八年级物理上册知识点填空(含答案)
(必考题)人教版初中物理八年级上册第一章综合知识点复习(答案解析)
一、选择题1.对以下物体运动的描述,选择地面为参照物的是()A.月亮在白云中穿行B.地球绕太阳公转C.坐在奔驰的火车里D.静靠在运行中的列车座椅上的人C解析:C答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的。
【详解】A.月亮在白云中穿行,月亮和白云之间的相对位置发生了改变,是以白云为参照物的,故A不符合题意;B.地球绕太阳公转,地球和太阳之间的相对位置发生了改变,是以太阳为参照物的,故B 不符合题意;C.坐在奔驰的火车里,以地面的某一点为参照物,车和人与地面的某一点之间的相对位置发生了改变,是以地面为参照物的,故C符合题意;D.静靠在行驶中的列车座椅上的人,以列车为参照物,人和车之间的相对位置没有发生改变,所以人是静止的,故D不符合题意。
故选C。
2.甲、乙两小车同时同地沿同一直线匀速运动,它们的s t 图象分别如图所示,根据图象分析可知下列说法不正确的是()A .0.6m/s v =甲,0.2m/s v =乙B .经过6s 两小车可能相距6.0mC .经过6s 两小车可能相距4.8mD .经过6s 两小车可能相距2.4m B解析:B【详解】A .由图可知,当t =6s 时,甲通过的路程为s 甲=3.6m ,乙车通过的路程为s 乙=1.2m ,则v 甲= 3.6m =6ss t 甲甲=0.6m/s v 乙=1.2m =6ss t 乙乙=0.2m/s 故A 正确,不符合题意;BCD .由图象可看出:经过6s ,甲车的路程是3.6m ,乙车的路程是1.2m ,由题知,甲、乙两小车同时同地沿同一直线匀速运动,若两车运动方向相同,则两车相距3.6m-1.2m=2.4m若两车运动方向相反,则两车相距3.6m+1.2m=4.8m故B 错误,符合题意,CD 正确,不符合题意。
故选B 。
3.晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s 的成绩获得冠军,测得她在50m 处的速度是5m/s ,到终点时的速度为7m/s ,则全程内的平均速度是( )A .5m/sB .6m/sC .6.25m/sD .7m/s C 解析:C【详解】通过100m 路程所用的时间为16s ,则平均速度100m 6.25m/s 16ss v t === 故ABD 不符合题意,C 符合题意。
八年级物理(上册)专题基础知识(填空)参考答案
八年级物理(上册)专题基础知识班级: 姓名: 批阅:第一章 机械运动第1节 长度和时间的测量1、长度的测量:(1)长度的国际单位是 米 ,用符号表示为 m 。
另外还有7个单位。
1km= 1000 m ,1m= 10 dm= 100 cm= 103 mm= 106 μm= 109 nm 。
(2)测长度的基本工具是 刻度尺 ,卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测 长度 的工具;2、刻度尺的正确使用:(1)测量前,首先要看刻度尺的 单位 、 量程 、 分度值 和 零刻度线 是否磨损;(2)测量时的方法: 零 刻线与被测物体对齐,且尺要 平行 于被测物体,厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体;(3)读数时,视线与 刻度尺尺面 垂直;(4)计数时要估读到 分度值 的下一位,测量结果由 数值 和 单位 组成 。
多次测量,求 平均值 作为测量结果,这样可减少误差。
3、时间的测量:(1) 时间的单位有 秒 、 分 、 小时 。
其中国际制单位是 秒 。
测量时间的工具是 停表 。
(2) 1h= 60 min= 3600 s ;1min= 60 s ;(3)机械停表的使用方法:一走、二 停 、三复 位 。
4、误差是 测量值 与 真实值 之间的差异。
误差与错误 不同 , 错误 能消除, 误差 只能减小,不能消除。
第2节 运动的描述1、机械运动:在物理学中,我们把物体 位置随时间 的变化叫做 机械运动 。
2、我们生活的世界是一个 运动 的世界。
运动 是宇宙中的普遍现象,运动的形式多种多样。
3、参照物:判断物体是否在运动,总要选取某一物体作为标准,这个作为 标准 的物体叫 参照物 。
一切物体 都可以作为参照物,但人们通常选 地面 为参照物。
4、同一个物体是静止还是运动取决于所选的 参照物 ,选的参照物不同,判断的结果一般会不同,这就是运动和静止的 相对性 。
也就是说:物体的运动和静止是 相对 的。
绝对静止的物体是没有的。
5、如果一个物体相对于参照物的 位置 发生改变,我们就说它是运动的,如果这个物体相对于参照物的 位置 没发生改变,我们就说它是 静止 的。
新人教版八年级上册物理期末复习(全册知识点梳理及常考题型巩固练习)(基础版)
新人教版八年级上册初中物理重难点突破(全册)知识点梳理及重点题型巩固练习长度和时间的测量【学习目标】1.认识时间和长度的测量工具及国际单位;2. 会正确使用相关测量工具进行测量,并正确记录测量结果;3.知道测量长度的几种特殊方法;4. 知道误差与错误的区别。
【要点梳理】要点一、长度的测量人的直觉并不可靠,要得到准确的长度需要用工具进行测量。
要点诠释:1.长度的单位及其换算关系①国际单位:米常用单位:千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米②单位符号及换算千米(km) 米(m) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm)1km=1000m=103m 1m=10dm=100cm=1000mm=103mm1mm=103μm 1μm ==103nm2.测量工具:①刻度尺(最常用);②精密仪器:游标卡尺螺旋测微器,激光测距仪。
3.【《长度、时间及其测量》】刻度尺的正确使用①看:看清刻度尺零刻度线是否磨损;看清测量范围(量程);看清分度值(决定了测量的精确程度)。
②选:根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺;③放:刻度尺的刻度线紧靠被测长度且与被测长度平行,刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线与被测长度起始端对齐;④读:读数时视线要正对刻度尺且与尺面垂直;要估读到分度值的下一位;⑤记:记录结果应包括数字和单位,一个正确的测量结果包括三部分,准确值、估计值和单位。
要点二、测量长度的几种特殊方法对于无法直接测量的长度,需要采用特殊方法。
要点诠释:1.化曲为直法(棉线法)测量曲线长度时,可让无伸缩性的棉线与曲线完全重合,作好两端的记号,然后把线轻轻拉直,用刻度尺测量出长度,就等于曲线的长度。
2.累积法:对于无法直接测量的微小量的长度,可以把数个相同的微小量叠放在一起测量,再将测量结果除以被测量的个数,就可得到一个微小量的长度。
3.滚轮法:用已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动,记下滚动的圈数,则被测路段的长度等于圈数乘以周长,例如测量池塘的周长,某段道路的长度等。
人教版初中八年级物理上册第四章《光现象》知识点总结(含答案解析)(1)
一、选择题1.有了光,自然界才绚丽多彩。
下列有关光的说法中正确的是()A.光从水中射入空气后速度变小B.光从空气进入水中,传播方向一定发生改变C.电影屏幕选用粗糙的布料,目的是避免光发生漫反射D.一束光与镜面成30°角斜射到平面镜上,其反射角是60°2.小强对光现象很感兴趣,通过学习,他对光现象有以下一些理解,正确的是()A.电视机遥控器是利用前端发光二极管发出红光,实现对电视机的控制B.英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜首次将太阳光分解成了七种颜色的光C.使用验钞机时,我们看到的验钞机发出的淡紫色的光就是紫外线D.雨后天边的彩虹门是半圆形,说明光在空气里不是沿直线传播3.清澈见底、看起来不过齐腰深的池水,不会游泳的人千万不要贸然下去,否则,可能会发生危险,因为它的实际深度会超过你看到的深度。
这里涉及到一个很重要的光学规律。
以下实例不涉及这个规律的是()A.三棱镜分解白光B.自行车的尾灯格外亮C.雨后的彩虹D.瞄准鱼的下方才能又到鱼4.下列说法中正确的是()A.一切发声的物体都在振动B.物质只存在固态、液态、气态C.人眼看不见的光线就是紫外线D.宇宙中存在静止不动的物体,我们将之看作参照物5.生活中常见到各种光现象,其中属于光的折射现象的是()A.透过树丛的光B.海市蜃楼C.手影D.水中倒影6.如图所示,一束光线斜射入容器中,在P处形成一光斑,在向容器里逐渐加满水的过程中,光斑将()A.仍在原来位置B.先向左移动再向右移动C.向右移动D.向左移动7.下列对光现象的分析,正确的是()A.汽车观后镜是凹面镜,对光有发散作用B.光的三原色是红、绿、黄C.湖中出现建筑的倒影是因为光从空气进入了水D.彩虹是光的色散现象8.宋代范仲淹的《岳阳楼记》中蕴含着丰富的物理知识,下列与文中词句相关联的物理知识正确的是()A.“渔歌互答”,歌声要靠空气传播,水中的鱼是听不到歌声的B.“静影沉璧”,如玉璧一样的湖中月是因光的折射形成的虚像C.“薄雾冥冥”,湖面的雾是湖水汽化形成的D.“锦鳞游泳”,水中鱼的实际位置比透过湖水看到的位置更深些9.战国时期,《墨经》中记载了小孔成像的形成、平面镜的反射等光学问题。
佛山市人教版初中物理八年级上册第三章综合知识点(含答案)
一、选择题1.对甲、乙两种物质同时持续加热,其温度随时间变化的图象如图所示,下列说法正确的是()A.甲物质的沸点一定是°80CB.乙物质的熔点一定是°60CC.甲物质在4-6min内一定持续吸收热量D.乙物质在6-10min内一定是固液共存态C解析:CAB.甲乙两种物质不能确定其本身的状态,不知道是晶体的熔化还是液体的沸腾,故不能确定是熔点还是沸点,故AB错误;C.由图知甲物质在4-6min内温度升高,内能增加,是持续吸收热量的结果,故C正确;D.由于不能确定是晶体的熔化还是液体的沸腾,故不能确定乙物质在6-10min内的状态,故D错误。
故选C。
2.小明在地铁施工现场发现:为防止扬尘对空气污染,有专门高压造雾除尘设备。
高压水流经除尘设备,形成数十米半径的均匀云雾覆盖到工地表面,达到非常理想的除尘效果。
下列说法正确的是()A.现场看见的云雾是大量水蒸气聚集的效果B.除尘设备中水发生汽化,会吸收大量的热C.云雾的消散是汽化现象,这个过程吸热D.夏天人造雾容易消散是因为水蒸气重新液化成小水珠C解析:C【分析】物质由液态变为气态叫汽化,汽化过程吸热。
A.现场看见的云雾是大量小水滴聚集的效果,故A错误;B.除尘设备中水变成了细小的水滴,没有发生汽化现象,故B错误;C.云雾的消散是小水滴汽化为水蒸气的现象,这个过程吸热,故C正确;D.夏天人造雾容易消散是因为小水珠吸热汽化为水蒸气,故D错误。
故选C。
3.用一支水银温度计测量放在24℃房间里的一盆热水的温度时,当温度计的水银上升经过“29℃”这一刻度时,温度计的读数表示的是()A.房间里的温度B.热水的温度C.温度计中水银的温度D.无法判断C室温为24℃,所以温度计的玻璃泡放入热水之前,示数为24℃,由于水的温度高,玻璃泡中水银的温度低,所以水银吸收热量,体积膨胀,液柱上升,当温度计的水银柱液面经过29℃这一刻度时,说明此时水银的温度是29℃。
北京市人教版初中物理八年级上册第二章声像知识点总结(含答案)
考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.下列关于声现象的说法中正确的是()A.只要物体发出声音,我们就一定能听到B.“隔墙有耳”说明固体可以传声C.在钢铁中的声速小于在水中的声速D.声源的振幅越大,听到声音的响度就一定越大2.玻璃杯中装有适量的水,下列说法正确的是()A.用细棒敲打杯子时,杯里装进水越多,发出声音的音调越低B.用细棒敲打杯子时,杯里装进水越少,发出声音的音调越低C.用嘴向杯口吹气,杯里装进水越多,发出声音的音调越低D.用嘴向杯口吹气,杯里装进水越少,发出声音的音调越高3.一个锣鼓队正在表演。
观众们发现,每当队员用手按住正在发声的鼓面,原本听到的鼓声就“消失”了。
你认为主要原因是()A.手不能传播声音B.手吸收了声波C.手使鼓面停止了振动D.手把声音反射回去4.关于声现象,下列说法正确的是( )A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波能传递能量C.城市某些路段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声D.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高5.音乐会上男中音放声歌唱,女高音轻声伴唱。
下列关于两人声音的描述,正确的是()A.男中音比女高音音调低、响度大B.男中音比女高音音调低、响度小C.男中音比女高音音调高、响度大D.男中音比女高音音调高、响度小6.关于下列四个情景的说法错误的()A.发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量B.不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播需要介质C.发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动D. 8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同7.下列有关声现象的叙述错误的是()A.声音都是靠空气来传播的B.声音传播的速度与响度无关C.面对听力较弱者要提高音量讲话D.企鹅妈妈能在众多小企鹅的叫声中辨别出自己的“孩子”8.下列说法错误的是()A.图甲,敲击音叉后,将音叉轻轻地接触脸颊,能说明发声体都在振动B.图乙是电影院墙壁的一部分,其中的小孔可以减少回声所产生的干扰C.图丙是示波器上某声音的波形,从物理学角度看,它是噪声D.图丁是用超声测位仪测量海深,说明声可以传递信息9.如图所示,甲、乙、丙、丁分别为声音的波形图,下列说法正确的是()A.甲、乙两者的响度和音色均不同B.甲、丙两者的响度和音调相同C.乙、丙两者的音调和响度均不同D.甲、丁两者的音调和音色相同10.如图是赛龙舟比赛活动中,某龙舟上的鼓手正在击鼓号令的场景。
最新人教版八年级物理上册 第四章 光现象 知识点重点难点汇总及配套习题.
第四章 光现象4.1光的直线传播 (1)4.2光的反射 (11)4.3平面镜成像 (23)4.4 光的折射 (40)4.5光的色散 (55)4.1光的直线传播知识点提炼知识点一:光源光源:能够发光的物体叫做光源。
光源可分为天然光源(太阳、水母、萤火虫等)和人造光源(灯泡、火把、点燃的蜡烛)。
知识点二:光的直线传播1.光在同种均匀介质中沿直线传播;2.光线:常用一条带有箭头直线表示光的传播径迹和方向。
3.光沿直线传播的应用:小孔成像、影子的形成、日食、月食、射击瞄准等。
知识点三:光的传播速度:1.真空中光速是宇宙中最快的速度;在计算中,真空或空气中光速c=3×108m/s =3×105km/s ;2.光在水中的速度约为43c ,光在玻璃中的速度约为32c ; 3.光年:是光在一年中传播的距离。
光年是长度单位。
重点难点解析一、光的直线传播规律是重点1.光在同种均匀介质中沿直线传播;2.光线:常用一条带有箭头直线表示光的传播径迹和方向。
3.光沿直线传播的应用:小孔成像、影子的形成、日食、月食、射击瞄准等。
二、重点记忆真空中的光速1.真空中的光速约为3×108 m/s。
2.光可以在真空中传播。
3.光的传播速度跟介质的种类有关,光在真空中速度最大,在气体、液体、固体中都可以传播。
4天文学中,光在一年内传播的距离叫光年,所以光年是长度的单位。
对点例题解析知识点一:光源【例题1】(2020齐齐哈尔模拟)能够_____的物体叫做光源.现有①星星、②月亮、③太阳、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、⑦无影灯、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼、⑩交通路牌.将所举例子中的光源进行分类,其中属于天然光源的有_______,分类依据是______;属于人造光源的有_______,分类依据是________。
【答案】发光,③⑧⑨,自然界中存在的光源,⑤⑥⑦,人为制造的。
【解析】能够发光的物体叫光源。
光源可分为天然光源和人造光源。
八年级物理上册知识点填空+答案
第一章机械运动一、长度时间的及其测量1.长度的测量(1)长度的单位:在国际单位制中,长度的单位是“m”。
常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米(cm)”、“毫米(mm)”、“微米(µm)”、“纳米(nm)”等。
它们之间的关系为:1km=103m;1m=10dm;1dm=10cm;1cm=10mm;1mm=1000µm;1µm=1000 nm。
(2)长度的测量工具:刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。
(3)正确使用刻度尺:为了便于记亿,这里将刻度尺的使用总结为六个字:选、放、看、读、记、算①“选”合适的刻度尺,看清刻度尺的零刻度线、量程和分度值②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。
③“看”读数看尺视线要与尺要垂直④“读”要估读到分度值的下一位。
⑤“记”正确记录测量结果,记录单位。
⑥“算”多次测量取平均值。
2.时间的测量(1)时间的单位:在国际单位制中,时问的单位是“ S ”。
(2)时间的测量工具:停表、时钟等3.误差(1)测量值与真实值之间的差异叫做误差。
在测量中误差总是存在的。
误差不是错误,误差不可避免,只能想办法尽可能减小误差,但不可能消除误差。
(2)减小误差的方法:选用精密测量工具、改进测量方法、多次测量取平均值。
二、运动的描述1.机械运动:物理学中把物体位置随时间的变化叫做机械运动,简称为运动。
2.参照物(1)研究机械运动,判断一个物体是运动的还是静止的,被选作标准的物体做参照物。
(2)判断运动还是静止:当一个物体相对于参照物位置发生了改变,我们就说这个物体是运动的,如果对于参照物位置没有改变,我们就说这个物体是静止的。
(3)参照物的选择是任意的,选择不同的参照物来判断物体的运动,结果也会不同。
一般在研究地面上运动的物体时,常选择地面或者相对地面静止的物体作为参照物。
3.运动和静止的相对性:宇宙中的一切物体都在运动,也就是说,运动是绝对的。
新人教版八年级物理上册知识点基础练习(全册含答案)
第二章声现象第一节声音产生和的传播1、声音是由于物体的振动而产生的。
2、振动的物体一定在发声;发声的物体一定在振动。
(选填:一定、不一定)3、振动物体发出的声音,我们不一定能听到(选填:一定、不一定)。
因此,我们不能用我们是否听到了声音来判断物体是否在发声(选填:能、不能)。
4、声源是自己能发声的物体。
5、人的说话声,是由于人的声带振动而产生的;蜜蜂从我们身边飞过时的“嗡翁”声,是蜜蜂翅膀的振动而产生的;打鼓时的的鼓声是由于鼓面的振动而产生的;蝉的鸣叫声是由于发声器的振动而产生的;吹笛子时笛声是由于笛子中空气的震动而产生的;拉小提琴时,小提琴的声音是琴弦的振动发出的。
6、我们能听到老师的讲课声,说明声音能在气体中传播。
在金鱼缸边拍手,金鱼会受到惊吓,说明声音除了可以在气体中传播外,还能在液体中传播。
地道战中的游击队员通过一根细铁丝就能听到另一个地道中游击队员的说话声,说明声音能在固体中传播。
在月球上的宇航员相互距离很近也不能直接对话,而要通过无线电通话,这说明声音不能在真空中传播。
7、声音能在固体、液体和气体中传播,不能在真空中传播。
所以声音的传播需要介质。
8、放一个手机在密闭的玻璃球内,当我们给手机发信息时,我们能听到手机铃声,能看到指示灯的闪烁(选填:能、不能);当我们用抽气机抽出玻璃球内的过程中,我们听到的铃声会越来越小。
而把空气抽完后,我们就不能听到手机的铃声了,这是因为真空不能传声。
9、声音是以波的形式向外传播的,所以声音又叫声波。
10、声音的传播需要时间,所以声音有速度叫声速。
11、声音在固体中传播速度最快,在气体中传播速度最慢。
古时候,远征的战士们晚上睡觉时,常常“枕戈待旦”就可以很快地发现敌人夜间偷袭,这是因为固体传声比气体传声快的原因。
铁道游击队员常常用耳朵贴着铁轨听,敌人的火车还离得很远就知道了,这是因为固体传声比气体传声快的原因。
夜间狗睡觉时,总是把一只耳朵贴着地面,来人离人家很远,人还没有感觉到,狗就会叫起来,也是因为固体传声比气体传声快的原因。
人教版初中八年级物理上册第三章《物态变化》知识点总结(含答案解析)
一、选择题1.下列估计值最接近实际的是()A.洗澡水的温度大约是60℃B.中学生百米赛跑的速度是10m/sC.吃饭用的筷子长度约为2.2dm D.我国国歌演奏的时间是4分06秒2.下列实例中,为了加快蒸发的是()A.将湿手伸到干手器下方吹B.给盛有酒精的瓶子加盖C.把新鲜的蔬菜装入保鲜盒D.用地膜覆盖农田3.冻豆腐内部有许多小孔,做菜时这些小孔饱含汤和佐料因而味道鲜美这些小孔的成因是()A.豆腐自身冻缩而成B.外界的冰雪扎进豆腐里而成C.豆腐里的水先凝固成冰,再熔化成水形成的D.豆腐自身膨胀而成4.夏天妈妈从冰箱冷冻室取出一块牛排,刚取出时牛排表面①冒着“白气”,放在空气中解冻一会儿,塑料包装表面出现②密密的小水珠,等到牛排③变软之后,妈妈就知道牛排解冻好了。
上面描述的三个现象中,物态变化相同的是()A.①②B.①③C.②③D.①②③5.科学家研制出一种纯度极高的碳化硅晶体,该晶体制成的半导体将大大提高电子设备的效率。
下图是该晶体的熔化图像,a、b、c、d四点中,表示该晶体正处于固液共存状态的是()A.a B.b C.c D.d6.在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,某组同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验,并根据实验数据绘制了如图乙所示的图像。
下列说法不正确的是()A.两次实验时大气压都低于标准大气压B.第一次实验和第二次实验所用水的质量之比是4:5C.实验中烧杯上的盖子留个小孔是为了使烧杯内外气压平衡D.两次实验都是通过热传递的方式改变水的内能7.下列措施中使蒸发减慢的是()A.用扫帚把洒在地上的水向周围散开B.把湿衣服展开晾在通风向阳处C.用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内D.夏天,人们使用电风扇吹风8.下列关于酒精灯的使用方法中,正确的是()A.①②B.②③C.③④D.①④9.由于疫情的影响,寒假期间出行的人们优先选择自驾出行,小明发现车载空调温度设置过高,前挡风玻璃容易出现水雾,打开除雾开关对着前挡风玻璃不断吹热风,不一会儿水雾消失了,下列说法正确的是()A.水雾出现在前挡风玻璃的内侧B.水雾消失了是发生了液化现象C.对玻璃吹热风,只用了升高液体的温度方法来加快蒸发D.空调制冷时通过压缩体积的方式使制冷剂汽化10.如图所示,用温度计测量液体温度的操作中,正确的是()A.B.C.D.11.在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,某组同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验,并根据实验数据绘制了如图乙所示的图像。
八年级上册物理全部知识点填空
八年级上册物理全部知识点填空第一章机械运动一.长度和时间的测量1.由大到小写出长度单位(用符号表示)、、、、、、。
其中是国际上通用的长度单位。
2.刻度尺在使用前先要观察、、。
3.使用刻度尺的注意事项:(1)。
(2)。
(3)。
4.日常生活中一般使用钟、表测量时间。
在实验室里往往使用来测量时间。
5.测量误差可以减小,但不能,同时误差和的区别是:误差不能避免,但是可以避免6.完成单位换算。
(1)125 cm=m=mm=nm;(2)0.25 km=m=µm;(3)1.25 h=min=s;(4)9000 s=min=h。
7.测量的特殊方法有、、等。
二.运动的描述1.机械运动指的是物体的变化。
2.判断物体是运动还是静止,要选取某一物体作为标准,作为标准的物体叫。
判断同一个物体是运动还是静止,如果选取的不同,结果很可能不同。
因此运动和静止都是的,而不是绝对的。
3.有人用诗词来描写运动的相对性:“满眼风波多闪烁,看山恰是走来迎。
仔细看山山不动,是船行。
”第一句是选为参照物的,第二句是选为参照物的。
三.运动的快慢1.速率是用来描述活动物体的程度的物理量,可以表示成和的比值。
2.在国际单元制中,速率的基本单元是(符号表示)。
交通运输中,常用的速率单元是(符号表示)。
两者的换算干系是。
3.最简单的机械运动是匀速直线运动,它的特征是物体沿着运动,并且不变。
4.对于变速运动而言,也可以用来描述运动快慢。
但是这里v表示的不再是速度而是。
四.测量平均速率1.测量平均速度的实验中用到的测量工具有:、。
2.在刻度尺量程太小的情况下,要完成对大长度物体的测量,可以合理使用平均速度进行间接测量。
斜面的倾斜程度不能太(大或小)。
第二章声现象一.声音的发生和传播1.声音是靠物体的产生的,声音能在、、中以的形式传播,但不能在中传播。
2.通常情况下,声音在固体中比在液体中传播得,声音在水中比在空气中传播得。
15℃时声音在空气中的传播速度是m/s。
八年级上册物理第一章知识点加例题加练习题(含答案)
力1、力是物体对物体的作用,只有一个物体不能产生力。
2、相互作用力:一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同时对他施加了力的作用,也就是说力的作用是相互的。
这两个力称为一对相互作用力。
这两个力的大小相同,方向相反。
例1:关于力,下列说法正确的是( )A .有的物体自己就有力,如爆炸的手榴弹,所以这个力可以没有施力物体B .力不能离开物体而存在C .两个物体相互接触一定会产生力D .不接触的物体之间一定没有力的作用例2:踢足球时,脚对足球施加力的作用,同时脚也感到痛。
这一现象说明物体之间力的作用是 的,使脚感到痛的力的施力物体是 。
例3:一个穿着旱冰鞋的同学站在墙边用力推墙的时候,他自己会向后滑动。
在这期间,这位同学对墙用的力的施力物体是 ,受力物体是 。
但同学向后滑动,由于运动状态的改变,说明该同学也受到了墙给他的力,这个力的施力物体是 ,受力物体是 。
3、力的作用效果⎩⎨⎧改变物体的形状改变物体的运动状态例4:如图中的甲、乙表示了力的作用效果,其中图甲表示力能使物体的____________发生改变;图乙表示力能使物体的_________发生改变.例5:在跳板跳水运动中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,但这两个力的作用效果却不同,前者主要是改变了跳板的______________,后者主要是改变了运动员的____________________。
例6: 下列现象中,不属于力产生的效果的是( )A. 用力拉弹簧,弹簧变长了B. 足球在草地上越滚越慢C. 锯条被压弯了D. 小车在光滑水平面上匀速滑行4、力的三要素:力的大小、方向、作用点。
例7:(1)用较大的力和较小的力拉同一根橡皮筋,发现橡皮筋发生形变的程度不同。
说明:力的作用效与 有关(2)分别按顺时针方向和逆时针方向拧螺母,发现顺时针将螺母拧紧,逆时针将螺母拧松。
说明:力的作用效果与 有关;(3)如下图,分别从A 、B 两处推门,会发现A 处更容易把门推开。
人教版八年级物理知识归纳填空(附答案)
第1讲机械运动长度、时间及其测量1.长度的测量刻度值减去这一整数刻度值,就得出测量物体的长度了.2.时间的测量3.误差L=(L1+L2+L3+……+L n)/n.运动的描述【提示】(1)任何物体都可做参照物,通常选择参照物以研究问题的方便而定.(2)选择不同的参照物来观察同一个物体,结论可能不同.这就是运动和静止的相对性.(3)不能选择所研究的物体本身作为参照物,那样研究对象总是静止的.运动的描述—速度1.比较物体运动快慢的方法甲图观众法:相同时间比________;乙图裁判员法:相同路程比___________ 速度 图像从图像中可以看出匀速运动的物体速度v 是个恒量,与路程s 、时间t 没关系 2.速度—表示物体运动的快慢 (1)匀速直线运动 (2)变速直线运动程或哪一段时间内的平均速度;(2)在匀速直线运动中,速度是保持不变的,不能说速度与路程成正比,或速度与时间成反比.在这种情况下,速度与路程和时间无关.第1讲机械运动考点解读考点1 1.刻度尺千米(km) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm) ①零刻度线分度值②被测物③垂直下一位④准确值单位2.秒(s) 分(min) 时(h) 3.测量值和真实值多次测量求平均值避免考点2位置参照物考点3 1.路程时间 2.(1)快慢不变,沿着直线的运动单位时间内通过的路程v=s/t s=vt t=s/v m/s km/h3.6 (2)运动速度变化的直线运动平均快慢程度v平均=s/t第2讲声现象声音的产生与传播【提示】(1)区别回声与原声的条件:回声到达人耳的时间比原声晚______以上.因此人与障碍物的距离超过______m时,人才能听见回声,否则反射回来的声音只能使原声加强.(2)回声测距:如测海深或发声体距障碍物有多远,测量原理:s=vt回=vt2,即与回声相关的计算:声音通过的路程是声源与障碍物间距离的两倍.声音的特征我们怎样听到声音的1.声音的特性【提示】(1)区分声音:不要误认为只能根据音色来区分不同的声音,音调和音色都可以用来区分声音.“未见其人,先闻其声”是根据音色来识别人物身份的;“隔着墙壁也能听出教室外是一个陌生的老爷爷和老太太在交谈”是根据音调来判断的.(2)三种乐器2.我们怎样听到声音的人耳都不能听见.声音的利用声传递信息声传递能量噪声的危害与控制1.乐音与噪声波形图2.噪声 第2讲 声现象考点解读考点1 振动 振动 介质 能 不能 声波 种类 温度 ①固体 液体 气体 ②340 反射 (1)0.1 s 17 (2)考点2 1.音调 响度 音色 频率 频率 ①振幅 振幅 ②与声源的距离 2.①声波 ④20~20 000 Hz 空气 骨 20 Hz 20 000 Hz考点4 2.无规则 休息 学习 工作 对人们要听的声音产生干扰 分贝 dB ①声源 ②传播过程 ③人耳第3讲物态变化温度及其测量__________.(2)体温计有缩口,________离开人体读数;使用前应用力将细管中水银柱_______回玻璃泡.人的正常体温是______左右.熔化和凝固1.熔化和凝固①测量工具:______________②用“水浴法”加热的目的:使被加热的物质受热律海波在熔化过程中,_______热量2.认识晶体和非晶体晶体熔化和凝固非晶体熔化和凝固晶体非晶体它表示此过程中物质的温度不变.(2)同种晶体的熔点的凝固点_______.汽化与液化1.汽化和液化腾出来的“热汽”的水蒸气液化(如开水壶冒的“白汽”)是最常见的液化现象.2.蒸发和沸腾3.探究水的沸腾①测量工具:②烧杯加盖:③仪器安装顺序:由实验水沸腾前【提示】(1)在观察水的沸腾的实验中,为了缩短实验时间,往往采取以下几个措施:①用热水进行实验;②减少水量;③给烧杯加盖. (2)液体沸腾图像和晶体熔化图像的比较:晶体熔化图像 液体沸腾图像升华与凝华第3讲 物态变化考点解读考点1 冷热 摄氏度 ℃ 0 100 它们之间分成100等份,每一份代表1 ℃ 测量 液体热胀冷缩 零刻线 量程 分度值 全部浸入 容器壁和容器底 稳定 不能 相平 (1)4摄氏度 负4摄氏度 零下4摄氏度 (2)可以 甩 37 ℃考点2 1.固 液 吸 液 固 放 ①温度计 秒表 均匀 吸收 不变 吸收 升高 2.有 没有吸热 放热 相同考点3 1.液 气 吸 蒸发 沸腾 气 液 放 压缩气体体积 降低气体温度 2.液体与空气接触面积 液面上方空气流速 液体温度 3.①温度计 秒表 ②防止热量的散失 ③下 上 小 升高 大 水蒸气 不变 ①沸点 吸热 ②高 低考点4 固 气 气 固第4讲光现象光的直线传播光源能够_________的物体叫做光源,如:太阳、萤火虫、电灯等.可分成光的反射入射光线平行,反射光线向着入射光线平行,反射光线因此,表述光的反射定律时,应先说“反射光线”和“反射角”,反之就不符合逻辑关系. (2)当光线垂直入射时,入射角等于0度,反射角也等于0度;入射角增大,反射角增大. (3)光学作图时,一定要注意:线的虚实;角的大小;箭头的方向这三个问题.(4)不要误以为镜面反射就一定亮,漫反射就一定暗,亮与暗,是相对的.感觉亮暗关键是看进入眼睛的光的多少,进入眼睛的光多就感觉亮,进入眼睛的光少就感觉暗.平面镜成像及应用装置①实验中用玻璃板代替平面镜的目的:便于找到___________,便于比较像梳妆镜、增大空间【提示】(1)观察到玻璃板另一侧有两个距离很近的虚像的原因:玻璃板前后两个表面各成了一个像;所以用薄玻璃板进行实验时,蜡烛通过玻璃板前后两个面成的像距离近,看起来几乎是一个像.(2)在较暗环境中进行实验,像就明亮些,更便于观察. (3)多次重复实验的目的:发现普遍性规律. (4)实像与虚像: 定 光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生_______的现象叫光的折射现象 图 示 与 规与光反射定律的异同相同点不同点①折射光线与入射光线、法线在填“高”或发生折射现象.当光线垂直入射时,光的传播方向不变,入射角等于0度,折射角也等于0度.光线发生折射时,在介质表面处,光线还会发生反射.(2)入射角增大时,折射角也随之增大.(3)在折射成像现象中,折射光线、入射点和像点在同一直线上.这一规律常用来进行相关的作图.光的色散(2)红、绿、蓝叫做色光三原色.彩色电视机画面上的丰富色彩就是由三原色光混合而成的;(3)一切物体都在不停地向外辐射红外线,物体的温度升高时,它向外辐射的红外线就会增加.(4)声与光的比较:考点解读考点1发光天然人造不是路径方向同种均匀介质不透明光不能到达的区域倒实无关 3.0×1083/4 2/3 距离9.46×1015考点2反射同一平面法线等于不同的方向仍然平行各个方向考点3①像的位置②大小③垂直④像和物体到平面镜的距离⑤判断像的虚实虚相等等于垂直考点4偏折①同一平面②法线③法线小于④可逆介质界面大于折射大于高考点5分解红橙黄绿蓝靛紫等各种色光(4)需要不需要不能能第5讲 透镜及其应用透镜照相机、投影仪、 近视镜(1)每个凸透镜的焦距是一定的.凸透镜的焦距越短,折光能力越强.凸透镜表面的凸起程度决定了其焦距的长短.凸透镜表面越凸,焦距越短,折光能力越强.(2)经透镜折射后的光线与入射光线相比,若光线相互“靠近”,则光线_______了;若光线相互“远离”,则光线________了.凸透镜成像规律及其应用实蜡烛和光屏分居在凸透镜________;点燃蜡烛前,调节凸透镜中心、光屏中(2)同一凸透镜成像时,物体离焦点越近,像越远,像越大;物体离焦点越远,像越近,像越小;可概括为“物近像远像变大,物远像近像变小”.(3)无论如何移动光屏,均得不到像的可能原因:一是凸透镜、光屏、烛焰三者的中心不在同一高度上;二是物体在一倍焦距内或物体在焦点上.眼睛和眼镜1.眼睛与照相机 的折射,会聚在视网膜上,得到一个倒立缩小的实像,再通过视神经将这种信号传给大脑,人就看到了物体.2.近视眼和远视眼凹透镜凸透镜显微镜和望远镜显微镜望远镜考点解读考点1厚薄薄厚会聚发散(2)会聚发散考点2两侧同一高度光屏中央倒立、缩小、实像f<v<2f照相机倒立、等大、实像倒立、放大、实像v>2f正立、放大、虚像第6讲质量与密度质量天平和量筒的使用__________.(2)测质量的工具的原理:_________.在实验室里测量体积用_________.密度及其测量1.密度(1)公式中物理量应针对同一物体;(2)统一公式中物体量的单位.当质量m的单位是g,体积V的单位是cm3,计算出密度ρ的单位是g/cm3;当质量m的单位是kg,体积V的单位是m3,则计算出密度ρ的单位是kg/m3.(3)当题中涉及几种物质时,每个物理量应采用“脚标”的方式加以区分.2.密度的测量考点解读考点1物质的多少m形状状态温度位置千克kg t g mg 103106 109kg g g mg 托盘天平考点2桌面零刻度线平衡螺母左右游码总质量刻度值量程镊子弄湿弄脏潮湿的物体化学药品1毫升(mL)=1厘米3(cm3) 水平底部顶部(1)天平台秤、案秤杠杆平衡条件(2)量筒(量杯)考点3 1.质量体积千克每立方米kg/m3g/cm3103 1.0×1030.8×1030.9×103热胀冷缩气体固体、液体 2.(1)烧杯和液体(2)烧杯和剩余液体第7讲力运动和力力【提示】运动状态是指速度的大小和运动方向,包括:物体由运动变为静止或由静止变为运动、由慢到快或由快到慢、运动方向改变;形变是指改变物体的形状,包括:伸长、缩短、弯曲、扭转等.重力弹力摩擦力【提示】(1)竖直是指垂直于水平面;垂直是指垂直于某个平面,这个平面不一定是水平面,可能是倾斜的.(2)摩擦力的方向不一定和物体的运动方向相反,有时也和物体的运动方向相同,如自行车后轮受到的摩擦力;摩擦力有时起动力作用,如人走路.牛顿第一定律及其惯性三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是:保证小车沿着水平面运动的二力平衡平衡状态来确定受到的是否是平衡力. (2)平衡力和相互作用力的区别考点解读考点1 作用 牛顿 N ①两个或两个以上 ②作用 ①运动状态 ②形状 大小 方向 作用点 方向 作用点 相互的 施力 受力 弹簧测力计考点2 弹性形变 伸长量 ①量程 分度值 ②一致 摩擦 ③垂直 地球 地球 G =mg 1 kg 9.8 竖直向下 重心 几何中心 相对滑动 接触面 相对相反 二力平衡 匀速直线 压力 接触面的粗糙程度 大 粗糙 压力 粗糙程度 滑动 压力 粗糙程度 滚动 彼此分开考点3 初速度 小 小 远 恒定不变的速度永远运动下去 静止 匀速直线运动 保持原来运动状态 质量 质量考点3 静止 匀速直线运动第8讲固体、液体压强压力定义_________在物体表面上的力①受力面积一定时,压力__________,力作用效果越明显固体压强定义物体所受的________大小与_________之比叫做压强体、长方体等)对桌面的压强可用p=ρgh计算.(2)一容器盛有液体放在水平桌面上,求压力,压强问题:把盛放液体的容器看成一个整体,先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液),后确定压强(一般用公式p=F/S).液体压强【提示】(1)液体压强公式中“h”指液体的深度,即液体中某一点到液体自由面的距离.p=ρgh p=ρgh p=ρgh连通器定义上端_________、下端相_________的容器叫做连通器考点解读考点1垂直作用垂直越大越小考点2压力受力面积压力作用效果F/S F=pS S=F/p Pa 增大减小减小增大考点3重力流动性控制变量转换压强各个方向相等增大密度密度p=ρgh液体的密度液体的深度考点4开口连通相平第9讲气体、流体压强大气压强大气压的测量——托里拆利实验大气压支持管内水银柱不下落,大气压的数值等于这段水银柱在水银面处流体压强与流速的关系当气流迎面吹来时,在相同时间内,机翼上方气流通过的路程比下方的______,速度比下方的_______,气流对机翼下表面的压强比对上表面的压强_______.因此在机翼的上下表面存在压强差,产生了_______升力,这就是飞机的升力考点解读考点1 压强 重力 流动 马德堡 托里拆利 减小 10 m 100 Pa 越慢 降低 升高考点2 760 76 1.013×105(1)真空 小 (2)不变 不变 考点3 流动性 越小 长 大 大 向上第10讲 浮力浮力阿基米德原理先用弹簧测力计测量出_______和________的重力;再测量出物体完全浸没后弹簧测力计的示数;最后再测量出__________物体受到的浮力为F=_________,排开水所受的重力______.【提示】当物体浸没在液体里,此时V排=V物;当物体的一部分浸入液体里,另一部分露在液面上,此时V排<V物.物体的沉浮条件浸在液体中的物体同时受到浮力和重力的作用,物体在液体中的浮与沉取决于浮力与重力的关系.如下:F______G F______G F______G F______G F+F=G轮船原理物体的密度大于液体的密度,制成_______的可以漂浮在液第10讲浮力考点解读考点1向上竖直向上液体或气体物体重力G不同体积密度考点2物体空小桶排开水和小桶的总重G物-F拉G排=G-G桶等于向上等于G排ρ液V排g考点3><==><>=<考点4空心排水量质量不变自身的重力小于漂浮大第11讲功和机械能功、功率1.功【提示】功率表示做功的快慢,功表示做功的多少.一个力做功的多少由功率和时间两个因素决定,功率大的做功不一定多,做功多的功率也不一定大.在分析功和功率的关系时,必须考虑时间的因素.2.功率动能、势能能量定义物体能够________,我们就说这个物体具有______,简称机械能及其转化机械能定义_________、_______和________统称为机械能考点解读考点1 1.力力的方向力物体在力的方向上移动的距离W=Fs焦耳J 2.功做功所用时间做功快慢Wt瓦特W 千瓦kW 103考点2做功能量能焦耳J 运动木块被推动的距离速度高度使两球到达水平面时的速度相同高度质量举得越大举高的高度物体质量发生弹性形变弹性形变越大考点3动能重力势能弹性势能焦耳J 动重力势重力势动不变第12讲简单机械杠杆五要素和平衡条件1.杠杆的五要素和平衡条件支点如图所示,杠杆绕着_____________,用字母_________表示③最后从支点向力的作用线引垂线.2.杠杆的分类滑轮比较 定滑轮动滑轮滑轮组示意图中间的轴和重物一起________定滑轮、动滑轮组合,数一下与动滑轮相连的绳子的段数是几段,则n 就是几.如图甲、乙所示.斜面与轮轴名称 斜面轮轴一个与水平面成一定夹角由_______和________组成,能绕共同轴线转 机械效率沿_______方向_______拉动弹簧测力计使钩码升高,测出钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离s同一滑轮组,提升重物越重,机械效率越_______;提升相同重物,滑轮组第12讲简单机械考点解读考点1 1.固定点O转动的点O转动F1阻碍F2动力作用线距离阻力作用线距离 2.><费<>费力==考点2固定不动移动等臂 2 省力省力动力的方向一半动力的方向1G s=h s=2h s=nhn考点3轮轴简单机械杠杆轴线转速考点4W总=W有+W额有用功总功η小于小于1 无关竖直匀速高低省减小摩擦增加。
初中物理八年级上册声音的产生和传播(含答案)
声音的产生和传播知识点及课后测试(含答案)知识点1、声源:振动的发声物体。
2、声音的产生:声是由物体的振动产生的。
一切正在发生的物体都在振动。
振动停止,发声也停止。
鞭炮爆炸、气球爆炸、雷声、笛子声等声音是由空气振动产生的。
3、声音的传播:声以声波的形式传播;声的传播需要介质,真空不能传声。
4、声速:声音的传播速度v气<v液<v固。
5、影响声速的因素:介质的种类、温度。
15摄氏度时空气中的声速是340米/秒。
6、回声:声音的反射现象。
回声和原声至少相差0.1s(在15℃空气中的距离为17m)一、选择题(每小题3分,共42分)1、将一石子抛入水中,若距击水处相同距离的水中、空中分别有一条鱼、一只小鸟,则先听到击水声的是()A .鱼B .小鸟C .同时听到D .无法确定2、关于声速,下列说法正确的是A .声音在不同介质中的传播速度相同B .在真空中传播的速度最快C .在固体中传播的速度较快D .在气体中传播的速度较快3、关于声音,下列说法错误的是()A .一切发声的物体都在振动B .固体、液体、气体均可以传声C .相同温度时,声音在不同介质中的传播速度一般不同D .如果声音响度够大,也可以在真空中传播4、敲门时,会发出声音,在此过程中()A .只有门在振动B .只有门周围的空气在振动C .门和它周围的空气都在振动D .门和它周围的空气都没振动5、能说明“液体可以传播声音”的事例是()A .听到树枝上小鸟的“唧唧”声B .听到雨滴打屋顶上的“嗒嗒”声C .将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D .人在小溪边听到“哗哗”的流水声6、如图所示,老师将正在发声的音叉插入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花,这一现象充分说明()A .声音可以从空气向水中传播B .声音在水中比空气中传播得快C .声音由物体振动产生D .声音在水面发生了反射7、下列关于声音的产生和传播的说法中,错误的是()A .回声是声音被障碍物反射而形成的B .一般地声音在固体、液体中比在空气中传播得快些C .有些高科技产品,不振动也可以发出声音D .用牙齿听声利用的是骨传导8、如图所示玻璃缸内的水中有金鱼在鱼缸上边拍掌,金鱼立即受惊,这时鱼接收到声波的主要途径是()A .鱼缸→水→鱼B .空气→水→鱼C .水→鱼缸→鱼D .水→鱼9、电影院四周的墙通常安装一层特殊材料或是设计成凹凸不平的结构,你认为这主要是为了()A .在传播过程中减弱观众和电影产生的噪声B .增加漫反射,使观众在各个位置都能看到电影C .加强声音的反射,使观众能听到的声音更清晰D .减弱声音的反射,避免因为回声影响观影效果10、一个同学站在原地不动并向着远处的山崖大喊一声, 1.5s 后听到回声,假设声音在空气中的速度约为 340m/s ,那么该同学距山崖大约是()A . 510mB . 255mC . 340mmD . 1020m11、在敲响大古钟时,有同学发现,敲击大钟后大钟“余音未止”,其主要原因是()A .钟声的回声B .人的听觉发生了“延迟”C .钟振动停止了而空气还在振动D .大钟还在振动12、如图所示,将闹钟放在鞋盒里,四周依次覆盖不同的材料,在相同的位置比较听到闹钟声音的大小,该实验探究的是()A .声音的传播条件B .声能传递能量C .材料隔声性能D .声音与温度的关系13、航天员在月球上,不能像在地球上一样面对面交谈,需要借助无线电通信设备。
八年级物理上学期期末复习填空题专题(含答案)
八年级物理上学期期末复习填空题(含答案)1、在下列数字后面分别填上适当的单位:(1)一张邮票的质量约为50________; (2)一头大象的质量约为4________ ;(3)金属铝的密度为 2 . 7 ________ ; (4) 一瓶矿泉水的体积约为300________.2、生活中处处皆有物理知识,看电视时“综艺节目”里常有人模仿韩红、刘欢等文艺名人的声音,从声音的特性看,他们主要是模仿声音的______;通过门缝往外看,眼睛离门缝越 _________(填“远”或“近”),观察到的范围越大,这可以用光的______________来解释;通常情况下,暖气片应安装在窗户的______(填“上”或“下”)方,这样周围空气受热后密度_________(填“增大”或“减小”)3、图(a)所示的托盘天平使用时被测物体应放置在盘(选填“左”或“右”).在图(b)中温度计的示数为℃.在“验证凸透镜成像规律”实验中,光屏上能够接收到的像都是倒立的像,若在图(c)所示位置时光屏上成一清晰的烛焰像,则该像一定是的(选填“放大”、“等大”或“缩小”).4、汽车的后视镜是面镜.部分高档汽车采用电加热后视镜,在雨雾雪等天气条件下,电加热后视镜可以使镜面的 _升高,加快镜面水分的,也可以防止空气中水蒸气的,从而保证镜面的干燥清洁,使驾驶员清晰地看清后方的路况.5、真空中光速是_ _m/s. 真空中声速是_ _m/s. 夏季雷雨前,经常是电闪雷鸣。
你在一次闪电过后约 3 s 才听到雷声,那么闪电发生处离你约m。
1969年,人类第一次登上月球,并上放置了一套反射光的装置,地球上的科学家向它发射了一束激光,测量出激光反射回来所用的时间约 2.56s,则由此可计算出月球和地球之间的距离约m.(不计光的传播时间)6、小红正对着平面镜,当平面镜平行于小红左右移动时,以小红为参照物,像是(选填“运动”或“静止”)的,此过程中像的大小。
佛山市人教版初中物理八年级上册第二章综合知识点(含答案)
一、选择题1.下列关于声现象的说法,正确的是()A.声音的传播速度为340m/s B.声音可以在固体中传播C.只要物体振动,我们就能听到声音D.声音的频率越高,响度就越大B解析:B【分析】(1)声音的传播需要介质,固体、液体、气体都可以成为传声的介质,不同介质传播声音的速度不同;(2)人能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz,只有频率在这一范围内,达到一定响度的声音我们才能听到;(3)声音有三个特性,即音调、响度、音色;音调是声音的高低,其与物体振动的频率有关;响度是声音的大小,与振幅及据声源的距离有关;AB.声音的传播靠介质,在固体、液体、气体中都能传播,并且速度不同,故A错误,B 正确;C.物体振动,我们不一定就能听到声音,只有频率在人耳的听觉范围内,且达到一定响度的声音我们才能听到,故C错误;D.响度是声音的强弱,其影响因素是振幅和距离声源的远近,与频率无关,故D错误。
故选B。
2.科学家发现,人体上的“身份证”不仅限于指纹,在眼睛、嘴唇、大脑、血液等各部位都有“身份证”,其中有一种“身份证”叫做声纹。
由于人的发音器官有微小的差异,科学家就可以利用这种差异分辨出不同的人。
这种声纹即声音的()A.响度B.音调C.音色D.频率C解析:C【分析】音色是指不同声音表现在波形方面总是有与众不同的特性,不同的物体振动都有不同的特点,不同的发声体由于其材料、结构不同,则发出声音的音色也不同,例如钢琴、小提琴和人发出的声音不一样,每一个人发出的声音也不一样。
由题意可知,因为每个人的发声音色不同,科学家就可以利用这种差异分辨出不同的人,这种声纹即声音的音色。
故选C。
3.玻璃杯中装有适量的水,下列说法正确的是()A.用细棒敲打杯子时,杯里装进水越多,发出声音的音调越低B.用细棒敲打杯子时,杯里装进水越少,发出声音的音调越低C.用嘴向杯口吹气,杯里装进水越多,发出声音的音调越低D.用嘴向杯口吹气,杯里装进水越少,发出声音的音调越高A解析:A【分析】玻璃杯中装有水,用细棒敲打杯子时,是杯子和水一起振动;用嘴向杯口吹气时,是杯子里的空气柱振动;振动物体质量越大,越难振动,频率越小,音调越低。
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初中物理八年级上册知识点复习填空第一章声现象一、声音的产生:1、声音是由物体振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器靠里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟靠钟振动发声,等等);2、振动停止,发声停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);(注:发声的物体一定振动,有振动不一定能听见声音)3、发声体可以是固体、液体和气体;二、声音的传播1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢;2、真空不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;3、声音以波的形式传播;4、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s;声速跟介质的种类和温度有关;声速的计算公式是v=s/t;声音在15℃的空气中的速度为340 m/s;三、回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声(如:高山的回声,北京的天坛的回音壁)1、听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上(教室里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是因为原声与回声叠加);2、回声的利用:测量距离(车到山的距离,海的深度,冰川到船的距离);四、怎样听见声音1、人耳的构成:人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成;2、声音传到耳道中,引起鼓膜振动,再经听小骨、听觉神经传给大脑,形成听觉;3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍,人都会失去听觉(鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋;听觉神经处出障碍是神经性耳聋)4、骨传导:不借助鼓膜、靠骨传给听觉神经,再传给大脑形成听觉(贝多芬耳聋后听音乐,我们说话时自己听见的自己的声音);骨传导的性能比空气传声的性能好;5、双耳效应:声源到两只耳朵的距离一般不同,因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调也不同,可由此判断声源声源方向的现象(我们听见立体声就属于双耳效应的应用);五、声音的特性包括:音调、响度、音色;1、音调:声音的高低叫音调,与发声体振动的频率有关,频率越高,音调越高(频率:物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的快慢,单位是赫兹,振动物体越大音调越低;)2、响度:声音的强弱(或大小)叫响度;与发声体的振幅、距离声源的距离有关,物体振幅越大,响度越大;听者距发声者越远响度越小;3、音色:声音的品质特征;与发声体的材料和结构有关,不同的物体的音调、响度尽管都可能相同,但音色却一定不同;(辨别是什么物体发的声靠音色)六、超声波和次声波:人耳感受到声音的频率有一个范围:20—20000 Hz,高于 20000 Hz叫超声波;低于 20 Hz叫次声波;七、噪声的危害和控制1、噪声:(1)从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;(2)从环保的角度上讲,凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;2、乐音:从物理角度上讲,物体做规则振动发出的声音;4、噪声的等级:表示声音强弱的单位是分贝,符号为 db 。
为了保护听力,声音不能超过90分贝;为了保证工作和学习,声音不能超过 70 分贝;为了保证休息和睡眠,声音不能超过50分贝;0dB指刚刚引起听觉;5、控制噪声:(1)在声源处减弱(安消声器);(2)在传播过程中减弱(植树。
隔音墙)(3)在入耳 处减弱(戴耳塞)八、声音的利用1传递 信息 (医生查病时的“闻”,打B 超,敲铁轨听声音,超声波基本沿直线传播用来回声定位制作声纳等等)2声可以传递 能量 (飞机场旁边的玻璃被震碎;雪山中不能高声说话;一音叉振动,未接触的音叉振动发生;超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器)第二章 光的传播一、光源: 能够自行发光的物体 叫做光源。
光源可分为天然光源和人造光源(灯泡、火把)。
二、光的传播:1、光在 同种均匀介质中 沿直线传播;2、光沿直线传播的应用:(1)小孔成像:像的形状与小孔的形状 无关 ,像是倒立的 实 像(树阴下的光斑是太阳的像)(2)取直线:激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准;(3)限制视线:坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图);一叶障目;(4)影的形成:影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间)3、光线:常用一条带有箭头的 直线 表示光的传播径迹和方向;三、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度;在计算中,真空或空气中光速c=3 ×108 m/s;3、光在水中的速度约为43c ,光在玻璃中的速度约为32c ;4、光年:是光在一年中传播的 路程 ,光年是 长度 单位;1光年≈9.4608×1015m ≈9.4608×1012km ;四、光的反射:1、当光射到物体表面时,有一部份光会 反射回去 ,这种现象叫做光的反射。
2、我们看见不发光的物体是因为物体 反射 的光进入了我们的眼睛。
3、反射定律:在反射现象中,反射光线、入射光线、法线都在 同一平面 内;反射光线、入射光线分居 法线 两侧;反射角 等于 入射角。
4、反射现象中,光路是 可逆 的(互看双眼)5、两种反射: 镜面 反射和 漫 反射。
(1)镜面反射:平行光射到光滑的反射面上时,反射光仍然被 平行 的反射出去;(2)漫反射:平行光射到粗糙的反射面上,反射光将沿各个方向反射出去;(3)镜面反射和漫反射的相同点:都是反射现象,都遵守 光的反射定律 。
五、平面镜成像1、平面镜成像的特点:像是虚像,像和物关于镜面对称(像和物的大小相等,像和物对应的点的连线和镜面 垂直 ,像到镜面的距离和物到镜面的距离 相等;像和物上下相同,左右相反。
2、水中倒影的形成的原因:平静的水面就好像一个平面镜,它可以成像(水中月、镜中花)。
3、平面镜成虚像的原因:物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚而是 发散 的,这些光线的 反向延长线 (画时用虚线)相交成的像,不能呈现在光屏上,只能通过人眼观察到,故称为虚像(不是由实际光线会聚而成)六、凸面镜和凹面镜1、以球的外表面为反射面叫 凸 面镜,以球的内表面为反射面的叫 凹 面镜;2、凸面镜对光有 发散 作用,可增大视野(汽车上的观后镜,街道拐角处的反光镜);凹面镜对光有 会聚 作用(太阳灶,反射式天文望远镜,电筒)七、光的折射1、光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生 改变 。
2、光在同种介质中传播,当介质不均匀时,光的传播方向也会发生变化。
3、折射角:折射光线和 法线 间的夹角。
八、光的折射定律1、在光的折射中,三线 共面 , 法线 居中。
2、光从空气斜射入水或其他介质时,折射光线向法线方向偏折;光从水或其它介质斜射入空气中时,折射光线 远离 法线,折射角随入射角的增大而 增大 ;3、斜射时,总是 空气 中的角大;垂直入射时,折射角、反射角和入射角都等于0°。
4、当光射到两介质的分界面时,反射、折射同时发生。
5、光的折射中光路 是可逆的 。
九、光的折射现象及其应用1、生活中与光的折射有关的例子:水中的鱼的位置看起来比实际位置 高 一些;由于光的折射,池水看起来比实际的 浅 一些;水中的人看岸上的景物的位置比实际位置 高 些;夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置 高 些;透过厚玻璃看钢笔,笔杆好像 错位 了;斜放在水中的筷子好像向 上 弯折了;(要求会作光路图)2、人们利用光的折射看见水中物体的像是 虚 像(折射光线反向延长线的交点)十、光的色散:1、太阳光通过 棱镜 后,依次被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色,这种现象叫色散;天边的彩虹是光的 色散 现象;2、色光的三原色是:红、 绿 、蓝;其它色光可由这三种色光混合而成,白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的;世界上没有黑光;颜料的三原色混合是 黑 色;3、透明体的颜色由它 透过 的色光决定;不透明体的颜色由它 反射 的色光决定, 色物体反射所有颜色的光, 黑 色吸收所有颜色的光)。
十一、看不见的光:1、太阳光谱:红、橙、 黄 、绿、蓝、 靛 、紫这七种色光按顺序排列起来就是太阳光谱;2、红外线:红外线位于红光之外,人眼看不见 ;(1)、一切物体都能发射 红外线 ,温度越 高 辐射的红外线越多;(红外线夜视仪)(2)、红外线穿透云雾的本领强(遥控探测)(3)、红外线的主要性能是 热 作用强;(加热,红外烤箱)3、紫外线:在光谱上位于紫光之外,人眼 看不见 ;(1)、紫外线的主要特性是 化学 作用强;(消毒、杀菌)(2)、紫外线的生理作用,促进人体合成维生素D 。
(3)、 荧光 作用;(验钞)(4)、地球上天然的紫外线来自 太阳 ,臭氧层阻挡紫外线进入地球;第三章 透镜及其应用一、透镜:1、凸透镜:中间 厚 、边缘 薄 的透镜,如:远视镜片,照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等;2、凹透镜、中间 薄 、边缘 厚 的透镜,如:近视镜片,门上的猫眼;二、基本概念:1、主光轴:过透镜两个球面球心的直线;2、光心:通常位于透镜的几何中心;用“O ”表示。
3、焦点: 平行 于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点,这点叫焦点。
4、焦距:焦点到 光心 的距离(通常由于透镜较厚,焦点到透镜的距离约等于焦距)焦距用“f ”表示。
如下图:注意:凸透镜和凹透镜都各有 2 个焦点,凸透镜的焦点是 实 焦点,凹透镜的焦点是虚焦点;三、三条特殊光线(要求会画):经过光心的光线经透镜后传播方向 不改变 ,平行于主光轴的光线,经凸透镜后经过 焦点 ;经凹透镜后向外发散,但其 反向延长线 必过焦点(所以凸透镜对光线有 会聚 作用,凹透镜对光有 发散 作用);经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后 平行 于主光轴;射向异侧焦点的光线经凹透镜后 平行 于主光轴。
如下图:六、照相机:1、镜头是凸透镜;2、物体到透镜的距离(物距)大于二倍焦距,成的是倒立、缩小的实像;七、投影仪:1、投影仪的镜头是凸透镜;2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向;3、物体到透镜的距离(物距)小于二倍焦距,大于一倍焦距,成的是倒立、放大的实像;注意:照相机、投影仪要使像变大,应该让透镜靠近物体,远离胶卷、屏幕。
八、放大镜:放大镜是凸透镜;放大镜到物体的距离(物距)小于一倍焦距,成的是放大、正立的虚像;注:要让物体更大,应该让放大镜靠近物体;九、探究凸透镜的成像规律:器材:凸透镜、光屏、蜡烛、光具座(带刻度尺)口诀:一倍焦距分虚实、二倍焦距分大小;虚像正物像同侧,实像倒物像异侧;物远实像小,焦点内放大。
注意事项:蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度上;又叫“三心等高”注意:实像是由实际光线会聚而成,在光屏上可呈现,可用眼睛直接看,所有光线必过像点;虚像不能在光屏上呈现,但能用眼睛看,由光线的反向延长线会聚而成;十、凹透镜始终成缩小、倒立的虚像;十一、眼睛的晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏(胶卷);十二、近视眼看不清远处的物体,远处的物体所成像在视网膜前面,晶状体太厚,需戴凹透镜矫正;远视眼看不清近处的物体,近处的物体所成像在视网膜后面,晶状体太薄,需戴凸透镜矫正;十四、显微镜由目镜和物镜组成,物镜、目镜都是凸透镜,它们使物体两次放大;十五、望远镜由目镜和物镜组成,物镜使物体成缩小、倒立的实像,目镜相当于放大镜,成放大的虚像;第四章物态变化一、温度:1、温度:温度是用来表示物体冷热程度的物理量;注:热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低,若两个物体冷热程度一样,它们的温度亦相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠;2、摄氏温度:(1)我们采用的温度是摄氏温度,单位是摄氏度,用符号“℃”表示;(2)摄氏温度的规定:把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为0℃;把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃;然后把0℃和100℃之间分成100等份,每一等份代表1℃。