那树(公开课件)

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九年级语文下册《那树》课件 人教新课标版

九年级语文下册《那树》课件 人教新课标版

一棵茂盛的老树在极端恶劣的环境中的困
苦挣扎,最后仍不免被砍伐的故事。老树
坚韧倔强的形象和最终逃不脱悲剧的命运
给人留下深刻的反思,它形象地表现了台
湾工商社会在畸形发展中所付出的惨重代
价,即古老文明和传统文化遭受到冲击和
毁灭性破坏。
.
(1) 4
王鼎钧那大开大阖、开朗潇洒的 文风使人读来颇觉心气清爽。看他面 对人生:“无情不似有情苦,但无情 何必生斯生? 愿我们以有情之眼,看 无情人生,看出感动、看出希望!” 看他对人生态度:“永远永远不要对 人绝望,星星对天体绝望才变成陨星, 一颗陨星不会比一颗行星更有价值。”
.
1
.
2
那树,是大自然中的强
者,茂盛繁密;那树,是人
类的朋友,给我们浓浓的绿
阴、心神的慰藉。但在疾速
奔驰的人类文明车轮的碾压
下,它倒下了••••••这一切
留给我们的是无尽的感慨和
思考。
——导语
.
3
王鼎钧,1927年生于山东临沂县。著
有《人生三书》等集子。他的散文有较强
的社会批判意识。代表性作品《那树》写
.
23
啊,啊,树是没有脚的。树是世袭 的土著,是春泥的效死者。树离根,根 离土,树即毁灭。
.
24
于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬 下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那 树仅仅在倒地时呻吟了一声。
.
25
尸体的肢解和搬运连夜完成。 早晨,行人只见地上有碎叶,叶 上每一平方厘米仍绿着。它果然 绿着生,绿着死。
有人说:什么是享受? 一杯新茶,一 碟瓜子,一本好书;但倘若书好,那么可 以免去一道瓜子;再好,可以免去茶,一
本书足矣。这便是我读王鼎钧散文之感。

《那树》ppt课件(10页)2

《那树》ppt课件(10页)2

老城墙、 老房子、 老村庄、 老年人…… 过年的饺子、元宵节的汤圆、端午节的棕子……
诚信、 同情心、 尊老爱幼、 扶危济困……
树不用寻根,它的根下入泉 壤,上见青云,树即根,根即是树 除非砍伐肢解,花果飘零,躯干进 锯木厂,残枝堆在灶石 那时根又 从何寻起,即使寻到了根,根也难 救。 王鼎钧《红石榴》
那树啊——
活动一、感知那树
请用“那是一棵 可)的树”句式回答。 (词语、成语、短语皆
那是一棵古老、茂盛、坚固的树
那是一棵神奇的树,可敬的树
那是一棵默默无闻、奉献判那树要偿命。” “于是这一天来了……”
“于是鸟来了,鸟叫的时候,几丈外幼稚园里的孩子也在唱 歌。” “于是情侣止步,夜晚,树下有更黑的黑暗。” “于是那树,那沉默的树,暗中伸展它的根,加大它所能荫庇 的土地,一厘米一厘米地向外 。”
上帝曾说: 你绿在这里,绿着生,绿着死,死复绿 。
但树顶仍在雨后滴翠,有新的建筑物衬托,绿得更深沉。
很湿,也很有诗意。那树被工头和工务局里的科员端详过计 算过无数次,但他依然绿着。 只有那树屹立不动,连一片叶也不落下。那一蓬蓬叶子照旧 绿,绿得很 。 早晨,行人只见地上有碎叶,叶上的每一平方厘米仍绿着 。
活动二、感知作者心中的那“树”
大树的命运引发了作者深重的思 考和感慨,他认为人与自然应该和 谐共存,人类的发展不应该以牺牲 环境为代价。
——人教社 《教师教学用书》
庇荫人类护卫大地,可其后却被人类基于私 利考虑,落得砍伐殆尽的下场,表面看来固然是 老树一生实际的写照,但响应到人类社会,老树 的坚固稳定,何尝不是传统文化根深叶茂的表征? 奈何时移事迁,在西风东渐国人盲目崇洋的心态 下,传统文化亦不免于被折枝刨根,砍伐殆尽的 命运。 ——台湾《国文教学手册》

人教版九下语文《《那树》课件(29张PPT)》

人教版九下语文《《那树》课件(29张PPT)》

第三段
第四段
泥泞的马路
几处老式平房
一片破败、荒凉 Biblioteka 象 远离现代文明原因一个醉酒 驾驶者撞 到树上死 了,交通 专家宣判 那树要偿 命。
命运
被屠杀、 肢解、挖 根,几千 条断根被 闷死。
老太太说“她听见老树叹息,一 声又一声,像严重的哮喘病”。 清道妇说在大树被伐的前一天早晨,看到 “住在树干里的蚂蚁大搬家,由树根到马路 对面,流成一条细细的黑河”“每一个黑斗 士在离巢后,先在树干上绕行一周,表示了 依依不舍”。
那棵树立在那条路边已经很久很久。 那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固
(古老)
第二段
第二段
稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密。 有一年,台风连吹两天两夜,附近的树全 被吹断,房屋也倒坍了不少,只有那棵树 (神奇) 屹立不动,而且据说,连一片树叶都没有 掉下来。 陆上台风紧急警报声中,总有人到树干 (给人类 带来安慰) 上漩涡形的洞里插一炷香呢。
蚂蚁满怀感激与无奈,哀伤地说 :“亲爱的老朋友,这么多年, 您护佑着我们的家族,为我们遮 风挡雨,我们感谢您。您即将面 对死亡,却还关心我们的生存, 我们感激您。面对您即将遭受的 不幸,我们却不能为您做点什么 ,我们很难过。有一天我们也许 会遭受和您一样的不幸,我们一 定会向您一样坚强。永别了,老 朋友,我们会永远记住您的,可 敬的生命!”
人类啊!你们可知道,当 你们砍倒第一棵树的时候 ,文明开始了;而当你们 砍倒最后一棵树的时候, 文明就结束了!
人类啊!你们可知道, “上帝创造了乡村,人 类创造了城市”。但愿 你们的城市化不会把地 球上的乡村消灭掉,因 为那将意味着消灭了上 帝最宝贵的创造。
祝同学们学习进步
树顶仍在雨后滴翠
“绿得更深沉”

《那树》PPT课件5 (共23张PPT)

《那树》PPT课件5 (共23张PPT)

农业文明,也昭示着时代潮流对一切传统
事物的冲击是不可逆转的。作者就此引发
了思考,写出了他的散文名篇《那树》。
佝偻 荫庇
倒坍 模样
周道如砥
踝骨 虬须
栖息
引颈受戮
请大家读课文,深切关注那树的 命运,思考:那树的一生有怎样的经 历?用简明的一段话深情讲述
那树的故事……
初读课文 整体感知
早期的大树——那树荫庇人类 近期的大树——那树受人质疑 现时的大树——那树惨遭被伐
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。

部编版九年级下册语文《那树》PPT课件

部编版九年级下册语文《那树》PPT课件

2.于是这一天来了,电锯从树的踝骨 咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。 那树仅仅在倒地时呻吟了一声。 (读“咬”“骨粉”和“呻吟”这几个 词语有 怎样的感受?从课文中再找出几个类似 的词语进行品味。)
3.老树是通灵的,它预知被伐,将自 己的灾祸先告诉体内的寄生虫。于是弱 小而坚忍的民族,决定远征,一如当初 它们远征而来。每一个黑斗士在离巢后, 先在树干上绕行一周,表示了依依不舍。 (想像“依依不舍”的场面,说一说蚂 蚁和大树互相倾诉了什么,作者为什么 要描写这种特异现象。)
——荷尔德林
人依赖树而活,树呢,----“暗中 伸展它的根,加大它所能荫庇的 土地,一厘米一厘米地向外” 。
想象:此刻的人会如何谈论树?
树的辉煌期
人与树和谐共存,构筑着田园诗般的 美好生活。
后来人们怎么谈论树?为什么?
柏油路一里一里铺过来 计程车像饥蝗拥来 高压线一千码一千码架过来 车轮扬起滚滚黄尘 公寓楼房一排一排挨过来 焦躁恼怒的喇叭声
树与时代格格不入,树的存在受到质疑。
树的衰败期
入夜,毛毛细雨比猫步还轻,跌 进树叶里汇成敲响路面的点点滴 滴,泄漏了秘密,很湿,也很有 诗意。
自然被现代文明渐渐摈弃,树坚守最 后的阵地,坚持最后的诗意。
我爱柏油路,平坦宽阔,没有坑洞,没有石 头,没有牛屎马粪。一眼望不到尽头,房屋和树 木 都排列两旁,不来阻挡。下雨天想起柏油路的 好处,那像家乡的泥巴路,一脚踏下去,泥深淹 没到脚脖子,泥水脱掉你的鞋子,脱掉你的袜子, 脚上免不了留下伤口。泥水里藏着铁钉子碎玻璃。 晴天想起柏油路的好处,太阳光的热度藏在柏油 路里,柏油路软软的,隔着你的鞋底轻轻的烫你 的脚底板,像针灸一样,某种舒适贯满四肢,哪 像河南的黄土路,飞沙扬尘,几乎要活埋几个人。 忙里偷闲,柏油路上走走,真觉得到了外国。

《那树》PPT课件4

《那树》PPT课件4

头顶一个天,脚踏一方土 风雨中你昂起头,冰雪压不服 好大一棵树,任你狂风呼 绿叶中留下多少故事,有乐也有苦 欢乐你不笑,痛苦你不哭 撒给大地多少绿荫,那是爱的音符
风是你的歌,云是你脚步
无论白天和黑夜,都为人类造福 好大一棵树,绿色的祝福 你的胸怀在蓝天,深情藏沃土
穿行于浓阴之下,阵阵清风沁人 心脾。在浓阴下无忧无虑嬉戏的日子 成了我们童年记忆中最美好的时光。 人在大自然中,原来是可以那样的物 我相亲,任运自在,但是……
学习生字词
脊背向前弯曲。 佝偻( gōu lóu ): 倒坍( tān ):倒塌。 高耸挺立。 屹( yì)立: 汞( gŏng):一种有毒的重金属元
素。
根除,彻底消灭。 铲(chăn)除: 把东西轧碎或压平 碾( niăn)进: 戮( lù):杀。
学习生字词 踝( huái)骨: 脚腕两旁凸起的部分。 杂乱。 紊( wĕn )乱: 虬( qiú )须: 卷曲的胡子。文中
甘肃敦煌月牙泉在“呼救”
月牙泉位于敦煌市南5公里处,其形状酷似一弯 新月,四面被鸣沙山环抱,“沙水共生、山泉共 处”,从而构成了举世闻名的沙漠奇观。但由于近 年来敦煌生态恶化导致月牙泉水位急剧下降,截至 目前为止,月牙泉的水位仅有1米。 酒泉市水利水电局有关负责 人介绍说,1960年月牙泉 水域面积22.3亩,最大水深 7.5米;到了1986年,水域面积13.3亩,最大水深 4.2米,到目前,水域面积只有8.3亩,最大水深只 有1米。
文明砍伐了丛林,却盖起不见天日的大厦; 文明驱走毒蛇猛兽,却制造市虎;文明消灭瘴疠 瘟疫,却散布原子尘;文明消灭了人体内的寄生 虫,却代之以有害的色素和防腐剂……
我的真情感言......
作为人类的一分子,感受了 那树的命运,对自然与文明,又 该有怎样的态度呢?

《那树》课件PPT课件

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早期的大树是怎样的容貌?这部分写了几个方面
的内容? 粗看
佝偻,老态,坚固稳定, 繁密茂盛 (比喻、拟人)
早期
大树 细看
1.奇特 的外貌)
霉黑潮湿的表皮,隆起的 筋和纵裂的纹,树身像生铁 铸就,几丈外泥土下树根 的伏脉。(拟人)
2.大树生长在特殊的环境中:平和安详。 3.大树的功德:默默地庇护着人类
明确:顽强不屈,坚忍不拔的斗志,奉献绿荫给人们。
6、这个选段描述了大树三个方面的内容,请写下来。 明确(1)大树有奇特的容貌;
(2)大树生活在特殊的环境中; (3)大树对人类大有功德。 7、“于是情侣…一厘米地向外”这段话表现了什么?
表现了大树那美好的默默奉献于人类的性格和精神。
阅读9---11段,回答问题
2、于是鸟来了,鸟叫的时候,几丈外幼稚园的孩子也 在唱歌。
明确:将”鸟叫”与孩子们”唱歌”放在一起, 营造出安静和谐的氛围,这是人与自然共奏的 美丽佳音,意义含蓄深远。
3.“当那路还只是一条泥泞的小路时…..它就立在了 那里”用了怎样的修辞手法?这个复句中的几个分 句顺序能否颠倒?
排比、反复。不能颠倒。这说明树立在那条路边已经
第一部分(1-5),描写早期的大树。写了大树的形 象、经历和对人类“友善”的情况。
第二部分(6-8),描写近期的大树,写大树妨碍了 道路发展引起人们的议沦,使人们质疑其存在的 必要性。
第三部分(9-11),描写现时的大树,作者对大树 的最终命运作了关键性的描述,并含蓄地表达了 自己的愤恨之情。
教师总结:
本文按大树生命经历的顺序叙事,越是久远的叙述 得越简略,越是近期的叙述得越详细。
(突出中心的需要)
写大树的早期、近期和现时的情况,都有较为明显的浯言标 志。如第6段开头有一“但是”转折,表明另一种相反的情况 将要讲述,由早期的大树自然过渡到近期的大树。如第9段开 头说“这天,一个喝醉了的驾驶者……”表明将要讲述某一 具体事件,由写近期的大树自然地过渡到写现时的大树。梳 理文章思路时,要充分借助这些浯言标志(路标)。方可快速 理清全文思路,整体把握文章。

10课《那树》课件 (共20张PPT)

10课《那树》课件 (共20张PPT)

了作者什么态度?
“一里一里铺过来”“一千码一千码架过来”,其来甚速,而 “一厘米一厘米地向外(伸展)”,其行极缓,两相对照。自然界生命 的生长极为迟缓,而人类文明的发展极为迅速,自然界各物种在人类的 破坏性开发面前,显得极其脆弱,是一种严重的不对称。这一段话暗示 古树的悲惨命运。
2.于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬下去, 嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时 呻吟了一声。
語文
那树
王鼎钧
情境导入
大地上最悦目的颜色是绿色,大地上站立的最大的生命群体 是森林,但是在今天,许多地方的绿色正逐渐被吞噬,他们在疾 速奔驰的人类文明的车轮的碾压下,成片成片地消失了。这不, 就连街头那棵老树也未能幸免,就让我们一起拜读王鼎钧先生为 那树写的“悼词”吧。
整体感知
王鼎钧,1925年生,笔名方以直,山东人,现旅居美 国。著有散文集《开放的人生》《海水天涯中国人》 《左心房漩涡》《昨天的云》等15种及小说、评论多 种。
读“咬”“骨粉”和“呻吟”这几个词语有怎样的感受?从课文中 再找出几个类似的词语进行品味。
3.于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬下去, 嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时 呻吟了一声。
读“咬”“骨粉”和“呻吟”这几个词语有怎样的感受?从课文中 再找出几个类似的词语进行品味。
课文小结
大地上最悦目的颜色是绿色,大地上站立的最 大的生命群体是森林,但是在今天,许多地方的绿 色正逐渐被吞噬…… 假如你是一棵树,耳闻目睹自己的“兄弟姐妹”
成为生命界蔑视和抗击台风的榜样 祈求平安,获得心理安慰 对 人 类 有 功 德 给行人阴凉和清静,给鸟儿栖身之所 在夜晚,给情侣们以温馨的感觉; 扩张荫庇的面积,滋润周围更多的泥土,为人类带来

《那树》ppt课件(58页)

《那树》ppt课件(58页)

那是一棵具有豁达宽容胸怀的品格的树,因 为文中这样写到“所以那树,冒死掩护已失去 是土地,作徒劳无用的贡献,在星空下仰望上 帝”。 那是一棵富有爱心的树,因为文中这样写到 “老树是通灵的,它预知被伐的,将自己的灾 祸先告诉体内的寄生虫”。
概括树的品格:
无私奉献 忍辱负重 胸怀豁达 富有爱心

自然 矛盾

作者对现代文 明发展的利弊、 对人与自然的 关系的深层思 考和感慨。
寄寓
人类
作者借老树的命运,想要表达什么主题?
这篇散文通过描写一棵大树长年造福于人类 又最后被人类伐倒的故事,表达作者对大树命运 的痛惜,以及对都市文明发展的利弊、人与自然 的关系的深层思考和深重感慨。 作者认为:人与自然应该和谐共存,人类的 发展不应该以牺牲环境为代价。

红杉树是一种跟恐龙同时代的植物,现已成为濒危植 物。在美国太平洋木材公司所有的土地上,生长着一棵古 老的红杉,人们给古树起了一个美丽的名字“月亮”。公 司为了经济利益,不顾人们的反对,决定要砍掉这棵树, 年轻的姑娘朱丽亚· 希尔为了保护红杉,在大树的顶端搭了 一个离地60米的平台,作为她的家,一直在上面生活了 两年,终于使太平洋公司放弃伐树的决定。人们都称朱丽 亚· 西尔为——
段中这样说
所以我们说,这是一棵---
★有古老的历史的大树。 ★有着坚固而稳定身躯的大树。 ★对人类大有功德的大树:抗台风之神树;心理的慰藉;送阴纳凉; 鸟儿栖息;给情侣温馨;扩张荫庇的面积,绿化大地,为人类带 来更多的福利。大树为世间珍奇之物,是人类的守护神。 ★有着无私奉献精神和忍辱负重、胸怀豁达品性的大树。因为当大 树的生存受到威胁,身处逆境时,它仍然奉献着生命的绿色,酝 酿着诗意. ★有爱心的大树.自己面临杀戮时,也要告诉体内的蚂蚁国民,让 其安全撤离,表现一种爱心。
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王 鼎 钧
一、了解作家作品:
• 王鼎钧,台湾著名的散文家。 • 主要的 散文作品有《人生三书》
(《开放的人生》《人生试金石》《我 们现代人》) • 《人生观察》《长短调》《世事与棋》 《情人眼》《碎玻璃》《灵感》等。
王鼎钧的散文有强烈的 社会批判意识,他的文 章揭露社会种种流弊, 引发深沉思考。他是一 位富有责任感的作家, 是人生、社会的冷静思 考者。文章富有思辨性、 哲理性、审美性,有着 作家对人生深刻而独特 的领悟。
★有着无私奉献精神和忍辱负重、胸怀豁达品性的大
树。因为当大树的生存受到威胁,身处逆境时,它仍然奉 献着生命的绿色,酝酿着诗意.
★有爱心的大树.自己面临杀戮时,也要告诉体内的
蚂蚁国民,让其安全撤离,表现一种爱心。
总之___ 状貌不凡,世间珍奇之物,代表着 一种古老的田园风光,一种平和、 安详的精神;
学习生字词
佝偻( gōu lóu):脊背向前弯曲。 倒坍( tān ):倒塌。 屹( yì)立:高耸挺立。 汞( gŏng):一种有毒的重金属元
素。
铲(chăn)除:根除,彻底消灭。 碾(niăn)进:把东西轧碎或压平 戮( lù):杀。
学习生字词 踝( huái)骨:脚腕两旁凸起的部分。 紊( wĕn)乱:杂乱。 虬( qiú )须:卷曲的胡子。文中
甘肃敦煌月牙泉在“呼救”
月牙泉位于敦煌市南5公里处,其形状酷似 一弯新月,四面被鸣沙山环抱,“沙水共生、山 泉共处”,从而构成了举世闻名的沙漠奇观。但 由于近年来敦煌生态恶化导致月牙泉水位急剧下
降,截至目前为止,月牙泉的水位仅有1米。
酒泉市水利水电局有关负责
人介绍说,1960年月牙泉
水域面积22.3亩,最大水深
特 殊
泥泞的马路



环 境
几处老式平房
一片破败、荒凉景象,远离现代文明
奇 特
粗看
老态、佝偻 坚固稳定、繁密茂盛

容 细看 貌
有霉黑潮湿的皮层 有隆起的筋和纵裂的纹 树身像生铁铸就
大树已进入老年,但仍有坚实的身躯
成为生命界蔑视和抗击台风的榜样
对 祈求平安,获得心理安慰
人 类
给行人阴凉和清静,给鸟儿栖身之所
平那当只 那
房里路是 条
时;上一 路 ,当驶条 边 它这过泥 上 就一第泞 已
立带一的 经 在只辆小 很 那有汽径 久 里稀车时 很
。,
速读课文,并思考:
1、写早期的大树,作者写了几方 面的内容?
2、写近期的大树,作者着眼于 “矛盾冲突”,写了几方面的矛 盾?
3、写现时的大树,作者叙述了几 件事?
速读课文,并思考:
2、写近期的大树,作者着眼于 “矛盾冲突”,写了几方面的矛 盾?
3、写现时的大树,作者叙述了几 件事?
大树与外界环境的矛盾冲突。 现代文明对大树生存的负面影响,造成 人类发展和自然环境保护的难以调和的 矛盾。
作者对其最终命运作关键性描述, 第三部分:现在。 并含蓄地表达了自己的情感。
读懂——体会那树的性情品格和作 者的情感态度
• 听读,圈划相关词句,用下面的句式说话
那是一棵
的树,在
中我读出了
它的性情品质和作战的情感态度。
稀之它久
落前就了
落,立。 那
几它在当 棵
处 老
ห้องสมุดไป่ตู้
就 立
那 里
那 路
树 立
式在;还 在
那是一棵从久远年代以来就一直默默地在庇 护人类的大树,它不仅给人类带来绿色,还 带来心灵的慰藉,但是在人类物质文明飞速 发展的今天,它却无辜地惨遭人类砍伐。
理清思路,把握文意
提示:展现大树生命历程,各时期均有标志性语言。
全文大致可分三部分。(形象、经历和对人类“友善”的 第一部分:早期。 情况)
(大树妨碍道路发展引起议沦, 第二部分:近期。 使人质疑其存在的必要性)
通人性、讲人情,不见其利己,只见其利 他,甚至有某种特殊神性,自久远的年代 以来静静地、默默地庇护着人类。
树有惠于人,人受惠于树: 猎犬一样奔到树下,孩子在歌唱,情 人止步。
“人类/充满劳绩/但还诗意地/栖居于大地之 上”。
——荷尔德林
树的辉煌期(早期的树)
人与树和谐共存,构筑着田园诗般的美 好生活。
头顶一个天 脚踏一方土 风雨中你昂起头 冰雪压不服 好大一棵树 任你狂风呼 绿叶中留下多少故事 有乐也有苦 欢乐你不笑 痛苦你不哭 撒给大地多少绿荫 那是爱的 音符 风是你的歌 云是你脚步 无论白天和黑夜 都为人类造 福 好大一棵树 绿色的祝福 你的胸怀在蓝天 深情藏沃土 你的胸怀在蓝天 深情藏沃 土
每分钟发生的环境灾难
世界上每分钟损失耕地40万平方米, 每年损失耕地21万平方千米。每分钟有21 万平方米森林消失,每年损失森林11万平 方千米。每分钟有11万平方米土地沙漠化 每年沙漠化土地6万平方千米。每分钟有4 8万吨泥沙流入大海,每年流入大海的泥 沙是252亿吨。每分钟有85万吨污水排入 江河湖海。每分钟有28人死于环境污染。
指树根。
刽(guì)子手:斩首行刑的人。 周道如砥(dĭ ):原意是用来形容周
朝的政治清明,平均如一。文中形容 公路的平坦,畅通无阻。
学习任务
• ⑴读熟——复述那树的生命历程。 • ⑵读懂——体会那树的性情品格和作者的
情感态度。 • ⑶读透——领悟那树的深层寓意。
读熟——复述那树的生命历程
• 快速阅读课文,用自己的话简练地概括大 树的生命历程。
7.5米;到了1986年,水域面积13.3亩,最大水深 4.2米,到目前,水域面积只有8.3亩,最大水深 只有1米。
过度砍伐
沙 化 蔓 延

! 洪水肆洪水 虐 肆 虐


! 成


?!
98洪灾

大地上最悦目的颜色是绿色,大地上站立的最大 的生命群体是森林,但是在今天,许多地方的绿 色正逐渐被吞噬,他们在疾速奔驰的人类文明的 车轮的碾压下,成片成片地消失了。这不,就连 街头那棵老树也未能幸免,就让我们一起拜读王 鼎钧先生为那树写的“悼词”吧。
有 在夜晚,给情侣们以温馨的感觉; 功
德 扩张荫庇的面积,滋润周围更多的
泥土,为人类带来更多的福利。
所以我们说,这是一棵---
★有古老的历史的大树: ★有着坚固而稳定身躯的大树: ★对人类大有功德的大树:抗台风之神树;心理的
慰藉;送阴纳凉;鸟儿栖息;给情侣温馨;扩张荫庇的面 积,绿化大地,为人类带来更多的福利。大树为世间珍奇 之物,是人类的守护神。
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