廉颇蔺相如列传翻译ppt课件

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《廉颇蔺相如列传》ppt

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1廉颇者,赵之良将也。赵惠文王十六年,廉颇 为赵将伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气 闻于诸侯。 2蔺相如者,赵人也,为赵宦者令缪贤舍人。 廉颇是赵国优秀的将领。赵惠文王十六年,廉颇 (1)第一自然段介绍廉颇,看看主要介绍了什么内 担任赵国的大将,攻打齐国,大败齐军,夺取了阳 容 ? 晋,被任命为上卿。于是廉颇凭他的勇猛善战而闻 功劳、地位、声望。功劳是破齐,地位是 名于诸侯各国。 上卿,声望是闻于诸侯。 蔺相如是赵国人,做赵国宦官头目缪贤的门客。 (2)第二段介绍蔺相如,看看介绍了什么? 地位。而且是宦者令缪贤的舍人。(舍人地 位低微,况为宦者令舍人乎!又为蔺相如被荐 使秦设伏。)
给下列加横线的字注音 廉颇(lián)(pō ) 蔺相如(lì n) 遗赵王书(wèi ) 奉璧往使(pěng ) 礼节甚倨(jù) 持其璧睨柱(nì ) 诈详(zhà )(yáng 使其从者衣褐(yì ) (hè ) 汤镬(huò ) 渑池( miǎn ) 击缶(fǒu) 叱之(chì) 左右皆靡( mǐ ) 秦王不怿(yì ) 避匿(nì) 刎颈之交( wěn )(jǐng ) 大王见臣列观( guàn )召有司案图(àn ) 舍相如广成传( zhuàn )
(3)第三自然段的主要内容是赵国得璧,秦王 讨璧,赵王无奈。 作者在描述中突出赵王及大 臣们左右为难,一筹莫展的情况。 请问写这个 和蔺相如有什么关系?
(为相如出场作铺垫)
本段写赵君臣议而不决,又有什么用意?
(烘托相如胆识)

注意,许多高明的文学作品中,主要人物的出 场不是随便的。我想到了《红楼梦》中贾宝玉的出场, 正式出场之前做了两次预演:一是冷子兴演说荣国府, 一是林黛玉和王夫人的讨论。贾宝玉正式出场,作者 也没有使之一览无余,而是先让黛玉听到脚步声,然 后惊鸿一瞥地露一面,去换衣服。换完了衣服回来, 才给黛玉仔细观察宝玉的机会。可以说是再三再四地 铺垫。现在我们看课文就会发现,情节预备做了,蔺 相如仍然没有出场,作者还在铺垫。他让缪贤给大家 讲了个故事。 • 看看在这个故事中,作者突出了什么内容。

《廉颇蔺相如列传》PPT课件

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(第6段)秦王坐章台见相如相如奉璧奏①(呈献,进献)秦王秦王大喜传以 示②(给……看)美人③(妃嫔)及左右左右皆呼万岁相如视秦王无意偿赵城乃前④ (名词作动词,上前 )曰璧有瑕请指示⑤(指给……看)王王授璧相如因⑥(趁机) 持璧却⑦(退,这里指后退几步)立倚柱怒发上⑧(名词作状语,向上)冲冠谓秦 王曰大王欲得璧使人发书至赵王赵王 悉⑨( 全部 )召群臣议皆曰秦贪 负⑩ (凭借,倚仗)其强以空言求璧偿城恐不可得议不欲予秦璧臣以为布衣⑪(平民) 之交尚不相欺况大国乎且以一璧之故逆⑫(违背、触犯)强秦之欢不可于是赵 王乃斋戒五日使臣奉璧拜送书于庭何者严⑬( 形容词作动词,尊重 )大国之威 以修敬⑭(整饰礼仪表示敬意)也今臣至大王见臣列观⑮( 一般的宫殿,这里指 章台 )礼节甚倨⑯(傲慢)得璧传之美人以戏弄臣臣观大王无意偿赵王城邑故臣 复取璧大王必欲急⑰(逼迫)臣臣头今与璧俱碎于柱矣
(4)宦官令缪贤说:“我的门客蔺相如可以出使。”赵王问:“你是怎么知道他可 以出使的?”缪贤回答说:“微臣曾犯过罪,私下打算逃亡到燕国去,我的门客相如劝阻 我不要去,问我说:‘您怎么会了解燕王呢?’我对他说:‘我曾随从大王在国境上与燕 王会见,燕王私下握住我的手,说“情愿跟您交个朋友”。因此了解他,所以打算投奔燕 王。’相如对我说:‘赵国强,燕国弱,而您受宠于赵王,所以燕王想要和您结交。现在 您是从赵国逃亡到燕国去,燕国惧怕赵国,这种形势下燕王必定不敢收留您,而且还会把 您捆绑起来送回赵国。您不如脱掉上衣,露出肩背,伏在斧刃之下请求治罪,这样也许侥 幸被赦免。’臣听从了他的意见,大王也开恩赦免了为臣。为臣私下认为这人是个勇士, 有智谋,应该可以出使。”
(1)廉颇是赵国优秀的将领。赵惠文王十六年,时为赵国将军的廉颇率领 赵军征讨齐国,大败齐军,夺取了阳晋,晋升为上卿,从此他以英勇善战闻名于 诸侯各国。

经典:《廉颇蔺相如列传》逐句翻译课件

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三、正音
缪公(mù ) 避匿( nì ) 缪贤( miào ) 汤镬(huò) 虽驽(nú ) 肉袒( tǎn ) 盆缶(fǒu ) 案图(àn ) 可予不(fǒu ) 渑池( miǎn)诈佯(yáng ) 列观(guàn ) 皆靡(mǐ ) 传舍(zhuàn) 甚倨( jù ) 不怿(yì ) 衣褐(yì hè ) 睨柱(nì)
者…也:判断句的标志。
拜,授予官职
舍人:有 职务的门 客。
廉颇者,赵之良将也。赵 惠文王十六年,廉颇为赵将, 伐齐,大破之,取阳晋,拜为 上卿,以勇气闻于诸侯。蔺相 如者,赵人也。为赵宦者令缪 贤舍人。
宦者令:宦 官的首领。
廉颇是赵国的优秀将领。赵惠文王十六年,廉颇做为赵
国的大将,攻打齐国,把齐国打得大败,夺取了阳晋,被任
倨,傲慢 必:实在,一定
急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!”
急:使动。使…发 急,译为“逼迫”
于是赵王就斋戒了五天,派我捧着和氏璧,在朝堂上行过叩拜 礼,亲自拜送了国书。这是为什么?为的是尊重(你们)大国 的威望而表示敬意。现在我来到秦国,大王却在一般的宫殿上 接见我,礼节显得十分傲慢;得到璧后,又将它传给妃嫔们看, 以此来戏弄我。我看大王无意补偿给赵国十五座城,所以我又 把和氏璧取回来。大王如果一定要逼迫我,我的头现在就与和 氏璧一起在柱子上撞碎!”
本纪——给帝王作传。 世家——给诸侯作传。 列传——给名人作传。 书——典章、书籍。 表——大事年表。
二、《史记》
鲁迅先生曾说:《史记》是“史家之绝唱,无韵之 《离骚》”。也就是说, 作为一部规模宏大、体制完 备的中国通史的《史记》,同时也是一部非常优秀的文 学作品。正因为如此,司马迁才对那些在逆境中发愤图 强,在厄运中不屈不挠,在险境中视死如归的仁人志士 有着深刻的理解,他的《史记》才会出现那么多有血有 肉、栩栩如生、呼之欲出的磨难英雄形象。比如荆轲、 毛遂、晁错……而蔺相如则是这些人物中的突出典型。 蔺相如在虎狼成群、险象横生的环境中,置个人生死于 不顾,以国家利益至上,凭自己的勇气和智慧,赢得了 国家的尊严。

《廉颇蔺相如列传》ppt课件

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▪ 2、计未定,求人可使报秦者,未得 .
计策还没有定下来,想找个可以出使去回复秦国 的人,也没有找到.
▪ 3、秦以城求璧而赵不许,曲在赵;赵予璧而秦不予赵 城,曲在秦.均之二策,宁许以负秦曲.
秦王用城池来换宝玉如果赵国不答应,理屈的是赵 国;赵国给了宝玉而秦国不给赵国城池,理屈的是 秦国.比较这两个对策,宁可答应(给秦国璧), 使秦国承担理屈(的责任).”
几种手法,使二人成了妇孺皆知、家喻 户晓的人物.
一、未见其人,先闻其声 ﹙侧面描写﹚
文章开头简明扼要交代了廉颇蔺相如的身份、地 位后,紧接着便将赵国、秦国尖锐的矛盾展示出来. 正当君臣为难,矛盾无法解决之时,宦者令缪贤讲述 自己的亲身经历,举荐蔺相如智谋过人,从而给读者 造成很强的悬念.赵王召见蔺相如后,蔺相如胸有成 竹地分析了赵国、秦国的形势,得出了“宁许以负 秦曲”的结论,并愿亲自出使秦国,且向赵王保证 “城入赵,璧留秦,城不入,臣请完璧归赵”.这就与 缪贤的举荐巧妙呼应,证明蔺相如确实是一个机智、 勇敢的人,所以缪贤的举荐起到了先声夺人的艺术 效果.
大王乎
▪ (介词 在) ▪ (介词 表被动) ▪ ( 介词 和、跟) ▪ (介词 到) ▪ (介词 引进动作行
为的对象)
5、乃
▪ 今君乃亡赵走 燕
▪(副词
竟然)
▪ 乃前曰,璧有瑕,▪(副词 就)
请指示王
▪ 背诵最后一段
二、对比映衬,相辅相成
文章一开始作者对廉颇与蔺相如在身份、地 位上进行强烈的对比:“廉颇者赵之良将 也”,“以勇气闻于诸侯”;“蔺相如者赵人 也,宦者令缪贤舍人也”.使二人身份一高一低、 一贵一贱,从而造成强烈的反差,紧接下来作者 又用赵国君臣对秦国欺诈性的来信“计未 定”,来衬托蔺相如的智谋过人;在“完璧归 赵”一节中,作者又用秦王的贪婪与欺诈来反 衬蔺相如的机智与勇敢;在“渑池会”一节 中,作者又用秦王的色厉内荏,窘态毕露来反衬 蔺相如的大智大勇.

《廉颇蔺相如列传》ppt课件(34页)

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设疑:你认为蔺相如能够“完璧归赵 〞的原因是什么?
1、相如之智 先礼后兵,使秦理亏;察颜观色,巧 用小计;善分清形势,度人心理;既 据理力争,又留有余地。
2、相如之勇——决心以死报国 3、客观形势——秦无力击赵
“战国四大名将〞——廉颇、白起、 王翦、李牧
语言:我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多 大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反 而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不 了台!〞
于: 1.闻于诸侯〔 〕
2.故燕王欲结于君〔 〕 3.归璧于赵〔 〕
4.使不辱于诸侯〔 〕 5.强秦之所以不敢加兵于赵者〔 〕
于: 1.在 介词 2.和 介词 3.到 介词 4.被 介词 5.对 介词
7.以下“于〞字用法与其它三句不同的 是( )
A.乃设九宾礼于廷 B.赵岂敢留璧而得罪于大王乎?
廉颇蔺相如列传
5.古今异义
⑴拜为上卿 拜,授予官职 ⑵欲勿与,即患秦兵之来 患,忧虑,担心 ⑶请以咸阳为赵王寿 寿,向人敬酒或献礼 ⑷臣所以去亲戚而事君者 去,离开;亲戚,近亲及姻亲. ⑸请指示王 指示,指给...看 ⑹于是相如前进缶 前进,上前进献 ⑺宣言曰:事见相职必辱之 宣言,扬言,到处说 ⑻布衣之交 布衣,平民.
太史公曰:知死必勇,非死者难也, 处死者难。方蔺相如引璧睨柱,及叱秦王 左右,势不过诛;然士或怯懦而不敢发。 相如一奋其气,威信敌国,退而让颇,名 重太山,其处智勇,可谓兼之矣。
太史公说:知道将死而不害怕,必定是很有勇 气的,死并不是难事,勇敢面对死亡这才是难事。 当蔺相如手持和氏璧斜视庭柱,以 及呵斥秦王左右 的时候,就当时的形式来说,最多不过是被杀,然 而一般人却往往因为胆小而不敢有这样的表现。相 如一旦振奋起他的勇气,其威力就伸张出来压倒了 敌国。回来后有对廉颇隐忍退让,他的声誉比泰山 还重,就智慧和勇气来说,他可以说是兼而有之。

廉颇蔺相如列传 全文翻译 ppt课件

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后,就派人给赵王送信,表示愿意用十五座城邑来换取和氏璧。赵王与
大将军廉颇以及各位大臣商议:如果把和氏璧给秦国,秦国的城邑恐怕
得不到,只能是白白地受骗;如果不给秦国和氏璧,则担心秦国会出兵
攻打赵国。拿不定主意,又找不到可派去回复秦国的人。宦官头目缪贤
说:‚我的门客蔺相如可以出使。‛赵王问:‚您根据什么知道他可以呢?‛
7、相如手持璧玉,斜视着柱子,就要向柱子上撞去。秦王怕他真把璧撞碎, 就婉言道歉,坚决请求他不要以璧击柱,并召来负责的官吏察看地图,指明 要把从这里到那里的十五座城划归赵国。
8、相如估计秦王只不过以欺诈的手段假装给赵国城邑,实际上赵国是不可 能得到这些城邑的,他就对秦王说:‚和氏璧是天下公认的宝物,赵王敬畏 大王,不敢不献出来。赵王送璧的时候,斋戒了五天。现在大王也应斋戒五 天,在朝堂上安设‚九宾‛的礼节,我才敢献上和氏璧。‛秦王估量此事,终究 不能强夺,就答应斋戒五天,把相如安置在广成宾馆里住宿。
缪贤回答说:‚我曾经犯过罪,私下打算逃亡到燕国去。我的门客蔺相如
阻止我说:‘您凭什么知道燕王会收容您呢?’我告诉他,我曾跟从大
王在我国边境与燕王相会,燕王私下握着我的手说‘愿意和你交个朋
友’廉颇,蔺相如列我传 全就文翻译凭这个知道他了,所以打算去他那里。
2
蔺相如对我说:‘如今赵国强,燕国弱,您又受赵王宠幸,所以燕王想要 和您结交。现在您要从赵国逃奔到燕国,燕王害怕赵国,这种形势下燕王 必定不敢收留您,反而还会把您捆绑起来送回赵国。您不如赤身伏在斧质 上请罪,这样也许侥幸能够免罪。’臣听从了他的意见,大王也开恩赦免 了我。我私下认为蔺相如是个勇士,有智谋,应该是可以出使的。‛
6、秦王坐在章台宫接见相如。相如捧璧献给秦王。秦王非常高兴,把 璧传给妃嫔及左右侍从看,群臣高呼‚万岁‛。相如看出秦王没有要把城 邑给赵国的意思,就走上前说:‚璧上有点毛病,请让我指给大王看。‛ 秦王把璧交给相如。相如于是手持璧退后几步站定,背靠着柱子,怒发 冲冠,对秦王说:‚大王想要得到和氏璧,派人送信给赵王,赵王召集 所有大臣商议,大家都说:‘秦国贪婪,倚仗它强大,想用空话得到和 氏璧,给我们的城邑恐怕得不到。’打算不将和氏璧给秦国。我认为平 民之间的交往尚且不相互欺骗,何况是大国之间的交往呢!况且为了一 块璧的缘故惹得强大的秦国不高兴,也是不应该的。于是赵王斋戒了五 天,派我捧璧,在朝廷上将国书交给我。为什么要这样呢?是尊重大国 的威望而修饰礼仪表示敬意呀。现在我来到秦国,大王却在一般的宫殿 接见我,礼节十分傲慢;得到璧后又将它传给妃嫔们看,以此来戏弄我。 我看大王无意补偿给赵国十五座城邑,所以又把璧取回来。大王如果一 定廉颇要蔺相如列逼传 全迫文翻译我,我的头现在就与和氏璧一起撞碎在柱子上4!‛

《廉颇蔺相如列传》优秀PPT课件

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史学价值 。记载了上起传说中的黄帝,下至汉武
帝太初四年共三千年的历史。分10表、 8书、
12本纪,30世家,72列传,共130篇,
50余万字。
《史记》又有很高的文学价值。书中对部
分历史人物的叙述,语言生动,形象鲜明。
鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之离
骚”.
.
7
3、词类活用:
⑶使动用法 (使宾语动)
⑴名词活用为动词
②其人勇士,有智谋,宜可使 (出使)
③乃使其从者衣褐
(让)
④大王乃遣一介之使
(使臣)
.
19

①秦城恐不可得,徒见欺 (白白地)
②而蔺相如徒以口舌为劳 (仅仅,只不过)
.
20

① 伐齐,大破之
(指代齐国)
②秦昭王闻之
(这件事)
③欲勿予,即患秦兵之来 (取消句子独立性)
④均之二策,宁许以负秦曲
(这)
①完璧归赵
完,使……完整
①舍相如…
舍,安置住宿 ②秦王恐其破璧 破,使……破碎
②左右欲刃相如 刃,用刀杀 ③宁许以负秦曲 负.使……承担
③乃使从者衣褐 衣,穿
④毕礼而归之 归,使……回去
④相如前进缶 前,走向前 ⑷意动用法(以宾语为……)
⑵名词作状语 ①相如庭斥之
廷,在朝廷上 ②故令人持璧归,间至赵矣
间,从小路
①且庸人尚羞之
羞,以……为羞耻
②先国家之急而后私仇也
先,以…为先;后,以…为后
③吾妻之美我者
.
美:以……为美 8
古今异义
1、窃计欲亡走燕 (古义:跑;今义:行走) 2、严大国之威以修敬也(古义:尊重;今义:严格) 3、相如奉璧奏秦王(古义:呈献;今义:演奏或取得) 4、左右或欲引相如去(古义:离开;今义:前往) 5、璧有瑕,请指示王

《廉颇蔺相如列传》ppt课件

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时代背景简介
课文所写事 件发生在战国 后期,当时秦、 楚、齐、赵等 7国纷争,以秦 力量最为强大, 它要统1中国, 采取各个击破 的战略,对外 扩张.
结构分析
1—13 节:完璧归赵 14—16节:渑池相会 17—21节:廉蔺交欢 负荆请罪
本文写了3个故事,以蔺相如为主,以廉颇为 宾,3件事都是突出蔺相如的性格,廉颇后又有传
有没有漏洞和值得商榷之处
9、完璧归赵后相如 的地位身份发生了 什么变化
内 容 分 析第2部分 14-16段 :
1、渑池相会的前提背景 是什么
赵国两次军事失利 秦在军事 斗争胜利后,欲在外交上获得不战 之利
赵王态度如何
畏,怯,毋行示弱
2、秦王与赵王对比
秦王酒酣,请赵王奏瑟——盛气凌人 赵王鼓瑟——胆怯顺从,唯唯诺诺
夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于 君 今君乃亡赵走燕,燕畏赵,其势必不敢留君, 而束君归赵矣 君不如肉袒伏斧质请罪,则幸得脱 矣
5、王召见时,相如的观点态度是什么 这里可以看到相如怎样的形象
与前文诸大臣谋而未定形成对照,衬托出相如 的胸有成竹的果断和勇气
秦以城求璧而赵不许,曲在赵;赵予璧而秦不 予赵城,曲在秦 均之2策,宁许以负秦曲

设计智取:
璧有瑕,请指示王
说理斗争: 臣以为布衣之交尚不相
欺,况大国乎 且以1壁之故逆强秦之
欢,不可
誓死捍卫: 相如因持璧却立,倚柱,
怒发上冲冠 持其璧睨柱,欲以击柱
8、相如“归璧于赵”的考虑和策略是什么
相如度秦王特以诈佯为予赵城,实不可得
和氏璧,天下所共传宝也 赵王恐,不敢不献 ——迎合秦王的虚荣心 赵王诚意斋戒,要求秦王也要斋戒,并设大礼, “臣乃敢上璧”——拖延时间 相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣 褐,怀其璧,从径道亡,归璧于赵

《廉颇蔺相如列传》ppt课件(60页)

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第二十段
因宾客至蔺相如门谢罪:通过,经由
提问: 诵读”夫以秦王之威……先国家之急而后私 仇也”这一段话,回答这段话”妙”在什么地方。
回答: 相如深知廉颇公忠体国之心,故以”秦王之 威”相比,又以”国家之急”相许,足见其胸 襟阔大,如此方能使廉颇顿悟己非 .
提问: 反映了廉颇性格 的什么特点?
回答:说明他的居功自傲是 他思想中次要的一面,所 以听了蔺相如的那一番话 后,十分感愧,立即从计 较个人得失的立场转到维 护国家利益的正确立场上 来,表现了公忠体国、勇 于改过的精神。
第二段 为赵宦者令缪闲舍人 是,作为
动词
第一部分(1-2段): 介绍廉蔺二人的身份和地位。
(一详一略,一贵一贱:对比,为下文埋伏笔)
第一部分探究
提问:从节选的这一部分看,文章以记述蔺 相如为主,为什么开篇介绍人物履历将廉 颇置于蔺相如之前?
回答:廉颇拜为上卿时,而蔺相如为”舍人”, 地位相差悬殊;为下文埋下伏笔。
秦伐赵“杀二万人”。补充说明:春秋战国时 期诸侯之间有在战后举行双方国君会晤的惯 例。这样的背景说明赵是以战败国身份与会。
提问: 根据这段话说说廉 颇对待国家大事的态度。
回答:考虑到渑池会的最坏 结果:秦方扣留赵王。以 “请立太子为王”击破秦 的阴谋。说明谨慎持重, 对敌斗争坚决,有长远眼 光。
提问: 第15段,从蔺相如跟秦方进行针锋 相对的斗争过程可以看出什么?
朋友 ▪ 肺腑知交:无话不谈、推心置腹的朋友 ▪ 金兰之交:兄弟般的朋友 ▪ 莫逆之交:情投意合的朋友
通假字
▪ ①可与不。 ▪ “不”通“否”,表疑问。 ▪ ②臣愿奉壁西入秦。 ▪ “奉”通“捧”,用手托。 ▪ ③拜送书于庭。 ▪ “庭”通“廷”,朝廷。 ▪ ④如有司案图。 ▪ “案”通“按”,察看。

《廉颇蔺相如列传》-完整版PPT课件

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迹、搜集史料、研究社会,为他以后创
作《史记》准备了丰富的材料。 元封三
年(前108), 司马迁继父职,任太史
司 令,得以博览皇家珍藏的大量图书、档
马 案和文献,为《史记》的写作提供了丰

富的资料。公元前98年,李陵兵败投降 了匈奴,他因为替李陵辩解,触怒了汉
武帝,被迫入狱,受到了宫刑。他在狱
中完成了我国最早的纪传体通史——
《史记》。
《史记》:是我国第一部纪传体 通史。共130篇。
记述了从传说中的黄帝至汉武帝
司 时期近三千年的历史。 马 迁
鲁迅:史家之绝唱,
无韵之离骚。
本 纪 1 2 按年代记叙帝王言行和 政绩。
世家30
记叙诸侯国的兴衰和杰 出人物的事迹。
史 记
列 传 7 0 记叙各类名人的生平和 事迹。
表 1 0 按年代谱列各时期重大 事件。
布衣:平民 以:因为 逆:拂逆,触犯 乃:就 庭:同“廷”, 朝堂 严:尊重, 敬畏 倨:傲慢 急:使…急
6段:献璧取璧
相如持其璧睨柱,欲以击柱。秦王 破:使……破损 恐其破璧,乃辞谢固请,召有司案 案:同“按”,查看
图,指从此以往十五都予赵。相如 特:只,不过
度秦王特以诈佯为予赵城,实不可 乃:才
宾语前置 尝:曾经 窃:私下 亡:逃亡 走:逃跑 宾语前置 状语后置,省略句
以此:因此
相如谓臣曰:‘夫赵 强而燕弱,而君幸于 赵王,故燕王欲结于 君。今君乃亡赵走燕, 燕畏赵,其势必不敢 留君,而束君归赵矣。 君不如肉袒伏斧质请 罪,则幸得脱矣。’
而:并且 幸:宠信 于:被 乃:却 竟然
而:并且 “质”通“锧” 则:那么 幸:侥幸
怒,不许。于是相如前进缶,因跪 奉:献

《廉颇蔺相如列传》(共70张PPT)

《廉颇蔺相如列传》(共70张PPT)

艺 术 特 色
“睨” “张目叱之”神态逼真,突出“勇” “秦贪”一段体现了蔺的有理、有利、有 节反衬手法的运用
以秦王的贪欲、欺诈、色厉内荏、窘态 毕露,反衬蔺的机智勇敢。 以廉颇的居功自傲、心胸褊狭,反衬蔺 的豁达大度,顾全大局。 一详一略的写法
课文主题总结
文章通过“完璧归赵”、“渑池 会”、“将相和”三个故事,突出表 现了蔺相如临危不惧的大智 大勇和顾全大局, 不计私怨的高尚品 质,也赞扬了廉颇 勇于改过的磊落胸 怀。
积累成语
价 值 连 城
刎 颈 之 交
布 衣 之 交
负 荆 请 罪
怒 发 冲 冠
完 璧 归 赵
通假字
⑴可与不
(不=否,表疑问语气)
(庭=廷,朝廷) (案=按,察看)
⑵臣愿奉璧西入秦 (奉=捧,用手捧) ⑶拜书送于庭 ⑷召有司案图
⑸秦自缪公以来,未尝有 (缪=穆 ) 坚明约束者也 ⑹唯大王与群臣孰计议之 (孰=熟,仔细)
毫无戒心 呆若木鸡
怯懦无能 不知所措
提问:“渑池之会”的结果如何? 一是秦终不能加 胜于赵;二是秦 也不敢动兵。可 以说,渑池之会 是赵的胜利,秦 的失败。这一段 进一步表现了相 如大智大勇的品 质。
既罢,归国,以相如 功大,拜为上卿,位在廉 颇之右。
以:因为
梳理情节 第一层: 会前计议。 第二层: 会上斗争。 第三层: 斗争结果。
于是舍人相如相与谏曰:相与:一起 “臣所以去亲戚而事君 所以:…的原因 者,徒慕君之高义也。 亲戚:内亲外戚。亲: 今君与廉颇同列,廉君 父系家人 宣恶言,而君畏匿之, 列:位次 恐惧殊甚,且庸人尚羞 匿:躲避 之,况于将相乎?臣等 殊:很 不肖,请辞去 .蔺相如 不肖:没有才干 固止之,曰:“公之视 固:坚决 廉将军孰与秦王?” 孰与:与…相比谁 曰:“不若也。”相如 廷:在朝廷上 曰:“夫以秦王之威, 而相如廷叱之,辱其群 臣,
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14.卒廷见相如,毕礼而归之。
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15.王行,度道里会遇之礼毕,还, 不过三十日;三十日不还,则请太 子为王,以绝秦望。
16.五步之内,相如请得以颈血溅大 王矣。
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17.我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺 相如徒以口舌为劳,而位居我上;且 相如素贱人,吾羞不忍为之下。
18.臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高 义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言, 不肖,请辞去。
廉颇蔺相如列传
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1.拜为上卿,以勇气闻于诸侯。 2.欲予秦,秦城恐不可得,徒见 欺;欲勿予,即患秦兵之来。计 未定,求人可使报秦者,未得。
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3.王问:“何以知之?”对曰:“臣尝 有罪,窃计欲亡走燕,臣舍人相如止 臣,曰:‘君何以知燕王?’”
4.夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕 王欲结于君。今君乃亡赵走燕,燕畏 赵,其势必不敢留君而束君归赵矣。 君不如肉袒伏斧质请罪,则幸得脱矣。
10.秦王恐其破璧,乃辞谢固请,召 有司案图,指从此以往十五都予赵。
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11.相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃 使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡。 归璧于赵。
12.秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明 约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵, 故令人持璧归,间至赵矣。
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13.臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤 镬,唯大王与群臣熟计议之!
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5.秦以城求璧而赵不许,曲在赵; 赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。均 之二策,宁许以负秦曲。
6.秦王大喜,传以示美人及左右, 左右皆呼万岁
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7.秦贪,负其强,以空言求璧,偿 城恐不可得。
8.臣以为布衣之交尚不相欺,况大 国乎?且以一璧之故逆强秦之欢, 不可。
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9.于是赵王乃斋戒五日,使臣奉璧, 拜送书于庭。何者?严大国之威以 修敬也。
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19.蔺相如固止之,曰:“公之视廉 将军孰与秦王?”
20.顾吾念之,强秦之所以不敢加兵 于赵者,徒以吾两人在也。今两虎 共斗,其势不俱生。吾所以为此者, 以先国家之急而后私仇也。
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21.廉颇闻之。肉袒负荆,因宾客至 蔺相如门谢罪,曰:“鄙贱之人, 不知将军宽之至此也。”
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