第八章 领导理论 ppt课件

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2.创新型领导
a.魅力型领导者:鼓励下属超越他们预期绩效水平的能力。 魅力型领导者的影响力来源: ➢ 有能力陈述未来远景(下属可识别且富有想象力) ➢ 有能力提炼出每个人都赞同的公司价值观系统 ➢ 信任下属并获取他们充分的信任 ➢ 回报提升下属对新结果的意识 ➢ 激励他们为了部门和组织而超越自身的利益
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领导过程示意图
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2.领导的内涵的理解
a.领导者必须有下属或追随者;
b.领导者拥有影响追随者的能力或力量。(包括:职权、个 人影响力);




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1.职权影响力
职权影响力实质是指社会或一个组织赋予某些人一 定的职务、地位、权力等,使之具有支配下属的影响 力。这种影响力与特定的个人无关,只与职务发生联 系。
a.职权影响力的构成
①法定权:组织授予领导者一定的职位,使其占
据权势地位或支配地位,可以对下属发号施令。
②强制权:用惩罚的措施迫使他人服从的力量。
c.领导的目的是通过影响下属使其努力工作从而完成组织目 标。
3.领导与管理的区别
管理是建立在合法的、有报酬的和强制性的权力基础 上——职权影响力的对下属命令和指挥的行为。
领导则更多建立在个人影响权和专长权(非职权影响力)以
及模范作用的基础上。(也可能建立在合法的、有报酬的 和强制性权力基础上。)
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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b.变革型领导者: 鼓励下属为了组织的利益而超越自身的利益,并
能对下属产生深远而且不同寻常的影响 c.战略领导者 用战略思维进行决策。 战略的基本特征:长期性、整体性和前瞻性 战略的领导行为特征:预见、洞察、保持灵活 战略管理的重点:人力资本、产品、市场、创新
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③奖赏权:用激励手段鼓励下属努力完成组织目标。 b.制约职权影响力的主要因素 ①传统观念;②职位因素;③资历因素。
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2.非职权影响力 非职权影响力不是外界附加的,它产生于个
人的自身因素,与职位没有关系。 a.非职权影响力构成
①专长权 ②感召权 b.制约非职权影响力的因素 ①品格;②才干;③知识;④情感。
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8.2 领导者的类型
一、 权力与领导
权力:管理者影响别人行为的能力 专长权、感召权/个人影响权、管理制度权
领导:关于如何有效行使管理制度权力的过程。
专长权、个人影响权具有不稳定性。
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二、 管理制度权力集中与分散相对立的领导者 1.集权式领导:
把管理的制度权力相对牢固地进行控制
的领导者。下属受控制的力度较大。 2.民主式领导:
向被领导者授权,鼓励下属参与,并且 主要依赖于其个人专长权和影响权影响下属。
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三 、 维持与创新相对立的领导者
1.维持型领导: 亦称事务型领导,通过明确角色和任务要
求,激励下属努力完成组织目标,并且尽量考 虑和满足下属的社会需求,通过协调活动提高 组织效率。
因此,可以说领导的本质在于影响或引导而非指
挥或命令——影响力。是下属的追随和服从。
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三 、领导的作用
1.指挥:指在组织活动中,需要有头脑清醒、胸 怀全局,能高瞻远瞩、运筹帷幄的领导者帮
助组织成员认清环境和形势,指明活动的目 标和达到目标的路径。
2.协调:指组织在内外因素的干扰下,需要领导
者来协调部门之间和组织成员之间的关系和
活动,朝着共同的目标前进。
3.激励:指领导者为组织成员主动创造能力发展 空间和职业生涯发展的行为。
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四 领导的影响力
所谓影响力是指一个人在与他人的交往中,影响和改
变他人的心理和行为的能力。
领导影响力
职权影响力
非职权影响力











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8.3 领导方式及其理论
一、 领导特性理论
1.特性理论是研究领导者的个人特性对领导成败的影响。管理 学家们进行了大量的研究,希望发现领导者与非领导者在个 性、社会、心理或智力因素方面的差异。
2.但这些研究有很大的局限性:
(1)尽管在成功的领导者身上已经找到100种以上的特性,
但从未找到完全一致的模式。
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(二)连续统一体理论
美国学者坦南鲍姆和施密特1958年提出了“领 导方式的连续统一体理论”理论的基本内容如下
1. 专权型领导:领导个人决定一切,布置下属执行。
2. 民主型领导:领导者发动下属讨论,共同商量,集 思广益,然后决策,要求上下融洽,合作一致地工 作
3. 放任型领导:领导者撒手不管,下属自行决策,自 主管理,领导者的职责仅仅是为下属提供信息并与 企业外部进行联系,以利于下属的工作。
结论:2、1、3(效率高到低) 思考:该理论结论正确吗?如:救火队长
(2)气质、体格、知识等因素和有效的领导有关,但是,
这些因素中的绝大多数又与许多其他环境因素有关。
(3)领导技巧要随着人在组织中从事的工作类型而变化。
(4)忽视了下属的能动性。
(5)不清楚是领导者的自信导致了成功,还是领导者的
成20功20/4建/22 立了自信。
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二 、领导方式及行为理论
(一)领导方式的基本类型[德国心理学家莱温(K.Lewin)]
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二 、 领导的本质
领导就是使组织成员的追随与服从。领导并非孤 立地存在,一般情况下,人们不能强逼他人实行某 种行为。因此,领导意味着追随者愿意接受引导或 影响,在接受某人为领导者时,组织成员为了实现 某一目标,自愿放弃某些决策自由,如果组织成员 中某人不愿放弃时,他不会感到满意。正是这些下 属的追随与服从,才使领导者在组织中的地位得以 确认,并使领导过程成为可能。
第八章 领导概论
❖ 领导的内涵和本质
❖ 领导者的类型 ❖ 领导方式极其理论 ❖ 领导艺术
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8.1 领导的内涵和本质
一 、领导的内涵P400 领导是管理的一项重要职能,是影响群体为实
现组织目标而努力的过程,与管理工作的其他职
能的区别主要体现在与人相联系的特征上。
1、定义 领导是指指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标 而努力的过程。
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