2020人教版高中物理高考总复习必备知识
物理必修一总复习重点知识点归纳
物理必修一总复习重点知识点归纳物理是一门非常重要的学科，它在现代科学和技术中扮演着不可或缺的角色。
作为高中学习的一门必修课程，物理不仅考查学生的基础知识，还需要学生对知识点的理解和应用能力。
在高考中，物理的考试包括选择题、填空题和简答题等，涉及的知识点也非常广泛。
因此，为了顺利应对高考物理考试，学生需要归纳总结物理必修一的重点知识点，下面我们就来具体看看。
一、运动的描述运动的描述是物理学的基础内容之一，也是物理必修一的重点内容之一。
学生需要掌握平均速度、瞬时速度、平均加速度、瞬时加速度等概念。
此外，还要了解直线运动和曲线运动的区别，理解位移、速度和加速度之间的关系，以及运动的三大定律等。
二、力、能、功和机械能守恒定律力学是物理必修一的重点内容之一，学生需要掌握各种力的概念及其适用范围。
重点知识点包括牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律等概念。
同时，还需要理解能量转化、功的概念及其计算方法。
机械能守恒定律也是物理学的重要成果之一，学生需要掌握这一定律的概念及其在物理中的应用。
三、弹性力学和重力弹性力学和重力是物理必修一的另外两个重点内容之一。
弹性力学涉及弹性力和热力学，学生需要了解弹性变形的概念及其计算方法，同时还需要了解热力学中的温度、压力、内能和热量等概念。
重力则涉及地球引力和万有引力定律，学生需要理解质点和天体之间的引力关系及其计算方法。
四、光学和电学光学和电学在物理必修一中也是非常重要的内容。
在光学方面，需要了解光的传播特性、光的反射和折射规律、光的干涉和衍射现象等概念。
在电学方面，学生需要掌握电势差、电流、电阻等概念及其特性，同时还需要了解欧姆定律和基尔霍夫定律等基本定律。
总而言之，以上列举的知识点是物理必修一的重点内容之一，掌握这些内容对学生提高物理学习的能力和提高高考成绩都有很大帮助，学生可以通过详细记录笔记、划重点归纳笔记、进行分类总结等方法，不断修炼技能，进一步加深对物理必修一的了解和学习。
高中物理知识点及复习归纳-高考必备
高考物理复习资料汇编资料目录高考物理知识及解题模型概要1高考要求的学生实验〔19个〕20高考物理解答题规化要求错误!未定义书签。
突破物理计算题的策略错误!未定义书签。
高考物理定理、定律、公式表28高考物理知识及解题模型概要警记：固步自封是进步的最大障碍，欢送同行交流教学学好物理要记住：最根本的知识、方法才是最重要的。
学好物理重在理解〔概念、规律确实切含义，能用不同的形式进展表达，理解其适用条件〕(最根底的概念、公式、定理、定律最重要)每一题弄清楚(对象、条件、状态、过程)是解题关健力的种类:〔13个性质力〕说明：凡矢量式中用“+〞号都为合成符号“受力分析的根底〞重力：G = mg弹力：F= Kx滑动摩擦力：F滑= μN静摩擦力：O≤ f静≤ f m浮力：F浮= ρgV排压力: F= PS = ρghs万有引力： F引=G221r m m 电场力： F 电=q E =q d u库仑力： F=K 221r q q (真空中、点电荷)磁场力：(1)、安培力：磁场对电流的作用力。
公式： F= BIL 〔B ⊥I 〕方向:左手定那么(2)、洛仑兹力：磁场对运动电荷的作用力。
公式： f=BqV (B ⊥V) 方向:左手定那么分子力：分子间的引力和斥力同时存在,都随距离的增大而减小,随距离的减小而增大,但斥力变化得快。
核力：只有相邻的核子之间才有核力，是一种短程强力。
运动分类：〔各种运动产生的力学和运动学条件、及运动规律〕重点难点高考中常出现多种运动形式的组合 匀速直线运动 F 合=0 V 0≠0 静止匀变速直线运动：初速为零，初速不为零，匀变速直曲线运动(决于F 合与V 0的方向关系) 但 F 合= 恒力只受重力作用下的几种运动：自由落体，竖直下抛，竖直上抛，平抛，斜抛等 圆周运动：竖直平面的圆周运动(最低点和最高点)； 匀速圆周运动(是什么力提供作向心力)简谐运动；单摆运动； 波动及共振；分子热运动； 类平抛运动；带电粒子在f 洛作用下的匀速圆周运动物理解题的依据：力的公式 各物理量的定义 各种运动规律的公式 物理中的定理定律及数学几何关系θCOS F F F F 2122212F ++=⎥ F 1－F 2 ⎥≤ F ≤∣F 1 +F 2∣、三力平衡：F 3=F 1+F 2非平行的三个力作用于物体而平衡，那么这三个力一定共点，按比例可平移为一个封闭的矢量三角形 多个共点力作用于物体而平衡，其中任意几个力的合力与剩余几个力的合力一定等值反向匀变速直线运动：根本规律：V t = V 0 + a t S = v o t +12a t 2几个重要推论： (1)推论：V t 2 －V 02 = 2as 〔匀加速直线运动：a 为正值匀减速直线运动：a 为正值〕 (2) A B 段中间时刻的即时速度: (3) AB 段位移中点的即时速度:V t/ 2 =V =V V t 02+=s t=T S S NN 21++= V N ≤V s/2 =v v o t222+(4) S 第t 秒 =S t -S t-1=(v o t +12 a t 2) －[v o (t －1) +12 a (t －1)2]= V 0 + a (t －12) (5) 初速为零的匀加速直线运动规律①在1s 末、2s 末、3s 末……ns 末的速度比为1：2：3……n ； ②在1s 、2s 、3s ……ns 的位移之比为12：22：32……n 2；③在第1s 、第 2s 、第3s ……第ns 的位移之比为1：3：5……(2n-1); ④从静止开场通过连续相等位移所用时间之比为1：()21-：32-)……(n n --1)⑤通过连续相等位移末速度比为1：2：3……n(6) 匀减速直线运动至停可等效认为反方向初速为零的匀加速直线运动.(7) 通过打点计时器在纸带上打点〔或照像法记录在底片上〕来研究物体的运动规律初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间隔的位移之差为一常数；匀变速直线运动的物体 中时刻的即时速度等于这段的平均速度⑴是判断物体是否作匀变速直线运动的方法。
高三物理总复习知识点总结
高三物理总复习知识点总结掌握重要知识点，巩固与提升学习效果，是高三物理复习取得显著效果的重要前提条件，下面是给大家带来的高三物理总复习知识点，希望对你有帮助。
高三物理总复习知识点(一)惯性1. 概念：一切物体都具有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质。
2. 理解要点(1)惯性是指物体总有保持自己原来状态(速度)的本性，不能克服和避开。
(2)惯性只与物体本身有关而与物体是否运动、是否受力无关，对任何物体，无论它是运动还是静止，无论是运动状态改变还是不变，物体都有惯性。
(3)物体惯性的大小是描述物体保持原来的运动状态的本领强弱。
惯性大小仅与物体的质量有关，质量是物体惯性大小的量度，物体质量越大，运动状态越难改变，即惯性越大。
(4)惯性不是力，惯性是物体具有的保持匀速直线运动或静止状态的性质。
力是物体对物体的作用，惯性和力是两个不同的概念。
问题2、惯性概念的理解与运用问题：根据牛顿运动定律，以下选项中正确的是( )A. 人只有在静止的车厢内，竖直向上高高跳起后，才会落在车厢的原来位置B. 人在沿直线匀速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方C. 人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方D. 人在沿直线减速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方答案：C变式4、在谷物的收割和脱粒过程中，小石子、草屑等杂物很容易和谷场混在一起，另外谷有瘪粒，为了将它们分离，湖北农村的农民常用一种叫风谷的农具即扬场机分选，如图所示，它的分选原理是A. 小石子质量最大，空气阻力最小，飞的最远B. 空气阻力对质量不同的物体影响不同C. 瘪谷物和草屑质量最小，在空气阻力作用下，反向加速度最大，飞的最远D. 空气阻力使它们的速度变化不同答案：D高三物理总复习知识点(二)熔化、凝固：物质从固态变成液态的现象叫做熔化;相反，物质从液态变成固态的现象叫做凝固。
固体可以分为晶体和非晶体。
高中物理知识点及复习归纳高考必备
高考物理复习资料汇编资料目录高考物理知识及解题模型概要警记：固步自封是进步的最大障碍,欢迎同行交流教学学好物理要记住：最基本的知识、方法才是最重要的;学好物理重在理解概念、规律的确切含义,能用不同的形式进行表达,理解其适用条件 最基础的概念、公式、定理、定律 最重要 每一题弄清楚对象、条件、状态、过程是解题关健力的种类:13个性质力 说明：凡矢量式中用“+”号都为合成符号 “受力分析的基础”重力： G = mg 弹力：F= Kx 滑动摩擦力：F滑= N静摩擦力： O f 静f m浮力： F浮= gV 排压力: F= PS = ghs万有引力： F引=G221r m m 电场力： F 电=q E =q d u库仑力： F=K 221r q q 真空中、点电荷磁场力：1、安培力：磁场对电流的作用力; 公式： F= BIL BI 方向:左手定则2、洛仑兹力：磁场对运动电荷的作用力;公式： f=BqV BV 方向:左手定则分子力：分子间的引力和斥力同时存在,都随距离的增大而减小,随距离的减小而增大,但斥力变化得快;核力：只有相邻的核子之间才有核力,是一种短程强力;运动分类：各种运动产生的力学和运动学条件、及运动规律重点难点高考中常出现多种运动形式的组合 匀速直线运动 F合=0 V 0≠0 静止匀变速直线运动：初速为零,初速不为零,匀变速直曲线运动决于F 合与V 0的方向关系 但 F 合= 恒力只受重力作用下的几种运动：自由落体,竖直下抛,竖直上抛,平抛,斜抛等 圆周运动：竖直平面内的圆周运动最低点和最高点； 匀速圆周运动是什么力提供作向心力简谐运动；单摆运动； 波动及共振；分子热运动； 类平抛运动；带电粒子在f 洛作用下的匀速圆周运动物理解题的依据：力的公式 各物理量的定义 各种运动规律的公式 物理中的定理定律及数学几何关系θCOS F F F F 2122212F ++= F 1－F 2 F ∣F 1 +F 2∣、三力平衡：F 3=F 1 +F 2非平行的三个力作用于物体而平衡,则这三个力一定共点,按比例可平移为一个封闭的矢量三角形 多个共点力作用于物体而平衡,其中任意几个力的合力与剩余几个力的合力一定等值反向匀变速直线运动：基本规律： V t = V 0 + a t S = v o t +12a t 2几个重要推论： 1 推论：V t2－V 02 = 2as 匀加速直线运动：a 为正值 匀减速直线运动：a 为正值2 A B 段中间时刻的即时速度:3 AB 段位移中点的即时速度:V t/ 2 =V =V V t 02+=s t =T S S NN 21++= V N V s/2 = v v o t 222+4 S 第t 秒 = S t -S t-1= v o t +12 a t 2 －v o t －1 +12 a t －12= V 0 + a t －125 初速为零的匀加速直线运动规律①在1s 末 、2s 末、3s 末……ns 末的速度比为1：2：3……n ； ②在1s 、2s 、3s ……ns 内的位移之比为12：22：32……n 2；③在第1s 内、第 2s 内、第3s 内……第ns 内的位移之比为1：3：5……2n-1; ④从静止开始通过连续相等位移所用时间之比为1：()21-：32-)……n n --1)⑤通过连续相等位移末速度比为1：2：3……n6 匀减速直线运动至停可等效认为反方向初速为零的匀加速直线运动.7 通过打点计时器在纸带上打点或照像法记录在底片上来研究物体的运动规律初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数；匀变速直线运动的物体 中时刻的即时速度等于这段的平均速度⑴是判断物体是否作匀变速直线运动的方法;s = aT 2⑵求的方法 V N =V =s t =T S S NN 21++ 2Ts s t s 2v v v v n 1n t 0t/2+==+==+平⑶求a 方法 ① s = a T2②3+N S 一N S =3 a T 2 ③ S m 一S n = m-n a T 2 m.>n④画出图线根据各计数点的速度,图线的斜率等于a ； 识图方法：一轴、二线、三斜率、四面积、五截距、六交点研究匀变速直线运动实验:右图为打点计时器打下的纸带;选点迹清楚的一条,舍掉开始比较密集的点迹,从便于测量的地方取一个开始点O ,然后每5个点取一个计数点A 、B 、C 、D …;测出相邻计数点间的距离s 1、s 2、s 3 … 利用打下的纸带可以： ⑴求任一计数点对应的即时速度v ：如Tss v c 232+=其中T =5×=⑵利用“逐差法”求a ：()()23216549T s s s s s s a ++-++=⑶利用上图中任意相邻的两段位移求a ：如223Ts s a -=⑷利用v -t 图象求a ：求出A 、B 、C 、D 、E 、F 各点的即时速度,画出v-t 图线,图线的斜率就是加速度a ; 注意：a 纸带的记录方式,相邻记数间的距离还是各点距第一个记数点的距离;b 时间间隔与选计数点的方式有关50Hz,打点周期,常以打点的5个间隔作为一个记时单位c 注意单位,打点计时器打的点和人为选取的计数点的区别竖直上抛运动：速度和时间的对称上升过程匀减速直线运动,下落过程匀加速直线运动.全过程是初速度为V 0加速度为g 的匀减速直线运动;1上升最大高度:H = V g o 22 2上升的时间:t= V g o 3从抛出到落回原位置的时间:t = 2Vgo4上升、下落经过同一位置时的加速度相同,而速度等值反向t/s5上升、下落经过同一段位移的时间相等; 6 适用全过程S = V o t －12g t 2 ; V t = V o －g t ; V t 2－V o 2= －2gS S 、V t的正、负号的理解 几个典型的运动模型：追及和碰撞、平抛、竖直上抛、匀速圆周运动等及类似的运动牛二：F合= m a 理解：1矢量性 2瞬时性 3独立性 4同体性 5同系性 6同单位制万有引力及应用：与牛二及运动学公式1思路:卫星或天体的运动看成匀速圆周运动, F心=F 万 类似原子模型2方法：F 引=G 2rMm = F 心= m a 心= m ωm R v =2 2 R= m 422πT R =m42πn 2R 地面附近：G2RMm = mg ⇒GM=gR 2黄金代换式 轨道上正常转：G 2rMm= m R v 2 ⇒ rGMv =讨论v 或E K与r 关系,r 最小时为地球半径,v 第一宇宙=s 最大的运行速度、最小的发射速度；T 最小==G 2r Mm =m 2ωr = m r T 224π ⇒ M=2324GT r π ⇒ T 2=2324gR r π⇒ 2T 3G πρ=M=ρV 球=ρπ34r 3 s 球面=4πr 2 s=πr 2光的垂直有效面接收,球体推进辐射 s 球冠=2πRh3理解近地卫星：来历、意义 万有引力≈重力=向心力、 r 最小时为地球半径、 最大的运行速度=v第一宇宙=s 最小的发射速度；T 最小==4同步卫星几个一定：三颗可实现全球通讯南北极有盲区轨道为赤道平面 T=24h=86400s 离地高h=ｘ104km 为地球半径的倍 V=s ﹤V 第一宇宙=s =15o/h 地理上时区 a =s 25运行速度与发射速度的区别 6卫星的能量：r 增⇒v 减小E K 减小<E p 增加,所以 E 总增加;需克服引力做功越多,地面上需要的发射速度越大应该熟记常识：地球公转周期1年, 自转周期1天=24小时=86400s, 地球表面半径ｘ103km 表面重力加速度g= m/s 2月球公转周期30天典型物理模型:连接体是指运动中几个物体或叠放在一起、或并排挤放在一起、或用细绳、细杆联系在一起的物体组;解决这类问题的基本方法是整体法和隔离法;整体法是指连接体内的物体间无相对运动时,可以把物体组作为整体考虑分受力情况,对整体用牛二定律列方程隔离法是指在需要求连接体内各部分间的相互作用如求相互间的压力或相互间的摩擦力等时,把某物体从连接体中隔离出来进行分析的方法;两木块的相互作用力N=212112m m F m F m ++讨论：①F 1≠0；F 2=0N=F m m m 212+ 与运动方向和接触面是否光滑无关保持相对静止② F 1≠0；F 2=0 N=212112m m F m F m ++F=211221m m g)(m m g)(m m ++F 1>F 2 m 1>m 2 N 1<N 2为什么N 5对6=F Mmm 为第6个以后的质量 第12对13的作用力 N 12对13=F nm12)m-(n水流星模型竖直平面内的圆周运动竖直平面内的圆周运动是典型的变速圆周运动研究物体通过最高点和最低点的情况,并且经常出现临界状态;圆周运动实例①火车转弯 ②汽车过拱桥、凹桥3③飞机做俯冲运动时,飞行员对座位的压力;④物体在水平面内的圆周运动汽车在水平公路转弯,水平转盘上的物体,绳拴着的物体在光滑水平面上绕绳的一端旋转和物体在竖直平面内的圆周运动翻滚过山车、水流星、杂技节目中的飞车走壁等;⑤万有引力——卫星的运动、库仑力——电子绕核旋转、洛仑兹力——带电粒子在匀强磁场中的偏转、重力与弹力的合力——锥摆、关健要搞清楚向心力怎样提供的1火车转弯：设火车弯道处内外轨高度差为h,内外轨间距L,转弯半径R;由于外轨略高于内轨,使得火车所受重力和支持力的合力F 合提供向心力;①当火车行驶速率V 等于V 0时,F 合=F 向,内外轨道对轮缘都没有侧压力 ②当火车行驶V 大于V 0时,F 合<F 向,外轨道对轮缘有侧压力,F 合+N=mv 2/R ③当火车行驶速率V 小于V 0时,F 合>F 向,内轨道对轮缘有侧压力,F 合-N'=mv 2/R 即当火车转弯时行驶速率不等于V 0时,其向心力的变化可由内外轨道对轮缘侧压力自行调节,但调节程度不宜过大,以免损坏轨道;2无支承的小球,在竖直平面内作圆周运动过最高点情况：①临界条件：由mg+T=mv 2/L 知,小球速度越小,绳拉力或环压力T 越小,但T 的最小值只能为零,此时小球以重力为向心力,恰能通过最高点;即mg=mv 临2/R结论：绳子和轨道对小球没有力的作用可理解为恰好转过或恰好转不过的速度,只有重力作向心力,临界速度V 临=gR②能过最高点条件：V ≥V 临当V ≥V 临时,绳、轨道对球分别产生拉力、压力 ③不能过最高点条件：V<V 临实际上球还未到最高点就脱离了轨道 最高点状态: mg+T 1=mv 高2/L 临界条件T 1=0, 临界速度V临=gR , V ≥V 临才能通过最低点状态: T 2- mg = mv 低2/L 高到低过程机械能守恒: 1/2mv 低2= 1/2mv 高2+ mghT 2- T 1=6mg g 可看为等效加速度半圆：mgR=1/2mv2T-mg=mv 2/R ⇒ T=3mg3有支承的小球,在竖直平面作圆周运动过最高点情况：①临界条件：杆和环对小球有支持力的作用知）（由RU m N mg 2=- 当V=0时,N=mg 可理解为小球恰好转过或恰好转不过最高点恰好过最高点时,此时从高到低过程 mg2R=1/2mv 2低点：T-mg=mv 2/R ⇒ T=5mg注意物理圆与几何圆的最高点、最低点的区别以上规律适用于物理圆,不过最高点,最低点, g 都应看成等效的2．解决匀速圆周运动问题的一般方法1明确研究对象,必要时将它从转动系统中隔离出来; 2找出物体圆周运动的轨道平面,从中找出圆心和半径; 3分析物体受力情况,千万别臆想出一个向心力来;4建立直角坐标系以指向圆心方向为x 轴正方向将力正交分解; 5⎪⎩⎪⎨⎧=∑===∑02222y x F R Tm R m R v mF ）（建立方程组πω 3．离心运动在向心力公式F n =mv2/R 中,F n是物体所受合外力所能提供的向心力,mv 2/R 是物体作圆周运动所需要的向心力;当提供的向心力等于所需要的向心力时,物体将作圆周运动；若提供的向心力消失或小于所需要的向心力时,物体将做逐渐远离圆心的运动,即离心运动;其中提供的向心力消失时,物体将沿切线飞去,离圆心越来越远；提供的向心力小于所需要的向心力时,物体不会沿切线飞去,但沿切线和圆周之间的某条曲线运动,逐渐远离圆心;斜面模型斜面固定:物体在斜面上情况由倾角和摩擦因素决定μ=tg θ物体沿斜面匀速下滑或静止 μ> tg θ物体静止于斜面μ< tg θ物体沿斜面加速下滑a=gsin θ一μcos θ 搞清物体对斜面压力为零的临界条件超重失重模型 系统的重心在竖直方向上有向上或向下的加速度或此方向的分量a y向上超重加速向上或减速向下；向下失重加速向下或减速上升 难点：一个物体的运动导致系统重心的运动1到2到3过程中 绳剪断后台称示数 13除外超重状态 系统重心向下加速 斜面对地面的压力 铁木球的运动地面对斜面摩擦力 用同体积的水去补充 导致系统重心如何运动轻绳、杆模型绳只能承受拉力,杆能承受沿杆方向的拉、压、横向及任意方向的力杆对球的作用力由运动情况决定只有θ=arctga/g 时才沿杆方向 最高点时杆对球的作用力最低点时的速度,杆的拉力换为绳时:先自由落体,在绳瞬间拉紧沿绳方向的速度消失有能量损失,再下摆机械能守恒假设单B 下摆,最低点的速度V B =R 2g ⇐mgR=221Bmv 整体下摆2mgR=mg 2R +'2B '2A mv 21mv 21+'A 'B V 2V = ⇒ 'A V =gR 53 ； 'A 'BV 2V ==gR 256> V B=R 2g 所以AB 杆对B 做正功,AB 杆对A 做负功若 V 0<gR ,运动情况为先平抛,绳拉直沿方向的速度消失即是有能量损失,绳拉紧后沿圆周下落;不能够整个过程用机械能守恒; 求水平初速及最低点时绳的拉力动量守恒：内容、守恒条件、不同的表达式及含义：列式形式：'p p=；0p =∆；21p -p ∆=∆实际中的应用：m 1v 1+m 2v 2='22'11v m v m +；0=m 1v 1+m 2v 2 m 1v 1+m 2v 2=m 1+m 2v 共注意理解四性：系统性、矢量性、同时性、相对性解题步骤：选对象,划过程；受力分析;所选对象和过程符合什么规律用何种形式列方程；有时先要规定正方向求解并讨论结果; 碰撞模型：特点和注意点：①动量守恒；②碰后的动能不可能比碰前大；③对追及碰撞,碰后后面物体的速度不可能大于前面物体的速度;m 1v 1+m 2v 2='22'11v m v m + 1 'K 2'K 1K 2k 12121E m 2E m 2E m 2E m 2+=+ '222'12221mv 21mv 21mv 21mv 21+=+ 2 2221212m P 2m P +=2'221'212m P 2m P +'1v =2112122m m )v m -(m v m 2++ '2v =2121211m m )v m -(m v m 2++一动一静的弹性正碰：即m 2v 2=0 ；222v m 21=0 代入1、2式 '1v =21121m m )v m -(m +主动球速度下限 '2v =2111m m v m 2+被碰球速度上限若m 1=m 2,则,交换速度; m 1>>m 2,则 ;m 1<<m 2,则一动一静：若v 2=0, m 1=m 2时, ; m 1>>m 2时, ;m 1<<m 2时, ;一动静的完全非弹性碰撞子弹打击木块模型重点 mv 0+0=m+M 'v 'v =Mm mv 0+主动球速度上限,被碰球速度下限 20mv 21='2M)v m (21++E 损 E 损=20mv 21一'2M)v (m 21+=M)2(m mMv 20+ 由上可讨论主动球、被碰球的速度取值范围21121m m )v m -(m +<v 主<M m mv 0+ Mm mv 0+<v 被<2111m m v m 2+讨论：①E 损 可用于克服相对运动时的摩擦力做功转化为内能E 损=fd 相=μmg ·d 相=20mv 21一'2M)v (m 21+=M)2(m mMv 2+⇒ d相=M)f2(m mMv 20+=M)g(m 2mMv 20+μ②也可转化为弹性势能； ③转化为电势能、电能发热等等人船模型：一个原来处于静止状态的系统,在系统内发生相对运动的过程中,在此方向遵从动量守恒mv=MV ms=MS s+S=d ⇒s=d Mm M+ M m L L m M =机械振动、机械波：基本的概念,简谐运动中的力学运动学条件及位移,回复力,振幅,周期,频率及在一次全振动过程中各物理量的变化规律; 单摆：等效摆长、等效的重力加速度 影响重力加速度有：①纬度,离地面高度②在不同星球上不同,与万有引力圆周运动规律或其它运动规律结合考查 ③系统的状态超、失重情况④所处的物理环境有关,有电磁场时的情况⑤静止于平衡位置时等于摆线张力与球质量的比值 注意等效单摆即是受力环境与单摆的情况相同 T=2πgL⇒g=22T L 4π 应用：T 1=2πgL OT 2=2πg L -L O ∆ ⇒22212T -T L4g ∆=π沿光滑弦cda 下滑时间t 1=t oa =gR2g R 2=沿ced 圆弧下滑t 2或弧中点下滑t 3： t 2=t 3=4T =g R 42π=gR 2π共振的现象、条件、防止和应用机械波:基本概念,形成条件、特点：传播的是振动形式和能量,介质的各质点只在平衡位置附近振动并不随波迁移;①各质点都作受迫振动,②起振方向与振源的起振方向相同, ③离源近的点先振动,④没波传播方向上两点的起振时间差=波在这段距离内传播的时间 ⑤波源振几个周期波就向外传几个波长波长的说法：①两个相邻的在振动过程中对平衡位置“位移”总相等的质点间的距离②一个周期内波传播的距离 ③两相邻的波峰或谷间的距离④过波上任意一个振动点作横轴平行线,该点与平行线和波的图象的第二个交点之间的距离为一个波长 波从一种介质传播到另一种介质,频率不改变, 波速v=s/t=λ/T=λf波速与振动速度的区别 波动与振动的区别：研究的对象：振动是一个点随时间的变化规律,波动是大量点在同一时刻的群体表现, 图象特点和意义 联系：波的传播方向⇔质点的振动方向同侧法、带动法、上下波法、平移法知波速和波形画经过∆t 后的波形特殊点画法和去整留零法波的几种特有现象：叠加、干涉、衍射、多普勒效应,知现象及产生条件热学 分子动理论：①物质由大量分子组成,直径数量级10-10m 埃A 10-9m 纳米nm ,单分子油膜法②永不停息做无规则的热运动,扩散、布朗运动是固体小颗粒的无规则运动它能反映出液体分子的运动③分子间存在相互作用力,注意：引力和斥力同时存在,都随距离的增大而减小,但斥力变化得快;分子力是指引力和斥力的合力;热点：由r 的变化讨论分子力、分子动能、分子势能的变化物体的内能：决定于物质的量、t 、v 注意：对于理想气体,认为没有势能,其内能只与温度有关,一切物体都有内能由微观分子动能和势能决定而机械能由宏观运动快慢和位置决定有惯性、固有频率、都能辐射红外线、都能对光发生衍射现象、对金属都具有极限频率、对任何运动物体都有波长与之对应德布罗意波长内能的改变方式：做功转化外对其做功E 增；热传递转移吸收热量E 增；注意符合法则 热量只能自发地从高温物体传到低温物体,低到高也可以,但要引起其它变化热的第二定律热力学第一定律ΔE ＝W+Q ⇔能的转化守恒定律⇔第一类永动机不可能制成. 热学第二定律⇔第二类永动机不能制成实质:涉及热现象自然界中的宏观过程都具方向性,是不可逆的①热传递方向表述： 不可能使热量由低温物体传递到高温物体,而不引起其它变化热传导具有方向性②机械能与内能转化表述：不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功,而不引起其它变化机械能与内能转化具有方向性;知第一、第二类永动机是怎样的机器热力学第三定律：热力学零度不可达到一定质量的理想气体状态方程：T PV=恒量 常与ΔE ＝W+Q 结合考查动量、功和能 重点是定理、定律的列式形式力的瞬时性F=ma 、时间积累I=Ft 、空间积累w=Fs力学：p=mv=KmE 2动量定理 I=F 合t=F 1t 1+F 2t 2+---=∆p=P 末-P 初=mv 末-mv 初动量守恒定律的守恒条件和列式形式：'p p =；0p =∆；21p -p ∆=∆E K =m 2p mv 2122= 求功的方法：力学：① W ＝Fscos α② W= P ·t ⇒p=t w =t FS=Fv③动能定理 W 合＝W 1+ W 2+ --- +W n =ΔE K =E 末－E 初 W 可以不同的性质力做功 ④功是能量转化的量度易忽视 惯穿整个高中物理的主线重力功重力势能的变化 电场力功 分子力功 合外力的功动能的变化电学： W AB ＝qU AB ＝F 电d E =qEd E ⇒ 动能导致电势能改变 W ＝QU ＝UIt ＝I 2Rt ＝U 2t/R Q ＝I 2RtE=IR+r=u 外+u 内=u 外+Ir P 电源=uIt= +E 其它 P 电源=IE=I U +I 2Rt安培力功W ＝F 安d ＝BILd ⇒内能发热R V L B L R BLV B 22== 单个光子能量E ＝hf一束光能量E 总＝NhfN 为光子数目 光电效应mV m 2/2＝hf －W 0跃迁规律：h γ =E 末-E 初 辐射或吸收光子 ΔE ＝Δmc 2 注意换算单位：J ev=×10-19J 度=kw/h=×106J 1u=与势能相关的力做功特点:如重力,弹力,分子力,电场力它们 做功与路径无关,只与始末位置有关.机械能守恒条件:功角度只有重力,弹力做功；能角度只发生重力势能,弹性势能,动能的相互转化 机械能守恒定律列式形式：E 1=E 2先要确定零势面 P 减或增=E 增或减 E A 减或增=E B 增或减除重力和弹簧弹力做功外,其它力做功改变机械能滑动摩擦力和空气阻力做功W =fd 路程⇒E内能发热特别要注意各种能量间的相互转化物理的一般解题步骤:1审题:明确己知和侍求如:光滑,匀速,恰好,缓慢,距离最大或最小,有共同速度,弹性势能最大或最小等等 2选对象和划过程整体还是隔离,全过程还是分过程3选坐标,规定正方向.依据所选的对象在某种状态或划定的过程中有时可能要用到几何关系式. 5,最后结果是矢量要说明其方向.静电场：概念、规律特别多,注意理解及各规律的适用条件；电荷守恒定律,库仑定律三个自由点电荷的平衡问题：“三点共线,两同夹异,两大夹小”： 中间电荷量较小且靠近两边中电量较小的；313221q q q q q q =+只要有电荷存在周围就存在电场力的特性：电场中某位置场强：q F E =2rQ E = d U E = 某点电势ϕ描述电场能的特性：qW 0A →=ϕ相对零势点而言理解电场线概念、特点；常见电场的电场线分布要求熟记,特别是等量同种、异种电荷连线上及中垂线上的场强特点和规律能判断：电场力的方向⇒电场力做功⇒电势能的变化这些问题是基础两点间的电势差U 、U AB ：有无下标的区别静电力做功U 是电能⇒其它形式的能 电动势E 是其它形式的能⇒电能Ed -qW U B A BA AB ===→ϕϕ与零势点选取无关 电场力功W=qu=qEd=F 电S E 与路径无关等势面线的特点,处于静电平衡导体是个等势体,其表面是个等势面,导体外表面附近的电场线垂直于导体表面距导体远近不同的等势面的特点,导体内部合场强为零,导体内部没有净电荷,净电荷只分布于导体外表面；表面曲率大的地方等势面越密,E 越大,称为尖端放电静电感应,静电屏蔽电容器的两种情况分析始终与电源相连U 不变；当d 增⇒C 减⇒Q=CU 减⇒E=U/d 减 仅变s 时,E 不变; 充电后断电源q 不变:当d 增⇒c 减⇒u=q/c 增⇒E=u/d=s kq 4d q/c επ=不变sq面电荷密度仅变d 时,E 不变；带电粒子在电场中的运动： ① 加速 2mv 21qEd qu W ===加 m2qu v 加=②偏转类平抛平行E 方向：L=v o t竖直：2222222mv L qU 4dU LU t md qU 21t m qE 21t 21y 偏加偏偏=====a tg θ=加偏2dU L U V atV V 00==⊥速度：V x =V 0 V y =at o oy v gt v v tg ==β β为速度与水平方向夹角位移：S x = V 0 t S y =221atoo 221v 2gt tv gt tg ==α α为位移与水平方向的夹角③圆周运动④在周期性变化电场作用下的运动结论：①不论带电粒子的m 、q 如何,在同一电场中由静止加速后,再进入同一偏转电场,它们飞出时的侧移和偏转角是相同的即它们的运动轨迹相同②出场速度的反向延长线跟入射速度相交于O 点,粒子好象从中心点射出一样 即2Ltan y b==α 证：oo yv gtv v tg ==β oo 2v 2gtt v gt tg 21==α αβ2tg tg =αβ的含义恒定电流： I=t q 定义 I=nesv 微观 I=R u R=Iu 定义 R=S Lρ决定 W ＝QU ＝UIt ＝I 2Rt ＝U 2t/R Q ＝I 2Rt P ＝W/t =UI ＝U 2/R ＝I 2RE=IR+r=u 外+u 内=u 外+Ir P 电源=uIt= +E 其它 P 电源=IE=I U +I 2Rt单位：J ev=×10-19J 度=kw/h=×106J 1u=电路中串并联的特点和规律应相当熟悉路端电压随电流的变化图线中注意坐标原点是否都从零开始电路动态变化分析高考的热点各灯表的变化情况1程序法:局部变化⇒R 总⇒I 总⇒先讨论电路中不变部分如:r ⇒最后讨论变化部分局部变化↑↓⇒↓⇒↑⇒↑⇒露内总总U U I R R i ⇒再讨论其它2直观法:①任一个R 增必引起通过该电阻的电流减小,其两端电压U R 增加.本身电流、电压②任一个R 增必引起与之并联支路电流I 并增加； 与之串联支路电压U 串减小称串反并同法 当R=r 时,电源输出功率最大为P max =E 2/4r 而效率只有50%,电学实验专题测电动势和内阻1直接法：外电路断开时,用电压表测得的电压U 为电动势E U=E 2通用方法：AV 法测要考虑表本身的电阻,有内外接法；①单一组数据计算,误差较大②应该测出多组u,I 值,最后算出平均值③作图法处理数据,u,I 值列表,在u--I 图中描点,最后由u--I 图线求出较精确的E 和r;3特殊方法一即计算法：画出各种电路图r)(R I E r)(R I E 2211+=+==E 122121I -I )R -(R I I =r 122211I -I R I -R I 一个电流表和两个定值电阻r I u E r I u E 2211+=+==E 211221I -I u I -u I =r 2112I -I u -u 一个电流表及一个电压表和一个滑动变阻器r R u u E r R u u E 222111+=+=21122121R u -R u )R -(R u u E =21122121R u -R u R)R u -(u r =一个电压表和两个定值电阻二测电源电动势ε和内阻r 有甲、乙两种接法,如图甲法中所测得ε和r 都比真实值小,ε/r 测=ε测/r 真； 乙法中,ε测=ε真,且r 测= r+r A ;三电源电动势ε也可用两阻值不同的电压表A 、B 测定,单独使用A 表时,读数是U A ,单独使用B 表时,读数是U B ,用A 、B 两表测量时,读数是U, 则ε=U A U B /U A －U;电阻的测量AV 法测：要考虑表本身的电阻,有内外接法；多组u,I 值,列表由u--I 图线求;怎样用作图法处理数据 欧姆表测：测量原理两表笔短接后,调节R o 使电表指针满偏,得 I g ＝E/r+R g +R o接入被测电阻R x 后通过电表的电流为 I x ＝E/r+R g +R o +R x ＝E/R 中+R x 由于I x 与R x 对应,因此可指示被测电阻大小使用方法:机械调零、选择量程大到小、欧姆调零、测量读数时注意挡位即倍率、拨off 挡; 注意:测量电阻时,要与原电路断开,选择量程使指针在中央附近,每次换挡要重新短接欧姆调零; 电桥法测半偏法测表电阻 断s,调R 0使表满偏; 闭s,调R ’使表半偏.则R 表=R ’一、测量电路 内、外接法 记忆决调 “内”字里面有一个“大”字类型 电路图 R 测与R 真比较 条件计算比较法己知R v 、R A 及R x 大致值时内R 测=I U U AR +=R X +R A > R X 适于测大电阻R x >v A R R当R v 、R A 及R x 末知时,采用实验判断法：动端与a 接时I 1；u 1 ,I 有较大变化即121121I I -I u u -u <说明v 有较大电流通过,采用内接法动端与c 接时I 2；u 2 ,u 有较大变化即121121I I -I u u -u >说明A 有较强的分压作用,采用内接法 测量电路 内、外接法 选择方法有三 ①R x 与 R v 、R A 粗略比较② 计算比较法 R x 与v A R R 比较 ③当R v 、R A 及R x 末知时,采用实验判断法： 二、供电电路 限流式、调压式以“供电电路”来控制“测量电路”：采用以小控大的原则电路由测量电路和供电电路两部分组成,其组合以减小误差,调整处理数据两方便三、选实验试材仪表和电路,按题设实验要求组装电路,画出电路图,能把实物接成实验电路,精心按排操作步骤,过程中需要测物理量,结果表达式中各符号的含义.选量程的原则：测u I,指针超过1/2, 测电阻刻度应在中心附近.方法: 先画电路图,各元件的连接方式先串再并的连线顺序明确表的量程,画线连接各元件,铅笔先画,查实无误后,用钢笔填,先画主电路,正极开始按顺序以单线连接方式将主电路元件依次串联,后把并联无件并上.注意事项：表的量程选对,正负极不能接错；导线应接在接线柱上,且不能分叉；不能用铅笔画 用伏安法测小电珠的伏安特性曲线：测量电路用外接法,供电电路用调压供电;。
人教版高中物理高考必考重点知识点总结完整版(必修+选修)
物理必修一知识点总结⑴、任一时刻物体运动的位移⑵、图线的斜率．．的大小．．．．．表示物体运动速度⑴、图线向上倾斜表示物体沿正向作直线运动，图线向下倾斜表示物体沿反向作直线运动。
⑵、两图线相交表示两物体在这一时刻相遇⑶、比较两物体运动速度大小的关系（看两物体X—t图象中图线的斜率．．．．．）2、从V—t图象中可求：⑴、任一时刻物体运动的速度：在t．轴上方．．．．．．．．．，在t．轴下方．．．表示物体运动方向为正表示物体运动方向为负．．．．．．。
⑵、图线的斜率．．．的大小．．．．．表示物体加速度⑴、图线纵坐标的截距表示．．．．．．．．．．0V）．．．时刻的速度（即初速度．．．．．．．．t=0⑵、图线与横坐标所围的面积表示．．．．．．．．．。
在t．轴上方的位移为．．．．相应时间内的位移正．，在t ．轴下方的位移为负．．．．．．．．。
某段时间内的总位移等于各段时间位移的代数．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．和．。
⑶、 两图线相交表示两物体在这一时刻速度相同⑷、 比较两物体运动加速度大小的关系（比较图线的斜率大小） 种类 区别（特点） 联系匀直线运动V=恒量1、匀速直线运动是匀变速直线运动的一种特殊形式。
2、当物体运动的加速度为零时，物体做匀速直线运动。
a=0 x = vt匀变速直线 运动 v =v 0+ata=恒量x =v 0t +at 2/2 =t V V t )(210+ =aV V t 2202- a 与V 0同向为加速a 与V 0反向为减速 补充二：速度与加速度的关系．．．．．．．．．1、速度与加速度没有必然的关系，即：⑴速度大，加速度不一定也大； ⑵加速度大，速度不一定也大； ⑶速度为零，加速度不一定也为零； ⑷加速度为零，速度不一定也为零。
2、当加速度a 与速度V 方向的关系确定时，则有：⑴若a 与V 方向相同．．．．时，不管．．a ．如何变化，．．．．．V ．都增大．．．。
⑵若a 与V 方向相反．．．．时，不管．．a ．如何变化，．．．．．V ．都减小．．．。
高考理综物理总复习重要知识点归纳总结
高考理综物理总复习重要知识点归纳总结高中物理复题纲第一章：力一、力F：物体对物体的作用。
力的三要素包括大小、方向和作用点。
物体间力的作用是相互的，即作用力与反作用力，但它们不在同一物体上，不是平衡力。
作用力与反作用力是同性质的力，有同时性。
二、力的分类：1、按性质分：重力G、弹力N、摩擦力f2、按效果分：压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力。
3、按研究对象分：外力、内力。
重力G由于受地球吸引而产生，竖直向下。
重心的位置与物体的质量分布与形状有关。
质量均匀、形状规则的物体重心在几何中心上，不一定在物体上。
弹力由于接触形变而产生，与形变方向相反或垂直接触面。
摩擦力阻碍相对运动的力，方向与相对运动方向相反。
滑动摩擦力与材料有关，与重力、压力无关。
相同条件下，滚动摩擦小于滑动摩擦。
静摩擦力可以用二力平衡来计算。
力的合成与分解遵循平行四边形定则。
以分力F1、F2为邻边作平行四边形，合力F的大小和方向可用这两个邻边之间的对角线表示。
平动平衡是指共点力使物体保持匀速直线运动状态或静止状态。
解题方法是先受力分析，然后根据题意建立坐标系，将不在坐标系上的力分解。
如受力在三个以内，可用力的合成。
利用平衡力来解题。
第二章：直线运动一、运动：1、参考系可以任意选取，但尽量方便解题。
2、质点是研究物体比周围空间小得多时，任何物体都可以作为质点。
只有质量，没有形状与大小。
3、位移s是矢量，方向起点指向终点。
表示位置的改变。
路程是标量，质点初位置与末位置的轨迹的长度，表示质点实际运动的长度。
4、时刻是某一瞬间，用时间轴上的一个点表示。
如4s，第4秒。
时间是起始时刻与终止时刻的间隔，在时间轴上用线段表示。
如4秒内，第4秒内。
ma速度v是一个矢量，表示运动的快慢，可以用公式v=s/t计算，其中s为位移，t为时间。
常用的速度单位是米每秒，也可以用千米每小时表示。
在s-t图中，速度的大小可以用正切tgθ计算。
平均速度是变速运动中位移与对应时间之比，而瞬时速度是质点某一瞬间的速度，大小为速率，标量。
高考高中物理知识考点总结整理
等；两个关系：是时间关系和位移关系。
（2） 若被追赶的物体做匀减速运动，注意在追上前，该物体是否已经停止运动
4. 解决“追及”、“相遇”问题的方法：
（1） 数学方法：列出方程，利用二次函数求极值的方法求解
（2） 物理方法：即通过对物理情景和物理过程的分析，找到临界状态和临界条件，然后列出方程求解
考点四：纸带问题的分析
2.解“追及”、“相遇”问题的思路：
（1）根据对两物体的运动过程分析，画出物体运动示意图
（2）根据两物体的运动性质，分别列出两个物体的位移方程，注意要将两物体的运动时间的关系反映在方程
中
（3）由运动示意图找出两物体位移间的关联方程
（4）联立方程求解
3. 分析“追及”、“相遇”问题时应注意的问题：
（1） 抓住一个条件：是两物体的速度满足的临界条件。如两物体距离最大、最小，恰好追上或恰好追不上
率
② 速度改变量与所
③ x－t 图象中图线 用时间的比值
上点的切线斜率的大 ③ v—t 图象中图线
小值
上点的切线斜率的大
小值
速度变化量 描述物体速度变化大 小程度的物理量，是 一过程量
v v v0
m/s
v 由 v 与 v0 决定， 而且 v at ，也
由 a 与△t 决定
由 v v v0 或
x－t 图象
v—t 图象
①表示物体做匀速直线运动（斜率表示速度） ①表示物体做匀加速直线运动（斜率表示加速度）
②表示物体静止
②表示物体做匀速直线运动
③表示物体静止
③表示物体静止
④ 表示物体向反方向做匀速直线运动；初 ④ 表示物体做匀减速直线运动；初速度为
位移为 x0
v0
高考物理必背知识点总结(高三)
高考物理必背知识点总结（高三）高考物理必背知识点总结一、力物体的平衡1.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因. 力是矢量。
2.重力（1）重力是由于地球对物体的吸引而产生的.［注意］重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力. 但在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力（2）重力的大小:地球表面G=mg，离地面高h处。
（3）重力的方向:竖直向下（不一定指向地心）。
（4）重心:物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上.3.弹力（1）产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的. （2）产生条件:①直接接触;②有弹性形变.（3）弹力的方向:与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体.在点面接触的情况下，垂直于面;在两个曲面接触（相当于点接触）的情况下，垂直于过接触点的公切面.①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等.②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不一定沿杆.（4）弹力的大小:一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力可由胡克定律来求解.胡克定律:在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比，即F=kx.k为弹簧的劲度系数，它只与弹簧本身因素有关，单位是N/m.4.摩擦力（1）产生的条件:①相互接触的物体间存在压力;②接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动（滑动摩擦力）或相对运动的趋势（静摩擦力），这三点缺一不可.（2）摩擦力的方向:沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物体运动的方向可以相同也可以相反.（3）判断静摩擦力方向的方法:①假设法:首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们原来没有相对运动趋势，也没有静摩擦力;若两物体发生相对运动，则说明它们原来有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同.然后根据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定静摩擦力方向.②平衡法:根据二力平衡条件可以判断静摩擦力的方向.（4）大小:先判明是何种摩擦力，然后再根据各自的规律去分析求解.①滑动摩擦力大小:利用公式f=μF N 进行计算，其中FN 是物体的正压力，不一定等于物体的重力，甚至可能和重力无关.或者根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.②静摩擦力大小:静摩擦力大小可在0与max 之间变化，一般应根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解.5.物体的受力分析（1）确定所研究的物体，分析周围物体对它产生的作用，不要分析该物体施于其他物体上的力，也不要把作用在其他物体上的力错误地认为通过“力的传递”作用在研究对象上.（2）按“性质力”的顺序分析.即按重力、弹力、摩擦力、其他力顺序分析，不要把“效果力”与“性质力”混淆重复分析.（3）如果有一个力的方向难以确定，可用假设法分析.先假设此力不存在，想像所研究的物体会发生怎样的运动，然后审查这个力应在什么方向，对象才能满足给定的运动状态.6.力的合成与分解（1）合力与分力:如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力就叫做这个力的分力.（2）力合成与分解的根本方法:平行四边形定则.（3）力的合成:求几个已知力的合力，叫做力的合成.共点的两个力（F 1 和F 2 ）合力大小F的取值范围为:|F 1 -F 2 |≤F≤F 1 +F 2 .（4）力的分解:求一个已知力的分力，叫做力的分解（力的分解与力的合成互为逆运算）.在实际问题中，通常将已知力按力产生的实际作用效果分解;为方便某些问题的研究，在很多问题中都采用正交分解法.7.共点力的平衡（1）共点力:作用在物体的同一点，或作用线相交于一点的几个力.（2）平衡状态:物体保持匀速直线运动或静止叫平衡状态，是加速度等于零的状态.（3）共点力作用下的物体的平衡条件:物体所受的合外力为零，即∑F=0，若采用正交分解法求解平衡问题，则平衡条件应为:∑Fx =0，∑Fy =0.（4）解决平衡问题的常用方法:隔离法、整体法、图解法、三角形相似法、正交分解法等等.二、直线运动1.机械运动:一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动，转动和振动等运动形式.为了研究物体的运动需要选定参照物（即假定为不动的物体），对同一个物体的运动，所选择的参照物不同，对它的运动的描述就会不同，通常以地球为参照物来研究物体的运动.2.质点:用来代替物体的只有质量没有形状和大小的点，它是一个理想化的物理模型.仅凭物体的大小不能做视为质点的依据。
高考物理必考知识难点总结参考
高考物理必考知识难点总结参考高考物理必考知识难点总结1.交变电流：大小和方向都随时间作周期性变化的电流，叫做交变电流。
按正弦规律变化的电动势、电流称为正弦交流电。
2.正弦交流电----(1)函数式：e=Emsinωt(其中★Em=NBSω) (2)线圈平面与中性面重合时，磁通量，电动势为零，磁通量的变化率为零，线圈平面与中心面垂直时，磁通量为零，电动势，磁通量的变化率。
(3)若从线圈平面和磁场方向平行时开始计时，交变电流的变化规律为i=Imcosωt。
(4)图像：正弦交流电的电动势e、电流i、和电压u，其变化规律可用函数图像描述。
3.表征交变电流的物理量(1)瞬时值：交流电某一时刻的值，常用e、u、i表示。
(2)值：Em=NBSω，值Em(Um，Im)与线圈的形状，以及转动轴处于线圈平面内哪个位置无关。
在考虑电容器的耐压值时，则应根据交流电的值。
(3)有效值：交流电的有效值是根据电流的热效应来规定的。
即在同一时间内，跟某一交流电能使同一电阻产生相等热量的直流电的数值，叫做该交流电的有效值。
①求电功、电功率以及确定保险丝的熔断电流等物理量时，要用有效值计算，有效值与值之间的关系E=Em/，U=Um/，I=Im/只适用于正弦交流电，其他交变电流的有效值只能根据有效值的定义来计算，切不可乱套公式。
②在正弦交流电中，各种交流电器设备上标示值及交流电表上的测量值都指有效值。
(4)周期和频率----周期T：交流电完成一次周期性变化所需的时间。
在一个周期内，交流电的方向变化两次。
频率f：交流电在1s内完成周期性变化的次数。
角频率：ω=2π/T=2πf。
4.电感、电容对交变电流的影响(1)电感：通直流、阻交流;通低频、阻高频。
(2)电容：通交流、隔直流;通高频、阻低频。
5.变压器：(1)理想变压器：工作时无功率损失(即无铜损、铁损)，因此，理想变压器原副线圈电阻均不计。
(2)★理想变压器的关系式：①电压关系：U1/U2=n1/n2(变压比)，即电压与匝数成正比。
2020人教版高中物理高考总复习必备知识
2020⼈教版⾼中物理⾼考总复习必备知识第⼀单元直线运动1.匀变速直线运动:(1)平均速度(定义式)v=。
(2)有⽤推论-=2as。
(3)中间时刻速度=。
(4)末速度v t=v0+at。
(5)中间位置速度=。
(6)位移s=v0t+at2。
(7)加速度a=-(以v0为正⽅向,a与v0同向(加速)则a>0;反向则a<0)。
(8)实验⽤推论Δs=aT2(Δs为连续相邻相等时间T内位移之差)。
易错提醒:(1)平均速度是⽮量。
(2)物体速度⼤,加速度不⼀定⼤。
(3)a=-只是量度式,不是决定式。
2.⾃由落体运动(1)初速度v0=0。
(2)末速度v t=gt。
(3)下落⾼度h=gt2(从v0位置向下计算)。
(4)推论=2gh。
易错提醒:(1)⾃由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,遵循匀变速直线运动规律。
(2)a=g=9.8 m/s2≈10 m/s2(重⼒加速度在⾚道附近较⼩,在⾼⼭处⽐平地⼩,⽅向竖直向下)。
3.竖直上抛运动(1)位移s=v0t-gt2。
(2)末速度v t=v0-gt。
(3)有⽤推论-=-2gs。
(4)上升最⼤⾼度H m=(从抛出点算起)。
(5)往返时间t=(从抛出落回原位置的时间)。
易错提醒:(1)全过程处理:是匀减速直线运动,以向上为正⽅向,加速度取负值。
(2)分段处理:向上为匀减速直线运动,向下为⾃由落体运动,具有对称性。
(3)上升与下落过程具有对称性,如在同⼀点速度等值反向等。
1.误认为a与Δv成正⽐,与时间t成反⽐(1)表达式a=是加速度的定义式,⽽不是加速度的决定式。
(2)物体的加速度a由F和m决定,对于同⼀个匀加速运动,Δv越⼤则时间t越长,⽽是不变的。
2.将加速度的正负错误地理解为物体做加速直线运动还是做减速直线运动的判断依据(1)加速度的正负与正⽅向的规定有关。
(2)物体做加速直线运动还是做减速直线运动,判断的依据是加速度的⽅向和速度⽅向是相同还是相反。
(3)当加速度与速度同⽅向,如v0>0,a>0时,物体做加速运动;当加速度与速度反⽅向,如v0>0,a<0时,物体做减速运动。
高中人教版物理必背知识点汇总
高中人教版物理必背知识点汇总在物理学习过程中抽象思维多于形象思维,动态思维多于静态思维,需要学生掌握归纳,类比推理和演绎推理方法,特别要具有科学想象能力.下面是小编为大家整理的有关高中物理必背知识点汇总,希望对你们有帮助!1高中物理必背知识点有哪些力学力力是物体间的相互作用1.力的国际单位是牛顿,用N表示;2.力的图示:用一条带箭头的有向线段表示力的大小.方向.作用点;3.力的示意图:用一个带箭头的线段表示力的方向;4.力按照性质可分为:重力.弹力.摩擦力.分子力.电场力.磁场力.核力等等; 重力:由于地球对物体的吸引而使物体受到的力;a.重力不是万有引力而是万有引力的一个分力;b.重力的方向总是竖直向下的(垂直于水平面向下)c.测量重力的仪器是弹簧秤;d.重心是物体各部分受到重力的等效作用点,只有具有规则几何外形.质量分布均匀的物体其重心才是其几何中心;弹力:发生形变的物体为了恢复形变而对跟它接触的物体产生的作用力;a.产生弹力的条件:二物体接触.且有形变;施力物体发生形变产生弹力;b.弹力包括:支持力.压力.推力.拉力等等;c.支持力(压力)的方向总是垂直于接触面并指向被支持或被压的物体;拉力的方向总是沿着绳子的收缩方向;d.在弹性限度内弹力跟形变量成正比;F=K_摩擦力:两个相互接触的物体发生相对运动或相对运动趋势时,受到阻碍物体相对运动的力,叫摩擦力;a.产生磨擦力的条件:物体接触.表面粗糙.有挤压.有相对运动或相对运动趋势;有弹力不一定有摩擦力,但有摩擦力二物间就一定有弹力;b.摩擦力的方向和物体相对运动(或相对运动趋势)方向相反;c.滑动摩擦力的大小F滑=μFN压力的大小不一定等于物体的重力;d.静摩擦力的大小等于使物体发生相对运动趋势的外力;合力.分力:如果物体受到几个力的作用效果和一个力的作用效果相同,则这个力叫那几个力的合力,那几个力叫这个力的分力;a.合力与分力的作用效果相同;b.合力与分力之间遵守平行四边形定则:用两条表示力的线段为临边作平行四边形,则这两边所夹的对角线就表示二力的合力;c.合力大于或等于二分力之差,小于或等于二分力之和;d.分解力时,通常把力按其作用效果进行分解;或把力沿物体运动(或运动趋势)方向.及其垂直方向进行分解;(力的正交分解法);矢量矢量:既有大小又有方向的物理量(如:力.位移.速度.加速度.动量.冲量)标量:只有大小没有方向的物力量(如:时间.速率.功.功率.路程.电流.磁通量.能量)直线运动物体处于平衡状态(静止.匀速直线运动状态)的条件:物体所受合外力等于零;(1)在三个共点力作用下的物体处于平衡状态者任意两个力的合力与第三个力等大反向;(2)在N个共点力作用下物体处于`平衡状态,则任意第N个力与(N-1)个力的合力等大反向;(3)处于平衡状态的物体在任意两个相互垂直方向的合力为零;机械运动机械运动机械运动:一物体相对其它物体的位置变化.1.参考系:为研究物体运动假定不动的物体;又名参照物(参照物不一定静止);2.质点:只考虑物体的质量.不考虑其大小.形状的物体;(1)质点是一理想化模型;(2)把物体视为质点的条件:物体的形状.大小相对所研究对象小的可忽略不计时;如:研究地球绕太阳运动,火车从北京到上海;3.时刻.时间间隔:在表示时间的数轴上,时刻是一点.时间间隔是一线段; 例:5点正.9点.7点30是时刻,45分钟.3小时是时间间隔;4.位移:从起点到终点的有相线段,位移是矢量,用有相线段表示;路程:描述质点运动轨迹的曲线;(1)位移为零.路程不一定为零;路程为零,位移一定为零;(2)只有当质点作单向直线运动时,质点的位移才等于路程;(3)位移的国际单位是米,用m表示5.位移时间图象:建立一直角坐标系,横轴表示时间,纵轴表示位移;(1)匀速直线运动的位移图像是一条与横轴平行的直线;(2)匀变速直线运动的位移图像是一条倾斜直线;(3)位移图像与横轴夹角的正切值表示速度;夹角越大,速度越大;6.速度是表示质点运动快慢的物理量(1)物体在某一瞬间的速度较瞬时速度;物体在某一段时间的速度叫平均速度;(2)速率只表示速度的大小,是标量;7.加速度:是描述物体速度变化快慢的物理量;(1)加速度的定义式:a=vt-v0/t(2)加速度的大小与物体速度大小无关;(3)速度大加速度不一定大;速度为零加速度不一定为零;加速度为零速度不一定为零;(4)速度改变等于末速减初速.加速度等于速度改变与所用时间的比值(速度的变化率)加速度大小与速度改变量的大小无关;(5)加速度是矢量,加速度的方向和速度变化方向相同;(6)加速度的国际单位是m/s2匀变速直线运动1.速度:匀变速直线运动中速度和时间的关系:vt=v0+at注:一般我们以初速度的方向为正方向,则物体作加速运动时,a取正值,物体作减速运动时,a取负值;(1)作匀变速直线运动的物体中间时刻的瞬时速度等于初速度和末速度的平均;(2)作匀变速运动的物体中间时刻的瞬时速度等于平均速度,等于初速度和末速度的平均;2.位移:匀变速直线运动位移和时间的关系:s=v0t+1/2at2注意:当物体作加速运动时a取正值,当物体作减速运动时a取负值;3.推论:2as=vt2-v_4.作匀变速直线运动的物体在两个连续相等时间间隔内位移之差等于定植:s2-s1=aT25.初速度为零的匀加速直线运动:前1秒,前2秒,……位移和时间的关系是:位移之比等于时间的平方比;第1秒.第2秒……的位移与时间的关系是:位移之比等于奇数比;自由落体运动只在重力作用下从高处静止下落的物体所作的运动.1.位移公式:h=1/2gt22.速度公式:vt=gt3.推论:2gh=vt2牛顿定律1.牛顿第一定律(惯性定律):一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种做状态为止.a.只有当物体所受合外力为零时,物体才能处于静止或匀速直线运动状态;b.力是该变物体速度的原因;c.力是改变物体运动状态的原因(物体的速度不变,其运动状态就不变)d力是产生加速度的原因;2.惯性:物体保持匀速直线运动或静止状态的性质叫惯性.a.一切物体都有惯性;b.惯性的大小由物体的质量唯一决定;c.惯性是描述物体运动状态改变难易的物理量;3.牛顿第二定律:物体的加速度跟所受的合外力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟物体所受合外力的方向相同.a.数学表达式:a=F合/m;b.加速度随力的产生而产生.变化而变化.消失而消失;c.当物体所受力的方向和运动方向一致时,物体加速;当物体所受力的方向和运动方向相反时,物体减速.d.力的单位牛顿的定义:使质量为1kg的物体产生1m/s2加速度的力,叫1N;4.牛顿第三定律:物体间的作用力和反作用总是等大.反向.作用在同一条直线上的;a.作用力和反作用力同时产生.同时变化.同时消失;b.作用力和反作用力与平衡力的根本区别是作用力和反作用力作用在两个相互作用的物体上,平衡力作用在同一物体上;曲线运动·万有引力曲线运动质点的运动轨迹是曲线的运动1.曲线运动中速度的方向在时刻改变,质点在某一点(或某一时刻)的速度方向是曲线在这一点的切线方向2.质点作曲线运动的条件:质点所受合外力的方向与其运动方向不在同一条直线上;且轨迹向其受力方向偏折;3.曲线运动的特点曲线运动一定是变速运动;曲线运动的加速度(合外力)与其速度方向不在同一条直线上;4.力的作用力的方向与运动方向一致时,力改变速度的大小;力的方向与运动方向垂直时,力改变速度的方向;力的方向与速度方向既不垂直,又不平行时,力既搞变速度大小又改变速度的方向;运动的合成与分解1.判断和运动的方法:物体实际所作的运动是合运动2.合运动与分运动的等时性:合运动与各分运动所用时间始终相等;3.合位移和分位移,合速度和分速度,和加速度与分加速度均遵守平行四边形定则;平抛运动被水平抛出的物体在在重力作用下所作的运动叫平抛运动.1.平抛运动的实质:物体在水平方向上作匀速直线运动,在竖直方向上作自由落体运动的合运动;2.水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动具有等时性;3.求解方法:分别研究水平方向和竖直方向上的二分运动,在用平行四边形定则求和运动;匀速圆周运动质点沿圆周运动,如果在任何相等的时间里通过的圆弧相等,这种运动就叫做匀速圆周运动.1.线速度的大小等于弧长除以时间:v=s/t,线速度方向就是该点的切线方向;2.角速度的大小等于质点转过的角度除以所用时间:ω=Φ/t3.角速度.线速度.周期.频率间的关系:(1)v=2πr/T;(2) ω=2π/T;(3)V=ωr;(4)f=1/T;4.向心力:(1)定义:做匀速圆周运动的物体受到的沿半径指向圆心的力,这个力叫向心力.(2)方向:总是指向圆心,与速度方向垂直.(3)特点:①只改变速度方向,不改变速度大小②是根据作用效果命名的.(4)计算公式:F向=mv2/r=mω2r5.向心加速度:a向= v2/r=ω2r开普勒三定律1.开普勒第一定律:所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在所有椭圆的一个焦点上;说明:在中学间段,若无特殊说明,一般都把行星的运动轨迹认为是圆;2.开普勒第三定律:所有行星与太阳的连线在相同的时间内扫过的面积相等;3.开普勒第三定律:所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等;公式:R3/T2=K;说明:(1)R表示轨道的半长轴,T表示公转周期,K是常数,其大小之与太阳有关;(2)当把行星的轨迹视为圆时,R表示愿的半径;(3)该公式亦适用与其它天体,如绕地球运动的卫星;万有引力定律自然界中任何两个物体都是互相吸引的,引力的大小跟这两个物体的质量成正比,跟它们的距离的二次方成反比.1.计算公式F: 两个物体之间的引力G: 万有引力常量M1: 物体1的质量M2: 物体2的质量R: 两个物体之间的距离依照国际单位制,F的单位为牛顿(N),m1和m2的单位为千克(kg),r 的单位为米(m),常数G近似地等于6.67___ N·m /kg (牛顿平方米每二次方千克).2.解决天体运动问题的思路:(1)应用万有引力等于向心力;应用匀速圆周运动的线速度.周期公式;(2)应用在地球表面的物体万有引力等于重力;(3)如果要求密度,则用:m=ρV,V=4πR3/3机械能功功等于力和物体沿力的方向的位移的乘积;1.计算公式:w=Fs;2.推论:w=Fscosθ, θ为力和位移间的夹角;3.功是标量,但有正.负之分,力和位移间的夹角为锐角时,力作正功,力与位移间的夹角是钝角时,力作负功;功率功率是表示物体做功快慢的物理量.1.求平均功率:P=W/t;2.求瞬时功率:p=Fv,当v是平均速度时,可求平均功率;3.功.功率是标量;功和能之间的关系功是能的转换量度;做功的过程就是能量转换的过程,做了多少功,就有多少能发生了转化;动能定理合外力做的功等于物体动能的变化.1.数学表达式:w合=mvt2/2-mv_/22.适用范围:既可求恒力的功亦可求变力的功;3.应用动能定理解题的优点:只考虑物体的初.末态,不管其中间的运动过程;4.应用动能定理解题的步骤:(1)对物体进行正确的受力分析,求出合外力及其做的功;(2)确定物体的初态和末态,表示出初.末态的动能;(3)应用动能定理建立方程.求解重力势能物体的重力势能等于物体的重量和它的速度的乘积.1.重力势能用EP来表示;2.重力势能的数学表达式: EP=mgh;3.重力势能是标量,其国际单位是焦耳;4.重力势能具有相对性:其大小和所选参考系有关;5.重力做功与重力势能间的关系(1)物体被举高,重力做负功,重力势能增加;(2)物体下落,重力做正功,重力势能减小;(3)重力做的功只与物体初.末为置的高度有关,与物体运动的路径无关机械能守恒定律在只有重力(或弹簧弹力做功)的情形下,物体的动能和势能(重力势能.弹簧的弹性势能)发生相互转化,但机械能的总量保持不变.1.机械能守恒定律的适用条件:只有重力或弹簧弹力做功.2.机械能守恒定律的数学表达式:3.在只有重力或弹簧弹力做功时,物体的机械能处处相等;4.应用机械能守恒定律的解题思路(1)确定研究对象,和研究过程;(2)分析研究对象在研究过程中的受力,判断是否遵受机械能守恒定律;(3)恰当选择参考平面,表示出初.末状态的机械能;(4)应用机械能守恒定律,立方程.求解;电场产生电荷的方式1.摩擦起电:(1)正点荷:用绸子摩擦过的玻璃棒所带电荷;(2)负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷;(3)实质:电子从一物体转移到另一物体;2.接触起电:(1)实质:电荷从一物体移到另一物体;(2)两个完全相同的物体相互接触后电荷平分;(3)电荷的中和:等量的异种电荷相互接触,电荷相合抵消而对外不显电性,这种现象叫电荷的中和;3.感应起电:把电荷移近不带电的导体,可以使导体带电;(1)电荷的基本性质:同种电荷相互排斥.异种电荷相互吸引;(2)实质:使导体的电荷从一部分移到另一部分;(3)感应起电时,导体离电荷近的一端带异种电荷,远端带同种电荷;4.电荷的基本性质:能吸引轻小物体;电荷守恒定律电荷既不能被创生,亦不能被消失,它只能从一个物体转移到另一物体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过程中,电荷的总量不变.元电荷一个电子所带的电荷叫元电荷,用e表示.1.e=1.6__-_c;2.一个质子所带电荷亦等于元电荷;3.任何带电物体所带电荷都是元电荷的整数倍;库仑定律真空中两个静止点电荷间的相互作用力,跟它们所带电荷量的乘积成正比,跟它们之间距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上.电荷间的这种力叫库仑力.1.计算公式:F=kQ1Q2/r2 (k=9.0_1_N.m2/kg2)2.库仑定律只适用于点电荷(电荷的体积可以忽略不计)3.库仑力不是万有引力;电场电场是使点电荷之间产生静电力的一种物质.1.只要有电荷存在,在电荷周围就一定存在电场;2.电场的基本性质:电场对放入其中的电荷(静止.运动)有力的作用;这种力叫电场力;3.电场.磁场.重力场都是一种物质电场强度放入电场中某点的电荷所受电场力F跟它的电荷量Q的比值叫该点的电场强度.1.定义式:E=F/q;E是电场强度;F是电场力;q是试探电荷;2.电场强度是矢量,电场中某一点的场强方向就是放在该点的正电荷所受电场力的方向(与负电荷所受电场力的方向相反)3.该公式适用于一切电场:点电荷的电场强度公式:E=kQ/r2电场的叠加在空间若有几个点电荷同时存在,则空间某点的电场强度,为这几个点电荷在该点的电场强度的矢量和.解题方法:分别作出表示这几个点电荷在该点场强的有向线段,用平行四边形定则求出合场强;电场线电场线是人们为了形象的描述电场特性而人为假设的线.1.电场线不是客观存在的线;2.电场线的形状:电场线起于正电荷终于负电荷;G:\用锯木屑观测电场线.DAT(1)只有一个正电荷:电场线起于正电荷终于无穷远;(2)只有一个负电荷:起于无穷远,终于负电荷;(3)既有正电荷又有负电荷:起于正电荷终于负电荷;3.电场线的作用:(1)表示电场的强弱:电场线密则电场强(电场强度大);电场线疏则电场弱(电场强度小);(2)表示电场强度的方向:电场线上某点的切线方向就是该点的场强方向;(3)电场线的特点:电场线不是封闭曲线;同一电场中的电场线不相交;匀强电场电场强度的大小.方向处处相同的电场;匀强电场的电场线平行.且分布均匀.1.匀强电场的电场线是一簇等间距的平行线;2.平行板电容器间的电是匀强电场;电势差电荷在电场中由一点移到另一点时,电场力所作的功WAB与电荷量q的比值叫电势差,又名电压.1.定义式:UAB=WAB/q;2.电场力作的功与路径无关;3.电势差又命电压,国际单位是伏特;电场和功电场中某点的电势,等于单位正电荷由该点移到参考点(零势点)时电场力作的功.1.电势具有相对性,和零势面的选择有关;2.电势是标量,单位是伏特V;3.电势差和电势间的关系:UAB= φA -φB;4.电势沿电场线的方向降低时,电场力要作功,则两点电势差不为零,就不是等势面;相同电荷在同一等势面的任意位置,电势能相同;原因:电荷从一电移到另一点时,电场力不作功,所以电势能不变;5.电场线总是由电势高的地方指向电势低的地方;6.等势面的画法:相另等势面间的距离相等;电场强度和电势差间的关系在匀强电场中,沿场强方向的两点间的电势差等于场强与这两点的距离的乘积.1.数学表达式:U=Ed;2.该公式的使适用条件:仅仅适用于匀强电场;3.d:两等势面间的垂直距离;电容器储存电荷(电场能)的装置.1.结构:由两个彼此绝缘的金属导体组成;2.最常见的电容器:平行板电容器;电容电容器所带电荷量Q与两电容器量极板间电势差U的比值;用〝C〞来表示.1.定义式:C=Q/U;2.电容是表示电容器储存电荷本领强弱的物理量;3.国际单位:法拉简称:法,用F表示4.电容器的电容是电容器的属性,与Q.U无关;平行板电容器的决定式平行板电容器的决定式:C=εs/4πkd;(其中d为两极板间的垂直距离,又称板间距;k是静电力常数,k=9.0_1_N.m2/c2;ε是电介质的介电常数,空气的介电常数最小;s表示两极板间的正对面积;)1.电容器的两极板与电源相连时,两板间的电势差不变,等于电源的电压;2.当电容器未与电路相连通时电容器两板所带电荷量不变;带电粒子的加速1.条件:带电粒子运动方向和场强方向垂直,忽略重力;2.原理:动能定理:电场力做的功等于动能的变化:W=Uq=1/2mvt2-1/2mv_;3.推论:当初速度为零时,Uq=1/2mvt2;4.使带电粒子速度变大的电场又名加速电场;恒定电流电流电荷的定向移动行成电流.1.产生电流的条件:(1)自由电荷;(2)电场;2.电流是标量,但有方向:我们规定:正电荷定向移动的方向是电流的方向; 注:在电源外部,电流从电源的正极流向负极;在电源的内部,电流从负极流向正极;3.电流的大小:通过导体横截面的电荷量Q跟通过这些电量所用时间t的比值叫电流I表示;(1)数学表达式:I=Q/t;(2)电流的国际单位:安培A(3)常用单位:毫安mA.微uA;(4)1A=1_mA=1_uA欧姆定律导体中的电流跟导体两端的电压U成正比,跟导体的电阻R成反比;1.定义式:I=U/R;2.推论:R=U/I;3.电阻的国际单位是欧姆,用Ω表示; 1kΩ=1_Ω,1MΩ=1_Ω;4.伏安特性曲线闭合电路由电源.导线.用电器.电键组成.1.电动势:电源的电动势等于电源没接入电路时两极间的电压;用E表示;2.外电路:电源外部的电路叫外电路;外电路的电阻叫外电阻;用R表示;其两端电压叫外电压;3.内电路:电源内部的电路叫内电阻,内点路的电阻叫内电阻;用r表示;其两端电压叫内电压;如:发电机的线圈.干电池内的溶液是内电路,其电阻是内电阻;4.电源的电动势等于内.外电压之和;E=U内+U外;U外=RI;E=(R+r)I闭合电路的欧姆定律闭合电路里的电流跟电源的电动势成正比,跟内.外电路的电阻之和成反比;1.数学表达式:I=E/(R+r)2.当外电路断开时,外电阻无穷大,电源电动势等于路端电压;就是电源电动势的定义;3.当外电阻为零(短路)时,因内阻很小,电流很大,会烧坏电路;半导体导电能力在导体和绝缘体之间;半导体的电阻随温升越高而减小;导体导体的电阻随温度的升高而升高,当温度降低到某一值时电阻消失,成为超导; 磁场磁场1.磁场的基本性质:磁场对方入其中的磁极.电流有磁场力的作用;2.磁铁.电流都能能产生磁场;3.磁极和磁极之间,磁极和电流之间,电流和电流之间都通过磁场发生相互作用;4.磁场的方向:磁场中小磁针北极的指向就是该点磁场的方向;磁感线在磁场中画一条有向的曲线,在这些曲线中每点切线方向就是该点的磁场方向.1.磁感线是人们为了描述磁场而人为假设的线;2.磁铁的磁感线,在外部从北极到南极,内部从南极到北极;3.磁感线是封闭曲线;安培定则1.通电直导线的磁感线:用右手握住通电导线,让伸直的大拇指所指方向跟电流方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向;2.环形电流的磁感线:让右手弯曲的四指和环形电流方向一致,伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴上磁感线的方向;3.通电螺旋管的磁场:用右手握住螺旋管,让弯曲的四指方向和电流方向一致,大拇指所指的方向就是螺旋管内部磁感线的方向;地磁场地球本身产生的磁场;从地磁北极(地理南极)到地磁南极(地理北极).磁感应强度磁感应强度是描述磁场强弱的物理量.1.磁感应强度的大小:在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,所受的安培力F 跟电流I和导线长度L的乘积的比值,叫磁感应强度.B=F/IL2.磁感应强度的方向就是该点磁场的方向(放在该点的小磁针北极的指向)3.磁感应强度的国际单位:特斯拉 T, 1T=1N/A.m安培力磁场对电流的作用力.1.大小:在匀强磁场中,当通电导线与磁场垂直时,电流所受安培力F等于磁感应强度B.电流I和导线长度L三者的乘积.2.定义式:F=BIL(适用于匀强电场.导线很短时)3.安培力的方向:左手定则:伸开左手,使大拇指根其余四个手指垂直,并且跟手掌在同一个平面内,把手放入磁场中,让磁感线垂直穿过手心,并使伸开四指指向电流的方向,那么大拇指所指的方向就是通电导线所受安培力的方向.磁场和电流1.磁铁和电流都可产生磁场;2.磁场对电流有力的作用;3.电流和电流之间亦有力的作用;(1)同向电流产生引力;(2)异向电流产生斥力;4.分子电流假说:所有磁场都是由电流产生的;磁性材料能够被强烈磁化的物质叫磁性材料.(1)软磁材料:磁化后容易去磁的材料;例:软铁;硅钢;应用:制造电磁铁.变压器.(2)硬磁材料:磁化后不容易去磁的材料;例:碳钢.钨钢.制造:永久磁铁;洛伦兹力磁场对运动电荷的作用力,叫做洛伦兹力.1.洛仑兹力的方向由左手定则判断:伸开左手让大拇指和其余四指共面且垂直,把左手放入磁场中,让磁感线垂直穿过手心,四指为正电荷运动方向(与负电荷运动方向相反)大拇指所指方向就是洛仑兹力的方向;(1)洛仑兹力F一定和B.V决定的平面垂直.(2)洛仑兹力只改变速度的方向而不改变其大小(3)洛伦兹力永远不做功.2.洛伦兹力的大小(1)当v平行于B时:F=0(2)当v垂直于B时:F=qvB2如何学好高中物理1.掌握物理难点高中物理考试考察的就是你在课本上所学的多个知识点,和平常所做的课后习题,大部分就是数值变一下,换汤不换药,学好课本上的知识点,就能轻松的获得高分,那么高中物理到底哪里难呐,高三网小编表示,动力学是高中物理的基础,在高中物理中占有很重要的位置,高中在动力学方面出的题目也非常多,所以动力学被很多同学认为是物理最难的部分.就要掌握好每一个物体的运动规律,熟练掌握每一个动力学公式.熟练掌握每一个公式之后,还要通过做大量的习题才能提高自己的学习成绩,真正的掌握动力学.。
高中人教版物理重要知识点总结
高中人教版物理重要知识点总结高中生要特别注意老师讲课的开头和结尾.老师讲课的开头一般是对前一节课的概括,结尾常常是对一节课所讲知识的归纳.下面是小编为大家整理的有关高中人教版物理重要知识点,希望对你们有帮助!高中人教版物理重要知识点一.运动的描述1.物体模型用质点,忽略形状和大小;地球公转当质点,地球自转要大小.物体位置的变化,准确描述用位移,运动快慢S比t ,a用Δv与t 比.2.运用一般公式法,平均速度是简法,中间时刻速度法,初速度零比例法,再加几何图像法,求解运动好方法.自由落体是实例,初速为零a等g.竖直上抛知初速,上升最高心有数,飞行时间上下回,整个过程匀减速.中心时刻的速度,平均速度相等数;求加速度有好方,ΔS等aT平方.3.速度决定物体动,速度加速度方向中,同向加速反向减,垂直拐弯莫前冲.二.力1.解力学题堡垒坚,受力分析是关键;分析受力性质力,根据效果来处理.2.分析受力要仔细,定量计算七种力;重力有无看提示,根据状态定弹力;先有弹力后摩擦,相对运动是依据;万有引力在万物,电场力存在定无疑;洛仑兹力安培力,二者实质是统一;相互垂直力最大,平行无力要切记.3.同一直线定方向,计算结果只是〝量〞,某量方向若未定,计算结果给指明;两力合力小和大,两个力成q角夹 ,平行四边形定法;合力大小随q变,只在最大最小间,多力合力合另边.多力问题状态揭,正交分解来解决,三角函数能化解.4.力学问题方法多,整体隔离和假设;整体只需看外力,求解内力隔离做;状态相同用整体,否则隔离用得多;即使状态不相同,整体牛二也可做;假设某力有或无,根据计算来定夺;极限法抓临界态,程序法按顺序做;正交分解选坐标,轴上矢量尽量多.三.牛顿运动定律1.F等ma,牛顿二定律,产生加速度,原因就是力.合力与a同方向,速度变量定a向,a变小则u可大 ,只要a与u同向.2.N.T等力是视重,mg乘积是实重; 超重失重视视重,其中不变是实重;加速上升是超重,减速下降也超重;失重由加降减升定,完全失重视重零.四.曲线运动.万有引力1.运动轨迹为曲线,向心力存在是条件,曲线运动速度变,方向就是该点切线.2.圆周运动向心力,供需关系在心里,径向合力提供足,需mu平方比R,mrw平方也需,供求平衡不心离.3.万有引力因质量生,存在于世界万物中,皆因天体质量大,万有引力显神通.卫星绕着天体行,快慢运动的卫星,均由距离来决定,距离越近它越快,距离越远越慢行,同步卫星速度定,定点赤道上空行.五.机械能与能量1.确定状态找动能,分析过程找力功,正功负功加一起,动能增量与它同.2.明确两态机械能,再看过程力做功,〝重力〞之外功为零,初态末态能量同.3.确定状态找量能,再看过程力做功.有功就有能转变,初态末态能量同.六.电场〖选修3--1〗1.库仑定律电荷力,万有引力引场力,好像是孪生兄弟,kQq与r平方比.2.电荷周围有电场,F比q定义场强.KQ比r2点电荷,U比d是匀强电场.电场强度是矢量,正电荷受力定方向.描绘电场用场线,疏密表示弱和强.场能性质是电势,场线方向电势降. 场力做功是qU ,动能定理不能忘.4.电场中有等势面,与它垂直画场线.方向由高指向低,面密线密是特点.七.恒定电流〖选修3-1〗1.电荷定向移动时,电流等于q比 t.自由电荷是内因,两端电压是条件.正荷流向定方向,串电流表来计量.电源外部正流负,从负到正经内部.2.电阻定律三因素,温度不变才得出,控制变量来论述,r l比s 等电阻.电流做功U I t , 电热I平方R t .电功率,W比t,电压乘电流也是.3.基本电路联串并,分压分流要分明.复杂电路动脑筋,等效电路是关键.4.闭合电路部分路,外电路和内电路,遵循定律属欧姆.路端电压内压降,和就等电动势,除于总阻电流是.八.磁场〖选修3-1〗1.磁体周围有磁场,N极受力定方向;电流周围有磁场,安培定则定方向.2.F比I l是场强,φ等B S 磁通量,磁通密度φ比S,磁场强度之名异.3.BIL安培力,相互垂直要注意.4.洛仑兹力安培力,力往左甩别忘记.九.电磁感应〖选修3-2〗1.电磁感应磁生电,磁通变化是条件.回路闭合有电流,回路断开是电源.感应电动势大小,磁通变化率知晓.2.楞次定律定方向,阻碍变化是关键.导体切割磁感线,右手定则更方便.3.楞次定律是抽象,真正理解从三方,阻碍磁通增和减,相对运动受反抗,自感电流想阻挡,能量守恒理应当.楞次先看原磁场,感生磁场将何向,全看磁通增或减,安培定则知i向.十.交流电〖选修3-2〗1.匀强磁场有线圈,旋转产生交流电.电流电压电动势,变化规律是弦线.中性面计时是正弦,平行面计时是余弦.2.NBSω是最大值,有效值用热量来计算.3.变压器供交流用,恒定电流不能用.理想变压器,初级U I值,次级U I值,相等是原理.电压之比值,正比匝数比;电流之比值,反比匝数比.运用变压比,若求某匝数,化为匝伏比,方便地算出.远距输电用,升压降流送,否则耗损大,用户后降压.十一.气态方程〖选修3-3〗研究气体定质量,确定状态找参量.绝对温度用大T,体积就是容积量.压强分析封闭物,牛顿定律帮你忙.状态参量要找准,PV比T是恒量.十二.热力学定律1.第一定律热力学,能量守恒好感觉.内能变化等多少,热量做功不能少.正负符号要准确,收入支出来理解.对内做功和吸热,内能增加皆正值;对外做功和放热,内能减少皆负值.2.热力学第二定律,热传递是不可逆,功转热和热转功,具有方向性不逆.十三.机械振动〖选修3--4〗1.简谐振动要牢记,O为起点算位移,回复力的方向指,始终向平衡位置,大小正比于位移,平衡位置u大极.2.O点对称别忘记,振动强弱是振幅,振动快慢是周期,一周期走4A路,单摆周期l比g,再开方根乘2p,秒摆周期为2秒,摆长约等长1米.到质心摆长行,单摆具有等时性.3.振动图像描方向,从底往顶是向上,从顶往底是下向;振动图像描位移,顶点底点大位移,正负符号方向指.高中_人教版物理重要知识点。
人教版物理2020届物理高考复习——直线运动
人教版物理2020届物理高考复习——直线运动一、单选题（本大题共18小题）1.设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为s．现有四个不同物体的运动图象如图所示，假设物体在t=0时的速度均为零，则其中表示物体做单向直线运动的图象是（）A. B.C. D.2.下列说法中正确的是( )A. 体积很小的物体一定可以看成质点B. 只要物体做直线运动,位移的大小就和路程相等C. 平均速度的大小等于平均速率D. 物体的加速度不为零,它的速度一定发生变化3.关于时刻和时间，下列说法正确的是（）A. 作息时间表上的数字均表示时间B. 1 min只能分成60个时刻C. 手表上指针指示的是时间D. “宁停三分,不抢一秒”指的是时间4.一质点由静止开始做匀加速直线运动，已知第4s内的位移为14m，下列说法正确的是（）A. 第4s内的平均速度为B. 质点加速度大小为C. 第1s内的位移大小为2mD. 前4s内的平均速度大小为5.如图是体育摄影中“追拍法”的成功之作，摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达了运动的美.请问摄影师选择的参考系是A. 大地B. 太阳C. 滑板运动员D. 步行的人6.一学生在百米赛跑中，测得他在50m处的瞬时速度为6m/s，16s末到达终点的瞬时速度为7.5m/s，则它在全程内的平均速度是（）A. B. C. D.7.下列物理量不属于矢量的是（）A. 位移B. 力C. 质量D. 速度8.一名观察者站在站台边，火车进站从他身边经过，火车共20节车厢，当第10节车厢完全经过他身边时，火车刚好停下．设火车做匀减速直线运动且每节车厢长度相同，则第7节和第8节车厢从他身边经过所用时间的比值为（）A. ：B. ：C. ：D. ：9.从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，小球与地面相碰后竖直向上弹起，上升至2m高处被接住，这段时间内小球的位移和路程大小分别是A. 2m、7mB. 5m、5mC. 3m、7mD. 7m、3m10.一物体做匀变速直线运动，当t=0时，物体的速度大小为12m/s，方向向东，当t=2s时，物体的速度大小为8m/s，方向仍向东，则当t为多少时，物体的速度大小变为2m/s（）A. 3sB. 4sC. 7sD. 10s11.甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标。
高中物理知识点总结(史上最全高考必备)
重点中学高考资源整理高中物理全册知识点汇总（全部知识点共82页）一、力物体的平衡1.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因. 力是矢量。
2.重力（1）重力是由于地球对物体的吸引而产生的.［注意］重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力.但在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力（2）重力的大小:地球表面G=mg，离地面高h处G/=mg/，其中g/=[R/（R+h）]2g（3）重力的方向:竖直向下（不一定指向地心）。
（4）重心:物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上.3.弹力（1）产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的.（2）产生条件:①直接接触;②有弹性形变.（3）弹力的方向:与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体.在点面接触的情况下，垂直于面;在两个曲面接触（相当于点接触）的情况下，垂直于过接触点的公切面.①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等.②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不一定沿杆.（4）弹力的大小:一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力可由胡克定律来求解.★胡克定律:在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比，即F=kx.k为弹簧的劲度系数，它只与弹簧本身因素有关，单位是N/m.4.摩擦力（1）产生的条件:①相互接触的物体间存在压力;③接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动（滑动摩擦力）或相对运动的趋势（静摩擦力），这三点缺一不可.（2）摩擦力的方向:沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物体运动的方向可以相同也可以相反.（3）判断静摩擦力方向的方法:①假设法:首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们原来没有相对运动趋势，也没有静摩擦力;若两物体发生相对运动，则说明它们原来有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同.然后根据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定静摩擦力方向.②平衡法:根据二力平衡条件可以判断静摩擦力的方向.（4）大小:先判明是何种摩擦力，然后再根据各自的规律去分析求解.①滑动摩擦力大小:利用公式f=μF N进行计算，其中F N是物体的正压力，不一定等于物体的重力，甚至可能和重力无关.或者根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.②静摩擦力大小:静摩擦力大小可在0与f max 之间变化，一般应根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解.5.物体的受力分析（1）确定所研究的物体，分析周围物体对它产生的作用，不要分析该物体施于其他物体上的力，也不要把作用在其他物体上的力错误地认为通过“力的传递”作用在研究对象上. （2）按“性质力”的顺序分析.即按重力、弹力、摩擦力、其他力顺序分析，不要把“效果力”与“性质力”混淆重复分析.（3）如果有一个力的方向难以确定，可用假设法分析.先假设此力不存在，想像所研究的物体会发生怎样的运动，然后审查这个力应在什么方向，对象才能满足给定的运动状态.6.力的合成与分解（1）合力与分力:如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力就叫做这个力的分力.（2）力合成与分解的根本方法:平行四边形定则.（3）力的合成:求几个已知力的合力，叫做力的合成.共点的两个力（F 1 和F 2 ）合力大小F的取值范围为:|F 1 -F 2 |≤F≤F 1 +F 2 . （4）力的分解:求一个已知力的分力，叫做力的分解（力的分解与力的合成互为逆运算）.在实际问题中，通常将已知力按力产生的实际作用效果分解;为方便某些问题的研究，在很多问题中都采用正交分解法.7.共点力的平衡（1）共点力:作用在物体的同一点，或作用线相交于一点的几个力.（2）平衡状态:物体保持匀速直线运动或静止叫平衡状态，是加速度等于零的状态. （3）★共点力作用下的物体的平衡条件:物体所受的合外力为零，即∑F=0，若采用正交分解法求解平衡问题，则平衡条件应为:∑F x =0，∑F y =0.（4）解决平衡问题的常用方法:隔离法、整体法、图解法、三角形相似法、正交分解法等等.二、直线运动1.机械运动:一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动，转动和振动等运动形式.为了研究物体的运动需要选定参照物（即假定为不动的物体），对同一个物体的运动，所选择的参照物不同，对它的运动的描述就会不同，通常以地球为参照物来研究物体的运动.2.质点:用来代替物体的只有质量没有形状和大小的点，它是一个理想化的物理模型.仅凭物体的大小不能做视为质点的依据。
最新精编高中人教版高中物理高考必备知识点法拉第电磁感应定律
法拉第电磁感应定律『夯实基础知识』1、法拉第电磁感应定律： 在电磁感应现象中，电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的变率成正比。
公式： t n E ∆∆ϕ＝，其中为线圈的匝。
法拉第电磁感应定律的解（1）tn ∆∆ϕ＝E 的两种基本形式：①当线圈面积S 不变，垂直于线圈平面的磁场B 发生变时，t BS nE ∆∆＝；②当磁场B 不变，垂直于磁场的线圈面积S 发生变时，t SB n E ∆∆＝。
（2）感应电动势的大小取决于穿过电路的磁通量的变率t ∆∆ϕ，与φ的大小及△φ的大小没有必然联系。
（3）若t ∆∆ϕ为恒定（如：面积S 不变，磁场B 均匀变，k tB =∆∆，或磁场B 不变，面积S 均匀变，'=∆∆k t S ），则感应电动势恒定。
若t ∆∆ϕ为变量，则感应电动势E 也为变量，t n E ∆∆ϕ＝计算的是△时间内平均感应电动势，当△→0时，t n E ∆∆ϕ＝的极限值才等于瞬时感应电动势。
2、磁通量ϕ、磁通量的变ϕ∆、磁通量的变率t∆∆ϕ （1）磁通量ϕ是指穿过某面积的磁感线的条，计算式为θϕsin BS ＝，其中θ为磁场B 与线圈平面S 的夹角。
（2）磁通量的变ϕ∆指线圈中末状态的磁通量2ϕ与初状态的磁通量1ϕ之差，12ϕϕϕ－＝∆，计算磁通量以及磁通量变时，要注意磁通量的正负。
（3）磁通量的变率。
磁通量的变率t∆∆ϕ是描述磁通量变快慢的物量。
表示回路中平均感应电动势的大小，是t -ϕ图象上某点切线的斜率。
t ∆∆ϕ与ϕ∆以及ϕ没有必然联系。
3、对公式E =Bv 的研究（1）公式的推导取长度为1的导体棒b ，强度垂直于磁场方向放在磁感强度为B 的匀强磁场中，当棒以速度v 做垂直切割磁感线运动时，棒中自由电子就将受到洛仑兹力f b =vB 的作用，这将使的、b 两端分别积累起正、负电荷而在棒中形成电场，于是自由电子除受f b 作用外又将受到电场力f c =E ，开始、b 两端积累的电荷少，电场弱，f c 小，棒两端积累的电荷继续增加，直至电场力与洛仑兹力平衡：f c =f B 。
高三物理必备知识点总结
《高三物理必备知识点总结》高中物理是一门既有趣又富有挑战性的学科，对于高三学生来说，系统地掌握物理知识点至关重要。
在高考的压力下，高效复习物理知识成为了关键。
本文将对高三物理必备知识点进行全面总结，帮助同学们更好地备战高考。
一、力学部分1. 运动的描述（1）质点：用来代替物体的有质量的点。
当物体的形状和大小对所研究的问题影响可以忽略不计时，可把物体看作质点。
（2）位移和路程：位移是矢量，是由初位置指向末位置的有向线段；路程是标量，是物体运动轨迹的长度。
（3）速度和速率：速度是矢量，描述物体运动的快慢和方向；速率是标量，只表示物体运动的快慢。
（4）加速度：描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。
2. 匀变速直线运动（1）公式：v = v₀ + at、x = v₀t + 1/2at²、v² - v₀² = 2ax。
（2）重要推论：平均速度公式 v = (v₀ + v)/2；连续相等时间内的位移差公式Δx = at²。
3. 相互作用（1）重力：G = mg，方向竖直向下。
（2）弹力：产生条件是接触且发生弹性形变。
胡克定律 F = kx，其中 k 为劲度系数，x 为形变量。
（3）摩擦力：分为静摩擦力和滑动摩擦力。
静摩擦力的大小根据物体的受力情况确定，范围为 0＜F≤Fₘ；滑动摩擦力 F =μFₘ，其中μ 为动摩擦因数，Fₘ 为正压力。
4. 牛顿运动定律（1）牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
（2）牛顿第二定律：F = ma，物体的加速度跟所受的合力成正比，跟物体的质量成反比。
（3）牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
二、曲线运动与万有引力定律1. 曲线运动（1）运动特点：速度方向时刻改变，一定是变速运动。
（2）平抛运动：水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动。
高中物理知识点及复习归纳-高考必备
高考物理复习资料汇编资料目录高考物理知识及解题模型概要 (2)高考要求的学生实验（19个） (19)高考物理解答题规范化要求............................................................................错误!未定义书签。
突破物理计算题的策略....................................................................................错误!未定义书签。
高考物理定理、定律、公式表.. (26)高考物理知识及解题模型概要警记：固步自封是进步的最大障碍，欢迎同行交流教学学好物理要记住：最基本的知识、方法才是最重要的。
学好物理重在理解（概念、规律的确切含义，能用不同的形式进行表达，理解其适用条件） (最基础的概念、公式、定理、定律 最重要) 每一题弄清楚(对象、条件、状态、过程)是解题关健力的种类:（13个性质力） 说明：凡矢量式中用“+”号都为合成符号 “受力分析的基础”重力： G = mg 弹力：F= Kx 滑动摩擦力：F滑= μN静摩擦力： O ≤ f 静≤ f m浮力： F 浮= ρgV 排压力:F= PS = ρghs万有引力： F 引=G221r m m 电场力： F 电=q E =q d u库仑力： F=K 221r q q (真空中、点电荷)磁场力：(1)、安培力：磁场对电流的作用力。
公式： F= BIL （B ⊥I ） 方向:左手定则(2)、洛仑兹力：磁场对运动电荷的作用力。
公式： f=BqV (B ⊥V) 方向:左手定则分子力：分子间的引力和斥力同时存在,都随距离的增大而减小,随距离的减小而增大,但斥力变化得快。
核力：只有相邻的核子之间才有核力，是一种短程强力。
运动分类：（各种运动产生的力学和运动学条件、及运动规律）重点难点高考中常出现多种运动形式的组合 匀速直线运动 F合=0 V 0≠0 静止匀变速直线运动：初速为零，初速不为零，匀变速直曲线运动(决于F 合与V 0的方向关系) 但 F 合= 恒力只受重力作用下的几种运动：自由落体，竖直下抛，竖直上抛，平抛，斜抛等 圆周运动：竖直平面内的圆周运动(最低点和最高点)； 匀速圆周运动(是什么力提供作向心力)简谐运动；单摆运动； 波动及共振；分子热运动； 类平抛运动；带电粒子在f 洛作用下的匀速圆周运动物理解题的依据：力的公式 各物理量的定义 各种运动规律的公式 物理中的定理定律及数学几何关系θCOS F F F F 2122212F ++= ⎥ F 1－F 2 ⎥ ≤ F ≤ ∣F 1 +F 2∣、三力平衡：F 3=F 1 +F 2非平行的三个力作用于物体而平衡，则这三个力一定共点，按比例可平移为一个封闭的矢量三角形多个共点力作用于物体而平衡，其中任意几个力的合力与剩余几个力的合力一定等值反向匀变速直线运动：基本规律： V t = V 0 + a t S = v o t +12a t 2几个重要推论： (1) 推论：V t 2 －V 02 = 2as （匀加速直线运动：a 为正值 匀减速直线运动：a 为正值） (2) A B 段中间时刻的即时速度: (3) AB 段位移中点的即时速度:V t/ 2 =V =V V t 02+=s t=T S S NN 21++= V N ≤ V s/2 =v v o t222+(4) S 第t 秒 = S t -S t-1= (v o t +12 a t 2) －[v o ( t －1) +12 a (t －1)2]= V 0 + a (t －12) (5) 初速为零的匀加速直线运动规律①在1s 末 、2s 末、3s 末……ns 末的速度比为1：2：3……n ； ②在1s 、2s 、3s ……ns 内的位移之比为12：22：32……n 2；③在第1s 内、第 2s 内、第3s 内……第ns 内的位移之比为1：3：5……(2n-1); ④从静止开始通过连续相等位移所用时间之比为1：()21-：32-)……(n n --1)⑤通过连续相等位移末速度比为1：2：3……n(6) 匀减速直线运动至停可等效认为反方向初速为零的匀加速直线运动.(7) 通过打点计时器在纸带上打点（或照像法记录在底片上）来研究物体的运动规律初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数；匀变速直线运动的物体 中时刻的即时速度等于这段的平均速度⑴是判断物体是否作匀变速直线运动的方法。
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第一单元直线运动1.匀变速直线运动:(1)平均速度(定义式)v=。
(2)有用推论-=2as。
(3)中间时刻速度=。
(4)末速度v t=v0+at。
(5)中间位置速度=。
(6)位移s=v0t+at2。
(7)加速度a=-(以v0为正方向,a与v0同向(加速)则a>0;反向则a<0)。
(8)实验用推论Δs=aT2(Δs为连续相邻相等时间T内位移之差)。
易错提醒:(1)平均速度是矢量。
(2)物体速度大,加速度不一定大。
(3)a=-只是量度式,不是决定式。
2.自由落体运动(1)初速度v0=0。
(2)末速度v t=gt。
(3)下落高度h=gt2(从v0位置向下计算)。
(4)推论=2gh。
易错提醒:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,遵循匀变速直线运动规律。
(2)a=g=9.8 m/s2≈10 m/s2(重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小,方向竖直向下)。
3.竖直上抛运动(1)位移s=v0t-gt2。
(2)末速度v t=v0-gt。
(3)有用推论-=-2gs。
(4)上升最大高度H m=(从抛出点算起)。
(5)往返时间t=(从抛出落回原位置的时间)。
易错提醒:(1)全过程处理:是匀减速直线运动,以向上为正方向,加速度取负值。
(2)分段处理:向上为匀减速直线运动,向下为自由落体运动,具有对称性。
(3)上升与下落过程具有对称性,如在同一点速度等值反向等。
1.误认为a与Δv成正比,与时间t成反比(1)表达式a=是加速度的定义式,而不是加速度的决定式。
(2)物体的加速度a由F和m决定,对于同一个匀加速运动,Δv越大则时间t越长,而是不变的。
2.将加速度的正负错误地理解为物体做加速直线运动还是做减速直线运动的判断依据(1)加速度的正负与正方向的规定有关。
(2)物体做加速直线运动还是做减速直线运动,判断的依据是加速度的方向和速度方向是相同还是相反。
(3)当加速度与速度同方向,如v0>0,a>0时,物体做加速运动;当加速度与速度反方向,如v0>0,a<0时,物体做减速运动。
3.刹车类问题中,对运动过程不清,盲目套用公式(1)对刹车的过程要清楚。
当速度减为零后,汽车会静止不动,不会反向加速,要结合现实生活中的刹车过程分析。
(2)对位移公式的物理意义理解要深刻。
位移x对应时间t,这段时间内a 必须存在,而当a不存在时,求出的位移则毫无意义。
1.平均速度求解平均速度的常用计算方法有:(1)利用定义式v=,这种方法适用于任何运动形式。
(2)利用v=,只适用于匀变速直线运动。
(3)利用=(某段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度),也只适用于匀变速直线运动。
2.两个中点速度(1)中间时刻的瞬时速度==(v0+v)。
(2)中点位移的瞬时速度=。
无论是匀加速还是匀减速,都有<。
3.几个比值(1)1 s末、2 s末、3 s末…n s末的速度之比为:v1∶v2∶v3∶…∶v n=1∶2∶3∶…∶n。
(2)1 s内、2 s内、3 s内…n s内的位移之比为:x1∶x2∶x3∶…∶x n=1∶4∶9∶…∶n2。
(3)第1 s内、第2 s内、第3 s内…第n s内的位移之比为:x1'∶x2'∶x3'∶…∶x n'=1∶3∶5∶…∶(2n-1)。
第二单元相互作用1.常见的力(1)重力G=mg(方向竖直向下,g=9.8 m/s2≈10 m/s2,作用点在重心,适用于地球表面附近)。
(2)胡克定律F=kx(方向沿恢复形变方向)。
(3)滑动摩擦力F=μF N(与物体相对运动方向相反)。
(4)静摩擦力0≤f静≤f m(与物体相对运动趋势方向相反,f m为最大静摩擦力)。
易错提醒:(1)劲度系数k由弹簧自身决定。
(2)动摩擦因数μ与压力大小及接触面积大小无关,由接触面材料特性与表面状况等决定。
(3)f m略大于μF N,一般视为f m≈μF N。
2.力的合成与分解(1)同一直线上力的合成同向:F=F1+F2;反向:F=F1-F2(F1>F2)。
(2)互成角度力的合成:F=(余弦定理),当F1⊥F2时,F=。
(3)合力大小范围:|F1-F2|≤F≤|F1+F2|。
(4)力的正交分解:F x=F cos β,F y=F sin β(β为合力与x轴之间的夹角,tan β=)。
易错提醒:(1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则。
(2)合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立。
(3)除公式法外,也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图。
(4)F1与F2的值一定时,F1与F2的夹角(α角)越大,合力越小。
(5)同一直线上力的合成,可沿直线取正方向,用正负号表示力的方向,化简为代数运算。
1.将F=μF N错误地理解为F=μmg(1)未能深刻理解公式F=μF N中F N表示接触面间的压力。
(2)当物体在水平面滑动且不受其他力时接触面间的压力大小等于物体的重力。
(3)当物体在斜面上滑动时接触面间的压力可以小于物体的重力。
2.将接触面间的“相对滑动方向”错误地理解为物体的运动方向(1)“相对滑动方向”是指以接触面上另一个物体为参考系时的运动方向。
(2)物体的运动方向通常是指以地面为参考系时的运动方向。
3.误认为“静止的物体才受到静摩擦力,运动的物体才受到滑动摩擦力”(1)静摩擦力发生在相互接触且存在相对运动趋势的两个物体之间。
如用传送带斜向上输送物品时,物品和传送带相对静止一起向上运动,物品受到传送带对它的静摩擦力。
(2)滑动摩擦力发生在相互接触且存在相对运动的两个物体之间,如黑板擦擦黑板时,黑板虽静止,但黑板擦对它有滑动摩擦力,静止的物体可以受到滑动摩擦力。
(3)判断是静摩擦力还是滑动摩擦力的关键是接触面间两物体是相对运动还是有相对运动趋势,与物体的运动状态无关。
1.胡克定律的另一种表达式为ΔF=kΔx,其中ΔF为弹力的改变量,而Δx 为弹簧形变量的变化量。
2.F1与F2的夹角θ不变,使其中一个力增大时,合力F的变化,分θ>90°和θ<90°两种情况讨论:(1)从图中可以看出,当θ>90°时,若F2增大,其合力的大小变化无规律。
(2)当0<θ<90°时,合力随其中一个力的增大而增大。
3.当两个大小为F的力的夹角为θ时,其合力大小F合=2F cos ,方向在两个力夹角的平分线上。
当θ=120°时,F合=F。
4.当物体受到三个互成角度的力(非平行力)作用而平衡时,这三个力必在同一平面内,且三个力的作用线或作用线的反向延长线必相交于一点。
5.静摩擦力的有无及方向判断方法(1)假设法:利用假设法判断摩擦力的有无及方向的思维程序如下:(2)根据摩擦力的效果来判断其方向如平衡其他力、作动力、作阻力、提供向心力等。
(3)利用牛顿第三定律来判断此法关键是抓住“摩擦力是成对出现的”,先确定受力较少的物体受到的摩擦力方向,再确定另一物体受到的摩擦力方向。
6.力的分解思维路线7.隔离法和整体法(1)如果要分析几个物体组成的系统内物体间的相互作用力,要采用隔离法把系统内某物体隔离出来。
(2)分析几个物体组成的系统外的作用力,要采用整体法,把系统看作一个整体。
8.正交分解法(1)建立相互垂直的x、y坐标轴。
(2)将力的作用点画在坐标原点上,沿x、y轴方向把力分解,各分量的方向由正、负号表示,与坐标轴同向为正、反向为负。
(3)速度、加速度等其他矢量也可以采用正交分解法。
第三单元牛顿运动定律1.牛顿第一定律(惯性定律):物体具有惯性,总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。
2.牛顿第二定律:F合=ma或a=合(由合外力决定,与合外力方向一致)。
3.牛顿第三定律:F=-F'(负号表示方向相反,F、F'各自作用在对方)。
4.共点力的平衡F合=0,推广F x=0,F y=0。
5.超重:F N>G,失重:F N<G(加速度方向向下,均失重,加速度方向向上,均超重)。
6.牛顿运动定律的适用条件:适用于解决低速运动问题,适用于宏观物体,不适用于处理高速问题,不适用于微观粒子。
1.误认为“惯性与物体的运动速度有关,速度大、惯性就大;速度小,惯性就小”(1)物体的质量是惯性大小的唯一量度,与物体的速度无关。
(2)刹车过程中力相同时,初速度越大,停下来速度变化量越大,所用时间越长;速度越小,停下来所用时间越短。
因此速度越大的汽车越难停下来,不是因为运动状态难改变,而是因为运动状态改变量大。
2.将“牛顿第一定律”错误地理解为“牛顿第二定律的特例”(1)牛顿第一定律是建立在大量的实验现象的基础上,通过思维的逻辑推理而发现的,不能用实验直接定性指出力和运动的关系。
(2)牛顿第二定律是实验定律,当F、m、a均采用国际单位时有F=ma,定量指出了力和运动的关系,它们是两个不同的定律。
3.将“超重或失重”错误地理解为“物体重力变大或变小了”(1)物体处于超重或失重状态时,物体的重力始终存在,大小也没有变化。
(2)发生超重或失重现象是由于物体竖直方向有加速度,使得物体对水平支持物的压力(或对悬绳的拉力)大于或小于物体的重力。
4.误认为“物体受到哪个方向的合外力,则物体就向哪个方向运动”(1)物体的合外力方向决定了加速度的方向,物体的运动情况由力和运动决定。
(2)初速度为零的物体。
受到恒定的合外力作用,将沿合外力方向做匀加速直线运动。
(3)初速度不为零的物体,若受到与初速度反向的恒定合外力作用,将沿初速度方向做匀减速直线运动;若合外力方向与初速度方向不在同一直线上,物体做曲线运动。
1.物体在粗糙水平面上滑行的加速度:a=μg;欲推动放在粗糙平面上的物体,物体与平面间的动摩擦因数为μ,推力方向与水平面成θ角,tan θ=μ时最省力,F min=。
2.“等时圆”物理模型:质点由静止开始从竖直圆周顶端沿不同斜面无摩擦地滑到该圆周上任一点所需的时间相等。
利用该等时圆的性质,可以简解物理题。
3.一起加速运动的物体(如图所示),物体间相互作用力按质量正比例分配,即N12=F,与有无摩擦(μ相同)无关。
物体在平面、斜面、竖直方向运动都一样。
4.几个临界问题:a=g tan α。
5.物体做变加速直线运动,速度最大时合力为零,加速度为零。
6.若由质量为m1、m2、m3…组成的系统,它们的加速度分别为a1、a2、a3…则系统的合外力F=m1a1+m2a2+m3a3+…。
第四单元曲线运动1.平抛运动(1)水平方向速度v x=v0。
(2)竖直方向速度v y=gt。
(3)水平方向位移x=v0t。
(4)竖直方向位移y=gt2。
(5)运动时间t=(通常又表示为)。