人教版高中生物必修一第六章第二节细胞分化PPT
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人教版高中生物必修一第六章第二节 细胞分化(25张PPT)
【例6】
下列关于细胞分化和细胞全能性的叙述，错误的是 D A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果 B.分化发生在生物体的整个生命进程中，生物体通过 细胞分化，细胞之间逐渐产生了稳定的差异 C.高度分化的植物体细胞具有全能性；动物已分化的 体细胞的全能性受限制，但细胞核仍具有全能性 D.细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少，所以 分化程度越高细胞全能性就越小
2、细胞分化的特点：
（1）普遍性：细胞分化是生物界中普遍存在的生 命现象，是个体发育的基础。 （2）持久性：细胞分化发生在整个生命进程中， 胚胎时期达到最大限度。 （3）稳定性：黑色素细胞在体外培养30多代后 仍能合成黑色素；离体培养的上皮细胞，始终 保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。 （4）不可逆性：造血干细胞→原红细胞→早幼红 细胞→中幼红细胞→晚幼红细胞→成熟红细胞 →死亡
【例8】
干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床新技术。自体骨 髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤 的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是 A．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物 不同 B．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达存在 差异 C．胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛 样细胞 D．胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因 决定的
三、干细胞的概念：
1、定义： 动物和人体内仍保留着少数具有分裂和 分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞。
２.干细胞的分类
胚胎干细胞、成体干细胞 ３.干细胞研究的应用前景
干细胞移植治疗白血病
在体外培养出组织和器官,并最终通过 组织和器官移植实现对临床疾病的治疗
【例7】
骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之 一，最主要的原因是移植骨髓中的造血 干细胞可在患者体内 B A.正常生长 B. 增殖并分化成多种细胞 C.分泌抗体 D. 杀死各种病原菌
人教版高一生物必修一第六章第2节细胞的分化ppt课件
一、细胞分化
植物体中细胞分化现象
分化是个体发育的基础普遍生命现象细胞专门化、提高各种生理功能效率
二、细胞分化的意义
资料：在红细胞中，与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态，与肌动蛋白（肌细胞中的一种蛋白质）合成有关的基因则处于关闭状态；在肌细胞中则相反。
分析：1.红细胞和肌细胞等体细胞的遗传信息相同吗？
结论：基因的选择性表达
相同
就一个个体来说，各种细胞具有相同的遗传信息，为什么形态、结构和功能却有很大的差异呢？
原理
细胞分裂
细胞分化
不同点
细胞数量
形态结构功能
相同点
联系
增加
相同
不变
差异
遗传信息都不变
共同完成生物个体发育过程
细胞分裂和分化
细胞分化程度越高，分裂能力越差
神经细胞
人的成熟红细胞
A
C
6、正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，在体外，在某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞（ ）A、有旺盛的分裂能力B、还没有分化C、能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质D、具有与受精卵相同的全套遗传基因7、下列哪种细胞的全能性最容易表达出来（ ）A、青蛙的上皮细胞 B、胡萝卜的韧皮部细胞C、大白鼠的肝脏细胞 D、人皮肤生发层细胞
原理：细胞都含有全套遗传物质
>
>
>
①植物体内
分生组织细胞（如根尖分生区细胞）
②动物体内
干细胞
除受精卵外，生物体内有没有具有分裂分化能力的细胞？Hale Waihona Puke 动、植物细胞全能性的应用：
蝴蝶兰的大规模生产
1 快速繁殖花卉、蔬菜
长江女神 白鳍豚
人教版生物必修一6.2《细胞的分化》经典授课课件(共63张PPT)
B．细胞分化发生在从受精卵到胚胎形成的过程
C．细胞分化从胚胎后期开始至生命结束
D．细胞分化是由细胞内的遗传物质调控的
2.人胰岛B细胞能产生胰岛素，但不能产生红细胞中的
血红蛋白，根据此推测人胰岛B细胞中 （ C ）
A．只有合成胰岛素的基因 B．在细胞分化过程中，基因的数目发生了变化 C．既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因， 但不同细胞遗传信息的执行情况不同 D．只有合成胰岛素的基因和其他基因，但没有合成血 红蛋白的基因
细胞的分化
细胞的分化
上皮组织 肌肉组织
神经组织 结缔组织
细胞分化举例
红 细 胞
肌
受精卵
细
肉
？ 胞
分
细 胞
化
？
神 经细Βιβλιοθήκη 细胞增殖:有丝分裂胞
1、生物体的生长发育靠 细胞分裂和细胞分化完成.
2、 细胞分裂 是 细胞分化 的基础
考点1、细胞分化
１、概念：细胞的分化是在个体发育中，由一 个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构 和功能上发生 稳定性差异 的过程
”
➢应用
干细胞概念 及研究前景
中国造血干细胞捐献者资料库 联系方法：010-6512-6600
3、特性： 不可逆转性:
高度分化的细胞，它们不能再转变为其它类型 的细胞，而且也失去了分裂能力。
B、细胞分化是一种普遍存在的生命现象
C、细胞分化仅发生在胚胎时期
D、
一般条件下细胞分化是不可逆的
课堂巩固
2、下列实例中能体现细胞全能性是（ C）
（1）用悬浮液培养的胡萝卜单个细胞培养 成了可育的植株 （2）植物用种子繁殖后代 （3）用烟草组织培养出可育的完整植株
C．细胞分化从胚胎后期开始至生命结束
D．细胞分化是由细胞内的遗传物质调控的
2.人胰岛B细胞能产生胰岛素，但不能产生红细胞中的
血红蛋白，根据此推测人胰岛B细胞中 （ C ）
A．只有合成胰岛素的基因 B．在细胞分化过程中，基因的数目发生了变化 C．既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因， 但不同细胞遗传信息的执行情况不同 D．只有合成胰岛素的基因和其他基因，但没有合成血 红蛋白的基因
细胞的分化
细胞的分化
上皮组织 肌肉组织
神经组织 结缔组织
细胞分化举例
红 细 胞
肌
受精卵
细
肉
？ 胞
分
细 胞
化
？
神 经细Βιβλιοθήκη 细胞增殖:有丝分裂胞
1、生物体的生长发育靠 细胞分裂和细胞分化完成.
2、 细胞分裂 是 细胞分化 的基础
考点1、细胞分化
１、概念：细胞的分化是在个体发育中，由一 个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构 和功能上发生 稳定性差异 的过程
”
➢应用
干细胞概念 及研究前景
中国造血干细胞捐献者资料库 联系方法：010-6512-6600
3、特性： 不可逆转性:
高度分化的细胞，它们不能再转变为其它类型 的细胞，而且也失去了分裂能力。
B、细胞分化是一种普遍存在的生命现象
C、细胞分化仅发生在胚胎时期
D、
一般条件下细胞分化是不可逆的
课堂巩固
2、下列实例中能体现细胞全能性是（ C）
（1）用悬浮液培养的胡萝卜单个细胞培养 成了可育的植株 （2）植物用种子繁殖后代 （3）用烟草组织培养出可育的完整植株
(人教版)高中生物必修一：6.2《细胞的分化》ppt课件
第十六页，编辑于星期六：点 三十六分。
生物 必修1
第6章 细胞的生命历程
自主学习 新知突破
合作探究 课堂互动
高效测评 知能提升
课时作业
3．细胞全能性的应用 (1)植物组织培养。 ①理论基础：植物细胞具有全能性。 ② 过 程 ： 离 体 的 组 织 或 细 胞 ( 外 植 体 ) 细―胞―增→殖 愈 伤 组 织 分―化―发→育胚状体→幼体→新植株 ③意义：快速繁殖花卉和蔬菜等作物；拯救珍稀濒危物种； 与基因工程结合培育作物新品种。
第6章 细胞的生命历程
自主学习 新知突破
合作探究 课堂互动
高效测评 知能提升
课时作业
[记知识纲要]
第二十一页，编辑于星期六：点 三十六分。
生物 必修1
第6章 细胞的生命历程
自主学习 新知突破
合作探究 课堂互动
高效测评 知能提升
课时作业
[背关键语句] 1．在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代， 在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 2．细胞分化的特点：持久性、不可逆性、稳定性。 3．细胞分化的实质：基因的选择性表达。 4．细胞的全能性是指已分化的细胞，仍然具有发育成完 整个体的潜能。 5．细胞全能性的大小：受精卵>生殖细胞>体细胞。
② 图 中 a 和 虚 线 可 表 示 _细__胞__增__殖_ _(_有__丝__分__裂__)_。
第四页，编辑于星期六：点 三十六分。
生物 必修1
第6章 细胞的生命历程
自主学习 新知突破
合作探究 课堂互动
高效测评 知能提升
课时作业
3．原因：不同的细胞形态、结构和功能不同，是因为不 同细胞中__遗__传_信__息__的__执__行__情__况__不__同___。
人教版高中生物必修一第6章第2节 《细胞的分化》课件(共14张PPT)
6、成熟动植物体内还有具有分裂和分化能力的 细胞吗？_有__。比如_干_细__胞___分__生_组__织_细__胞___。
7、造血干细胞可以分化成哪些细胞？ _红__细__胞_、__白_细__胞_、__血__小_板________________。
8、干细胞有哪些应用？ _器__官_再__造____治__疗_疾__病_等________________。
二、互换组长检查（规则/打分）
1、细胞分化不同于细胞分裂的主要特点是（ D）
A. 细胞数量增多 B. 细胞体积增大 C. 核膜核仁周期性的消失和重建 D. 能形成各种不同的细胞
2、细胞分化过程中不会出现（ D ）
A. 细胞表面结构的改变 B. 细胞器种类和数量的改变 C. 蛋白质种类和数量的改变 D. 细胞核遗传物质的改变
3、下列哪项不是细胞分化的特点（ C ）
A. 持久性 B. 普遍性 C. 可逆性 D. 稳定性
4.同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能 上是不同的，造成这种差异的主要原因是
（）
B
A．二者处的细胞周期不同
B．二者合成的特定蛋白不同
C．二者所含有的基因组不同
D．二者核DNA的复制方式不同
5.植物细胞具有发育为完整植株潜能的决定
3、这个实验说明_高__度__分_化__的_植__物_细__胞__仍_然__具_有__ _发_育__成__完_整__植_株__的__能_力____________。
4、已分化的细胞为什么还具有全能性？ _因_为__已__分_化__的_细__胞__仍_具__有_全__套_遗__传__物_质__。
5、植物细胞的全能性有哪些应用？ _花_卉__快__繁_/_拯_救__濒_危__物__种_等__。（_植__物__组_织__培_养__）。
人教版高中生物必修一第六章第2节《细胞的分化》优秀课件(共34张PPT)
总结：细胞的全能性
(1)植物细胞具有全能性
(2)动物细胞的细胞核具有全能性。
三、生小物S体代内言具脐有带血分广裂告和广分告化酬能劳力高的达细7位胞数
植物：分生组织 动物：干细胞
1、干细胞:
动物和人体内保留的少数具有分裂和 分化能力的细胞
例如.人的骨髓的造血干细胞
2、干细胞的用途:
干细胞移植治疗白血病 在体外培养出组织和器官,并最终通过组织 和器官移植实现对临床疾病的治疗。
植物细胞的全能性
。
瓶苗育种
野生驯化
快脱 速毒 繁繁 殖殖
植物细胞全能性的应用
快速繁殖花卉
6、植物细胞全能性的应用：
植物组织培养
优点：快速繁殖、拯救珍稀濒危物 种、培育作物新类型、培育无病毒 植株、培育新品种
动物是不是也能象植物一样把一个 细胞培养成一个动物个体呢？
也就是说动物细胞是否具有全能性 呢？我们来看一个动物的相关研究 实验：
思 考
已经发生高度分化的细
胞,还能像早期胚胎细胞那样,
再分化成其他细胞吗?
幼苗 胚状体
再分化 愈伤组织
脱分化
1958，美国，斯图尔德
植物组织培养
这个实验表明，高度 分化的植物细胞仍然 具有发育成完整植株 的能力，这就是细胞 的全能性
实现全能性的条件 （1）离体：细胞脱离原 来的母体，单独培养 （2）含植物激素、无机 盐、糖类的培养液 （3）适宜的环境条件
健康人会不断产生新的细胞 补充到血液中去
2.骨髓与血细胞的形成有什么 关系？
骨髓中造血干细胞能够通 过增殖和分化不断产生不同类 型的血细胞
仅同类有细型胞的细的细胞增胞分殖，裂，进受而精发卵育能成形多成细许胞多生不物
人教版高一年级生物必修一：第6章第2节 细胞分化 课件 (共24张PPT)
第六章 第2节
细胞的分化
一、细胞分化
受精卵
细
胞
分
细
裂
胞
分
化
胚胎细胞
脂肪细胞 肌肉细胞
骨细胞
红细胞
神经细胞 平滑肌组织 上皮细胞
细胞分裂
细胞分化
1．细胞分化的概念：
在个体发育中，由一个或一种 细胞增殖产生的后代，在形态、结 构、生理功能上发生稳定性差异的 过程。
2．细胞分化的特点：
例1：细胞分化发生在整个生命进程 ，胚胎时 期达到最大限度。
（开启）
肌动蛋白基因
（关闭）
血红蛋白基因
（关闭）
肌动蛋白基因
（开启）
血红蛋白
根本原因： 基因的选择 性表达。
肌动蛋白
不同细胞中遗传信息的执行情况不同。
5.细胞分裂与细胞分化的区别:
细胞分裂
细胞分化
不 细胞 同 数量
点 形态 结构 功能
增加 相同
不变 差异
相
同
遗传信息都不变
点
联 先分裂，后分化，共同完成生物个体生长、 系 发育、繁殖等过程。
（4）普遍性
3．细胞分化的意义
a. 生物个体发育的基础 b.使多细胞生物体中的细胞趋于专门化,
有利于提高各种生理功能的效率。
分化的结果形成不同的组织和器官
探究
就一个个体来说,各种细 胞具有完全相同的遗传信息, 但形态、结构和功能却有很 大差异，这是怎么回事呢？
4．决定细胞分化方向的根本原因
血红蛋白基因
例如：骨髓造血干细胞
三、干细胞
全能干细胞 多能干细胞 专能干细胞 (了解)
例如：人的骨髓的造血干细胞
全能性高低：
细胞的分化
一、细胞分化
受精卵
细
胞
分
细
裂
胞
分
化
胚胎细胞
脂肪细胞 肌肉细胞
骨细胞
红细胞
神经细胞 平滑肌组织 上皮细胞
细胞分裂
细胞分化
1．细胞分化的概念：
在个体发育中，由一个或一种 细胞增殖产生的后代，在形态、结 构、生理功能上发生稳定性差异的 过程。
2．细胞分化的特点：
例1：细胞分化发生在整个生命进程 ，胚胎时 期达到最大限度。
（开启）
肌动蛋白基因
（关闭）
血红蛋白基因
（关闭）
肌动蛋白基因
（开启）
血红蛋白
根本原因： 基因的选择 性表达。
肌动蛋白
不同细胞中遗传信息的执行情况不同。
5.细胞分裂与细胞分化的区别:
细胞分裂
细胞分化
不 细胞 同 数量
点 形态 结构 功能
增加 相同
不变 差异
相
同
遗传信息都不变
点
联 先分裂，后分化，共同完成生物个体生长、 系 发育、繁殖等过程。
（4）普遍性
3．细胞分化的意义
a. 生物个体发育的基础 b.使多细胞生物体中的细胞趋于专门化,
有利于提高各种生理功能的效率。
分化的结果形成不同的组织和器官
探究
就一个个体来说,各种细 胞具有完全相同的遗传信息, 但形态、结构和功能却有很 大差异，这是怎么回事呢？
4．决定细胞分化方向的根本原因
血红蛋白基因
例如：骨髓造血干细胞
三、干细胞
全能干细胞 多能干细胞 专能干细胞 (了解)
例如：人的骨髓的造血干细胞
全能性高低：
人教版生物必修一6.2《细胞的分化》课件 (共34张PPT)
克隆鼠（2002年
美国）
小结：
1、概念： 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代在 形态、结构和生理功能 上发生稳定性差异的过程。 细胞分化 2、特点： （1）持久性 （2）稳定性、不可逆性 （3）遗传物质没有改 变 3、机理： 基因的选择性表达 4、意义： 生物个体发育的基础 1、概念： 已经分化的细胞，仍然具有 发育成完整个体的潜能。
例四：
叶肉细胞
受精卵
分裂，分化
（未分化细胞）
贮藏细胞
（低 度分 化的 细胞）
导管、筛管
分生区细胞不断分裂分 化形成伸长区细胞和根 冠细胞
2、特点
1）贯穿在生物体整个个体发育过程中。（胚胎 时期达到最大限度） —持久性 2）黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成 黑色素；离体培养的上皮细胞，始终保持为上 皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。
离体的组织
二、细胞的全能性
高度分化的植物细胞，为什么能发育成完 整植株呢？ 植物细胞具有全能性
概念:已经分化的细胞，仍然具有发育 成完整个体的潜能。
二、细胞的全能性
1、表现的必要条件：
（1）脱离母体 （2）给予适宜的营养和外界条件
2、原因：
细胞核内含有保持物种遗传性所需要 全套遗传物质。 (如胡萝卜韧皮部细 胞核中遗传物质与受精卵完全相同）
丘索维金娜：2008年 北京奥运会女子跳马 银牌得主；历史上参 加五届奥运会的第一 人。
她之所以还拼搏在世 界体坛上的一个重要 原因是为患有白血病 的儿子挣得医疗费。
问题：白血病是怎样的一种病？如果有人得了 白血病，大家是如何伸出援助之手的？
小资料
白血病俗称血癌，发病率 为3/100 000，我国每年新增 约6万名患者。是造血系统的 恶性疾病，白血病患者的血液 中出现大量的异常白细胞，且 多数白细胞是不成熟的幼稚细 胞，存活期变长，但不能像正 常白细胞那样抗感染,而正常 的血细胞明显减少。
6.2细胞的分化(人教版必修一2019)优秀课件
五、细胞的死亡
1.细胞凋亡
定义： 由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，就叫细胞凋亡， 是细胞内遗传机制程序性调控的结果，又叫细胞程序性死亡。
实例和意义：
（1）清除多余无用的细胞，完成正常 发育（个体发育中细胞的自动死亡）
（2）细胞的自然更新，维持内部稳定
（3）清除病原体感染的细胞，抵御外 界各种因素的干扰
实验2 将年轻人的体细胞去核后与老年人的细胞核融合；将老年人的 体细胞去核后与年轻人的细胞核融合。分别在体外培 养。结果是前者不分裂， 后者分裂旺盛。
青年人的质 老年人的核
老年人的质 青年人的核
不分裂
分裂
讨论：是细胞核还是细胞质对细胞分裂的影响大一些？为什么？
细胞核对细胞分裂的影响大一些。 细胞核是遗传信息库，是遗传和代谢的控制中心
2.细胞坏死
（1）概念 指细胞受到强烈理化或生物因素作用引起的细胞无序变化的 非正常死亡过程，是细胞的一种病理性死亡。
如：骨细胞坏死，神经细胞坏死等。
（2）过程
正常细胞
进行 正常代谢活动 受损 中断
细胞损伤或死亡
种种不利因素
五、细胞凋亡和细胞坏死的区别
项目 与基因的关系
特点 死亡原因 死亡过程
对机体的影响
细胞凋亡
细胞坏死
与基因无关 病理性 不利因素影响 被动的 对机体是有害， 发生炎症
实验1 在相同的条件下，分别单独培养胎儿、中年人和老年人 的肺成纤维细胞，结果如下表所示。
细胞来源 增殖代数
胎儿 50
中年人 20
老年人 2~4
讨论：从实验1中你能得出什么结论？
年龄越大的个体的体细胞可增殖代数越少，年龄越小的个体的体 细胞可增殖代数越多，细胞增殖的能力与个体的年龄有密切的关 系。
人教版高中生物必修一第6章第2节 《细胞的分化》课件(共38张PPT)
4、意义： •细胞分化是个体发育的基础。
•使多细胞生物体中的细胞趋 向专门化，有利于提高各种 生理功能的效率。
一、细胞分化
细胞分化使细胞的形
思考
态、结构和功能改变， 但遗传物质不变。
1. 对一个个体来说，不同的体细胞具有的
遗传物质和遗传信息相同吗？
2. 为什么具有相同遗传信息的细胞形态、
结构和功能却有很大的差异呢？
细胞分化与细胞分裂的关系？
细胞分裂使细胞数目增加，细胞 分化使细胞种类增加； 细胞分裂是细胞分化的基础，二 者往往相伴发生； 细胞分化程度越高，细胞的分裂 能力越弱。
细胞分化一般是 不可逆的
已经高度分化的细胞，能不能再分化成其他细胞？
从胡萝卜根的韧皮部分离细胞
细胞的全能性
实验表明，
在离体时给
予细胞一定
条件，高度
分化的植物 细胞仍具有
含有植物激素、无机盐、 糖类等物质的培养液中
发育成完整
植株的能力。 愈伤组织
一个细胞分裂 形成的细胞团
胡萝卜的 根部
* 1958年斯图尔德 [美] 实验
二、细胞的全能性
1、概念： 细胞的全能性是指已经分化的细胞，
仍然具有发育成完整个体的潜能。
植物细胞具有全能性
乳腺细胞 （体细胞）
提取细植胞入代核孕母羊子宫内
新的细胞
无法发育成多利 苏格兰黑 面母绵羊 C子宫内
“多利”
苏格兰黑面母 绵羊A
未受精的 卵细胞
去核卵细胞
卵细胞
肠上皮 细胞
非洲爪蟾的克隆实验
二、细胞的全能性
二、细胞的全能性
3、原因：
含有本物种全套的遗传信息
一、细胞的全能性
4、应用：
•使多细胞生物体中的细胞趋 向专门化，有利于提高各种 生理功能的效率。
一、细胞分化
细胞分化使细胞的形
思考
态、结构和功能改变， 但遗传物质不变。
1. 对一个个体来说，不同的体细胞具有的
遗传物质和遗传信息相同吗？
2. 为什么具有相同遗传信息的细胞形态、
结构和功能却有很大的差异呢？
细胞分化与细胞分裂的关系？
细胞分裂使细胞数目增加，细胞 分化使细胞种类增加； 细胞分裂是细胞分化的基础，二 者往往相伴发生； 细胞分化程度越高，细胞的分裂 能力越弱。
细胞分化一般是 不可逆的
已经高度分化的细胞，能不能再分化成其他细胞？
从胡萝卜根的韧皮部分离细胞
细胞的全能性
实验表明，
在离体时给
予细胞一定
条件，高度
分化的植物 细胞仍具有
含有植物激素、无机盐、 糖类等物质的培养液中
发育成完整
植株的能力。 愈伤组织
一个细胞分裂 形成的细胞团
胡萝卜的 根部
* 1958年斯图尔德 [美] 实验
二、细胞的全能性
1、概念： 细胞的全能性是指已经分化的细胞，
仍然具有发育成完整个体的潜能。
植物细胞具有全能性
乳腺细胞 （体细胞）
提取细植胞入代核孕母羊子宫内
新的细胞
无法发育成多利 苏格兰黑 面母绵羊 C子宫内
“多利”
苏格兰黑面母 绵羊A
未受精的 卵细胞
去核卵细胞
卵细胞
肠上皮 细胞
非洲爪蟾的克隆实验
二、细胞的全能性
二、细胞的全能性
3、原因：
含有本物种全套的遗传信息
一、细胞的全能性
4、应用：
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
* 细胞分裂与分化有什么区别？ 数目增 种类增
* 细胞分化在什么时候发生？
整个生命进程中，胚胎时达最大限度
细胞分化（cell differentiation）
* 分化后的各种细胞遗传物质是 否改变了？ 整套核遗传物质相同 * 发生稳定性差异的原因是？ 结构蛋白质、酶等化学物出现 不同 ——基因的选择性表达
原癌基因和抑癌基因
• 原癌基因主要负责调节细胞周期，控
制细胞生长和分裂的进程 当原癌基因受外界因子作用而激活， 就会变成有活性的癌基因。
• 抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增
细胞凋亡和坏死
细胞凋亡
细胞变圆，与周围的细 胞脱开
核染色质凝聚 细胞膜内陷 细胞分为一个个小体 被周围细胞吞噬，不引 起炎症反应
细胞坏死
细胞外形不规则变化 溶酶体破坏 细胞膜破裂 胞浆外溢 引起周围炎症反应
细胞的癌变
细胞的癌变
原因
影响
• 细胞受到致癌因子的作用，遗传物质发
生变化，成为不受机体控制的、连续进
延缓衰老的方法
8.适当限食：研究表明长期适量的限食很有延缓 衰老作用，在老年期开始限食也可取得一定效果； 9.注射新生细胞：有报道在接受细胞治疗的四千 人中，有的老年人皱纹变光滑、白发转黑发，且 动脉硬化、哮喘和糖尿病也有好转，出现了“返 老还童”的奇迹 ； 10.延缓脑衰老：脑越用越发达、越能延缓衰老进 程，多用脑、多方面用脑很有效；
致癌因子
5、我国华北地区食道癌患者中有50%-73% 有好热食的饮食习惯。 6、居里夫人在研究工作中长期被放射线 损伤，导致白血病。
7、3、4-苯并吡是煤焦油中的主要致癌成 分，存在于吸烟时烟草燃烧的烟雾、工 厂的煤烟、汽车等的废气中。近几年， 肺癌的发生率出现日益增加的趋势，可 能与吸入上述气体有关。
延缓衰老的方法
5.使用膜稳定剂:溶酶体膜破裂会导致多种水解酶 外溢引起细胞衰老死亡。膜稳定剂氢化可的松、 阿斯匹林等有此作用;
6.抗衰老食品:如乳酸杆菌发酵乳品、银耳、木耳、 蜂蜜等能减缓生物学年龄的增长,减缓自体中毒而 延缓衰老;
7.延迟生育年龄:有实验证明延Biblioteka 人的结婚生育年 龄可延长人类寿命；
细胞分化（cell differentiation）
*细胞分化的生理意义
细胞分化是生物体组织、器官、 系统形态建成的基础，是个体发 育的基础。
细胞的全能性(totipotency)
*已经高度分化的细胞，能不能 再分化成其他细胞？
* 1958年斯图尔德 Steward [美] 的植物实验
细胞的全能性(totipotency)
行分裂的恶性增殖细胞，就是癌细胞
表现
致癌因子
• 物理致癌因子：包括电离辐射、紫外线、 X-ray、 核辐射、纤维及异物刺激、热辐射、长期机械性炎 性刺激等。 • 化学致癌因子：有害化学药物、制剂。包括甲醛、 烷化剂类药物；煤焦油、沥青、燃油废气中的稠环 芳烃 类；腌制食品中的亚硝胺类；结晶硅及石棉； 金属和类金属；烟、洒等嗜好品；食物的热烈解产 物；芳香胺类；某些激素、细胞毒性药物、黄曲霉 素。 • 生物致癌因子：包括某些真菌、病毒、寄生虫、细 菌等，如乙肝及丙肝病毒、人类乳头瘤病毒、幽门 螺杆菌、DNA及RNA病毒、人类免疫缺陷病毒等。
细胞的生命历程
发生→分化→衰老→死亡
细胞的凋亡
• 人胚胎中尾的消失
• 胎儿手的发育过程中，五指的相互分离 • 蝌蚪发育过程中，尾的消失
细胞的凋亡
• 由基因所决定的细胞自动结束生命的过 程，就叫细胞凋亡
• 细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的 程序性调控，所以也常常叫做细胞编程 性死亡（programmed cell death，PCD）
1.体育运动和气功 人体抗癌机能 =癌细胞数×丹田内气压力×运动强度 2. 温度环境：有人估算，如果人的体温能降低2~3 度，寿命可延长25~40年；这不能仅归因于代谢减 慢，可能还跟改善后半生免疫功能恶化有关； 3. 适当的空气负离子浓度能延缓衰老； 4.适当补充含抗氧化剂的药物: 如维生素E(可抵消细胞内引起衰老的自由基的 积聚)、辅酶Q(与呼吸有关，起抗氧化作用）
细胞的全能性(totipotency)
• 细胞的全能性(totipotency)，是指已 经分化的细胞，仍然具有发育成完整 个体的潜能
组织培养
细胞的全能性(totipotency)
细胞的全能性(totipotency)
• 动物细胞的细胞核具有全能性
干细胞（stem cell）
• 在动物和人体内仍然保留少数具有分裂和 分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞
致癌因子
• 请指出下面案例中的致癌因子属于哪一类 1、臭氧层破坏导致皮肤癌患者增多。 2、日本长崎、广岛在第二次世界大战后，幸 存居民经过29年观察，发现白血病发生率 明显增高。 3、我国西北地区居民冬季烧火炕取暖，有时 臀部皮肤癌变形成所谓“炕癌”。 4、人乳头瘤状病毒侵染人的生殖道，导致子 宫癌。
细 胞 衰 老 特 征
1、细胞内水分减少；
2、有些酶的活性降低；
3、细胞内的色素逐渐积累； 4、细胞呼吸减慢，核增大， 染色质固缩，染色加深；
5、细胞膜透性改变，运输功能降低。
细 胞 衰 老 原 因
• 自由基学说
• 端粒学说
延缓衰老的方法
衰老不可 抗拒，但 可延缓！ 癌变可预 防！
延缓衰老的方法
第六章 细胞的生命历程
细胞的增殖分化、衰老、凋亡和癌变
细胞的生命历程
• 发生→分化→衰老→死亡
PC细胞分化图解
细胞分化（cell differentiation）
个体发育中，由一个或一种细胞增殖产 生的后代，在形态、结构、功能上发生稳 定性差异的过程
等 200 多 种 细 胞
细胞分化（cell differentiation）
• 如胚胎干细胞 和 骨髓造血干细胞
细胞的生命历程
发生→分化→衰老→死亡
个体衰老与细胞衰老
老人会出现 皱纹、老人色斑、白头发
个体衰老与细胞衰老
衰老症状
皮肤干燥、发皱
原因分析
细胞水分减少，体积减小
头发变白
老人斑
细胞内的酶活性降低
细胞内色素的累积
饮食减少
细胞膜通透性功能改变
个体衰老与细胞衰老
• 单细胞生物：个体衰老=细胞衰老 多细胞生物：个体衰老≠细胞衰老 细胞时刻都在更新
* 细胞分化在什么时候发生？
整个生命进程中，胚胎时达最大限度
细胞分化（cell differentiation）
* 分化后的各种细胞遗传物质是 否改变了？ 整套核遗传物质相同 * 发生稳定性差异的原因是？ 结构蛋白质、酶等化学物出现 不同 ——基因的选择性表达
原癌基因和抑癌基因
• 原癌基因主要负责调节细胞周期，控
制细胞生长和分裂的进程 当原癌基因受外界因子作用而激活， 就会变成有活性的癌基因。
• 抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增
细胞凋亡和坏死
细胞凋亡
细胞变圆，与周围的细 胞脱开
核染色质凝聚 细胞膜内陷 细胞分为一个个小体 被周围细胞吞噬，不引 起炎症反应
细胞坏死
细胞外形不规则变化 溶酶体破坏 细胞膜破裂 胞浆外溢 引起周围炎症反应
细胞的癌变
细胞的癌变
原因
影响
• 细胞受到致癌因子的作用，遗传物质发
生变化，成为不受机体控制的、连续进
延缓衰老的方法
8.适当限食：研究表明长期适量的限食很有延缓 衰老作用，在老年期开始限食也可取得一定效果； 9.注射新生细胞：有报道在接受细胞治疗的四千 人中，有的老年人皱纹变光滑、白发转黑发，且 动脉硬化、哮喘和糖尿病也有好转，出现了“返 老还童”的奇迹 ； 10.延缓脑衰老：脑越用越发达、越能延缓衰老进 程，多用脑、多方面用脑很有效；
致癌因子
5、我国华北地区食道癌患者中有50%-73% 有好热食的饮食习惯。 6、居里夫人在研究工作中长期被放射线 损伤，导致白血病。
7、3、4-苯并吡是煤焦油中的主要致癌成 分，存在于吸烟时烟草燃烧的烟雾、工 厂的煤烟、汽车等的废气中。近几年， 肺癌的发生率出现日益增加的趋势，可 能与吸入上述气体有关。
延缓衰老的方法
5.使用膜稳定剂:溶酶体膜破裂会导致多种水解酶 外溢引起细胞衰老死亡。膜稳定剂氢化可的松、 阿斯匹林等有此作用;
6.抗衰老食品:如乳酸杆菌发酵乳品、银耳、木耳、 蜂蜜等能减缓生物学年龄的增长,减缓自体中毒而 延缓衰老;
7.延迟生育年龄:有实验证明延Biblioteka 人的结婚生育年 龄可延长人类寿命；
细胞分化（cell differentiation）
*细胞分化的生理意义
细胞分化是生物体组织、器官、 系统形态建成的基础，是个体发 育的基础。
细胞的全能性(totipotency)
*已经高度分化的细胞，能不能 再分化成其他细胞？
* 1958年斯图尔德 Steward [美] 的植物实验
细胞的全能性(totipotency)
行分裂的恶性增殖细胞，就是癌细胞
表现
致癌因子
• 物理致癌因子：包括电离辐射、紫外线、 X-ray、 核辐射、纤维及异物刺激、热辐射、长期机械性炎 性刺激等。 • 化学致癌因子：有害化学药物、制剂。包括甲醛、 烷化剂类药物；煤焦油、沥青、燃油废气中的稠环 芳烃 类；腌制食品中的亚硝胺类；结晶硅及石棉； 金属和类金属；烟、洒等嗜好品；食物的热烈解产 物；芳香胺类；某些激素、细胞毒性药物、黄曲霉 素。 • 生物致癌因子：包括某些真菌、病毒、寄生虫、细 菌等，如乙肝及丙肝病毒、人类乳头瘤病毒、幽门 螺杆菌、DNA及RNA病毒、人类免疫缺陷病毒等。
细胞的生命历程
发生→分化→衰老→死亡
细胞的凋亡
• 人胚胎中尾的消失
• 胎儿手的发育过程中，五指的相互分离 • 蝌蚪发育过程中，尾的消失
细胞的凋亡
• 由基因所决定的细胞自动结束生命的过 程，就叫细胞凋亡
• 细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的 程序性调控，所以也常常叫做细胞编程 性死亡（programmed cell death，PCD）
1.体育运动和气功 人体抗癌机能 =癌细胞数×丹田内气压力×运动强度 2. 温度环境：有人估算，如果人的体温能降低2~3 度，寿命可延长25~40年；这不能仅归因于代谢减 慢，可能还跟改善后半生免疫功能恶化有关； 3. 适当的空气负离子浓度能延缓衰老； 4.适当补充含抗氧化剂的药物: 如维生素E(可抵消细胞内引起衰老的自由基的 积聚)、辅酶Q(与呼吸有关，起抗氧化作用）
细胞的全能性(totipotency)
• 细胞的全能性(totipotency)，是指已 经分化的细胞，仍然具有发育成完整 个体的潜能
组织培养
细胞的全能性(totipotency)
细胞的全能性(totipotency)
• 动物细胞的细胞核具有全能性
干细胞（stem cell）
• 在动物和人体内仍然保留少数具有分裂和 分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞
致癌因子
• 请指出下面案例中的致癌因子属于哪一类 1、臭氧层破坏导致皮肤癌患者增多。 2、日本长崎、广岛在第二次世界大战后，幸 存居民经过29年观察，发现白血病发生率 明显增高。 3、我国西北地区居民冬季烧火炕取暖，有时 臀部皮肤癌变形成所谓“炕癌”。 4、人乳头瘤状病毒侵染人的生殖道，导致子 宫癌。
细 胞 衰 老 特 征
1、细胞内水分减少；
2、有些酶的活性降低；
3、细胞内的色素逐渐积累； 4、细胞呼吸减慢，核增大， 染色质固缩，染色加深；
5、细胞膜透性改变，运输功能降低。
细 胞 衰 老 原 因
• 自由基学说
• 端粒学说
延缓衰老的方法
衰老不可 抗拒，但 可延缓！ 癌变可预 防！
延缓衰老的方法
第六章 细胞的生命历程
细胞的增殖分化、衰老、凋亡和癌变
细胞的生命历程
• 发生→分化→衰老→死亡
PC细胞分化图解
细胞分化（cell differentiation）
个体发育中，由一个或一种细胞增殖产 生的后代，在形态、结构、功能上发生稳 定性差异的过程
等 200 多 种 细 胞
细胞分化（cell differentiation）
• 如胚胎干细胞 和 骨髓造血干细胞
细胞的生命历程
发生→分化→衰老→死亡
个体衰老与细胞衰老
老人会出现 皱纹、老人色斑、白头发
个体衰老与细胞衰老
衰老症状
皮肤干燥、发皱
原因分析
细胞水分减少，体积减小
头发变白
老人斑
细胞内的酶活性降低
细胞内色素的累积
饮食减少
细胞膜通透性功能改变
个体衰老与细胞衰老
• 单细胞生物：个体衰老=细胞衰老 多细胞生物：个体衰老≠细胞衰老 细胞时刻都在更新