农作物生产技术教案第1章第三节

课程名称：农作物生产技术课程类型：专业课教学进程：第1章第三节学时：2

班级：1、1

教学目标：

1、了解单作、间作、套作、幅宽、间距、带宽、边际效应的概念；

2、理解间作与套作的主要类型。

3、掌握间作与套作的作用；间作与套作的技术要点。

教学重点：

1、单作、间作、套作、幅宽、间距、带宽、边际效应的概念；

2、间作与套作的作用；间作与套作的技术要点。

教学难点：农作物间作与套作的技术指标。

一、间作与套作的概念与作用

(一)间作与套作的概念

间作与套作是相对于单作而言的。

1、单作是在同一块田地上种植一种农作物的种植方式。

2、间作是在同一田地上于同一生长期内，分行或分带相间种植两种或两种以上农作物的种植方式，用“‖”表示。间作是集约利用空间的种植方式。

3、套作是在前季农作物生长后期的株行间播种或移栽后季农作物的种植方式，又称为套种，用“/”表示。套作是一种集约利用空间和时间的种植方式。

图1-1 农作物种植方式示意

A单作； B间作； C套作

(二)间作与套作的作用

1、增产实践证明，合理的间套作比单作具有增产作用。

2、增效合理的间套作能够以较少的投入换取较多的经济收入。

3、稳产保收合理的间套作能够利用农作物的不同特性，增强对灾害天气的抗逆能力，达到稳产保收。

4、协调农作物争地的矛盾

二、间作与套作的技术要点

(一)选配合理的农作物与品种

在选配农作物及品种时，应坚持如下三条原则。

1、生态适应性大同小异在农作物共处期间，选择的各种农作物对大范围的环境条件的适应性要大体相同。在生态适应性大体相同的前提下，选配的农作物对农田小气候的要求要略有差异。

2、特征特性对应互补即间套作的农作物在形态特征和生育特性上相互适应，以利于互补地利用环境资源。当农作物确定以后，在品种选择上还要注意互相适应。间(混)作时，矮秆农作物要选择耐荫性强、适当早熟的品种。套作时，一方面要考虑尽量减少上茬同下茬农作物之间的矛盾，另一方面还要尽可能发挥

套种农作物的增产作用，不影响其正常播种。

3、经济效益高于单作间套作选择的农作物是否合适，在增产的情况下，还要看其经济效益比单作是高还是低。经济效益高的组合才能在生产中大面积推广和应用。

(二)建立合理的田间配置

农作物群体在田间的组合、空间分布及其相互关系构成农作物的田间结构。间套作的田间配置主要包括各种农作物的种植密度、幅宽、间距、带宽等。

1、种植密度种植密度是指农作物间的距离。农作物左右间的距离称行距，前后间的距离称株距。种植密度的安排是实现间套作增产增效的关键技术。间套作时，各种农作物的行数用行比表示，即各农作物实际行数的比。间作农作物的行数，要根据计划农作物产量和边际效应来确定。

2、幅宽幅宽是指间套作中每种农作物的两个边行相距的宽度，如图1-2 。

3、间距间距是相邻两种农作物间的距离，是间套作物边行争夺养分、水分最激烈的地方。具体确定时，可根据两种农作物单作时行距一半之和进行调整。

图1-2 农作物幅宽、间距、带宽示意

4、带宽带宽是间套作各种农作物顺序种植一遍所占地面的宽度，包括了间距和幅宽。带宽是间套作的基本单元，不宜过宽也不宜过窄。带宽的调整取决于

农作物品种特性、土壤肥力和农机具。

(三)农作物生长发育调控

( 1 )适时播种，保证全苗，促进早发。( 2 )加强水肥管理。( 3 )应用化学调控技术。( 4 )及时采取综合措施防治病虫害。( 5 )早熟早收。

三、间作与套作的主要类型

(一)主要间作类型

1、玉米大豆间作

2、玉米甘薯间作

3、棉瓜间作

4、果、粮、菜间作

(二)主要套作类型

1、小麦玉米套作

2、小麦春棉套作目前推广的主要有三一式、三二式、四二式及六二式。

3、小麦花生套作

(三)立体种养类型

1、稻鱼种养

2、玉米食用菌模式

一、名词解释

单作、间作、套作幅宽间距带宽边际效应

二、简答题

1．间作与套作有哪些作用?

2．间作与套作时如何选择农作物品种?

3．农作物生长发育调控措施有哪些?

4．说出2～3种间套作形式。