高中政治说课比赛课件创新 PPT
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高中政治3.10.2创新是民族进步的灵魂ppt课件全省公开课一等奖
结合材料，分析“乔布斯是美国最伟大的创新家之一”的 唯物辩证法依据。
答案： (1)发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的 产生和旧事物的灭亡，这就要求我们用发展的观点看问题。树 立创新意识，积极促进新事物的成长。乔布斯的一生就是在不 断地创新，他在电脑、手机通信等领域开创了先河。
(2)辩证否定观要求我们必须树立创新意识。乔布斯敢于打 破常规，寻找新思路，在个人PC上使用图形用户界面，iPhone 系列产品在外观、手感和功能上有很大创新，iPad产品则是结 合了智能手机和笔记本电脑的功能。
(3)辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起 的。创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发 展。iPhone对触摸屏技术给予肯定和吸取，同时在使用方面大 胆革新，创造了全新的界面，方便了用户的使用。
(4)创新是民族进步的灵魂，能够推动生产力的发展。推动 人类思维和文化的发展。乔布斯领导的苹果公司通过创新推动 了电脑行业、通信行业的发展，也带动了美国经济的发展，同 时也改变了人们的生活方式。
对点过关训练
命题点一 创新推动社会生产力的发展
1.(全国甲卷·21)某市打造北斗卫星导航功能型平台，初步建成智
能公交应用、高精度位置服务等六大应用系统和产业技术创新基地
等，部署完成了78 275台套北斗终端，产品商业性开发应用取得显著
成效，北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善。这表明( )
①转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现 ②不断发展的
社会需要是科技创新的重要动力 ③科技创新以思想观念的创新为先
导 ④科技创新总是通过吸收、改造传统技术而实现
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
解析：本题的题眼是“产品商业性开发应用取得显著成 效，北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善”。产品商 业性开发应用取得显著成效，说明科技转化成了现实的生产 力，①当选；完善北斗卫星导航系统的应用是社会需要所推动 的，②入选；③在材料中没有体现，排除；④表述绝对化，排 除。
答案： (1)发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的 产生和旧事物的灭亡，这就要求我们用发展的观点看问题。树 立创新意识，积极促进新事物的成长。乔布斯的一生就是在不 断地创新，他在电脑、手机通信等领域开创了先河。
(2)辩证否定观要求我们必须树立创新意识。乔布斯敢于打 破常规，寻找新思路，在个人PC上使用图形用户界面，iPhone 系列产品在外观、手感和功能上有很大创新，iPad产品则是结 合了智能手机和笔记本电脑的功能。
(3)辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起 的。创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发 展。iPhone对触摸屏技术给予肯定和吸取，同时在使用方面大 胆革新，创造了全新的界面，方便了用户的使用。
(4)创新是民族进步的灵魂，能够推动生产力的发展。推动 人类思维和文化的发展。乔布斯领导的苹果公司通过创新推动 了电脑行业、通信行业的发展，也带动了美国经济的发展，同 时也改变了人们的生活方式。
对点过关训练
命题点一 创新推动社会生产力的发展
1.(全国甲卷·21)某市打造北斗卫星导航功能型平台，初步建成智
能公交应用、高精度位置服务等六大应用系统和产业技术创新基地
等，部署完成了78 275台套北斗终端，产品商业性开发应用取得显著
成效，北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善。这表明( )
①转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现 ②不断发展的
社会需要是科技创新的重要动力 ③科技创新以思想观念的创新为先
导 ④科技创新总是通过吸收、改造传统技术而实现
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
解析：本题的题眼是“产品商业性开发应用取得显著成 效，北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善”。产品商 业性开发应用取得显著成效，说明科技转化成了现实的生产 力，①当选；完善北斗卫星导航系统的应用是社会需要所推动 的，②入选；③在材料中没有体现，排除；④表述绝对化，排 除。
政治优秀说课课件ppt课件ppt
政治制度的设计原则
分析政治制度设计的原则，如权力分 立、制衡等，以及这些原则在现实政 治中的应用。
政治实践
01
02
03
政治参与
介绍公民的政治参与方式 和途径，分析政治参与对 政治发展的影响。
政治决策
分析政治决策的过程和机 制，探讨政治决策的科学 化和民主化。
政治治理
探讨政治治理的模式和效 果，分析政治治理在国家 治理中的作用。
课程大纲
政治理论
介绍政治基本概念、原 理和方法
政治制度
分析国家政治制度、政 党和政府机构等
政治思想
探讨不同政治思想的产 生、发展和影响
政治实践
分析现实生活中的政治 现象和问题，培养学生 的实际操作能力
02
教学方法
理论教学
传授知识 通过理论教学，向学生系统地传授政治理论知识，为深入理解打下基础。
04
课程评估
课堂表现
课堂参与度
观察学生在课堂上的参与情况， 包括提问、讨论和互动等，以评 估学生对课程内容的兴趣和投入
程度。
课堂纪律
评估学生在课堂上的纪律表现，如 是否按时到课、是否遵守课堂规定 等，以反映学生的学习态度和自我 管理能力。
课堂笔记
检查学生的课堂笔记，以评估学生 对课堂内容的理解和记录情况。
案例分析
实践应用
通过分析具体的政治案例，帮助学生将理论知识与实际相结合，提高分析和解决问题的能力。
小组讨论
互动交流
组织小组讨论，鼓励学生发表观点，促进思想交流，提升学生的思辨能力和团队协作精神。
教学内容
03
政治理论
01
政治理论
介绍政治学的基本概念、原理和方法，包括政治制度、 政治思想、政治文化等。
新人教版高中政治《文化创新》PPT公开课课件1
新 人 教 版 高 中政治 《文化 创新》 PPT公开 课课件 1
新 人 教 版 高 中政治 《文化 创新》 PPT公开 课课件 1
设计意图：通过对视屏的观赏及材 料的阅读，学生能指出《来自星星的 你》的成功是在保留韩剧传统的基础 上进行了创新，从而得出结论:文化创 新需要继承传统，推陈出新
2、文化创新的途径——继承传统，推 陈出新
优秀的外星教授
新 人 教 版 高 中政治 《文化 创新》 PPT公开 课课件 1
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韩剧中的时尚元素
新 人 教 版 高 中政治 《文化 创新》 PPT公开 课课件 1
新 人 教 版 高 中政治 《文化 创新》 PPT公开 课课件 1
成功秘笈一
新 人 教 版 高 中政治 《文化 创新》 PPT公开 课课件 1
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四、说教学过程
（一）创设情境，导入新课
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小组讨论:韩剧起初在中国走红的原 因是什么？后来出现低迷的原因又是什 么？
设计意图： 通过韩剧的发展历程，让 学生体会守旧对文化作品的危害，以及创 新对文化作品的重要性。
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2、文化创新的途径——继承传统，推 陈出新
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小组讨论:韩剧起初在中国走红的原 因是什么？后来出现低迷的原因又是什 么？
设计意图： 通过韩剧的发展历程，让 学生体会守旧对文化作品的危害，以及创 新对文化作品的重要性。
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高中政治说课比赛ppt模板
高中政治说课比赛ppt模板
【老师试讲/说课大赛必备】
汇报人：××× 编号： 922067
教学背景
1、在教材中的地位和作用
地位和作用
本节选用全国中等职业技术学校机械类专业通用教材。截交线一 节是教材中§3.2的内容，它是制图基础中的一个重点也是点，对 整个绘图知识体系有承上启下的作用，即可以巩固以前所学过的 点、线、面知识，使学生画图能力进一步提高，也是学习后续组 合体一个关键课题。正确绘制截交线，可以为以后绘制大型零件 图打下良好的基础。
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【老师试讲/说课大赛必备】
汇报人：××× 编号： 922067
教学背景
1、在教材中的地位和作用
地位和作用
本节选用全国中等职业技术学校机械类专业通用教材。截交线一 节是教材中§3.2的内容，它是制图基础中的一个重点也是点，对 整个绘图知识体系有承上启下的作用，即可以巩固以前所学过的 点、线、面知识，使学生画图能力进一步提高，也是学习后续组 合体一个关键课题。正确绘制截交线，可以为以后绘制大型零件 图打下良好的基础。
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人教版高中政治必修四10.2 创新是引领发展的第一动力 (共20张PPT)
② 要将尊重客观规律与发挥主观能动性有机地结合起来； ③ 坚持用联系的观点看待世界，掌握系统优化的方法，用综合 的思维方式认识事物。 ④ 运动变化和发展中认识世界，坚持具体问题具体分析； ⑤ 坚持辩证法的革命批判精神和创新意识。 ⑥ 重视科学理论的指导
探究3：“创新”的哲学依据 （理论原因）
唯 ①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。②意识具有能动作 物 用，要重视思想、理论的作用。③尊重客观规律和发挥主观能动性的统 论 一，主观与客观是具体的历史的。
唯物辩证法的基本观点 联系的观点
唯
发展的观点
物
唯物辩证法的根本观点：矛盾的观点
辩
唯物辩证法的实质与核心：对立统一规律
证
认识问题的根本方法：矛盾分析法
法
对立统一规律（根本规律） 唯物辩证法的三大规律 质量互变规律（基本规律）
否定之否定规律（基本规律）
综合真题练习
1.(上海高考)创造性思维是以新颖独创的方法解决问题 的思维过程。下图以鸡蛋加工的两种方式为例，类比一 种创造性思维模式。比较两图可见，“新加工方式”的新 颖独创表现在
理论创新
制度创新
科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。
3. 创新推动人类思维和文化的发展
文化角度
（1）创新推动思维方式的变革和思维能力和水平的提高； （2）创新推动了人类文化的发展。
4. 创新是引领发展的第一动力 （地位）
经济社会发展越来越依赖于——创新！
实践 实践方式
思维(认识) 思维方式
• 不同的实践方式决定了思维方式的变化
①一切事物是变化发展的，我们要用发展的观点看问题发展。 辩 ②辩证的否定观要求我们必须树立创新意识,做到不唯上，不唯书，只唯 证 实。
探究3：“创新”的哲学依据 （理论原因）
唯 ①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。②意识具有能动作 物 用，要重视思想、理论的作用。③尊重客观规律和发挥主观能动性的统 论 一，主观与客观是具体的历史的。
唯物辩证法的基本观点 联系的观点
唯
发展的观点
物
唯物辩证法的根本观点：矛盾的观点
辩
唯物辩证法的实质与核心：对立统一规律
证
认识问题的根本方法：矛盾分析法
法
对立统一规律（根本规律） 唯物辩证法的三大规律 质量互变规律（基本规律）
否定之否定规律（基本规律）
综合真题练习
1.(上海高考)创造性思维是以新颖独创的方法解决问题 的思维过程。下图以鸡蛋加工的两种方式为例，类比一 种创造性思维模式。比较两图可见，“新加工方式”的新 颖独创表现在
理论创新
制度创新
科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。
3. 创新推动人类思维和文化的发展
文化角度
（1）创新推动思维方式的变革和思维能力和水平的提高； （2）创新推动了人类文化的发展。
4. 创新是引领发展的第一动力 （地位）
经济社会发展越来越依赖于——创新！
实践 实践方式
思维(认识) 思维方式
• 不同的实践方式决定了思维方式的变化
①一切事物是变化发展的，我们要用发展的观点看问题发展。 辩 ②辩证的否定观要求我们必须树立创新意识,做到不唯上，不唯书，只唯 证 实。
高中政治说课ppt课件
CHAPTER
02
教学内容分析
教材结构与特点
结构清晰
高中政治教材通常按照政治、经 济、文化等模块进行划分，结构 清晰，有助于学生系统地掌握知
识。
理论联系实际
高中政治教材注重将理论知识与实 际生活相结合，通过案例分析、实 践探索等方式，帮助学生理解并运 用所学知识。
强调思想教育
高中政治教材强调对学生的思想教 育，注重培养学生的社会主义核心 价值观和公民意识。
学习。
03
回顾关联
04
简要回顾与本节课相关的已 学知识点，帮助学生建立新旧
知识之间的联系。
新课教学流程
讲解概念
01
案例分析
03
02
清晰地讲解本节课的核心概念，确保学生理 解并掌握。
04
通过分析具体的案例，帮助学生深入理解 政治概念在实际生活中的应用。
小组讨论
05
06
组织学生进行小组讨论，鼓励他们发表 自己的观点，培养他们的思辨能力。
学习方法
学生倾向于通过实例来理解抽象概念，喜欢互动式学习，如 小组讨论。
学生学习需求和兴趣分析
兴趣
学生对时事政治、社会热点话 题有浓厚兴趣，希望通过政治 学科了解这些话题。
2. 教学方法
采用互动式教学法，如小组讨 论、角色扮演等，激发学生的 学习兴趣。
需求
学生对政治学科的认识停留在 应试层面，希望学习内容与生 活实际相结合。
教学内容中的难点与重点
难点分析
针对教学内容中的难点，教师需 要深入分析其产生的原因，并采
取有效措施进行突破。
重点把握
教师需要把握教学内容的重点， 明确教学目标，有针对性地进行
教学设计和实施。
高中政治说课比赛创新PPT课件
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
课堂教学
教学环节 教师活动
预设学生主体活 动
归纳 提升
指导学生，展示 根据结论生成 “板书设计” 本框体的知识
结构图.
设计意图
生成知识 网络，宏 观把握教 材，提升 学生对知 识的整合 能力。
课堂小结： 巧学妙记
三条途径 两个关系
根本途径：立足于社会实践 基本途径：继承传统，推陈出新
面向世界，博采众长
设计意图
培养自主追 问、自主探 索的能力,通 过具体事例 生成结论。
《功夫熊猫》成功秘笈1
1.导演之一的约翰·史蒂芬森是一个中国功夫和中国文化爱 好者，为拍这部片子他准备了15年之久。另一名导演马 克·奥斯本为了此片用30年时间来研究中国文化。
2.“梦工厂”就组织了２０多人的主创团队，赴成都展开 “熊猫寻根”之旅，探访了大熊猫基地、金沙遗址、青城 山、都江堰和宽窄巷等地。
说教学重点、难点
①教学重点：文化创新的途径； 文化创新过程中要处理好的两对关系。
②教学难点：如何在文化创新中坚持正确方向，克服错误倾向。
说学情
一 学情分析
❖我们普通高中, 我们 学生的文化视野相对 狭窄，课上参与程度 不够，部分学生甚至 游离于课堂之外。学 生喜欢热闹，但不太 注重效率，在探究学 习中习惯于“等、靠、 要”。
You Know, The More Powerful You Will Be
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
课堂教学
教学环节 教师活动
预设学生主体活 动
归纳 提升
指导学生，展示 根据结论生成 “板书设计” 本框体的知识
结构图.
设计意图
生成知识 网络，宏 观把握教 材，提升 学生对知 识的整合 能力。
课堂小结： 巧学妙记
三条途径 两个关系
根本途径：立足于社会实践 基本途径：继承传统，推陈出新
面向世界，博采众长
设计意图
培养自主追 问、自主探 索的能力,通 过具体事例 生成结论。
《功夫熊猫》成功秘笈1
1.导演之一的约翰·史蒂芬森是一个中国功夫和中国文化爱 好者，为拍这部片子他准备了15年之久。另一名导演马 克·奥斯本为了此片用30年时间来研究中国文化。
2.“梦工厂”就组织了２０多人的主创团队，赴成都展开 “熊猫寻根”之旅，探访了大熊猫基地、金沙遗址、青城 山、都江堰和宽窄巷等地。
说教学重点、难点
①教学重点：文化创新的途径； 文化创新过程中要处理好的两对关系。
②教学难点：如何在文化创新中坚持正确方向，克服错误倾向。
说学情
一 学情分析
❖我们普通高中, 我们 学生的文化视野相对 狭窄，课上参与程度 不够，部分学生甚至 游离于课堂之外。学 生喜欢热闹，但不太 注重效率，在探究学 习中习惯于“等、靠、 要”。
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【人教版高中政治必修】创新是民族进步的灵魂PPT精美课件1
零售业不断唱衰。一方面很多企业
永
辉 超
叫苦连天，另一方面很多员工也嫌
市 副
弃企业没有安全感。永辉超市也面
总 裁
临这样的困境。
如果超市员工是当一天和尚撞一
天钟的状态的话，超市损失多少都
与自己没有关系。试想，顾客看到
员工的态度，他们还有心情买么？
思考：如何解决企业与员工面临的困境？
【人教版高中政治必修】创新是民族 进步的 灵魂PPT 精美课 件1
劳动者素质 不断提升 体力 技术、技能--知识文化--思想智慧--创造力…
劳动对象 不断扩展 自然界特定领域 电气、电子、量子、基因、航天、大数据
【人教版高中政治必修】创新是民族 进步的 灵魂PPT 精美课 件1
【人教版高中政治必修】创新是民族 进步的 灵魂PPT 精美课 件1
➢探究二:了解农村土地制度改革历程， 思考创新是如何推动生产关系及制度变革的？
在2016年整体零售环境增长下滑的情况下，大举逆袭，永辉超市旗下 普通超市和精品超市开出共80家新店。
【人教版高中政治必修】创新是民族 进步的 灵魂PPT 精美课 件1
【人教版高中政治必修】创新是民族 进步的 灵魂PPT 精美课 件1
➢探究三: 随着实践的发展，人类思维发生什么样的变化？
早期农业社会
张瑞敏说，海尔价值观是四 个字：“自以为非”——天天挑 战自我、战胜自我。
【人教版高中政治必修】创新是民族 进步的 灵魂PPT 精美课 件1
【人教版高中政治必修】创新是民族 进步的 灵魂PPT 精美课 件1
当工业4.0上升为德国的民族战略； 日本企图以机器人作为工业4.0的切入点，力争到 2050年使日本经济竞争力成为全球第一； 英国也强势推出“英国工业2050战略”； 与此同时，美国正在虎视眈眈，准备一网打尽……
高中政治说课比赛课件创新31页PPT
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一源自会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
高中政治说课比赛课件创新
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
高中政治说课ppt课件
PART 04
教学重点与难点
REPORTING
教学重点
重点1
本课时的重点内容是关于xx知识 的理解与应用。
重点2
另一个重点内容是关于xx知识的 掌握与拓展。
教学难点
难点1
对于xx知识的理解，学生可能会出现 困惑和难以理解的情况。
难点2
另一个难点是关于xx知识的实际应用 ，需要学生具备一定的分析能力和解 决问题的能力。
成情况等。
教学效果评估方式
课堂观察
通过观察学生在课堂上的表现 ，了解学生对政治学科的学习
状态和掌握情况。
作业与练习
布置适量的作业和练习题，以 检验学生对课堂知识的理解和 运用能力。
小组讨论与互动组织Fra bibliotek组讨论和互动活动，鼓 励学生交流观点、合作学习， 同时观察学生的参与度和表达 能力。
测验与考试
定期进行测验和考试，评估学 生对政治学科知识的掌握程度
PART 05
教学效果与评价
REPORTING
学生掌握情况
基础知识掌握情况
考察学生对政治学科基础知识的 掌握程度，如概念、原则、理论
等。
知识运用能力
考察学生运用所学知识分析、解 决实际问题的能力，如社会现象
分析、政策解读等。
学习态度与兴趣
观察学生对政治学科的学习态度 和兴趣，如课堂参与度、作业完
和运用能力。
PART 06
教学反思与改进
REPORTING
教学反思
教学内容难度适中
教学内容的难度要适合学生的理解能 力和接受能力，既不能过于简单，也 不能过于复杂。
教学方法多样化
采用多种教学方法，如讲解、讨论、 案例分析等，以激发学生的学习兴趣 和参与度。
高中政治2.5.2 文化创新 课件(新人教版必修3)
文化创新
一、文化创新的概论：
1、所谓“创新”，就是
在求异的前提下，发现前所 未闻的规律，发明前所未用 的技术，实施前所未有的举 措，创造前所未见的事物。
2、文化继承、发展和创新的关 系 文化在交流的过程中传播， 在继承的基础上发展，都包含 着文化创新的意义。
1、文化创新是社会实践发展 的必然要求。
2.继承传统，推陈出新
1、着眼于文化的继承，“取其精华，去其糟粕”，“推陈出 革故鼎新”，是文化创新必然要经历的过程。充分挖掘
秀传统文化资源，作为我们文化创新的根基和素材
2、文化创新要体现时代精神， 具体内涵要能够因时而变。
3、面向世界 博采众长
（1）要尊重文化多样性，在文 化的交流、借鉴、融合中，取 长补短，发展创新
传统文化在现实中 的影响和作用 继承传统文化要“取 其精华、去其糟粕”
文化继承与发展的过程 文化在继承的基础上发 展，在发展过程中继承 社会制度、科学技术、 思想运动和教育对文化 继承又重要影响
有多种方式和途径 有多种媒介和手段 现代大众传媒对文化 传播的作用
对传统文化要“推陈 出新、革故鼎新” 不同民族文化之间 相互交流、借鉴、 融合
建立全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展和文化传承。
(09江苏卷20)北京奥运会开幕式将中华文化与 奥林匹克精神完美结合，向世界奉献了一部奥 运史上最华美的乐章。这充分说明 ①文化创新需要博采众长 ②中华文化具有包容性 ③外来文化是中华文化创新的基础 ④中华文化 正在成为世界文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
（2）在文化的交流、借鉴、 融合过程中要尊重文化差异、 理解个性、和睦相处共同推 进世界文化创新。 （3）在学习和借鉴其他民 族文化优秀文化成果时，要 以我为主，为我所用，要深 深根植于自己文化的土壤，
一、文化创新的概论：
1、所谓“创新”，就是
在求异的前提下，发现前所 未闻的规律，发明前所未用 的技术，实施前所未有的举 措，创造前所未见的事物。
2、文化继承、发展和创新的关 系 文化在交流的过程中传播， 在继承的基础上发展，都包含 着文化创新的意义。
1、文化创新是社会实践发展 的必然要求。
2.继承传统，推陈出新
1、着眼于文化的继承，“取其精华，去其糟粕”，“推陈出 革故鼎新”，是文化创新必然要经历的过程。充分挖掘
秀传统文化资源，作为我们文化创新的根基和素材
2、文化创新要体现时代精神， 具体内涵要能够因时而变。
3、面向世界 博采众长
（1）要尊重文化多样性，在文 化的交流、借鉴、融合中，取 长补短，发展创新
传统文化在现实中 的影响和作用 继承传统文化要“取 其精华、去其糟粕”
文化继承与发展的过程 文化在继承的基础上发 展，在发展过程中继承 社会制度、科学技术、 思想运动和教育对文化 继承又重要影响
有多种方式和途径 有多种媒介和手段 现代大众传媒对文化 传播的作用
对传统文化要“推陈 出新、革故鼎新” 不同民族文化之间 相互交流、借鉴、 融合
建立全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展和文化传承。
(09江苏卷20)北京奥运会开幕式将中华文化与 奥林匹克精神完美结合，向世界奉献了一部奥 运史上最华美的乐章。这充分说明 ①文化创新需要博采众长 ②中华文化具有包容性 ③外来文化是中华文化创新的基础 ④中华文化 正在成为世界文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
（2）在文化的交流、借鉴、 融合过程中要尊重文化差异、 理解个性、和睦相处共同推 进世界文化创新。 （3）在学习和借鉴其他民 族文化优秀文化成果时，要 以我为主，为我所用，要深 深根植于自己文化的土壤，
高中政治说课比赛课件创新
课件创新的必要性
讲解性课件的不足
传统的讲解性课件只能提供内容，缺乏对观众 的吸引力。学习效果不如互动性强的课件。
提升观众的参与感和学习效果的需求
互动式课件可以提高观众的学习参与度和学习 效果。学生的学习兴趣和学习效果都得到了提 高。
课件创新的方法和案例
1
利用互动式PPT
利用互动式PPT，包括问答环节、投票环节、小组讨论环节等，增加观众的参与 度。
高中政治说课比赛课件创 新
高中政治学科是培养合格公民的重要一环。本课件介绍政治说课比赛课件创 新的方法和案例，提升观众的参与感和学习效果。
背景介绍
高中政治学科的重要性
政治学科是培养公民基本素养的重要组成部分，有助于学生理解国家管理和政治参与的基本 知识。
政治说课比赛的意义
政治说课比赛是提高教学质量、创新教学方式的重要途径，有利于在教育行业中培养人才。
分享优秀作品
分享优秀作品，鼓励更多教师尝试这种新 的教学方式。让更多人享受新的方式带来 的学习效果。
结语
1 创新的重要性
2 未来创新方向的展望
创新教育，提高学生的学习效果和兴趣， 是我们的目标。
在未来，我们将继续尝试新的方式和方 法来改善教学质量。
2
利用影视材料
利用影视材料，增强学生的感性认识。学生可以通过感受和思考来深入理解政治现政治数据类知识。图表化呈现数据可以深入地展现政 治知识。
课件创新的效果评估
活动效果的评估方式
评估比赛效果，推荐优秀作品。可以关注 参赛者的表现，成果是否达到了预期效果。
高中政治说课比赛课件创新PPT31页
高中政治说课比赛课件创新
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
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“三步五环”教学模式
“三步”： 课前激活生活经验，置疑导入 课堂创设生活情境，探究新知，升华知识，服务生活 课后延伸生活化，布置课外实践作业。
“五环”： 情景导入（5分钟） 合作探究（生生互动，群学.10分钟） 展示质疑（学生展果质疑，教师解惑点拨.20分钟） 归纳提升（整合探究结果，生成知识脉络.4分钟） 牛刀小试（当堂训练，及时反馈.6分钟）
文化创新的基本途径之二（重要途径） ——面向世界，博采众长（横向）
是什么？
面向世界，博采众长 为什么？
怎么做？
《功夫熊猫》火了，某些人盲目的抵制始终解决不了问题，我们要 做的是理性的看待别人的成功。《功夫熊猫》横扫全球的背后， 暴露出的是中国电影文化视野狭窄，缺乏发现力、创造力、想像 力，实质是缺乏对本民族文化的深层理解.我们是要继续指责好莱坞 “盗”我们的元素翻拍成经典，还是反思我们自己缺乏严谨的制作 态度？
教学流程
课前阶段
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
《功夫熊猫》成功秘笈1
1.导演之一的约翰·史蒂芬森是一个中国功夫和中国文化爱 好者，为拍这部片子他准备了15年之久。另一名导演马 克·奥斯本为了此片用30年时间来研究中国文化。
2.“梦工厂”就组织了２０多人的主创团队，赴成都展开 “熊猫寻根”之旅，探访了大熊猫基地、金沙遗址、青城 山、都江堰和宽窄巷等地。
②教学难点：如何在文化创新中坚持正Leabharlann 方向，克服错误倾向。说学情
一 学情分析
❖我们普通高中, 我们 学生的文化视野相对 狭窄，课上参与程度 不够，部分学生甚至 游离于课堂之外。学 生喜欢热闹，但不太 注重效率，在探究学 习中习惯于“等、靠、 要”。
二 应对方案
课题《高中政治教学 的生活化回归》，确 立“三步五环”课堂 模式，打造生活化课 堂，开放性课堂，相 互生成课堂。
《功夫熊猫》成功秘笈2 1.《功夫熊猫２》中的一段开场画面令不少中国 动漫迷津津乐道。这是一段颇有新意的皮影动画， 追溯了片中反派角色孔雀“沈王爷”与熊猫家族 的恩怨,古老皮影焕发青春。 2.《功夫熊猫》系列动画中还可以看到阴阳五行、 舞龙舞狮、象形拳、针灸、中医药以及富有水墨 质感的中国乡村风景。动画中甚至还出现了一顶 顶中国中南部农村常见的斗笠，几乎成为熊猫家 族的“标识”，令人不得不惊叹中国传统元素借 助“功夫”和“熊猫”的组合被“激活”。
1.动画人员极为国际化，分别来自美国、中国、加拿大、法国、意 大利、西班牙、爱尔兰、英国、墨西哥、菲律宾、日本、瑞典、比 利时、以色列等。 2.为了把真正的中国功夫的招式放到动画里，这些幕后的工作人员 亲自上阵接受了中国功夫的训练，每天被打得遍体鳞伤之后还要做 好动画效果，然后再请来巨星成龙为片中的动作把关。 3.影片中的中国元素随处可见，对中国元素的刻画可以说是细致到 了极点，让人印象深刻。浓郁的中国元素被美国人引用的淋漓尽致， 实在佩服该片编导对中国文化的精深研究和透彻领悟.
3.主创人员还走访了北京的老胡同、山西的平遥古城等。 这些地方的中国特色建筑，后来都被融入了《功夫熊猫２》 的场景中。难怪中国观众感慨，影片有一种“亲切的美 感”。
创作团队的行为对文化创新有何启示？
社会实践是文化创作的源泉。 所以，立足于社会实践，是文 化创新的基本要求，也是文化 创新的根本途径。
①使学生初步具备认识和处 理当代文化与传统文化、民 族文化与外来文化关系的能 力 ②使学生具备在合作、探究
中体验生活、生成认识、构 建知识的能力
①激发学生热爱传统文化的 热情并关注世界文化的发展 ② 具有善于学习各民族文 化长处的思想意识
说教学重点、难点
①教学重点：文化创新的途径； 文化创新过程中要处理好的两对关系。
• 文化创新是一个社会热点，具有很强的思想理论 性，也具有很强的探索、实践性。在前面两课中， 学生基本明确了文化的交流、传播和发展；也明 白了文化的继承和发展需要创新。而怎样进行创 新是本节课探讨的内容，也是本单元的重点、难 点和落脚点。
二、说教学目标
知识
情感 态度 价值观
能力
①文化创新的途径
②文化创新过程中要 认识和处理好两对基 本关系：当代文化与 传统文化、民族文化 和外来文化的关系
高中政治说课比赛课件创新
说教材 说教学目标
说学情 说教学特色
说教学过程
一、教材的地位及作用
• 本课是《文化生活》（人教版）第二单元“文化 传承与创新”第五课“文化创新”的第二框内容。 本课是对前面两课的一个提升，同时对接下来学 习的中华文化、中华民族精神及建设当代中国先 进文化等知识具有指导作用。
文 三条途径 化 创 新 两个关系 的 途 径 一个方向
根本途径：立足于社会实践 基本途径：继承传统，推陈出新
面向世界，博采众长 传统文化与当代文化的关系 民族文化和外来文化的关系
坚持正确方向，克服错误倾向
中国动画：我曾经辉煌过
如何复兴我国的民族动画？
我们应该自觉担当起向世界推广中华文化 的使命.把中国故事讲给世界听，让中华文 化具有更大的影响力，这是我们华夏儿女 应有的追求。
民族文化的长处 ④ 在内容与形式上积极创新，努力铸造中华
文化的新辉煌。
难点
取其精华、去其糟粕 ——不能离开传统文化
历史虚无主义
否古
推陈出新、革故鼎新 ——注入时代精神
守旧主义
否今
面向世界、博采众长 ——不同民族文化之间 进行交流、借鉴与融合
封闭主义
否外
以我为主、为我所用 民族虚无主义 否中
课堂小结： 巧学妙记
恪守传统是不够的,创新让中国元素焕发新生机
文化创新的基本途径之一（重要途径）
—继承传统，推陈出新（纵向）
继承传统
推陈出新
“取其精华，去其糟粕” “推陈出新，革故鼎新
改造传统文化的过程
创造新文化、发展 先进文化的过程
（1）不能离开传统， 空谈文化创新。
(2)要体现时代精神， 是创新的重要追求。
《功夫熊猫》成功秘笈3
坚持正确方向，克服错误倾向
1、要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文 化的关系。
2、克服两种错误倾向： A、 “守旧主义” 和“封闭主义” B 、“民族虚无主义”和“历史虚无主义
3.坚持正确方向：
① 立足于发展中国特色社会主义的实践 ② 着眼于人民群众不断增长的精神文化需求 ③ 发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各