埃里克森的心理发展观

•埃里克森的心理发展观

–埃里克森心理发展观与弗洛伊德的心理发展观的不同

•埃里克森的人格发展学说既考虑到生物学的影响，也考虑到文化和社会因素。

•他认为在人格发展中，逐渐形成的自我过程在个人及其周围环境的交互作用中起着主导的和整合的作用。

•每个人在生长过程中，都普遍体验着生物的、生理的、社会的事件的发展顺序，按一定的成熟程度分阶段地向前发展

•发展的实质

–定义：一个人的心理（从出生到成年）在环境与教育影响下，在低级的心理机能的基础上，逐渐向高级的心理机能的转化过程

–心理机能由低级向高级发展的标志

•心理活动的随意机能；

•心理活动的抽象一概括机能，

•形成间接的、以符号或词为中介的心理结构；

•心理活动的个性化