的魅力,培养学生的审美情趣和文学素养。
重点难点剖析及拓展延伸
重点词汇和句式
本课将重点讲解课文中的生词、 短语和特殊句式,帮助学生掌握 语言基础知识,提高语言表达能
课程背景与目标
《新征程》教材简介
01
教材概述
《新征程》是二年级语文下册的教材,由人民教育出版社出版。本册教
材以“新征程”为主题,通过一系列生动有趣的课文,引导学生开启新
的学习之旅。
02
编排特点
教材采用单元式结构,每个单元围绕一个主题展开,包含课文、词语、
练习等多个部分。课文内容丰富多样,既有经典名篇,也有贴近学生生
活的现代文。
03
教学目标
通过学习本册教材,学生应掌握基本的阅读、写作和口语表达能力,培
养对语文学习的兴趣和习惯,为今后的语文学习打下坚实基础。
本单元教学目标与要求
知识与技能
学生应掌握本单元的生字词、重 点句子和段落,理解课文内容,
培养阅读能力和语感。
过程与方法
通过朗读、默读、背诵等多种方 式,引导学生深入理解课文,提 高阅读速度和准确性。同时,通 过仿写、续写等练习,提高学生
THANKS
感谢观看
游戏与竞赛
引入游戏和竞赛元素,激发学 生的学习兴趣和参与度,提高
课堂活跃度。
04
知识巩固与能力提升途径 探讨
课后作业布置及批改反馈机制建立
精选作业内容
根据教学目标和学生实际情况,精心选择和设计课后作业,确保作业内容与课堂教学内 容紧密相关,难度适中。
明确作业要求
部编一年级上语文《语文园地二》任雨珊PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教五
我们要振作精神,下苦功学习。下苦 功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个 叫功,一定要振作精神,下苦功。
—— 毛泽东
谢谢观赏!
“优质课PPT课件,适合公开课赛课!”
名师PPT课件
语文园地 二
R · 一年级上册
名师PPT课件
⊙识字加油站⊙
课程表
名师PPT课件 第一节 第二节
第三节 第四节
第五节 第六节 第七节
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
语文 数学
语文 数学
语文 语文
数学 口算实践
数学 语文
课 间操
羽毛球 体育与健康 体育与健康 语 文 道德与法治
音乐
体育与健康
午休
美术
音 乐 文体活动 语 文
朗读
语 文 道德与法治 道德与法治 美 术 书法
班安
名师PPT课件
wén
文
yīn
音
shù
数Байду номын сангаас
yuè
乐
xué
学
⊙用拼音⊙ 名师PPT课件
名师PPT课件
名师PPT课件
名师PPT课件
名师PPT课件
名师PPT课件
名师PPT课件
名师PPT课件
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部编版二年级语文下册第一单元《语文园地一》(教学课件)
种子睡在哪里?
“哪里”指的是泥土 里,读时,应该把
“泥土”读成重音。
种子睡在松软的泥土里。
▲▲
种子睡在什么样的泥土里? 种子睡在松软的泥土里。
▲▲
“什么样”指的 松软,读时,应 该把“松软”读 成重音。
你们学会怎么读重音了吗?读下面句子,从 不同角度问一问,读一读。
小明乘公共汽车去上学。
谁乘公共汽车去上学?
天空 阳光 田野 微风 柳条 草坪
想一想,这些景 物有什么特点?
联系生活想一想春天里这些景物的特点,在 横线上填一填。
_蓝_蓝___的天空 _碧_绿___的田野 _细_细___的柳条
_暖__暖__的阳光 _凉__爽__的微风 _美__丽__的草坪
想一想,自己在春天里看到的燕子是什么样 的,花朵是什么样的,河水是什么样的,填一填。
叽叽喳喳 五颜六色 清澈见底
的燕子 的花朵 的河水
春天的美,需要我们用眼睛去发 现,而动听的朗读则需要我们用耳朵 来聆听,接下来,我们来玩一个游 戏——“我问你读”。
根据不同的提问,读读下面的句子。
种子睡在松软的泥土里。
什么睡在松软的泥土里?
种子睡在松软的泥土里。
▲▲
“什么”指的 是种子,读时, 应该把“种子” 读成重音。
猜一猜,咨询处是干什么的地方。
询问问题,了解情况的地方。
你在景区咨询过工作人员吗?请一个同学扮演 咨询处的工作人员,其他同学扮演游客来咨询问题。
我想去看表演,请问该怎么走?
表演在露天剧场,从这儿出去 向西南方向走500米就是。
我想去感受一下水上的别样风景,我应 该去哪个景点,你能告诉我最近的路线吗?
(3)小草的生命力极强,不管烈火怎样焚(fén)烧,只要春风一吹, 就又会蓬勃生长。正如诗中所写:野火_____烧_不__尽_______, ______春__风_吹__又__生______。
部编版二年级下册《语文园地二》我爱阅读《一株紫丁香》图文讲解
部编版二年级下册《语文园地二》我爱阅读《一株紫丁香》图文讲解知识点一、易读错的字曾(ceng)经泥泞(ning)顺(shun)着荆(jing)棘晶莹(ying)面粉(f&n)甘蔗(zhe)甜菜(cai)就算(suan)的(ch)确波纹(wen)葱(cong)绿不舍(she)—株(zhu)工程(cheng)建筑(zhCi)营(ying)业饲(si)养二、易写错的字背:第二笔是横,不是点。
暖:左边是”日“,不是”目’,右边不是”爱”0味:右边是”未”,不是”末’。
具:注意里面是三横。
匹:最后一笔是竖折,里面是"儿”。
恋:下面的"心”,注意卧钩要卧倒,不能写成斜钩。
三、会写词语雷锋叔叔足迹昨天冒着留下弯弯背着洒下迷路温暖爱心一定也许桌子平时难道味道就是加工种子农具甜菜工具劳动经过才能买卖甘甜_匹妹妹出色河水碧绿波纹好像河岸柳叶景色恋恋不舍要求柳树柳条四、多音字曾zeng(曾孙)ceng(曾经)蒙meng(内蒙古)meng(蒙蒙细雨)的di(的确)de(好的)应ying(应该)ying(回应)散san(分散)san(散落)还hai(还有)huan(还书)五、形近字波(波纹)纹(波纹)具(具体)披(披着)蚊(蚊子)真(真的)买(买卖)温(温和)锋(锋利)卖(卖出)湿(湿润)峰(山峰)洒(洒水)弯(弯曲)匹(一匹)酒(喝酒)变(变化)区(山区)六、近义词长长一狭长寻找一寻觅足迹一脚印好奇一奇怪特别一特殊平时一平常难道一莫非傍晚一黄昏波纹一水纹柔软一松软七、反义词弯弯一笔直温暖一寒冷特别一一般柔软一坚硬美丽一丑陋松开一抓住八、词语搭配(长长)的小溪(迷路)的孩子(彖彖)的细雨(年迈)的大娘(晶莹)的露珠(温暖)的春风(平平常常)的糕(好奇)地问九、词语归类1.”AA的”式的词语:蒙蒙的细细的大大的红红的2.AABB式的词语:平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧十、句子积累1.感叹句:这糕的确应该叫"干人糕”啊!2.比喻句:路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
五四制 人教版统编版语文二年级上册 语文园地二 名师教学PPT课件
你知道怎样用部首查字法来查“狐” 字吗?
第一步:要查“狐” 字 的读音,先确定这个字 的部首是“犭”,再数 部首“犭”的笔画,是 三画。
第二步:在“部首 目录”的“三画” 中找到部首“犭” 和它所在的页码。
第三步:按照页码,在“检 字表”中找到部首
“犭” ,再数数“狐”字 除去部首还有几画,然后 在相应位置找到“狐” 字和在正文中的页码。
不愿意去做,为什么希望别人去做呢?
十二月花名歌
请同学们自由朗读短文,注意读 准字音、读通句子,难读的地方多读 几遍。
点图片,听儿歌
十二月花名歌
正月山茶满盆开,
七月茉莉花如雪,
二月迎春初开放。
八月桂花满枝香。
三月桃花红十里,
九月菊花姿百态,
四月牡丹国色香。 十一月 十月芙蓉正上妆。
五月石榴红似火,
中小学名师优秀教学课件
名师 教学课件
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语文 二年级 上册
读一读,圈出不认识的生字。
葡萄架,高又高,上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳,跳呀跳,够不着。 够不着,心不甘,不说自己笨,倒说葡 萄酸。
读书的时候,遇到 了不认识的字,该 怎么办?
遇到不认识的字, 如“狐”字,可以 用部首查字法查 字典来解决。
(3)用部首查字法,查查儿歌中不认识的字。
要查的字 部首 除去部首有几画 字的页码
葡艹
9
391
紫糸
6
670
狸犭
7
293
笨
⺮
5
22
酸酉
7
473
读音
pú zǐ
lí bèn suān
离开词语,你还认识这些字宝宝吗?
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语文园地二
部编本语文二年级下册
语文园地二
第一课时
同学们,大家好!我叫妞 妞,我喜欢写作,大家都叫 我妞妞小作家,我的理想是 长大后当个大作家。你们有 什么样的愿望?
教师
理发师
pàn
裁判员
识字加油站
chénɡ mó shù
工程师 魔术师
yǎn
yínɡ
演员 营业员
平时肯帮人,急时有人帮。 你生活中帮助过 他人吗?做了哪 些事?说一说。
【新部编 版】二 年级下 册《园 地二》 ppt名 师课件1
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与(yǔ)其锦上添花,不如雪中送炭(tàn)。
锦上添花:意指在美丽的锦织物上再添加鲜花。 比喻略加修饰使美者更美。 雪中送炭:在下雪天给人送炭取暖,比喻在别人 急需时给以物质上或精神上的帮助。
写友谊卡
要求: 1.开头空两格,一个标点符号一般占一个格
子,不会写的字暂时用拼音代替。 2.注意每一笔画在田字格中的位置,做到写
字姿势正确,字迹清楚端正。
个子 脑袋 头发 脸蛋 眉毛
眼睛 鼻子
嘴巴
外貌描写
我会模仿写
王小梓是我的好朋友。个子高高的,走 在人群里,特别显眼。她有一对亮晶晶的大 眼睛,就像挂在天空的闪闪星。她还有一张 红红的小嘴,可爱极了!
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语文园地二
第三课时
良师益友
使人得到教益和帮助 的好老师和好朋友。
你得到过哪些良师、 益友的帮助?你想对 他们说什么呢?
一株紫丁(dīnɡ)香
踮(diǎn)起脚尖儿, 走进安静的小院, 我们把一株紫丁香, 栽在老师窗前,
老师,老师, 就让它绿色的枝叶, 伸进您的窗口, 夜夜和您做伴。
同学们,建设美丽的 祖国,只有这些职业够吗? 你还了解哪些职业呢?
我会介绍
请你说一说自己的理想, 或者介绍一下爸爸妈妈的职 业。
我的妈妈是一名 小学数学老师。
想和我交朋 友吗?
名片 姓名:妞妞 爱好:写作 理想:成为一名作家
交友方略: (1)认真倾听、仔细思考、善于表达、乐于合作、每
做到一点,积一颗星。 (2)个人表现和小组合作都能为小组积星,每个小组
老师—— 绿叶在风里沙沙, 那是我们给您唱歌, 帮您消除(chú)一天的疲(pí)倦(juàn)。 老师—— 满树盛开的花儿, 那是我们的笑脸, 感谢您时时把我们挂牵。
夜深了,星星困(kùn)得眨(zhǎ)眼, 老师,休息吧, 让花香飘进您的梦里, 那梦啊,准是又香又甜。
歌曲欣赏:《每当我轻轻特 殊的嗅 觉和听 觉等辨 识方向 。
积满五颗星,妞妞就愿意和你们成为朋友,并为小组点亮 合作之星。
田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯
天上的云 雪白雪白的 好像一群小绵羊
我会说: 合作创编:
大树 又粗又壮 就像_一__个__巨__人_
稻子熟了 金黄金黄的 像铺了一地的金子
谢谢大家对我的夸奖,看你们每个 小组都积了星,真为你们高兴!写诗很 简单,要有丰富的想象力,还离不开丰 富的词汇量。中国汉语博大精深,这不 ,我还要和大家分享两个词语,可有意 思了,你看,它们来了!
sì yǎnɡ
饲养员
jiàn zhù
建筑师
wù
服务员
按结构分:上下结构有“筑、营、务、养”
左右结构有“程、演、判、饲” 半包围结构有“魔、建”
独体字有“术”
按平翘舌音分:平舌音有“饲”
翘舌音有“程、筑”
按前后鼻音分: 前鼻音有“建、演、判”
后鼻音有“程、营、养”
服务类: 教师、理发师、营业员、服务员 表演类: 魔术师、演员、饲养员 工程类: 工程师、建筑师 体育类: 裁判员
1.大革命失败以后,因为严酷的斗争 现实使 朱自清 陷入极 度的苦 闷和彷 徨,因 而“心 里”“颇 不宁静” 。 2.朱自清先生的写景散文,追求逼真 的艺术 效果, 细腻秀 丽,准 确具体 地表现 了描写 对象的 特点。 3.“堂后一座假山,石头并不好,堆 叠得还 不算傻 瓜”中“ 不算傻 瓜”是说 假山的 石头堆 叠得比 较合理 ,灵巧 而不呆 板。 4.文中写“松堂”高大,他不直说,却 说自己 小,这 些地方 都是作 者着意 经营过 的,可 是看不 出斧凿 的痕迹 。 5.运用之妙,存乎一心,作者在写景 状物中 极尽对 比手法 的运用 ,几乎 达到了 炉火纯 青的地 步,让 人叹服 。
仿写要求: 1.尝试写2到3处外貌。 2.用上大大的、高高的、圆圆的、长长的、黑
黑的等等词语。 3.开头空两格,一个标点符号一般占一个格子
,不会写的字暂时用拼音代替。
同学们,感谢大家送我的友谊卡, 你们对朋友的介绍,我很满意,又交到 了这么多的好朋友,我真开心啊!我要 为每位小朋友点亮“友谊之星”。同学 们,下节课再见哦!
予(yǔ)人玫(méi)瑰(ɡuī),手有余(yú)香。 平时肯帮人,急时有人帮。 与(yǔ)其锦上添花,不如雪中送炭(tàn)。
予人玫瑰,手有余香。
送给了别人玫瑰,玫 瑰的香味也会留在了自 己的手上。
在帮助别人的同时, 自己也就收获了双份的 快乐。
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特别
经过
这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。
我 难道它的问道很特别吗? 的
读句子你发现 了什么?
发 现
一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,
才能摆在我们面前。
鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太
走出门。
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语文园地二
第二课时
同学们,还记得我吗?我是你们 上节课新交的朋友妞妞,很高兴和 你们成为朋友。我要举办个人作品 展了,我希望有很多的朋友来和我 分享快乐,我希望你能来参加,也 希望你带着你的好朋友来参加,你 愿意把谁带来呢?我也想和她成为 新朋友。
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予人玫瑰,手有余香。 平时肯帮人,急时有人帮。 与其锦上添花,不如雪中送炭。
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