有关辩证思维的故事例子

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注重逻辑辩证的典故

注重逻辑辩证的典故

注重逻辑辩证的典故注重逻辑辩证的典故逻辑辩证是一种思维方法,它强调通过逻辑推理和辩证思维来解决问题和探索真理。

在人类历史上,有许多典故展示了逻辑辩证的重要性和力量。

下面,我将分享几个典故,以展现注重逻辑辩证的重要性。

典故一:苏格拉底的试探苏格拉底是古希腊的哲学家,也是逻辑辩证思维的代表人物之一。

有一次,他遇到一个自命不凡的年轻人,自称拥有无比的智慧。

苏格拉底决定试探他的智慧。

苏格拉底问这个年轻人:“你知道自己无知吗?”年轻人不屑地回答:“当然不,我是最聪明的人。

”苏格拉底继续追问:“那你知道什么?”年轻人开始犹豫,最终承认自己不知道很多东西。

苏格拉底通过这个试探展示了逻辑辩证的思维方式。

他通过提问引导年轻人思考自己的认知局限,并认识到自己的无知。

这个典故告诉我们,逻辑辩证的思维方法可以帮助我们发现自己的盲点,从而更好地去探索和学习。

典故二:亚里士多德的三段论亚里士多德是古希腊的哲学家和逻辑学家,他提出了著名的三段论,即“主词-谓词-中介词”的推理形式。

这个推理形式通过逻辑关系来揭示真理。

有一个典故讲述了亚里士多德如何运用三段论。

据说,亚里士多德有一次在市场上遇到一个商贩,商贩声称他卖的鱼都是新鲜的。

亚里士多德问他:“你如何证明你卖的鱼是新鲜的?”商贩回答:“因为我是渔夫,我自己捕捞的。

”亚里士多德运用三段论进行推理:“这个商贩是渔夫(主词),渔夫捕捞的鱼都是新鲜的(谓词),所以他卖的鱼是新鲜的(中介词)。

”通过这个推理,亚里士多德揭示了商贩所说的卖的鱼是新鲜的的真相。

这个典故告诉我们,逻辑辩证的思维方法可以帮助我们通过逻辑推理来揭示事物的真相。

亚里士多德的三段论成为了逻辑学的基石,它的应用范围广泛,不仅用于哲学和科学研究,也可以应用到日常生活中。

典故三:东施效颦的故事东施效颦出自《汉书·艺文志》,故事中讲述了一个搞笑的场景。

东施是一个美丽的女子,但她因为长相平凡而被人嘲笑。

一天,她看到市场上有人效仿她的表情,于是她也效仿了那个人的表情。

辩证思维的经典例子基本方法

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辩证思维的经典例子基本方法辩证思维就是当今时代和我们民族的理论思维。

作为智慧文明时代的辩证思维 ,它在制度创新与科学创新中处于核心的地位 ,是进行发明创造的导航器。

辩证思维的基本方法有哪些?下面学习啦小编为大家介绍的辩证思维的经典例子,希望对您有帮助哦。

辩证思维的经典例子1晴天雨天都不开心一位老婆婆去找禅师说:“我每一天都很忧愁,禅师能否帮帮我?”禅师问是为何,老婆婆说:“我有两个女儿,大女儿嫁个卖伞的,小女儿嫁给卖帽子的。

如果是晴天,我就担心大女儿家没生意。

如果是雨天,我就担心女儿家没生意。

,因此,每一天都很忧愁。

”禅师笑笑:“呵呵,其实你应该每天都很开心呀。

如果是晴天,小女儿家生意好。

如果是雨天,大女儿家生意好。

这样来看,天天是好天。

”我们总是墨守成规,用过去的思路来思考问题,慢慢形成越来越多的成见。

当成见积累到一定的程度,我们就开始钻牛角尖自寻烦恼。

有时候,我们应该提醒自己:换一个角度看看,或许,心灵也会获得一种自由。

辩证思维的经典例子2几只白色大象美国最重要的心理学家之一——威廉·詹姆斯写了一本书,那本书成为心理学和宗教研究上非常重要的里程碑,名字叫《宗教经验的种种》(Varietiesof Religious Experience)。

他环绕整个世界旅游,为那本书搜集资料;有很多宗教方面的书被写出来,但是没有一本书能够到达那个高度。

威廉·詹姆斯很努力在它上面下功夫,他也来到了印度,他必须如此,如果你在写一本关于宗教的书,那么,印度是一定要来的。

他来到了印度,去看一个在喜马拉雅山上的圣人,那个圣人没有告诉他名字,事实上,圣人是没有名字的,所以不需要告诉他名字。

他去看那个圣人,然后问了一个问题。

他读印度的经典,经典里面说地球由八只白色的大象支撑着。

他是一个逻辑学家,所以感到困惑,便问那个圣人:“这看起来很荒谬,那八只大象站在什么上面,它们如何被支撑着?”那个圣人说:“被另外八只更大的白色大象支撑着。

辩证思维的经典例子

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如果是晴天,我就担心大女儿家没生意。

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如果是晴天,小女儿家生意好。

如果是雨天,大女儿家生意好。

这样来看,天天是好天。

我们总是墨守成规,用过去的思路来思考问题,慢慢形成越来越多的成见。

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有时候,我们应该提醒自己:换一个角度看看,或许,心灵也会获得一种自由。

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他去看那个圣人,然后问了一个问题。

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他是一个逻辑学家,所以感到困惑,便问那个圣人:“这看起来很荒谬,那八只大象站在什么上面,它们如何被支撑着?那个圣人说:“被另外八只更大的白色大象支撑着。

威廉·詹姆斯说:“但是那并没有解决问题,那八只较大的白色大象又是站在什么上面呢?那个圣人笑了,他说:“大象又站在大象上面,然后又站在另外的大象上面,一直推论下去,你可以继续问,而我将回答你同样的问题,直到最底下的。

辩证思维的经典例子基本方法

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如果是晴天,我就担心大女儿家没生意。

如果是雨天,我就担心女儿家没生意。

,因此,每一天都很忧愁。

”禅师笑笑:“呵呵,其实你应该每天都很开心呀。

如果是晴天,小女儿家生意好。

如果是雨天,大女儿家生意好。

这样来看,天天是好天。

”我们总是墨守成规,用过去的思路来思考问题,慢慢形成越来越多的成见。

当成见积累到一定的程度,我们就开始钻牛角尖自寻烦恼。

有时候,我们应该提醒自己:换一个角度看看,或许,心灵也会获得一种自由。

辩证思维的经典例子2几只白色大象美国最重要的心理学家之一——威廉·詹姆斯写了一本书,那本书成为心理学和宗教研究上非常重要的里程碑,名字叫《宗教经验的种种》(Varietiesof Religious Experience)。

他环绕整个世界旅游,为那本书搜集资料;有很多宗教方面的书被写出来,但是没有一本书能够到达那个高度。

威廉·詹姆斯很努力在它上面下功夫,他也来到了印度,他必须如此,如果你在写一本关于宗教的书,那么,印度是一定要来的。

他来到了印度,去看一个在喜马拉雅山上的圣人,那个圣人没有告诉他名字,事实上,圣人是没有名字的,所以不需要告诉他名字。

他去看那个圣人,然后问了一个问题。

他读印度的经典,经典里面说地球由八只白色的大象支撑着。

他是一个逻辑学家,所以感到困惑,便问那个圣人:“这看起来很荒谬,那八只大象站在什么上面,它们如何被支撑着?”那个圣人说:“被另外八只更大的白色大象支撑着。

关于辩证思维能力的例子

关于辩证思维能力的例子

关于辩证思维能力的例子辩证思维方式是中国古代哲学思维方式之一,它深刻地影响了中国古典建筑审美特征的形成,使其在有无相生、虚实相资,中庸为道、和美为贵,情理并重、礼乐相成三个方面体现出中国传统文化的特色。

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关于辩证思维能力的例子1决定胜负的铜钱这是禅宗里的一个故事:古代有一位智勇双全的将军率军对敌,但双方兵力悬殊,他的全部人马只及对方的十分之一。

因此,众将士有点信心不足。

这位将军就到一座庙里求神问卜,然后,他取出一枚铜钱,当着众将士说:“胜负在天,让神灵决定我们的命运吧!如果铜钱落地后正面朝上,神将保佑我们战无不胜,如正面朝下,是神让我们失败,我们只有听天由命。

”说着,将军向上一抛,铜钱落地,正面朝上,顿时全军欣然。

接着将军又抛了一次,还是正面在上。

这样,将士们欢腾雀跃,士气大振,终于获得全胜。

凯旋后,将士们纷纷提出要感谢神灵的保佑。

这时,将军才拿出铜钱让大家看。

原来,这枚铜钱的两面都是正面。

众将士这才恍然大悟,保佑他们获胜的,不是神灵,而是自己。

关于辩证思维能力的例子2公仪休嗜鱼不受鱼西汉刘安所著《淮南子》中有这样一则故事:鲁相国公仪休喜吃鱼,各地官员纷纷送鱼投其所好。

但都被他一一谢绝。

他的门生莫名其妙,问到:“先生爱吃鱼,为何又把送到眼前的鱼拒之门外?”公仪休说:“恰恰因为我爱吃鱼,才不得不谨小慎微。

如果我来者不拒,说不定哪天会因徇私受贿丢官罢相,甚至性命难保。

那时,想吃鱼能吃上吗?现在我廉洁自律,奉公守法,保有鲁国相位,才可以常常吃到鱼。

”公仪休的话看似浅薄,实际上却说出了一个深刻的公私关系的道理。

关于辩证思维能力的例子3小蜘蛛智杀长蛇我国古代的《庸庵笔记》中记述过一则奇闻:一个小小的蜘蛛,结网于距地二三尺高的墙壁。

一天,一条长蛇爬过来,抬头想吃掉蜘蛛,但却怎么也够不上,蛇只得退去。

提现辩证思维的例子

提现辩证思维的例子

提现辩证思维的例子
以下是 6 条体现辩证思维的例子:
1. 爱情这东西,你说它美好吧,那是真美好,能让人心里甜如蜜!可有时候它也让人纠结痛苦得要死,好比一杯烈酒,既能给你温暖又可能让你呛得难受!就像我朋友小李和他女友,好的时候那叫一个甜蜜,吵架的时候又闹得不可开交,这爱情不就是这么矛盾又复杂嘛!
2. 成功啊,想想看,有了它好像啥都有了,感觉超级棒!但你再仔细想想,为了成功得付出多少努力和汗水呀,那压力山大的!就说咱村的老张头,他经过多年打拼事业有成,可他也累得够呛呀,头发都白了好多呢!成功可不是随随便便就能得到的,这其中的滋味儿可复杂着呢!
3. 自由多好啊,想干啥就干啥,无拘无束!可真要是完全没了约束,那会不会乱套呢?就像鸟在天空飞,是自由,但也得有个方向不是!我记得那次和朋友们去旅行,尽情玩耍感觉很自由,但后来发现没计划好也挺麻烦的呢!这自由啊,真是让人又爱又恨!
4. 科技发展多厉害呀,给我们生活带来多大便利!但也带来一些烦恼啊,像那些电子产品,让人都有点沉迷了!我表弟整天就抱着手机玩游戏,这也不是个事儿呀!科技就像一把双刃剑,有好有坏呀!
5. 大城市机会多,灯火辉煌的,多让人向往啊!但在那生活压力也大啊,房价高得吓人,竞争还激烈!就像我同学小王,在大城市打拼多年,有收获也有辛酸呀!这大城市啊,到底是天堂还是地狱呢?
6. 学习让人进步,这谁都知道,可学习的过程也挺苦呀,得耐得住寂寞!我自己学习的时候就深有体会,有时候真想放弃,但又一想坚持下去会更好!学习这事儿就是痛并快乐着呀!
我的观点结论:生活中的很多事物都具有两面性,不能简单地只看一面,要用辩证的思维去看待和理解,这样才能更全面、更深刻地认识世界和自己。

有关辩证思维的故事有哪些

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有关辩证思维的故事有哪些作为智慧文明时代的辩证思维,它在制度创新与科学创新中处于核心的地位,是进行发明创造的导航器。

下面小编为你整理辩证思维的故事,希望能帮到你。

有关于辩证思维的故事1鲁相国公仪休喜吃鱼,各地官员纷纷送鱼投其所好。

但都被他一一谢绝。

他的门生莫名其妙,问到:“先生爱吃鱼,为何又把送到眼前的鱼拒之门外?”公仪休说:“恰恰因为我爱吃鱼,才不得不谨小慎微。

如果我来者不拒,说不定哪天会因徇私受贿丢官罢相,甚至性命难保。

那时,想吃鱼能吃上吗?现在我廉洁自律,奉公守法,保有鲁国相位,才可以常常吃到鱼。

”公仪休的话看似浅薄,实际上却说出了一个深刻的公私关系的道理。

有关于辩证思维的故事2第二次世界大战期间,美国著名的五星上将巴顿将军,以其泼辣严明的治军作风赢得了赫赫声威。

他统率的军团在北非战场和欧洲战场所向披靡,屡立奇功。

据说,有一次在部队挺进途中,前面的行军队列突然乱成一团,无法移动。

原来是一头运军需的驴子横在道路中间,不肯动弹,一群士兵连推带拉又拿鞭子驱赶,也无济于事,使后面的人马寸步难行。

巴顿将军走上前来,看到这一情况后,大喝一声:“所有士兵立即让开!”士兵们不知是怎么回事,便纷纷让开,站在两边。

这时,巴顿将军掏出手枪对准驴子扣动扳机,这个倔强的家伙应声倒地。

巴顿命令把它扔进路边的大海,行军的大道立刻畅通无阻。

有关于辩证思维的故事3二千多年前,埃及有位音乐家,名叫莫可里。

在一个盛夏的早晨,他在尼罗河边悠闲地散步。

偶然间,他的脚踢到了一个什么东西,发出一声铮然的好听的声音,他拾起来一看,原来是一块乌龟壳,壳内的空气受到激烈振动而共鸣,发出十分好听的声音。

莫可里拿着乌龟壳兴冲冲地急忙回到家里,再三端详,反复思考,根据乌龟壳的启示,制出了世界上第一把小提琴。

有关于辩证思维的故事4一个小小的蜘蛛,结网于距地二三尺高的墙壁。

一天,一条长蛇爬过来,抬头想吃掉蜘蛛,但却怎么也够不上,蛇只得退去。

谁知就在这时,蜘蛛突然悬丝而下,蛇重新昂首欲食,蜘蛛又突然缩回网上。

辩证思维的例子

辩证思维的例子

辩证思维的例子辩证思维的例子苏格拉底的悖论有一天,苏格拉底遇到一个年轻人正在向众人宣讲“美德”。

苏格拉底就向年轻人去请教:“请问,什么是美德?”年轻人不屑地看着苏格拉底说:“不偷盗、不欺骗等品德就是美德啊!”苏格拉底又问:“不偷盗就是美德吗?”年轻人肯定地回答:“那当然了,偷盗肯定是一种恶德。

”苏格拉底不紧不慢地说:“有一次,我在军队当兵,接受指挥官的命令深夜潜入敌人的营地,把他们的兵力部署图偷了出来。

请问,我这种行为是美德还是恶德?”年轻人犹豫了一下,辩解道:“偷盗敌人的东西当然是美德,我说的不偷盗是指不偷盗朋友的东西。

偷盗朋友的东西就是恶德!”苏格拉底又问:“又有一次,我一个好朋友遭到了天灾人祸的双重打击,对生活失去了希望。

他买了一把尖刀藏在枕头底下,准备在夜里用它结束自己的生命。

我知道后,便在傍晚时分?留进他的卧室,把他的尖刀偷了出来,使他免于一死。

请问,我这种行为是美德还是恶德啊?”年轻人仔细想了想,觉得这也不是恶德。

这时候,年轻人很惭愧,他恭恭敬敬地向苏格拉底请教什么是美德。

事物总有正反两个对立面。

爱迪生在试制白炽灯泡时,曾经失败了1200次,有个商人讽刺爱迪生是个毫无成就的人。

爱迪生哈哈大笑:“我已经取得了很大的成就,因为我证明了这1200种材料不适合做灯丝。

”可见,失败其实也是成就。

有一次,美国艾士隆公司董事长布希耐在郊外散步时偶然看到几个小孩在玩一种又丑又脏的昆虫,爱不释手。

他顿时联想到:某些丑陋的玩具在部分儿童心理上占有位置。

市面上销售的玩具一般都是造型优美,色彩鲜艳的,为什么不能生产一些丑陋的玩具给孩子们玩呢?于是,他安排研制了一套丑陋玩具,果然一炮打响,收益很大,丑陋玩具在市场上形成了一股热潮。

可见,很多时候,丑的就是美的。

古罗马神话故事中有一位守门神,叫做努雅斯,他有两个相反的面孔,所以又称为两面神。

要进入他的大门必须要面对两种不同的脸孔,要想安全过关,就必须要有从不同的角度反转得快的头脑。

辩证思维具有哪些例子主要方法

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辩证思维具有哪些例子主要方法辩证思维是一套根据变化原则、矛盾原理和中和论原理看待世界和处理问题的思维模式。

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威廉·詹姆斯很努力在它上面下功夫,他也来到了印度,他必须如此,如果你在写一本关于宗教的书,那么,印度是一定要来的。

他来到了印度,去看一个在喜马拉雅山上的圣人,那个圣人没有告诉他名字,事实上,圣人是没有名字的,所以不需要告诉他名字。

他去看那个圣人,然后问了一个问题。

他读印度的经典,经典里面说地球由八只白色的大象支撑着。

他是一个逻辑学家,所以感到困惑,便问那个圣人:“这看起来很荒谬,那八只大象站在什么上面,它们如何被支撑着?”那个圣人说:“被另外八只更大的白色大象支撑着。

”威廉·詹姆斯说:“但是那并没有解决问题,那八只较大的白色大象又是站在什么上面呢?”那个圣人笑了,他说:“大象又站在大象上面,然后又站在另外的大象上面,一直推论下去,你可以继续问,而我将回答你同样的问题,直到最底下的。

”威廉一詹姆斯想,可以再问一次:“那个最底下的被什么所支撑?”那个圣人说:“当然,被八只更大的大象所支撑。

”辩证思维的例子2晴天雨天都不开心一位老婆婆去找禅师说:“我每一天都很忧愁,禅师能否帮帮我?”禅师问是为何,老婆婆说:“我有两个女儿,大女儿嫁个卖伞的,小女儿嫁给卖帽子的。

如果是晴天,我就担心大女儿家没生意。

如果是雨天,我就担心女儿家没生意。

,因此,每一天都很忧愁。

”禅师笑笑:“呵呵,其实你应该每天都很开心呀。

关于唯物辩证法的小故事

关于唯物辩证法的小故事

关于唯物辩证法的小故事唯物辩证法是一种哲学思想方法,主张从物质存在出发,通过辩证思维来认识和改造世界。

下面我将为你讲述一个关于唯物辩证法的小故事,希望能够帮助你更好地理解这一概念。

故事开始:第一部分:引子(200字左右)从前,有一个小农村,村子里的人们勤劳朴实,过着简单而幸福的生活。

然而,村子附近的一片沼泽地却是他们无法忽视的问题。

沼泽地里滋生了很多蚊子和蚂蚁,给村民们的生活带来了一定的困扰,使他们无法安心种田。

第二部分:事物的内外联系(400字左右)为了解决这个问题,村子里的领导召集了一次村民大会,大家一起研究如何消灭沼泽地里的虫子。

会上,有人提出用农药喷洒沼泽地,有人建议全村出动,集体清理沼泽地。

这时,一个叫小明的村民提出了一个与众不同的建议。

小明认为,虫子之所以在沼泽地里繁殖,是因为沼泽地的环境生态系统失衡了,我们应该从根本上解决问题,而不是简单地用暴力手段消灭虫子。

于是,他提议村民们改变种植作物的方式,引进一些可以抑制虫子生长的农作物,调整沼泽地的生态平衡。

第三部分:事物的主要矛盾(400字左右)村民们初听小明的建议时,感到有些不解。

他们认为,一时间改变自己的种植方式不是个简单的事情,而且农药这样的方式看起来更简便有效。

但小明坚持认为,这只是权宜之计,无法从根本上解决问题。

他指出,村庄的沼泽地虽然是个麻烦,但也是个宝贵的资源,只要我们改变思路,积极利用这片土地,我们就能够找到更好更长远的解决办法。

第四部分:事物的转折点(200字左右)最终,小明的观点得到了大家的认同。

村庄的领导和村民们决定试验小明的办法,在沼泽地里引进了一些有天敌作用的农作物,并通过合理的灌溉和排水措施来维持沼泽地的水质。

经过一段时间的努力,虫子的数量得到了有效控制,沼泽地的生态环境开始得到恢复,村民们的生活也逐渐变得安宁起来。

结尾(100字左右)通过这个故事,我们可以看到唯物辩证法的思维方式的运用。

小明通过观察和理性思考,发现了事物的内外联系以及矛盾的主要方面,从而找到了解决问题的根本办法。

蕴含辩证思维的寓言故事

蕴含辩证思维的寓言故事

蕴含辩证思维的寓言故事
故事一:小鸟与水鹿的对话
曾经有一只小鸟在森林里飞翔,它对于飞翔的自由感到十分自豪。

一天,小鸟遇到了一只水鹿,它向水鹿夸耀自己的飞行技巧和自由生活。

水鹿听了小鸟的话,感到很羡慕,并希望能和小鸟一样拥有自由翱翔的能力。

于是,水鹿决定学习飞行。

水鹿练习了很长时间,但无论如何也无法起飞。

它感到非常沮丧,开始怀疑自己是否天生就缺乏飞行的天赋。

小鸟看到了水鹿的苦恼,走过来安慰它,并告诉水鹿:“每个生物都有自己独特的能力和优势。

你不必羡慕我的飞行能力,而应该珍惜自己拥有的特长和特殊技能。


水鹿想了想,意识到自己在奔跑和游泳方面有着独特的天赋,这是小鸟所不具备的。

于是,水鹿转变了思维,开始充分发挥自己的奔跑和游泳能力。

它发现,在地面疾驰和水中畅游时,能够感受到一种独特的自在和快乐。

从此以后,小鸟和水鹿成为了最好的朋友。

他们相互鼓励,互相分享各自的特长,一同探索和欣赏大自然中的美景。

这个故事告诉我们,每个人都有自己独特的长处和潜力。

我们不应该盲目追求别人所拥有的,而是要发掘并发挥自己的优势,以及珍惜身边那些与我们不同但同样宝贵的人和事物。

只有如此,我们才能真正欣赏到生活的多样性和美妙之处。

辩证思维方法案例有哪些

辩证思维方法案例有哪些

辩证思维方法案例有哪些辨证思维指的是一种世界观。

世间万物之间是互相联系,互相影响的,而辨证思维正是以世间万物之间的客观联系为基础,而进行的对世界进一步的认识和感知,并在思考的过程中感受人与自然的关系,进而得到某种结论的一种思维。

辨证思维模式要求观察问题和分析问题时,以动态发展的眼光来看问题。

下面小编为你整理辩证思维方法案例,希望能帮到你。

辩证思维方法案例1.恩格斯所举的辩证思维的例子恩格斯在回击德国另一位哲学家杜林对自己理论的批判时,举了一个矛盾思维的例子,来显示辩证思维的强大:People who in other respects show a fair degree of common sense may regard this statement as having the same self-evident validity as the statement that a straight line cannot be a curve and a curve cannot be straight. But, regardless of all protests made by common sense, the differential calculus under certain circumstances nevertheless equates straight lines and curves, and thus obtains results which common sense, insisting on the absurdity of straight lines being identical with curves, can never attain.大意是说,在微积分里,曲线可以看作直线,这在常人看来是矛盾的,是违反逻辑的,但辩证思维却可以接受,所以辩证思维很牛。

议论文素材之三——辩证思维类论据

议论文素材之三——辩证思维类论据

议论文素材之三——辩证思维类论据一一分为二看问题正例1、塞翁走失一匹好马,邻居们来安慰他。

塞翁说:"这难道不是祸吗?"几个月后,这匹马竟从胡人居住的地方带回一群好马。

邻居们又来祝贺他,塞翁说:"这难道不是祸吗?"果真,他儿子学骑马,不慎摔折了腿。

邻居们赶快劝塞翁,塞翁说:"这能说不是好事吗?"不久战争爆发,国君征兵。

塞翁的邻居中青壮年都当兵去了,唯塞翁的儿子因腿折而留在家里。

2、战国时,秦国面对联合起来的六国,励精图治,起用商鞍变法,时时警惕,不敢有丝毫松懈情绪,最后把六国逐一消灭。

所以说,敌对力量存在对自己有威胁,但也对自己有激励作用。

一旦没有了对抗力量,秦国自以为高枕无忧了,却被陈胜领导的农民起义军推翻了。

3、春秋时,吴王夫差替父报仇,一举把越国打败,吴王夫差洋洋自得,放虎归山,留下越王勾践,让他成为吴王的人质,没想到越王勾践尝胆卧薪,刻苦自励以图复国,二十年后,越国又击败吴国,夫差请求勾践仁义待他,勾践却不予理睬,把夫差杀了。

4、韩愈在《原道》中说:"坐井而观天,曰天小者,非天小也。

"这就是说坐井观天,若说天的一部分有井口大是对的;若说天只有井口大就错了。

5、"管宁割席"的故事传颂至今,人们一直把管宁作为不慕荣华,不贪金钱的典型加以宣传。

但管宁不能一分为二地看待自己的朋友,只采取绝交的态度,也实在过于片面了。

6、《走下神坛的毛泽东》的作者的可贵之处是一分为二的看待领袖人物,领袖也是普通的人,有人的喜怒哀乐,有人的七情六欲;有长处,也有短处。

正确看待领袖才是对领袖人物最大的崇敬。

7、牵牛花是缠绕茎草本花,靠攀附在篱笆支架上成长。

有人贬斥它的软骨头,没有人格,靠依附,可悲。

有人赞美它,能利用他物发展自己,开花结果,成就一番事业,可喜。

8、小草与庄稼争肥料,争地盘,影响庄稼生长,农民把它斩草除根。

有关辩证思维的故事例子

有关辩证思维的故事例子

有关辩证思维的故事例子在古代中国,有一位智者名叫孔子,他的故事可以很好地阐述辩证思维的重要性。

孔子是中国古代的一位伟大哲学家和教育家,他以其深邃的思想和卓越的教育成就闻名于世。

他的辩证思维在中国的传统文化中占据着重要的地位,并对后世产生了深远的影响。

孔子曾经经历了一段困境,他的弟子们为了吃饭,到处乞讨。

孔子深思熟虑后选择了另外一种方式来解决问题:他教授他的学生们如何自谋生计。

他教他们如何种植粮食、养殖牲畜,并告诉他们要学会自给自足,不要依赖他人。

这种辩证思维的转变解决了他们的生计问题,同时也培养了他们的独立思考和解决问题的能力。

在这个故事中,孔子利用辩证思维的方式解决了问题。

他看到了问题的本质,不仅解决了眼前的困难,还指导他的学生们培养了自己的能力,提高了他们的生活质量。

这个故事不仅告诉我们要善于看到问题的全貌,还要学会从多个角度思考问题,寻找更好的解决方案。

另一个关于辩证思维的故事是关于苹果的。

据说,牛顿发现万有引力的法则是因为他被一个苹果砸中了头。

当苹果从树上落下时,牛顿开始思考为什么苹果能够落下而不是飞起来。

这个简单的观察引发了他对物理学的深入思考,最终他发现了万有引力的法则。

这个故事告诉我们在日常生活中,我们常常可以通过观察再现象背后的原因。

只有当我们勇于提问和思考,才能够发现事物背后的规律和本质。

这种辩证思维的方式不仅帮助牛顿发现了重要的物理定律,也丰富了人类对自然的认识。

辩证思维的重要性不仅体现在个人生活中,也在社会发展中起着关键的作用。

比如,在创新领域,辩证思维能够帮助我们发现问题并寻求创新的解决方案。

同时,在决策问题时,辩证思维可以帮助我们平衡各种不同的因素,并做出更全面、更符合实际情况的决策。

总的来说,辩证思维不仅是个人智慧的表现,也是社会进步的驱动力。

通过观察现象背后的本质,从多个角度思考问题,我们可以更好地解决问题,提高自己的能力,并推动社会的发展。

所以,我们应该在日常生活和学习中,积极培养和运用辩证思维,以不断提升自己和社会的整体素质。

辩证思维具有哪些例子主要方法

辩证思维具有哪些例子主要方法

辩证思维具有哪些例子主要方法辩证思维是一套根据变化原则、矛盾原理和中和论原理看待世界和处理问题的思维模式。

下面店铺为大家介绍的辩证思维具有哪些例子,希望对您有帮助哦。

辩证思维的例子1几只白色大象美国最重要的心理学家之一——威廉·詹姆斯写了一本书,那本书成为心理学和宗教研究上非常重要的里程碑,名字叫《宗教经验的种种》(Varietiesof Religious Experience)。

他环绕整个世界旅游,为那本书搜集资料;有很多宗教方面的书被写出来,但是没有一本书能够到达那个高度。

威廉·詹姆斯很努力在它上面下功夫,他也来到了印度,他必须如此,如果你在写一本关于宗教的书,那么,印度是一定要来的。

他来到了印度,去看一个在喜马拉雅山上的圣人,那个圣人没有告诉他名字,事实上,圣人是没有名字的,所以不需要告诉他名字。

他去看那个圣人,然后问了一个问题。

他读印度的经典,经典里面说地球由八只白色的大象支撑着。

他是一个逻辑学家,所以感到困惑,便问那个圣人:“这看起来很荒谬,那八只大象站在什么上面,它们如何被支撑着?”那个圣人说:“被另外八只更大的白色大象支撑着。

”威廉·詹姆斯说:“但是那并没有解决问题,那八只较大的白色大象又是站在什么上面呢?”那个圣人笑了,他说:“大象又站在大象上面,然后又站在另外的大象上面,一直推论下去,你可以继续问,而我将回答你同样的问题,直到最底下的。

”威廉一詹姆斯想,可以再问一次:“那个最底下的被什么所支撑?”那个圣人说:“当然,被八只更大的大象所支撑。

”辩证思维的例子2晴天雨天都不开心一位老婆婆去找禅师说:“我每一天都很忧愁,禅师能否帮帮我?”禅师问是为何,老婆婆说:“我有两个女儿,大女儿嫁个卖伞的,小女儿嫁给卖帽子的。

如果是晴天,我就担心大女儿家没生意。

如果是雨天,我就担心女儿家没生意。

,因此,每一天都很忧愁。

”禅师笑笑:“呵呵,其实你应该每天都很开心呀。

两个儿子换骑对方的马辩证思维

两个儿子换骑对方的马辩证思维

两个儿子换骑对方的马辩证思维【引言】辩证思维是一种古老的思考方式,它源自于我国古代的哲学思想。

辩证思维强调对事物的全面认识,不仅仅看到表面现象,更要洞察事物的内在联系。

这种思维方式可以帮助我们更好地认识世界,解决问题。

让我们通过一个故事来了解辩证思维。

【两个儿子换骑对方的马的故事背景及情节】从前,有一个家庭有两个儿子,他们都非常喜欢骑马。

有一天,他们的父亲给了他们一人一匹马,让他们去骑。

然而,两个儿子都认为对方的马更好,于是他们决定交换马骑。

交换后,他们发现原来自己的马并没有那么好,于是又想换回原来的马。

但是,这次交换却遭到了父亲的拒绝。

【辩证思维在故事中的体现】在这个故事中,辩证思维体现在以下几个方面:1.看到事物的两面性:两个儿子最初只看到了对方马的优点,而忽视了自己的马的优点。

辩证思维要求我们全面地看待问题,不仅要看到优点,还要看到缺点。

2.事物的发展变化:在第一次交换后,两个儿子意识到自己的马并不好,这体现了事物的发展变化。

辩证思维强调事物是不断发展变化的,我们需要不断地调整自己的认知和策略。

3.内在联系:父亲拒绝第二次交换,使得两个儿子意识到原来自己的马并不是最好的。

这揭示了事物之间的内在联系,辩证思维要求我们挖掘事物的内在联系,以更深刻地理解事物。

【辩证思维的应用:如何解决生活中的一系列问题】辩证思维在生活中有许多应用,以下是一些例子:1.解决问题:当我们遇到问题时,要学会从多个角度去分析,以找到问题的根本原因。

2.看待人际关系:在处理人际关系时,要善于发现对方的优点,同时也要看到对方的不足。

3.投资理财:投资理财时要看到投资项目的风险与收益,做出明智的投资决策。

4.学习成长:在学习过程中,要善于从失败中总结经验教训,不断地调整学习方法,提高自己的能力。

【结论】辩证思维是一种全面的、发展的、联系的看待事物的方法。

通过辩证思维,我们可以更好地认识世界,解决问题。

辩证思维案例

辩证思维案例

辩证思维案例辩证思维是指以变化发展视角认识事物的思维方式,通常被认为是与逻辑思维相对立的一种思维方式。

在逻辑思维中,事物一般是“非此即彼”、“非真即假”,而在辩证思维中,事物可以在同一时间里“亦此亦彼”、“亦真亦假”而无碍思维活动的正常进行。

下面店铺为大家整理了一些辩证思维的案例,以供大家参考。

辩证思维案例一:苏格拉底的悖论有一天,苏格拉底遇到一个年轻人正在向众人宣讲“美德”。

苏格拉底就向年轻人去请教:“请问,什么是美德?”年轻人不屑地看着苏格拉底说:“不偷盗、不欺骗等品德就是美德啊!”苏格拉底又问:“不偷盗就是美德吗?”年轻人肯定地回答:“那当然了,偷盗肯定是一种恶德。

”苏格拉底不紧不慢地说:“有一次,我在军队当兵,接受指挥官的命令深夜潜入敌人的营地,把他们的兵力部署图偷了出来。

请问,我这种行为是美德还是恶德?”年轻人犹豫了一下,辩解道:“偷盗敌人的东西当然是美德,我说的不偷盗是指不偷盗朋友的东西。

偷盗朋友的东西就是恶德!”苏格拉底又问:“又有一次,我一个好朋友遭到了天灾人祸的双重打击,对生活失去了希望。

他买了一把尖刀藏在枕头底下,准备在夜里用它结束自己的生命。

我知道后,便在傍晚时分?留进他的卧室,把他的尖刀偷了出来,使他免于一死。

请问,我这种行为是美德还是恶德啊?”年轻人仔细想了想,觉得这也不是恶德。

这时候,年轻人很惭愧,他恭恭敬敬地向苏格拉底请教什么是美德。

事物总有正反两个对立面。

爱迪生在试制白炽灯泡时,曾经失败了1200次,有个商人讽刺爱迪生是个毫无成就的人。

爱迪生哈哈大笑:“我已经取得了很大的成就,因为我证明了这1200种材料不适合做灯丝。

”可见,失败其实也是成就。

有一次,美国艾士隆公司董事长布希耐在郊外散步时偶然看到几个小孩在玩一种又丑又脏的昆虫,爱不释手。

他顿时联想到:某些丑陋的玩具在部分儿童心理上占有位置。

市面上销售的玩具一般都是造型优美,色彩鲜艳的,为什么不能生产一些丑陋的玩具给孩子们玩呢?于是,他安排研制了一套丑陋玩具,果然一炮打响,收益很大,丑陋玩具在市场上形成了一股热潮。

辩证思维的方法案例_辩证思维方法有哪些

辩证思维的方法案例_辩证思维方法有哪些

辩证思维的方法案例_辩证思维方法有哪些辩证思维的方法案例辩证思维的案例一晴天雨天都不开心一位老婆婆去找禅师说:“我每一天都很忧愁,禅师能否帮帮我”禅师问是为何,老婆婆说:“我有两个女儿,大女儿嫁个卖伞的,小女儿嫁给卖帽子的。

如果是晴天,我就担心大女儿家没生意。

如果是雨天,我就担心女儿家没生意。

,因此,每一天都很忧愁。

”禅师笑笑:“呵呵,其实你应该每天都很开心呀。

如果是晴天,小女儿家生意好。

如果是雨天,大女儿家生意好。

这样来看,天天是好天。

”我们总是墨守成规,用过去的思路来思考问题,慢慢形成越来越多的成见。

当成见积累到一定的程度,我们就开始钻牛角尖自寻烦恼。

有时候,我们应该提醒自己:换一个角度看看,或许,心灵也会获得一种自由。

辩证思维的案例二几只白色大象美国最重要的心理学家之一——威廉·詹姆斯写了一本书,那本书成为心理学和宗教研究上非常重要的里程碑,名字叫《宗教经验的种种》(VarietieofReligiouE某perience)。

他来到了印度,去看一个在喜马拉雅山上的圣人,那个圣人没有告诉他名字,事实上,圣人是没有名字的,所以不需要告诉他名字。

他去看那个圣人,然后问了一个问题。

他读印度的经典,经典里面说地球由八只白色的大象支撑着。

他是一个逻辑学家,所以感到困惑,便问那个圣人:“这看起来很荒谬,那八只大象站在什么上面,它们如何被支撑着”那个圣人说:“被另外八只更大的白色大象支撑着。

”威廉·詹姆斯说:“但是那并没有解决问题,那八只较大的白色大象又是站在什么上面呢”那个圣人笑了,他说:“大象又站在大象上面,然后又站在另外的大象上面,一直推论下去,你可以继续问,而我将回答你同样的问题,直到最底下的。

”威廉一詹姆斯想,可以再问一次:“那个最底下的被什么所支撑”那个圣人说:“当然,被八只更大的大象所支撑。

”辩证思维的案例三苏格拉底的悖论有一天,苏格拉底遇到一个年轻人正在向众人宣讲“美德”。

辩证思维能力的故事案例

辩证思维能力的故事案例

辩证思维能力的故事案例
公仪休嗜鱼不受鱼
西汉刘安所著《淮南子》中有这样一则故事:
鲁相国公仪休喜吃鱼,各地官员纷纷送鱼投其所好。

但都被他一—谢绝。

他的门生莫名其妙,问到:“先生爱吃鱼,为何又把送到眼前的鱼拒之门外?”公仪休说:“恰恰因为我爱吃鱼,才不得不谨小慎微。

如果我来者不拒,说不定哪天会因徇私受贿丢官罢相,甚至性命难保。

那时,想吃鱼能吃上吗?现在我廉洁自律,奉公守法,保有鲁国相位,才可以常常吃到鱼。

”公仪休的话看似浅薄,实际上却说出了一个深刻的公私关系的道理。

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有关辩证思维的故事例子
从辩证思维视角来看,创新的动力是主客观需要的辩证统一;创新本质上是人类的一种核心认识方式和实践方式,是创新性认识与实践的辩证统一。

下面为你整理辩证思维的故事例子,希望能帮到你。

有关于辩证思维的故事例子1
曾经有报纸披露,某大学一女研究生在旅店与一“农村姑娘”邂逅相遇。

当那女人邀请她跑趟生意时,她稀里糊涂地跟人家去了山东,结果被拐卖给一个庄稼汉为妻。

女研究生的失误,原因是多方面的。

从认识论的角度讲,她犯了只看表象、不体察本质的“跟着感觉走”的错误。

做人处事“跟着感觉走”容易摔跤,搞艺术创作“跟着感觉走”大概也是如此。

人之所以为人,不仅是因为人的的感觉和动物的感觉有着本质的区别,而且人还有比感觉更高的理智。

其实感觉就是哲学上讲的感性认识。

人们认识事物虽然都是从这里起步,但却不是以这里为终点。

也就是说人对事物的认识都有一个从感性到理性的过程。

认识论认为,认识是直觉的感性活动,而理性则是对感性活动后的反思和推导。

只有经过由表及里的深入思考,才能实现由量到质的升华和变化。

这是因为社会上的事物是复杂的,事物不仅有表象的一面,也有本质的一面。

就说表面现象吧,既有反映事物本质的真象,也有不反映本质
的假象。

单凭表象看问题,很容易上当受骗。

因为感觉这东西往往是靠不住的,它常常扮演的是“骗子”的角色。

故而毛泽东他老人家说,“感觉到的东西,我们有时不能立刻理解它,只有理解了的东西才能更深刻地感觉它。

”感性认识有待于上升为理性认识,并且只有经过认识、实践、再认识、再实践的多次反复,才能获得比较正确的认识。

当然,一般的哲学概念不能完全替代文学艺术创作。

文艺创作有它自身的客观规律。

然而哲学又是指导思维的科学,只要是人包括那些哲学艺术家们的思维,无论自觉与否,不是信奉唯物论,就是陷入唯心论。

前几年,中国的诗坛很是流行了一阵“跟着感觉走”。

这个感觉如果的指是艺术感觉,那就应该承认人的理性认识,可是,许多论述“跟着感觉走”的文章,强调的是这种感觉是“非理性”的“潜意识”的,是出自诗人“内宇宙”和“内心世界”的“自我深层意识的挖掘”等等。

这种只讲主观主体排斥客观客体的认识论和方法论,是十足的“单向思维”,它必然导致人们脱离现实生活,只能在所谓的“内宇宙”这个小天地里折腾。

虽然社会的多元化为文学艺术作品的多元提供了依据,文学艺术家们的去职业化也在造就着文艺作品的多元化和自我的方向选择。

但问题是,自我意识的成长和展示不能以丢失社会责任为代价。

文学艺术更不能只成为泛滥自我抒怀的文本,还有社会前行的崭新文化等待文学艺术家们去建构,还有社会前行需要的责任等待文学艺术家们来担当。

文学艺术家们不能只做一个在“内宇宙”里进行自我挖掘的展示者!不能只成为“码字者”和文字垃圾的生产者!更不能只做
一个“无关痛痒的自我抚慰和自我夸大”的“精神洁癖”者!
用辩证唯物主义的观点看问题,生活不仅是丰富多彩的,也是菁芜并存的。

任何文学艺术家都有个深入生活、正确评价生活、选择题材、提炼主题的过程。

文学艺术家们观察生活反映生活,一般地说也要经过客观或微观的由此及彼、由表及里的认识、否认、熟悉、提升这个过程。

拒绝理性思考,盲目地“跟着感觉走”很可能以假乱真歪曲生活。

文学艺术家们如何批判地反映某些社会问题,更需要进行理性思索,只凭一时一事的感觉难免会上当受骗。

有关于辩证思维的故事例子2
小时候随大人去上坟,烧的是纸牛纸马,近几年目睹人们祭祖,烧的是纸糊的彩电、冰箱、洗衣机之类。

我想,阴曹是随着人间的脚步进入现代化的,倘若人间没有家用电器,人们也绝不会给想象中的阴曹供应这些东西的。

阴曹是人们以阳间为模特儿的一种想象,生活是艺术创作的唯一源泉。

这非旦是个理论问题,也是个实实在在的现实问题。

然而前几年有些论者硬是企图推翻这一客观规律。

为了迎合某些人追求“创新变革”的扭曲心理,他们大肆贩卖唯心主义,宣称只有淡化生活才能超越现实地创作出“想象”中的作品。

虽然文学创作离不开想象,但这种呓语般的“想象”逻辑,实在是经不住思维逻辑的分析检验和科学的推敲。

在唯物主义看来,人如果要超越现实,实在是与企图自己拎着头发脱离地面一样不可能,只要是人,就要生活在一定的人群与社会中,受一定的观念意识制约。

倘若把谁从小就与世隔绝,即使象野生动物一样活下来,也必然丧失高级动物的思维能力。

这种超越了人类社会现实的“人”,怎么可能创作出“想象中的作品”呢?虽然有一些心理扭曲的灰暗的文学艺术家,他们以一种病态的心理来观察社会,用想象“超越”了现实。

他们以一些荒诞、无稽、畸形的作品超越了病态的“现实”,表达了他们对社会发展的危机意识、存在的荒诞、人类本性的丑恶以及世界面临的末日、宇宙将要毁灭等等的思想,以这种心态创作出来的作品,是严格意义上的被扭曲的世界,根本不可能是想象中的世界。

我们都知道,文学艺术创作的特征就是虚构。

当然,虚构是离不开现实的,虚构的基础是对生活和生命的真实体验,是建立在我们对时间、对生命、对社会的认识的基础上的。

文学艺术作品是对我们过去经历过的、对我们现实生活里正在经历着的和未来的生活里那些像星空一样深远的时间以及其他问题的关注和理解;文学艺术作品是对我们所处的时代的认识,是对人类各种冒险的巡查,是对历史与文化对人的影响和人的复杂内心世界的关照,是对那些被我们所忽视的日常生活和非理性对人性对人的行为的展现;等等这些,都应该是我们文学艺术创作虚构的基础,用文学理论的话来说就是来源于生活又高于生活。

在这个虚构的世界里,文学艺术家们的叙事应该包含着他对世界的独特看法,他的叙事应该是对读者的阅读和旧有的文学形式的挑战,他的叙事要进入人的生存状态,应该是对人的各个方面的展示,而不是游离在外的讲述。

也许有人认为,某些离奇怪诞的许多现代艺
术,特别是网络之中的一些玄幻作品,就是超越现实的人创作的超越现实之作,这种说法充其量是套了件形式逻辑的外罩。

由于人的感觉、思维和意识受不同的世界观(哲学观、历史观、艺术观、价值观)的制约,不同的世界观的人便会对同一个事物产生不同的感觉和认识。

这种所谓的自我表现其实就是文学艺术家们对世界的认识、分析和评价而已。

这种分析、认识和评价有正确的,也有不正确的,还有完全错误的。

从这个意义上讲,无论哪一种意识,都是实实在在的客观存在,不可能也没有可能超越现实,只不过是他们的想象过于“丰富”了一点。

有关于辩证思维的故事例子3
据说从前有个大汉,吃了四个馒头,还没填饱肚子,于是又吞下第五个馒头,饱了。

他有些生气地说,早知道这个顶事,何必吃那四个。

虽然是笑话一则,但颇有现实意义。

在中国的诗坛上,前些年有人看似很狂,实则很愚了一阵,他们或写文章或发表演说,宣称“中国诗坛六十年无传统可言,还是一片空白”等等。

这种观点愚就愚在不懂得历史地辩证地看问题。

中国诗歌的传统,不是一两句愚言狂语就可以否定的。

中国的现代诗或者说许多艺术都是在中国传统文化这个摇篮里成长起来的,是“舶来品”与传统文化以及时代理想相结合的产物。

历史唯物主义告诉我们,世界上任何一个历史阶段或个人的成绩,都包含着先前历史阶段的努力与前人的心血和智慧。

一个历史悠久的民族,只有经过历代先人的创造、积淀,才能形成一个内含丰富的文化传统。

这个传统,是该民族文化心理结构的综合体,它是统一的,不可分割的。

那些使用现代诗这个词汇的人,虽然企图与传统的东西划清界限,可真正意义上的现代艺术包括现代诗都是从传统的土壤里脱胎而出的。

传统是我们不可也不能须臾或离的,我们生活在传统之中,也在创造着传统。

传统从远古流淌至今,它始终处于一个不断凝聚而又不断更新的状态。

象我们这样一个在价值取向上比较偏重于过去的民族,对传统的力量与影响是不能否认的,只有对历史毫无所知的人才会采取如此轻率的态度。

再说抽想的东西吧,也并非始于当今。

西汉大将霍去病墓前有些石雕,是近两千年的抽象典型。

那些睁眼不见传统,否定前人成就的人,实在是象那个吃了第五个馒头才饱从而否定前四个馒头有垫底作用的大汉。

从宏观的社会制度到微观的艺术创作,历来是青出于蓝而胜于蓝,这是历史发展的普遍规律。

所有从事创作的一切大师,包括文学艺术,都是踩着前人的肩膀,批判地继承前人的成就而发挥创造才能的。

虽然传统会受到历史的和当代的民族审美心理的制约,虽然文学艺术要受制于经济的盛衰,虽然今天的人们已经不满足旧时代给予他们的文学形式,虽然人们的时空观念已经发生了变化,但我们需要关注的却是那种把传统过于神圣化而趋于保守的观念。

因此我们得出一种结论,那就是善于创造的人必定是善于继承的人。

那些哗众取宠把自己视为从天而降的超人,是很难有太大的作为的。

当然,传统的东西也不都是“万岁”,全盘西方和固守传统都是单向思维,吸收传统和外来文化之精髓,在新的历史条件下加以创新开拓,才是科学的否
定之否定。

类似的关于辩证思维的例子不胜枚举,而哲学上关于思维的辩证也在一直持续,无论是萨特的社会责任与自由选择相结合,无论是马尔库塞把“艺术化”当作拯救人类的诺亚方舟,还是海德格尔开导的人应归还存在物的存在,从而回复自己的存在本身的“顺其自然”的宇宙论等等,都不过是紧跟在五光十色的事实后面的黑色框架。

在唯物论和唯心论的辩证之中,谁敢拉开帷幔,不用辩证的思维去窥视美杜莎的头而不惮于化作岩石?
理性思维。

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