最新七年级语文下册：外国诗二首(精品教学设计)

19*外国诗二首

上课素材

背景链接

《假如生活欺骗了你》这首诗写于诗人被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人仍没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理想,相信光明必来,正义必胜。

《未选择的路》是诗人在经过多年的准备和酝酿,已经做出了他人生的一个重大选择,即全身心地投入到诗歌创作当中。这首诗是诗人回忆自己选择人生道路时的感受。

上课笔记

1.知识与技能目标：

有感情地朗读诗歌,体会诗人的思想感情。

2.过程与方法目标：

体会诗中直抒胸臆与象征手法的运用。

3.情感态度与价值观目标：

学会慎重地做出人生的各种重大选择。

体会诗中直抒胸臆与象征手法的运用,学会慎重地做出人生的各种重大选择。

自主学习法、朗读法、比较法。

朗读音频、课件。

一、情景导入生成问题

每个人都希望自己的人生能够一帆风顺,但是生活中总是不免会经历风雨,会遭受挫折,会面临各种各样的选择。那么你将如何面对挫折,如何做出选择呢？今天,我们来学习《外国诗二首》,或许对你能有所启发。

二、自学互研生成新知

步骤一知识梳理夯实基础

1.作者简介

普希金(1799—1837),俄国诗人、小说家,史称“俄罗斯文学之父”。19世纪俄国浪漫主义文学的代表和批判现实主义文学的奠基人。他的代表作有《自由颂》《致大海》等,他被高尔基誉为“一切开端的开端”。

弗罗斯特(1874—1963),美国诗人。他的诗富有象征和哲理,同时又有浓厚的乡土色彩。一生中写出了10多部诗集,其中代表作有《波士顿以北》《山间》《新罕布什尔》《西流的小溪》《慈悲的假面具》等。

2.生难字词

(1)字音

忧郁

．．(yōu yù)诱．人(yòu)瞬．息(shùn)涉．足(shè)

幽寂．(jì) 延绵．(mián) 荒草萋．萋(qī) 伫．立(zhù)

(2)词义

【忧郁】忧伤,愁闷。

【向往】因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。

【瞬息】形容一眨眼一呼吸的时间。

【涉足】指进入某种环境或生活范围。

【萋萋】形容草长得茂盛的样子。

【伫立】长时间地站着。

【延绵】延续不断。

【幽寂】幽静,寂寞。

步骤二整体感知走进文本

《假如生活欺骗了你》

1.“生活欺骗了你”指的是什么？

【交流点拨】指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境的状态。因为诗人写这首诗时正被流放,这首诗是诗人自己真实生活的写照。

2.诗歌的两部分各写了什么内容？

【交流点拨】第一部分写如果身处逆境,不必悲伤,要耐心等待,快乐的日子一定会到来。第二部分写要永远向往美好的未来,现在虽身处逆境,但只是暂时的,当事过境迁,往事将会成为“亲切的怀恋”。

3.诗人用“欺骗”这个词是否恰当？为什么不用“伤害”或其他的词？

【交流点拨】恰当。“欺骗”一词原义是指用虚假的言语或行动来掩盖事实真相,使人上当。此处作者用了“欺骗”一词其实是一种拟人的写法,把生活中碰到的悲伤与痛苦说成是生活“欺骗”了你,这样写使作者所要表达的意思更贴切,符合人们的阅读心理。没有把痛苦等说成是“伤害”其实是一种乐观思想的表现。“伤害”是指在人的心里有了伤痕,难以愈合。作者此处只是把生活中的不如意,轻描淡写成一种“欺骗”,发现了这种欺骗时要勇敢面对,重新振作即可,不要总在伤心的往事中徘徊,而忽略了眼前和未来的美好。

《未选择的路》

1.诗的四节各写了什么内容？

【交流点拨】第一节,写诗人站在道路岔口,感到孤独无助,陷入沉思——一经选择便从不回头。

第二节,写诗人选择了一条极富挑战性的道路。

第三节,写诗人踏上自己选择的路,却留恋那条未被选择的路。

第四节,写诗人遥想将来对往事的回顾,引发对人生的思索和叹息。

2.诗人为什么把诗题定为《未选择的路》？

【交流点拨】诗人写作的重点是未选择的路。人生道路的选择带有偶然性、随意性与不可逆转性。那些未走的路,才更让人想念,更让人留恋。诗人重在对未选择的路发出感叹,更能打动读者的心灵,让人更深入地思考人生的选择问题。

三、合作探究生成能力

步骤三品味语言把握主旨

1.细读课文,理解句子的含义。

(1)忧郁的日子里须要镇静。

【交流点拨】在遭遇困难的时候,我们需要静下心来思考一下自己应该怎样做,而不能气馁。

(2)心儿永远向往着未来。

【交流点拨】心里总要存在着美好的念想、美好的期待,表现了诗人一种积极乐观的人生态度。

(3)而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。

【交流点拨】可以从多角度理解。一方面,它强调一种积极乐观的人生态度；另一方面,它暗示人生的体验应该是丰富多样的,每种体验都是一笔宝贵的人生财富,都有助于更深刻地理解人生(即使是痛苦的体验)。

2.《假如生活欺骗了你》表达了诗人怎样的人生态度？

【交流点拨】诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急；在苦恼的时候要善于忍耐,一切都会过去,我们一定要永葆积极乐观的心态；生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖,快乐的日子终会到来。这是一种难能可贵的品质,也是一种面对厄运时积极乐观的崇高境界。这也是这首诗能够深受人们喜爱的原因所在。

3.朗读《未选择的路》,说说“路”包含了什么深刻的含义,你从中悟出了什么人生哲理。

【交流点拨】含义：诗人表面上似乎是在写自然界的道路,但实际上暗示的是人

生之路。

哲理：人生的道路有千万条,但一个人的一生中往往只能选择其中一条,所以必须要慎重；在人生的道路上不要随波逐流,而要经过自己的思考,做出独立自主的选择；一旦做出选择,就应该勇往直前地走下去,直到走向成功的彼岸。

步骤四精读课文比较异同

1.两首诗在诗歌中表现出的情绪有什么不同？

【交流点拨】《假如生活欺骗了你》比较乐观积极,《未选择的路》则有些忧郁惆怅。

2.这两首诗可能对人产生怎样的影响？

【交流点拨】两首诗都饱含哲理与人情味。《假如生活欺骗了你》以积极乐观的人生态度给人以鼓舞,让人笑对人生；而《未选择的路》则以深沉地感叹,反映了人们普遍的心理,引起人们感情上的共鸣,让人们对自己的人生做出选择的思索。

四、当堂演练达成目标

步骤五总结课文拓展延伸

1.总结课文

《假如生活欺骗了你》语言精练,意蕴丰富。

这首诗没有具体鲜明的形象,但诗歌语言精练,短短几句,却蕴含着深刻的哲理。行文以劝告的口吻,以说理的形式取得了巨大的成功。其原因在于诗人以平等的语气娓娓道来,语气亲切委婉,热诚坦率,似乎是诗人在和你交谈,如“相信吧,快乐的日子将会来临”“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”。诗句清新流畅,热烈深沉,有着丰富的人