最新《演讲与口才》说服的技巧
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自身各方面的素质,使之具有合理的智能结构, 具有高尚的道德修养,具备权威性和可靠性,说 服才有分量、有权威性,才能赢得听者的尊重和 信赖。此外,还需重视外在形象的整饰。
• 权威性:包括说服者的年龄、职业、文化 程度、专业技能、社会资历、社会背景等 构成的权力、地位、声望。
• 可靠性:是指说服者的言论
◆换位思考案例
• 有这样一则故事:某啤酒生产厂得罪 了一家餐馆的经理,对方就改换销售 另一个品牌的啤酒。在直接和负责人 谈判无效的情况下,销售人员天天晚 上去这家餐馆里帮忙搬运货物,甚至 包括竞争对手生产的啤酒。他总是说, “你是我的老顾客了,我要为你服务, 即使你不销售我公司的生产的啤酒。” 他的诚意终于打动了经理,最后争取 到了独家销售权。
(二)体验对方的感受
• 要说服对方,就要考虑到对方的观点 或行为存在的客观理由,亦即要设身 处地地为对方想一想,从而使对方对 你产生一种“自己人”的感觉。这样, 对方就会信任你,就会感到你是在为 他着想,这样,说服的效果将会十分 明显。
小测试
• 小区新搬来一对夫妻, 你准备拜访他们,然后 请他们为残疾儿童募捐。 该采用什么办法来达到 目的呢?
否则,说服过早,会被对方认为神经过敏 或无中生有;说服过迟,已事过境迁,即 使你有再好的口才,再好的意见,都不可 能收到预期的效果。
掌握好时机,可利用特定场合,造成境、 理相衬,进行深入说服;也可利用景中道 情,情中说理,进行委婉说服;还可借助 眼前实物,进行暗示说服。
(四)营造说服氛围
一个宽松、温和、幽雅的环境较之肃穆、 压抑、逼人的环境,其说服效果自然会好 得多
(三)称赞并欣赏他人.
• ·当我们听到他人对自己的优点加 一称赞以后,再去听一些不愉快的 话,自然觉得好受一些. ·如果你想说服他人,应该首先从称 赞与真诚地欣赏开始.
(四)暗示法
• 有些事情不便直言相劝,那样会引起 对方的反感,所以要学会从其他侧面 来暗示他
(五)借此说彼
• 利用两个事物之间的某一相似点,借 甲事物说乙事物,不仅可以使问题简 化,而且能收到事半功倍的效果,说 服力很强
说服 的
注意点
尽量把劝说 的
动机藏起来
让事实说话
活用数据
根据下列题目,做说服技巧的练习。
⒈ 当你与某人讲理时,他恼羞成怒,向你举起拳 头
威胁,你怎么说服他放下拳头? ⒉ 几个朋友喝酒猜拳,夜深了,邻居都要休息, 你
怎么劝说这些正在兴头上的朋友散席回家? ⒊ 你怎么劝说一些孩子停止在禁火区玩火呢? ⒋ 单位让你去请一位专家来作专题报告,且要付 报
酬,你如何去请他大驾光临呢? ⒌ 某人不止一次向你复述同一件事或同一个笑话,
而且讲一次要花很长时间。这次他又开始讲了, 你如何说服他别讲了?
⒍ 某部队文工团的一位演员,在第一次登台演出时, 由于缺乏经验而产生怯场心理,任别人怎么劝说也死活
不上台。 你若是领导,此时该如何说服她上台? ⒎ 学生宿舍内有的学生在谁午觉,可有一个学生却 唱着歌走进来。你若在场,怎么劝他不要唱了? ⒏ 大家正在排队买火车票,这时,有一个挤到窗口
11、参见教材第294页,第2(1)(2)
一个自己熟悉的地点环境比在一个陌生的 环境中进行说服自然也会有利得多。
营造一个恰当的说服氛围,不仅是必要的, 而且是必需的。
三、说服的技巧
(一)创造出良好的“是”的氛围。
从谈话一开始,就要创造一个说“是”的气氛, 而不要形成一个“否”的气氛。不形成一个否定气 氛,就是不要把对方置于不同意、不愿做的地位, 然后再去批驳他、劝说他。比如说:“我晓得你会 反对……可是事情已经到这一步了,还能怎样呢?” 这样说来,对方仍然难以接受你的看法。在说服他 人时,要把对方看作是能够做或同意做的。比如 “我知道你是能够把这件事情做得很好,却不愿意 去做而已”;又比如:“你一定会以这个问题感兴 趣的”等等。商务谈判事实表明,从积极的、主动 的角度去启发对方、鼓励对方,就会帮助对方提高 自信心,并接受已方的意见。
说服的基本原则(73~74)
• 提高说服者信誉 • 了解说服对象 • 把握说服时机 • 营造说服范围
二、说服的基本原则
(一)提高说服者信誉
信誉包括两大因素:可信度和吸引力。 可信度由说服者的权威性、可靠性以及动机的纯
正性组成,是说服者内在品格的体现。 吸引力主要是指说服者外在形象的塑造。 因此,要提高说服者的信誉,首先要提高说服者
是否真实可靠,是否具有一 定的真理性。
• 动机的纯正性: 则是说服者
的说服目的必须端正,不能抱 有私心或别有目的。
(二)了解说服 对象
了解说服对象的性格、特点、兴趣、
爱好
ห้องสมุดไป่ตู้捕捉对方思想、态度方面流露出的点
滴信息
摸清对方的思想问题症结所在 了解对方的心理需求
(三)把握说服时机
时机把握得好,对方才会愿意听,才会用 心听,才会听得进。
★说服他人的能力是一种非常重要的能力。卡耐基 曾经告诫人们:“与人交谈,要让对方接受自己的 观点,不要先讨论双方不一致的问题,而要先强调, 并且反复强调你们一致的事情。让对方一开始就说 ‘是’ 、‘对的’,而不要让对方一开始就说 ‘不’。”
★巧妙地说服他人不是诡辩骗人,只是为自己的意 见制造一个适当的环境,从而有效地把自己的意见 表达出去,进而获得赞同,使对方接受并按之行事。
要插队买票,大家很不满意。 你若在场,怎么说服他到后边排队买票? ⒐ 小王到大学同学大刘家去玩,正赶上大刘夫妻俩 “内战”。大刘两口子争相请他评理,小王无言以对。
两口子越战越酣。 你认为小王应该如何说服他俩握手言和? ⒑ 高三学生高永学习成绩一直不错,可他对自己信 心不足,因此不想参加高考,只打算考中专技校。 你若是他的班主任,怎么说服他考大学?
《演讲与口才》说服的技巧
说服,是在一定的情境中,个人或 群体运用一定的战略战术,通过信息 符号的传递,以非暴力手段去影响他 人的观念、行动,从而达到预期目的 的一种交际表达方式。
一、 说服的作用
★说服普遍存在于人们的实际生活中,思想教育、 知识传播、疾病治疗、推销谈判,离不开说服同学、 朋友之间,邻里、亲戚之中、上级与下级等,离不 开说服。
• 权威性:包括说服者的年龄、职业、文化 程度、专业技能、社会资历、社会背景等 构成的权力、地位、声望。
• 可靠性:是指说服者的言论
◆换位思考案例
• 有这样一则故事:某啤酒生产厂得罪 了一家餐馆的经理,对方就改换销售 另一个品牌的啤酒。在直接和负责人 谈判无效的情况下,销售人员天天晚 上去这家餐馆里帮忙搬运货物,甚至 包括竞争对手生产的啤酒。他总是说, “你是我的老顾客了,我要为你服务, 即使你不销售我公司的生产的啤酒。” 他的诚意终于打动了经理,最后争取 到了独家销售权。
(二)体验对方的感受
• 要说服对方,就要考虑到对方的观点 或行为存在的客观理由,亦即要设身 处地地为对方想一想,从而使对方对 你产生一种“自己人”的感觉。这样, 对方就会信任你,就会感到你是在为 他着想,这样,说服的效果将会十分 明显。
小测试
• 小区新搬来一对夫妻, 你准备拜访他们,然后 请他们为残疾儿童募捐。 该采用什么办法来达到 目的呢?
否则,说服过早,会被对方认为神经过敏 或无中生有;说服过迟,已事过境迁,即 使你有再好的口才,再好的意见,都不可 能收到预期的效果。
掌握好时机,可利用特定场合,造成境、 理相衬,进行深入说服;也可利用景中道 情,情中说理,进行委婉说服;还可借助 眼前实物,进行暗示说服。
(四)营造说服氛围
一个宽松、温和、幽雅的环境较之肃穆、 压抑、逼人的环境,其说服效果自然会好 得多
(三)称赞并欣赏他人.
• ·当我们听到他人对自己的优点加 一称赞以后,再去听一些不愉快的 话,自然觉得好受一些. ·如果你想说服他人,应该首先从称 赞与真诚地欣赏开始.
(四)暗示法
• 有些事情不便直言相劝,那样会引起 对方的反感,所以要学会从其他侧面 来暗示他
(五)借此说彼
• 利用两个事物之间的某一相似点,借 甲事物说乙事物,不仅可以使问题简 化,而且能收到事半功倍的效果,说 服力很强
说服 的
注意点
尽量把劝说 的
动机藏起来
让事实说话
活用数据
根据下列题目,做说服技巧的练习。
⒈ 当你与某人讲理时,他恼羞成怒,向你举起拳 头
威胁,你怎么说服他放下拳头? ⒉ 几个朋友喝酒猜拳,夜深了,邻居都要休息, 你
怎么劝说这些正在兴头上的朋友散席回家? ⒊ 你怎么劝说一些孩子停止在禁火区玩火呢? ⒋ 单位让你去请一位专家来作专题报告,且要付 报
酬,你如何去请他大驾光临呢? ⒌ 某人不止一次向你复述同一件事或同一个笑话,
而且讲一次要花很长时间。这次他又开始讲了, 你如何说服他别讲了?
⒍ 某部队文工团的一位演员,在第一次登台演出时, 由于缺乏经验而产生怯场心理,任别人怎么劝说也死活
不上台。 你若是领导,此时该如何说服她上台? ⒎ 学生宿舍内有的学生在谁午觉,可有一个学生却 唱着歌走进来。你若在场,怎么劝他不要唱了? ⒏ 大家正在排队买火车票,这时,有一个挤到窗口
11、参见教材第294页,第2(1)(2)
一个自己熟悉的地点环境比在一个陌生的 环境中进行说服自然也会有利得多。
营造一个恰当的说服氛围,不仅是必要的, 而且是必需的。
三、说服的技巧
(一)创造出良好的“是”的氛围。
从谈话一开始,就要创造一个说“是”的气氛, 而不要形成一个“否”的气氛。不形成一个否定气 氛,就是不要把对方置于不同意、不愿做的地位, 然后再去批驳他、劝说他。比如说:“我晓得你会 反对……可是事情已经到这一步了,还能怎样呢?” 这样说来,对方仍然难以接受你的看法。在说服他 人时,要把对方看作是能够做或同意做的。比如 “我知道你是能够把这件事情做得很好,却不愿意 去做而已”;又比如:“你一定会以这个问题感兴 趣的”等等。商务谈判事实表明,从积极的、主动 的角度去启发对方、鼓励对方,就会帮助对方提高 自信心,并接受已方的意见。
说服的基本原则(73~74)
• 提高说服者信誉 • 了解说服对象 • 把握说服时机 • 营造说服范围
二、说服的基本原则
(一)提高说服者信誉
信誉包括两大因素:可信度和吸引力。 可信度由说服者的权威性、可靠性以及动机的纯
正性组成,是说服者内在品格的体现。 吸引力主要是指说服者外在形象的塑造。 因此,要提高说服者的信誉,首先要提高说服者
是否真实可靠,是否具有一 定的真理性。
• 动机的纯正性: 则是说服者
的说服目的必须端正,不能抱 有私心或别有目的。
(二)了解说服 对象
了解说服对象的性格、特点、兴趣、
爱好
ห้องสมุดไป่ตู้捕捉对方思想、态度方面流露出的点
滴信息
摸清对方的思想问题症结所在 了解对方的心理需求
(三)把握说服时机
时机把握得好,对方才会愿意听,才会用 心听,才会听得进。
★说服他人的能力是一种非常重要的能力。卡耐基 曾经告诫人们:“与人交谈,要让对方接受自己的 观点,不要先讨论双方不一致的问题,而要先强调, 并且反复强调你们一致的事情。让对方一开始就说 ‘是’ 、‘对的’,而不要让对方一开始就说 ‘不’。”
★巧妙地说服他人不是诡辩骗人,只是为自己的意 见制造一个适当的环境,从而有效地把自己的意见 表达出去,进而获得赞同,使对方接受并按之行事。
要插队买票,大家很不满意。 你若在场,怎么说服他到后边排队买票? ⒐ 小王到大学同学大刘家去玩,正赶上大刘夫妻俩 “内战”。大刘两口子争相请他评理,小王无言以对。
两口子越战越酣。 你认为小王应该如何说服他俩握手言和? ⒑ 高三学生高永学习成绩一直不错,可他对自己信 心不足,因此不想参加高考,只打算考中专技校。 你若是他的班主任,怎么说服他考大学?
《演讲与口才》说服的技巧
说服,是在一定的情境中,个人或 群体运用一定的战略战术,通过信息 符号的传递,以非暴力手段去影响他 人的观念、行动,从而达到预期目的 的一种交际表达方式。
一、 说服的作用
★说服普遍存在于人们的实际生活中,思想教育、 知识传播、疾病治疗、推销谈判,离不开说服同学、 朋友之间,邻里、亲戚之中、上级与下级等,离不 开说服。