湘教版音乐 蓝花花 课件
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蓝 花 花
陕北名歌 （信天游） 过去的陕北，地大人稀，自然 条件差，人民生活非常贫困。穷苦 人只有敞开喉咙唱几句信天游，才 能消除愁闷、孤独和疲乏。他们借 信天游来抒发生活中的积怨，追求 自己的生活向往。
蓝花花的故事
兰花花原名叫姬延玲，小名叫叶子，1919年出生于延安南川 临镇街一个农民家庭。她从小就心灵手巧，长的俊秀，人们给她 送了个绰号码叫“兰花花”。红军中有个战士，他与兰花花一见 钟情，偷偷相爱，发誓要死死活活相伴终身，不久两个便发生了 关系。因红军奉命东征，红军战士只得和兰花花难分难舍地暂时 告别 。 兰花花的父母认为女儿败坏了自己的门风，便托媒人把17岁的 兰花花许给临镇后街富户任老五的的小儿子任小喜，兰花花不从， 在父母的威迫下响吹细打抬进了任家。结婚后的任小喜吃喝嫖赌 无所不为，后因在抢劫杀人被处决。第二年，兰花花又被父母强 迫嫁给了临镇一个姓石的富户人家。石家的小子生得十分丑陋， 满脸大麻子，他看上了兰花花的美貌，不惜花钱把兰花花买去做 妻。兰花花在石家受尽折磨，她日夜思念自己的红军情人。因精 神过于苦闷，终于在1942年正月病死，死时24岁，留下一女一男 两个孩子。
《蓝花花》的结构：再现三段式
主题
变奏
主题再现
《蓝花花的故事》分段欣赏
听赏：引子部分 交流讨论：
1.引子的音乐与《蓝花 花》民歌中存在相似的 音乐要素吗？ 2.该部分音乐给你带来 什么样的情绪？
《蓝花花的故事》分段欣赏
听赏：第Ⅰ部分（A部分） 交流讨论：
1.听一听主题音调出现了 几次？ 2.每一次重复音乐的乐器 种类、力度有什么变化？ 3.这样重复的目的是什么？
拓展延伸： 课后去欣赏《梁山 伯与祝英台》这首交响 乐。从中感受和体会更 多的音乐思想感情。
标题音乐
忧伤 沉重 优美、轻 柔略带伤 感的情绪 受到逼迫 无奈 叹息
Байду номын сангаас
预示着故事 的悲剧性
赞美蓝花花姑 娘勤劳，美丽
封建势力逼迫蓝 花花嫁给“好似 一座坟”似的 “周家猴老子”。 但她不甘于封建 势力的压迫，和 封建礼教斗争。
满含同情地叹息 这位美丽勤劳农 村姑娘的命运。
标题音乐
标题音乐指创作时按照 标题进行构思，并要求 听众依据标题的提示去 听赏的器乐作品。
《蓝花花的故事》分段欣赏
听赏：第Ⅱ部分（B部分） 交流讨论：
1.这一段音乐给你印象最 深刻的乐器是什么？ 2.音乐的突然强烈让你联 想到了什么样的社会背景？ 3.这种社会背景中你联想 到了怎样的故事情节？
《蓝花花的故事》分段欣赏
听赏：第Ⅲ部分（再现A部分） 交流讨论：
1.这部分音乐跟第一部分 有什么相似地方？ 2.表现出“兰花花”怎样 的情绪？ 3.最后的小提琴独奏给你 带来了什么样的感觉？
陕北名歌 （信天游） 过去的陕北，地大人稀，自然 条件差，人民生活非常贫困。穷苦 人只有敞开喉咙唱几句信天游，才 能消除愁闷、孤独和疲乏。他们借 信天游来抒发生活中的积怨，追求 自己的生活向往。
蓝花花的故事
兰花花原名叫姬延玲，小名叫叶子，1919年出生于延安南川 临镇街一个农民家庭。她从小就心灵手巧，长的俊秀，人们给她 送了个绰号码叫“兰花花”。红军中有个战士，他与兰花花一见 钟情，偷偷相爱，发誓要死死活活相伴终身，不久两个便发生了 关系。因红军奉命东征，红军战士只得和兰花花难分难舍地暂时 告别 。 兰花花的父母认为女儿败坏了自己的门风，便托媒人把17岁的 兰花花许给临镇后街富户任老五的的小儿子任小喜，兰花花不从， 在父母的威迫下响吹细打抬进了任家。结婚后的任小喜吃喝嫖赌 无所不为，后因在抢劫杀人被处决。第二年，兰花花又被父母强 迫嫁给了临镇一个姓石的富户人家。石家的小子生得十分丑陋， 满脸大麻子，他看上了兰花花的美貌，不惜花钱把兰花花买去做 妻。兰花花在石家受尽折磨，她日夜思念自己的红军情人。因精 神过于苦闷，终于在1942年正月病死，死时24岁，留下一女一男 两个孩子。
《蓝花花》的结构：再现三段式
主题
变奏
主题再现
《蓝花花的故事》分段欣赏
听赏：引子部分 交流讨论：
1.引子的音乐与《蓝花 花》民歌中存在相似的 音乐要素吗？ 2.该部分音乐给你带来 什么样的情绪？
《蓝花花的故事》分段欣赏
听赏：第Ⅰ部分（A部分） 交流讨论：
1.听一听主题音调出现了 几次？ 2.每一次重复音乐的乐器 种类、力度有什么变化？ 3.这样重复的目的是什么？
拓展延伸： 课后去欣赏《梁山 伯与祝英台》这首交响 乐。从中感受和体会更 多的音乐思想感情。
标题音乐
忧伤 沉重 优美、轻 柔略带伤 感的情绪 受到逼迫 无奈 叹息
Байду номын сангаас
预示着故事 的悲剧性
赞美蓝花花姑 娘勤劳，美丽
封建势力逼迫蓝 花花嫁给“好似 一座坟”似的 “周家猴老子”。 但她不甘于封建 势力的压迫，和 封建礼教斗争。
满含同情地叹息 这位美丽勤劳农 村姑娘的命运。
标题音乐
标题音乐指创作时按照 标题进行构思，并要求 听众依据标题的提示去 听赏的器乐作品。
《蓝花花的故事》分段欣赏
听赏：第Ⅱ部分（B部分） 交流讨论：
1.这一段音乐给你印象最 深刻的乐器是什么？ 2.音乐的突然强烈让你联 想到了什么样的社会背景？ 3.这种社会背景中你联想 到了怎样的故事情节？
《蓝花花的故事》分段欣赏
听赏：第Ⅲ部分（再现A部分） 交流讨论：
1.这部分音乐跟第一部分 有什么相似地方？ 2.表现出“兰花花”怎样 的情绪？ 3.最后的小提琴独奏给你 带来了什么样的感觉？