活性染料拼色三角和阳离子染料仿色课程设计
活性染料配色打样课程标准
《活性染料配色打样》课程标准一、课程名称：《活性染料配色打样》二、教学对象：中等职业学校染整技术专业学生三、教学课时：80四、学分：6五、课程目标：本课程的主要任务是系统的学习常见的纤维及混纺制品染色、印花打样、具备较高的配色打样能力。
职业能力目标：1.能根据来样情况正确的制定染色或印花工艺。
2.能根据工艺进行小样染色、印花操作。
3.能利用灯箱进行熟练的对色操作，并根据色差进行调色。
4.能根据客户来样进行大小样的确定。
六、设计思路本课程是染整技术专业的一门主要的核心课程，根据中等职业学校的实际情况，利用“项目教学法”，并贯彻“工作过程导向”的设计思路，教学理念一体化的原则。
注重基本职业技能与职业素养的培养，围绕生产实际工作任务的需求，让学生在生产实践活动中学习知识，分析问题，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，并提高学生主动性与积极性，通过本课程使学生掌握各种面料的染色、印花配色打样技能。
七、教学内容与要求八、教学方法与建议1.本课程利用理论与实践教学一体化的教学方法。
强调学生实践操作，强调学生综合能力的培养，在理论与实践结合中培养学生认识和解决实际工作问题的能力。
2.本课程建议分4学期授课。
九、评价方法与建议1.本课程采用实践考核2.学生通过劳动和社会保障部门组织的初级及中级工资格证考核。
十、课程资源开发与建议1.要注重教师专业技能的培养，教师应紧密联系企业,了解最新的印染打样技术,应用到教学中。
2．以行动导向教学理念为指导，以学生为主体，发挥学生在学习过程中的积极性和主动性，采用“教、学、做相结合”的教学方法。
3．通过与企业合做，开发一套印染打样实践操作教学视频应用到教学，提高学生的感性认识。
十一、教材编写与建议1．教材的编写必须遵循《课程标准》，有利于落实课程目标。
2．以“项目”为主线设计教材，将本专业基本技术分解成若干任务，按完成工作任务的需要确定教材内容。
3．教材内容要符合当前企业印染打样的实际情况，去除原先的落后的打样技术，让学生学到先进的、实用的技术。
阳离子染料染色(1)
阳离子染料染色（一）教学目标：知识目标：1、腈纶的结构特点和染色性能2、阳离子染料的染色性能3、影响阳离子染料染色的主要因素能力目标：培养学生自主学习的能力。
情感目标：培养学生持之以恒的学习态度。
教学重点：阳离子染料的染色性能教学难点：影响阳离子染料染色的主要因素教学方法：讲授法教学过程：一、组织教学二、复习导入前面刚学过分散染料，它是一种专门为涤纶所开发的染料，这节课我们介绍阳离子染料，也是一种合成纤维的专用染料，用来染腈纶。
三、新授（一）概述✓水溶性✓在溶液中电离生成色素阳离子以及简单的阴离子✓又称碱性染料、盐基染料✓腈纶纤维的专用染料（二）腈纶的染色性能1、腈纶的染色原理纤维— COOH + D+ 纤维— COOD +H+纤维— SO3H + D+ 纤维— SO3D +H+第三单体酸性基团强弱和性质，决定了腈纶染色饱和值、上染速率2、腈纶的染色性能（1）纤维的化学结构◆第三单体（染色单体）：是阳离子染料结合点，又称染座。
◆第三单体含量高，则上染速率高，染色饱和值大。
强酸性基团（磺酸基），容易电离受染液pH值影响较小弱酸性基团（羧酸基），受pH值影响较大，pH值下降，电离受到抑制，纤维所带负电荷减少，阳离子染料吸附量下降，上染速率降低（2）涤纶的玻璃化温度Tg<Tg，阳离子染料难以进入纤维内部在染液中，由于水的增塑作用，Tg降至70~85℃>Tg，染料的上染速率突然增大Tg对染色速率的影响，一般比酸性基团含量的影响还要大（3）张力高温时，腈纶对张力敏感，故需在低张力下进行染色（4）染色饱和值指染色达到平衡时可上染纤维的最大染料量。
☐染色饱和值越大，表示能上染纤维的染料量越多，容易染深色。
☐影响因素：✓纤维上酸性基团含量✓染液的pH值3、阳离子染料的染色性能（1）饱和系数f：纤维的染色饱和值Sf与某一染料的染色饱和值SD的比值。
f值越小，说明这一染料的上染量越高。
◆计算该染料在腈纶上的染色饱和值◆计算染料的合理用量◆判断染色配方中染料配比的合理性（染料量不能超过该饱和值；拼色时各染料的用量总和不能超过该值，否则会造成染料的浪费）（2）配伍性：表示染料拼色染色时，各染料上染速率的一致程度。
染整原理课件第六节阳离子染料的染色
阳离子染料的染色过程
染料的选择
根据纤维素材料的性质和要求选择适合的阳离子染料。
染色温度和时间的控制
控制染色温度和时间，影响染料与纤维素的相互作用和染色效果。
染色剂的pH值和质量浓度控制
调节染色剂的pH值和浓度，影响染料的溶解度和染色效果。
阳离子染料的染色效果
1 饱和度
阳离子染料具有鲜艳的颜 色，能够实现较高的色彩 饱和度。
2 色牢度
阳离子染料具有较好的色 牢度，能够抵抗日常洗涤 和暴露对颜色的影响。
3 光牢度
阳离子染料具有较好的光 牢度，保持色彩鲜艳和稳 定性。
阳离子染料的应用范围
化纤类纤维
阳离子染料广泛应用于聚酯、 锦纶等合成纤维材料的染色。
天然纤维
阳离子染料可用于天然纤维如 棉、麻等材料的染色。
混纺物
阳离子染料适用于纤维混合物 的染色，如聚酯棉等混纺材料。
阳离子染料广泛用于纺织品、 皮革和纸张等行业。
阳离子染料的染色机理
1
电离作用与离子对的形成
2
阳离子染料在水中电离产生正离子，与
纤维素中的阴离子基团形成离子对。
3
基本染色原理
阳离子染料通过与纤维素中的阴离子基 团结合，从而实现染色。
染色剂在纤维素中的分布
阳离子染料在纤维素中分散均匀，形成 色素附着在纤维素表面的染色层。
染整原理课件第六节阳离 子染料的染色
阳离子染料是一种常用的染料类型，具有独特的性质和应用。本节课将深入 探讨阳离子染料的染色机理及其在纤维素材料中的应用。
阳离子染料的定义与特点
定义
阳离子染料是指溶解于水中 带正电荷的染料分子。
特点
阳离子染料具有良好的亲和 力和均匀的染色分布，适用 于纤维素材料。
活性染料染色(颜色三角)
一、三原色拼色宝塔图的制作说明：1、宝塔图浓度梯度为10%；2、宝塔图中数字分别表示所吸取黄、红、蓝染液的（mL）数，即用量比；3、宝塔图“△”形三条边上的色泽为二拼色，其余均为三拼色。
例：拼色样染料总浓度为1%（o.w.f.），浴比为1：40，以2克织物打样。
若配制染料母液浓度为2g/L，则拼色染料总用量为10mL。
按宝塔图中所标数字分别吸取黄、红、蓝染液（mL）进行染色，即可制得三原色拼色宝塔图。
二、染色实验1、实验要求2、染色曲线（恒温600C）染料10分25分50分3、实验报告书写格式（1）实验名称（2）实验目的（3）工艺处方（4）操作流程（5）实验分析（6）贴样4、注意事项（1）水浴锅温度调节（约＋50C）（2）布先润湿，挤干（3）放盐和碳酸钠时将布起，并且边搅拌边缓慢加入（4）勤搅拌并注意不要让布浮出液面（5）侍升温至600C开始计时，控制好染色和固色温度（6）严格按工艺要求操作（7）做好染色布的编码，按标准贴样，不要贴错。
（8）在一号电子天平称量元明粉,在二号电子天平称量碳酸钠（9）做好卫生工作。
附1、吸染料量计算方法V（ml）＝（布重×染色浓度／母液浓度）×10002、染色处方染料（o.w.f.%） 2.0 （染料母液浓度4g/L）(ml) 10 (总体积)Na2SO4(g) 2Na2CO3(g) 1水(ml) 60染色温度600C 浴比：1：40上染时间：25分钟固色时间：25分钟。
染料的拼色及仿色实验
染料的拼色及仿色实验摘要：采用阳离子染料进行拼色实验，制作三角形色卡；按照给定的羊毛进行仿色，通过仿色练习颜色的配比，掌握一定的三原色配比规律，为日后的工作，学习奠定基础。
关键词：染料单色，活性染料拼色，酸性染料仿色。
前言活性染料色彩鲜艳，色谱齐全，染色工艺简单，色牢度优良，被广泛运用于棉织物染色[1]。
本次实验先进行的染料单色实验，再进行三原色的拼色，包括双拼色和三拼色，大体掌握染料配比的色调后进行酸性染料的仿色实验。
1 试验1.1 材料与仪器织物：单重0.5g的纯棉织物；单重0.5g的羊毛。
药品：氯化钠，纯碱，0.5mol/LH2SO4.染料：活性艳红KD-8R，活性嫩黄K-4G，活性翠兰KN-G。
仪器：恒温水浴锅，1.2 单色试验染料的单色试验，是从小到大选择一系列染料用量，使织物染得一系列由浅到深的试样。
试验处方浅中深活性染料/%（owf） 0.8 1.6 2.4纯碱（g/L） 10 10 10食盐（g/L） 40 40 40浴比 50:1 50:1 50:1 红、黄、蓝三原色均按上述处方进行试验。
工艺曲线1.3 拼色试验绝大部分纺织品的颜色都是通过双拼或三拼得到的。
拼色以单色试验样为基础，选择表面深度相近的三原色用量，作为拼色三角的顶点。
本试验顶点三原色总量采用的是1.6%（owf）。
工艺处方[2]活性染料总浓度1.6%（owf）食盐 40g/L纯碱 10g/L浴比 50:1染料配比[3]如下表表1-1 拼色染料配比表编号红：黄：蓝染料配比1 1:0:02 7:1:03 7:0:14 3:1:05 6:1:16 3:0:17 5:3:08 5:2:19 5:1:211 1:1:012 4:3:113 2:1:114 4:1:315 1:0:116 3:5:017 3:4:118 3:3:219 3:2:320 3:1:421 3:0:522 1:3:023 2:5:124 1:2:125 2:3:226 1:1:227 2:1:528 1:0:329 1:7:030 1:6:131 1:5:232 1:4:333 1:3:434 1:2:535 1:1:636 1:0:737 0:1:038 0:7:140 0:5:341 0:1:142 0:3:543 0:1:344 0:1:745 0:0:1工艺曲线1.4 仿色试验工艺处方酸性染料 x%（owf）硫酸 2%（owf）浴比 50:1染料配比如下表表1-2 仿色染料配比编号染料配比染料总浓度1 2:4:3 0.9%（owf）2 2:4:3 1.2%（owf）3 2:4:3 1.5%（owf）4 2:5:2 0.9%（owf）5 2:5:2 1.2%（owf）6 2:4:3 1.0%（owf）7 2:4:3 1.1%（owf）8 2:4:3 1.0%（owf）其中，第8组比第6组多加了2滴酸。
区职教中心 教学设计 活性染料染色来样打样
课题：活性染料染色-来样打样
班级:15染服课程:印染打样主讲:**
一教学目的：
1 掌握活性染料浸染棉织物来样打样过程
2 熟悉颜色之间的色差，会对色
二教学重点与难点
重点：来样打样
难点：颜色色差比较
三教学过程
[复习回顾]
请学生回答下列两个问题：1 现在染棉布所用的染料是什么？
2 在染色时，我们一般设定水浴锅温度为多少？
[新课]
1来样打样的定义及流程
客户提供小样（颜色），你染出小样的颜色，同时得到染色配方。
确定颜色配方→染色→修改配方→再次染色
2 比较颜色的色差
确定两块颜色接近的小样，比较两块小样的颜色差别，并通过加减层
来确定两块样的配方差异。
3 发样，染色操作
1）分析来样，确定配方
①每人一块小样，根据样本来确定配方，写下来
②要求会加减层，调色。
2）实验操作（学生动手操作）
①吸料：根据配方吸取所需母液。
②染色：加元明粉促染，加纯碱固色
③后处理：水洗，皂洗，水洗，烘干
4 教师指导
根据学生的操作，教师示范。
指导学生操作。
[小结及注意点]
1 颜色的色差辨别，左右并列，10秒钟确定差别。
2 来样打样，先确定配方，写下来，再吸料操作
3 实验操作
吸料要准确，称量要精确，实验要到位，处理要得当。
《阳离子染料》课件
03 阳离子染料的性能
颜色与色牢度
总结词
阳离子染料具有良好的颜色表现和色牢度，能够提供鲜艳、 持久的染色效果。
详细描述
阳离子染料在染色过程中能够与纤维紧密结合，不易褪色或 迁移，因此具有较高的色牢度。这种特性使得阳离子染料特 别适合用于需要长期保持鲜艳度的纺织品染色。
溶解性与稳定性
总结词
阳离子染料具有良好的溶解性和稳定性 ，能够在染色过程中保持稳定的性能。
历史与发展
历史
阳离子染料最早起源于20世纪50年代 ，经过多年的研究和发展，已经成为 一种重要的染料品种。
发展
随着环保要求的提高和新型纤维的不 断涌现，阳离子染料也在不断改进和 优化，以满足市场需求。
分类与应用
分类
阳离子染料按照结构可以分为偶氮型、蒽醌型、杂环型等，按照色泽可以分为 碱性紫、碱性蓝、碱性棕等。
天然皮革染色
阳离子染料可用于天然皮革如牛皮、羊皮等 的染色，能赋予皮革鲜艳的色泽和良好的耐 光、耐气候性能。
人造皮革染色
人造皮革如PU革、PVC革等也可使用阳离 子染料染色，具有良好的染色效果。
在食品包装中的应用
塑料薄膜染色
阳离子染料可用于塑料薄膜的染色，如聚乙烯、聚丙烯等，提高食品包装的视觉效果。
全球阳离子染料市场规模
近年来，随着纺织品市场的不断扩大，全球阳离子染料市场规模持 续增长。
区域市场分布
亚洲地区是全球最大的纺织品生产区域，因此也是阳离子染料的主 要消费市场。
市场趋势
环保意识的提高和可持续发展需求的增加，促使阳离子染料市场向 更加环保、可持续的方向发展。
技术创新与挑战
要点一
技术创新
04 阳离子染料的应用
全国教学能力大赛优秀教案：活性染料配色《教案
教学设计方案活性染料配色打样目录第一部分：学情、授课内容分析第二部分：教学内容设计项目一：活性染料染色原理（4课时）子项目：色彩基础理论（2课时）子项目：染色一般过程（1课时）子项目;活性染料染色方法及工艺教学(1课时) 项目二：活性染料单色样卡制作（4课时）项目三：活性染料塔样样卡制作（4课时）项目四：活性染料浸染棉布来样打样配色（4课时）学情分析一、思想状况分析：通过职教一个学年学习成长，所授课班19染大的同学们在思想上有了很大的改变，在学习习惯上有了很大的改进，但仍有部分学生学习积极性不高，不能主动的学习，把学习当完任务来做，没有真正用心地取学习，在思想是没有转变过来，还有30%的学生缺乏学习的自信心，没有上进心，以一种混日子的态度，逃避一天是一天，老师布置的作业都不能好好完成不能。
大部分学生正处在生长发育的高峰期，叛逆性强，自制力差，加上住宿的因素，他们自我感觉逃离了家长的束缚和管教，更加肆无忌惮了。
再加上学校生活的单调，课程的繁多与任务，慢慢地对学习就产生了厌学的情节。
二、学习状况分析中职二年级的学生是成长发展的转折点，也是教育的的关键期。
目前学生状况可以分为五类：第一类:成绩不错，方向不明型。
部分成绩好的同学处于这种这种状态，学习成绩比较理想，问题也不是很多，就是感觉不知道做什么好。
第二类:半瓶子醋型。
说会不熟，时对时错；说不会还能说出个大概，老师讲似乎也都能听得明白，就是考试成绩上不去。
第三类：一塌糊涂型。
三、面向全体学生，为学生全面发展奠定基础1、加强师生之间相互沟通。
2、为使学生提高学习自觉意识，避免成绩分化，倡导学生“先学”，老师“后教”的方式，引导学生主动学习，掌握学习技巧，大幅度提高课堂效率。
3、创设各种条件，鼓励学生大胆发言，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容。
4、为学习提提供自主学习和直接交流的机会，鼓励学生通过体验、实践、合作等方式，综合发展思维能力。
四、关注学习情感，创造民主、和谐的课堂气氛。
活性染料浸染教学设计
课题：活性染料浸染棉织物一教学目的：1 掌握活性染料浸染棉织物的理论部分。
2 掌握红黄蓝三元色拼色原理。
3 了解目前大生产与小样之间的差别。
二教学重点与难点重点：浸染工艺难点：染色原理三教学方法讲授兼讨论四教学过程[引言]我们已经做过多次活性染料浸染棉织物的实验了，在操作上我们已经很熟练了，但在理论上，还没有进一步深化，今天我们就实验的理论部分进行进一步阐述。
[复习回顾]请学生回答下列两个问题：1 除了活性染料之外，还有哪些染料可以染棉织物？2 在染色时，我们一般设定染色温度为多少？[进入新课]1阐述活性染料的基本概念：①活性染料的定义( 询问学生染料结构是简单还是复杂? 在水溶液中带正电荷还是负电荷?)②应用及特点③分类2 简单阐述棉织物的性能，由于棉织物的性能在材料课中已经讲述过了，这里主要讲述与染色工艺有关的性能及注意点。
3 从理解角度阐述染色原理：①直接性（结构简单，则直接性小，必须加元明粉促染，讲述原因：活性染料带负电荷，棉织物也带负电荷，同性相斥，染料上不去，加入元明粉，钠离子带正电荷，先吸附在棉织物表面，使棉织物表面带正电荷，则变成异性相吸，有利于染料上染。
）②结合力（形成共价键，牢度好）4 重点阐述染色工艺①工艺流程：（织物要称几克？，后处理有哪几步？）②工艺配方：活性染料：x% （相对织物百分比，可以计算染料的用量）（促染）Na2SO4：10—50 g/L（固色）Na2CO3：5—25 g/L③工艺条件：织物必须称2.00g, 染液体积与浴比大小有关，浴比大，则水多加一点。
染色温度可以控制在60℃±5℃时间具体看颜色深浅，深一点，时间长一点。
5 分析工艺，并讨论样布拼色情况①工艺配方计算，能计算染料和助剂的用量②配方中各助剂的作用（请学生说一下元明粉和纯碱的作用）③讨论拼色情况，（教师拿出样布，与学生一起讨论分析色光）[小结及注意点]1 活性染料在碱性条件下，与棉纤维上的羟基反应，形成共价键，同时也会产生部分染料水解（水H2O——H—OH）。
《阳离子染料》课件
阳离子染料的环境影响和风险 评估
阳离子染料是有一定的毒性的染料，可能对环境产生一定的不良影响。因此， 建立阳离子染料的环境监测体系，将染料排放和生态风险控制在合理范围之 内是非常重要的。
结论与展望
综上所述，阳离子染料是一种环保型染料，得到了越来越广泛的应用。未来，我们需要深入探究其研究和使用， 在坚持生态友好与可持续发展原则的基础上，不断去发掘其更深层的应用价值和市场潜力。
3
环境友好型阳离子染料
为了减少染料对环境的影响，采用类天然、可再生和生物降解性较好的阳离子染料新材料， 已经成为当前研究的热点。
阳离子染料的市场前景
随着环境保护意识的不断提高，绿色、环保型的阳离子染料逐步替代传统染 料的趋势愈发明显。未来，阳离子染料将有更加广阔的市场前景，利润更可 观，必将是该行业的发展新方向。
《阳离子染料》PPT课件
欢迎各位来听我今天的演讲。今天我们将介绍有关阳离子染料的最新研究进 展和应用领域。
阳离子染料的定义和特点
定义
一种含阳离子基团的合成染料，与负电性纤维 物质等形成强大的吸附作用。
优点
可以用在棉、麻、丝、毛等天然和合成纤维的 染色及印染，染色剂分子中含有阳离子，故其 在染色时能与一些负离子基团结合，形成稳定 的物理吸附，并具有一定的水溶性，环保。
通过改性海洛因法，在乙醇-水溶液中以2-氯乙酰 胺和异氰酸盐为中间体合成。
阳离子染料的研究进展
1
聚阳离子
在很多生物医学方面，通过改性聚羧酸来制备聚阳离子，得到了广泛运用。例如，聚阳离子 可以作为基因和药物（siRNA, DNA）的运载体，用于癌症等疾病的治疗。
2
新型阳离子染料
新型的β-菜碱类阳离子染料呈现出绿色环保、低剂量、抗紫外线能力比传统染料更强以及更 好的染色效果等特点。
北服染整工艺实验指导08阳离子染料染色
实验八阳离子染料染色一、实验目的1．了解阳离子染料的染色方法2．了解阳离子染料的配伍性能对拼色染色的影响。
二、实验原理阳离子染料分子上含有阳离子基团，能与腈纶纤维中第三单体上阴离子基团发生反应，形成离子键结合而使阳离子染料固着在纤维上。
配伍性能是阳离子染料的重要特性，它直接影响到拼色染色的效果，配伍值越低，上染越快，反之则上染越慢。
介绍阳离子染料的结构特点、染色性能及配伍性能三、实验内容（一）阳离子染料的染色1．实验材料、仪器及药品腈纶绒线（1 g×10份），阳离子红5GN，阳离子黄X-8GL、阳离子艳蓝RL、1227匀染剂，其余见教材2．实验步骤（1）工艺处方和条件阳离子红5GN(owf) 2%醋酸钠(1%) （owf） 1.0%匀染剂1227 0.5%浴比1:100注：醋酸已经加入染料中（2）工艺流程按实验处方用移液管移取醋酸钠、匀染剂1227，配成不含染料的染浴，染浴升温至85℃，将已经用润湿的腈纶绒线挤干后投入染浴中处理10min。
然后按处方移取加入到染浴中，搅拌均匀后在85℃染40min，并不断翻动。
再以1℃／min的速度升温至沸点，处理20min。
然后以1-2℃／min的速度逐渐降温至50℃，取出试样，充分水洗，烘干，至此染色完成。
（二）阳离子染料配伍性能实验1# 2# 阳离子红5GN(owf)（o.w.f %）0.4 0.4阳离子兰GRRL 0.4阳离子兰RL（o.w.f %）0.21227匀染剂（o.w.f %）0.5 0.5浴比50：1 50：1染色温度（℃）92 92试样（晴纶绒线）（g）1g×5份1g×5份（2）工艺流程试样润湿、挤干→第一份试样染色（92℃，3min）→取出第一份试样→第二、三、四份试样染色同第一份（92℃，3min）→取出第四份后，放入第五份试样，待染料吸尽后取出→水洗→晾干（3）实验操作按处方配好染液置于100mL烧杯中，并升温至92℃，先投入1份试样，在此温度下染色3min，取出水洗，干燥。
《阳离子染料染色》课件
染色工艺流程
工艺流程
前处理
阳离子染料染色工艺流程包括前处理、染 色、后处理等步骤。
前处理包括退浆、煮练、漂白等工序，目 的是去除纤维表面的杂质，提高纤维的润 湿性和渗透性。
染色
后处理
染色过程中需要注意染液的浓度、温度、 pH值等参数，以及染色的时间和方式。
后处理包括水洗、柔软处理、防皱处理等 步骤，目的是去除多余的染料和化学药剂 ，提高织物的外观和手感。
根据阳离子染料的分子量，可以分为低分子量 和高分子量阳离子染料，不同分子量的阳离子 染料具有不同的染色性能和用途。
阳离子染料的用途
阳离子染料主要用于酸性纤维 的染色，如丝绸、羊毛、兔毛 等，也可用于合成纤维的染色 ，如涤纶、锦纶等。
阳离子染料可用于单色染色、 拼色染色、色织物染色等多种 染色工艺，具有广泛的用途。
智能染色技术
结合人工智能、大数据等先 进技术，实现染色过程的智 能化控制和管理，提高生产 效率和降低成本。
拓展应用领域
阳离子染料染色技术在纺织 、皮革、纸张等领域有广泛 应用，未来可进一步探索其 在其他领域的应用可能性。
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SUMMARY
《阳离子染料染色》 PPT课件
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CONTENTS
• 引言 • 阳离子染料基础知识 • 染色原理与技术 • 染色效果与质量控制 • 应用案例与效果展示 • 安全与环保问题 • 总结与展望
REPORT
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ANALYSIS
毛用活性染料拼色与直接染料仿色课程设计
毛用活性染料拼色与直接染料仿色课程设计————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：摘要在染整加工中，实践很重要，而打样便是其中影响产品质量的最重要因素之一。
因此，为了掌握打样的原理，熟悉拼色、仿色的过程，我们进行了拼色及仿色实验。
本次实验首先通过毛用活性染料染羊毛来制作三角形色卡，使用三原色红、黄、蓝不同的比例配方对羊毛织物染色，其中有两拼色和三拼色两大类，用三角形的形式制作成色板，进行对比研究。
在实验中了解颜色之间在色光上的差异；然后分析样品的颜色，通过比色卡确定样品的颜色，最后通过直接染料染棉织物的方式进行给定棉织物标样的仿色实验。
关键字：毛用活性染料，直接染料，拼色，仿色，羊毛，棉，打小样目录前言 (3)第一章实验原理 (5)1.1羊毛的拼色实验51.1.1 羊毛纤维的结构 (5)1.1.2 毛用活性染料的染色机理 (5)1.1.3 毛用活性染料染羊毛的染色原理 (5)1.1.4 拼色简介 (6)1.2 棉织物的仿色实验 (7)1.2.1棉纤维的结构71.2.2直接染料的染色机理71.2.3直接染料染棉织物的染色原理81.2.4 仿色简介 (9)第二章实验部分 (10)2.1 实验材料及设备 (10)2.1.1 实验材料 (10)2.1.2 实验设备 (10)2.2 工艺流程 (11)2.2.1 拼色 (11)2.2.2 仿色 (11)2.3 拼色实验 (12)2.3.1拼色实验配方 (12)2.3.2 拼色实验染色基本工艺 (13)2.3.3 染色打样与整理贴样 (14)2.4 仿色实验 (14)2.4.1仿色实验配方 (14)2.4.2 仿色实验基本工艺 (14)第三章结果与讨论 (15)3.1三角形色卡的分析与讨论 (15)3.1.1 三角形色卡 (15)3.1.2 三角形色卡分析 (15)3.1.3 三角形色卡讨论 (15)3.2 仿色实验结果的分析与讨论 (15)3.2.1 标样的仿色分析 (17)3.2.2 电脑测色结果 (18)3.2.3仿色实验讨论 (18)第四章结论 (19)参考文献 (20)前言随着人们日益注重穿着舒适、健康和崇尚自然，棉、毛织物等作为重要的纺织纤维，越来越受到人们的喜爱，其产量很大。
阳离子染料的染色PPT学习教案
K值越大，染色速度愈慢，匀染性好， 适合染浅色； K值越小，染色速度愈
匀染性差，适合染中、深色。 所以单一染料染色选K值较大的染料易匀染。
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第四节阳离子染料的染色方法及其工艺
工艺特点：通用性；工艺简单，重现性 好；对染料和设备要求低；给色量高， 质量优，效率高，能耗低。
Ⅱ恒温染色法：在85-90℃，选择一个点 用于腈纶染色处理一段时间，最后升温沸 染短时间。目的是减少和消除由于染浴温 度不匀而引起的上染不匀现象，缩短染色 时间。
实践要求：最适宜染色温度97-100 ℃；高 温下延续时间45-90min；染浅色，温度可 低些，时间可短些；染深色，温度要高点， 时间要长些。
3、染色工艺条件： Ⅰ染料：应选染色速度较低，亲和力较小，匀染性好，K
值较大的染料。 Ⅱ温度：60-70℃始染，严格控制升温过程。
第26页/共31页
ⅢPH值：用HAC-NaAC调PH=4.5。 Ⅳ时间：大于30min，浅色沸染30min，中深色沸染60-
90min。 Ⅴ浴比：1：（20-60）。 注意烘干时间不可过长，温度不可过高，以防色变。
注意温度过高，导致收缩影响手感，织物 变形。降温不可太快，第1影8页/响共31手页 感。
②控制PH值：加酸起溶解染料和缓染 作用。通常染浅色时酸的用量大一些， PH=3-4.5；染浓色时可以少加酸或不加 酸，PH=4-5，常用HAC-NaAC缓冲液。
③中性电解质的应用：在染浴中加入中 性电解质，它们的金属离子Na+，能与 染料阳离子相互竞争染色位置，由于金 属离子体积小，流动性大于染料阳离子， 就先被纤维吸附，夺占染色位置，然后 被对纤维具有较大亲和力的染料阳离子 置换，所以起到缓染作用。 缓染作用不
《阳离子染料》PPT课件
Y +N C－N N
Y' CH C
N
Y C N N CH
N
Y' C+
N
例如阳离子嫩黄X-7GL
S C
+
N
CH3
CH3 N
N＝N－CH－C N CH3
CH3SO4
这类染料的颜色多为黄、橙、红色。染料分子中的甲川基被氮原子取代后， 使日晒牢度显著提高，对酸的稳定性也比较好。
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共轭型阳离子染料
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概述
新型阳离子染料：开发对混纺纤维沾染性很小的新品种。另外，随着阳 离子染料可染型涤纶(CDP和ECDP)的发展，研发了能满足CDP和ECDP染色 要求的新型阳离子染料。
高性能阳离子染料：开发具有高pH值和湿热稳定性的阳离子染料，以满 足印染技术的发展和对织物性能要求。另外，阳离子染料的毒性一般较 大，特别是对水生物如鱼、藻类等，因此迫切需要开发低毒性的阳离子 染料，尤其是可取代属于急性毒性染料的阳离子染料。
二氮杂苯乙烯菁，苯乙烯菁分子中两个甲川基均被氮原子取代，通式如下：
Y C N＝N
N
例如阳离子艳蓝RL
R1 N
R2
CH3O
Y C N－N
棉阳离子改性及活性染料无盐染色教材
1绪论1.1引言纺织印染行业是我国历史悠久的传统行业，同时也是我国的支柱产业之一。
其中印染行业由于加工与生产工艺环节上的落后，逐渐成为重点关注的高污染、高能耗、高排放的“三高”行业之一。
2013年，全国印染行业的总耗水量达到了100亿吨，污水排放则占到了国内工业总排放量的12%。
特别是印染废水，其因为有着有机物含量高，色度深，电解质含量高等特点，成为了一种难以清理的工业废水。
因此，以新型节能环保的印染工艺取代落后、高污染的旧工艺的行动刻不容缓。
目前世界上产量最大的纺织纤维即是纤维素纤维，其可纺性强，吸湿性好，在穿着时同时又具有较好的舒适性，在生活生产中被广泛应用[1]。
近年来由于纤维素纤维的飞速发展，同时像直接染料、还原染料等染料在染色过程中造成的环境污染问题层出不穷，所以活性染料取而代之成为了纤维素纤维纺织品（特别是棉织物）染色最重要的一类染料。
活性染料的色彩鲜艳、色谱广泛、色牢度好、适用性强，其各类性能较好。
然而在染色过程中，棉纤维大分子侧链上的羟基会在水溶液中发生水解，使得棉纤维整体呈负电性，染料阴离子会与棉纤维上的轻微负电荷发生排斥，从而导致其对于阴离子染料（如活性染料、直接染料等）的吸附性较弱。
在传统的活性染料棉织物染色工艺中，为了提高活性染料的上染率和固色率，需要加入大量无机盐，如硫酸钠、食盐等，以削弱染料阴离子与棉纤维上的轻微负电荷之间的排斥力，一般我们将这种过程叫做“促染”。
根据染料颜色以及染料结构不同，通常的用盐量范围为30～150g/L。
然而由于在染色过程中使用的大量的无机盐无法进行回收和降解处理，染色后排放的带有颜色、同时又有较高含盐量的染色污水常会造成环境问题，如土壤盐碱化，水质改变等。
为了解决以上污水中含盐量过高的问题，近年来对于棉织物无盐染色工艺的需求日益提升。
目前使用最广泛的是对纤维素纤维阳离子改性的方法，其特点是比较直接、同时能够有效提高纤维直接性[2]。
其原理是引入阳离子基团与纤维素纤维分子上的官能团进行反应，降低染料阴离子基团与纤维负电性基团之间的库伦斥力[3]，对于阴离子染料的上染率有较大程度的提升。
《活性染料染色原理》课件
活性染料染色原理主要是活性染料与纤维发生化学反应，形成共价键结合，从 而实现染色。该化学反应可在酸性或碱性条件下进行，通常在碱性条件下进行 。
活性染料的应用领域
总结词：应用领域
详细描述：活性染料广泛应用于纺织、印染、造纸、涂料等领域，是工业生产和生活中不可或缺的重 要原料。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
活性染料的分类与性能
活性染料的分类
均三嗪型活性染料
具有较好的水溶性和优异的染色性能 ，主要用于棉、麻、粘胶等纤维的染 色。
卤代均三嗪型活性染料
具有较高的反应性和耐光牢度，适用 于棉、麻、粘胶等纤维的染色和印花 。
乙烯砜型活性染料
具有较好的耐碱性和耐氯性，适用于 棉、麻、粘胶等纤维的染色和印花。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
活性染料染色工艺流程
前处理工艺
去除杂质
通过洗涤、漂白等方法去除纤维表面的杂质，提高纤维的纯 净度。
调整酸碱度
根据染料和纤维的性质，调整染液的酸碱度，以利于染色反 应的进行。
染色工艺
01
02
03
染料溶解
将活性染料溶解在适当的 溶剂中，制备成染液。
嘧啶型活性染料
具有较高的反应性和优良的染色性能 ，适用于棉、麻、粘胶等纤维的染色 。
活性染料的性能指标
01
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04
反应性
活性染料的反应性决定了其在 纤维上的固色率和染色牢度， 是评价其性能的重要指标。
溶解度
活性染料的溶解度决定了其在 染液中的稳定性，也是评价其
活性染料仿色实验
活性染料仿色实验一、实验内容1、活性染料单色（提升力）实验、活性染料拼色三角实验2、了解最新型活性染料在纺织品中的应用。
二、实验目的学习活性染料单色及拼色三角实验的方法，为纺织品的仿色打下基础。
三、实验原理绝大部分纺织品的颜色都是通过双品或三拼、有的甚至是四拼得到的。
拼色时除了要考虑必须是同类染料、染色性能相近外，还要清楚三原色染料的提升力和三原色拼色的色相，考查染料三原色的提升力和三原色拼色的色相是仿色的基础（仿色即通过选择染料和配比染出标样的色相）染料提升率（单色）实验，是从小到大选择一系列染料用量，使织物染得一系列由浅到深得试样。
以单色实验试样为基础，选择表面深度相近的三元色用量，作为拼色三角的顶点设计处方。
染料拼色的色相变化一次色红黄蓝红黄二次色橙绿紫橙三次色黄灰蓝灰红灰新一代双活性基活性染料，具有很多优越的性能，上染率、固色率高；重现性好；对工艺条件的变化不敏感。
染料适宜中温染色。
染料的活性基为一个乙烯砜，另一个一氯（或一氟）均三嗪，耐酸碱性能好。
四、实验材料及药剂织物：丝光或漂白纯棉机织物或漂白针织物染料：活性染料三原色（红、黄、蓝），其他色相双活性基活性染料（采用泉州染料）试剂：中性盐（硫酸钠或氯化钠），纯碱，洗剂或皂粉五、实验步骤及工艺流程：织物润湿挤干→染液升温至60℃→入染→按工艺曲线完成染色→取出→冷水洗→60℃热水洗→皂洗→水洗→晾干工艺曲线60皂洗21、单色实验处方染料（owf%）0.1 0.3 0.6 1.2 2.5 5.0氯化钠（g/L）10 10 15 20 30 50碳酸钠（g/L）10 10 10 15 20 30浴比1：302、拼色实验处方Y 0.3R 0.3 B 0.33、仿色实验染料%（owf）自己设计处方硫酸钠、纯碱参照染料类型确定。
附活性染料染液的配制在天平的左盘放上硫酸纸，称取规定量的活性染料（精确至0.01g），将染料全部倒入干净的烧杯中，用少量的蒸馏水或软水调成浆状，加入热水使之溶解，热水水温不得超过60℃六、注意事项1、加盐或加碱时，将织物加起，搅拌使固体溶解后，把织物放入染浴。
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活性染料拼色三角和阳离子染料仿色课程设计学院：纺织与材料学院专业：轻化工程班级：2011级03班学号：41101030314姓名：刘科时间：2014年12月05日摘要仿色打样是织物染色投产前的先锋实验。
其目的是通过小样实验，找出能够达到客户质量要求，并且质量稳定、经济性又好的最佳染色用料与染色工艺，将其作为大样投产时的工艺依据。
实践证实，仿色小样的成功是大样染色成功的前提与保证。
打样过程必须根据加工对象选择染料和助剂,制定合适的染色工艺,确定准确的染色配方。
仿色打样是印染厂的基础性工作,直接关系到大生产的综合效果。
作为仿色打样人员应具有一定的配色理论知识,掌握打样的基本流程和工艺。
本实验要求使用三原色红，黄，蓝不同的比例配方对纯棉退浆坯布染色，其中有两拼色和三拼色两大类，用三角形的形式制作成色板，进行对比研究。
首先，通过根据染料确定织物的染色工艺曲线和配方。
在弱酸浴的条件下对纯棉布进行试验。
其次是计算染料和织物的对应关系，算出每个色块的染料浓度和助剂添加量，确定处方。
接下来是确定染色的顺序，本实验共分为36组，依次以递增的顺序做成三角形图状，三角形的三个顶点分别为红，黄，蓝，三条边为两拼色，中间的为三拼色，每9组为一大组进行实验，实验的顺序依次为红到黄拼色，黄到蓝拼色，蓝到红拼色和红黄蓝三拼色。
最后严格控制染色工艺，准确量取实验所需各助剂用量和时间，做出色板。
本研究是三原色的拼色实验，不仅使我们熟悉染色工艺流程，而且使我们对色光的认识更加逼真，因此是一项有意义的研究。
关键字：酸性染料，拼色，仿色，弱酸性浴，羊毛织物前言随着人们日益注重穿着健康和穿着舒适，棉纤维作为一类重要纺织纤维，越来越受到人们的喜爱，其产量很大。
棉织物染色时用的最多的染料是活性染料，活性染料色泽鲜艳、色谱齐全、价格较低、应用广泛。
在纺织品的染色和印花过程中，通常需要两种或者两种以上的染料进行拼混染色，来获得一定的色泽，该过程称之为拼色或配色。
在进行大生产以前，工厂一般通过打小样来获得配方的生产处方。
打样的正确否对保证染色产品的色泽是否符合要求，提高生产效率有重要的意义。
利用物体吸收入射光谱中的一部分而显示出与入射光不同颜色的方法，称之为减法混色。
染料的相互混拼属于减法混色。
染料的三原色是黄，青，品红三种颜色的染料，用这三种颜色混拼可以得到范围很广的各种颜色。
染料拼色时，由两个原色拼色得来得是二次色，当二次色在次拼色时就得到三拼色。
拼色过程比较复杂，为使配色获得预期的效果，做到快速准确，经济，应该遵循下列四个原则。
第一，“相近原则”，指拼色染料的染色性能（包括亲和力，上染速率，上染温度，匀染性，染色牢度等）应该尽量接近。
拼色时尽量选择同一类型的染料。
各种染料中的三原色往往是经过刷选的应用性优良，配伍性能较好的染料，所以拼色时应该优先考虑选用。
第二，“少量”原则，指拼色时尤其是拼线颜色，染料只数应该尽量少，一般不宜超过三只，这样便于色光的调整和控制，同时对拼色染料的组分（指混合染料）应了解，尽量选用原组分中染料补充或者调整色光。
第三“微调”原则，色光调整是以“余色”为理论依据的。
所以利用余色原理来调整色光只能是微量的，如果用量稍多，色泽变暗，影响鲜艳度，严重时还会影响色相。
第四，“就近选择”与“一补二全”原则，指拼色时无论是主色还试辅助颜色都应该选择和目标最接近的染料。
同时应尽量选用一只染料获得两种或者两种以上的效果。
本次实验首先通过活性染料染纯棉织物来制作三角形色卡，在实验中了解颜色之间在色光上的差异；然后分析样品的颜色，通过比色卡确定样品的颜色，最后通过阳离子染料染羊毛的方式进行仿色实验。
理论部分活性染料分子中含有一个或一个以上的反应性基团，在碱性条件下，能与纤维素纤维上的羟基反应形成共价键，从而上染纤维。
活性染料根据活性基的不同分为X型、K型、KN型。
X型反应性较强，上染速率很快，染色温度较低。
K型反应性较弱，所需的上染温度较高。
KN型染料的性能和染色条件介于X型和K型之间。
故针对不同的染料要用不同的工艺条件。
活性染料适用棉等纤维素纤维。
拼色实验介绍拼色介绍在纺织品的染色和印花加工过程中，通常需要两种或者两种以上的染料进行拼色或者配色。
染料的相互混拼属于减法混色。
染料的三原色是黄，青，品红三种色光的染料，用这三原色混拼可以得到色彩范围很广的各种颜色。
染料拼色时，由两种原色拼的颜色叫做二次色，当二次色再拼色就得到三次色，它们关系如下：原色品红黄青品红黄二次色红绿蓝红三原色黄灰蓝灰红灰绝大部分纺织品的颜色都是通过双品或三拼、有的甚至是四拼得到的。
拼色时除了要考虑必须是同类染料、染色性能相近外，还要清楚三原色染料的提升力和三原色拼色的色相，考查染料三原色的提升力和三原色拼色的色相是仿色的基础（仿色即通过选择染料和配比染出标样的色相）染料提升率（单色）实验，是从小到大选择一系列染料用量，使织物染得一系列由浅到深得试样。
以单色实验试样为基础，选择表面深度相近的三元色用量，作为拼色三角的顶点设计处方。
仿色实验目的通过仿色实验可以更加清楚的认识色光的变化规律，对颜色拼色实验能有进一步的理解。
拼色的正确否对保证染色产品的色泽是否符合要求，提高生产效率有重要的意义。
实验部分实验一主要实验仪器，药品100 mL烧杯，250ml容量瓶，5 mL和10 mL移液管，温度计，表面皿，吸耳球，电子天平，恒温水浴锅，烘箱。
活性红、活性黄、活性艳兰、食盐、纯碱、纯棉布，洗衣粉等。
实验步骤1.用蒸馏水配制染液溶液，然后再干净的染杯中加入规定量的染料溶液和助剂，刻度转液管量取，补足所需水量。
2.染浴配置完毕后染浴升温至40℃，将已经在50℃中的润湿的纯棉织物挤干后投入染浴中开始染色。
3.染浴以2℃/min的速度逐渐升温至75℃，在75℃染30min，染色完毕后取出试样，用冷水洗，烘干。
染色工艺曲线纯碱90 oＣ 30min入染食盐2℃/min降温60oＣ 15min 15min水洗、皂煮、水洗、烘干实验室所给的染料浓度都是10g/L，换算成mL为0.01g/L。
取20mL稀释至200mL，浓度变为0.001 g/L。
实验要求染料对织物重为3.4%，则1g织物所需染料是0.034g染料，实验所给纯棉布为每块1.0g，则需要0.034g染料。
则每块布需要14 mL（红黄蓝三原色总和）染料。
表一：两拼色实验参数编号 染 料织物重/g 浴比总液量/ mL 红/mL 黄/mL 蓝/mL 红→黄- - - ---1 34 0 0 0.5 1:50 502 29.2 4.8 03 24.4 9.6 0 4 19.614.4 0 5 14.8 19.2 0 6 10 24 0 7 5.4 28.8 0 8 0 34 0 黄→蓝红/mL 黄/mL 蓝/mL 织物重/g 浴比总液量/ mL9 0 28.8 5.4 0.51:505010 0 24 10 11 0 19.2 14.8 12 0 14.4 19.6 13 0 9.6 24.4 14 0 4.8 29.2 15 0 0 34 蓝→红红/mL黄/mL蓝/mL织物重/g 浴比总液量/ mL16 5.4 0 28.8 0.51:505017 10 0 24 18 14.8 0 19.219 19.6 0 14.4 20 24.4 0 9.6 2129.24.8表二：三拼色实验参数编号 染 料织物重/g 浴比总液量/ mL 红/mL 黄/mL 蓝/mL 拼色- - - -- -22 24.4 4.8 4.823 19.6 9.6 4.8 0.51:50 50 24 14.4 14.4 4.825 9.6 19.2 4.8 26 4.8 24.4 4.8 27 19.2 4.8 9.6 28 14.4 9.6 9.6 29 9.6 14.4 9.630 4.8 19.2 9.6 0.51:50 50 31 14.4 4.8 14.432 9.4 9.6 14.4 334.814.414.434 9.6 4.8 19.2 35 4.8 9.6 19.2 364.84.824.4阳离子染料对羊毛的仿色实验染色工艺条件及实验处方试样编号 1 2 3 阳离子艳红 - - - 阳离子黄 - - - 阳离子翠蓝 - - - 食盐/g.L -1 4 4 4 平平加O/g.L -1 0.2 0.2 0.2 染色时间/min 60 60 60 染色温度/℃4545 45浴比1:50染色工艺曲线：染料的配制：实验室所给的染料分别为阳离子艳红，阳离子黄，阳离子翠蓝。
浓度都是10g/L ，换算成mL 为0.01g/L 。
取20mL 稀释至200mL ，浓冷水洗，烘干15min15min15min60或90℃入染 室温 1/2食盐 15min50℃ 1/2食盐度变为0.001 g/L。
假如实验要求染料对织物重为2.8%，则1g织物所需染料是0.028g 染料，实验所给羊毛线每根0.5g，则需要0.014g染料。
则每两根需要14 mL（红黄蓝三原色总和）染料。
则依照这种方法来计算染料的用量。
3.4实验结果与讨论a)红色和黄色的拼色过程中，前三组颜色变化不大，从第四组到第八组颜色变化明显，呈现出不同程度的黄色。
b)黄色和蓝色的拼色过程中，每组的颜色变化差异很大，由浅绿色→绿色→淡蓝→蓝色→深蓝。
实验效果较好。
c)蓝色和红色的拼色过程中，颜色变化由快到慢，在实验中存在量取的误差，时实验效果不太明显。
d)在红黄蓝的拼色实验中，颜色变化较明显，实验效果较理想。
e)由于pH值是采用pH试纸来测定的，误差较大，每一大组实验的条件参数也不同，使实验存在误差较大。
f)所给织物的质量较小，每组羊毛织物的染浴只有50 mL，染色时间较长，所以有时候织物可能暴露于空气中，使织物呈现染花现象，所以要一直用玻璃棒勤搅拌和适当的补足染浴量。
根据所给布样，大致推测布样是由两拼色组成的，由红和蓝的配色。
根据实验，初步按染料对织物重 2.0%—2.8%来拼色。
实验参数如表所示。
药品 编号红/mL 黄/mL 蓝/mL 食盐/g 平平加O/滴 染色温度/℃ 浴比110100.1190℃1:502 12 0 10 0.1 1 90℃3 13 0 10 0.1 1 90℃4 15 0 11 0.1 1 90℃5 14 0 13 0.1 1 90℃6 14 0 14 0.1 1 90℃7 15 0 13 0.1 1 90℃8 16 0 12 0.1 1 90℃9 15.7 0 12.3 0.1 1 90℃1015.5 0 12.5 0.1 1 90℃实验结果1.拼色实验结论a) 通过实验所得的试验样品得知，两原色的拼色实验简单与三原色实验，并且颜色变化较为明显。