护理绪论习题
护理导论绪论试题及答案
护理导论绪论试题及答案一、选择题1. 护理学是一门以什么为中心的学科？A. 疾病B. 患者C. 治疗D. 护理操作答案：B2. 护理的四个基本功能包括哪些？A. 评估、计划、实施、评价B. 诊断、治疗、护理、康复C. 观察、记录、沟通、教育D. 预防、治疗、护理、康复答案：A3. 护理伦理的基本原则不包括以下哪项？A. 尊重原则B. 公正原则C. 保密原则D. 惩罚原则答案：D4. 护理学的研究范畴包括哪些？A. 护理理论、护理实践、护理管理B. 护理理论、护理技能、护理管理C. 护理理论、护理实践、护理教育D. 护理技能、护理实践、护理教育答案：C5. 护理学中“以人为本”的护理理念强调的是：A. 以疾病为中心B. 以患者为中心C. 以护理人员为中心D. 以护理操作为中心答案：B二、判断题1. 护理学是一门独立的学科，具有自己的理论体系和实践方法。
（对）2. 护理工作只是医生工作的辅助，不需要专业技能。
（错）3. 护理伦理要求护理人员在护理过程中要尊重患者的人格和权利。
（对）4. 护理学的研究范畴仅限于临床护理实践。
（错）5. 护理学中的“以人为本”的护理理念强调的是护理人员的工作中心。
（错）三、简答题1. 简述护理学的定义。
答案：护理学是研究如何通过科学的方法和技能来满足个体、家庭和社区在健康和疾病过程中的生理、心理、社会需求的学科。
2. 护理学的研究方法有哪些？答案：护理学的研究方法主要包括观察法、实验法、调查法、案例研究法、文献综述法等。
3. 护理学中的“以患者为中心”的护理理念具体体现在哪些方面？答案：护理学中的“以患者为中心”的护理理念体现在尊重患者的个人价值观、信仰和文化背景；关注患者的整体需求，包括生理、心理、社会和精神需求；以及在护理过程中与患者进行有效沟通，共同参与护理决策。
四、论述题1. 论述护理伦理在护理实践中的重要性。
答案：护理伦理在护理实践中具有至关重要的作用。
它不仅指导护理人员在护理过程中做出符合伦理原则的决策，还有助于建立护理人员与患者之间的信任关系。
护理学基础习题集 第一章 绪论 一
护理学基础习题集第一章绪论一.单选择题1.世界上第一所护士学校创办于 DA.1854年B.1856年C.1858年D.1860年E.1862年2.现代护理学形成于: DA.16世纪中叶B.17世纪中叶C.18世纪中叶D.19世纪中叶E. 20世纪中叶3.ICN成立于: AA.英国B.德国C.加拿大D.瑞士E.荷兰4.我国第一所护士学校创办于: CA.1862年B.1887年C.1888年D.1909年E.1920年5. 维持健康的护理措施为: BA.为病人做晨间护理B.教育患慢性病的老人锻炼自理能力C.为病人吸痰D.指导病人术后功能锻炼E.以健康教育形式指导人们采取合理膳食结构6.恢复健康的护理措施为 DA. 为病人吸痰B.为病人进行药物治疗C.指导病人术后功能锻炼D. 协助残疾人参与自理活动E.教育人们采取合理膳食结构7. 功能制护理的工作中心是 EA.疾病的需要B.病人的需要C.健康的需要D.护士的需要E.日常工作任务的需要8.由责任护士和辅助护士按护理程序对病人进行全面系统护理的工作方法为: DA.个案护理B.功能制护理C.小组护理D.责任制护理E.综合护理9. 功能制护理的特点:DA.护士责任明确B.能发挥各级护士的作用C.护士责任8小时在岗 24小时负责D.节省人力 易于组织管理E.以护理程序为框架10. 有关人的概念下列描述正确的是: BA.人是个闭合系统B.人是护理实践核心C.人应对他人健康负责D.人由生理心理两方面构成E.不同阶段人有基本相同的需要11. 个人对自我的评价属于自我概念中的:EA.自我认知B.身体心象C.角色表现D.自我特征E.自尊二.多选择题1. 个人对自身独特性的认识属于自我概念中的: BCDEA.自我认知B.身体心象C.角色表现D.自我特征E.自尊2. 有关护理概念下列叙述正确的是 ACA.护理实践是以经验为基础的B.护理是实践和艺术的结合C.护理的服务对象是病人D.护理是有目的的被动性活动E.护理工作的中心内容随时间的推移而变化3.下列不是素质的基本特征的是: ACA.是人的一种心理特征B.是人特有的一种实力C.是与生俱来的性格特点D.是人在社会化过程中逐渐形成的E.在潜移默化中逐步得到培养4.有关责任制护理优点描述错误的是 CDA.护士工作自主性增强B.对护士要求较高C.护士工作成就感减弱D.促进护理知识技术的发展E.病人对护理工作满意度增强5. 关于成长发展规律的阐述错误的是 ACDEA.每个人成长发展的速度基本相同B.成长发展是个连续过程C.每个人都要经历相同的发展过程D.成长发展具有不平衡性E.人的成长发展遵循一些预期的特定顺序三.填空题1.世界上第一所护士学校由南丁格尔创办。
护理研究习题及答案
护理研究习题及答案第一章绪论单项选择题：1 下列那一项不是科学的本质：( c )A 合乎逻辑B 可重复性C 研究个性而不是共性D 探讨事物因果关系2 在研究“卧床对人的影响”中，要求受试者卧床10天，其风险属于：( b ) A 暂时不舒适B 较严重的暂时不舒适 C 无预测的影响 D 永久性伤害的可能3 将乙肝病毒注入受试者体内以研究肝炎的发生，其风险属于：( c )A. 暂时不舒适B. 较严重的暂时不舒适C. 确定的永久性伤害D. 永久性伤害的可能4 1860年_______建立了第一所护士学校：( b )A ．M.A.Nutting B．南丁格尔C．Ryan D．Miller5 第一篇护理研究报告是关于：( b )A ．抢救伤员B．控制院内感染C．护理伤员D．护士的教育6．我国最早的护理学杂志是：( a )A ．中华护理杂志B．实用护理杂志C．护士进修杂志D．护理研究7．早期的护理研究是关于：( d )A ．护理历史B．护理理论C．护理管理D．护理教育多项选择题：1 评估风险时根据性质和程度可将风险分为：( abcde )A 无预测的影响B 暂时不舒适C 较严重的暂时不舒适D 永久性伤害的可能E 确定的永久性伤害2知情同意书的内容有：( abcde )A 介绍研究的目的B 介绍研究的过程C 介绍研究的益处D 退出研究的选择权E 介绍研究的风险和不舒适之处3．在护理研究中应考虑到：( abd )A ．研究对象的复杂性B．临床研究的特殊性C ．研究对象的心理D ．测量指标的不稳定性E ．研究环境的不稳定性答案单项选择题：1C 2B 3C 4 B 5 B 6 A 7 D多项选择题：1ABCDE 2ABCDE 3 ABD第二章研究问题的确立单项选择题：1每一项研究题目集中解决________个问题：（）A 0～1B 1～2C 2～3D 3～42下列题目那一个较合适：（）A 病情观察之我见B 探讨高血压病的心理护理C为老年人测量体温的方法探讨D 如何做好老年病人心理护理的探讨3下列题目那一个较合适：（）A 论肿瘤的治疗学进展B 压疮问题的探讨C 探讨高血压的心理护理D昏迷病人压疮发生率与翻身次数关系的探讨、4选课题的灵魂是：（）A 科学性B 可行性C 实用性D新颖性5．护理研究课题主要来自于：（）A ．日常生活B．护理实践C ．有关理论D ．专业知识6．护理研究过程中最关键的阶段是：（）A ．选题和确立研究问题B ．科研设计C ．收集资料D ．书写论文答案单项选择题：1B 2C 3D 4D 5B 6A第三章文献的查询与利用单项选择题：1检索工具不齐全或没有检索工具时，可采用：（）A 顺查法B追溯法C 倒查法D 抽查法2最省时高效的检索方法是：（）A 顺查法B 追溯法C 倒查法D 抽查法3 手稿、私人笔记属于：（）A 一次文献B 二次文献C 三次文献D 零次文献4查找文献最方便的途径是：（）A书名途径B 著者途径C 序号途径D 主题途径5倒查法的缺点是易漏检，补救方法是：（）A 查原文B 查综述C 查卡片D 查参考文献6．下列哪个文献的类型是属于零次文献：（）A ．书信B ．年鉴C ．期刊论文D ．进展7．下列属于文献内容特征的是：（）A ．标题B ．著者C ．页次D ．文献主题8．下列属于文献的外表特征的选项是：（）A ．主题B ．关键词C ．学科分类D ．著者9．某护士检索有关“哮喘患者自理行为”方面的文献，她从今年（2011年）开始往前逐年进行文献查找，此种检索方法称为：（）A ．分段法B ．抽查法C ．追溯法D ．倒查法10．利用综述文献后面所附的参考文献进行文献查找的方法称为：（）A ．分段法B ．抽查法C ．追溯法D ．倒查法三、多项选择题：1．下列哪一种文献属于零次文献：（）A ．手稿B ．专著C ．期刊论文D ．综述E ．书稿2．文献检索方法中的工具法常用的有：（）A ．追溯法B ．分段法C ．顺查法D ．抽查法E ．倒查法答案单项选择题：1B 2C 3D 4A 5B 6A 7 D 8D 9D 10C多项选择题：1．AE 2．CDE第四章科研设计单项选择题：1研究体重与血压关系的研究，其中自变量是：（b ）A 血压B 体重C 年龄D 性别2研究体重与血压关系的研究，其中依变量是：（a ）A 血压B 体重C 年龄D 性别3前瞻性研究又称为：（c ）A ．质性研究B ．量性研究C ．预期性研究D ．实验性研究4 在研究教学方法与学习成绩的关系中，下列哪个因素为外变量：（d ）A ．教学方法B ．学习成绩C ．开始新教学法的时间D ．学生的智商5 研究骨折后运动对功能的恢复，可选用：（b ）A ．自身对照B ．组间对照C ．组内对照D ．前后对照6 实验性研究和非实验性研究的分类依据是：（d ）A ．研究目的B ．研究性质C ．研究对象D ．研究设计内容7．在研究子宫脱垂与产后参加劳动的关系中，属于依(因) 变量的是：（c ）A ．劳动强度B ．产妇年龄C ．子宫脱垂D ．产后参加劳动8．下列属于非实验性研究的特点是：（d ）A ．设对照组B ．随机分组C ．随机抽样D ．没有人为施加因素9．通过观察指标获得数字资料的方法属于：（c ）A ．人种学研究B ．质性研究C ．量性研究D ．现象学研究10．运用临床现有的资料如病历进行分析和总结的研究，称为：（a ）A ．回顾性研究B ．前瞻性研究C ．试验性研究D ．预期性研究11．某医院护理部拟从该院内、外、妇、儿病房中随机抽取出100份已完成的护理病历进行分析，以发现病历书写中的问题，为更好地完善护理病历的书写提供依据。
基础护理学绪论习题
第一章绪论一、名词解释1．护理2．护理学二、判断题1.护理学是医学领域里的一门综合性应用科学。
2．南丁格尔奖作为护士的最高荣誉，每年举行一次授奖仪式。
3．学习护理发展史的重要意义,在于理解护理发展的各个阶段的护理形式，从而加深对自己所从事职业的认识.4。
护士在临床工作中遇上不合作的病人应给予严肃批评。
5.世界上第一所正式护士学校创建于开塞维慈。
二、填空题1。
护理学的发展，从护理内容及形式来看，主要经历了______、______、_____、______、_______和______。
2．护理工作方法的基本任务______、_______、______、______。
三、单项选择题1．现代医学模式是由谁提出的：( ）A．美国医学家恩格尔（G．L Engel)B．美国的莉迪亚·海尔C．巴甫洛夫D．汉斯·席尔E.斯坦尼斯拉夫斯基2．世界上第一所正式护士学校创建于（）A．1854年，法国 D．1860年,美国 C．1856年，英国D．1860年，英国 E．1828年,日本3．中医理论“三分治，七分养”中的七分养，实质上就是指: ( )A．护士 B．护理 C．护理病人D．护理教育 E．护理思想4．护理学是医学科学领域里的一门：（）A。
从事病人生活护理的科学B．从属于医疗的辅助科学C。
有关诊疗技术应用的科学D．以操作为主的专门科学E.综合性的应用学科5．病人“急性胆囊炎”腹痛入院,护士应给予的满足是:( ）A．生理 B．安全 C．爱与归肩 D．尊重 E．自我实现四、多选题南丁格尔对护理的贡献有:( )A．创立了世界上第一所护士学校B．开创了科学的护理事业C撰写了具有指导意义的护理论著D．提出了培养护士的要求E。
出了功能制护理的工作方法五、问答题说出现代护理三个主要发展阶段的护理特点.。
护理学绪论试题
护理学绪论试题1.南丁格尔创建世界上第一所正式的护士学校是在A.1854年B.1860年C.1907年D.1910年E.1912年『正确答案』B『答案解析』1860年，南丁格尔在英国的圣托马斯医院创办了世界上第一所护士学校。
2.国际护士会将“5月12日”定为国际护士节，这一日期是A.南丁格尔创办第一所护士学校的日期B.南丁格尔接受英国政府奖励的日期C.南丁格尔奖宣布设立的日期D.南丁格尔逝世的日期E.南丁格尔的生日『正确答案』E『答案解析』人们为了纪念南丁格尔对护理的贡献，1912年国际护士会决定将5月12日（南丁格尔的生日）定为国际护士节。
3.护理的对象是A.所有的人B.健康的人C.患病的人D.有残疾的人E.医生开医嘱的病人『正确答案』A『答案解析』护理学研究的对象：研究对象随学科的发展而不断变化。
从研究单纯的生物人向研究整体的人、社会的人转化。
4.在临床护理中要始终贯穿A.以医院管理为中心B.以医疗为中心C.以基础护理为中心D.以人的健康为中心E.以患者满意为中心『正确答案』D『答案解析』在临床护理中要始终贯穿以人的健康为中心。
5.关于现代护理学的研究范畴，不正确的是A.从研究单纯生物人向研究整体的人、社会的人转化B.研究护理学在社会中的作用、地位和价值C.研究社会对护理学发展的促进和制约因素D.研究疾病的治疗措施E.研究发展护理理论和概论模式『正确答案』D『答案解析』护士需要帮助人群解决以下四个与健康相关的问题包括促进健康、预防疾病、恢复健康和减轻痛苦。
护理中医绪论试题及答案
护理中医绪论试题及答案一、选择题（共20题，每题2分，共40分）1. 中医的基本理论是（）。
A. 八纲辩证B. 十四经络C. 五脏六腑D. 九宫八卦2. 中医最早形成的经典是（）。
A. 《黄帝内经》B. 《伤寒论》C. 《金匮要略》D. 《神农本草经》3. 中医主要依据什么手段进行诊断？（）。
A. 化验B. 影像学检查C. 活体病理研究D. 望闻问切4. 中医中“四诊法”中的“切”是指（）。
A. 触诊B. 询问C. 望诊D. 听诊5. 中医药是指中国传统医学的整体，它以（）为基础。
A. 中草药B. 针灸C. 推拿D. 养生6. 中医护理的核心理念是（）。
A. 防病保健B. 修身养性C. 诊治防护D. 忌讳忍耐7. 中医护理强调（）。
A. 预防为主B. 治疗为主C. 康复为主D. 养生为主8. 在中医护理中，最重要的是（）。
A. 保持体力B. 调整心态C. 控制饮食D. 坚持锻炼9. 刺络灸是中医护理的一种常用手法，它是通过（）来调理人体机能。
A. 穴位按摩B. 草药泡脚C. 针刺经络D. 食疗调理10. 中药的制剂形式有多种，以下哪种不属于中药的制剂形式？A. 饮片B. 煎剂C. 酒剂D. 散剂11. 针刺是中医护理中常用的一种手法，针刺有助于（）。
A. 改善睡眠质量B. 促进血液循环C. 缓解疼痛D. 丰富营养摄入12. 中医护理中的“温煦”是指（）。
A. 温灸B. 温泉浴C. 温艾灸D. 温水浸泡13. 中医护理中常用的一种手法是“拔火罐”，它是通过（）来促进血液循环。
A. 热敷B. 按摩C. 吸力D. 灸疗14. 推拿指的是（）。
A. 理疗B. 针刺C. 物理疗法D. 身体按摩15. 饮食调养在中医护理中占据重要地位，中医护理强调（）。
A. 清淡饮食B. 吃素食C. 吃海鲜D. 吃高脂肪食物16. 中医护理中的“势法”指的是（）。
A. 掌握牢固的按摩技巧B. 注重恢复机能C. 合理安排饮食D. 调整生活作息17. 中医护理中常采用的一种手法是“艾灸”，它是通过（）来疏通经络。
护理学基础绪论习题及答案
第一章绪论一、重点难点重点:1.南丁格尔对护理学的伟大贡献;现代护理学三个发展阶段的主要特点;2.护理学的主要任务、范畴及工作方式;难点:1.现代护理学三个发展阶段的主要特点;2.护理工作方式;二、考点测试一选择题A1型题1.在母系氏族社会中,妇女照顾家中伤病者,形成主要的照顾方式是A.“自我保护”式B.家庭式C.宗教式D.社会化服务E.护理社团2.中世纪护理仅仅限于简单的生活照料,其原因是A.生活经验缺乏B.社会重男轻女C护士分工不明确D.护理工作繁重E.宗教的束缚和影响科学3.护理专业的诞生是在A.17世纪中叶B.18世纪中叶C.19世纪中叶D.20世纪初期E.20世纪中叶4.南丁格尔接受短期的护理训练是在A.凯塞威尔斯城护士训练班B.圣托马斯医院护士训练班C.英国伦敦护士训练班D.佛罗伦萨护士训练班E.战地医院护士训练班5.南丁格尔扭转了英国朝野轻视护理工作的观念,其主要原因是A.出身名门与上层社会交往密切B.南丁格尔具有渊博知识C.克里米亚战争中卓有成效的工作D.撰写多篇着作指导护理工作E.创立了科学的护理制度6.国际护士节选定为每年的A.4月12日B.5月12日C.5月21日D.12月5日E.6月12日7.国际护士节时间的确定是根据A.南丁格尔创办第一所护士学校的日期B.南丁格尔诞辰纪念日C.南丁格尔接受英国政府奖励的日期D.宣布南丁格尔奖章的日期E.南丁格尔逝世纪念日8.克里米亚战争中,南丁格尔率领的护士团最终使士兵的病死率由42%降到9.南丁格尔发表的论着中被认为是护士必读的经典着作是A.医院札记B.护理札记C.护理福利札记D.卫生统计札记E.护理社会学札记10.南丁格尔创立了世界上第一所正规的护士学校是于A.1850年德国B.1872年美国C.1888年英国D.1860年英国E.1880年意大利11.“护理是一门艺术,需要有组织性、实务性及科学为基础”,提出此观点的护理学者是A.奥瑞姆B.罗伊C.雷宁格D.南丁格尔E.纽曼12.1977年,美国医学家恩格尔提出了A.生物心理社会医学模式B.自然哲学医学模式C.生物社会医学模式D.生物-心理精神医学模式E.生物一心理医学模式13.以人的健康为中心的护理阶段特点不包括A.病人从个体扩展到对群体的护理B.护理教育方面有完善的教育体制C.护士角色呈现多元化发展D.工作场所从医院扩展到社区和家庭E.护理从属于医疗,护士是医生的助手14.1977年WHO提出的战略目标是A.2000年人人享有健康B.2000年人人享有卫生保健C.2000年人人享有均衡的营养D.2000年人人享有公费医疗E.2000年人人享有医疗保险15.中医的“三分治,七分养”中的“养”是指A.护理B.中医C.食疗D.医疗E.药疗16.护士条例的实施时间是A.1888年5月B.1983年1月C.1995年6月D.2004年1月E.2008年5月17.1884年在上海妇孺医院推行“南丁格尔护理制度”的是A.英国传教士巴克尔B.美籍约翰逊女士C.美国护理学者莉迪亚·海尔D.美国护士麦克奇尼E.中国钟茂芳18.我国第一所护士学校创建于A.1835年广州B.1888年福州C.1920年北京D.1921年上海E.1909年江西19.中国护理界的群众性学术团体最早名为A.中华护士会B.中国护士会C.中华护士学会D.中华护理学会E.中国护理学会20.将“nurse”一词译为“护士”的护理前辈是A.南丁格尔B.钟茂芳C.王瑗瑛D.林菊英E.韩德森21.国际护士会的简称是A.ICNB.ANACCAND.WHOE.NANDA22.1950年第一届全国卫生工作会议,将护理教育确定为A.岗位培训B.中等护理教育C.专科护理教育D.本科护理教育E.继续教育23.1983年,在全国率先恢复护理本科课程的医学院校是A.燕京大学B.协和医学院C.岭南大学D.天津医学院E.齐鲁大学24.医院设护理部,实行护理三级管理制,要求病床应保证在A.100张以上B.150张以上C.200张以上D.250张以上E.300张以上25.我国首次颁发中华人民共和国护士管理办法是在A.1990年B.1992年C.1993年D.1994年E.1995年26.我国举行首届全国护士执业考试是在A.1992年B.1993年C.1994年D.1995年E.1996年27.中华护理学会设立护理科技进步奖的时间是在A.1992年B.1993年C.1995年D.1996年E.1998年28.为加强我国护理界与国际间的交流,1985年卫生部在北京设立了A.护理教育中心B.临床护理中心C.全国护理中心D.世界卫生护理发展中心E.国际护理交流中心29.适用于重症监护病人的护理工作方式为A.个案护理B.功能制护理C.小组护理D.责任制护理E.系统整体化护理30.不属于基础护理解决的问题是A.饮食的护理B.清洁护理C.腹腔穿刺的护理D.口腔护理E.排尿护理31.护理学是医学科学领域中的一门A.以技术操作为主的专门科学B.研究医学的科学C.综合性应用科学D.从属于医疗的辅助科学E.研究社会的科学32.下列不属于护理交叉学科的是A.护理心理学B.护理美学C.护理管理学D.护理教育学E.护理学基础33.个案护理的工作特点为A.护士责任明确但耗费人力B.护士提供连续的整体护理C.护士分为小组进行护理活动D.各级护士各司其职E.护士工作任务单34.将护士分为“治疗护士”、“办公室护士”等用以完成护理任务的工作方式为A.责任制护理B.小组制护理C.综合护理D.功能制护理E.个案护理35.以分组方式对病人进行全面护理的工作方法为A.个案护理B.功能制护理C.系统化整体护理D.责任制护理E.小组制护理36.以病人为中心,由责任护士对病人实行8小时在岗24小时负责制的护理工作方式为A.责任制护理B.小组制护理C.功能制护理D.个案护理E.系统化整体护理37.有关系统化整体护理内涵的叙述不妥的是A.病人是所有的人B.对病人生活和疾病进行护理C.服务于人的生命全过程D.实施全身心整体护理E.重视人与环境的平衡A2型题38.张某,男,52岁;肝癌晚期,因大量呕血入院,临终前病人剧烈疼痛,护士小王遵医嘱为其注射一支哌替啶,此项护理措施的目的是A.促进健康B.预防疾病C.减轻痛苦D.恢复健康E.治疗疾病39.沈某,女,45岁;因卵巢囊肿需进行手术治疗,护士小李于术前行导尿管留置,引出尿液排空膀胱,以避免手术中误伤,此项护理措施属于A.基础护理B.护理教育C.护理管理D.社区护理E.护理研究40.王某,男,42岁;骨髓移植术后第一天,护士长安排护士小李对该病人进行24小监护,此种护理工作方式是A.功能制护理B.个案护理C.小组制护理D.责任制护理E.系统化整体护理A3/A4型题41~42题共用题干王某,女,50岁;患支气管哮喘,不能平卧,口唇发绀;护士小吴是王太太的责任护士她将王太太的床头抬高呈端坐位,并给予氧气吸入;41.此时护士小吴的角色是A.提供照顾者B.健康咨询者C.健康协调者D.健康教育者E.护理计划者42.护士小吴实施的护理工作方式属于A.功能制护理B.个案护理C.小组制护理D.责任制护理E.综合护理43~45题共用题干张某,男65岁;因冠心病入院,虽病情稳定但仍需每天进行静脉输液;护士潘某,作为病区的“治疗护士”,负责该病人的静脉输液工作;43.请问此种护理工作方式是A.功能制护理B.个案护理C.小组制护理D.责任制护理E.系统化整体护理44.此种护理工作方式的优点是A.能发挥各级护士的作用B.能调动护土积极性C.便于与病人沟通D.全面了解病人病情E.节省人力,易于组织管理45.此种护理工作方式的缺点是A.护士分工明确B.忽视病人身心整体护理C.护士工作压力增加D.对护士知识架构有较高要求E.文字记录任务较多46~48题共用题干非典期间,为了更好地预防该传染病,某社区护理工作人员深入各个家庭,分发过氧乙酸消毒液,并指导浓度配制方法;46.此项护理工作内容属于A.临床护理B.护理教育C.护理管理D.社区护理E.护理研究47.此项护理工作的目的是A.促进健康B.预防疾病C.恢复健康D.治疗疾病E.减轻痛苦48.此工作是由谁来完成的A.居委会护工B.医院护士C.社区护士D.传染病科护士E.家庭人员49~50题共用题干赵某,男;被一家三级甲等医院聘用,岗前培训时,护理部主任强调本院的护理模式是以病人为中心,满足病人身心需要,实施系统、全面的护理;49.该医院采用的护理工作方式是A.个案护理B.功能制护理C.小组制护理D.责任制护理E.系统化整体护理50.此时小赵在该医院所接受的教育属于A.岗前培训B.专科教育C.中等教育D.继续教育E.基础教育二名词解释1.护理学2.功能制护理3.个案护理4.责任制护理三简答题1.简述南丁格尔对近代护理学的伟大贡献;2.现代护理学经历了哪几个发展阶段各阶段有哪些特点护理学的范畴有哪些简述护理学的主要任务四综合分析题1.1854年,南丁格尔率领38名护士开赴克里米亚战地医院,经过短短半年时间就使英军士兵的病死率由原来的42%下降到2.2%;请问:1南丁格尔采取哪些护理措施,在短时间内扭转了战争的局面,改变了英国朝野对护士的评价2克里米亚战争后,是什么促使南丁格尔在1860年创办了世界上第一所护士学校2.张某,男,65岁,因冠心病入院,病情稳定但仍需每天进行静脉输液;护士王某,作为病区的“治疗护士”,负责该病人的静脉输液工作;请问1护土此种工作方式属于哪种2临床护理工作方式有哪些各自的优缺点是什么三、参考答案一选择题1.B2.E3.C4.A5.C6.B7.B8.B9.B10.D11.D12.A13.E14.B15.A16.E17.D18.B19.A20.B21.A22.B23.D24.E25.C26.D27.B28.C29.A30.C31.C32.E33.A34.D35.E36.A37.B38.C39.A40.B41.A42.D43.A44.E45.B46.D47.B48.C49.E50.A二名词解释1.护理学是一门以自然科学与社会科学为理论基础,研究有关预防保健、治疗疾病、恢复健康过程中的护理理论、知识、技术及其发展规律的综合性应用科学;2.功能制护理是以完成医嘱和执行各项常规的基础护理为主要工作内容,依据工作性质机械性地将护理工作分配给护士;护士被分为“办公室护士”、“治疗护士”、“巡回护士等,是一种流水作业的工作方法3.个案护理是由一名护士护理一位病人,即由专人负责实施个体化护理的方式,适用于危重病人护理或某些特殊病人和临床教学需要4.责任制护理是由责任护士和辅助护士按护理程序对病人进行全面、系统的整体护理;以病人为中心,每位病人由一名责任护士负责,对病人实行8小时在岗,24小时寸负责制的护理;三简答题1.南丁格尔对近代护理学的伟大贡献:1创建世界上第一所护士学校:1860年,南丁格尔在英国的圣托马斯医院创办了世界上第一所正规的护士学校,为现代护理教育奠定了基础;从1860年至1890年共培养了1005名学生;2撰写论着指导护理工作:南丁格尔一生撰写了大量的笔记、报告和论着,其中最着名的是医院札记和护理札记,直至今日她的理念和思想对护理实践仍具有指导意义;3首创了科学的护理专业,推动护理学成为一门独立的科学;4创立了护理制度,促进了护理工作质量和效率的提高;2.现代护理学的发展可概括为三个发展阶段:1以疾病为中心的阶段:此阶段护理的特点是:①护理已成为专门的职业,护士从业前须经过专业的特殊培训;②护理从属于医疗,护士被看作是医生的助手;③护理工作的主要内容是执行医嘱和完成各项护理技术操作;④由于护理尚未形成独立的理论体系,因此护理教育类同于医学教育,课程内容涵盖较少的护理内容;2以病人为中心的阶段:此阶段护理的特点是:①强调护理是一门专业,逐步建立了护理的专业理论基础;②护士与医生成为合作伙伴半关系;③护理工作内容不再是单纯地、被动地执行医嘱和完成护理技术操作,取而代之的是对病人实施身、心、社会等全方位的整体护理,满足病人的健康需要;④护理学逐渐形成了独立的学科理论知识体系,脱离了类同医学教育的课程设置,建立了以病人为中心的教育和临床实践模式;3以人的健康为中心的阶段:此阶段护理的特点是:①护理学成为现代科学体系中一门独立的、综合的应用科学;②护士角色多元化,使护士不仅是医生的合作伙伴,还是护理计划制订者、照顾者、教育者、管理者、咨询者、病人利益维护者等;③护理工作场所从医院扩展到家庭和社区;④护理工作范畴从对病人的护理扩展到对人的生命全过程的护理,病人由个体扩展到群体;⑤有了完善的护理教育体制和护理理论基础3.护理学的范畴包括1护理学的理论范畴:护理学研究的对象、任务、目标;护理学理论体系;护理学与社会发展的关系;护理学分支学科及交叉学科;2护理学的实践范畴:临床护理、社区护理、护理教育、护理管理,护理科研;4.护理学的主要任务:促进健康、预防疾病、恢复健康减轻痛苦四综合分析题1.1她组织护士立即清理垃圾,改善医院环境;设法调整膳食,加强伤兵营养;为伤兵清洗伤口,消毒物品;建立阅览室,活跃伤兵的生活;帮助伤兵书写家信,满足思乡心理需要;她经常手持油灯巡视各个病房,亲自安慰受伤士兵;南丁格尔忘我的献身精神赢得了医护人员的信任和伤兵们的尊敬,士兵们称颂她为“提灯女神”、“克里米亚天使”;由于南丁格尔夜以继日的辛勤工作,战地医院状况在短短数月内迅速改观,半年后,英军士兵的病死率下降到2.2%;南丁格尔卓有成效的工作业绩,震动了整个英国,英国朝野改变了对护士的评价,护理工作从此受到社会的重视;2克里米亚战争的护理实践使南丁格尔越发深信护理是科学事业,再度确认了护士必须接受严格的科和学训练,具有专门的知识和良好的品行;1860年,南丁格尔在英国的圣托马斯医院创办了世界上第一所正规的护士学校,为现代弋护理教育奠定了基础;2.1护士此种工作方式属于功能制护理;2临床护理工作方式有:个案护理、功能制护理、小组制护理、责任制护理和系统化整体护理;1个案护理优点:护士责任明确;能全面掌握病人情况,满足其各种护理需要;可体现个人才能,能建立良好的护患关系;缺点耗费人力,且护士只能做到在班负责,不能实施连续性护理;2功能制护理优点:护士分工明确,易于组织管理,工作效率高,节省人力;缺点:缺少与病人交流;工作机械,易导致护士倦怠;较难掌握病人病情全貌,忽视病人身心整体护理;护士工作满意度下降;3小组制护理优点:能发挥各级护理人员的优势和作用,较好的了解病人的需要,发挥团队合作精神,护士工作满意度及地位得到提高;缺点:护士个人责任感相对较弱,小组成员之间需要相当的时间磨合与沟通;4责任制护理优点:护士责任明确,自主性增强,能全面了解病人情况,为病人提供连续、整体、个性化护理;缺点:对责任护士能力水平要求较高,对护理人力资源需求量较大,护士工作心理压力和风险明显增加;要求24h对病人全面负责难以实现;5系统化整体护理优点:护理人员的主动性、积极性和潜能得到充分发挥;护士运用评判性思维、创造性思维,科学地确认问题和解决问题,护士不再是被动的执行医嘱和盲目地完成护理操作,代之以全面评估、科学决策、系统实施、和谐沟通、客观评价的主动调控过程,为病人提供优质的护理服务,充分显示了护理专业的独立性和护士的自身价值;缺点:然而此种工作方式需要较多的护士,并且对护士的知识架构有着较高的要求;。
1-4章复习题基础护理学试题及答案
护理学基础题库第一章绪论一单选题（每题1分）1近代护理学的形成是从何时开始的（）A 18世纪中叶B 18世纪末期C 19世纪初期D 19世纪中叶2 世界上第一所正式护士学校创建于（）A．1854年，法国B．1860年，美国C．1856年，英国D．1860年，英国3南丁格尔在克里米亚战争中救护伤员使士兵的死亡率下降到（）A 1%B 2%C 2.2%D 3.2%4世界卫生组织的战略目标是2000年（）A人人享有健康 B 人人享有公费医疗 C 人人享有卫生保健D人人享有更好的营养5 护理学是医学科学领域里的一门（）A 从事病人生活护理的科学B从事于医疗的辅助科学C有关治疗技术应用的科学D 独立学科6 护士需要帮助人群解决与健康相关的问题，以下哪一项不确切（）A 减轻痛苦B 维持健康C 保护人类D 促进健康7符合现代护理学观点的是（）A 护士是医生的助手B 护理目标是满足病人生理需要C 护理的对象是人、家庭和社区D 护理的任务是防治疾病8护理学的目标是（）A 满足病人的生理需要B 满足病人的心理需要C 使病人适应社会状态D增进人类健康9护理作为一门独立学科，必须首先明确（）A 护理学与社会发展的关系B 护理学自身的特点和内在规律C 护理学研究对象、任务、学科体系的发展方向D 分支学科的产生和应用10护士小张，本周负责全病区病人的生活护理（）A 个案护理 B 功能制护理 C 整体护理 D 责任制护理11下列哪项不是整体护理观念的含义（）A 护理要以人为中心护理过程B 以护理程序为框架C护理服务对象是指向患病的个体D 护理过程体现出对人的生理、心理、社会诸多方面的关心12一患者以“急性阑尾炎”腹痛入院，护士应给予满足的需要是（）A生理需要 B 安全需要 C 爱与归属需要 D 尊重需要13 护士在临床护理工作中对某一护理措施效果进行观察与研究，护士充当的角色是（）A 护理者B 管理者C科学研究者 D 教育者14 王某，女，30岁，乳腺癌刚入院，常哭泣，焦虑。
护理学绪论
绪论考试科目：1.基础知识2.相关专业知识3.专业知识4.专业实践能力考试题型：1.A1型题（最佳选择题）2.A2型题（病历摘要型最佳选择题）3.A3/A4型题（病历组摘要型最佳选择题/病历串型最佳选择题）4.B型题（配伍题）A1型题举例：我国第一所护士学校成立于（）A.1820年B.1835年C.1888年D.1909年E.1920年[答疑编号502345010101]【正确答案】CA2型题举例：王女士，36岁。
因患乳腺癌接受了乳腺癌根治术，病人术后常有自卑感，不愿见人。
护士应特别注意满足病人的哪一方面的需要（）A.生理的需要B.安全的需要C.爱与归属的需要D.尊重的需要E.自我实现的需要[答疑编号502345010102]【正确答案】D【答案解析】马斯洛的基本需要层次理论：1.生理需要2.安全需要3.爱与归属的需要4.自尊的需要处于需要的第四层次。
自尊有双重含义，即自尊和受他人尊敬。
自尊视自己为一个有价值的人；被他人尊敬是得到他人的认同与重视。
5.自我实现的需要马斯洛将人的基本需要分为五个层次，由低到高依次为（）A.生理、爱与归属、安全、尊重、自我实现B.生理、安全、爱与归属、尊重、自我实现C.安全、生理、爱与归属、尊重、自我实现D.安全、生理、尊重、爱与归属、自我实现E.生理、安全、尊重、爱与归属、自我实现[答疑编号502345010103]【正确答案】B廖女士，55岁，胆结石，次日于硬膜外麻醉下行胆囊切除手术，术前病人病情稳定，术前准备工作已做好，仍焦虑不安，忧郁不定，是因为病人哪方面需要未被满足（）A.生理的需要B.安全的需要C.爱与归属的需要D.尊重的需要E.自我实现的需要[答疑编号502345010104]【正确答案】B考试题型：1.记忆型考点2.分析推理型考点辅导重点1.找出重点即考点2.360度掌握考点3.结合题型攻破考点花最少的时间，收获最多的知识和能力通过考试是硬道理绪论现代护理的诞生、发展与南丁格尔的贡献中国护理学发展护理学的任务、范畴及护理工作方式护士素质现代护理的诞生、发展与南丁格尔的贡献一、现代护理的诞生、发展护理学的产生是人类生存的需要，护理学的发展与人类文明进步息息相关。
护理学基础习题集【有答案】
护理学基础习题集第一章绪论一 .单选择题1.世界上第一所护士学校创办于：DA.1854年B.1856年C.1858年D.1860年 E.1862年2.现代护理学形成于: DA.16世纪中叶B.17世纪中叶C.18世纪中叶D.19世纪中叶 E. 20世纪中叶3.ICN成立于 : AA.英国B.德国C.加拿大D.瑞士 E.荷兰4.我国第一所护士学校创办于 : CA.1862年B.1887年C.1888年D.1909年 E.1920年5. 维持健康的护理措施为 : BA.为病人做晨间护理B.教育患慢性病的老人锻炼自理能力C.为病人吸痰D.指导病人术后功能锻炼E.以健康教育形式指导人们采取合理膳食结构6.恢复健康的护理措施为：DA. 为病人吸痰B.为病人进行药物治疗C.指导病人术后功能锻炼D. 协助残疾人参与自理活动E.教育人们采取合理膳食结构7. 功能制护理的工作中心是：EA.疾病的需要B.病人的需要C.健康的需要D.护士的需要E.日常工作任务的需要8.由责任护士和辅助护士按护理程序对病人进行全面系统护理的工作方法为: DA.个案护理B.功能制护理C.小组护理D.责任制护理 E.综合护理9. 功能制护理的特点:DA.护士责任明确B.能发挥各级护士的作用C.护士责任8小时在岗，24小时负责D.节省人力，易于组织管理E.以护理程序为框架10. 有关人的概念下列描述正确的是: BA.人是个闭合系统B.人是护理实践核心C.人应对他人健康负责D.人由生理心理两方面构成E.不同阶段人有基本相同的需要11. 个人对自我的评价属于自我概念中的:EA.自我认知B.身体心象C.角色表现D.自我特征 E.自尊二 .多选择题1. 个人对自身独特性的认识属于自我概念中的: BCDEA.自我认知B.身体心象C.角色表现D.自我特征 E.自尊2. 有关护理概念下列叙述正确的是：ACA.护理实践是以经验为基础的B.护理是实践和艺术的结合C.护理的服务对象是病人D.护理是有目的的被动性活动E.护理工作的中心内容随时间的推移而变化3.下列不是素质的基本特征的是: ACA.是人的一种心理特征B.是人特有的一种实力C.是与生俱来的性格特点D.是人在社会化过程中逐渐形成的E.在潜移默化中逐步得到培养4.有关责任制护理优点描述错误的是：CDA.护士工作自主性增强B.对护士要求较高C.护士工作成就感减弱D.促进护理知识技术的发展E.病人对护理工作满意度增强5. 关于成长发展规律的阐述错误的是：ACDEA.每个人成长发展的速度基本相同B.成长发展是个连续过程C.每个人都要经历相同的发展过程D.成长发展具有不平衡性E.人的成长发展遵循一些预期的特定顺序三 .填空题1.世界上第一所护士学校由南丁格尔创办。
护理学基础绪论习题及答案
护理学基础绪论习题及答案护理学基础绪论习题及答案护理学是一门综合性的学科，涉及到人体生理、心理、社会等多个方面。
作为护理专业的学生，掌握护理学的基础知识是非常重要的。
下面是一些护理学基础绪论的习题及答案，希望能够帮助大家巩固所学的知识。
1. 护理学的定义是什么？答：护理学是一门研究人类健康、疾病和护理的科学。
它包括护理的理论、实践和研究。
2. 护理学的发展历程有哪些阶段？答：护理学的发展历程可以分为以下几个阶段：- 古代护理：古代的护理主要是由家庭成员或宗教机构提供的，其目的是为了照顾病人的基本需求。
- 中世纪护理：中世纪的护理主要由修道院的修女提供，他们通过祈祷和基本的医疗手段来治疗病人。
- 现代护理：现代护理的起源可以追溯到19世纪的英国。
在这个时期，护理开始注重科学知识和技能的培养，护理学校也开始兴起。
- 当代护理：当代护理主要强调综合性护理，包括生理、心理、社会等多个方面的护理。
3. 护理学的基本原理是什么？答：护理学的基本原理包括以下几点：- 个体化护理：护理应该根据每个病人的特点和需求进行个体化的护理。
- 综合性护理：护理应该综合考虑病人的生理、心理、社会等多个方面的需求。
- 人文关怀：护理应该注重对病人的关怀和尊重，帮助他们恢复健康。
- 预防为主：护理应该注重疾病的预防，而不仅仅是治疗。
4. 护理过程包括哪些步骤？答：护理过程包括以下几个步骤：- 评估：对病人进行全面的评估，了解他们的健康状况和需求。
- 规划：制定个体化的护理计划，包括目标和措施。
- 实施：根据护理计划进行护理措施的实施。
- 评价：评估护理效果，根据评估结果进行调整和改进。
5. 护理伦理的基本原则是什么？答：护理伦理的基本原则包括以下几点：- 尊重病人的自主权：护士应该尊重病人的意愿和决定，帮助他们做出正确的选择。
- 保护病人的隐私权：护士应该保护病人的隐私，不泄露他们的个人信息。
- 公正和公平：护士应该对所有病人一视同仁，不偏袒任何一方。
护理学基础 练习题 第一章 绪论
A .个案护理 B .功能制护理 C. 整体护理 D .责任制护理
11.下列哪项不是整体护理观念的含义 （ C ）
A.护理要以人为中心护理过程
B.以护理程序为框架
C.护理服务对象是指向患病的个体 D.护理过程体现出对人的生理、心理、社会诸多方面
的关心
12.一患者以“急性阑尾炎”腹痛入院，护士应给予满足的需要是 （A ）
最主要的角色是 （ D ）
A. 治疗者 B. 管理者
C .照顾者
D . 教育者
17 .护士素质培养的核心是 （ A ）
A .职业道德 B .专业素质 C. 身体素质 D. 心理素质
18 .指出护理学的主要内容不包括下列哪项 （ D ）
A.护理基本 B .理论基本知识 C .基本技能 D. 专科护理
19 .护士的仪表素质不包括哪项内容 （ D ）
Thank you
三、填空： 1 .世界卫生组织提出的全球卫生保健战略目标是（ 2000年人人享有卫生保健 ） 2 .护士需要帮助人群解决与健康相关的问题是(减轻痛苦、维持健康、恢复健康、促 进健康)
四、简答题： 护理学基础在临床护理中的意义？
基础护理的临床护理工作中最常用、最带有普ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ性的基本理论和技术操作，是护 理人员必须掌握的基础知识，也是发展专科护理的基础和提高护理质量的重要保 证.
A.生理需要 B .安全需要 C .爱与归属需要 D .尊重需要
13. 护士在临床护理工作中对某一护理措施效果进行观察与研究，护士充当的角色（ C ）
A. 护理者 B. 管理者 C.科学研究者 D .教育者
14 王某，女，30岁，乳腺癌刚入院，常哭泣，焦虑。以下哪项是首选的护理措施 （ D）
外科护理学第一章 绪论
第一章绪论(一)A1型题1.不属于五大类外科疾病分类条目的是A.感染B.损伤C.肿瘤D．溃疡E.功能障碍性疾病2.不属于护理程序基本步骤的是A．收集病人身、心等方面的健康资料B．提出护理诊断C．书写各种护理表格与记录D．拟订护理方案与措施E．实施护理计划3．“以人的健康为中心的全面护理”是A．护理程序B．整体护理C．三级预防D．护理概念E.护理理论4.某社区对成年妇女定期体检，这属于A．防癌普查B．预防为主C.一级预防D．二级预防E．三级预防5.属于三级预防的是A．骨折固定病人的功能练习B．妇女乳房定期检查C.受伤后注射破伤风抗毒素D．环境保护及其宣传E．胃液细胞学检查6．现代外科护理学的概念是A．研究外科领域对人的整体护理B．研究围手术期病人的护理方法C．研究外科护理的知识和技术D．研究外科护士的职责与任务E．研究外科病人恢复健康的护理方法7．研究和发展外科护理学，其最基本的指导思想是，A．整体护理理论B.护理程序C．生物一心理一社会医学模式D．现代护理理论E．辩证唯物主义8．整体护理的基本内涵不是指A．对人身、心的全面护理B．病人的护理和健康人的护理C．个体人护理和群体人护理D.生命过程各阶段的护理E.用药、理疗、功能锻炼、生活等多方面照顾（二）A2型9．病人女性，32岁，在某单位任科长。
上进心强，工作认真，业绩突出。
’自诉周围人事关系复杂，工作压力大，常有头昏头痛”。
总怀疑自己患有颈椎病’。
曾反复去医院作有关检查，均未发现异常。
你认为他是A．健康者B．非健康者C.体质虚弱D．患器质性疾病E．社会适应能力差10．病儿男性，4岁。
腹股沟斜疝手术后出现并发症。
其父情绪激动，与主治医生发生医患纠纷并有肢体冲突。
下列处理不妥的是A．停止治疗措施B．停止护理措施C责令病儿家长赔礼D．劝其办理出院手续E．以上都不妥(三)A3型题某医院为地震灾区组织一支救护队，需挑选6名外科护士。
现全院外科护士积极报名请求赴灾区参加救援工作。
护理研究绪论试题及答案
护理研究绪论试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 护理研究的目的是什么？A. 改善护理实践B. 获得护理知识C. 提高护理效率D. 以上都是2. 护理研究的类型包括以下哪项？A. 描述性研究B. 相关性研究C. 实验性研究D. 以上都是3. 护理研究的伦理原则不包括以下哪项？A. 尊重参与者B. 保护隐私C. 追求利益最大化D. 公正性4. 护理研究中数据收集的方法不包括以下哪项？A. 观察法B. 访谈法C. 问卷调查D. 随机抽样5. 护理研究中，哪种研究设计是最基本的？A. 横断面研究B. 纵向研究C. 案例研究D. 实验研究6. 护理研究中的定量研究与定性研究的主要区别是什么？A. 研究目的B. 研究对象C. 研究方法D. 研究结果7. 护理研究中的样本大小如何确定？A. 根据研究经费B. 根据研究目的和设计C. 根据研究者的偏好D. 根据研究时间8. 护理研究中，哪种统计方法用于分析两个分类变量之间的关系？A. 相关分析B. 方差分析C. 卡方检验D. 回归分析9. 在护理研究中，如何确保研究结果的可靠性？A. 增加研究者的数量B. 增加样本量C. 采用多种研究方法D. 以上都是10. 护理研究的成果通常如何分享？A. 通过护理会议B. 发表在护理期刊上D. 以上都是二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 护理研究中常用的数据收集工具包括以下哪些？A. 护理记录B. 患者问卷C. 护理评估表D. 护理观察表12. 在护理研究中，哪些因素可能影响研究结果的客观性？A. 研究者的偏见B. 参与者的选择偏差C. 研究方法的局限性D. 研究环境的干扰13. 护理研究的文献回顾的目的是以下哪些？A. 确定研究问题B. 了解研究领域的现有知识C. 确定研究方法D. 避免重复研究14. 护理研究中，哪些因素可以影响样本的代表性？A. 抽样方法B. 样本大小C. 样本的多样性D. 研究者的主观判断15. 护理研究中，哪些是常见的研究问题？A. 护理干预的有效性B. 护理实践的改进D. 护理政策的影响三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述护理研究的重要性。
护理学导论绪论
1、在以疾病为中心阶段，下列叙述哪项不对A、一切医疗活动都是以治疗疾病为目的的B、护理的重点是协助医生治疗疾病C、护士按护理程序为病人实施整体护理D、护士的工作场所在医院2、患先天性心脏病属于哪种影响健康的因素所致A、生物因素B、心理因素C、环境因素D、其他因素3、形式运思期出现的是A、思维萌芽B、抽象的逻辑思维C、直觉思维D、初步的逻辑思维4、被称为"人本主义心理学之父"的著名心理学家是A、卡利什B、韩德森C、马斯洛D、南丁格尔5、根据马斯洛的人类基本需要论，哪项是最低层次的需要?A、生理需要B、自尊的需要C、自我实现的需要D、安全的需要第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、影响需要满足的因素有A、生理因素B、社会因素C、环境因素D、知识与智力因素E、文化因素2、健康疾病连续相指A、健康与疾病为一种连续的过程B、活动范围可以从濒临死亡至最佳健康状态C、任何人任何时候都可在这条线上找到一定的位置D、这个位置时刻都在动态变化之中E、以上说法均不对3、临床使用工作方式有A、个案护理B、综合护理C、功能制护理D、小组护理E、责任制护理4、护理学的理论基础是A、自然科学B、社会科学C、行为科学D、美学E、理论科学5、护理学的基本概念包括A、人B、健康C、环境D、教育E、护理第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、生理、心理健全就是健康正确错误2、护理学是一门在自然科学与社会科学理论指导下的综合性应用学科正确错误3、生理需要是最基本的需要，应首先给予考虑正确错误4、一人的视力不良需要佩戴眼镜，这属于安全的需要正确错误5、存在于意识之中，用社会所允许的行动满足需求，属于人格结构中的自我部分正确错误答题须知：1、本卷满分20分。
2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。
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第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、按照人类基本需要层次论排列护理计划的先后顺序，越排在前面的需要及早给予满足，其中正确的陈述是A、电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜能、受到赞扬、友情B、氧和循环、活动和锻炼、免受伤害、良好的护患关系、有尊严C、尊重、活动和锻炼、营养、感官刺激、友谊、与家人关系和睦D、氧和循环、免受伤害、正常的体温、营养、娱乐、友谊、受尊重2、有关健康，说法正确的是A、没有疾病就是健康B、没有不舒服就是健康C、生理、心理健全就是健康D、完整的生理，心理状况和良好的社会适应能力就是健康3、生物－心理－社会的医学模式是由谁提出的A、恩格尔B、韩德森C、马斯洛D、怀森4、形式运思期出现的是A、思维萌芽B、抽象的逻辑思维C、直觉思维D、初步的逻辑思维5、与患者交往时，礼貌称呼病人，主要可以满足病人的A、爱与归属需要B、安全需要C、刺激需要D、自尊需要第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、护理学的理论基础是A、自然科学B、社会科学C、行为科学D、美学E、理论科学2、护理学的基本概念包括A、人B、健康C、环境D、教育E、护理3、心理健康的指标包括A、智力指标B、情感指标C、人格指标D、生长发育指标4、消化道出血合并休克的患者，应首先满足病人哪些需要？A、供氧B、补液C、保暖D、给于精神支持E、监测生命体征、治疗原发病5、在皮亚杰学说中关于人的智力发育分为哪几个阶段？A、感觉运动期B、前运思期C、具体运思期D、形式运思期E、表现运思期第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、以疾病为中心的阶段仅重视局部疾病护理，轻视对人的全面照顾正确错误2、以健康为中心的阶段，护士的任务已扩展到了对所有人、生命周期的所有阶段的护理正确错误3、护理学是一门在自然科学与社会科学理论指导下的综合性应用学科正确错误4、一人的视力不良需要佩戴眼镜，这属于安全的需要正确错误5、护理专业的目的是提供服务、发展新知、实施专业控制护理学导论》第02章在线测试剩余时间：49:20答题须知：1、本卷满分20分。
护理学基础(多选题140道左右)
护理学基础习题集第一章绪论多选择题1. 个人对自身独特性的认识属于自我概念中的: BCDEA.自我认知B.身体心象C.角色表现D.自我特征 E.自尊2. 有关护理概念下列叙述正确的是：ACA.护理实践是以经验为基础的B.护理是实践和艺术的结合C.护理的服务对象是病人D.护理是有目的的被动性活动E.护理工作的中心内容随时间的推移而变化3.下列不是素质的基本特征的是: ACA.是人的一种心理特征B.是人特有的一种实力C.是与生俱来的性格特点D.是人在社会化过程中逐渐形成的E.在潜移默化中逐步得到培养4.有关责任制护理优点描述错误的是：CDA.护士工作自主性增强B.对护士要求较高C.护士工作成就感减弱D.促进护理知识技术的发展E.病人对护理工作满意度增强5. 关于成长发展规律的阐述错误的是：ACDEA.每个人成长发展的速度基本相同B.成长发展是个连续过程C.每个人都要经历相同的发展过程D.成长发展具有不平衡性E.人的成长发展遵循一些预期的特定顺序第二章护理学的基本概念多选题1.应用奥伦的自理模式护理病人时，护理系统的选择取决于 :DEA.医生医嘱B.病人病情C.病房护士的人员构成D.病人的自理能力E.病人的自理需求2.罗伊适应模式与护理程序关系描述正确的是 :BCEA.一级评估是影响因素的评估B.二级评估是影响因素的评估C.一级评估是判断人行为的无效性反应D.此模式的护理程序为3个阶段E.完成一、二级评估后排列诊断的优先次序第四章卫生服务体系多选题：1、根据我国卫生组织系统的性质和任务分类，下列哪些是正确的：ABCA、卫生行政组织B、卫生事业组织C、群众卫生组织D、群众事业组织E、以上全对2、医院按特定任务分类，可以分为哪几类：BCDA、专科医院B、军队医院C、企业医院D、医学院校附属医院E、综合医院3、医院的任务：ABCDA、医疗B、教学C、科学研究D、预防和社区卫生服务E、促进健康4、21世纪人人享有卫生保健的总目标：ABDA、使全体人民增加期望寿命和提高生活质量B、在国家之间和国家内部改进健康的公平程度C、将性别观纳入卫生政策和策略D、使全体人民利用可持续发展的卫生系统提供的服务E、以上全对第五章护士与病人第六章护理专业与法律多选题：1、法律的特征：ABCDA、是调整人们行为的社会规范B、是国家制定或认可的社会规范C、是规定人民权利和义务的社会规范D、是国家强制力保障的规范E、法律面前人人平等2、导致医疗事故的因素：BCDA、病人因素B、医疗设备因素C、医疗药品、器械等因素D、环境和时间因素E、以上全对3、医疗事故技术鉴定的意义：ABCDEA、分清是非，明确责任，客观公正地对事故作出定性B、为医疗事故的处理提供依据C、推动医院规章制度的建设D、提高医院管理水平E、以上全对第七章护理程序多选题1. 护理程序的特点是：ACDEA.以系统理论为指导B.护士有决策权利C.护理工作按计划进行D.是一个需要不断反馈的过程E.按病人的生理需要来安排计划2 .评估时资料的来源包括：ABCDEA.患者B.既往病历C.病人家属D.其他医务人员E.邻居3.护士收集资料时可选择的方法有：ABCDEA.与患者交谈B.用感官观察C.与家属沟通D.进行身体评估E.查阅实验室检查结果4.下列有关潜在并发症描述正确的是：BDA.潜在并发症是护理诊断中的一种类型B.通过护理措施可以预防潜在并发症的发生C.所有可能发生的生理并发症都可用潜在并发症来描述D.潜在并发症的预防和护理需要医护双方共同配合医生E.对于潜在并发症护士的主要任务是检测并发症的发生并及时配合抢救5.哪些选项可以作为护理目标陈述中的主语 :ACDEA.患者B.护士C.病人家属D.健康人E.病人的体重6.下列属于独立性护理措施的是 :ACDEA.口腔护理B.遵医嘱给药C.进行病情监测D.记录24小时出入量E.对病人进行健康教育7.有关评价叙述正确的是:CDEA.评价只涉及护理程序的最后一步B.进入评价阶段就意味着护理程序的结束C.通过评价可发现新问题,做出新诊断和新计划D.通过评价可对以往的护理计划进行相应修改E.评价是将病人的健康状态与预定目标进行比较并做出判断的过程8.下列属于主观资料的是:ABDA.头晕2天B.感到恶心C.体温39度D.睡眠不好多梦E.腹部压痛9.有关制定护理目标时注意事项叙述正确的是：CEA.目标主语可以是病人,也可以是护士B.一个目标可出现两个行为动词C.目标应是可通过护理措施达到的D.病人无需参加目标制定E.目标应可测量可评价第八章环境多选题1.铺床时需使用橡胶单和中单的情况是 :BCA.偏瘫B.大小便失禁C.昏迷D.哮喘 E.上肢骨折2.麻醉护理盘中需要准备的用品是:ABCDA.压舌板B.血压计，听诊器C.吸痰管D.护理记录单 E.导尿管3.保持病室安静的措施包括 :ABCDA.病室建立有关安静的制度B.工作人员做到四轻C.门轴车轴经常滑润D.病室椅脚装橡胶垫E.关好门窗,避免噪声4.病区良好的社会环境包括 :ABDEA.良好的护患关系B.同室病友的相互帮助C.家属对病人的支持D.合理的规章制度E.良好的群体氛围第九章病人入院和出院的护理多选题1.入院程序正确的是:ABEA.病人及家属持医生签发的住院证到住院处填写登记表格B.住院处接受病人后立即通知病室值班护士做好准备C.住院处将病人的衣物全部交给家属带回D.家属陪同病人携病历入病室E.根据病情选择步行、轮椅或平车运送2.病区护士对新入院的病人应:ABCDEA.先自我介绍B.尊重病人意愿安置床位C. 指导常规标本留取方法D.护理评估,了解病人身心需要E.介绍病区环境及制度第十章舒适与安全多选题1.下列因素哪些会成为病人的不安全因素:ABCDA.化学药品放置不当B.医务人员人际关系紧张C.地面有积水D.石膏固定过松E.规章制度的约束2.最高水平的书市表现为 :ABA.心情舒畅B.精力充沛C.可忍受疼痛D.一切生理要求感到满意E.精神振奋3.影响住院病人疼痛的因素包括 :ABCDA.情绪B.注意力C.个体差异D.医务人员E.个人卫生4.端坐位适于下列的哪些病人:ABA.心力衰竭B.心包积液C.腹腔手术的病人D.休克E.盆腔手术5.截石位适于下列的哪些病人:BDA.急性左心衰B.产妇分娩C.腹腔手术后D.会阴检查E.直肠镜检查6. 以下哪种病人需要使用保护具:ABDA.小儿B.昏迷病人C.体温过低病人D.躁动病人E.危重病人7. 使用保护具的目的是防止:ABDA.坠床B.撞伤C.扭伤D.抓伤E.窒息8.侧卧位易患压疮的部位:BCDA.肩胛B.肩峰C.内踝D.髋部E.足跟9.压疮第三期临床表现为:BDEA.局部组织红、肿、热、痛B.表皮有水泡C. 皮肤表面呈紫红色D.真皮层有黄色渗液E. 表皮水泡扩大破溃10.特殊口腔护理叙述正确的是:ABCDEA.侧卧位或仰卧头转向一侧B.每次只夹一个棉球C.擦洗完毕,病人应漱口D.棉球不可过湿E.昏迷病人使用开口器应从臼齿处放入11.为病人进行皮肤清洁护理的目的是 :ACDA.刺激皮肤的循环B.清除体表致病菌C.清除体表污垢D.加强外表修饰,美化外观E.清洁皮肤创面12.为病人进行床上洗发的目的是:ABCDA.刺激头皮的血液循环B.促进上皮细胞代谢C.清除污垢和脱落头皮屑D.增加美感和舒适E.治疗头皮疾患第十一章预防与控制医院感染多选择题1.关于紫外线消毒法注意事项以下不正确的是：BDA.灯管表面至少每两周用无水酒精棉球擦拭一次B.消毒是应按时翻动各面C.照射时应关闭门窗，保证消毒效果D.物体表面消毒有效距离为25-60厘米E.应定期检测灯管照射强度，记录使用时间2.关于紫外线消毒注意事项中以下不正确的是：DEA.至少每两周用无水酒精棉球轻轻擦拭一次B.病室内适宜温度为20—40度C.每次照射完毕记录使用时间D. 病室内相对湿度为30%--40%E.如用无臭氧紫外线灯消毒空气，可连续照射2—4小时3.对于消化道隔离的护理措施以下错误的是：DEA.病人排泄物或者呕吐物经消毒后方可倒掉B.室内用于清扫的物品应固定专用C.病人出院后应做好隔离单位的终末消毒D.与病人接触的所有人员必须穿隔离衣E.与病人接触的所有人员必须戴口罩4.以下施以保护性隔离的护理措施中错误的是：BCA.允许病人将所喜爱之物消毒后带入隔离房间B.隔离房间应备有电视，日历，电话等设备C.护士应腾出足够的时间与病人在一起D.护士应向病人介绍隔离知识E.如果不接触病人身体，家属探视可不必穿隔离衣第十二章病人的清洁卫生多选题1．在进行口腔护理时需要观察评估病人口腔：ABCDEA．有无口臭或特殊气味 B．舌苔变化C．粘膜有无出血、溃疡 D．有无假牙E．口角有无干裂2．口腔护理常用于哪些病人：ABCDA．高热 B．昏迷 C．禁食D．口腔疾患 E．双下肢瘫痪3．为病人做口腔护理时应注意的是：ABCA．动作要轻，防止碰伤粘膜 B．昏迷病人应夹紧棉球C．如有活动假牙应先取下 D. 昏迷病人假牙应浸泡于漱口液中E. 传染病人应注意隔离4．床上擦浴的目的是：ABA. 使病员舒适B. 促进血液循环C. 增进皮肤排泄功能D. 观察病情E. 使皮肤美观5．晨、晚间护理包括下列内容：ACDEA. 体格检查B. 执行医嘱C. 观察病情D. 精神护理E. 卫生宣教第十三章休息与活动多选题1.以下哪种食物可促进睡眠：BCDA.浓茶B.豆类C.牛奶D.肉类E.咖啡2.原发性失眠的特点是：ABCA.难以入睡B.睡眠中多醒C.早醒D.REM时相增加E.NREM3、4时相增加3.长期使用安定突然停药,病人往往会出现：ABDA.失眠B.兴奋C.嗜睡D.焦虑E.抑郁第十四章生命体征的评估与护理多选题1.哪些病人可采用测量肛温方法：ABA.昏迷病人B.小儿C.腹泻患者D.心梗病人E.直肠术后病人2.哪些病人可采用测量口温方法：BCDA.昏迷病人B.小儿C.下肢损伤患者D.心梗病人E.口鼻术后病人3.下列哪些符合脉搏生理变化：CDEA.成人比小儿快B.老人比小儿快C.女性比男性快D.活动快E.睡眠慢4.以下哪种呼吸属于节律异常：DEA.浅快呼吸B.蝉鸣呼吸C.库斯莫尔呼吸D.陈施呼吸E.比奥呼吸5.病人出现三凹症，吸气费力，吸气时间明显延长可能患何种疾病：BEA.阻塞性肺气肿B.气管异物C.胸腔积液D.支气管哮喘E.喉头水肿6.混合性呼吸困难常见于：BDEA.阻塞性肺气肿B.胸腔积液C.支气管哮喘D.广泛性肺纤维化E.大片肺不张7.24小时痰标本检查目的是：AEA.检查1天的痰量形状B.查痰液中的致病菌C.观察痰液的结核菌D.检查痰中虫卵E.检查细胞数及形态8.取咽部分泌物的培养标本时应：CDEA.患者先漱口B.擦拭用力C.用无菌长棉签蘸等渗盐水擦取咽部分泌物D.写明采集标本时间E.试管在酒精灯上消毒后插入棉签塞紧9.咽拭子培养时取分泌物的位置是：ABDA.咽腭弓B.舌腭弓C.舌尖D.扁桃体E.舌根第十五章冷、热疗法多项选择题1. 促进热疗法效果的做法为：ABA.采用湿热法B.全身温水浴C.使用1小时停用1小时反复交替D.环境温度低于体温E.用于皮肤经常暴露处2.禁用冷疗法的部位是：ABCDEA.枕后B.耳廓C.阴囊D.心前区E.足心3.局部冷疗法目的是：ABCDEA.减轻疼痛B.局部止血C.局部消肿D.阻止发炎和化脓E.降温4.热疗法目的是：ABCEA.促进炎症局限B.解除疼痛解除痉挛C.减少深部组织充血D.抑制细菌生长E.保温5.温水擦浴停止的指征是：ABCDA.寒战B.面色苍白C.脉搏异常D.呼吸异常E.皮肤潮红6.温水擦浴头部放冰袋的目的是：BDA.防止脑水肿B.防止头部充血C.防止反射性心率减慢D.增加局部血流E.降低头部温度7.足底用冷会引起：AEA.反射性末梢血管收缩影响散热B.反射性末梢血管扩张心率加快C.发生局部肿胀疼痛D.导致微循环障碍组织坏死E.一过性冠状动脉收缩第十六章饮食与营养多选题1.下列哪种病人服药时需将药碾碎溶解后服用：AEA.鼻饲病人B.发热病人 C.腹泻病人D.呕吐病人E.上消化道大出血病人2.下列哪种病人不适于高蛋白饮食：BCA.烧伤B.肝硬化低蛋白血症 C.氮质血症D.肾病综合症E.孕妇乳母3.不符合要素饮食特点的是：ACA.由各种营养素天然合成B.无需消化也能被吸收C.有利于纠正正负氮平衡D.适于胃肠道瘘急性胰腺炎E.符合正常生理营养需要4.护理长期鼻饲的病人时应注意：ABCEA.每日做口腔护理B.认真记录出入液量C.先将药碾碎，溶解后服用D.胃管每日更换E.所有鼻饲用物应每日消毒一次5.要素饮食特点的是：BDEA.由各种营养素天然合成B.无需消化也能被吸收C.有利于纠正正负氮平衡D.适于胃肠道瘘急性胰腺炎E.符合正常生理营养需要6.要素饮食适于下列哪些病人：ABCDEA.消化不良及急性胰腺炎B.晚期癌症营养不良者C.严重烧伤，低蛋白血症D.大手术胃肠道瘘功能紊乱E.胃肠道瘘，短肠综合症7.下列哪项属于基本饮食: ABCDEA.高蛋白饮食B.高热量饮食C.软质饮食D.流质饮食E.低脂肪饮食8.普通饮食应遵循的原则是: ABDEA.营养素平衡B.少食多餐C.易于咀嚼D.易于消化无刺激性E.少用含糖高及油煎食物9.为昏迷病人插胃管时为提高成功率,正确的做法是，目的是: ABCA.插管前让病人去枕平卧位B.协助病人头向后仰C.当胃管插入15CM处要托起病人头部使下颌靠近胸骨柄D.边插胃管边抽吸胃液,并将胃管插至所需长度E.嘱病人做吞咽动作,插管时动作迅速第十七章排泄多选题1.影响正常排尿的因素有 :ABCDEA.恐惧B.文化教育C.个人习惯D.饮食和饮水E.长期卧床2.对尿液的评估包括 :ABCDEA.尿量B.外观C.气味D.酸碱反应E.比重3.留置导尿护理措施包括 :BCDEA.集尿袋每周更换一次B.引流管长度以病人翻身但引流管末端不会浸入尿液为度C.每周更换尿管一次D.记录每次倾倒的尿量E.集尿袋位置应低于耻骨联合4.尿失禁的原因包括 :ACEA.膀胱神经传导受阻B.尿路感染C.腹肌收缩,腹压升高D.膀胱阴道瘘E.膀胱神经功能受损5.留置导尿病人预防尿路感染的措施包括 :ABEA.保持尿道口清洁,每日用消毒棉球擦洗1-2次B.引流管末端不能提高,防止尿液逆流C.引流管集尿袋每周更换一次D.尿管脱落后立即插入尿道E.鼓励病人多饮水,经常更换卧位6.尿失禁病人护理措施为 :ABCDEA.加强皮肤和心理护理B.指导病人多饮水,促进排尿反射C.长期失禁可留置导尿D.轻轻按摩或热敷下腹部E.经常观察病人排尿反应7.休克病人留置导尿的目的为:BCDEA.排空膀胱,防止发生尿潴留B.测量尿量,比重,了解肾脏情况C.观察体内有毒物质排除情况D.观察病情以指导治疗E.便于随时检查尿生化变化8.少尿症状多见于 :BCDEA.急性胰腺炎B.慢性肾功能衰竭C.心力衰竭D.休克E.慢性膀胱炎9.灌肠过程中立即停止操作的指征:ABCDEA.脉速B.面色苍白C.剧烈腹痛D.心慌气急E.出冷汗10.灌肠的禁忌症包括 :ADEA.妊娠B.中暑C.婴幼儿D.急腹症E.消化道出血11.小量不保留灌肠适合于 :ABA.腹部盆腔术后肠胀气B.保胎孕妇解除便秘C.高热病人降温D.为肠道手术做准备E.减轻肠道毒物吸收12.清洁灌肠适于:ABCDEA.直肠结肠摄片前准备B.脏器造影前准备C.为肠道手术做准备D.解除便秘E.高热病人降温13.保留灌肠目的是 :ADA.供给药物治疗肠道疾病B.高热病人降温C.为婴幼儿解除便秘D.给予镇定剂E.为孕妇解除便秘减轻肠道毒物吸收14.为病人进行保留灌肠时错误的是 :BCA.嘱病人先排便B.取屈膝仰卧位C.肛管插入直肠7-9cmD.注入药物应缓慢E.嘱病人保留药液1h以上15.尿常规宜采集晨尿的理由是 :ADEA.未受食物影响B.晨尿浓度高C.未受药物影响D.尿液澄清不混浊E.尿液未变质16.为防止24小时尿版本变质 :ACDA.存放容器应清洁加盖B.容器的容量为1000mlC.应置于阴凉处D.根据检查项目加入合适的防腐剂E.如混入粪便可将尿液过滤后留取第十八章药物疗法与过敏试验法多选题1.药疗时需核对的项目是：BCDEA.用药史B.浓度剂量C.时间用法D.药名E.姓名床号2. 常用静脉注射的部位是：ABCA.四肢浅静脉B.股静脉C.小儿头皮静脉D.成人头皮静脉E.锁骨下静脉、颈外静脉3.长期静脉注射者为保护血管应：ABCDEA.先下后上选择静脉B.由远到近选择血管C.制定使用静脉计划D.刺激性强的药先注入注射用水再注药E.随时听取病人主诉观察反应4.碘试敏的方法有：ABDA.口服B.皮内注射C.肌肉注射D.静脉注射E.皮下注射5.过敏性休克短期内出现的症状有：ABCA.呼吸道阻塞症状B.循环衰竭症状C.中枢神经系统症状D.皮肤过敏症状E.消化系统症状6.需采集全血标本的是：BEA.肾功B.血常规C.血脂D.血沉E.血肌酐7.采集肝功血标本时,正确的是：BDA.取全血标本B.诸如肝素钠抗凝试管C.用干燥的试管和注射器D.避免震荡立即送检E.取下针头,将泡沫和血液一并注入试管第十九章静脉输液与输血1. 静脉输液目的是：ABCEA. 补充水和电解质B. 纠正血容量不足C. 补充营养和热量D. 输入脱水剂利尿消肿E. 输入药物控制感染2. 颈外静脉穿刺输液目的是：CDEA. 快速输入液体B. 大量输入液体C. 用于周围循环衰竭病人D. 测中心静脉压E. 用于长期输液周围静脉不易穿刺者3. 静脉输血适应症是：ABCDEA. 严重感染B. 低蛋白血症C. 造血功能障碍D. 休克E. 机体抵抗力低下第二十章标本采集第二十一章病情观察及危重病人的抢救和护理多选题1.单侧瞳孔扩大且固定提示病人可能出现：BDA.颅内压增高B.同侧硬脑膜下血肿C.阿托品中毒D.钩回疝E.呼吸性酸中毒2.洗胃的目的是： BCDEA.解除病人精神紧张B.减轻毒物吸收C.胃镜检查前准备D.减轻胃粘膜水肿E.为胃切除手术做准备3.毒物不明的病人洗胃液常选择： BDA.5%醋酸B.等渗盐水C.牛奶D.温开水E.碳酸氢钠4.吞服强酸强碱性毒物的病人应迅速口服的对抗剂是： ABCA.牛奶B.豆浆C.蛋清水D.米汤E.盐水5.下列病人不能洗胃的是：ABDEA.肠癌B.消化道溃疡C.食道阻塞D.食道静脉曲张E.胃癌6.如果一次注入洗胃液过多会引起：ABCDA.液体从鼻腔溢出发生窒息B.急性胃扩张C.加速毒物吸收D.反射性心跳骤停E.水电解质失衡7.给毒物不明的病人进行洗胃应采取的措施是： ABDEA.抽取胃内容物送检B.选用温开水洗胃C.通知医生后等待医嘱D.要求家属立即查明中毒物质E.给病人提供心理安慰8.洗胃时哪些情况需要立即停止洗胃：ACDA.病人感到腹痛B.病人清醒C.血压下降D.流出血性液体E.病人不配合第二十二章临终护理多选题1. 物学死亡的可出现： CDEA.循环衰竭B.呼吸停止C.尸冷D.尸僵 E.尸斑2. 临床死亡期的特征是：BCEA.循环衰竭B.心跳停止C.反射消失D.神志不清 E.呼吸停止3.濒死病人的临床表现为； CDA.呼吸衰竭B.循环衰竭C.各种深浅反射逐渐消失D.神志不清E.肌张力丧失4.濒死病人的临床表现为：ACA.神经反射消失呼吸停止B.听觉消失心跳停止C.意识模糊或昏迷D.吞咽困难,气管内痰液蓄积E.瞳孔2mm第二十三章医疗和护理文件记录多选题1.住院病案包括： ABCDA.医疗记录B.护理记录C.检验记录D.各种证明文件E.交班报告2.特别护理记录单适用于：ABEA.行特殊治疗的病人B.大手术病人C.危重病人一般瘫痪病人D.需记录出入量的病人E.需要严密观察病情的病人3.对新入院的病人进行交班时,应在交班报告上写明：BCEA.发病经过B.主要症状C.病人主诉D.下一班的注意事项E.对病人的主要处理4.处理医嘱时需注意的事项是：ABCDA.医嘱必须经医生签名后方有效B.医嘱须每日核对C.凡需下一班执行的医嘱要交班D.需交班的医嘱要写在病区报告上E.饮食单、透视单、会诊单要及时送有关科室5.书写病区报告的要求是：ABCDEA.查阅病历记录病人病情B.内容全面真实C.字迹清楚不得随意涂改D.用蓝钢笔书写E.书写简明扼要突出重点。
护理基础习题
护理基础习题护理学基础习题第一章绪论一．单项选择题1．中世纪护理工作的担任者主要是A．母亲B．医生C．修女D．传教士2．在护理发展的历史上，“护理黑暗期”长达多少年A．10年B．20年C．30年D．200年3．1836年在凯撒斯威城建立医院和女执事训练所的人是A．英国的南丁格尔B．德国牧师弗里德尔C．瑞士的邓南D．美国的恩格尔4．南丁格尔诞辰日是国际A．妇女节B．儿童节C．护士节D．劳动节5．南丁格尔的主要贡献中下列错误的是A．撰写了《护理札记》B．创办了世界上第一所护士学校C．撰写了《医院札记》D．创建了新的护理工作方法：护理程序6．“以疾病为中心”的护理工作的基本观点是A．消除病灶B．满足患者的健康需求C．协助医生诊断和治疗疾病D．强调护理程序7．关于以患者为中心的护理特点的描述下列哪一项是错误的A．强调护理是一个专业B．护士是单纯被动地执行医嘱C．护理人员是健康保健队伍中的专业人员D．护理的工作场所限于医院内8．1988年，美国的约翰逊女士在何地创办了中国第一所护士学校A．上海B．北京C．广州D．福州9．中国加入国际护士会的时间是A．1900年B．1909年C．1922年D．1937年10．全国举行首届执业护士考试的时间是A．1954年B．1964年C．1993年D．1995年11．护理学研究的对象是A．生理B．病理C．社会D．人12．系统的基本属性除外A．整体性B．循环性C．动态性D．层次性13．马斯洛的人基本需要层次第二层为A．生理需要B．爱与归属需要C．安全需要D．自我实现需要14．下列除哪项外均属于成长与发展阶段的基本原则A．有序的，有规律的，可预测的B．每个人都要经过相同的各个发展阶段C．每个人的态度、气质、生活方式等与婴幼儿期的发展相关性不大D．发展是通过逐步的成熟和不断学习获得的15．成熟是指A．生理上的成长与发展潜能得以充分发挥的过程，是由遗传基因决定的B．随年龄增长及环境间的互动而产生的身心变化过程C．发展潜能得以充分发挥的过程D．个体在生理方面的量性增长16．在整体观点指导下，对疾病的解释是A．机体恒定状态的破坏B．机体功能的改变C．机体阴阳失衡D．鬼神附体17．与人的概念相违背的是A．人是一个开放系统B．人的基本需要的因人而异C．遵循相同的成长与发展规律D．护理中人的范围包括个人、家庭、社区和社会18．爱瑞克森的心理社会发展理论，婴儿期存在的一对危机是A．自主对羞愧B．自我认同对角色紊乱C．亲密对孤独D．信任对不信任19．关于环境的描述下列哪一项是错误的A．人的一切活动离不开环境B．人与环境相互依存C．环境就指自然、社会环境D．环境是动态的、变化的20．关于健康的描述正确的是A．健康是一个固定的状态B．健康和疾病是一个连续的过程C．健康主要是内环境的平衡D．健康依赖于生物钟21．关于护理概念的描述不正确的是A．护理是助人的B．护理的目的是促进人的健康C．护理只能满足人的一般需要D．护理工作必须应用科学方法22．临终关怀是护理实践中的哪一种范畴A．基础护理B．专科护理C．社区护理D．整体护理23．专人负责实施个体化护理，这种护理方式是A．整体护理B．个案护理C．功能制护理D．责任制护理24．小组制护理工作方法，一小组约护理患者A．3~5人B．7~8人C．10~15人D．20有25．中世纪医院大多受教会的控制，担任护理工作的多为修女，她们缺乏护理知识又无足够的护理设备，护理工作多限于A．简单的生活照料B．精神病护理C．麻风病护理D．老年病护理26．文艺复兴后，护理逐渐摆脱教会的控制，从事护理的人开始接受部分的工作训练，以专门照顾伤病者，护理开始走向A．正规教育B．独立职业之旅C．疾病护理D．访视护理27．南丁格尔在克里米亚战争中以她积极服务精神，在6个月时间内使英国前线伤员的死亡率从多少降为2．2%A．10%B．20%C．30%D．50%28．当人们认为疾病是由细菌和外伤引起机体结构改变和功能时，护理应用围绕着疾病进行，其弱点是护理只关心A．患者B．患者局部病症C．医疗D．护理技术29．护士刘军，早晨来医院上班，病区护士长安排她为患者做各项治疗工作，这种护理工作方式属于A．个案护理B．功能制护理C．小组制护理D．责任制护理30．在克里米亚战争中，士兵们称颂南丁格尔为A．修女B．护士C．提灯女神D．女英雄31．世界第一所护士学校创办于A．1836年B．1854年C．1856年D．1860年32．美国护士麦克尼在哪里推行“南丁格尔”护理制度A．上海妇孺医院B．北京协和医院C．广州中山医院D．福州医院33．我国第一所护士学校创办于A．北京协和医院B．福州医院C．南京医院D．上海仁济医院34．护理由家庭式走向社会化的服务是处于A．人类早期护理B．中世纪护理C．文艺复兴时期护理D．宗教改革时期护理E．近代护理35．集医、药、护为一体的医护活动是处于A．人类早期护理B．中世纪护理C．文艺复兴时期护理D．宗教改革时期护理36．认为疾病是由细菌引起而形成A．以疾病为中心的护理B．以患者为中心的护理C．以健康为中心的护理D．以护士为中心的护理37．应用护理程序实施护理体现了A．以疾病为中心的护理B．以患者为中心的护理C．以健康为中心的护理D．以护士为中心的护理38．护理的工作场所从医院扩展到社会和家庭体现了A．以疾病为中心的护理B．以患者为中心的护理C．以健康为中心的护理D．以护士为中心的护理39．古代的健康观、疾病观受下列哪一种思想的影响较大A．朴素哲学思想B．神学思想C．宗教思想D．直观感觉40．法国生理学家伯纳德认为A．疾病是社会行为改变B．疾病是细胞损伤结果C．疾病是生物学的变D．疾病是机体自稳状态的紊乱41．健康与疾病的关系下面哪一项是错误的A．健康与疾病是一对矛盾的两个侧面B．健康与疾病是连续的统一体C．健康与疾病是平衡不变的D．任何人任何时期都包含着健康与疾病的成分42．“人人享有卫生保健”是由下面哪一组织提出的A．国际红十安会B．世界卫生组织C．国际护士会D．卫生部护理中心43．卫生保健工作的主要力量是44．健康是指：A．身体舒适安康B．没有疾病C．具有人体正常的生理心理活动功能D．完整的生理心理状况和良好的社会适应能力45．在整体观点指导下，对疾病的解释是A．机体恒定状态的破坏B．机体功能的改变C．机体阴阳失衡D．鬼神附体46．与人的概念相违背的是A．人是一个开放系统B．人的基本需要的因人而异C．遵循相同的成长与发展规律D．护理中人的范围包括个人、家庭、社区和社会47．护士小英，因工作需要从内科病房调入急诊科工作，在熟悉工作环境后，能精力充沛地投入工作中，应付自如，与同事之间相处和睦，其表现符合下列哪一位护理专家的健康理论A．罗杰斯B．奥瑞姆C．罗伊D．金48．护士小王，因抢救患者需要，过了下班时间，家有瘫痪老人无人照顾因此产生胃痛，此现象是下列哪一种因素引起的A．生物因素B．心理因素C．环境因素D．生活方式49．某男性患者，65岁，患高血压10余年，经治疗后，目前血压维持在21．3~10．6kpa(160/80mmHg),生活能自理，可参加社会活动，这就达到了其本人的A．恢复健康状态B．完全痊愈C．自己健康水平D．健康功能状态50．若长期吸烟而导致慢性气管炎，影响其健康的因素属于A．生物因素B．心理因素C．环境因素D．生活方式51．强调人在自然环境中能恢复或保持其健康，该观点归于A．南丁格尔B．罗杰斯C．奥勒姆D．罗伊52．“适应良好”就是健康，该观点归于A．南丁格尔B．罗杰斯C．奥勒姆D．罗伊53．人与环境保持协调，即表现为健康，该观点归于A．南丁格尔B．罗杰斯C．奥勒姆D．罗伊54．水、火、气、土是归于A．四元素学说B．四液体学说C．阴阳学说D．七情学说55．血液、黏液、黄胆汁和黑胆汁归于A．四元素学说B．四液体学说C．阴阳学说D．七情学说二．多项选择题1．从护理学的实践和理论研究分析护理的变化有以下几个阶段A．以疾病为中心的护理阶段B．以患者为中心的护理阶段C．以人的健康为中心的护理阶段D．以宗教神学为中心的护理阶段2．以患者为中心的护理特点是A．强调护理是一个专业B．护士成为医生助手C．护理人员是健康保健队伍中的专业人员D．应用护理程序对患者实施整体护理3．以人的健康为中心的护理阶段，护理的任务是A．从人的健康到疾病全过程的护理B．从个体到群体的护理C．护理工作从医院扩展到社会D．护士成为初级卫生保健的主力军4．目前护理教育体系包括以下几个层次A．中专B．大专C．本科D．研究生5．护理学的基本概念是A．人B．环境C．健康D．护理6．护理学的实践范畴是A．临床护理B．社区护理C．护理教育D．护理管理7．护理承担的责任是A．维护人类健康B．介绍医疗服务C．提供保健服务D．医治疾病8．近代健康观包括A．生物个体健康观B．社会学健康观C．心理学健康观D．生态平衡健康观9．心理因素对健康的影响主要通过下列哪此发挥作用A．神经系统B．情绪C．免疫功能D．情感10．现代疾病观认为疾病包括A．老人B．妇女C．儿童D．慢性病患者12．从目前世界各国国的疾病构成看，对人类威胁最大的疾病已经不是A．传染病B．寄生虫C．营养不良D．脑血管病13．生态平衡健康观重视A．人体和各种平衡B．人体的致病因素C．宿主和环境因素D．人体的理化指标三．填空题1．国际护士会特定南丁格尔诞辰日为，即月日。
护理教育导论阶段测试及作业答案汇总
第一章绪论一、单项选择题1、现代教育产生.（分数：2分.A.16世纪后半叶和17世纪前半.B.17世纪后半叶和18世纪前半.C.18世纪后半叶和19世纪前半.D.19世纪后半叶和20世纪前半.正确答案: C2、教育起源.（分数：2分.A.社会活.B.生活习.C.劳.D.人类精.正确答案: C3、中国护理教育开始.（分数：2分.A.1835年，美国传教士在广州开设了中国第一所西医.B.1887年，美国护士麦克尼奇在上海开办了护士训练.C.1888年，美国人约翰逊在福州成立了我国第一所护士学.D.1921年，美国人开办了私立的北京协和医学.正确答案: C4、下列不属于原始状态教育的特点的.（分数：2分.A.与生产劳动结.B.没有阶级.C.采用口头语言相传的形式进行教.D.多教育形式样.正确答案: D5、标志的教育学成为一门独立学科的.（分数：2分.A.《大教育论.B.《普通教育学.C.《学记.D.《说文解字.正确答案: A6、现代教育的基础.（分数：2分.A.现代教学管.B.现代科学技.C.现代教学方.D.现代教学内.正确答案: B7、下列不属于古代学校教育的基本特征的.（分数：2分.A.具有阶级性和等级.B.与生产劳动脱.C.有专职教师和专门教.D.教育形式多样.正确答案: D8、护理教育基本要素中最主要的关系.（分数：2分.A.教育者与教育内容的关.B.教育者与受教育者的关.C.教育者与教育手段的关.D.教育内容与教育手段的关.正确答案: B9、护理教学过程的基本阶段中，影响学生掌握知识、发展能力的基础.（分数：2分.A.感知阶.B.理解阶.C.巩固阶.D.运用阶.正确答案: A10、中华护士会成立.（分数：2分.A.1907.B.1909.C.1921.D.1937.正确答案: B11、天津医学院正式招收护理本科生.（分数：2分.A.1963.B.1973.C.1983.D.1993.正确答案: C12、美国第一个学士学位教育项目开始.（分数：2分.A.1909.B.1919.C.1929.D.1939.正确答案: A13. 下面对原始状态教育的特征, 描述不正确的是（分数：2分）A.没有专门的教育机构B.没有专职从事教育的人员C.没有文字和书籍D.没有人人平等的教育机会（分数: 2分）A. 没有专门的教育机构B. 没有专职从事教育的人员C. 没有文字和书籍D. 没有人人平等的教育机会（分数：2分）A. 没有专门的教育机构B. 没有专职从事教育的人员C. 没有文字和书籍D. 没有人人平等的教育机会正确答案: D14. 对教育的描述, 正确的是（分数：2分）A.教育是一种社会现象，起源于劳动B.教育是近代社会才有的一种社会现象C.教育在不同的历史时期，其目的、肉容、方法差别不大D.狭义的教育是指家庭教育（分数：2分）A. 教育是一种社会现象, 起源于劳动B. 教育是近代社会才有的一种社会现象C. 教育在不同的历史时期, 其目的、肉容、方法差别不大D. 狭义的教育是指家庭教育（分数: 2分）A. 教育是一种社会现象，起源于劳动B. 教育是近代社会才有的一种社会现象C. 教育在不同的历史时期，其目的、肉容、方法差别不大D. 狭义的教育是指家庭教育（分数：2分）A. 教育是一种社会现象，起源于劳动B. 教育是近代社会才有的一种社会现象C. 教育在不同的历史时期，其目的、肉容、方法差别不大D. 狭义的教育是指家庭教育正确答案: A15.教育学初步成为一门系统学科的重要标志.（分数：2分.A.孔子的《论语.B.布鲁姆的《目标教学.C.夸美纽斯的《大教育论.D.赫尔巴特的《普通教育学.正确答案: D16. 美国第一个硕士学位项目开始于（分数：2分）A.1900年B.1932年C.1945年D.1956年（分数: 2分）A. 1900年B. 1932年C. 1945年D. 1956年（分数：2分）A. 1900年B. 1932年C. 1945年D. 1956年正确答案: B17、护理教学过程的中心环节是（分数：2分）A.感知阶段B.理解阶段C.巩固阶段D.运用阶段（分数: 2分）A. 感知阶段B. 理解阶段C. 巩固阶段D. 运用阶段（分数：2分）A. 感知阶段B. 理解阶段C. 巩固阶段D. 运用阶段正确答案: B18、教学过程中处于主导地位的是（分数：2分）A.教育者B.学习者C.教育内容D.教育手段（分数: 2分）A. 教育者B. 学习者C. 教育内容D. 教育手段（分数：2分）A. 教育者B. 学习者C. 教育内容D. 教育手段正确答案: A19.教育过程中学习的主体.（分数：2分.A.学习.B.教育.C.教育对.D.教育内.正确答案: A20.现代教育的基本特征.（分数：2分.A.普与.B.多样.C.教育与生产劳动结.D.等级.正确答案: C21. 在学校中学习的儿童和青少年, 属教育活动基本要素中的（分数：2分）A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育手段（分数: 2分）A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育手段（分数：2分）A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育手段正确答案: B二、多项选择题22. 在护理教育的研究方法中, 个案研究法是（分数：4分）A.针对护理教育中某一具体问题或单个研究对象进行深入仔细研究的一种方法B.侧重对大量样本进行深入分析解释C.收集的资料要尽量丰富和全面D.研究结果适宜大规模推广E.可获得新观点、新知识，并为进一步研究提供依据（分数：4分）A. 针对护理教育中某一具体问题或单个研究对象进行深入仔细研究的一种方法B. 侧重对大量样本进行深入分析解释C. 收集的资料要尽量丰富和全面D. 研究结果适宜大规模推广E. 可获得新观点、新知识, 并为进一步研究提供依据（分数: 4分）A. 针对护理教育中某一具体问题或单个研究对象进行深入仔细研究的一种方法B. 侧重对大量样本进行深入分析解释C. 收集的资料要尽量丰富和全面D. 研究结果适宜大规模推广E. 可获得新观点、新知识，并为进一步研究提供依据（分数：4分）A. 针对护理教育中某一具体问题或单个研究对象进行深入仔细研究的一种方法B. 侧重对大量样本进行深入分析解释C. 收集的资料要尽量丰富和全面D. 研究结果适宜大规模推广E. 可获得新观点、新知识，并为进一步研究提供依据正确答案: ACE23.护理教育的研究方法包.（分数：4分.A.观察.B.调查.C.文献.D.比较.E.正确答案: ABCD24.对护理教育的叙述正确的.（分数：4分.A.是具有很强实践性的教.B.是一种护理院校与医院临床密切结合、共同完成的教.C.是一种培养护理人才的专业教育活.D.属于社会意识的传递系.E.护理教育的性质与一般教育的性质不.正确答案: ABCD25. 护理教学过程的基本规律是（分数：4分）A.护理教学永远具有教育性B.按照教育目的组织教学C.护理教学与发展的统一性D.护理教学中学生起主导作用E.按照学生认识过程的规律组织教学（分数: 4分）A. 护理教学永远具有教育性B. 按照教育目的组织教学C. 护理教学与发展的统一性D. 护理教学中学生起主导作用E. 按照学生认识过程的规律组织教学（分数：4分）A. 护理教学永远具有教育性B. 按照教育目的组织教学C. 护理教学与发展的统一性D. 护理教学中学生起主导作用E. 按照学生认识过程的规律组织教学正确答案: ACE第二章教育基本原理与护理教育一、单项选择题1、在护理教育实践中应用Skinner(斯金纳)的学习理论时，可最大地提高学生的反应速度的强化程序.（分数：2分.A.固定间隔强.B.变化间隔强.C.固定比率强.D.变化比率强.正确答案: D2、用研究“迷箱中猫的行为”的方法，发现动物的“尝试与错误”的学习方式的心理学家.（分数：2分.A.华.B.巴甫洛.C.桑代.D.斯金.正确答案: C3、短期记忆的储存能力有限，能储.（分数：2分.A.约3个信息.B.约5个信息.C.约7个信息.D.约9个信息.正确答案: C4、社会学习理论认.（分数：2分.A.人的情感、态度、价值观在学习中起重要作.B.个体是通过观察他人的行为与其后果而进行学.C.人的大多数学习行为是通过刺激和反应学会.D.人的学习过程包括：新信息的获得、信息的转化、评. 正确答案: B5、人本主义理论重.（分数：2分.A.人的动.B.人的行.C.人的价值和人格的发.D.人的观察力和技.正确答案: C6、由小组成员按照一定的互动结构进行相互学习的系统学习方法.（分数：2分.A.社会学.B.合作学.C.强化学.D.自主学.正确答案: B7、下列属于行为主义理论的观点.（分数：2分.A.强调人的内在思维过.B.学习是自我实现的过.C.人是通过观察他人的行为而进行学习.D.人的任何学习行为是外在环境和教育的产.正确答案: D8、根据桑代克的学习理论，当学生不愿意参加小组讨论时，教师若强迫其参加讨论，则不会取得好的学习效果，此学习规律.（分数：2分.A.准备.B.练习.C.应用.D.失用.正确答案: A9、下列学习理论中强调以学生为中心的理论.（分数：2分.A.行为主义理.B.认知理.C.社会学习理.D.人本主义理.正确答案: D10、成人教育理论的主要代表人物.（分数：2分.A.斯金.B.马斯.C.罗金.D.诺.正确答案: D11、下列现象中哪个符合Thorndike基本学习规律中的失用律.（分数：2分.A.猫初进迷箱时盲目乱动，随后会越来越减少这种盲.B.要牢记新单词，需要每天背一遍，以后会牢记这一单.C.平时不复习，临考前突击应付考.D.温故而知.正确答案: A12、成人教育模型中对“学习者概念”的定义.（分数：2分.A.依赖.B.模仿.C.被动.D.自我定向.正确答案: D13、已有的技能影响新技能的学习，称.（分数：2分.A.正迁.B.负迁.C.前摄迁.D.倒摄迁.正确答案: C14、下列不属于斯金纳操作性条件反射原则的.（分数：2分.A.正性强.B.负性强.C.强化递.D.强化消.正确答案: C15、一项技能对另一项技能产生积极的、促进的作用，称.（分数：2分.A.负迁.B.正迁.C.前摄迁.D.倒摄迁.正确答案: B16、行为塑造的过程中，效果最佳的强化原则.（分数：2分.A.正性强.B.负性强.C.惩.D.强化消.正确答案: A17、罗杰斯将教师在教育中的角色定位为（分数：2分）A.榜样B.促进者C.指导者D.教育者（分数: 2分）A. 榜样B. 促进者C. 指导者D. 教育者（分数：2分）A. 榜样B. 促进者C. 指导者D. 教育者正确答案: B18、关于觉醒水平与人的工作效率之间的关系, 当学生的觉醒程度低于或超过最佳时, 他的学习和做决策能力就会（分数：2分）A.上升B.保持不变C.下降D.先上升后下降（分数: 2分）A. 上升B. 保持不变C. 下降D. 先上升后下降（分数：2分）A. 上升B. 保持不变C. 下降D. 先上升后下降正确答案: C19、已有的技能影响新技能的学习, 称为（分数：2分）A.正迁移B.负迁移C.前摄迁移D.倒摄迁移（分数: 2分）A. 正迁移B. 负迁移C. 前摄迁移D. 倒摄迁移（分数：2分）A. 正迁移B. 负迁移C. 前摄迁移D. 倒摄迁移正确答案: C20.布鲁纳的认知理论被称.（分数：2分.A.认知目的.B.学习的同化理.C.发现学习理.D.指导学习理.正确答案: C21. 成人教育模式中对“学习者概念”的定义为（分数：2分）A.依赖型B.模仿型C.被动型D.自我定向型（分数: 2分）A. 依赖型B. 模仿型C. 被动型D. 自我定向型（分数：2分）A. 依赖型B. 模仿型C. 被动型D. 自我定向型正确答案: D22. 当学习者完成了预定的学习目标, 就对自己进行积极的评价并进行奖励, 这种行为是（分数：2分）A.外部强化B.强化消退C.替代性强化D.自我强化（分数: 2分）A. 外部强化B. 强化消退C. 替代性强化D. 自我强化（分数：2分）A. 外部强化B. 强化消退C. 替代性强化D. 自我强化正确答案: D23. 行为主义心理学的创始人是（分数：2分）A.桑代克B.布鲁纳C.斯金纳D.华生（分数: 2分）A. 桑代克B. 布鲁纳C. 斯金纳D. 华生（分数：2分）A. 桑代克B. 布鲁纳C. 斯金纳D. 华生正确答案: D24. 让学生独立思考、改组材料、自行发现知识, 此种学习方法被称为（分数：2分）A.合作学习B.观察学习C.强化学习D.发现学习（分数: 2分）A. 合作学习B. 观察学习C. 强化学习D. 发现学习（分数：2分）A. 合作学习B. 观察学习C. 强化学习D. 发现学习正确答案: D25. 根据认知发现学习理论, 对知识转化进行“核实”, 即检验信息处理过程中的每个环节是否均正确的过程, 被称为（分数：2分）A.新信息的获得B.信息的转化C.评价D.保持（分数: 2分）A. 新信息的获得B. 信息的转化C. 评价D. 保持（分数：2分）A. 新信息的获得B. 信息的转化C. 评价D. 保持正确答案: C26.在儿童教育模式理论中，认为学习的动机.（分数：2分.A.自动.B.内在.C.机械.D.外在.正确答案: D二、多项选择题27、根据费斯和泼斯纳的研究, 在操作技能学习的过程中, 一项技能的形成需要以下哪三个连续阶段？（分数：4分）A.认知阶段B.强化阶段C.自如阶段D.遗忘阶段E.记忆阶段（分数: 4分）A. 认知阶段B. 强化阶段C. 自如阶段D. 遗忘阶段E. 记忆阶段（分数：4分）A. 认知阶段B. 强化阶段C. 自如阶段D. 遗忘阶段E. 记忆阶段正确答案: ABC28.行为主义理论的主要代表人物.（分数：4分.A.华.B.巴甫洛.C.桑代.D.斯金.E.班杜.正确答案: ABCD29.成人教育理论强.（分数：4分.A.教师帮助创建适宜的学习环.B.鼓励学习者参与学习计.C.判断学习者的需.D.提供满足需要的学习经.E.与学习者共同设计学习计.正确答案: BCDE30.桑代克的基本学习规律包.（分数：4分.A.增强.B.反射.C.效果.D.准备.E.练习.正确答案: CDE31.属于间断性强化的.（分数：4分.A.固定间隔强.B.变化间隔强.C.固定比率强.D.变化比率强.E.固定地点强.正确答案: ABCD32.班杜拉将观察学习过程分.（分数：4分.A.注意.B.保持.C.动作形成.D.动力.E.观察.正确答案: ABCD33、人类的记忆系统包括的记忆形式.（分数：4分.A.视觉记.B.感觉记.C.短期记.D.长期记.E.知觉记.正确答案: BCD34.认知发现学习理论的主要代表人物是布鲁纳，他的主要观点认.（分数：4分.A.学习是对环境的被动适应过.B.学习只是一连串刺激—反应的联.C.认知过程是通过主动地把进入感官的事物进行选择、转换、储存和应用，以达到学习、适应和改造环境的目.D.学生在学习一个内容时包括了信息的获得、信息的转化和评价三个过.E.重视学科的结.正确答案: CDE35.对操作技能的练习描述正确的.（分数：4分.A.操作技能不一定要经过练习才能学.B.练习是指在某些条件下重复一个操作程.C.精神练习可以替代身体练.D.练习的频率和分配会对操作技能的学习产生影.E.练习中不需要对学生的操作情况作出反.正确答案: BD36. 成人教育模式的体现为（分数：4分）A.学习者的概念自我定向型B.学习者的经历对学习作用不大C.学习的意愿和需要相关D.学习的倾向性以生命为中心E.学习的动机来源于父母和教师（分数: 4分）A. 学习者的概念自我定向型B. 学习者的经历对学习作用不大C. 学习的意愿和需要相关D. 学习的倾向性以生命为中心E. 学习的动机来源于父母和教师（分数：4分）A. 学习者的概念自我定向型B. 学习者的经历对学习作用不大C. 学习的意愿和需要相关D. 学习的倾向性以生命为中心E. 学习的动机来源于父母和教师正确答案: ACD37.社会学习理论强.（分数：4分.A.学习护士的专业角.B.教师是角色榜.C.学生间相互学.D.尊重学.E.重视课堂气.正确答案: ABC38、练习是指在某些条件下重复一个操作程序，这些条件包.（分数：4分.A.学习者不断尝试新的操.B.学习者已经具备学习某个技能的意.C.学习者在考试情境下进行操.D.必须获得有关本人操作情况的反.E.学习者操作失误会受到惩.正确答案: BD39、在操作技术的教学中, 整体教学的优点是（分数：4分）A.更适合于年龄较小的学生B.循序渐进对学习有增强作用C.对有操作技能背景的学生更有效D.能更好地激发学习动机E.很难全部理解大量的操作程序（分数: 4分）A. 更适合于年龄较小的学生B. 循序渐进对学习有增强作用C. 对有操作技能背景的学生更有效D. 能更好地激发学习动机E. 很难全部理解大量的操作程序（分数：4分）A. 更适合于年龄较小的学生B. 循序渐进对学习有增强作用C. 对有操作技能背景的学生更有效D. 能更好地激发学习动机E. 很难全部理解大量的操作程序正确答案: CD第三章课程与护理专业课程设置一、单项选择题1、以社会的需要为中心的课程类型.（分数：2分.A.学科课.B.活动课.C.综合课.D.核心课.正确答案: D2、学科课程的缺点.（分数：2分.A.分科不够精.B.强调知识体系、忽略了学习者因.C.过于重视学科间的差.D.课程门数过.正确答案: B3、行为目标模式对课程设置有广泛的影响，其优点.（分数：2分.A.为学生学习提供了明确的方.B.陈述每一个学习结果的目.C.不仅反映训练的领域，也反映教育领.D.促进了同一性和差异.正确答案: A4、综合课程的特点.（分数：2分.A.以学科为中.B.以学习者为中.C.以社会需要为中.D.以问题为中.正确答案: A5、活动课程的缺点.（分数：2分.A.分科过.B.过分强调知识体.C.缺乏系统性和连贯.D.缺乏可胜任的师.正确答案: C6、美国当代最负盛名的课程理论家Ralph.Tyler（泰勒）创建.（分数：2分.A.课程系统模.B.行为目标模.C.过程模.D.文化分析课程模.正确答案: B7、下列关于过程模式叙述正确的.（分数：2分.A.输入模.B.强调达到行为目标与教育的结.C.学习被看做可观察行为的一种形.D.评价学生最终是否达到了行为目.正确答案: A8、“学生能够复述女性生殖系统的组成”这一目标属于认知领域的层次.（分数：2分.A.知.B.分.C.应.D.综.正确答案: C9、程革新的策略中，由权力较大的机构进行课程革新，革新的目标主要是指教育结构内部，交流是单向的，这种策略属.（分数：2分.A.策略.B.策略.C.策略.D.策略.正确答案: A10、“学生能够为乳腺癌病人制定一份行之有效的护理计划”，这一目标属于认知领域的层次.（分数：2分.A.知.B.分.C.应.D.综.正确答案: D11、专业基础课程与专业课程的分类方法.（分数：2分.A.按认识的主体与客体划.B.从分科型或综合型的观点划.C.从层次构成上划.D.从课程规模大小来划.正确答案: C12、学科课程主张以什么为中心编排课.（分数：2分.A.学科知识体.B.社会问.C.学生兴趣和动.D.教学活.正确答案: A13、下列哪项不属于学校课程的组成部.（分数：2分.A.课程计.B.教科.C.教学大.D.教学评.正确答案: D14、课程的系统模式中输入部分是.（分数：2分.A.学校与教师所具有的思想和理.B.知识技能转化实施的过.C.教学计划、教学大纲、教学材料.D.判断预期课程是否与教育思想一.正确答案: A15. 行为目标模式的四个主要成分中, 最核心的部分是（分数：2分）A.目标B.内容C.方法D.评价（分数: 2分）A. 目标B. 内容C. 方法D. 评价（分数：2分）A. 目标B. 内容C. 方法D. 评价正确答案: A16.学生在学习中培养“爱伤观念”属于行为目标模式.（分数：2分.A.情感领.B.认知领.C.信念与价值领.D.精神运动领.正确答案: A17、在目标系统中起决定性作用、层次最高的目标是（分数：2分）A.中心目标B.具体目标C.总目标D.特定行为目标（分数: 2分）A. 中心目标B. 具体目标C. 总目标D. 特定行为目标（分数：2分）A. 中心目标B. 具体目标C. 总目标D. 特定行为目标正确答案: C18、课程的系统模式中输出部分是指（分数：2分）A.学校与教师所具有的思想与理念B.知识技能转化实施的过程C.教学计划、教学大纲、教学材料等D.判断预期课程是否与教育思想一致（分数: 2分）A. 学校与教师所具有的思想与理念B. 知识技能转化实施的过程C. 教学计划、教学大纲、教学材料等D. 判断预期课程是否与教育思想一致（分数：2分）A. 学校与教师所具有的思想与理念B. 知识技能转化实施的过程C. 教学计划、教学大纲、教学材料等D. 判断预期课程是否与教育思想一致正确答案: C二、多项选择题19、属于课程评价的项目是（分数：4分）A.课程的目标、结构、进度B.教学方法的效果C.教学资金的提供情况D.课程结束后学生的能力E.工作人员的进取心（分数: 4分）A. 课程的目标、结构、进度B. 教学方法的效果C. 教学资金的提供情况D. 课程结束后学生的能力E. 工作人员的进取心（分数：4分）A. 课程的目标、结构、进度B. 教学方法的效果C. 教学资金的提供情况D. 课程结束后学生的能力E. 工作人员的进取心正确答案: ABCDE20、课程设置中指导阶段的工作是（分数：4分）A.确定有关哲理、理论、概念与知识的具体内容B.形成教学大纲C.确定层次目标与科目目标D.收集资料、参考文献、做出决策E.确定教学方法与学习实践（分数: 4分）A. 确定有关哲理、理论、概念与知识的具体内容B. 形成教学大纲C. 确定层次目标与科目目标D. 收集资料、参考文献、做出决策E. 确定教学方法与学习实践（分数：4分）A. 确定有关哲理、理论、概念与知识的具体内容B. 形成教学大纲C. 确定层次目标与科目目标D. 收集资料、参考文献、做出决策E. 确定教学方法与学习实践正确答案: AD21.教育目标的特点.（分数：4分.A.相关.B.明确.C.可测量.D.可行.E.可比.正确答案: ABCD22. 学科课程的缺点包括（分数：4分）A.分科过细，容易忽视学科间联系B.强调知识体系，忽略学习者因素C.缺乏系统性和连贯性D.有很大的偶然性和随机性E.不可能预先编定课程（分数：4分）A. 分科过细, 容易忽视学科间联系B. 强调知识体系, 忽略学习者因素C. 缺乏系统性和连贯性D. 有很大的偶然性和随机性E. 不可能预先编定课程（分数: 4分）A. 分科过细，容易忽视学科间联系B. 强调知识体系，忽略学习者因素C. 缺乏系统性和连贯性D. 有很大的偶然性和随机性E. 不可能预先编定课程（分数：4分）A. 分科过细，容易忽视学科间联系B. 强调知识体系，忽略学习者因素C. 缺乏系统性和连贯性D. 有很大的偶然性和随机性E. 不可能预先编定课程正确答案: AB23.要使课程组织有效，必须符合的标准.（分数：4分.A.连续.B.程序.C.统合.D.横向.E.综合.正确答案: ABC24.确定学校教育目标的依据.（分数：4分.A.学习者本.B.学习资.C.社会的需.D.教学方.E.学校的哲.正确答案: ACE25.文化分析模式应用在护理课程设置中，文化作为决定课程的基本因素，应包.（分数：4分.A.国.B.地方文.C.护理学.D.健康文.E.环境文.正确答案: ABC26. 下列有关学科课程的陈述中, 正确的是（分数：4分）A.主张以学习者为中心B.重视各学科间的联系C.具有系统性和规律性D.分科过细、强调知识体系E.围绕学习者的动机和兴趣组织教学（分数: 4分）A. 主张以学习者为中心B. 重视各学科间的联系C. 具有系统性和规律性D. 分科过细、强调知识体系E. 围绕学习者的动机和兴趣组织教学（分数：4分）A. 主张以学习者为中心B. 重视各学科间的联系C. 具有系统性和规律性D. 分科过细、强调知识体系E. 围绕学习者的动机和兴趣组织教学正确答案: CD第四章教学方法与技巧一、单项选择题1、下列增进讲授效果的措施中，不正确的.（分数：2分.A.注意讲授内容的科学.B.根据学生爱好组织教学内.C.为学生提供一种具有心理安全感的氛.D.讲授者注意语言清晰、生动、简练、准.正确答案: B2、讲授法中学生注意力会很快下降，一般发生于讲授开始.（分数：2分.A.3—5分.B.10—15分.C.20—25分.D.25—30分.正确答案: B3、关于PBL教学方法的说法不正确的.（分数：2分.A.是由美国神经病学专家巴罗斯首席提出.B.可以提高学生的健康教育能.C.将学生的课堂学习与现实的社会问题和需要结合起.D.可以培养学生良好的沟通能.正确答案: C。
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第一章绪论
一 .单选择
题
1.世界上第一所护士学校创办于：D
A.1854年
B.1856年
C.1858年
D.1860年
E.1862年
2.现代护理学形成于: D
A.16世纪中叶
B.17世纪中叶
C.18世纪中叶
D.19世纪中
叶
E. 20世纪中叶
3.ICN成立于 : A
A.英国
B.德国
C.加拿大
D.瑞
士 E.荷兰
4.我国第一所护士学校创办于 : C
A.1862年
B.1887年
C.1888年
D.1909年
E.1920年
5. 维持健康的护理措施为 : B
A.为病人做晨间护理
B.教育患慢性病的老人锻炼自理能力
C.为病人吸痰
D.指导病人术后功能锻炼
E.以健康教育形式指导人们采取合理膳食结构
6.恢复健康的护理措施为：D
A. 为病人吸痰
B.为病人进行药物治疗
C.指导病人术后功能锻炼
D. 协助残疾人参与自理活动
E.教育人们采取合理膳食结构
7. 功能制护理的工作中心是：E
A.疾病的需要
B.病人的需要
C.健康的需要
D.护士的需要
E.日常工作任务的需要
8.由责任护士和辅助护士按护理程序对病人进行全面系统护理的工作方法为: D
A.个案护理
B.功能制护理
C.小组护理
D.责任制护理
E.综合护理
9. 功能制护理的特点:D
A.护士责任明确
B.能发挥各级护士的作用
C.护士责任8小时在岗，24小时负责
D.节省人力，易于组织管理
E.以护理程序为框架
10. 有关人的概念下列描述正确的是: B
A.人是个闭合系统
B.人是护理实践核心
C.人应对他人健康负责
D.人由生理心理两方面构成
E.不同阶段人有基本相同的需要
11. 个人对自我的评价属于自我概念中的:E
A.自我认知
B.身体心象
C.角色表现
D.自我特征
E.自尊
二 .多选择题
1. 个人对自身独特性的认识属于自我概念中的: BCDE
A.自我认知
B.身体心象
C.角色表现
D.自我特征
E.自尊
2. 有关护理概念下列叙述正确的是：AC
A.护理实践是以经验为基础的
B.护理是实践和艺术的结合
C.护理的服务对象是病人
D.护理是有目的的被动性活动
E.护理工作的中心内容随时间的推移而变化
3.下列不是素质的基本特征的是: AC
A.是人的一种心理特征
B.是人特有的一种实力
C.是与生俱来的性格特点
D.是人在社会化过程中逐渐形成的
E.在潜移默化中逐步得到培养
4.有关责任制护理优点描述错误的是：CD
A.护士工作自主性增强
B.对护士要求较高
C.护士工作成就感减弱
D.促进护理知识技术的发展
E.病人对护理工作满意度增强
5. 关于成长发展规律的阐述错误的是：ACDE
A.每个人成长发展的速度基本相同
B.成长发展是个连续过程
C.每个人都要经历相同的发展过程
D.成长发展具有不平衡性
E.人的成长发展遵循一些预期的特定顺序
三 .填空题
1.世界上第一所护士学校由南丁格尔创办。
2.护理学的四个基本概念为人、环境、健康、护理，其中核心为人。
3.护理中的人包括个人、家庭、社区、社会四个层次。
4.人的自我概念由身体心身、角色表现、自我特征、自尊四个部分组成。
5.护理的内涵为照顾、人道、帮助性关系。
6.现代护理学的发展主要经历了以疾病为中心、以病人为中心、以人的健康为中心的三个发展阶段。
四 .概念题
1.南丁格尔时代：从1860年到1890年，学校共培养学生1005名，她们在工作中弘扬南丁格尔精神，推行护理改革，创建护士学校，使护理工作有了崭新的面貌。
2.素质：是指个体完成工作活动与任务所具备的基本条件与潜在的能力，是人与生具来的自然特点与后天获得的一系列稳定的社会特点的有机结合，是人所特有的一种实力。
3.成长：是指个体在生长方面的量性增长。
4.发展：是个体随年龄增长及与环境间的互动而产生的身心变化过程，它是生命中有顺序的、可预测的改变，是学习的结果和成熟的象征。
5.自我概念：是指一个人对自己的看法，即个人对自己的认同感。
五 .简答题
1.护理工作方法有哪些,列表简述其特点
①个案护理：由专人负责实施个体化护理，一名护士护理一位病人。
②功能制护理：以完成各项医嘱和常规的基础护理为主要工作内容，其工作分配一日常各种任务为中心。
③小组制护理：以分组护理的方式对病人进行整体的护理
④责任制护理：由责任护士和辅助护士按护理程序对病人进行全面、系统和连续的整体护理
⑤综合护理：综合护理是一种通过最有效地利用人力资源，最恰当的选择并选择并综合应用上述几种工作方式，为服务对象提供既节约成本，又高效率、高质量的护理服务。
2.简述整体护理的内涵
①护理应对人的整个生命过程提供照顾
②护理应关注健康—疾病全过程并提供服务
③护理应对整个人群提供服务
3.Curtin认为护理专业需具备哪些特征
①全力投入工作②重视人际关系
③具有专门的知识与技能④有伦理规则
⑤重视自律⑥有自己的专业团体
六、论述题
1.论述学习护理学基本概念的重要意义
①形成正确的护理哲理
②更好地理解病人作为人所具有的特征
③树立新型的健康观，并愿意为之而奋斗
④提高对护理及护理专业的认识水平。