高中学业水平考试复习全资料
福建省普通高中学业水平考试复习纲要
福建省普通高中学业水平考试复习纲要
一、数学
1、数学运算:四则运算、组合数学、分式、坐标数学和不等式等的
基本概念和典型题型;
2、数列:等差数列、等比数列和其他数列的基本概念、特性和典型
题型;
3、几何:直角坐标系、直线和圆、三角形、矩形、正方形和其他四
边形、多边形、椭圆以及正多边形的基本概念、特性和典型题型;
4、概率:概率计算、条件概率和独立概率的基本概念、特性和典型
题型;
二、物理
1、质量、运动和力:力的概念、平衡力的概念、运动的概念;
2、物理运算:力学和机械运动的基本概念、特性和典型题型;
3、热力学:热量、温度、热和热力学的基本概念、特性和典型题型;
4、光学:光的概念、反射及其应用、折射及其应用、棱镜及其应用、球形镜及其应用、干涉和倍率仪的基本概念、特性和典型题型;
三、化学
1、物质的变化:化学反应、化学热力学和化学平衡的基本概念、特
性和典型题型;
2、物质的性质:物质的性质、元素的基本概念、特性和典型题型;
3、物质的结构:物质的结构、分子结构、分子结构的基本概念、特性和典型题型;
4、物质的分类:物质的分类、无机物和有机物,以及物质分类的基本概念、特性和典。
普通高中学业水平测试(数学复习提纲)
普通高中学业水平测试(数学复习提纲)普通高中学业水平测试(数学复习提纲)为了帮助同学们更好地复习普通高中学业水平测试的数学内容,我们特制定了一份详细的复习提纲,涵盖高中数学的主要知识点。
以下是本次复习的主要内容:一、代数部分1.1 实数- 实数的分类及性质- 实数的运算规则1.2 函数- 函数的定义及性质- 常见函数的图像与性质(如一次函数、二次函数、指数函数、对数函数等)1.3 方程与不等式- 线性方程组的解法- 一元二次方程的解法- 不等式的性质与解法1.4 幂函数与二次函数- 幂函数的定义与性质- 二次函数的定义与性质1.5 指数函数与对数函数- 指数函数的定义与性质- 对数函数的定义与性质1.6 三角函数- 三角函数的定义与性质(正弦、余弦、正切等)二、几何部分2.1 平面几何- 点、线、面的基本性质- 直线方程与曲线方程- 几何图形的面积与体积计算2.2 立体几何- 空间几何体的性质与结构- 空间向量及其运算- 立体几何中的面积与体积计算2.3 解析几何- 坐标系与坐标变换- 直线、圆的方程及其应用- 解析几何中的图形分析与计算三、概率与统计3.1 随机事件- 随机事件的定义与性质- 事件的运算(并、交、补等)3.2 概率分布- 离散型随机变量的概率分布- 连续型随机变量的概率分布3.3 统计量与推断- 描述性统计量(如均值、方差、标准差等)- 概率推断(如假设检验、置信区间等)四、数学应用4.1 数学建模- 数学建模的基本方法与技巧- 数学模型在实际问题中的应用4.2 数学竞赛- 数学竞赛题型及解题策略- 数学竞赛中的常用技巧与方法五、数学思想与方法5.1 函数与方程思想- 利用函数与方程解决实际问题- 函数与方程在高中数学中的应用5.2 数形结合思想- 数形结合在高中数学中的应用- 利用数形结合解决实际问题5.3 分类与整合思想- 分类与整合在高中数学中的应用- 利用分类与整合解决实际问题5.4 归纳与猜想- 数学归纳法的基本原理与应用- 利用归纳与猜想解决实际问题附录- 常见数学符号与公式- 解题策略与技巧- 模拟试题与解答希望这份复习提纲能帮助同学们系统地复习高中数学知识,为普通高中学业水平测试做好充分准备。
高中学业水平考试(通用技术)知识点复习
高中学业水平考试(通用技术)知识点复习高中学业水平考试(通用技术)知识点复技术与设计1第一章走进技术世界第一节技术的价值技术对人类有保护、解放和发展的作用。
它可以提供抵御不良环境和防止侵害的手段和工具,延长身体器官的功能,促进人的精神和智力的发展。
第二节技术的性质技术的性质包括目的性、创新性、综合性、两面性和专利性。
技术的产生和发展都是为了满足人类的需求和愿望,需要综合运用多个学科的知识。
技术具有两面性,既可以带来好处,也可能带来危害。
保护技术发明者的合法权益不受侵害,是技术的专利性。
技术和科学有区别和联系。
科学是认识自然的过程,技术是改造自然的过程。
科学回答“为什么”,技术解决“怎么办”。
科学和技术相互促进,科学推动了技术的发展,技术推动了科学的进步。
知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括著作权、专利权和商标权。
专利的申请和获得需要提交申请、受理、初审、公布、实质审查和授权等步骤。
第三节技术的未来第二章技术世界中的设计第一节:技术与设计的关系设计是一种有目的的创造活动,是基于一定设想的规划。
技术则是实现这些设想的手段和工具。
技术和设计密不可分,两者相互依存,相互促进。
第二节:设计中的人机关系人机关系是指在使用物品时物品与人之间产生的相互关系。
为了实现高效、健康、舒适和安全的人机关系,需要考虑普通人群和特殊人群、静态和动态的人、人的生理和心理需求以及信息的交互等因素。
第三节:技术试验及其方法技术试验是为了达成某种目的而进行的尝试和检验探索性实践活动。
常见的技术试验方法包括优选试验法、模拟试验法、虚拟试验法、强化试验法和移植试验法。
这些方法可以用于性能试验、优化试验、预测试验和信息试验等不同类型的试验。
第三章:设计过程、原则及评价第一节:设计的一般过程设计的一般过程包括发现和明确问题、制定设计方案、制作模型或原型、测试、评估和优化以及产品的使用和维护。
高中学业水平考试(通用技术)知识点复习
技术与设计1第一章走进技术世界第一节技术的价值1、技术具有保护人、解放人和发展人的作用。
保护人:技术为人提供了抵抗不良环境,防止侵害的手段和工具.解放人:依靠技术解放或延长了身体器官的功能。
发展人:技术促进了人的精神和智力的发展。
第二节技术的性质1、技术的性质有:①目的性:任何一项技术的产生和发展都是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
(例:助听器的发明)②创新性:技术的发展需要创新.技术创新常常表现为技术革新和技术发明。
(例:显示器的革新与电视机的创新)③综合性:任何一项技术的产生和发展都需要综合运用多个学科的知识。
④两面性:任何事物客观上都具有两面性.它既可以带来好处,也会带来危害。
例:电池(可以带来光明和动力,但也可以带来严重的环境污染)网络技术(方便人们交流沟通,但也有人利用网络犯罪)B超技术(可以用于医疗,但也有人用于胎儿鉴别)克隆技术(克隆人体器官用于医疗,但也会挑战人类伦理道德)核技术(可以用于发电,但也会用于战争)空间技术(可以用于科学实验、卫星通讯,但也会产生太空垃圾)转基因技术(可制造符合人类要求的动植物,但可能会产生负作用)⑤专利性:保护技术发明者的合法权益不受侵害。
(例:复印机的专利壁垒)2、技术与科学的区别与联系:科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验,从而发现规律,并予以验证和公式化的知识体系。
科学侧重认识自然,力求有所发现(科学回答“为什么")。
科学通过实验验证假设,形成结论。
技术是人类为了满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
技术侧重利用和合理地改造自然,力求有所发明(技术是解决“怎么办”)。
技术通过试验,验证方案的可行性与合理性,并实现优化。
科学促进了技术的发展,技术推动了科学的进步。
例如:科学活动有牛顿发现万有引力定律、爱因斯坦提出相对论、伽利略提出自由落体运动定律;技术活动有瓦特发明蒸汽机、贝尔发明电话、莫尔斯发明电报、纳米技术等。
高中化学学业水平考试(会考)复习资料(详细版)
第一部分基础知识一、物质的量1.物质的量(1)物质的量的单位是摩尔(mol)。
(2)1 mol任何微粒所含的微粒数=0.012 kg一种碳原子(12C)所含的碳原子数=6.02×1023(3)阿伏加德罗常数:6.02×1023 mol-1称为阿伏加德罗常数(N A)。
(4)物质的量(n)、阿伏加德罗常数(N A)与微粒数(N)之间的关系:n = NN A。
2.摩尔质量(1)定义:单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量(M),单位为g•mol-1。
(2)物质的摩尔质量数值上等于该物质的相对分子/原子质量。
(3)物质的量(n)、物质的质量(m)和物质的摩尔质量之间的关系:n = m M。
3.气体摩尔体积(1)定义:一定的温度和压强下,单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积(V m),单位为L•mol-1。
(2)标准状况下,V m≈22.4 L•mol-1。
(3)物质的量(n)、气体的体积(V)和气体摩尔体积(V m)之间的关系:n = VV m。
4.物质的量浓度(1)定义:以单位体积的溶液中所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量,叫做溶质B的物质的量浓度(c B),单位为mol•L-1 。
(2)在一定物质的量浓度的溶液中,溶质B的物质的量(n)、溶液的体积(V)和溶质的物质的量浓度(c B)之间的关系:n = c B•V 。
(3)容量瓶:常用于配制一定体积、浓度准确的溶液。
二、胶体1.定义:分散质的微粒直径介于1-100 nm之间的分散系称为胶体。
2.溶液、浊液、胶体的本质区别:分散质粒子的大小不同。
3.丁达尔现象:当可见光束通过胶体时,在入射光侧面可观察到光亮的通路,这种现象称为丁达尔现象。
4.丁达尔现象可用于检验溶液和胶体。
5.聚沉:胶体形成沉淀析出的现象称为聚沉。
6.引起胶体聚沉的条件:加入可溶性盐、加热、搅拌等。
三、离子反应1.电解质:在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物称为电解质。
学业会考知识点总结高中
学业会考知识点总结高中一、数学1. 数学公式与函数- 代数运算- 平面几何- 立体几何- 函数与方程2. 数学基础知识- 数的性质- 整式与分式- 方程与不等式- 数列3. 数学应用- 统计与概率- 几何与三角- 解析几何- 向量与数学归纳法4. 数学综合题型- 综合应用题- 填空题- 选择题- 解答题二、语文1. 语文基础知识- 文言文阅读- 词语解释及辨析- 成语用法2. 语文写作技巧- 作文开头- 作文结尾- 作文中间段落的写作技巧 - 写作综合应用3. 语言文字知识- 词法语法- 古代汉语- 现代汉语- 基本语言文字知识4. 语言文字整体应用- 成语的应用- 修辞的应用- 修辞手法的应用- 语言文字整体应用三、英语1. 英语基础知识- 词汇- 语法- 阅读- 句子结构2. 英语写作技巧- 作文结尾- 作文中间段落的写作技巧 - 写作综合应用3. 英语听说读写综合- 听力- 口语- 阅读- 写作4. 英语整体应用- 文化- 社会- 生活- 科技四、物理1. 物理基础知识- 运动的描述- 力的作用- 运动和力- 能量2. 物理实验与观测- 实验基本方法- 物理实验设计- 实验数据处理方法- 实验结果处理- 原子与分子- 物质的组成- 物质的性质- 物态变化4. 物理运用- 物理技术- 物理现象- 物理规律- 物理应用五、化学1. 化学基础知识- 化学计量- 原子结构与周期表- 元素、化合物、混合物 - 化学反应2. 化学实验与观测- 实验基本方法- 化学实验设计- 实验数据处理方法- 实验结果处理3. 物质结构与性质- 物理结构- 物质性质- 化学键4. 化学运用- 化学技术- 化学现象- 化学规律- 化学应用六、生物1. 生物基础知识- 细胞的结构与功能 - 细胞代谢与生物能量 - 细胞的生殖- 细胞的调节2. 生物实验与观测- 实验基本方法- 生物实验设计- 实验数据处理方法 - 实验结果处理3. 生物结构与功能- 组织器官系统- 生物的调节和协调 - 生物的适应和进化 - 稳态与环境4. 生物运用- 生物技术- 生物现象- 生物应用七、历史1. 历史基础知识- 人类学与人类社会的起源 - 中国古代史- 中国近现代史- 世界史2. 历史实践与观测- 历史实验基本方法- 历史实验设计- 历史实验数据处理方法 - 历史实验结果处理3. 历史论述技巧- 写作开头- 写作结尾- 写作中间段落的写作技巧 - 写作综合应用4. 历史整体应用- 文物和史料的利用- 历史事件的解读- 历史现象的认识- 历史价值的感知八、地理1. 地理基础知识- 大地构造与地貌- 气候与气象- 水文与水资源- 地球与人类文明2. 地理实践与观测- 地理实验基本方法- 地理实验设计- 地理实验数据处理方法- 地理实验结果处理3. 地理写作技巧- 写作开头- 写作结尾- 写作中间段落的写作技巧- 写作综合应用4. 地理整体应用- 地理资源的开发与利用- 自然环境的保护与改善- 地理现象的认识- 地理价值的感知以上就是高中学业会考的知识点总结,希望对学生们的备考有所帮助。
辽宁学考复习资料
辽宁学考复习资料辽宁学考复习资料辽宁学考,即辽宁省高中学业水平考试,是辽宁省高中生的一项重要考试。
它不仅是对学生高中学业水平的考察,也是高中学生升学的重要依据。
为了顺利通过学考,学生们需要进行系统而有效的复习。
本文将介绍一些辽宁学考复习资料,希望对广大学生有所帮助。
一、教材复习首先,教材是学考复习的基础。
学生们应该根据学考的科目要求,仔细研读相应的教材。
在复习过程中,可以结合自己的学习笔记,将重点内容进行整理和总结。
同时,要注重理解和掌握教材中的知识点,而不仅仅是死记硬背。
通过多次阅读和思考,可以更好地理解知识,提高解题能力。
二、习题集与试卷除了教材,习题集和试卷也是学考复习的重要资料。
通过做习题,可以巩固对知识点的理解和记忆。
习题集中的题目一般覆盖了各个知识点和考点,学生们可以有针对性地选择习题进行练习。
在做题的过程中,要注意分析题目的要求,掌握解题方法和技巧。
同时,要注意错题的总结和归纳,及时纠正错误,提高自己的答题水平。
此外,学生们还可以参考历年的学考试卷进行复习。
通过分析历年试卷,可以了解学考的考点和命题特点,有助于提高解题能力和应对考试的策略。
同时,还可以通过模拟考试来检验自己的复习效果,找出不足之处并加以改进。
三、参考资料与辅导书籍除了教材、习题集和试卷,学生们还可以参考一些专门的辅导书籍和参考资料。
这些书籍通常会对学考的内容进行详细的解释和分析,提供一些解题思路和方法。
学生们可以根据自己的需要选择适合自己的参考资料,辅助自己的复习工作。
四、网络资源在如今的信息时代,网络资源也是学考复习的重要来源之一。
学生们可以通过搜索引擎查找相关的学考资料和复习资料。
在选择网络资源时,要注意选择权威和可靠的网站,避免被不准确或低质量的信息误导。
同时,要合理利用网络资源,不要过度依赖,以免影响正常的学习和复习。
总之,辽宁学考复习资料的选择和使用对于学生们的学习和备考至关重要。
学生们应该根据自己的实际情况,选择适合自己的复习资料,并合理利用各种资源,提高自己的学习效果。
高二学业水平测试复习资料
高二学业水平测试复习资料高二学业水平测试复习资料随着高中学习的深入,高二学业水平测试成为了学生们面临的一项重要考试。
这项考试不仅对学生的学习成绩有着直接的影响,更是对他们未来升学道路的重要参考。
因此,为了帮助同学们更好地备考,以下将提供一些高二学业水平测试的复习资料。
首先,语文是高二学业水平测试的重要科目之一。
在语文复习中,同学们可以重点关注文言文和现代文。
阅读理解是语文考试的重点之一,因此建议同学们多做一些阅读理解的练习题,培养自己的阅读理解能力。
此外,还可以通过阅读一些经典文学作品来提高自己的阅读水平和文学素养。
其次,数学也是高二学业水平测试的一门重要科目。
在数学复习中,同学们可以重点关注代数和几何。
代数包括了方程、不等式、函数等内容,同学们可以通过做大量的代数题来熟悉各种解题方法。
几何包括了平面几何和立体几何,同学们可以通过多做几何题来加深对几何知识的理解。
此外,英语也是高二学业水平测试的一门重要科目。
在英语复习中,同学们可以重点关注阅读理解和写作。
阅读理解是英语考试的重点之一,同学们可以通过做一些阅读理解题来提高自己的阅读理解能力。
写作是英语考试的另一个重点,同学们可以通过写一些英语作文来提高自己的写作水平。
另外,化学、物理、生物等理科科目也是高二学业水平测试的重要内容。
在理科复习中,同学们可以通过做一些习题来巩固自己的知识点。
同时,可以通过实验来加深对实验原理的理解。
此外,还可以通过查阅一些科学杂志和科普书籍来拓宽自己的科学知识。
最后,历史、地理等文科科目也是高二学业水平测试的一部分。
在文科复习中,同学们可以通过阅读历史和地理教科书来加深对知识点的理解。
同时,可以通过做一些历史和地理的练习题来提高自己的应试能力。
综上所述,高二学业水平测试的复习资料包括语文、数学、英语、理科和文科等多个科目。
同学们可以通过做大量的练习题来巩固自己的知识点,通过阅读和写作来提高自己的语言表达能力,通过实验和科学杂志来拓宽自己的科学知识,通过阅读教科书来加深对知识点的理解。
高中学业水平考试数学复习题及答案【全套】
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关注探究过程 关注实践应用
关注探究过程
关注学科内综合 关注实践应用
关注探究过程
高中学业水平考试数学复习题【必修 1—必修 5】
分层抽样和系统抽样方法 列频率分布表、画频率分布直方图、频 率折线图、茎叶图 样本数据标准差的意义和作用 合理选取样本、从样本数据中提取基本 的数字特征,并能做出合理的解释 用样本的频率分布估计总体分布、用样 本的数字特征估计总体的数字特征 随机抽样的基本方法和样本估计总体 的基本思想的实际应用 散点图的作法 利用散点图直观认识变量之间的相关 关系 最小二乘法 根据给出的线性回归方程系数公式建 立线性回归方程 概率的意义及频率和概率的区别 两个互斥事件的概率加法公式及应用 古典概型及其概率的计算公式、用列举 法计算概率 几何概型的意义 任意角的概念和弧度制 弧度与角度的互化 任意角三角函数的定义 正弦、余弦、正切函数的诱导公式 正弦、余弦、正切函数的图象画法及性 质的运用 三角函数的周期性 同角三角函数的基本关系式 y A sin x 的实际意义 三角函数模型的简单应用 平面向量和向量相等的含义及向量的 几何表示 向量加、减法的运算及其几何意义 向量数乘的运算 向量数乘运算的几何意义及两向量共 线的含义 向量的线性运算性质及其几何意义 平面向量的基本定理及其意义 平面向量的正交分解及其坐标表示
-2-
必 修 四
x
B
x 是 8的约数 ,则 A 与 B 的关系是
C. A B D.
R
A = x 5,B = x 3x 7 8 2 x则 (C B. x x 2 C. x x 5
普通高中学业水平测试(数学复习提纲)
普通高中学业水平测试(数学复习提纲)一、知识点概述- 数的性质和运算- 代数基本概念与基本公式- 几何初步知识与直线、曲线的基本性质- 数据处理与统计- 概率初步二、具体内容1. 数的性质和运算- 自然数、整数、有理数、实数的定义和性质- 整式的定义、加减乘除运算和基本性质- 分式的定义、加减乘除运算和基本性质- 方程、不等式的解集和解集的判断方法2. 代数基本概念与基本公式- 代数式的定义和基本性质- 幂的定义、运算和基本性质- 根式的定义和基本性质- 二次根式和分式根式的化简- 代数等式与方程的基本概念和解的性质- 一元一次方程的解集及解集的判断方法- 一元二次方程的解及解的性质3. 几何初步知识与直线、曲线的基本性质- 角的概念和性质- 同位角、对顶角及其性质- 相交线与平行线的性质- 三角形的定义及分类- 三角形的内角和外角和性质- 圆的基本概念和性质4. 数据处理与统计- 数据的收集、整理、描述和分析的基本方法- 统计图表的读取和分析- 平均数、中位数和众数的含义和计算方法- 随机事件和概率的概念- 事件间的关系和计算方法5. 概率初步- 随机事件的概念和计算- 独立事件和互斥事件的概念和计算- 与事件的并、交、差的概念和计算方法三、复方法建议- 阅读教材,将知识点和公式复总结- 多做相关题和练题,加强巩固- 制定研究计划,合理安排复时间- 找到研究方法,如归纳总结、拓展思维、思维导图等- 与同学互助研究,相互答疑解惑以上是普通高中学业水平测试数学复习的提纲,希望能帮助你进行有针对性的复习和准备。
祝你考试顺利!。
高中化学学业水平考试复习资料.doc
(必修 1)第一章从实验学化学1.识别下列化学品安全使用标识2.举出实例常见腐蚀性酸__________________________________常见腐蚀性碱____________________________________常见可燃性气体____________________________________常见可燃性液体____________________________________常见可燃性固体____________________________________常见有毒有害气体_______________________________________________________,对污染空气的气体不能直接排放到______中去 ,必须进行尾气处理.例如处理一氧化碳时可将其__________ 而处理掉 ;二氧化硫可将其通入________溶液中进行处理 ;氯气可将其通入____________溶液中处理掉 .3.使用化学药品时,不能用 ____直接拿取药品 ,不得 ____药品的味道,掌握正确的闻气味的方法等.4.物质的加热:实验室给物质加热常用________; 酒精的用量不能超过酒精容积的______,若不小心酒精洒在桌上燃烧起来了,应该用__________ 盖灭 .用试管给液体加热时,液体不能超过容积的_____.可直接加热的仪器_____________________________加热需垫石棉网的玻璃仪器有___________________常见不能加热的玻璃仪器_______________________二 .混合物的分离和提纯1.基本原理 :分离 :是把混全物的各种成分分开,分别得到纯净的物质.提纯 :是把物质中所含的杂质除去,以得到纯净的物质.2.基本原则 :不引入新的杂质 (若引入 ,必须进一步除去 ), 提纯后的物质成分不变 ,实验过程和操方法简单易行 .3.常用的分离和提纯的方法:(1)过滤 :用于分离 _______________ 和 _________________的方法 .过滤常用的仪器有:________________________________________________________ 其中玻璃棒的作用是_______________过滤时注意:一贴、二低、三接触。
高中学业水平考试知识点
高中学业水平考试知识点一、集合。
1. 集合的概念。
- 集合是由确定的元素组成的总体。
例如,全体自然数组成一个集合,用N={0,1,2,·s}表示(注意不同教材对自然数集是否包含0有不同定义,这里按包含0的情况)。
- 元素与集合的关系:如果a是集合A中的元素,就说a∈ A;如果a不是集合A中的元素,就说a∉ A。
2. 集合的表示方法。
- 列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内。
如A = {1,2,3}。
- 描述法:用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合。
例如B={xx^2 - 1=0},解这个方程x^2 - 1 = 0,得x=±1,所以B = { - 1,1}。
3. 集合间的基本关系。
- 子集:如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,就说集合A是集合B的子集,记作A⊆ B(或B⊇ A)。
- 真子集:如果A⊆ B,但存在元素x∈ B,且x∉ A,那么集合A是集合B 的真子集,记作A⊂neqq B。
- 相等:如果A⊆ B且B⊆ A,那么A = B。
- 空集varnothing是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。
4. 集合的基本运算。
- 交集:A∩ B={xx∈ A且x∈ B}。
例如A = {1,2,3},B={2,3,4},则A∩B={2,3}。
- 并集:A∪ B = {xx∈ A或x∈ B}。
对于上述A和B,A∪ B={1,2,3,4}。
- 补集:设U是全集,A⊆ U,则∁_U A={xx∈ U且x∉ A}。
二、函数。
1. 函数的概念。
- 设A,B是非空的数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数y和它对应,那么就称f:A→ B为从集合A到集合B的一个函数,记作y = f(x),x∈ A。
其中x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{yy = f(x),x∈ A}叫做函数的值域。
高中数学学业水平考试复习提纲
高中数学学业水平考试复习提纲
一、说明
高中数学学业水平考试是中学教育的重要内容之一。
考试的目的是测试学生在数学方面的基本技能和概念的理解。
以下是数学学业水平考试的复提纲。
二、考试范围
高中数学学业水平考试的内容主要包括:
1. 函数与方程式
- 一次函数,二次函数,指数函数,对数函数,三角函数
- 一元二次方程,二元一次方程,二元二次方程组
2. 解析几何
- 直线,圆,抛物线,双曲线
3. 三角函数与三角恒等式
- 正弦定理,余弦定理,正余弦函数,三角函数图像与性质,三角等式、三角差化积公式
4. 数列与数学归纳法
- 首项,公比,通项公式,常数项数列,数列求和公式
5. 导数与微积分初步
- 函数的导数,变化率与导数概念,导数的运算,函数图形的
一阶导数特征,导数的应用,微积分基本概念
6. 概率统计初步
- 随机事件及其概率,频率与概率,离散型随机变量及其分布律,连续型随机变量及其概率密度函数,期望和方差
三、复方法
1. 审查课本或参考书内容,总结重点内容,例如公式和定理等。
2. 做大量练题,尤其是历年高考试题,因为这些试题反映出考
试的难度和类型。
3. 建立复笔记或单词卡片,用于加深记忆。
4. 参加模拟考试并及时了解和纠正错误。
四、注意事项
1. 确保知道考试的日期、时间和地点。
2. 在考试当天提前到达考场。
3. 仔细审题,不要漏掉题目中的任何一个关键字。
4. 仔细检查答案,并且检查是否有任何遗漏。
祝你成功通过高中数学学业水平考试!。
高中学业水平考试复习资料
高中学业水平考试复习资料(思想政治)经济生活(必修1)第一单元生活与花费一、基础知识梳理1.钱币的实质⑴一般等价物就是表现其余全部商品的价值,充任商品互换的媒介的商品。
⑵钱币是从商品中分别出来的固定地充任一般等价物的商品。
⑶钱币的实质是一般等价物。
2.钱币的职能(1)钱币的基本职能①价值尺度:②流通手段:(2)钱币的其余职能:储藏手段、支付手段、世界钱币等3.纸币(1)含义:纸币是由国家 ( 或某些地区 ) 刊行的强迫使用的。
(2)刊行规律:纸币的刊行量一定以流通中所需要的钱币量为限度。
流通中所需要的钱币量=商品价钱总数钱币流通次数4.信用工具(1)结算方式:①用现金达成经济来往的收付。
②两方经过银行转账达成经济来往的收付。
(2)信用卡:长处:集存款、取款、借钱、花费、结算、查问为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物花费,给持卡人带来诸多便利。
(3)支票:种类:主要有转账支票和现金支票两种。
5.外汇和汇率(1)外汇:是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
比如美元、欧元等。
(2)汇率:又称汇价,是两种钱币之间的兑换比率。
假如用 100 单位外币能够兑换成更多的人民币,说明外汇的汇率高升;反之,则说明外币汇率跌落。
(3)保持人民币币值稳固①含义:即对内保持物价总水安稳固,对外保持人民币汇率稳固。
②意义:对人民生活平定、公民经济连续健康发展,对世界金融的稳固、经济的发展,拥有重要意义。
6.供求影响价钱惹起商品价钱改动和差别的因素好多,如天气、时间、地区、生产关系、政策等。
各样因素对商品价钱的影响,是经过改变该商品的供求关系来实现的。
7.价值决订价钱⑴价值和价钱的关系:价值决订价钱,价值是价钱的基础;价钱是价值的钱币表现。
⑵商品价钱量是生产该商品的社会必需劳动时间决定,而非由个别劳动时间决定。
商品价值量与社会必需劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比。
8.价值规律⑴价值规律的基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必需劳动时间决定,商品互换以价值量为基础推行等价互换。
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高中学业水平考试复习资料(思想政治)经济生活(必修1)第一单元生活与消费一、基础知识梳理1.货币的本质⑴一般等价物就是表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介的商品。
⑵货币是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。
⑶货币的本质是一般等价物。
2.货币的职能(1)货币的基本职能①价值尺度:②流通手段:(2)货币的其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币等3.纸币(1)含义:纸币是由国家(或某些地区)发行的强制使用的。
(2)发行规律:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
流通中所需要的货币量=商品价格总额货币流通次数4.信用工具(1)结算方式:①用现金完成经济往来的收付。
②双方通过银行转账完成经济往来的收付。
(2)信用卡:优点:集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,给持卡人带来诸多便利。
(3)支票:种类:主要有转账支票和现金支票两种。
5.外汇和汇率(1) 外汇:是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
例如美元、欧元等。
(2) 汇率:又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。
如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外汇的汇率升高;反之,则说明外币汇率跌落。
(3) 保持人民币币值稳定①含义:即对保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定。
②意义:对人民生活安定、国民经济持续健康发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。
6.供求影响价格引起商品价格变动和差异的因素很多,如气候、时间、地域、生产关系、政策等。
各种因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的供求关系来实现的。
⑴价格变动对人们生活的影响①一般说来,价格上升时,人们会减少对它的购买;价格下降时,人们会增加对它的购买。
②价格的变动会引起需求量的变动,但不同商品的需求量对价格变动的反应是不同的。
[考虑生活必需品和高档耐用品]③消费者对既定商品的需求,不仅受该商品的价格变动的影响,而且受到相关商品价格变动的影响。
[考虑替代品和互补品]⑵对生产经营的影响①调节产量。
②调节生产要素的投入。
10.影响消费的因素⑴根本因素:是经济发展水平。
⑵消费水平受很多因素的影响,其中最主要的是居民的收入。
收入是消费的基础和前提。
11.常见的消费心理⑴从众心理引发的消费⑵求异心理引发的消费⑶攀比心理引发的消费⑷心理主导的消费12.树立正确的消费观,做理智的消费者⑴量入为出,适度消费⑵避免盲从,理性消费⑶保护环境,绿色消费。
⑷勤俭节约,艰苦奋斗。
第二单元生产、劳动与经营一、基础知识梳理1.生产与消费(1)生产决定消费①生产决定消费的对象。
②生产决定消费的方式。
③生产决定消费的质量和水平。
④生产为消费创造动力。
(2)消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长,促进生产发展①消费是生产的目的。
②消费调节生产。
消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。
③消费是生产的动力。
一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。
④消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。
2.大力发展生产力⑴为什么?(必要性)①大力发展生产力是我国社会主义初级阶段的主要矛盾决定的,是夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求。
②大力发展生产力的意义(重要性):只有大力发展生产力,a才能巩固社会主义制度的物质技术基础。
b才能摆脱经济文化落后状态,充分显示社会主义的优越性。
c才能不断增强综合国力,提高我国的国际地位。
⑵怎么办?(怎样发展生产力?)(措施)①扭住经济建设这个中心,不断解放和发展社会生产力。
②必须全面提高劳动者的素质。
③必须加快科学技术的发展,大力推动科技进步和创新。
④必须通过改革调整生产关系和上层建筑,使中国特色社会主义充满生机与活力。
3.我国的基本经济制度(1)(是什么?)公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
(2)公有制的地位和容①地位:生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。
②容:在我国社会主义初级阶段,公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
⑶公有制的主体地位主要体现在两个方面:第一,公有资产在社会总资产占优势。
第二,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。
⑷在我国现阶段,除公有制经济外,还存在大量的个体经济、私营经济和外资经济等非公有制经济。
⑸为什么要确立“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”的基本经济制度?公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度:①适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况。
②符合社会主义的本质要求。
③实践证明,这一制度有利于促进生产力的发展,有利于增强综合国力,有利于提高人民生活水平。
⑹(怎么办?)怎样坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度?必修毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局。
4.企业的经营与发展一个公司能否经营成功,取决于:(1)公司要制定正确的经营战略。
(2)公司要提高自主创新能力,形成自己的竞争优势。
(3)公司要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。
5.劳动和就业(1)就业的重要意义。
①就业生产出社会所需要的物质财富和精神财富。
②劳动者通过就业取得报酬,使社会劳动力能够不断再生产。
③同时,劳动者的就业,有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展。
(2)解决就业问题的途径:①根本途径:努力发展经济,增加就业岗位。
②党和政府要从人民群众的根本利益出发,实施就业优先战略和积极的就业政策;制定了劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。
③劳动者个人要a树立正确的就业择业观念(树立自主择业观,树立竞争就业观,树立职业平等观,树立多种方式就业观)。
b努力提高自身素质。
6.依法维护劳动者权益⑴劳动者依法享有的权利(是什么?):平等就业和选择职业的权利;取得劳动报酬的权利;休息、休假的权利;获得劳动安全卫生保护的权利;接受职业技能培训享受社会保险盒福利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他权利。
⑵维护劳动者权利的意义(为什么?):是社会主义制度的本质要求,是保障劳动者主人翁地位的前提,是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保障。
⑶维护劳动者权利的措施(怎么办?):①基础:自觉履行劳动者的义务。
②依据:依法签订劳动合同,是维护劳动者合法权益的重要依据。
③途径:当权益受到侵害时、可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护,而不能采用非法手段施加报复。
7.储蓄存款(1)储蓄类型和特点:①目前,我国的储蓄主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。
②活期储蓄流动性强、灵活方便,适合日常生活待用资金的存储,但收益低。
③定期储蓄流动性较差,但收益高于活期储蓄,风险较低。
(2)利息的多少取决于三个因素:本金、存期和利息率水平。
其计算公式是:利息=本金×利息率×存款期限。
8.我国的商业银行(1)含义:是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务,并以利润为主要经营目标的金融机构。
(2)主要业务:存款业务(基础业务)、贷款业务(主体业务)、结算业务(中间业务)。
9.股票、债券和商业保险(1)股票股票是股份在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。
(2)债券①债券的含义:债券是一种债务证书。
②债券的种类:目前在我国,债券主要分为国债、金融债券和企业债券。
③债券的特点:a国债的发行者是中央政府,金融债券的发行者是银行和非银行金融机构,企业债券的发行者是企业。
b从风险性来看,国债风险最小,金融债券次之,企业债券最大。
c从收益性来看,国债收益最小,金融债券次之,企业债券最大。
⑶商业保险①商业保险的分类:商业保险分为人身保险和财产保险两大类。
②商业保险的原则:投保人和保险人应当遵循公平互利、协商一致、自愿订立原则,订立保险合同。
第三单元收入与分配一、基础知识梳理1.多种分配方式并存(1)我国现阶段的分配制度(是什么?):以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。
(2)按劳分配为主体:按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则,它的基本容和要:在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。
⑶多种分配方式并存:在我国社会主义初级阶段,除了按劳分配以外,还存在其他多种分配方式、主要包括按生产要素分配。
⑷健全生产要素按贡献参与分配制度的意义:健全这一制度,是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性确认,体现了国家对公利尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。
这有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以增加居民收入,推动经济发展。
⑸实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度(为什么?):生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式。
①根本原因是由现阶段的生产力状况决定的。
②以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定了必然实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。
③它也是发展社会主义市场经济的在要求。
2.社会公平的重要体现(1)(是什么?)收入分配的公平,主要表现为收入分配的相对平等。
即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊,要求保证人们的基本生活需要。
收入分配公平与平均主义有着根本区别。
(2)(为什么?)(意义)是中国特色社会主义的在要求,是实现共同富裕的体现。
(3)(怎么办?)社会公平的实现:①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为实现社会公平提供了重要的制度保证.②增加居民收入,提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现居民收入增长同和经济发展同步、劳动报酬增长同劳动生产率提高同步,是实现社会公平的重要措施。
③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一种要举措。
3.处理好效率与公平的关系(1)效率与公平的辨证关系(是什么?):在社会主义市场经济条件下,效率与公平具有一致性。
一方面,效率是公平的物质前提。
另一方面,公平是提高经济效率的保证。
效率与公平分别强调不同的方面,二者又存在矛盾。
(2)正确处理效率与公平的关系(怎么办?):①发展社会主义市场经济,初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系。
②处理好效率与公平的关系,既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊;既要落实分配政策,又要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社会和先富帮后富。
朝着共同富裕方向稳步前进。
4.财政及其作用(1)财政的含义:国家的收入和支出就是财政。
财政收入和支出是国家参与社会分配的两个方面,它通过国家预算来实现。