2016年昆明市五华区普岗教师招聘考试强化训练三
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2016年昆明市五华区普岗教师招聘考试强化训练三
一、单选题(育萃教师招考与你一路相随)
1、教育学的研究对象是()
A.教育规律 B.教育现象 C.教育问题 D.教育经验
2、下面出自《学记》的语句中,哪句话反映了教育与政治的关系。
A.“建国君民,教学为先” B.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”
C.“化民成俗,其必由学”D.“藏息相辅“
3、下列哪些观点是持遗传决定论认识的()?
A.洛克的“白板”说
B.高尔基的血统论
C.中国的性恶论
D.基督教的“原罪说”
E.中国的性善论
4、个体身心发展的不均衡性要求()
A.教育教学工作要抓关键期
B.教育工作要循序渐进
C.因材施教、有的放矢
D.教育工作要根据不同年龄阶段进行
5、[2010年真题]教学的首要任务是()。
A.促进学生的全面发展
B.发展学生的智力、体力和创造力
C.培养学生的品德和审美情趣
D.引导学生掌握系统的知识和技能
6、学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是( )。
A.间接性
B.目的性
C.交往性
D.教育性
E.简捷性
7、[2009年真题]教学策略不是“万金油式”的“教学处方”,不存在一个包揽一切的大而全的教学策略,同一策略可以解决不同的问题,不同的策略也可以解决相同的问题,这些都充分说明教学策略具有( )
A.综合性
B.可操作性
C.层次性
D.灵活性
8、备课是教师的课前准备,备课内容包括( )
A.钻研教材
B.了解学生
C.课外辅导
D.制订教学进度计划
9、[2010年真题] 在构成思想品德的四个基本要素中,()是关键。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
10、[2009年真题]下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是( )。
A.导向性原则
B.因材施教原则
C.直观性原则
D.理论联系实际原则
二、填空题
1、教育的根本职能在于通过____ 实现人的社会化。
2、教师的根本任务是____。
3、《中华人民共和国义务教育法》规定:“凡年满____周岁的儿童,不分____、____、____,应当入学接受规定年限的义务教育。”
4、我国社会主义教育目的的理论基础是____。
5、[2009年真题]讲授法是教师通过______系统连贯地向学生传授知识的方法,讲授法可分为讲述、_____和讲演三种方式。
6、教学过程的基本因素为_____;______;______;_______.
7、据代经典记载,我国最早的学校有______、______、和________等名称。
8、儿童从出生到青年期有三次身心发展的高峰,第一次是______,第二次六、七岁,第三次_______.
9、西方国家奴隶社会的教育有两个典型:______ 和 ______。
10、我国的专职教师大约在_________出现。
三、简单题
1、学习教育学要注意哪些问题?
2、当代儿童发展观的基本内涵是什么?
四、论述题
1、试论述怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律。
2、智育与教学的关系如何理解?
五、案例分析题
1、[案例]绿色的启示为了提高作业批改的反馈效果,我问同学们:“大家喜欢什么颜色来批改你们的作业?红色代表火焰和热烈,黄色代表宝贵和权力,黑色代表刚、坚强,蓝色代表大海、希望,绿色代表自然、生命……”同学们几乎异口同声地说:“我们喜欢绿色!”“老师,你用绿色给我们批改作业吧!”“好!就这样决定了。那么,在作业批改中,你们喜不喜欢用打叉的符号?”“最好不用!”于是,在高中三年中,我一直坚持用绿色来批改作业、改考卷。在批改中,我不用叉号,改用“?”和批语。绿色的批语起了不小的激励作用,同学们非常喜欢我批改的作业,学习的反馈效应很好。同学们不仅纠错能力得到了加强,学习成绩也有了显著的提高。问题:这个案例中教师教育为什么会取得成功?
2、我是一名初三的学生,我们现在不知该怎样面对我们的班主任,她对我们动不动就是一顿骂,甚至打上几巴掌。有一次,有个成绩一般的同学因一些知识点不懂提出疑问,班主任就说了一些很刺激的话,然后课也不上了,坐到讲台上大发脾气,说什么400分以上的同学留下来听课,其他同学不愿意上课、听不懂就滚到操场上玩去!她曾经找我们班的一个女生谈话,说:“×××,你看你脸皮蛮厚的,我从初一讲到初三,你一点愧疚感都没有,说难听点就是死不要脸。”你猜猜我们同学管她叫什么?--变态老师!
试分析上述案例中班主任的做法违背了哪些德育原则。
21543参考解答
一、单选题
10、【育萃专家解析】B。
二、填空题
1、答案:人的培养
2、答案:教书育人
3、答案:六性别民族种族
4、答案:马克思主义个人全面发展学说
5、【育萃专家解析】口头语言、讲解。
6、教师;学生;教学内容;教学手段
7、痒、序、和校
8、出生的第一年青春期(14、5岁)
9、斯巴达教育雅典教育
10、奴隶社会初期
三、简单题
1、1、要注意掌握一些基本的教育概念、命题或原理;
2、要注意掌握一些教育概念、命题或远离背后的理论假设;
3、要注意理论结合实际;
4、要注意广泛地阅读教育书刊。
2、1、儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的;2、儿童的发展蕴涵于儿童主体的活动之中;
3、实现发展是儿童的权利。