时间、速度与路程的关系练习题
四年级速度时间路程练习题
四年级速度时间路程练习题一、选择题1. 一辆火车以60千米/小时的速度行驶，行驶了30分钟，它行驶的路程是多少？A. 15千米B. 30千米C. 45千米D. 60千米2. 骑自行车的人以10米/秒的速度行驶，行驶了15秒，他行驶的路程是多少？A. 10米B. 20米C. 30米D. 45米3. 小明步行速度为4千米/小时，他走了2小时，他行走的路程是多少？A. 2千米B. 4千米C. 6千米D. 8千米4. 一辆汽车以80千米/小时的速度行驶，行驶了4小时，它行驶的路程是多少？A. 320千米B. 240千米C. 160千米D. 80千米5. 一条河流流速为3米/秒，船在静水中的速度为5米/秒，船垂直于河流行驶，其速度是多少？A. 2米/秒B. 3米/秒C. 4米/秒D. 8米/秒二、填空题1. 一辆汽车以80千米/小时的速度行驶，行驶了____小时，它行驶的路程是____千米。
2. 一个人以5米/秒的速度跑步，跑步了____秒，他行驶的路程是____米。
3. 小明骑自行车行驶了15分钟，速度为10米/分钟，他行驶的路程是____米。
4. 一辆火车以60千米/小时的速度行驶，行驶了30分钟，它行驶的路程是____千米。
5. 一条河流流速为3米/秒，船在静水中的速度为5米/秒，船垂直于河流行驶，其速度是____米/秒。
三、解答题1. 小华骑自行车以15千米/小时的速度行驶了30分钟，请计算他行驶的路程。
2. 一辆汽车以80千米/小时的速度行驶，行驶了5小时，请计算它行驶的路程。
3. 小明步行速度为4千米/小时，他走了2小时，请计算他行走的路程。
4. 一条河流流速为3米/秒，船在静水中的速度为5米/秒，船垂直于河流行驶，请计算船的速度。
5. 一个物体从静止开始，以2米/秒^2的加速度加速运动，经过5秒后，请计算物体的速度和路程。
人教版四年级上册路程速度时间练习题
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汇报人：
题目：一架飞机以每小时800千米的速度 从北京飞往上海，飞行了2小时后还剩下 300千米，北京到上海相距多少千米？
不同交通工具的速度比较
题目：一列火车 以每小时120千米 的速度从北京开 往上海，一辆汽 车以每小时80千 米的速度从上海 开往北京，它们 同时出发，几小 时后相遇？
题目：甲、乙两 列火车同时从相 距798千米的两地 相对开出，经过 4.2小时两车相遇， 已知甲车每小时 行驶96千米，乙 车每小时行驶多 少千米？
速度、路程和时间的变化对生活的影响
速度的变化：影响 出行方式和时间安 排，如提高交通工 具速度可以缩短旅 行时间。
路程的变化：影响 人们的活动范围和 生活方式，如城市 扩张和交通便利可 以增加人们的出行 距离。
时间的变化：影响 工作和生活的节奏 和效率，如合理规 划时间可以提高学 习和工作效率。
速度、路程和时间 的综合变化：影响 经济发展和生活质 量，如城市规划和 交通管理需要综合 考虑这些因素。
多个物体相对速度和 路程计算的注意事项： 考虑物体的运动方向 和速度方向的关系， 注意单位的统一
速度、路程和时间的单位换算
速度=路程/时间，路程=速 度×时间，时间=路程/速度
单位换算：1千米=1000米， 1小时=3600秒，1分钟 =60秒
速度的单位是米/秒，路程 的单位是米，时间的单位是 秒
速度：在交通工具中的应用，如 汽车、飞机和火车的速度计算。
时间：在日常生活和工作中的应 用，如安排日程、计算时间差等。
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路程：在旅行和物流领域中的应 用，如计算最短路径和最优路线。
综合应用：在体育比赛和工程领 域中的应用，如计算速度、时间 和距离等。
3年级路程与时间的应用题
3年级路程与时间的应用题一、路程与时间应用题20题及解析。
1. 一辆汽车每小时行60千米，从甲地到乙地共行驶了3小时，甲乙两地相距多少千米？- 解析：根据路程 = 速度×时间，已知速度为每小时60千米，时间是3小时，所以路程为60×3 = 180（千米）。
- 答案：180千米。
2. 小明骑自行车的速度是150米/分钟，他骑了20分钟，他骑了多远？- 解析：路程 = 速度×时间，速度是150米/分钟，时间为20分钟，路程 = 150×20 = 3000（米）。
- 答案：3000米。
3. 一辆客车以80千米/时的速度行驶，4小时可以行驶多远？- 解析：由路程 = 速度×时间，速度80千米/时，时间4小时，可得路程为80×4 = 320（千米）。
- 答案：320千米。
4. 小红步行的速度是60米/分，她从家到学校走了15分钟，家到学校的距离是多少米？- 解析：根据路程 = 速度×时间，速度60米/分，时间15分钟，路程 = 60×15 = 900（米）。
- 答案：900米。
5. 一辆摩托车的速度是45千米/小时，3小时能行驶多少千米？135（千米）。
- 答案：135千米。
6. 小飞机模型飞行速度是8米/秒，飞行了10秒，它飞行的路程是多少米？- 解析：路程 = 速度×时间，速度8米/秒，时间10秒，路程 = 8×10 = 80（米）。
- 答案：80米。
7. 一辆货车的速度是55千米/时，行驶6小时，一共行驶了多少千米？- 解析：按照路程 = 速度×时间，速度55千米/时，时间6小时，路程 = 55×6 = 330（千米）。
- 答案：330千米。
8. 小刚跑步的速度是120米/分钟，他跑了8分钟，跑了多远？- 解析：路程 = 速度×时间，速度120米/分钟，时间8分钟，路程 = 120×8 = 960（米）。
路程、速度和时间问题
路程、速度和时间问题路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度一、简单相遇问题1、甲乙两车同时从两地相对开出，甲车每小时行60千米，乙车每小时行55千米，相遇时，甲车比乙车多行了45千米，求两地相距多少千米？2、甲乙两车同时从东站开往西站。
甲车每小时比乙车多行12千米，甲车行驶4.5小时后到达西站，立即沿原路返回，在距西站31.5千米与乙车相遇，甲车每小时行多少千米？3、甲乙两车同时从A、B两地相对开出，第一次在离A地85千米处相遇，相遇后两车继续前进，到站后立即原咱返回；第二次在离B地65千米处相遇，算一算AB两地间的距离和甲车行的路程。
4、一辆客车和一辆货车，同时从东、西两地相向而行，客车每小时行56千米，货车每小时行48千米，两车在离中点32千米的地方相遇，求东、西两地的距离是多少千米？5、A、B两地相距480千米，甲、乙两车同时从两站相对出发，甲车每小时行35千米，乙车每小进行45千米，一只燕子以每小时50千米的速度和甲车同时出发向乙车飞去，遇到乙车又折回向甲车飞去，遇到甲车又返回飞向乙车，这样一直飞下去。
燕子飞了多少千米两车才能够相遇？6、一辆公共汽车和一辆小轿车同时从相距299千米的两地相向而行，公共汽车每小时行40千米，小轿车每小时行52千米。
问几小时两车相距69千米？7、甲、乙二人分别从相距300千米的两地同时出发相向而行，甲每小时行35千米，经过5小时相遇，问：乙的速度是多少？8、甲、乙两列火车同时从两地相向开出，甲车每小时行50千米，乙车每小时行60千米．两车相遇时，甲车正好走了300千米，两地相距多少千米？9、甲、乙两列火车同时从相距380千米的两地相向开出，甲车每小时行50千米，乙车每小时行60千米．乙车比甲车晚出发1小时，乙车出发后，甲、乙两车几小时相遇？二、路程、速度、时间关系1、张坚步行每小时行5千米，他步行1千米用的时间比骑自行车多8分钟，现在他要骑车前往相距30千米的某地，要行多少小时？2、李华每天上学先步行17分钟，再跑步3分钟到达学校，有一天他步行5分钟就跑步到学校，到达学校比平时早了6分钟，已知他步行每分钟走80米，他家离学校多少米？3、王平在甲地和乙地之间步行，往返一共要50分钟，如果去时骑车，返回时步行，要32分钟，那么他骑自行车在甲地和乙地之间往返需要多少分钟？4、甲、乙两地相距36千米，一个人从甲地往乙地如果步行要走9小时，是骑自行车用的时间的3倍。
速度时间和路程的关系
限速60千米/时
140÷2=70（千米/时）
70＞60 会超速！
你想对张叔叔说些什么？
1 、什么是旅程，什么是时间，什么是速度。 2 、旅程、时间、速度旳关系
速度=旅程÷时间 时间=旅程÷速度 旅程=速度×时间
一共行了多长旳路叫做 旅程 每小时或每分、每秒行旳旅程叫做 速度 行了几小时或几分钟、几秒叫做 时间
速度×时间=旅程 旅程÷ 速度=时间 旅程÷ 时间=速度
吉普车 PK 大巴车
我2时行驶了 120千米。
我3时行驶了 210千米。
速度
我们把这些表达每小时、每分 钟、每秒，所行走旳旅程叫做 速度.
一般列车旳速度能够写成 106千米/时。
小芳步行旳速度是60米/分。
马车
每小时行10千米
10千米/时
飞机
每分钟飞行15千米
15千米/分
步 行
每分钟走70米
70米/分
列车
每小时行160千米
160千米/时
骑 自 行 车
每小时行16千米
16千米/时
汽 车
每小时行80千米
80千米/时
（1） 猎豹奔跑旳速度可达每小时110千米
说一说
甲地离乙地有2到乙
地行使了4小时。请问：
（1）60×4=
是求什么？
（2）240÷4= 是求什么？
（3）240÷60= 是求什么？
算一算
客车旳平均速度是80千米/小时，它行 7小时能否到上海？
你能想出几种措施来处理?
他会超速吗？
带有这个标志旳路共长 140千米，张叔叔驾车想 花2小时开完这一路段。
聪聪和明明国庆节乘飞机去了 北京。飞机每小时飞800千米，
速度
数学四年级上册解决有关“速度×时间=路程”的问题练习题(含答案)
第5课时解决有关“速度×时间=路程”的问题本课导学知识点：理解速度的含义，认识速度单位，建构路程、时间与速度三者之间的数量关系，并会解决实际问题.石家庄到承德的公路长是546千米.红红一家从石家庄开车到承德游览避暑山庄，如果平均每小时行驶78千米，那么多长时间可以到达？特别提醒：明确“速度×时间＝路程”“路程÷时间=速度”“路程÷速度=时间”这三个公式，知道速度的单位是千米/小时，米/秒.【快乐训练营】一、想一想，填一填.1.蜜蜂的飞行的速度是每分钟500 米,可以写作( ).2.大象奔跑的速度可达每小时80 千米,可以写作( ).3.一只猎狗奔跑的速度可达每秒100米，可写作（）.4.4千米/时表示（）12千米/分表示（）340米/秒表示（）5.小东骑自行车5分钟行驶1500米，1分钟行驶（）米.6.一辆汽车在高速公路上行驶，2小时行驶了120千米，汽车的速度是（）.二、判断.（对的打“√”，错的打“×”）1.已知路程和时间可以用乘法计算速度. （）2.一辆汽车2小时走了100千米，则这个汽车的速度是100千米/小时.（）3.芳芳3小时走15千米，洋洋1小时走6千米，芳芳走的比洋洋快.（）4.已知某一辆车的速度和行驶时间，就可以求出这辆车所行驶的路程. （）5.人的速度一定比汽车慢.（）6.从A地到B地，若甲车比乙车所用的时间少，则甲车比乙车速度慢.（）三、选择.1.一辆货车从甲地到乙地用了14小时，这辆车的速度是每小时90千米，求路程.列式为（）.A.90÷14B.14×90C.14+902.甲乙两镇的距离是15千米，如果步行的速度是3千米/小时，走多长时间可以从甲镇走到乙镇？这是求（）.A.速度B.路程C.时间3.光在真空中传播的速度大约是每秒30万千米，可以写作（）.A.30千米/秒B.30米/秒C.30万千米/秒四、计算下面各题.243×12= 108×91=440×58= 589×63=109×43= 630×88=518×28= 340×27=195×29= 321×49=五、把表格补充完整.【知识加油站】六、在下面的○里填上“>”“<”或“=”.13×185〇30×123 27×200〇20×270600×111〇10×666 23×40〇32×3898×54〇4982 45×22〇90×13七、不解答，说出下面已知的是什么，要求的是什么？1.一种超音速飞机每秒钟可以飞行350米，1 小时可以飞行多少米？2.帅帅20秒跑120米，强强15秒跑150米，谁跑得快？3.一辆汽车3小时行驶177千米，照这样的速度，9小时可以行驶多少千米？八、解决问题.1.一辆汽车在高速公路上匀速行驶，2小时行驶了120千米，汽车的速度是多少？2.一种超音速飞机每秒钟可以飞行350米，60秒钟能飞行多远？3.小丽每天早上跑步15分钟，他的速度大约是128米∕分.小明1天跑步多少米？4.一辆大巴车从张村出发，如果每小时行驶60千米，4小时就可以到达李庄.结果只用了3个小时就到达了.这辆汽车实际平均每小时行驶多少千米？5.从甲地到乙地936千米，大车行3小时走216千米，从甲地到乙地1066千米，小车行4小时走312千米，问哪车先到达？6.从甲地到乙地有320千米，一辆汽车3小时行驶180千米，照这样计算，5小时能赶到乙地吗？7.（1）长途客车的速度是50千米/时，它还需要多长时间才能到北京？（2）一辆小轿车看到路牌后，3时到达了天津，它的速度是多少？（3）一辆货车的速度是43千米/时，它行8时能否到达石家庄？8.小明全家乘车去旅游，这辆汽车的速度大约是75千米/小时，第一天行了6小时，第二天行了5小时到达目的地，两天大约一共行了多少千米？参考答案一、1.500米/分 2.80千米/小时 3.100米/秒 4.每小时4千米每分钟12千米每秒340米5.3006.60千米/小时二、1. × 2. × 3. × 4. √ 5. × 6. ×三、1. B 2. C 3. C四、2916 9828 25520 37107 4687 55440 14504 9180 5655 15729五、六、< = > < > <七、1.已知时间和速度求路程2.已知时间和路程求速度3.已知时间和速度求路程八、1. 120÷2=60（千米/小时）2.350×60=21000（米）3.15×128=1920（米）4. 60×4÷3=80（km）5.大车 936÷216×3=13（小时）小车 1066÷312×4=13.6（小时）>13小时，大车先到6.不能7.（1）100÷50=2（小时）（2）240÷3=80（千米/小时）（3）不能8. 75×6+75×5= 825（千米）。
通用版2023年小升初数学速度时间路程的关系问题专题练习(附答案)
通用版2023年小升初数学速度时间路程的关系问题专题练习（附答案）一、单选题1．从甲城到乙城，A车要开12小时，B车要开8小时，A、B两车速度比是（）。
A．18：112B．3：2C．2：32．一般成人的步行速度大约是每分钟60米～70米，笑笑家到图书馆大约2千米。
请你估计一下，笑笑的爸爸从图书馆步行到家大约需要（）分钟。
A．15B．30C．60D．1203．甲、乙两地相距715千米，A、B两车同时从甲、乙两地出发，相对开出。
已知A车每小时行驶75千米，B车每小时行驶65千米，从开始到两车相遇后又相距55千米共用了（）时。
A．5B．5.5C．4.6二、填空题4．一幅地图的比例尺是，在这幅地图上量得甲、乙两地间的公路长12厘米，一辆汽车上午10时以80千米/时的平均速度从甲地出发，如果中途不休息，下午时可以到达乙地。
5．小明骑自行车以每小时20公里的速度由A城市直奔B城市，同时小强以每小时15公里的速度由B开往A．如果有一只鸟，以30公里每小时的速度与他们同时起动，碰到另一个人时就按相反的方向返回去飞，就这样依次在两人之间来回地飞，如果AB相距14公里，那么这只小鸟飞行了公里。
三、解答题6．一辆汽车以90千米/时的速度行驶，行驶的路程与时间如下表。
（1）先把上表补充完整，再根据表中的数据，在如图中描出时间和路程所对应的点，再把这些点按顺序连起来。
（2）时间和路程成比例，理由是。
（3）利用图像估计一下，这辆车2.5时行千米，行驶585千米要小时。
7．龟兔赛跑，全程2000米。
乌龟每分钟爬行25米，兔子每分钟跑500米。
兔子见乌龟慢吞吞的，心生傲慢，便在途中睡了一觉，醒来发现乌龟已遥遥领先，慌忙起身，奋起直追，最终与乌龟同时到达终点。
兔子在途中睡了多长时间？8．甲乙两车分别从AB两城相对开出。
甲车2小时行驶了160千米，甲乙车的速度比是4：3，两车行驶了4.2小时相遇。
AB两城相距多少千米？9．在比例尺是1：2500000的地图上，量得甲、乙两地相距9.6厘米。
奥数训练题库路程时间速度的关系
路程、时间、速度的关系1、汽车以72千米/时的速度从甲地到乙地，到达后立即以48千米/时的速度返回甲地。
求该车的平均速度。
2、一辆汽车从甲地出发到300千米外的乙地去，前120千米的平均速度为40千米/时，要想使这辆汽车从甲地到乙地的平均速度为50千米/时，剩下的路程应以什么速度行驶？3、汽车往返于A、B两地，去时速度为40千米/时，要想来回的平均速度为48千米/时，回来时的速度应为多少？4、有一座桥，过桥需要先上坡，再走一段平路，最后下坡，并且上坡、平路及下坡的路程相等。
某人骑自行车过桥时，上坡、走平路和下坡的速度分别为4米/秒、6米/秒和8米/秒，求他过桥的平均速度。
5、一只蚂蚁沿等边三角形的三条边由A点开始爬行一周。
在三条边上它每分钟分别爬行50cm、20cm、40cm（如左下图）。
它爬行一周平均每分钟爬行多少厘米？6、老王开汽车从A到B为平地（见右上图），车速是30千米/时；从B到C为上山路，车速是22.5千米/时；从C到D为下山路，车速是36千米/时。
已知下山路是上山路的2倍，从A到D全程为72千米，老王开车从A到D共需要多少时间？7、某司机开车从A城到B城。
若按原定速度前进，则可准时到达。
当路程走了一半时，司机发现前一半行程中，实际平均速度只达到原定速度的11/13。
如果司机想准时到达B城，那么在后一半的行程中，实际平均速度与原定速度的比应是多少？8、一个车队以4米/秒的速度缓缓通过一座长200米的大桥，共用100秒。
已知每辆车长4米，两车间隔10米，那么这个车队共有多少辆车？9、李爽从家到学校去，骑车比步行每分快120米，骑车所用时间比步行时间少3/5。
李爽每分钟步行多少米？10、小亮从家到学校，步行需要40分，骑自行车需要15分。
当他骑车走了9分后自行车发生故障，只好步行到学校，那么，他从家到学校共用了多少时间？11、小燕上学时骑车，回家时步行，路上共用50分。
如果往返都步行，则全程需要70分。
时间、速度与路程的关系练习题
时间、速度与路程的关系练习题速度、时间和路程之间的关系姓名：一、填空题。
1、老虎奔跑的速度可达每小时80千米，可写作（）。
2、XXX的行走速度是每分钟66米，可写作（）。
4、声音传播的速度是每秒钟340米，可写作（）。
5、一列普通火车的速度是每小时160千米，可以写作（）。
6、运动员的速度是10米/秒，表示的意思是（），7、XXX的速度是60米/分，表示的意思是（）。
*单位时间可以是每时、每分、每秒、每日……等等。
*速度是指在单位时间内走过的路程。
*路程可以是两点间曲线的长，也可以是两点间线段的长。
8、一辆汽车的每小时行驶80千米/时，2小时可行多少千米?“每小时行驶80千米/时”是指汽车的（），“2小时”是指汽车行驶的（），求“2小时可行多少千米?”就是求汽车两小时共行驶的（）。
（在括号里填上“工夫、速度和旅程”）9、速度、工夫和旅程之间的关系:：（）×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）二、判断。
（对的在括号里打“√”，错的打“×”）1.一列火车行驶的速度为110千米/时。
“110千米/时”表示这列火车每时行110千米。
………( )2.速度÷工夫＝旅程。
…………………………………………………………………………………( )3.飞机飞行的速度为12千米/分，汽车行驶的速度为80千米/时，这辆汽车的速度比飞机快。
…（）三、根据“速度×工夫=旅程”关系，解决问题。
（1）已知速度30千米/时，时间6小时，求路程。
（2）速度30千米/时，旅程180千米，求工夫。
（3）已知时间6小时，路程180千米，求速度。
（4）速度50千米/时，旅程200千米，求工夫。
（5）工夫5小时，旅程300千米，求速度。
四、基础练。
1.甲船3时行驶60千米，乙船5时行驶90千米，哪条船行的快？2.甲、乙两地相距240千米，一辆汽车上午7:00从甲地开往乙地，速度为60千米/时，这辆汽车是在什么时刻到达乙地的。
路程、速度、时间关系的应用题训练与讲解
路程、速度、时间关系的应用题训练与讲解。
三者的关系是：路程=速度×时间行程问题主要有两大类相遇问题路程=时间×速度和追及问题追及路程=追及时间×速度差在流水中的行船问题也是常见的行程问题。
例1. 一列快车从甲地开往乙地，每小时行65千米，另一列客车从乙地开往甲地，每小时行60千米.两车在距中点20千米处相遇，求相遇时两车各行多少千米?分析相遇时距中点20千米，说明两车路程差为40千米.解:相遇时两车所用时间:20×2÷〔65－60〕=8〔小时〕快车行65×8=520〔千米〕客车行 60×8=480〔千米〕答:相遇时快车行520米,客车行480米.例2.A、B两地相距38千米，甲、乙两人分别从两地同时出发，相向而行，甲每小时行8千米，乙每小时行11千米，甲到达B地后立即返回A地，乙到达A地后立即返B地，几小时后两人在途中相遇？相遇时距A地多远？分析：两车相遇时，两车共行了38×3千米。
所用时间为：38×3÷〔8+11〕=6〔小时〕.甲6小时所行路程=8×6=48=38+甲离B的距离.解：两车相遇时所用时间38×3÷〔8+11〕=6两车相遇时距A地38×3－(38+甲离B地的距离)=38×2－6×8=28〔千米〕答：两车相遇时距A地28千米例3、甲、乙两人同时从A、B两地相向而行，相遇时距A地120米，相遇后，他们继续前进，到达目的地后立即返回，在距A地150米处再次相遇，求A、B 两地的距离？分析：设两地距离为a第一次相遇时两车行了一个a ,第二次相遇两车行了2a. 第二次相遇时甲行了 120+120×2=360米。
此时离A地150米.解：两地距离为(120+120×2+150)÷2=255米答:两地距离255米例4、一支部队排成1200米长的队伍行军，在队尾的通讯员要与最前面的营长联系，他用6分钟时间跑步追上了营长，为了回到队尾，在追上营长的地方等待了24分钟.如果他从最前头跑步回到队尾，那么只需多长时间?解：通讯员与队伍的速度差1200÷6=200米队伍的速度1200÷24=50米通讯员跑步回到队尾的时间1200÷〔200+50+50〕=4〔分钟〕答：需4分钟。
初中数学关于时间和速度的计算题
初中数学关于时间和速度的计算题在初中数学中，时间和速度是经常涉及的概念。
通过对时间和速度的计算，我们可以解决很多与行程、移动和运动有关的问题。
本文将介绍一些关于时间和速度的计算题，帮助同学们更好地掌握相关知识。
1. 行程、时间和速度的计算行程、时间和速度之间的关系可以用公式：行程=速度 ×时间来表示。
假设某车经过一段路程时的速度为v，时间为t，则行程为vt。
例题1：小明骑自行车从家到学校，行程为12公里，用时2小时。
求他的平均速度是多少？解析：根据行程、时间和速度的关系公式，可以得到速度=行程/时间。
将已知数据代入公式得到：速度=12公里/2小时=6公里/小时。
因此，小明的平均速度为6公里/小时。
例题2：小明以8公里/小时的速度骑自行车上学，行程为20公里，求他用时多长？解析：根据行程、时间和速度的关系公式，可以得到时间=行程/速度。
将已知数据代入公式得到：时间=20公里/8公里/小时=2.5小时。
因此，小明用时2.5小时。
2. 相对速度的计算在物体相对运动中，相对速度是描述两个物体之间的速度关系。
相对速度可以通过求两个物体的速度差得到。
例题1：两车相向而行，车A的速度为40公里/小时，车B的速度为60公里/小时，求两车相对速度是多少？解析：两车相向而行时，相对速度等于两车速度的和。
已知车A速度为40公里/小时，车B速度为60公里/小时，因此两车的相对速度为40公里/小时+60公里/小时=100公里/小时。
例题2：两车背对背而行，车A的速度为40公里/小时，车B的速度为60公里/小时，求两车相对速度是多少？解析：两车背对背而行时，相对速度等于两车速度的差的绝对值。
已知车A速度为40公里/小时，车B速度为60公里/小时，因此两车的相对速度为|40公里/小时-60公里/小时|=20公里/小时。
3. 匀速运动的计算在匀速运动中，物体的速度保持不变。
匀速运动的关键是确定物体的速度和时间。
例题1：小明以12公里/小时的速度匀速行驶了3小时，求他行驶的总路程是多少？解析：由于匀速运动的速度保持不变，可以直接使用行程=速度 ×时间的公式进行计算。
速度、路程、时间练习题
速度、时间和路程
1、长度用来测量，时间用来测量。
2、速度是表示的物理量。
3、比较两个物体运动快慢的三种方法：（1）在相同的时间内，比较；（2）通过相同的路程，比较；（3）在时间和路程都不相同时，比较和之比。
4、路程用字母表示，单位有和
时间用字母表示，单位有和
速度用字母表示，单位有和
5、公式1：v= ，已知和，求
公式2：s= ，已知和，求
公式3：t= ，已知和，求
6、测量平均速度实验的原理（公式）：，实验时斜面的坡度应尽量较
计算题规范训练
1、轿车从A地前往B地，两地相距35km，从A地出发时，车内钟表显示为10时15分，到达B地时，钟表显示为10时45分。
求（1）轿车从A地到B地所用时间是多少小时？（2）轿车的平均速度？
2、在海面用超声测微仪向海底垂直发射超声波，经过2s后收到回波，，已知声音在海水中的传播速度为1500m/s，求海水的深度？
3、一个做匀速直线运动的物体，在3s内通过了36m的路程，求：（1）做匀速直线运动的物体的速度有什么特点？（2）物体的速度是多少？（3）物体在前2s 内通过的路程？
4、一物体在6s内作直线运动，它在前2s的平均速度是6m/s,后4s内的平均速度是3m/s,求（1）物体在前2s内通过的距离？(2)物体在后4s内通过的距离？（3）物体在6s内的平均速度？
5、飞机的飞行速度是声音在空气中传播速度的1.5倍，飞机的飞行高度为1360m，飞机恰好在某人头顶正上方时发出轰鸣声。
求（1）飞机飞行的速度？（2）某人听到轰鸣声所需的时间？（3）听到轰鸣声时，飞机已经飞行的距离？。
五年级数学路程速度时间关系的应用题训练与讲解
[五年级数学]路程、速度、时间关系的应用题训练及讲解路程、速度、时间关系的应用题训练及讲解。
三者的关系是:路程=速度×时间行程问题主要有两大类相遇问题路程=时间×速度和追及问题追及路程=追及时间×速度差在流水中的行船问题也是常见的行程问题。
例1. 一列快车从甲地开往乙地，每小时行65千米，另一列客车从乙地开往甲地，每小时行60千米.两车在距中点20千米处相遇，求相遇时两车各行多少千米?分析相遇时距中点20千米，说明两车路程差为40千米.解:相遇时两车所用时间:20×2?(65,60)=8(小时)快车行65×8=520(千米) 客车行60×8=480(千米) 答:相遇时快车行520米,客车行480米.例2.A、B两地相距38千米，甲、乙两人分别从两地同时出发，相向而行，甲每小时行8千米，乙每小时行11千米，甲到达B地后立即返回A地，乙到达A地后立即返B地，几小时后两人在途中相遇,相遇时距A地多远, 分析:两车相遇时，两车共行了38×3千米。
所用时间为:38×3?(8+11)=6(小时).甲6小时所行路程=8×6=48=38+甲离B的距离.解:两车相遇时所用时间38×3?(8+11)=6两车相遇时距A地38×3,(38+甲离B地的距离)=38×2,6×8=28(千米) 答:两车相遇时距A地28千米例3、甲、乙两人同时从A、B两地相向而行，相遇时距A地120米，相遇后，他们继续前进，到达目的地后立即返回，在距A地150米处再次相遇，求A、B两地的距离,分析:设两地距离为a第一次相遇时两车行了一个a ,第二次相遇两车行了2a. 第二次相遇时甲行了120+120×2=360米。
此时离A地150米. 解:两地距离为(120+120×2+150)?2=255米答:两地距离255米例4、一支部队排成1200米长的队伍行军，在队尾的通讯员要及最前面的营长联系，他用6分钟时间跑步追上了营长，为了回到队尾，在追上营长的地方等待了24分钟.如果他从最前头跑步回到队尾，那么只需多长时间? 解:通讯员及队伍的速度差1200?6=200米队伍的速度1200?24=50米通讯员跑步回到队尾的时间1200?(200+50+50)=4(分钟) 答:需4分钟。
时间、速度与路程的关系练习题(修改)
速度、时间和路程之间的关系训练班级：姓名：一、填空题。
1、老虎奔跑的速度可达每小时80千米，可写作（）。
2、雨燕飞行的速度可达每小时170千米，可写作（）。
3、小明的行走速度是每分钟66米，可写作（）。
4、声音传播的速度是每秒钟340米，可写作（）。
5、一列普通火车的速度是每小时160千米，可以写作（）。
6、运动员的速度是10米/秒，表示的意思是（），7、小华的速度是60米/分，表示的意思是（）。
*单位时间可以是每小时、每分、每秒、每日……等等。
*速度是指在单位时间内走过的路程。
*路程可以是两点间曲线的长，也可以是两点间线段的长。
8、一辆汽车的每小时行驶80千米/时，2小时可行多少千米?“每小时行驶80千米/时”是指汽车的（），“2小时”是指汽车行驶的（），求“2小时可行多少千米?”就是求汽车两小时共行驶的（）。
（在括号里填上“时间、速度和路程”）9、速度、时间和路程之间的关系:（）×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）10.有一个数，它的千万位和千位上的数字都是9，其余各位上的数字都是0。
①这个数写作（）。
②这个数读作（）。
③这个数是（）位数，最高位的计数单位是（）④把这个数四舍五入到万位约是（）。
11.一个十一位数，最高位是6，第七位是8，最低位是3，其余各位是0，这个数写作（），读作（），四舍五入到亿位写作（）。
12.1600平方分米=( )平方米 1200平方厘米=( )平方分米500公顷=（）平方千米3公顷=（）平方米5000米=（）千米 6平方千米=（）公顷9000000平方米＝（）平方千米3400公顷＝（）平方千米4平方千米＝（）公顷＝（）平方米12000000平方米＝（）公顷＝（）平方千米二、判断。
（对的在括号里打“√”，错的打“×”）1.一列火车行驶的速度为110千米/时。
“110千米/时”表示这列火车每时行110千米。
………( )2.速度÷时间＝路程。
四年级上册数学试题-4《速度、时间和路程的数量关系》同步练习(含答案)人教新课标
第4单元第5课时《速度、时间和路程的数量关系》同步练习一、单选题。
1、操场的跑道是400米，跑了2圈，还差（）是1千米．A.800米B.600米C.200米2、东东从家里到学校要走5分钟，平均每分钟走90米，他来回一趟要走（）米。
3、一架飞机每分飞行21千米，每时飞行（）千米。
A.210B.226C.12604、修一条公路，某工程队4天可以修320米，那么6天可以修（）米。
A.1920B.480C.8005、动物学校放学了，老虎每秒跑18米，30秒可以到家，学校离老虎的家大约（）米。
A.600B.700C.8006、一辆小汽车平均每小时行73千米，11小时能走完650千米吗？（）A.能B.不能7、修路队修一条路，8天正好修完，平均每天修1080米，这条路全长（）A.8040米B.8640米C.8600米D.6800米8、一列高速列车每小时行驶120千米，4小时行驶（）A.480千米B.240千米C.360千米D.380千米9、小明练长跑，每分钟跑223米，3分钟能跑（）A.446米B.669米C.226米D.336米10、野兔每小时可以跑42千米，雨燕每小时飞行的速度是野兔的4倍，雨燕每小时飞行（）A.618千米B.816千米C.168千米D.186千米11、小华步行，每分钟走80米，3分钟可以走________米．5分钟走________米.（）A.83，85B.240，400C.320，480D.420，30012、小蚂蚁一天大概需要爬行18米，两周大约需要爬行（）米。
A.18×7B.18×2C.18+2D.18×1413、拖拉机每小时行36千米，一种飞机的速度是拖拉机的105倍，这种飞机每小时可飞行（）A.2780千米B.3780千米C.3680千米D.3870千米14、每只小蚂蚁一天爬行18米，5只小蚂蚁一周爬行多少米？18×5求得是（）A.5只小蚂蚁一周爬行多少米？B.5只小蚂蚁爬行多少米？C.每只小蚂蚁每周爬行多少米？D.5只小蚂蚁一天爬行多少米？15、李洪骑自行车的速度是250米/分，他1小时可行（）A.500米B.1500米C.15千米D.15000千米二、填空题。
四年级应用题：路程、速度、时间
四年级应用题：路程、速度、时间题目描述
小明和小华约定在一个1000米远的公园见面，他们同时从距
公园相同距离的两个不同方向出发，小明的速度是每分钟80米，
小华的速度是每分钟100米。
请问他们多长时间后可以在公园相遇？
解题步骤
第一步：理解问题
首先，我们需要理解题目中涉及到的三个概念：路程、速度和
时间。
- 路程：两点之间的距离，本题中为1000米。
- 速度：单位时间内走过的路程，小明每分钟走80米，小华每
分钟走100米。
- 时间：完成一段路程所需要的时间。
第二步：分析问题
我们需要找出小明和小华相遇所需的时间。
因为他们是从两个方向出发，所以他们的相对速度是他们速度的和。
第三步：计算相对速度
小明的速度：80米/分钟
小华的速度：100米/分钟
相对速度 = 小明的速度 + 小华的速度 = 80米/分钟 + 100米/分钟 = 180米/分钟
第四步：计算时间
由于他们需要相遇，所以他们需要走过的总路程为1000米。
时间 = 路程 ÷相对速度 = 1000米 ÷ 180米/分钟≈ 5.56分钟
由于时间需要是整数，我们可以得出结论，他们在6分钟后相遇。
答案
小明和小华在6分钟后可以在公园相遇。
路程速度时间专项练习题
八年级物理路程速度时间专项练习题1、A、B两站间铁路线全长为270km，某动车从A站17:02出发，18:32到达B站，动车全长200m，途中匀速经过一座长1000m的桥梁，求：（1）该动车全程的平均速度。
（2）该动车以上述平均速度完全通过桥梁需要行驶的时间。
（3）当该动车经过一条隧道时，该动车完全在隧道内运行的时间为30s，按上述平均速度计算，求该隧道的长度。
2、汽车在公路上匀速行驶，驾驶员发现前方路口信号灯转为红色，经一定反应时间后开始刹车，汽车车速v随时间t的变化关系如图所示，求：（1）在反应时间内汽车驶过的距离。
（2）从开始刹车到汽车完全停止，汽车滑行的距离。
（3）若驾驶员饮酒，从发现红灯到汽车完全停止共前进了15m，则此时的反应时间是多少？3、现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停下。
司机从看到情况到操纵制动器需要一段时间，这段时间叫反应时间。
在这段时间内汽车前进的距离叫反应距离。
从操纵制动器刹车到车停下来，汽车前进的距离叫制动距离。
下面是一个机警的司机驾驶一辆保养的很好的汽车在干燥的公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。
速度/（km/h）反应距离/m 制动距离/m40 7 1550 9 2260 11 3180 15 49100 19 73（1）当汽车的速度为80km/h时，人的反应时间为多少？（2）若速度为100km/h时，则汽车与前车的距离至少为多少？4、某天爷爷带小孙子驾车到沈阳北站，然后乘坐高铁去南京，7:00开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表，如下表所示，求：车次沈阳北开南京南到运行距离G1226 08:00 17:00 1512kmG1222 08:15 16:09 1512kmG1212 09:25 17:49 1512km （1）依据以上信息并通过计算说明，爷孙俩最快能赶上乘坐哪次列车？（2）该趟高铁运行的平均速度为多少？（3）若高铁列车途中以144km/h的速度匀速通过长度为600m的桥梁，列车全部在桥梁上的时间是10s，求该列车的长度。
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速度、时间和路程之间的关系练习题
班级：姓名：
一、填空题。
1、老虎奔跑的速度可达每小时80千米，可写作（）。
2、雨燕飞行的速度可达每小时170千米，可写作（）。
3、小明的行走速度是每分钟66米，可写作（）。
4、声音传播的速度是每秒钟340米，可写作（）。
5、一列普通火车的速度是每小时160千米，可以写作（）。
6、运动员的速度是10米/秒，表示的意思是（）。
7、小华的速度是60米/分，表示的意思是（）。
8、一辆汽车的每小时行驶80千米/时，2小时可行多少千米?“每小时行驶80千米/时”是指汽车的（），“2小时”是指汽车行驶的（），求“2小时可行多少千米?”就是求汽车两小时共行驶的（）。
（在括号里填上“时间、速度和路程”）
9、速度、时间和路程之间的关系:：（）×（）=（）
（）÷（）=（）（）÷（）=（）
二、判断。
（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
1.一列火车行驶的速度为110千米/时。
“110千米/时”表示这列火车每时行110千米。
………( )
2.速度÷时间＝路程。
…………………………………………………………………………………( )
三、根据“速度×时间=路程”关系，解决问题。
（1）已知速度30千米/时，时间6小时，求路程。
（2）已知速度30千米/时，路程180千米，求时间。
（3）已知时间6小时，路程180千米，求速度。
（4）已知速度50千米/时，路程200千米，求时间。
（5）已知时间5小时，路程300千米，求速度。
四、提高练习。
1.甲船3时行驶60千米，乙船5时行驶90千米，哪条船行的快？
2.甲、乙两地相距240千米，一辆汽车上午7:00从甲地开往乙地，速度为60千米/时，这辆汽车是在什么时刻到达乙地的。
3．一辆大巴车从张村出发，如果每小时行驶60千米，4小时就可以到达李庄。
结果只用了3个小时就到达了。
这辆汽车实际平均每小时行驶多少千米？
4. 从甲地到乙地936千米，大车行3小时走216千米，从甲地到乙地1066千米，小车行4小时走312千米，问哪车先到达？
5、一辆小汽车4小时行360千米，一辆卡车2小时行170千米。
哪辆车跑得快？
6、汽车上山速度为每小时36千米，用了5小时。
下山只用了4小时，汽车下山时每小时行多少千米？
五、笔算下面各题
280 × 70 30 × 550 900 × 678 203 × 45。