小学生操行分量化表
小学生平时表现量化记分表
12 施运苏
评 分 细 则
1.上课不认真，扣10分。 2.课堂作业或家庭作业不按时交，扣10分。 3.劳动不积极，扣10分。 4.早操不戴标志或不认真被点名批评，扣10分。 5.有爬树、爬栏杆、打架等危险行为，扣10分，严重的扣20至30分。 6.早上来到学校自觉回教室读书，加10分。 7.积极做好事为班级争得荣誉的，加10分。 8.一周内遵守《小学生守则》，表现良好不被扣分的，加10分。
序号姓名基础分星期一星期二星期三星期四星期五合计田心小学112班平时表现记分表2013年春季学期第11李广强12李秀丽评分细则1
田心小学112班平时表现记分表
（2013年春季学期第
序号Leabharlann 周）星期四 星期五 合计
姓名 李丽 邹芊芊 苏思安 邹丽媛
基础分
星期一
星期二
星期三
1 2 3 4
5 李玉秀 6 邹杰晟 7 8 9 10 11 叶怡 陀茂胜 邹薏玲 凌征平 李秋玫
小学班级课间操评分表
小学班级课间操评分表 The latest revision on November 22, 2020
大崖头小学课间操检查评比表检查日期：________年______月______日
1、班主任跟操（5分）班主任应随学生一同到操场，认真负责管理班级学生。
无故不跟操、中途长时间离开者扣3分，若因公不能跟操者，由代班老师跟操。
2、队形整齐（15分）：a. 第2节课，做操的班级应及时到操场本班做操的指定位置，铃声响后，立即随着音乐开始做操。
如有个别同学动作慢或不到位，1人扣1分。
b.在做操的过程中应保持队形整齐，随时注意和前、左、右的同学看齐，如有个别同学没有及时看齐1人扣1分。
c.在做操完毕后，回班的队伍应保持队伍整齐，走成直线、直角，并且保持中等速度，抬头挺胸、摆臂充分，精神饱满。
如有个别同学做不到，1人扣1分。
一队不整齐扣5分。
3、做操纪律（15分）：各班在做操时应保持队伍的安静、整齐。
如有说话现象，1人扣1分。
在做操的过程中，应保持良好的纪律和风气，如有人打闹，1人扣3分。
4、动作标准（15分）：各班在做操时应该按照音乐的节拍，把动作做到位，如有动作不到位，节拍不准确的现象，1人扣1分，严重扣5分。
最新小学生班级操行评分表
听 写 满 分
不
好 人 好 事
测 验 成 绩
参 加 比 赛 获 奖
小 组 竞 赛 第 一 名
完 成 自 己 工 作
区 子 干净
本月 8 总分
未 被 扣 分
违反 就 餐纪 律
违反 就 寝纪 律
不听 父母 的 话， 顶撞 师长
学习类
乱拿别
人
未
的东西 完
或问别 成
人借 作
（要） 业
钱物
未完
成家
庭 作 业， 来
未 改 错
校后
才做
加分部分
本月
保洁类
1 2 3 4 5 6 7 8 9 总分
未按 下 自己
时 打扫 干 净教 室 或清 洁
午 离 校 未 放 好 椅
的
人
未
的东西 完
或问别 成
人借 作
（要） 业
钱物
未完
成家
庭 作 业， 来
未 改 错
校后
才做
加分部分
未按 时 打扫 干 净教 室 或清 洁 区
保洁类
1 2 34567
下 自己
午 离 校 未 放 好 椅
的 桌椅 不 整 齐， 地面 不
随地 吐 痰或 丢 垃圾
作 业听 获写 得满 100 分 分
好 人 好 事
六1班操行评分表 扣分部分
纪律类
迟 到
早上 到 校 后, 不及 时进 教室 看书
铃声 响 进教 室, 唱歌 迎 接老 师, 否则
课堂 上 讲话, 搞 小动 作等
带危
不按
险 违反两 规
物品 操及集 定佩
进 队规定 带
校园
标志
乱写 乱 画等 破 坏公 共 财物
下小班级量化评分考核标准
xxx小学班级操行量化分评分标准一、学生出勤（5分）。
每天早读和中午第一节课前值周教师检查缺少一人扣0.5分。
（有特殊事情的必须请假并有假条和遇到狂风暴雨、涨洪水、下大雪等不可抗拒的自然灾害除外。
）二、集队（2分）。
每次大小会议或活动集队值周教师检查缺少一人扣0.2分，做不到快、静、齐扣0.5分。
三、升旗（2分）每周一升旗值周教师检查缺少一人扣0.5分，出现嬉戏、打闹、说笑的扣0.5分；做不到快、静、齐扣0.5分；不行队礼、不唱国歌的扣0.5分；值周中队不按时升、降旗每次扣0.5分。
四、清洁区卫生（5分）。
每天下午5:20分值周教师和少队检查卫生区打扫不干净、有纸片、白色垃圾等，酌情扣0.5-1分；带零食进校园或教室的，每人每次扣0.5分；扫了不撮的，每次扣1分；没有打扫的记0分。
（下雨天室外卫生除外，但是雨停后课间必须打扫，不扫的同样记零分。
）五、教室卫生（5分）。
每天下午5:20分值周教师和少队检查教室打扫不干净或只打扫不撮和不丢垃圾的扣0.5-1分，黑板和班班通设备、桌凳、玻璃门窗和阳台栏杆不除尘、桌椅摆放不整齐、清洁工具乱丢乱放、不关门窗、不关灯的，每处分别扣0.5分。
没有打扫的记0分。
六、大课间活动（3分）。
每天大课间时间值周教师检查不参加大课间活动和参加不认真的班级每次扣1分，没有做到快、静、齐；口号、唱歌和朗诵声音不洪亮的每次扣0.5-1分，不按秩序出操、退操或出退操秩序混乱的每次扣1分。
七、眼保健操（2分）。
每天眼保健操时间值周教师检查不在班级做眼保健操的或做操时间全班仍在上课或做作业的记0分；发现一生不做的扣0.2分，扣完为止。
八、文明礼貌、语言行为和就餐（4分）。
在校期间，无论上学、放学还是其它时间，碰到老师或上级领导到我校检查工作时都要主动向老师鞠躬敬礼打招呼，凡是学校领导、值周教师或其它教师发现不敬礼打招呼的每人次扣0.2分。
每天学校领导、值周教师或其它教师发现和学生举报在校园内乱说脏话、乱骂人的每次扣0.5分；在校园内乱刻乱画、穿拖鞋、乱扔果皮纸屑、乱吐痰、带零食、早餐进校园或教室、乱摘花草树木、乱爬围墙、栏杆、树木等，每次扣0.5分，打架斗殴或收保护费的每次扣2分；破坏课桌门窗玻璃等，除照价赔偿外，每次扣2分。
小学生日常行为规范班级量化评分表
小学生日常行为规范班级量化评分表周
项目班级
评级情况统计
合计名次周一周二周三周四周五
一、一优优优优优优良良良良良良差差差差差差
一、二优优优优优优良良良良良良差差差差差差
二年级优优优优优优良良良良良良差差差差差差
三、一优优优优优优良良良良良良差差差差差差
三、二优优优优优优良良良良良良差差差差差差
四、一优优优优优优良良良良良良差差差差差差
四、二优优优优优优良良良良良良差差差差差差。
学生日常行为规范量化考核表(修订版)
学生日常行为规范量化考核表(修订版)学生日常行为规范量化考核表一级指标：1.出勤：迟到（1分）、早退（1分）、旷课（5分）、中途离开课堂（1分）、不请假外出（5分）、假期到家不回复（5分）。
2.课堂纪律：打闹（1分）、玩手机（2分）、上课睡觉（1分）、顶撞老师（1-5分）、顶撞学生干部（1-5分）、作业未按时完成（1分）、作业字迹潦草（0.5分）、早晚自按要求完成规定的目标（1分）、借口学生干部工作不上自、不上课（1分）、晚归（1分）、不假外宿（1-5分），大声喧哗、播放音乐声音过大等影响他人休息行为（1分）。
3.寝室纪律：乱接乱搭电线（5分）、违规使用大功率电器（5分）、欺负同学，违背他人意愿拍照上传网络（10分）、未征得他人同意使用他人物品（2分）、在寝室吸烟危害他人健康（2分）、损坏公共财产（1-10分）（按价赔偿，并接受处分）、带校外人员进入寝室（1-5分）、在寝室养宠物（1-5分）、不假外出，伪造请假条外出（5分）、请假、放假到家后不及时回复（1分）。
4.校园纪律：帮助他人，发生矛盾及时报告老师化解纠纷（+1-5分）、携带管制刀具、违禁物品（10-20分）、打架斗殴（5-10分）、打架斗殴造成伤害（10-20分）（并承担相关责任）、发现安全隐患及时报告老师，成功制止安全问题（+5-10分）、不遵守公共秩序、不守社会公德（2分）、参与违法活动、参与传销、电信诈骗、校园贷等（10-20分）、不遵守实单位的规章制度，损害单位与学校声誉（10-20分）。
二级指标：1.卫生环境：有纸屑果皮（1分）、有蜘蛛网（1分）、乱涂乱画（1分）、桌面不整齐（1分）、墙壁、门窗、天花板不洁净（1分）、下课后桌上有物品（1分）、教室、宿舍地面不干净（1分）。
2.健康：吸烟（1-5分）、喝酒、酗酒（5-10分）、随地吐痰、乱丢纸屑（1分）、不打扫卫生（1分）、未保洁（2分）、周二下午不参加卫生大扫除（2分）、隐瞒个人健康状况（1-5分）、不参加年度体检（1-5分）、不参加公共卫生打扫（1分）、不参加健康、心理等教育研究活动（1分）。
学生日常行为规范量化考核表(修订版)
学生日常行为规范量化考核表
说明：表中未列行为根据项目视情况加扣分。
学生行为规范量化考核结果应用表
根据学生行为规范量化考核实行月考核制，每日讲评，每周小结，每月公布一次考核情况，根据考核情况表彰优秀学生，处分表现不好的学生，考核结果与处分等级如下表：
学生行为规范量化考核结果应用表
一、学生日常行为规范考核为负分者不得入团、入党。
二、学生日常行为规范考核为负分者不得担任班长、团支书、团学生会副部长以上职务。
三、学生日常行为规范考核为负分者不能评先评优。
四、学生日常行为规范考核为负分者不能参加国家奖学金评选。
五、学生日常行为规范考核扣分达180分者取消一切资助。
六、学生日常行为规范考核因负分留级者上面五条同时处罚。
小学生操行评价量化表2014.3
瓜州小学学生操行评定细则一、学生操行评定的指导思想操行评定既是一项严肃的思想政治工作，也是一项检验本班德育计划的具体总结。
如何科学地进行这次总结，正确地反映一个学生一个学期的品德，班主任应有明确的指导思想：1．评定要有利于鼓励学生发扬优点,克服弱点，使其在成长过程中明确方向，不断进步。
对后进生尤其要如此。
2.评定要进一步引起家长关心学生的成长。
学生品德的优劣跟家庭环境联系十分密切。
家庭对学生的影响是潜移默化的，对学生身心健康发展的作用有时比学校还大。
3.评定要为下学期的思想政治工作打好基础。
学生的道德品质是由低到高、由浅入深地发展的，应循序渐进地加以培养。
班主任对每个学生进行操行评定也就是对自己本学期思想政治工作的一个鉴定。
二、品德操行评定的依据1．《小学生守则》和《小学生日常行为规范》内容为依据，凡能遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》及学校各项制度的同时，操行评定为100分。
在此基础上，各年级学生再按照《小学生素质教育》报告手册中的“思想品德素质表现”中的评分细则进行评分。
思想品德优秀，各方面成绩显著的同学，在原来100分的基础上进行加分表扬，反之，减分批评。
此评定办法具有客观性、可操作性、公平性等特点。
品行等级分为优秀（100分以上）良好（85—99分）及格（60—84分）不及格（60分以下）四个等级。
2．班主任每周对照评分标准进行评分登记，期终测试后由班主任统计全学期的总操行分。
总操行分作为学生评定“三好学生”和“文明学生”依据，评分公式：操行总分=操行加分-操行扣分+100分。
3．在一个学期内，某生的扣分超过10分时，班主任要及时对该生进行教育。
扣分超过20分时，班主任即时着手整理扣分材料，视其错误事实轻重和认识错误的态度，学校领导作出批评或处分的决定，并通知其家长到校协助教育。
4．操行总分85分以上者，方有资格评选校、镇、县以上“三好学生”和“文明学生”。
5．受过处分的同学，在以后的学习、劳动、生活中，认识错误，痛改前非，表现进步的，经本人申请班主任批准学校领导同意，可以撤消原处分。
学校课间跑操打分表
岚山区实验学校小学部大课间跑操评分表
项目
领队员（20 分）
要求
领操员精神饱满，举旗规范，排头看齐
打分
一 班
二班
三 班
四班
五 班
服装 （10 分）
班级全体学生穿校服，上衣5分，下衣5分，有一个 不 穿的扣1分，没有校服的提前上报
1、跑步时横纵队一条直线，踩点计10分；
2、学生前后间距最小计10分，学生前后不能超过两
岚山区实验学校小学部大课间跑操评分表
项目
领队员（20 分）
要求
领操员精神饱满，举旗规范，排头看齐
打分
一 班
二班
三 班
四班
五 班
服装 （10 分）
班级全体学生穿校服，上衣5分，下衣5分，有一个 不 穿的扣1分，没有校服的提前上报 1、跑步时横纵队一条直线，踩点计10分；
2、学生前后间距最小计10分，学生前后不能超过两
队列（40分）
个白格的间距，每超过一个扣1分； 3、摆臂动作标准得10分；Βιβλιοθήκη 4、集合快、静、齐得10分
纪律 （20 分）
精神面貌 （10分）
1、跑操时安静、整齐计20分; 2、队伍中有人说笑,每人次扣1分，有人东张西望每 人次扣1分
学生整体精神饱满计5分;跟操教师随班跑5分
总分
一班 3人没有校服，二班 2 人没有校服，三班 2 人没有校服，四班 4人没有校服，五班 2 人没 有校服，
队列（40分）
个白格的间距，每超过一个扣1分； 3、摆臂动作标准得10分；
4、集合快、静、齐得10分
纪律 （20 分）
精神面貌 （10分）
1、跑操时安静、整齐计20分; 2、队伍中有人说笑,每人次扣1分，有人东张西望每 人次扣1分
小学生日常行为规范打分表
1 受到老师批评视情节严重扣1-3分
-3
惩 罚
2
不虚心听取意见，翻白眼，发脾气，视情节严重扣 1-3分
-3
分值
3 单日得分10分以下，回收小礼品一份
1 得老师特别表扬，加1分
1
奖 励
2 每日晚8:30前完成所有工作，可奖励20分钟指定节目观看时间。
3 周1-4平均分达到16分以上，周5-周日得分 以上，奖励小礼品一份。
合计得分
周二 月日 分值
完成时间
分值
分值
周三 月日 分值
完成时间
分值
分值
周四 月日 分值
完成时间
分值
分值
小学生行为规范评分表
周一
考核项目及分值
月日
1 睡前准备次日衣物，早上起床迅速，不赖床
2
分值
2 维持桌面整齐、干净，物品、书籍归位准确
2
行 为
3
注重个人卫生，回家、饭前、便后勤洗手，早洗 脸，餐后擦嘴
2
规 范
4 认真听取意见，不无理反驳，不发脾气
2
5 作业书写干净、整齐无擦痕
2
6 晚上按时入睡不拖拉
1
1
快速完成作业（7点前5分，7:30前4分，8点前3 分）
标准中小学学生操行评分量化表
34
35
36
37
38
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
39
40
扣分项
迟 到
旷 课
作业 情况
打架
其他 违纪
合计
注：1.本表由班主任如实填写，以此作为评优奖罚的依据。2.纪律、卫生前三名分别按照5、3、1加分，好人好事加3分，个人获奖前三名按照5、3、1加分，其他情况酌情加分，最高加3分。
3.旷课扣3分，迟到扣2分，打架扣5分，作业不按时完成每次扣3分，其他违纪情况酌情扣分，最高5分。
作业 情况
打架
其他 违纪
合计
纪律 卫生 好人 个人 其他 迟 获奖 获奖 好事 获奖 情况 到
旷 作业 打 其他 合计 课 情况 架 违纪
纪律 获奖
卫生 获奖
好人 好事
个人 获奖
其 他 情
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
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23
24
25
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27
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29
30
31
32
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最新中小学学生操行评分量化表
年级
周次
第周
第周
第周
第周
项目
加分项
扣分项
加分项
扣分项
加分项
扣分项
加分项
序号 1
姓名
上接 纪律 卫生 好人 个人 其他 迟 成绩 获奖 获奖 好事 获奖 情况 到
旷 作业 打 其他 合计 课 情况 架 违纪
纪律 卫生 好人 个人 其他 获奖 获奖 好事 获奖 情况
学生在家行为习惯养成教育赋分表
日期：
星期五 星期六 星期日
学生在家行为习惯养成教育赋分表
班级： 学生： 家长：
星期一 1、按时作息，晚上9点睡觉，周一到周五早上7点起床，周末8点起床 （7分，每天做到赋1分） 2、自己洗脸（7分，每天做到早晚各1次赋1分） 3、自觉刷牙（7分，每天做到早晚各1次赋1分） 4、早上起床自己叠被裖、自己偑戴红领巾、校徽、衣服干净整洁，无长指甲（7分， 每天做到赋1分） 5、出门上学主动给家长告别，外出回家、饭前和便后立即洗手 （7分，每天做到赋1分） 6、放学后立即回家，并主动和父母打招呼 （7分，每天做到赋1分） 7、专注吃饭，不挑食，饭后主动帮助父母收拾碗筷 （7分，每天做到赋1分） 8、看电视一次不超过半小时（7分，每天做到赋1分） 9、周一到周五不玩电脑，周末每次不超过半小时 （7分，每天做到赋1分） 10、每天做一件力所能及的家务（7分，每天做1件以上赋1分） 11、饭后立即完成作业，认真检查后并交父母检查签字 （10分，每天做到赋2分） 12、作业验作合格后自己收拾文具，整理好书包，添置文具，为第二天的学习做好准 备（10分，每天做到赋2分） 13、每天阅读课外书籍10分钟（7分，每天做到赋1分） 14、周末在家长的带领下参加体育锻炼30分钟以上（3分） 本周得分合计 星期二 星期三 星期四
一年级学生行为习惯及学习习惯养成量化评价表
6、不随地吐痰，不乱丢纸屑，纸屑果皮丢入果皮箱或废纸篓。
7、不带零食、玩具、钱到校。
8、具有平安意识，懂得根本的平安知识。
学
习
习
惯
1
2、候课：
上课铃声响，快快进课堂。
上课守纪律，坐正看前方。
答复下列问题先站好，声音甜又亮。
手不动脚不晃，比一比谁最棒。
点头，伸伸腰，我们来做课前操，
动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
阁巷小学学生行为习惯及学习习惯养成量化评价表
班级评价人
每项总分值为5分。优秀者：5分良好者：4分根本做到：2分没做到：0分
日常行为规范
评价
生
活
习
惯
1、每天按时睡觉，按时起床，不睡懒觉，准时到校。每天穿校服、佩戴校牌〔红领巾〕。
2、每天勤换衣，勤洗澡，勤剪指甲。
3、饭前便后要洗手。
4、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
评价建议
你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行。
3、写作业时姿势端正，做到头正、身直、脚平；要做到“三个一〞：眼离本子一尺，胸离课桌一拳，手握笔部位离笔尖一寸。
4、按时交作业，独立完成作业，字迹要清楚美观。养成先做完作业再玩的习惯。
5
6、认真记录每天的作业，不要缺漏。
7、“两个一〞。〔一尺、一拳〕
礼
仪
习
惯
1
2、课间活动要文明，不在走廊追逐打闹、大声喧哗，不阻碍别人活动或休息。
3、体贴帮助父母长辈，主动承当力所能及的家务劳动，学会关心照顾家人。
4、同学之间要互相关心、互相帮助、遇事要讲道理，不要动手或是粗口伤人。
5、尊敬老师，见面行礼，主动问：