中小学校专用教室管理制度

合集下载

专用教室管理使用制度

专用教室管理使用制度专用教室是学校开展教学活动的重要场所，为了充分发挥专用教室的功能，提高其使用效率，保障教学工作的顺利进行，特制定以下专用教室管理使用制度。

一、专用教室的定义与分类专用教室是指根据学科教学需要，配备特定教学设备和资源，用于特定学科教学或实践活动的教室。

常见的专用教室包括实验室、计算机教室、音乐教室、美术教室、体育器材室等。

二、专用教室的管理原则1、专人负责原则每个专用教室应指定专人负责管理，明确其职责和权利。

管理人员应熟悉本教室的设备、器材和教学资源，具备一定的专业知识和管理能力。

2、安全第一原则确保专用教室的安全是管理的首要任务。

要定期检查电器设备、消防设施等，消除安全隐患。

在使用过程中，要严格遵守操作规程，防止发生安全事故。

3、规范管理原则建立健全各项管理制度，包括设备登记、使用记录、维护保养等，使管理工作有章可循。

4、资源共享原则在满足本学科教学需求的前提下，鼓励不同学科之间共享专用教室的资源，提高资源利用率。

三、专用教室管理人员职责1、设备管理（1）负责专用教室设备的验收、登记、入账、保管、维修、报废等工作，确保设备的完好和正常使用。

（2）定期对设备进行检查和维护，发现问题及时处理，无法处理的应及时上报学校相关部门。

2、环境管理（1）保持专用教室的整洁卫生，定期打扫地面、擦拭设备、整理物品。

（2）合理安排室内布局，确保教学活动的顺利进行。

3、教学辅助（1）协助教师做好教学准备工作，如准备实验器材、调试设备等。

（2）在教学过程中，为教师和学生提供必要的技术支持和帮助。

4、档案管理（1）建立专用教室的使用档案，记录设备的使用情况、维修情况、教学活动等。

（2）定期整理和归档档案资料，以便查询和统计。

四、专用教室的使用规定1、教师使用（1）教师应提前向专用教室管理人员提交使用申请，说明使用时间、教学内容和所需设备等。

（2）使用前，教师应熟悉专用教室的设备和操作规程，对学生进行安全教育。

小学各专用教室管理制度

一、总则为了加强小学专用教室的管理，提高专用教室的使用效率，确保师生安全，促进教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

二、专用教室分类及功能1. 图书阅览室：提供学生阅读各类图书、期刊、报纸等，培养学生阅读兴趣和阅读能力。

2. 美术教室：开展美术教学活动，培养学生的审美能力和绘画技巧。

3. 音乐教室：进行音乐教学，提高学生的音乐素养和艺术修养。

4. 科学实验室：进行科学实验，培养学生的科学探究精神和实践能力。

5. 体育教室：开展体育教学活动，增强学生体质，提高运动技能。

6. 信息教室：进行信息技术教育，培养学生的信息素养和创新能力。

7. 劳动教室：开展劳动教育，培养学生的劳动技能和劳动观念。

三、专用教室管理制度1. 使用规定（1）专用教室由学校统一管理，各班教师需提前向教务处申请使用，经批准后方可使用。

（2）专用教室使用时，由负责教师担任管理员，负责教室的安全和秩序。

（3）使用专用教室时，需保持教室整洁，爱护公共设施，不得随意损坏。

2. 安全管理（1）专用教室使用前，管理员需检查教室的安全设施，确保无安全隐患。

（2）使用过程中，管理员需密切关注学生的安全，防止意外事故发生。

（3）教室内的电器设备、实验器材等需按照操作规程使用，严禁私自操作。

3. 教学管理（1）各专用教室的教学活动需按照课程计划进行，不得随意更改。

（2）教师在使用专用教室时，需提前准备好所需的教学用品，确保教学活动顺利进行。

（3）教师需按照教学大纲进行教学，不得利用专用教室进行与教学无关的活动。

4. 环境卫生（1）专用教室使用后，需及时清理垃圾，保持教室整洁。

（2）学生使用专用教室时，需爱护公共设施，不得随意涂鸦、损坏。

（3）教室内的植物、宠物等需定期维护，保持教室环境美观。

5. 设备维护（1）专用教室的设备、器材等需定期检查、保养，确保正常使用。

（2）发现设备、器材损坏时，需及时上报维修，不得私自修理。

（3）学生使用设备、器材时，需按照操作规程进行，避免损坏。

中小学专用教室管理制度

第一章总则第一条为加强中小学专用教室的管理，提高教育教学质量，保障师生安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国学校安全管理条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有专用教室，包括实验室、计算机房、音乐教室、美术教室、体育器材室、图书室、心理咨询室等。

第三条专用教室的管理应遵循“安全第一、规范管理、服务教学、提高效益”的原则。

第二章管理职责第四条学校成立专用教室管理领导小组，负责全校专用教室的统筹规划、组织协调和监督实施。

第五条专用教室管理员负责专用教室的具体管理工作，包括：1. 负责专用教室的日常维护和管理；2. 负责专用教室设施设备的检查、保养和维修；3. 负责专用教室的使用安排和预约；4. 负责专用教室的安全检查和隐患排查；5. 负责专用教室的卫生清洁和消毒；6. 负责专用教室的物资管理和使用；7. 负责专用教室的使用记录和报表。

第六条教师使用专用教室应遵守以下规定：1. 提前向专用教室管理员预约使用时间；2. 按照专用教室的功能要求进行教学活动；3. 保持专用教室的整洁、有序；4. 不得随意改变专用教室的布局和设施设备；5. 不得将专用教室作为非教学活动场所；6. 不得将专用教室的设施设备带出教室。

第三章使用规定第七条专用教室的使用应遵循以下规定：1. 教师需提前向专用教室管理员预约使用时间，管理员根据教室使用情况安排；2. 教师在使用专用教室前，应向学生说明注意事项，确保学生安全；3. 教师应按照专用教室的功能要求进行教学活动，不得滥用或损坏设施设备；4. 学生在专用教室应遵守纪律，服从教师管理，不得擅自离开教室；5. 专用教室的使用时间不得擅自调整，如需调整，应提前与专用教室管理员沟通；6. 专用教室使用完毕后，教师应清理教室，关闭电源、门窗，确保安全。

第八条专用教室的设施设备使用规定：1. 教师使用专用教室的设施设备应按照操作规程进行；2. 不得随意拆卸、损坏设施设备；3. 发现设施设备故障，应及时报告管理员，不得自行维修；4. 管理员应定期对设施设备进行检查、保养和维修。

小学专用教室管理制度

一、总则为了规范小学专用教室的管理，提高专用教室的使用效率，确保教学活动的顺利进行，特制定本制度。

二、专用教室的设置与用途1. 专用教室的设置应遵循合理布局、方便教学、节约资源的原则。

2. 专用教室主要包括：图书阅览室、实验室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、信息技术教室、心理咨询室等。

三、专用教室的管理职责1. 校长：负责专用教室的整体规划、布局调整和资源调配。

2. 教务处：负责专用教室的日常管理和维护，制定专用教室的使用规定和考核办法。

3. 各专用教室负责人：负责本教室的日常管理，确保教室设施完好、环境整洁。

四、专用教室的使用规定1. 学生使用专用教室时，需遵守教室纪律，爱护公物，保持室内整洁。

2. 专用教室的使用应遵循预约制度，学生需提前向教师或教务处预约。

3. 专用教室的使用时间应合理分配，尽量满足教学需求。

4. 教师使用专用教室时，应提前向教务处提出申请，经批准后方可使用。

5. 专用教室的使用过程中，教师应负责学生的安全，确保教学活动顺利进行。

五、专用教室的维护与保养1. 各专用教室负责人应定期检查教室设施，发现损坏及时报修。

2. 学生使用专用教室后，应保持教室整洁，关闭门窗，确保安全。

3. 教室内的设备、物品应分类存放，便于管理和使用。

4. 定期对专用教室进行消毒，确保卫生。

六、专用教室的考核与评价1. 教务处对专用教室的使用情况进行定期检查，对存在问题及时整改。

2. 对专用教室的负责人进行考核，考核内容包括：教室管理、设施维护、使用效率等。

3. 对考核优秀的专用教室负责人给予表彰和奖励。

七、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由教务处负责解释。

3. 各专用教室负责人应认真执行本制度，确保专用教室的正常运行。

4. 本制度如有未尽事宜，由教务处根据实际情况予以补充和完善。

图书阅览室管理制度一、总则为了规范图书阅览室的管理，提高图书资源利用率，为广大师生提供良好的阅读环境，特制定本制度。

学校专用教室管理制度

第一章总则第一条为加强学校专用教室的管理，提高教学设施的使用效率，确保教学秩序，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有专用教室，包括实验室、计算机房、美术室、音乐室、舞蹈室、心理咨询室等。

第三条学校专用教室的管理工作，应遵循“规范管理、安全第一、资源共享、高效利用”的原则。

第二章专用教室的申请与分配第四条专用教室的申请：1. 教师需提前向教务处提出使用专用教室的申请，说明使用时间、人数、用途等。

2. 教务处根据申请情况，合理分配专用教室。

第五条专用教室的分配：1. 教务处根据课程安排和教学需求，将专用教室分配给各科教师。

2. 专用教室分配后，不得随意更改，如有特殊原因需调整，应提前向教务处申请。

第三章专用教室的使用与管理第六条专用教室的使用：1. 使用专用教室的教师需提前5分钟到达教室，做好准备工作。

2. 使用过程中，教师应确保教室内的设施设备正常运行，不得随意损坏。

3. 学生进入专用教室后，应保持安静，遵守纪律，服从教师管理。

第七条专用教室的管理：1. 教务处负责专用教室的整体管理，定期检查教室设施设备的使用情况。

2. 教师在使用专用教室前，应了解教室设施设备的使用方法和注意事项。

3. 教室内的设施设备如有损坏，教师应及时报告教务处，由教务处负责维修。

第四章专用教室的维护与保养第八条专用教室的维护：1. 教师应定期对专用教室进行清洁，保持教室整洁。

2. 教室内的设施设备如有损坏，教师应立即停止使用，并及时报告教务处。

第九条专用教室的保养：1. 教师在使用专用教室后，应关闭电源，拔掉插头，确保安全。

2. 教室内的物品应摆放整齐，不得随意堆放。

第五章奖励与处罚第十条对认真负责、管理有方的教师，学校给予表彰和奖励。

第十一条对违反本制度，造成专用教室设施设备损坏、浪费资源的教师，学校将予以批评教育，并追究相应责任。

第六章附则第十二条本制度由教务处负责解释。

第十三条本制度自发布之日起实施。

【注】：本制度可根据实际情况进行调整和完善。

中小学校专用教室管理制度

中小学校专用教室管理制度一、总则第一条为了加强中小学校专用教室的管理，提高专用教室的使用效率，保障教育教学活动的正常进行，根据《中华人民共和国教育法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，制定本制度。

第二条专用教室是指学校根据教育教学需要，设置给特定学科、特定项目或者特定活动的教室。

专用教室的管理应遵循科学、规范、安全、环保的原则。

第三条学校应当设立专用教室管理组织，明确专用教室管理职责，建立健全专用教室管理制度，确保专用教室的安全、卫生和正常使用。

第四条专用教室管理人员应当具备相应的专业知识和技能，经过培训合格后方可上岗。

第五条专用教室的使用者应当遵守本制度，合理使用专用教室，爱护专用教室设备和设施，维护专用教室的整洁和安全。

二、专用教室的使用第六条专用教室的使用应当符合学校教育教学计划和课程设置要求。

使用前，使用者应当向学校提出申请，经批准后方可使用。

第七条专用教室的使用时间由学校统一安排，使用者不得擅自调整。

如需要调整，应当向学校提出申请，经批准后方可调整。

第八条专用教室的使用者应当遵守以下规定：（一）按照专用教室的功能和设备要求进行使用；（二）不得擅自改变专用教室的布局和设备；（三）不得在专用教室内进行与教育教学无关的活动；（四）爱护专用教室内的设备和设施，如有损坏，应当及时赔偿；（五）保持专用教室的整洁，不得乱扔垃圾，不得在专用教室内吸烟、饮酒、赌博；（六）注意专用教室的安全，不得在专用教室内进行危险活动。

三、专用教室的维护与保养第九条专用教室的维护与保养由学校负责。

学校应当定期检查专用教室的设施设备，确保其安全、正常使用。

第十条专用教室的使用者应当配合学校的维护与保养工作，发现问题及时向学校报告。

第十一条学校应当建立健全专用教室设备设施的维修制度，确保专用教室设备设施的及时维修。

四、专用教室的安全与卫生第十二条专用教室的安全与卫生工作由学校负责。

学校应当建立健全专用教室的安全与卫生制度，明确专用教室的安全与卫生责任人和工作职责。

学校专用教室管理制度

学校专用教室管理制度1. 引言本制度的目的是为了规范学校专用教室的管理，确保教室的正常使用，供给良好的教学环境，促进学校教育教学工作的开展。

本制度适用于学校内全部专用教室的管理。

2. 教室管理标准2.1 教室使用时间•学校专用教室的使用时间由学校教务处统一布置，老师需提前向教务处申请使用教室。

•教室的使用时间应严格依照教务处布置的时间表执行，不得任意更改。

2.2 教室使用状态•教室内的桌椅、黑板、投影设备等应保持整齐、完好，并定期进行检查和维护。

•使用教室的人员应维护教室的卫生，保持教室的乾净，不得乱扔垃圾。

•教室内禁止吸烟、饮食等行为，保持教室内的空气清爽。

2.3 教室安全管理•教室内应配备应急照明设备，保证在紧急情况下的安全疏散。

•学校教室内禁止使用明火，保证教室的火灾安全。

•使用教室的人员应谙习教室内紧急情况的处理和报警方法，确保安全问题得以适时解决。

2.4 教室设备管理•学校专用教室内的设备使用需经过相关培训并获得授权。

•使用教室的人员应正确使用教室内的设备，并注意设备的保养和维护。

•使用教室设备后，应当切断电源并保持设备的乾净和安全。

2.5 教室秩序管理•使用教室的人员应保持安静，避开干扰他人的学习和教学活动。

•使用教室的人员应依照规定的座位就座，不得任意更换座位。

•使用教室的人员应敬重教室内的公共秩序，不得进行违法、违规行为。

3. 教室管理考核标准为了促进教室管理的规范执行，学校将进行教室管理的考核，并依据考核结果进行相应的奖惩措施。

3.1 考核内容•教室使用时间的合理性和按时性；•教室使用状态的乾净程度及设备的完好情况；•教室安全管理机制的有效性；•教室设备使用的规范性和设备的保养情况；•教室秩序的维护情况。

3.2 考核标准•考核采纳定期巡查和随机抽查相结合的方式进行。

•教室管理考核依照优秀、良好、合格、不合格四个等级进行评定。

•考核结果将作为评优评先等活动的紧要依据，并与老师绩效考核挂钩。

小学专用教室使用制度

小学专用教室使用制度一、目的和原则为了更好地管理和维护学校专用教室，确保教育教学活动的正常进行，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本专用教室使用制度。

专用教室的使用应遵循合法、合规、合理的原则，确保专用教室资源得到充分利用，同时保障师生的安全和权益。

二、专用教室的定义和分类本制度所称专用教室，是指学校根据教育教学需要，设置给特定学科、特定课程或者特定活动使用的教室。

专用教室包括：音乐教室、美术教室、计算机教室、科学实验室、体育器材室、图书馆等。

三、专用教室的使用范围和条件1. 专用教室的使用范围应限于教育教学活动，不得用于与教育教学无关的私人用途。

2. 专用教室的使用应由学校教务部门或者相关部门统一安排，教师或者其他使用人需向教务部门或者相关部门提出申请，经批准后方可使用。

3. 专用教室的使用人应具备相应的专业知识和技能，确保教育教学活动的安全和顺利进行。

4. 专用教室的使用应遵守相关法律法规和学校规章制度，不得损害学校的利益和他人的权益。

四、专用教室的使用和管理1. 专用教室的使用人应负责教室的日常管理和维护工作，确保教室设备和设施的正常运行。

2. 专用教室的使用人应定期检查教室设备和设施，发现问题及时报告并修复，确保教育教学活动的正常进行。

3. 专用教室的使用人应做好教室的安全工作，定期进行安全检查，发现问题及时报告并处理，确保师生的安全。

4. 专用教室的使用人应做好教室的清洁工作，保持教室的卫生和整洁，为师生创造良好的教育教学环境。

5. 专用教室的使用人应做好教室的资料管理工作，妥善保存教学资料和设备，防止丢失和损坏。

五、专用教室的预约和调配1. 专用教室的预约应通过学校的教务部门或者相关部门进行，预约人应提供预约理由和时间，经批准后方可进行。

2. 专用教室的调配应由教务部门或者相关部门根据教学需求进行，确保教学活动的顺利进行。

3. 专用教室在未经批准的情况下，不得转让他人使用，不得改变使用性质。

中学各专用教室管理制度(3篇)

中学各专用教室管理制度(一)音乐室管理制度1、学生上音乐课必须排队进入音乐室，并按指定位置就座。

2、爱护室内的一切设施，不得随意移动室内物品，不准备乱弄乐器设备，不准在桌凳上乱涂乱画。

室内公物若有损坏，须照价赔偿。

3、维护室内清洁卫生，室内禁止随地吐痰，禁止乱抛纸屑和杂物。

音乐室内外卫生由包干班级负责，每天打扫一次。

4、注意安全，不准随意摆弄室内电源、电线、插头，以防发生意外事故。

5、做好音乐室的保卫工作，每天音乐教师下班前必须检查门窗的关锁情况，不得失职。

(二)美术室管理制度1、学生上美术课必须自备绘画工具，进入美术室，并按指定位置就座。

下课后必须自觉收拾好工具和画板。

2、爱护室内的一切设施，不得随意移动室内物品，不准弄坏美术雕塑，不准在室内乱涂乱画。

室内公物如有损坏，须照价赔偿。

3、维护室内清洁卫生，室内禁止随地吐痰，禁止乱抛纸屑和杂物。

美术室内外卫生由包干班级负责，每天打扫一次。

4、注意安全，不准随意摆弄室内电源、电线、插头，以防发生意外事故。

5、做好美术室的保卫工作，每天美术教师下班前须检查门窗的关锁情况，不得失职。

(三)体育场地管理制度1、田径场地一周保养一次，上课、训练后及时平整，沙坑以及单双杠沙地经常挖松。

2、每周由专职体育教师轮流检查器械情况是否损坏，及时上报维修，避免伤害事故的发生。

3、分清体育场地区域，特别是投掷项目，不能乱投，以免损坏场地。

4、搞好体育场地卫生，非上课及训练时间人员禁止逗留，活动课禁止乱抛杂物。

5、体育活动课由教师轮流值日，防止乱爬、乱攀活动器材。

中学各专用教室管理制度（2）中学各专用教室的管理制度可以包括以下几个方面：1.使用规定：明确各专用教室的使用时间、使用人员和使用目的。

例如，音乐教室可以用于音乐课、合唱团排练和乐器练习等；实验室可以用于实验课和自主探究等。

2.预约制度：学生和教师可以提前预约专用教室，确保使用的公平性和合理性。

预约制度可以通过预约表格、在线预约系统或学校教务系统等方式实施。

中小学校艺术专用教室管理制度

中小学校艺术专用教室管理制度第一章总则第一条为了加强中小学校艺术专用教室的管理，保障艺术教育教学的顺利进行，提高艺术教育质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》和《中小学校艺术教育指导纲要》等法律法规，制定本制度。

第二条本制度适用于我国境内所有中小学校艺术专用教室的管理。

第三条中小学校艺术专用教室的管理应遵循安全、规范、高效、环保的原则。

第二章管理职责第四条学校应当设立艺术专用教室管理部门，负责艺术专用教室的日常管理工作。

第五条学校艺术专用教室管理部门的主要职责：（一）制定艺术专用教室管理制度和操作规程；（二）负责艺术专用教室的规划、建设、维修和改造；（三）负责艺术专用教室的设备配置、更新和维护；（四）负责艺术专用教室的安全、环保和卫生；（五）负责艺术专用教室的开放和预约；（六）负责艺术专用教室使用情况的记录和统计；（七）其他与艺术专用教室管理相关的工作。

第三章使用管理第六条艺术专用教室的使用应遵循以下原则：（一）优先满足艺术教育教学需要；（二）合理调配，提高使用效率；（三）爱护设备，确保设备完好；（四）遵守纪律，保持教室秩序。

第七条教师使用艺术专用教室应遵守以下规定：（一）提前向管理部门预约，经批准后方可使用；（二）按照教学计划和要求进行教学活动；（三）负责学生的安全、环保和卫生教育；（四）使用完毕后及时清理教室，关闭设备，并报告管理部门。

第八条学生使用艺术专用教室应遵守以下规定：（一）遵守纪律，听从教师安排；（二）爱护设备，不损坏公共财产；（三）保持教室卫生，不乱扔垃圾；（四）不在教室内追逐打闹，不吸烟、不饮酒。

第四章安全与环保第九条学校应定期对艺术专用教室进行安全检查，发现问题及时整改。

第十条艺术专用教室应配备相应的安全设施，如消防器材、急救包等。

第十一条学校应定期对艺术专用教室进行环保检查，确保室内空气质量符合国家标准。

第十二条艺术专用教室应采用环保、安全的装修材料，减少有害物质的排放。

专用教室管理使用制度

专用教室管理使用制度专用教室是学校开展教学活动的重要场所，为了确保专用教室的合理使用、设备的完好以及教学活动的顺利进行，特制定以下专用教室管理使用制度。

一、专用教室的分类与功能专用教室包括但不限于实验室、计算机房、音乐教室、美术教室、体育器材室等。

每个专用教室都有其特定的功能和用途，以满足不同学科和教学活动的需求。

实验室用于进行科学实验和探究活动，配备有实验仪器和设备，为学生提供实践操作的机会，培养他们的科学思维和实验能力。

计算机房配备有计算机和相关网络设备，用于信息技术课程的教学以及学生的自主学习和研究。

音乐教室提供音乐教学和排练的场所，配备乐器和音响设备，以培养学生的音乐素养和表演能力。

美术教室则为学生的美术创作和学习提供空间，配备绘画工具和材料，激发学生的创造力和审美能力。

体育器材室存放各种体育器材，为体育教学和课外体育活动提供支持。

二、专用教室的使用规定1、预约申请教师使用专用教室需提前向相关管理人员提出预约申请，填写使用申请表，注明使用时间、课程内容和参与人数等信息。

管理人员根据申请情况进行合理安排，确保资源的有效利用。

2、使用权限专用教室仅供学校正常的教学活动使用，未经许可，不得用于其他商业或个人活动。

3、人数限制根据专用教室的空间和设备配置，合理控制使用人数，以确保学生的安全和教学效果。

4、遵守时间使用专用教室的教师和学生应严格遵守预约的使用时间，不得擅自延长或提前结束。

如有特殊情况需要调整，应提前与管理人员沟通协商。

三、设备与器材管理1、设备登记专用教室内的设备和器材应进行详细登记，包括名称、型号、数量、购置日期等信息。

2、定期检查管理人员应定期对设备和器材进行检查和维护，确保其正常运行。

发现问题及时维修或更换。

3、使用规范教师和学生在使用设备和器材时，应按照操作规程进行，不得随意损坏或私自挪用。

4、器材借用如需借用专用教室内的器材，应办理借用手续，并在规定时间内归还。

归还时，管理人员应进行检查，如有损坏或丢失，应按照相关规定进行赔偿。

小学专用室教室管理制度

一、总则为了规范小学专用室教室的管理，提高教学质量和学生学习环境，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

二、专用室教室的分类1. 专用室教室分为：教室、实验室、图书室、音乐室、美术室、体育室、卫生室、心理咨询室等。

2. 专用室教室应根据各室功能特点进行合理布局，确保各室设施齐全、功能完善。

三、专用室教室的管理职责1. 校长负责全校专用室教室的管理工作，统筹协调各室的使用和管理工作。

2. 教务处负责专用室教室的日常管理工作，包括：教室的分配、使用、维护、检查等。

3. 各室负责人负责本室的教学、实验、图书、卫生、心理咨询等工作，确保各室设施正常运行。

4. 班主任负责本班专用室教室的使用和管理工作，确保学生遵守各项规章制度。

四、专用室教室的使用制度1. 专用室教室的使用应遵循“先预约、后使用”的原则，使用人需提前向教务处或各室负责人提出申请。

2. 使用专用室教室时，需遵守以下规定：（1）爱护专用室教室的设施设备，不得随意损坏。

（2）保持专用室教室的卫生，每天使用后进行清洁。

（3）合理使用专用室教室的设备，不得擅自更改或外借。

（4）按时归还专用室教室的钥匙，不得丢失。

（5）使用专用室教室时，不得擅自变动布局，确保教学秩序。

3. 专用室教室的预约流程：（1）使用人提前向教务处或各室负责人提出预约申请。

（2）教务处或各室负责人审核预约申请，确认教室可用。

（3）使用人按预约时间进入专用室教室，开始使用。

（4）使用结束后，使用人需将专用室教室恢复原状，并将钥匙归还。

五、专用室教室的维护与检查1. 教务处负责专用室教室的定期检查，确保各室设施设备完好。

2. 各室负责人负责本室设施的日常维护，发现问题及时上报。

3. 维护内容包括：（1）教室的地面、墙面、门窗等设施设备的检查与维修。

（2）专用室教室的设备、仪器、图书等物品的检查与维护。

（3）专用室教室的消防设施、通风设施等检查与维护。

六、专用室教室的奖惩制度1. 对在专用室教室管理工作中表现突出的个人或集体，给予表彰和奖励。

专用教室管理制度

专用教室管理制度一、概述专用教室是学校为了开展特定课程和教学活动而设立的特殊教室，如实验室、电脑室、音乐室等。

为了保证专用教室的正常使用，提高教学质量和安全性，制定专用教室管理制度是必要的。

二、管理责任1.学校管理层负责制定专用教室管理制度，并明确相应的管理责任。

2.专用教室的值班教师负责具体管理工作，包括日常维护、器材保养和安全管理等。

3.专用教室管理员负责协助值班教师进行管理，并保证专用教室内设备设施的完好和安全。

三、使用规定1.使用范围：专用教室只能由相关课程和教学活动使用，禁止无关人员进入。

2.使用时间：专用教室根据教学计划确定开放时间，需提前预约。

3.器材设备：使用者需按照规定使用器材设备，使用完毕后应妥善保管，保证设备的安全和有效使用。

4.教室环境：使用者应保持教室环境整洁，不得擅自改变教室布置，并在使用完毕后及时清理。

四、安全管理1.教室门窗：教室门窗应保持关闭状态，确保室内安全。

2.电源设备：使用电器时应注意合理用电，离开教室前应及时关闭电源。

3.危险物品：禁止携带易燃、易爆、有毒、有害物品进入教室，如化学试剂、火柴、烟花等。

4.应急措施：每个专用教室应配备相应的应急设备，如灭火器、急救箱等，并进行定期检查和维护。

五、维护管理1.器材保养：值班教师和管理员应定期检查器材设备的状态，如发现故障或损坏应及时维修或更换。

2.教室清洁：值班教师和管理员负责指导使用者进行教室的常规清洁工作，并定期进行大扫除。

3.记录管理：值班教师和管理员应做好日常记录，包括教室使用情况、器材设备使用情况、维修记录等。

4.教师培训：学校应定期组织教师培训，提高教师对专用教室管理的理解和能力。

六、违纪处分1.未经授权使用专用教室的人员将进行批评教育，并可能面临相关处分。

2.故意破坏或损坏器材设备的人员将承担相应责任，并可能面临纪律处分。

3.违反安全管理规定的人员将给予相应处罚，并可能面临纪律处分。

七、附则1.本管理制度由学校管理层负责解释和修订。

专用教室管理使用制度

专用教室管理使用制度1.引言专用教室是学校教学工作的重要场所，为了保证教学的顺利进行，管理专用教室的使用是必要的。

为此，制定专用教室管理使用制度，明确使用要求和管理措施。

2.适用范围本制度适用于学校内的专用教室，包括科学实验室、音乐教室、美术教室等。

3.使用原则3.1 先预约后使用原则：教师在使用专用教室前，需提前向教务处进行预约，确保教室的使用时间和场地的可用性。

3.2 安全第一原则：在使用专用教室过程中，要严格遵守安全规定，确保师生的人身安全。

3.3 文明使用原则：在专用教室内要保持良好的教学秩序，不得在教室内大声喧哗、乱扔杂物等行为。

4.使用流程4.1 教师预约：教师在需要使用专用教室时，向教务处提出使用预约申请，包括使用时间、教室名称、使用目的等信息。

4.2 教务处审核：教务处对教师的预约申请进行审核，确认教室的可用性和时间的冲突情况。

4.3 确认预约：教务处将审核通过的预约信息通知教师，并告知具体使用时间和地点。

4.4 使用管理：教师在使用专用教室时，需按时到达教室，并对教室内的设备进行检查和准备工作。

4.5 教室维护：使用完专用教室后，教师要负责清理教室内的垃圾、归还相关设备，并确保教室的整洁。

5.管理措施5.1 管理人员：学校设立专门的管理人员，负责专用教室的预约、使用和维护工作。

5.2 监督检查：学校教务处定期进行专用教室的监督检查，对未按规定使用教室的教师进行通报批评，并可追究相应责任。

5.3 安全设施：学校对专用教室安装安全设施，如灭火器、安全出口等，保障师生的安全。

5.4 教室设备检查：学校定期对专用教室内的设备进行检查，确保设备的完好性和正常使用。

6.违规处理6.1 违规行为：以下行为属于违规行为：占用他人预约的教室；在教室内进行违反校规的活动；擅自更改教室布置等。

6.2 处理措施：对于违规行为者，学校将根据情节轻重，给予相应的处理措施，包括口头警告、书面警告、暂停使用教室等。

小学生专用教室管理制度

一、总则为保障小学生的健康成长，提高教育教学质量，营造良好的学习环境，特制定本管理制度。

本制度适用于全校所有小学生专用教室，包括但不限于图书阅览室、科学实验室、美术教室、音乐教室、信息技术教室等。

二、教室使用原则1. 公平原则：专用教室的使用应公平、公正，保证每个班级都能合理利用教室资源。

2. 效率原则：提高专用教室的使用效率，避免资源浪费。

3. 安全原则：确保学生在专用教室内的安全，防止意外事故的发生。

4. 整洁原则：保持教室整洁，为学生创造一个舒适的学习环境。

三、教室使用规定1. 教室开放时间：专用教室的使用时间应与学校作息时间相一致，并根据教学需求进行合理安排。

2. 教室预约：使用专用教室的班级需提前向班主任或教务处预约，预约成功后方可使用。

3. 教室使用流程：a. 预约成功后，班主任需向专用教室管理员领取教室钥匙。

b. 使用教室时，班主任需对本班学生进行安全教育，确保学生在教室内的行为规范。

c. 教室使用完毕后，班主任需带领学生将教室清理干净，并将教室钥匙归还给管理员。

4. 教室使用规范：a. 学生进入教室前，需脱鞋、换鞋，保持教室卫生。

b. 教室内禁止乱扔垃圾、乱涂乱画，爱护公物。

c. 使用教室内的设备时，需按照操作规程进行，不得随意拆卸、损坏。

d. 教室内禁止吸烟、喝酒、吃零食等不文明行为。

e. 教室内禁止大声喧哗、追逐打闹，保持安静的学习环境。

5. 教室设施维护：a. 教室内的设备设施如有损坏，应及时报告给班主任或教务处，由相关人员负责维修。

b. 禁止私自更换、拆卸教室内的设备设施。

四、教室卫生管理1. 教室卫生由班主任负责，定期进行清洁、消毒。

2. 学生进入教室前，需将书包、书本等物品摆放整齐。

3. 教室内不得乱扔垃圾，使用垃圾袋进行分类投放。

4. 教室内不得乱涂乱画，保持墙壁、桌椅等设施的整洁。

五、教室安全管理制度1. 教室安全责任：班主任为教室安全第一责任人，负责教室内的安全管理工作。

专用教室管理使用制度

专用教室管理使用制度专用教室是学校开展教学活动的重要场所，为了充分发挥专用教室的作用，提高其使用效率，保证教学工作的顺利进行，特制定以下专用教室管理使用制度。

一、专用教室的分类及用途专用教室包括但不限于实验室、音乐教室、美术教室、计算机教室、多媒体教室等。

实验室主要用于开展各类实验教学活动，培养学生的实践操作能力和科学探究精神。

音乐教室用于音乐教学、排练和演出等活动，让学生感受音乐的魅力，提高音乐素养。

美术教室为学生提供绘画、手工制作等艺术创作的空间，培养学生的审美能力和创造力。

计算机教室用于信息技术课程教学和学生的自主学习，提高学生的计算机操作技能和信息素养。

多媒体教室则配备了先进的多媒体教学设备，适用于各类多媒体教学活动。

二、专用教室的管理1、学校设立专门的管理部门，负责对专用教室进行统一管理和协调。

2、每个专用教室指定专人负责，责任人应熟悉室内设备的性能、使用方法和维护要求，并定期接受培训。

3、专用教室的责任人应做好设备的登记、清查和保养工作，建立设备档案，记录设备的购置、使用、维修等情况。

4、定期对专用教室进行安全检查，确保消防设施完好，电器设备安全，门窗牢固，通道畅通。

5、保持专用教室的环境整洁，定期进行清扫和消毒，为师生提供良好的教学环境。

三、专用教室的使用1、使用专用教室需提前向管理部门提出申请，填写使用申请表，注明使用时间、课程内容、使用人数等信息。

2、申请经批准后，使用者应按照预定时间使用专用教室，不得擅自更改使用时间或转借他人。

3、使用者在进入专用教室前，应熟悉室内的设备和操作规范，遵守相关安全规定。

4、在使用过程中，使用者应爱护室内设备和设施，不得随意损坏或移动。

如有损坏，应及时报告并按照规定赔偿。

5、使用者应保持室内卫生，不得在室内乱扔垃圾、随地吐痰。

使用完毕后，应清理好个人物品，关闭电器设备和门窗。

四、设备的维护与维修1、专用教室的设备应定期进行维护和保养，确保设备的正常运行。

小学专用教室管理制度

小学专用教室管理制度一、目的和原则专用教室是学校开展各类教育教学活动的重要场所，为了加强专用教室的管理，保证教育教学活动的正常进行，提高专用教室的使用效率，特制定本制度。

专用教室管理应遵循科学性、规范性、安全性和环保性原则，确保专用教室成为学生学习的乐园。

二、专用教室的范围与功能1. 专用教室的范围：音乐教室、美术教室、书法教室、科学实验室、计算机教室、多媒体教室等。

2. 专用教室的功能：根据不同教室的功能，开展相应的学科教学和实践活动，为学生提供良好的学习环境和设施。

三、专用教室的管理职责1. 学校教务处负责对专用教室的管理工作进行监督和指导，确保专用教室管理制度得到有效执行。

2. 专用教室管理员负责专用教室的日常管理工作，包括设施设备的维护、使用情况的记录、卫生清洁等。

3. 教师在使用专用教室时，应遵守专用教室管理制度，爱护设施设备，按照教学计划开展教学活动。

四、专用教室的使用与预约1. 专用教室的使用应遵循学校教育教学计划，教师提前一周向教务处提交专用教室使用申请。

2. 教务处根据申请情况进行统一调配，确保专用教室资源得到合理利用。

3. 教师在使用专用教室时，应提前进入教室做好准备工作，确保教学活动顺利进行。

4. 专用教室使用完毕后，教师应清理教室，将设施设备归位，向教务处报告使用情况。

五、专用教室的维护与保养1. 专用教室管理员应定期对教室内的设施设备进行维护和保养，确保设施设备正常运行。

2. 教师发现设施设备故障时，应及时向教务处或专用教室管理员报告，由专人负责维修。

3. 专用教室应定期进行卫生清洁，保持教室环境整洁。

六、专用教室的安全管理1. 专用教室管理员应加强安全巡查，确保教室内的设施设备安全无隐患。

2. 教师在使用专用教室时，应加强安全教育，引导学生遵守课堂纪律，注意安全。

3. 专用教室应配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱等，并确保这些设施处于良好状态。

七、专用教室的环保要求1. 专用教室应加强环保意识教育，引导学生养成节约资源、保护环境的良好习惯。

中学各专用教室管理制度模版(四篇)

中学各专用教室管理制度模版第一章总则第一条为了规范中学各专用教室的管理，提高教学质量，维护教育环境的良好秩序，培养良好的学习氛围，制定本制度。

第二条本制度适用于中学内各专用教室的管理，包括但不限于实验室、计算机室、美术室、音乐室、图书馆等。

第三条各专用教室的管理遵循公平、公正、公开的原则，依法管理，科学决策，高效管理。

第四条各专用教室的使用目的应当以教育教学为主，兼顾学生艺术、体育、科研、创新等方面的需要。

第五条具体的专用教室管理制度，由各专用教室所在部门或者班级自行制定，经学校领导或者相关负责人批准后执行。

第二章各专用教室的管理职责第六条各专用教室的管理职责如下：1. 负责制定和完善专用教室的管理制度和规章制度；2. 负责制定专用教室的使用计划，并监督执行；3. 监督专用教室的使用情况，排查安全隐患，并及时解决；4. 接收并登记借用申请，安排使用时间和场地；5. 负责专用教室的设备维护和管理，确保设备完好，安全可靠；6. 负责对专用教室的环境进行维护，保持卫生、整洁；7. 负责专用教室的开放日安排；8. 定期组织开展专用教室的安全教育和应急演练。

第三章专用教室使用管理第七条学校教师、学生和其他工作人员可以自愿申请使用各专用教室。

第八条申请使用各专用教室的人员，应当提前向专用教室管理人员提交申请，填写《专用教室使用申请表》。

第九条专用教室管理人员应当根据实际情况，审核申请材料，判断是否满足申请条件，并根据专用教室的可用时间和场地进行安排。

第十条专用教室的使用时间为每天8:00至17:00，学校特别指定的场合下可适当延长使用时间。

第十一条专用教室的使用时间应当均匀分配，避免出现过度集中使用的现象。

第十二条学生使用专用教室应当有教师监督，负责维护秩序，保证设备安全。

第十三条专用教室的使用人员应当爱护设备和环境，不得损坏设备和教室内部设施，不得损坏书籍、实验器材等。

第十四条使用专用教室的人员必须遵守国家法律法规和校纪校规，不得从事任何非法活动，不得私自搬动、调整教室内的设备和物品。

中学各专用教室管理制度(三篇)

中学各专用教室管理制度一、概述中学各专用教室是为了满足学生的不同学科学习和特长培养需求而设立的。

为了保障学校专用教室的正常运作和学生的安全，特制定本管理制度。

二、教室分类与管理（一）科学实验室科学实验室是进行生物、化学、物理等实验的场所，学校在设立科学实验室时，应按照相关规定配备实验器材和安全设施，并确保实验室的通风良好、环境安全。

1. 使用规定：（1）只有经过安全培训和合格考核的学生才能使用科学实验室。

（2）学生在进入实验室前，必须穿戴好实验服和防护用品，并保持干净整洁。

（3）在实验室内，严禁吃东西、闲谈、扔东西等行为。

（4）使用完实验器材后，要注意清洁和归位，避免损坏或丢失。

（5）离开实验室时，确保各项设备和电源关闭，并且关闭门窗，确保实验室的安全。

2. 管理措施：（1）实验室由专门的教师负责管理和使用，实验室管理员要负责实验器材和耗材的订购、检查和维护。

（2）制定实验室使用计划，确保实验室的使用时间合理安排。

（3）定期对实验室进行安全检查，发现问题及时解决。

（4）进行实验时，设置实验室值班制度，确保实验室的安全。

（二）音乐教室音乐教室是进行音乐教学和音乐活动的场所，学校应在音乐教室配备乐器和音响设备，并保证音乐教室的环境舒适和音响效果良好。

1. 使用规定：（1）学生在进入音乐教室前，应保持安静，不得大声喧哗。

（2）学生要爱护乐器和音响设备，不得随意拆卸和损坏。

（3）严禁在音乐教室内吃东西和乱丢垃圾。

（4）使用完乐器和音响设备后，要注意清洁和归位，确保乐器和设备的安全。

2. 管理措施：（1）音乐教室由专门的音乐教师负责管理和使用。

（2）音乐教室的使用时间要合理安排，避免与其他班级的活动冲突。

（3）定期对音乐教室进行检查和维护，确保乐器和音响设备的正常运作。

（三）美术教室美术教室是进行美术教学和美术创作的场所，学校应在美术教室内配备绘画用品和艺术作品展示设施，并保证良好的采光和通风。

1. 使用规定：（1）学生在进入美术教室前，应保持安静，不得大声喧哗。