_七年级语文秋天(2).ppt

1、找使用比喻、拟人等修辞 的句子。
2、找准确、形象的用词。 3、从不同的角度：视觉、听
觉、触觉等。
4、动静结合
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秋天
何其芳
欣Hale Waihona Puke Baidu图片，感受自然之美
教学目标：
1、正确朗读课文。 2、体会意境，有感情的朗读课文。 3、品味语言，体会语言美。
读准字音:
丁丁 zhēng 背篓 lŏu 肥硕 shuò 栖息 qī 归泊 bÓ
寂寥 liáo
枯涸 hé 清冽 liè 梦寐 mèi 乌桕 jiù 鳊鱼 biān
朗诵方法：
•读准字音 •语言流利 •停顿得当 •富有感情
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震落了/清晨满披着的/露珠， 伐木声/丁丁地/飘出幽谷。 放下/饱食过稻香的/镰刀， 用背篓来装/竹篱间肥硕的/瓜果。 秋天/栖息在/农家里。 向江面的冷雾/撒下/圆圆的网， 收起/青鳊鱼似的/乌柏叶的影子。 芦蓬上/满载着/白霜， 轻轻摇着/归泊的小桨。 秋天/游戏在/渔船上。 草野/在蟋蟀声中/更寥阔了。 溪水/因枯涸见石/更清洌了。 牛背上的笛声/何处去了， 那满流着/夏夜的香与热的/笛孔？ 秋天/梦寐在/牧羊女的眼里。