全面小康与总体小康的区别
政治经济与社会判断题
1、凡劳动产品都是商品。
（×）2、凡商品都是劳动产品。
（√）3、有使用价值的东西，一定有价值，一定是商品。
（×）4、有使用价值的东西，不一定有价值，不一定是商品。
（√）5、有价值的东西，一定有使用价值，一定是商品。
（√）6、有价值的东西，不一定有使用价值，不一定是商品。
（×）7、凡是商品一定有使用价值，也有价值。
（√）8、货币是和商品同时产生的。
（×）9、货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
（√）10、纸币是由国家法定发行的货币符号。
（√）11、既然纸币是由国家发行的，那么，为了增强社会购买力政府可以增加纸币的发行数量。
（×）12、商品价格是由价值决定的，所以，价格波动违背了价值规律。
（×）13、牛肉的营养价值比蔬菜高，所以，牛肉价格总比蔬菜贵。
（×）14、“物以稀为贵”、“货多不值钱”的现象说明商品的价格是由供求关系决定的。
（×）15、笔记本电脑从几万元降至几千元的根本原因是市场上电脑销售存在激烈竞争。
（×）16、为建设节约型社会，我们要发扬“勤俭节约，艰苦奋斗”的精神。
（√）17、企业之间的竞争是资金、技术、规模的竞争，然后是人才资源的竞争。
（×）18、凡是以公司命名的企业都是公司制企业。
（×）19、企业要提高经济效益就要扩大规模，企业规模越大效益越高。
（×）20、企业利润总量增加说明企业经济效益提高。
（×）21、某企业原有资金200万元，年获利20万元，第二年增加资金投入100万元，年获利增加到40万元，该企业第二年的经济效益提高了。
（√）22、产品质量是企业提高经济效益的基础。
（√）23、劳动者的技能是最重要的，所以我们只要勤练技能就可以成为一名高素质劳动者。
（×）24、道德品质是成为一名高素质劳动者的必备条件。
（√）25、张某出租房屋获2万元租金，该收入属按劳分配。
论文——小康社会的两个标准
小康社会的两个标准内容提要：总体小康是低水平、不全面、发展不平衡的，一个偏重于物质消费的小康；全面小康是一个较高标准，追求的是物质、政治、精神和生态文明共同发的，将缩小地区、城乡、各阶层差距的小康；从时间上看，总体小康是2000年达到的小康，全面小康是到2020年的奋斗目标。
关键词：全面建设小康社会总体水平上的小康社会总体上达到的小康水平小康社会是古代思想家所描绘的诱人的社会理想，也表现了普通百姓对宽裕、殷实的理想生活的追求。
邓小平用我国历史上“小康”的概念并赋予其新的内容，在1979年会见当时的日本首相大平正芳时第一次提出的用于现代化发展战略的一个概念。
他称：“所谓小康社会，就是虽不富裕，但日子好过。
”对于什么是小康社会，有的专家学者认为，小康是介于温饱和富裕之间的一个生活发展阶段。
不仅要从生活水平的角度来理解，还应把小康社会作为一个更加具有理论内涵的新概念，是一个体现经济和社会全面协调发展的新概念。
其发展目标包括人民生活目标、经济发展目标、政治发展目标和社会发展目标等方面的内容。
所以，小康社会是一个经济发展、政治民主、文化繁荣、社会和谐、环境优美、生活殷实、人民安居乐业和综合国力强盛的经济、政治、文化全面协调发展的社会，是中华民族走向伟大复兴的社会发展阶段。
小康社会有两个标准——总体水平上的小康社会、全面建设小康社会。
下面分别了解一下小康社会的这两种标准：一、总体水平上的小康社会总体水平上的小康，是低水平的、不全面的、发展不平衡的。
所谓低水平，就是指刚刚进入小康的门槛:一是指人均国内生产总值水平还不高；二是指还有相当比重的人口还没有进入小康。
比如我国2002年底人均国内生产总值才接近1000美元，排名世界第140位。
所谓不全面，是讲我们总体达到的小康主要是从经济方面看，侧重于物质文明方面，在精神文明、政治文明、生态环境和可持续发展方面还有较大的差距。
而且经济方面也主要是侧重在解决生存需要，指在温饱的基础上，生活质量有所提高。
《毛概》思考题参考答案(第六章)
《毛概》思考题参考答案（第六章）1. 如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征？社会主义初级阶段是一个具有特定内涵的新概念，它不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。
它包括两层既相对区别、又紧密联系的基本含义：第一，我国社会已经是社会主义社会。
我们必须坚持而不能离开社会主义。
第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。
我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。
前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质，后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。
党的十五大对社会主义初级阶段的基本特征做出了新的概括，强调指出：社会主义初级阶段，一是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；二是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段；三是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；四是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；五是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段；六是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；七是通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；八是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；九是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。
这九条充分体现了社会主义初级阶段历史发展的过程性特征。
2.社会主义初级阶段基本路线的主要内容？如何坚持四项基本原则和改革开放的统一(1)社会主义初级阶段基本路线的主要内容。
【状元360】高考政治生活一轮总复习 第四单元 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 新人教必修1
必须把建设资源节约 型、环境友好型社会 放在工业化、现代化 发展战略的突出位 置，落实到每个单位、 每个家庭
发展战略
含义或原因
措施
我国幅员辽阔，地区 要继续实施区域发展
发展很不平衡。改革 总体战略，深入推进
推动区域协调 开放以来，东、中、 西部大开发，全面振
发展，缩小区 西部地区发展差距 兴东北地区等老工业
A．制造业是我国国民经济的基础 B．自力更生原则要求我们避免从国外引进先进技术 C．我国制造业的出路在于大力发展科技，走新型工业化的 道路 D．我国已实现工业化
【答案】C
【解析】ABD 观点错误。
解决好农业、农村、 农民问题，事关全面 建设小康社会大局， 必须始终作为全党工 作的重中之重
要加强农业基础地位， 走中国特色农业现代 化道路，建立以工促 农、以城带乡长效机 制，形成城乡经济、社 会发展一体化新格局
发展战略
含义或原因
措施
加强能源节 约和生态环 境保护，增强 可持续发展 能力
坚持节约资源和生 态环境保护的基本 国策，关系人民群 众切身利益和中华 民族生存发展
核心要点 一、脉络梳理
二、提纲挈领
一个比较 两个思路 五条措施
总体小康与全面小康 全面小康社会必须坚持科学发展观的指
导和促进国民经济又好又快发展 实现经济又好又快发展的五条措施
讲解一 全面建设小康社会的经济目标 1．关于全面建设小康社会的原因 (1)我国只是总体上达到小康，是低水平的、不全面的、发 展不平衡的小康。 (2)全面建设小康社会是社会主义本质的内在要求。 (3)我国在本世纪头 20 年面临不可多得的战略机遇期。和平 与发展成为世界潮流，国内外环境有利于聚精会神谋发展。
2．新型工业化道路“新”在何处？ 第一，“新”在以信息化带动工业化，将信息化与工业化 相结合。第二，“新”在以科技进步为动力、以提高经济效益 和竞争为中心。第三，“新”在同实施可持续发展战略相结合。 第四，“新”在充分发挥我国的人力资源优势。
高一政治必修一第十课《第1课时 实现全面建成小康社会的目标》导学案及答案
第1课时实现全面建成小康社会的目标【课标要求】【自主学习】一．体系构建（要求：认真通读教材，完成下面知识结构，不能填写的，自主探究后再做。
）五个方面：②经济方面：③社会民生方面：④生态方面：⑤二.自主探究（课前自主回答完成下列问题，把握教材知识联系，提高解决问题的能力。
）（一）问题导航（仔细阅读课本，将问题的有关内容在课本上画出，找出关键词句，试着快速记忆。
）1.总体小康的实现时间、表现及特点？2.全面小康的预计实现时间及目标？3.全面建设小康社会的新要求的内容？（二）目前，我国已经实现总体小康，正在为建设全面小康社会目标而奋斗。
对我国现阶段的小康水平认识正确的是A.全国人民都已经达到以享受资料消费为主的生活B.是少数人的小康，多数人还处于贫困状况C.是全面的小康，政治、经济、文化等各方面已经很进步、很完善D.是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康（三）全面建成小康社会的新要求中首次提出要实现城乡居民人均收入翻一番的目标。
从初次分配领域看，实现这一目标国家应该采取什么措施？（四）困惑扫描（写出自主学习中遇到的问题，提交小组讨论，仍不能达成共识，组间或全班讨论解决。
）【释疑解惑】一.“三步走”战略第1步：1981-1990年，人均GNP翻一番，解决温饱问题。
第2步：1991-2000年，人均GNP再翻一番，实现小康。
第3步：21世纪中叶，人均GNP达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
二.总体小康与全面小康的三大区别1.总体小康是一个低标准的小康，全面小康是一个较高标准的小康。
2000年底，我国人均GDP只有800多美元，属于中下收入国家的水平。
而到2020年，我国人均GDP将超过3000美元，达到中等收入国家水平。
小康水平有一个从低到高的发展过程，总体小康只能说是刚刚跨进小康的门槛。
全面建成小康社会，将使人民生活更加殷实、宽裕。
2.总体小康是一个偏重于物质消费的小康。
而全面建成小康社会，除了注重物质生活提高外，还特别注意人们的精神生活、所享受的民主权利，以及生活环境的改善等方面，实现社会全面进步。
实现全面建成小康社会的目标-(1)报告
课堂合作探究二： 2000年以来，我国全面建设小康社会的进程在逐年加快，小康社会实现程度从 59．3％稳步提升到2009年的72．9％，平均每年增加1．95个百分点。按此发展 趋势，到2020年我国完全可以实现全面建设小康社会的奋斗目标。 (1)全面建成小康社会的美好远景是怎样的?
到2020年全面建设小康社会目标实现之时，我们这个历史悠久的文明古国和发 展中社会主义大国，将成为①工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总 体规模位居世界前列的国家，成为②人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、 生态环境良好的国家，成为③人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和 精神追求的国家，成为④各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结 的国家，成为⑤对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国 家。 (2)全面建设小康社会，有哪几方面的新要求?
收入增加、交通更加便利、、娱乐方式更加丰富、生活水平和生活质量明显提高
2、请查找资料，探究新疆这个民族乡发生巨变的原因。 经济上：建立了生产资料公有制为主体的多种所有制经济共同发展的基本经济 制度；坚持改革开放；发展社会主义市场经济等。
政治上：坚持党的领导；民族区域自治，社会主义制度的优越性；当地人民的
②总体小康是我国目前已经达到的小康水平，全面小康社会是本世纪 头二十年的发展目标，二者只是所处的发展阶段不同。 ③总体小康是全面小康的基础和条件，全面小康是总体小康的发展 和完善。
联系
总体小康与全面小康的区别：
第一，总体小康是一个低水平的小康，全面小康是一个较高水平的小康。
第二，总体小康是一个偏重于物质消费的小康，而全面建设小康社会更全 面，经济、政治、文化、社会生态全面发展的小康。 第三，总体小康是一个发展不平衡的小康，全面建设小康社会是发展比较 均匀的小康，将缩小地区、城乡、各阶层的差距。 总体小康与全面小康的联系 ①都是小康社会，都是我国社会主义现代化建设的目标。 ②总体小康是我国目前已经达到的小康水平，全面小康社会是本世纪头二十 年的发展目标，二者只是所处的发展阶段不同。 ③总体小康是全面小康的基础和条件，对少数民族的扶持政策、国家采取协调区域发展等。
五对范畴间的关系
1、“总体上达到小康”和“全面建设小康”的关系：区别：（1）从人均国内生产总值看，总体小康只有800多美元，而全面小康将超过3000美元；（2）从生活质量来看：总体小康是一个偏重于物质消费的小康，而全面小康是一个追求经济、政治、文化、社会和生态文明共同发展，实现社会全面进步的小康；（3）从发展均衡性来看：总体小康是发展不均衡的小康，而全面小康发展比较均衡，工农差别、城乡差别、区域差别将逐步缩小。
联系：总体小康是全面小康的前提和必要准备，全面小康是总体小康的高级阶段。
2、全面建设小康社会和全面建成小康社会的关系：区别：前者是过程，后者是结果；前者是途径，后者是目的。
联系：没有前者，就没有后者。
3、经济制度和经济体制的关系区别：（1）经济制度是一定社会占统治地位的生产关系的总和，它规定着该社会生产、分配和交换的基本原则；经济体制是一定经济制度所采取的具体组织形式和管理体系，是生产关系的具体实现形式，它反映社会经济在组织生产、交换、分配过程中采取的资源配置方式；（2）经济制度反映一定社会占统治地位的社会生产关系的根本性质，而经济体制作为一种资源配置方式，反映社会经济运行的基本特点和具体形态。
由于经济体制不反映该社会经济制度的性质，因此，经济制度不同的国家可以实行类似的经济体制，经济制度相同的国家也可以实行不同的经济体制。
联系：一方面，经济制度是经济体制的基础，决定经济体制的根本性质和主要特点，规定着它的发展方向，无论选择何种经济体制，都不能背离经济制度的要求；另一方面，经济体制对经济制度有反作用，经济体制的正确运作和改革能使经济制度得到巩固、发展和完善。
4、社会基本制度和具体体制（具体制度）的关系区别：社会基本制度（又叫社会根本制度）是指在社会中占统治地位的经济、政治、文化制度，它规定该社会形态的本质特征；社会基本制度具有根本性、稳定性和原则性的特点，是不能根本改变的，但需不断完善。
具体体制是体现一定社会基本制度并为实现社会基本制度而建立起来的各种具体运行体制（如经济体制、政治体制、文化体制、科技体制等等），它存在于社会生活的各个领域；具体体制具有具体性和可变性的特点，因生产力而适时改变，通过变革体制完善基本制度。
毛概重点辨析题
“以人为本”和“以经济建设为中心”本质上是一致的。
√出发点一致，为了满足人们日益增长的物质文化需求。
“以人为本”是科学发展观的核心，是指始终要把实现最广大人们的最根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
“以经济建设为中心”也是为了提高人们生活水平，继而实现人们最根本利益。
实事求是，群众路线，独立自主是毛泽东思想的精髓。
×实事求是，群众路线，独立自主是毛泽东思想活的灵魂。
1实事求是就是一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的唯一标准，是毛泽东思想的世界观和方法论基础，是毛泽东思想的精髓。
2群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去。
是党的一切工作的基本方针和路线。
3独立自主是中国革命和建设必须坚持和遵循的基本原则，是从中国实际出发，依靠群众进行革命和建设的必然结果。
实事求是必须解放思想√1解放思想和实事求是是统一的。
解放思想是坚持实事求是的前提，只有解放思想，才能切实做到实事求是；实事求是是解放思想的目的，解放思想是为了更好地做到实事求是。
2只有解放思想才能不断地保持思想的活力，防止思想的僵化，找到解决问题的新方法。
解放思想，实事求是，与时俱进是发展中国特色社会主义的三大法宝。
×30年来的解放思想进程表明，解放思想促进了观念革新，理论创新，体制变革和中国特色社会主义的发展，解放思想引领社会进步的强大力量，是发展中国特色社会主义的一大法宝。
实事求是，与时俱进并不能说是发展中国特色社会。
实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓，与时俱进是党的全部理论和工作要体现时代性。
中国新民主主义革命的任务是反对帝国主义、封建主义和资本主义。
×从总体上说，中国新民主主义革命的任务是反对帝国主义、封建主义和资本主义。
但是在不同的历史阶段，随着社会主要矛盾的变化，集中反对的敌人有所不同，比如国共合作时期革命的主要对象是帝国主义支持下的北洋军阀，抗日战争时期革命的主要对象是日本帝国主义。
政治必修1第4单元第11课习题(科学发展观和小康社会的经济建设)
政治必修1第4单元第11课：科学发展观和小康社会的经济建设一、选择题(每小题4分，共72分)1．关于总体小康与全面小康的区别，下列说法正确的是( )①总体小康是一个低标准的小康，全面小康是一个较高标准的小康②总体小康偏重于物质消费，全面小康不仅注重物质生活的提高，还强调实现社会的全面进步③总体小康是一个发展不平衡的小康，全面小康将缩小各地区、城乡各阶层的差距④总体小康只是城市的，全面小康还包括农村的A．①②B．①②③ C．③④ D．①②④解析：本题考查我们对总体小康与全面小康的关系的正确认识。
①从标准、②从生活质量、③从社会发展状态等角度对总体小康与全面小康作了正确的对比，均应选；④以是城市的还是农村的来区别总体小康与全面小康的观点是错误的。
答案：B2．下边漫画《补》说明我们现在的小康( )A．是低水平的小康B．是不全面的小康C．是不平衡的小康D．实现了现代化解析：本题考查我们对总体小康的正确认识。
漫画表明我国目前的文化建设与政治、经济、社会建设相比是落后的，这是不全面的体现，本题选B。
3．实现全面建设小康社会的奋斗目标，最根本是要坚持:A．以政治改革为中心，建设民主社会B．大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明C．大力发展政治文明，提高党的执政能力D．以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力解析：本题考查我们对如何建设全面小康社会的正确认识。
解本题的关键在于抓住题中“根本”一词。
要发展政治文明、精神文明都离不开物质文明，都离不开经济的发展，故选D。
4．漫画《节能之路》所体现的经济生活道理是( )A．节约能源有利于促进经济的可持续发展B．只要节约能源就能促进经济增长C．节能是GDP快速增长的根本途径D．节约能源促进了企业经济效益的提高解析：本题考查加强能源资源节约、增强可持续发展能力的作用。
漫画显示了节能对促进GDP增长的作用，故选A不选D；B说法太绝对，不选；C夸大了节能的作用，不选。
5．下边漫画《“增长”的背后》的经济生活寓意是( )A．必须坚持科学发展观B．要统筹城乡发展C．牺牲环境是发展经济的必然代价D．市场经济具有滞后性解析：本题以漫画的形式考查学生对GDP的认识。
高一政治选择题100道
高一政治选择题100道答题人：张贝妤答题人：张贝妤班级：二班班级：二班 1．以货币为媒介的商品交换可以表示为：商品——货币——商品。
这里的货币A ．执行了流通手段职能B ．执行了价值尺度职能C ．可以是有价值的纸币D ．可以是观念上的货币2．某国的待售商品有20亿件，平均每件商品的价格是150元。
另外当年该国每1元货币参与流通3次。
当年该国流通中需要的货币量是 亿元。
由于该国政府当年多发行了纸币，导致商品价格上涨了25％。
由此可见，在价格上涨后，该国流通中的纸币量是 亿元，当年多发行 亿元。
A ．1000 1250 250 B ．1200 1350 300 C ．1000 1000 1200 1200 200 D ．1400 1300 1300 270 270 人民币作为我国的法定货币，是我国经济主权的象征。
据此回答3—4题。
3．人们之所以能用人民币购买到自己需要的商品，是因为A ．人民币在商品交换中起媒介作用B ．人民币在商品交换中起着等价物的作用C ．人民币在本质上是一般等价物D ．人民币也是商品，也有价值4．公元1069年，王安石在朝廷任参知政事王安石在朝廷任参知政事（副宰相）（副宰相）（副宰相）时，时，曾上书皇帝赵顼在河东潞州设置“潞州交子务”，对推进我国最早纸币——交子在北方地区的发行流通发挥了积极的作用。
纸币之所以能成为金属货币的代表物，是因为①它的成本低于铸造金属货币 ②它避免了铸币在流通中的磨损 ③它更易于保管、携带、运输 ④它不会因保存时间的长短而使价值发生变化 A ．①②④ B ．①③④ C ．①②③ D ．②③④5．外汇汇率升高，对本国的对外贸易会产生下列哪些影响①有利于对外贸易的发展 ②会增强本国产品在国际市场上的价格竞争力 ③有利于扩大出口 ④有利于降低本国进口成本 A 、①②③ B 、②③④ C 、②③ D 、①②③④6．海尔是我国知名的家用电器生产厂家。
1985年，海尔曾将76台不合格冰箱当众砸毁，因而赢得了国内市场。
三步走战略和全面小康的含义及其总体小康的区别[资料]
![三步走战略和全面小康的含义及其总体小康的区别[资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/efef88677ed5360cba1aa8114431b90d6c858934.png)
三步走战略和全面小康的含义及其总体小康的区别按照十六大的战略部署，我国从上世纪末总体上进入小康社会后，将分2010年、2020年、2050年三个阶段逐步达到现代化的目标。
这实际上提出了一个新的“三步走”发展战略邓小平的现代化“三步走”战略与小康社会的提出小康，是邓小平1979年会见当时的日本首相大平正芳时第一次提出的用于现代化发展战略的一个概念。
“所谓小康社会，就是虽不富裕，但日子好过。
” 为了规划中国现代化发展的蓝图，邓小平设想了著名的现代化发展“三步走”战略，即：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，实现温饱；第二步，从1991年到20世纪末，再翻一番，达到小康；第三步，到21世纪中叶，再翻两番，达到中等发达国家水平。
2000年，我们已胜利地实现了“三步走”战略的第一、第二步目标，全国人民的生活总体上达到了小康水平，人均GDP达到848美元，实现了从温饱到小康的历史性跨越。
这是中华民族发展史上的一个里程碑。
下一步将开始全面建设小康社会，即达到中等发达国家程度的现代化发展战略第三步阶段。
新的历史起点是对“三步走”战略的进一步展开在当时历史条件下，邓小平设计的“三步走”战略，对第三步只作了一个大致的构想。
现在，在走完前两步目标的时候，把第三步目标和步骤进一步具体化，作出新的战略规划，是历史的必然和现实的要求。
江泽民同志在党的十五大上指出：21世纪我们的目标是，第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；再经过十年的努力，到建党一百年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到世纪中叶建国一百年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。
江泽民在十六大报告中重申：“根据十五大提出的到2010年、建党一百年和新中国成立一百年的发展目标，我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
人教版高中政治必修一第10课 实现全面建成小康社会的目标
一、选择题 1.(考查点:从总体小康到全面小康)《诗经·大雅·民劳》有云 :“民亦劳止,汔可小康。”现阶段,我国已经实现总体小康,并正 在为建设更高水平的小康社会而奋斗。下列对我国现阶段的小康 水平认识正确的是( ) A.只是在经济上实现全面小康 B.是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康 C.已经实现全面小康,只是水平仍比较低 D.少数人的小康,多数人还处于贫困状态 解析:注意区别我国现阶段的小康与目前正在建设的小康:我们现 在的小康是总体小康,是低水平的、不全面的、发展很不平衡的 小康;正在建设的小康是全面小康。 答案:B
上述目标体现了全面建成小康社会的哪些新要求?
答案: (1)经济持续健康发展。在提高发展平衡性、包容性、可持续性 的基础上,到2020年,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比 2010年翻一番,体现了这一点。 (2)人民生活水平全面提高。城乡居民人均收入比2010年翻一番, 现行标准下5575万农村贫困人口实现脱贫,就体现了这一点。 (3)资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。碳排放总 量得到有效控制,主要污染物排放总量大幅减少,体现了这一点。
名师精讲 1.全面建成小康社会的新要求 (1)经济持续健康发展。①转变经济发展方式取得重大进展,在 发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上,实现国内生 产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。②科技进步对经济 增长的贡献率大幅上升,进入创新型国家行列。③工业化基本实 现,信息化水平大幅提升,城镇化质量明显提高,农业现代化和社 会主义新农村建设成效显著,区域协调发展机制基本形成。 (2)人民生活水平全面提高。①基本公共服务均等化总体实 现。②就业更加充分。③收入分配差距缩小,中等收入群体持续 扩大,扶贫对象大幅减少。④社会保障全面覆盖,人人享有基本医 疗卫生服务,住房保障体系基本形成。 (3)资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
毛概
1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?第一 马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
（没有革命的理论就没有革命的实践。
）第二 马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。
（马克思主义中国化的各个理论成果，代表着中国最广大人民在不同历史时期的意志和愿望，是凝聚党心民心的强大精神力量。
）第三 马克思主义中国化倡导和了对待马克思主义的科学态度和学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
2.如何科学理解中国特色社会主义理论体系?为什么说在当代中国坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义?（1）中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
中国特色社会主义理论体系是对毛泽东思想的继承和发展，同毛泽东思想是一脉相承又与时俱进的。
改革开放以来，我们党在推进马克思主义中国化的历史进程中，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
这是中国共产党在改革开放历史新时期的伟大实践中，不断坚持和发展马克思主义的结果，是马克思主义中国化的最新成果。
这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
（2）在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义。
第一 中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的最新成果，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展。
这一理论体系，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义这一马克思主义的根本方法，创造性地运用它们分析当今世界和当代中国的实际，做出了一系列新的理论概括。
坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场，贯彻马克思主义群众观点，对人民群众在实践中创造的新鲜经验进行了理论上的总结和升华，坚持马克思主义与时俱进的理论品质，体现了马克思主义理论创新的巨大勇气。
高一必修思想政治复习提纲
高一必修思想政治复习提纲(一)小康社会的经济建设1、什么是总体小康?什么是全面小康?(1)总体小康：从微观上看，城乡居民的生活水平，生活质量明显提高;从宏观上看，国家的整体经济实力大大增强。
(2)全面小康：惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，经济更加发展、民族更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
2、经济建设的目标3、科学发展观(1)含义：十六届三中全会提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。
”这就是科学发展观。
(2)本质和核心：以人为本(3)措施(表现为哪几种发展状态)：A.坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。
B.全面发展：以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。
C.协调发展：就是要统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展等等统筹工作，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各方面相协调。
D.可持续发展：就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
4、怎样促进经济持续协调发展(1)科学发展观的主旨在于更好地发展。
(2)要进一步优化产业结构，全面提高农业、工业、服务业的水平和提高;(3)走新型工业化道路。
(4)统筹城乡发展(5)统筹区域发展。
5、新型工业化道路：以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境消耗少、人力资源优势得到充分发挥。
6、产业格局：形成以高新技术产业为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业格局。
7、农业在我国经济和社会发展中具有基础地位。
实现全面建成小康社会的目标
3）收入分配差距缩小， 中等收入群体持续扩 大，扶贫对象大幅减 少
2、人民生活水平 全面提高
4）社会保障全民 覆盖
基本形成节约能源资源和保 护生态环境的社会
3、建设生态文明
中国环境科学院的任陈海院士说:”可以说，中国20 年来的经济发展是以严重的环境污染、生态破坏及资 源浪费为代价换来的.首先是对自然资源利用率低，我 国GDP增长的能耗是美国的5．5倍、日本的13倍、德国 的7．7倍、英国的4．6倍、法国的10倍、意大利的9、 7倍。 其次，环境污染严重。到今天，环境和生态的 承受能力正在达到极限。譬如水资源问题，全国70％ 的河流污染严重，50％的城市的地下水受到不同程度 的污染，淮河流域污染企业首先遭到了关闭，继之是 太湖地区的污染企业，长江的年排污水量为每年130多 亿立方米，水质已严重恶化。
类别 低收入国家 下中等收入国家 人均GDP 少于756美元 756—2995美元
上中等收入国家
高等收入国家
2996—9265美元
高于9265美元
材料二：2009年中国城乡居民恩格尔系数将分别降 低到37%和43%左右，总体上已经进入小康居民 消费阶段。我国目前的小康基本上还处于生存性 消费，发展性消费、享受性消费还没有得到有效 的满足。中国现有300万失学儿童。社会保障还不 健全，环境质量还有待提高。
经过多年的改革发展，社会保障制度已从城镇扩大 到乡村，从国有企业扩大到各类企业，从就业群体 扩大到非就业或就业不稳定的群体，我国已经建立 起世界上覆盖人群最多的社会保障计划。截至2015 年上半年，全国参加基本养老、基本医疗、失业保 险、工伤保险、生育保险人数分别为8.46亿人、 6.56亿人、1.71亿人、2.08亿人、1.76亿人。
2）科技进步对经 济增长的贡献率业化基本 实现
高中政治 10.1实现全面建成小康社会的目标课后课时精练(含解析)新人教版必修1
【金版教程】2016高中政治 10.1实现全面建成小康社会的目标课后课时精练（含解析）新人教版必修11．全面建成小康社会的意义( )①有利于建设资源节约型、环境友好型社会②有利于更好地实现社会主义生产目的③有利于统筹区域经济协调发展④有利于扩大内需，增强我国的综合国力A．①④ B．②③C．③④ D．②④解析：D 根据题意可知，①③是全面建成小康社会的要求，而非意义，故选②④。
2．东部地区由于其经济、社会发展基础较好，按其发展进程，有望在2015年左右基本实现全面建成小康社会目标。
中部地区的基础虽然大都比东部地区差，但其发展速度可圈可点，这使其有可能在2017年左右基本实现全面建成小康社会目标。
这说明( ) A．小康社会的建设进程是一种不平衡的发展过程B．实现全面小康需要进行长时间的艰苦奋斗C．2017年以后东部地区与中部地区的发展差距将彻底消失D．我国地区发展差距只能越来越大解析：A 材料说明东部地区和中部地区小康社会建设发展不平衡，故答案选A。
B项不符，C、D两项观点错误，均应舍去。
3．我国政府推出的新医改方案的目标是建立覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务，实现人人享有基本医疗卫生服务。
这项改革有利于( )A．提高收入水平，改善人民生活B．完善分配制度，调节过高收入C．实现社会公平，构建和谐社会D．统筹城乡发展，实现优势互补解析： C 新医改方案与提高居民收入没有直接关系，故不能选A项；该方案是公民普遍享有的，所以，也不能调节过高收入、实现优势互补，故排除B、D两项。
实现人人有医疗卫生服务，目的就是体现社会公平，构建和谐社会。
4．小康生活是中国人的追求，但小康社会的建设道路却不是一帆风顺的。
下列对全面建成小康社会进程认识错误的是( )A．全面小康是一种不平衡的发展过程，有条件的地方发展得快些，落后地区要奋起直追B．全面小康意味着各地平衡发展，不同地区在同一时间同步小康C．可支持一部分地区和一部分人率先实现D．必须坚持以经济建设为中心解析：B 全面建成小康社会的进程是一种不平衡的发展过程，有先有后、有快有慢，不可能同时同步，有条件的地区可以率先实现，A、C两项正确；全面小康首先是经济的小康，所以D项正确。
2018高考政治专项复习试题：科学发展观和小康社会的经济建设小康社会_练习(1)含答案
小康社会课后练习(1)1．关于总体小康与全面小康的区别，下列说法正确的是( )①总体小康是一个低标准的小康，全面小康是一个较高标准的小康②总体小康偏重于物质消费，全面小康不仅注重物质生活的提高，还强调实现社会的全面进步③总体小康是一个发展不平衡的小康，全面小康将缩小各地区、城乡各阶层的差距④总体小康只是城市的，全面小康还包括农村的A．①②B．①②③C．③④D．①②④2． 2011年3月5日，国务院总理温家宝在《政府工作报告》中指出，“十二五”是全面建设小康社会的关键时期。
紧紧抓住并牢牢把握这一关键期，关系到由总体小康到全面小康的跨越。
下列对总体小康理解正确的是( )①人们的生活水平、生活质量明显提高②人们的消费结构已由发展资料的消费向享受资料的消费过渡③国家的整体经济实力大大增强④工业化基本实现A．②③④ B.①③ C.①②③ D.①②④3．中国政府曾向全世界庄严承诺：力争到2010年基本解决少数贫困人口温饱问题，到2020年基本实现小康。
但我们必须看到，贫困地区、贫困群体的小康，是实现全面小康社会目标的难中之难。
下列对全面建设小康社会的理解不正确的是( )A．全面建设小康社会要以经济建设为中心B．全面建设小康社会要树立科学的发展观C．全面建设小康社会要实现经济发展与人口、资源、环境协调发展D．全面建设小康社会要先解决“中部问题”，使中部赶上西部的发展速度、东部的发展水平4．到20世纪末，我国人民生活总体上达到小康水平。
我们要在21世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
(1)什么是全面小康社会？(2)提出全面建设小康社会的目标有什么意义？5．我国全面小康社会的建设进程（）①是一种不平衡的发展进程②必须保持各地平衡发展，不允许出现贫富不均③应支持部分地区率先实现现代化④必须坚持以经济建设为中心A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④6．《求是》杂志发表社论指出，我们坚信随着全面建设小康社会宏伟目标的完成，我们的祖国必将更加繁荣富强，中国人民的生活必将更加幸福美好，中国特色社会主义必将进一步显示出巨大的优越性。
全面建设小康社会
情境 (二)
李大妈: 小麦,听说你大学毕业后赚了好多钱哪 小麦: 咳,别说了,在外面是赚了点钱,你不见我都往 家寄了吗? 再说,每年春运回家真是辛苦啊. 还是 我同学大明在家当老师好. 大明: 好什么,大城市我没去过几个,更别说出国旅 游呢. 1,小麦和大明为什么不高兴?, 2,你认为我们宁都还有哪些不足呢?(横向比较)
第十课
第一框
宁都中学
“三步走”战 略
87年党的十三大报告提出：“我国经 济建设的部署大体分三步走。 第一步，实现国民生产总值比1980年 翻一番，解决人民的温饱问题。这个 任务基本实现。 第二步，到2000年，使国民生产总值 再增长一倍，人民生活达到小康水平 第三步，到下个世纪中叶，人均国民 生产总值达到中等发达国家水平，人 民生活比较富裕，基本实现现代化。
二、全面小康社会目标的提出
“全面建设小康社会”是十六大提出的奋斗目标。 江泽民同志在十六大报告中指出：“……要在本世 纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高 水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教 更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加 殷实……。” 这一目标，既体现了总体小康的成 就又反映了总体小康不足，符合我国国 情和现代化建设目标，符合人民的愿望， 鼓舞人心，催人奋进。 （2）全面
（1）全面 小康的特点
小康的原因
全面建设小康社会的10项具体经济指标
人 均 G D P
2000年 800 ＄ ￥6280 ￥2253 2020年 超过3000 ＄ ￥18000 ￥8000
城镇居民人均可支配收入 农村居民家庭人均收入
恩 格 尔 系 数 46% 城镇人均住房建筑面积 19㎡ 城 镇 化 率 36.2% 居民家庭计算机普及率 9.7% 大 学 入 学 率 11% 每 千 人 医 生 数 2人 城镇居民最低生活保障率 71.6%（2001年）
总体小康是高水平的、全面的、更均衡的小康。
总体小康是高水平的、全面的、更均衡的小康。
总体小康和全面小康的区别是什么总体小康与全面小康有三大区别。
1、总体小康是一个低标准的小康，全面小康是一个较高标准的小康。
2、总体小康是一个偏重于物质消费的小康。
3、总体小康是一个发展不均衡的小康，全面建设小康社会将缩小地区、城乡、各阶层的差距。
总体小康总体小康是一个低标准的小康，全面小康是一个较高标准的小康。
2000年底,我国人均GDP只有800多美元，属于中下收入国家的水平。
而到2020年,我国人均GDP将超过3000美元,达到中等收入国家水平。
小康水平有一个从低到高的发展过程，总体小康只能说是刚刚跨过小康的门槛。
总体小康是一个偏重于物质消费的小康。
而全面建设小康社会，除了注重物质生活提高外,还特别注意人们的精神生活、所享受的民主权利，以及生活环境的改善等方面,实现社会全面进步。
总体小康是一个发展不均衡的小康，目前，即使是低水平的小康，全国也还没有全面达到.到2000年，我国尚有3000万人温饱没有完全解决。
城镇也有一批人口在最低生活保障线以下。
还有相当数量的人口虽然温饱问题得到解决,但尚未达到小康。
全面小康一是在经济建设和人民生活改善方面的目标，1）强调了国家经济总量的提高,提出“国内生产总值到2020年比2000年翻两番”；2）强调了完成工业化的任务，提出“基本实现工业化,建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系”；3）强调了城市化水平的提高，提出“城镇人口的比重较大幅度提高,工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转”；4）强调与人民生活质量有关的收入、就业和社会保障体系，提出“社会保障体系比较健全,社会就业比较充分,家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活”。
二是在政治文明建设方面的目标,提出“社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。
基层民主更加健全，社会秩序良好，人民安居乐业”。
毛概
社会主义初级阶段理论（国情基础）问题1：1958年我们国家为什么会出现了“大跃进”这样的严重的错误？回答提示：一个根本原因就是没有认清中国社会主义所处的历史阶段。
江泽民曾指出：“十一届三中全会前我们在社会主义建设中出现失误的根本原因之一：就在于提出的一些任务和政策超越了社会主义初级阶段。
近二十年改革开放和社会主义现代化建设取得成功的根本原因之一，就是克服了那些超越”严重失误的原因和教训。
对我们今天有何启示？原因:1.对国情分析不够；2.缺乏建设经验；3.对社会主义建设急于求成；4.忽视客观经济规律。
教训:1.制定经济建设方针，一带要符合我国国情；2.尊重客观经济规律；3.实事求是，一切从实际出发。
问题2：什么是国情？⏹国情是一个非常广泛的概念，是一个国家的社会状况和自然状况的综合。
⏹从结构的角度看，国情是由多种因素构成的，它包括政治制度、经济制度、生产力发展的水平、人口因素、民族构成以及传统、阶级状况、文化教育、历史特点、地理状况、自然资源、国际环境等。
⏹国情构成要素：文化教育，阶级状况，国际环境，历史特点，人口因素，自然资源，地理状况，民族构成及传统，生产力发展水平，经济制度，政治制度。
当代中国具有什么样的基本国情？一、社会主义初级阶段理论的形成和发展中国共产党对我国社会主义发展阶段的认识也经历了曲折的过程⏹在1956年社会主义改造基本完成之后毛泽东认为我国的社会主义制度还刚刚建立，还没有完全建成，需要一个继续巩固的过程。
对当时的社会主义阶段作了符合实际的估计。
⏹但正如邓小平指出的：“从1957年下半年开始，我们就犯了‘左’的错误。
总的来说，就是对外封闭，对内以阶级斗争为纲，忽视发展生产力，制定的政策超越了社会主义的初级阶段。
”⏹1958年8月通过的《中共中央关于在农村建立人民公社问题决议》中认为：“共产主义在我国的实现，已经不是什么遥远将来的事情了”。
于是，全国刮起“共产风”，造成极其不良的影响。