教师的工龄工资怎么算
教师工资薪酬制度
教师工资薪酬制度
薪资构成=基本工资+工龄工资+绩效工资（课时费）+奖励-罚款
1、基本工资（单位：元）～元/月
2、工龄工资（单位：元）
每满一年，基本工资加100元，公司每季度结束时进行核实、并从下季度第一个月开始实施工龄工资调整。
3、绩效工资：（单位：元），即课时费，发放方式：全额与工资同步发放
计算方法及资费标准如下（基本工资不包含课时量）：
课时费=课时量×课酬标准×月绩效考核分数%
备注：
（1）若是不同课酬标准的课时，则为其不同课时与课酬标准乘积之和。
（2）1对2授课或者1对多授课，进行课时补助，每多一人补助元。
4、奖励：（单位：元），即提成（次月发放 70% ，30%年底统一发放）
情形一：学员续费（即加课）：提成
计算方法：提成=续费总额×4%
情形二：招生奖励：提成
计算方法：提成=缴费总额×4%
（1）若学员增加某一学科的课时，则该科任课教师享受学员续费的提成；（2）若学员在缴费后一个月之内退费，与该学员相关的所有提成不予以发放。
满勤奖：员工无迟到早退、请假旷工，当月奖励100元。
5、罚款（单位：元），（一次性扣除罚款，扣除方式：与工资发放同步扣除）情形一：续费学员退费：罚款。
深圳教师工龄工资标准
深圳教师工龄工资标准高等学校教职工工资制度高等学校教职工工资制度的改革，按照中共中央、国务院下达的《国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案》和国务院工资制度改革小组、劳动人事部下达的《关于实施国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案若干问题的规定》执行。
现结合高等学校的情况和特点，提出如下实施方案。
一、教职员实行以职务工资为主要内容的结构工资制（一)职务名称1。
教学人员。
按教授、副教授、讲师、助教的职务分列.2。
科研人员和其它各类专业技术人员。
按照国务院各有关主管部门确定的职务名称系列分列.3.实验人员。
按高级实验师、实验师、助理实验师、实验员分列。
4。
行政人员。
高等学校按正副院（校）长、研究生院正副院长、正副教务长、正副总务长、正副处长、正副科长(正副主任科员)、科员、办事员分列。
其他需要新增加的职务名称,经国务院有关主管部门批准后另列。
(二）教职员的结构工资由基础工资、职务工资、工龄津贴和奖励工资四个部分组成.1.职务工资.按教职员职务分列工资等级，一职数级，相近职务之间工资额上下交叉。
（1）高等学校教学人员基础工资、职务工资标准表(见附表一)。
（2)高等学校行政人员基础工资、职务工资标准表（见附表二)。
(3)高等专科学校行政人员基础工资、职务工资标准参考表（见附表三)。
(4)高等学校实验技术人员基础工资、职务工资标准表（见附表四）。
（5）政治工作人员参照同级行政人员工资标准执行。
（6）其它各类专业技术人员的职务工资标准，按照国务院批准的各有关主管部门同类人员的职务工资标准执行。
2.基础工资、工龄津贴、奖励工资,按照国家统一规定的标准执行.（三）高等学校的工人,原则上执行国家机关和事业单位工人的结构工资制及其工资标准。
生产性工人岗位(技术)工资标准，由学校参照国家机关工人基础工资、岗位工资标准表，结合学校的特点拟定,但需报经学校上级主管部门或省、自治区、直辖市人民政府批准后执行.二、实施工资改革的补充规定（一)各校要按教育部制定的编制标准的暂行规定,核定编制，定编定员。
教师的工龄工资怎么算
教师的工龄薪资怎么算工龄薪资，又称年功薪资。
是公司依据员工的工作年数，即员工的工作经验和劳动贡献的累积赐予的经济赔偿。
下边是学习啦为大家准备的教师的工龄薪资怎么算，希望大家喜爱 !( 一) 职务名称1.教课人员。
按教授、副教授、讲课老师、助教的职务排列。
2.科研人员和其余各种专业技术人员。
依据国务院各相关主管部门确立的职务名称系列排列。
3.实验人员。
按高级实验师、实验师、助理实验师、实验员排列。
4.行政人员。
高等学校按正副院( 校) 长、研究生院正副院长、正副教务长、正副总务长、正副处长、正副科长( 正副主任科员) 、科员、做事员排列。
其余需要新增添的职务名称，经国务院相关主管部门同意后另列。
( 二) 教职员的构造薪资由基础薪资、职务薪资、工龄津贴和奖赏薪资四个部分构成。
1.职务薪资。
按教职员职务排列薪资等级，一职数级，邻近职务之间薪资额上下交错。
(1)高等学校教课人员基础薪资、职务薪资标准表 ( 见附表一 ) 。
(2)高等学校行政人员基础薪资、职务薪资标准表 ( 见附表二 ) 。
(3)高等专科学校行政人员基础薪资、职务薪资标准参照表 ( 见附表三)。
(4)高等学校实验技术人员基础薪资、职务薪资标准表 ( 见附表四)。
(5)政治工作人员参照同级行政人员薪资标准履行。
(6)其余各种专业技术人员的职务薪资标准，依据国务院同意的各相关主管部门同类人员的职务薪资标准履行。
2.基础薪资、工龄津贴、奖赏薪资，依据国家一致规定的标准执行。
( 三) 高等学校的工人，原则上履行国家机关和事业单位工人的构造薪资制及其薪资标准。
生产性工人岗位 ( 技术 ) 薪资标准，由学校参照国家机关工人基础薪资、岗位薪资标准表，联合学校的特色制定，但需报经学校上司主管部门或省、自治区、直辖市人民政府同意后履行。
二、实行薪资改革的增补规定( 一) 各校要按教育部拟订的编制标准的暂行规定，审定编制，定编定员。
并依据国务院同意的教育部对教课人员、科研人员和其余各种专业技术人员的职务名称系列相关规定、职责范围、人员构造比率、人数限额，提出详细要求。
退休教师工资如何计算
退休教师工资如何计算退休教师的工资计算方法可以根据具体的国家或地区的规定而有所不同。
下面是一个一般的退休教师工资计算的步骤：1.工龄计算：计算教师的工龄，通常是以教师参加工作时的起始日起计算。
工龄计算一般是按照年份计算，工龄满一年算作一年，不满一年则不计算。
2.基本工资计算：根据教师的基本薪水和工龄，按照规定的比例计算基本工资。
教师的基本薪水可以根据不同的地区和学校的政策有所不同，一般会根据教育背景、职称等级、所任教科目和工作年限等因素进行确定。
3.绩效工资计算：一些地区或学校还会根据教师的绩效情况，给予额外的绩效工资。
绩效工资的核算可以根据教师的教学质量、教育研究成果、师德师风等因素进行评估。
4.补贴和津贴：除了基本工资和绩效工资外，退休教师还可以享受一些特殊补贴和津贴，如住房补贴、养老金、医疗补贴等。
这些补贴和津贴的金额和发放方式也会因地区和政策而有所不同。
5.扣除和个人所得税：从退休教师的工资中还必须扣除社会保险费用、个人所得税等相关费用。
6.综合计算：根据以上步骤计算出的各项工资、津贴和扣除，得出退休教师的实际工资数额。
值得注意的是，上述的计算方法仅为一般方式，并不适用于所有地区或学校，或有一些国家或地区有特殊规定。
例如，一些地区可能根据教师的职称和级别提供额外的津贴，而其他地区可能根据教师的劳动时间和工作强度进行计算。
此外，教师工资还可能随着通货膨胀和经济状况的变化而进行相应的调整或增长。
因此，在实际计算退休教师工资时，还需要考虑到国家或地区的相关政策和规定。
总之，退休教师工资的计算涉及多个因素，包括工龄、基本工资、绩效工资、补贴和津贴、扣除和个人所得税等。
这些因素可能会因地区和政策而有所不同，因此具体的工资计算应根据相关规定和政策进行。
教师教龄工资计算规定
教师教龄工资计算规定
1.教师的教龄分为初级教师、中级教师、高级教师和特级教师四个等级。
以教师初次入职为起点，每满一定年限晋升一个等级。
2.初级教师：教师入职后的前5年为初级教师。
初级教师的工资水平
较低。
3.中级教师：教师入职后的第6年至第15年为中级教师。
中级教师
的工资水平较初级教师高。
4.高级教师：教师入职后的第16年至第25年为高级教师。
高级教师
的工资水平较中级教师高。
5.特级教师：教师入职满25年以上，且在教学工作中有显著成绩者，可以评为特级教师。
特级教师的工资水平最高。
6.教龄工资的具体计算：教师的教龄工资由一定的基本工资和教龄津
贴组成。
基本工资随教师的等级不同而不同，而教龄津贴的具体金额则根
据不同学校或地区的规定可能有所差异。
7.教师的教龄可以累积，即在不同学校或地区的工作经历可以合并计
算教龄，并计算相应的教龄工资。
8.教师晋升不同等级的教师，可能需要满足一定的条件，如教学质量
评定、专业培训、学术研究成果等。
不同地区和学校对于教师晋升的条件
可能有所不同。
需要注意的是，以上是一种常见的教师教龄工资计算规定，具体的规
定可能会因地区、学校和国家政策等因素而有所不同。
此外，教师工资水
平还可能与其他因素相关，如学历、职称、绩效考核等。
教师退休工资如何计算出来
教师退休工资如何计算出来教师退休工资如何计算教师退休工资=(退休前的岗位工资+薪级工资)×对应的比例。
教师属于事业单位，事业单位的退休费按照本人退休前的岗位工资和薪级工资之和的一定比例计发：工作年限满35年的，按90%计发;满30年不满35年的，按85%计发;满20年不满30年的，按80%计发。
在此基础上，中小学教师有10%的比例提高作为奖励。
另外，还有一项优惠政策：教龄满30年的教师，都是100%计发。
(有些地方女教师只要教龄满25年即可100%计发，需要咨询当地的教育局)影响退休工资高低的原因国家机关、事业单位人员的退休工资，主要是根据工龄来算的，在没有实施养老保险政策前，职工的工龄视同缴费时间，实施养老保险政策后，就按实际缴费年限来算。
因此，对于普通职工来说，养老金的高低主要根据缴费年限(缴费时间)决定的。
退休金和养老金的区别(一)概念不同1、退休金是国家按照社会保险制度规定，在劳动者年老或丧失劳动能力后，根据他们对社会所作出的贡献和所具备的享受养老保险资格或退休条件，按月或一次支付给货币形式的保险待遇，主要用于保障职工退休后的基本生活需要。
2、养老保险全称社会基本养老保险，是国家和社会根据一定的法律和法规，为解决劳动者在达到国家规定的解除劳动义务的劳动年龄界限，或因年老丧失劳动能力退出劳动岗位后的基本生活而建立的一种社会保险制度。
(二)资金渠道不同1、退休金一般都是国家财政或地方财政列支，未参加养老保险社会统筹的退休人员(如公务员、事业单位人员，不含事业单位企业化管理的单位)的退休待遇简称退休金或退休生活费。
2、养老金是由社会保险资金列支的，参加养老保险社会统筹的退休人员的退休待遇统称为养老金。
(三)缴费方式不同1、退休金由单体或企业提供，不需要受益人缴费即可享受。
2、社会养老保险费用一般由参保人员的单位代扣代缴，一部分交给国家，一部分存入个人账户。
社会养老保险的缴费标准往往遵循统一的缴费准则。
教师工资计算办法
教师工资计算办法为了调动全体教师的工作积极性，让每位教师都能发挥出自己的真实水平与潜力，使我们的教师队伍更加稳定的发展壮大，校管委会决定，自2010年3月份起，实行教师等级工资标准，具体内容如下：一、工资内容：教师工资由级别工资、岗位工资、工龄工资、绩效工资、奖金、社会保险费及非货币性福利等部分组成。
二、工资组成部分：级别工资+岗位工资+工龄+绩效工资三、工资的核算内容与方式：1、级别工资：按照我校教师级别评定办法定级；（包括出勤工资）2、岗位工资：实际课时工资+单辅工资+VIP辅导费①实际课时工资按照我校制定的课时费计算标准（附表）执行。
②龙港、招远校区的课时工资参照该标准增加1元/课时。
3、工龄工资：按实际工作年限计算，按月发放，从第二年起工龄工资每年递增20元。
4、绩效工资：每月或每项百分考核的加减分兑现及其他活动的奖励工资。
四、单辅及VIP辅导工资的核算方法：按照我校制定单辅考核标准按比例发放单辅工资。
五、考勤及请假按原规定执行，请假日工资按教师级别工资除以30天计算扣除，教师请假1天内，由各部门负责人批准，超过1天及各部门负责人请假报总校批准。
学生上课期间，教师不得请假，否则按旷工处理。
婴儿1周岁内，哺乳期教师在不影响带班及学校各项会议及活动时，可以不坐班。
六、在校住宿的员工，每月耗用的水、电、暖及维护费用，每月向学校缴纳20元。
七、本办法未涉及的工资，按原规定执行，与本办法不一致的部分，以该办法为准。
龙口市大北外国语培训学校八、单独辅导工资核算标准周六、日进行辅导一人初中课程6元节高中课程8元节小班额2-5人10元节业余时间进行辅导一人初、高中课程学费50%小班额2-5人（全学费45元节）45元节（或一个学员学费）每月各校区按照“单独辅导课时记录表”的要求核对课时计算工资，并上报总校财务重复核定，完成财务审计程序。
九、VIP辅导工资核算标准辅导VIP学员没有时间限制，按标准收费，且辅导课时定在100课时之内的，老师兑现工资为学费的50%；每月兑现实际课时费的30%，剩余20%课时费在完成100课时辅导且达到预计提高的成绩，全部履行完合约后，一次性兑现所有剩余工资。
根据我国法律的规定教师工龄工资怎么算？
根据我国法律的规定教师⼯龄⼯资怎么算？1、连续⼯作满⼀年的员⼯每⽉⼯龄⼯资为￥50元整。
2、连续⼯作满两年的员⼯每⽉⼯龄⼯资为￥100元整。
3、连续⼯作满三年的员⼯每⽉⼯龄⼯资为￥150元整。
4、连续⼯作满四年的员⼯每⽉⼯龄⼯资为￥180元整。
在现代社会，职业的种类是多种多样的。
⽽教师就是其中的⼀个种类，教师作为⼀种教育⾏业，他的⾓⾊是⾮常重要的，对于青少年的引导具有⾮常显著的作⽤。
当然教师的话也是有⼀定的，计算，那么。
根据我国法律的规定教师怎么算?⼀、根据我国法律的规定教师⼯龄⼯资怎么算?中等专业学校、教师进修学校、技⼯学校、普通中学、职业中学，农业中学、⼯读学校、盲聋哑学校、⼩学、弱智⼉童学校和幼⼉园的公办教师，均可实⾏教龄津贴。
从事教师⼯作满⼆⼗年，因⼯作需要，经领导批准，调离教师⼯作岗位，仍在学校从事教育⼯作的⼈员，以及从事教师⼯作不满⼆⼗年，调任学校⾏政⼯作并继续兼课的⼈员，也可以实⾏教龄津贴。
教龄津贴标准教龄满五年不满⼗年的，每⽉三元;满⼗年不满⼗五年的，每⽉五元;满⼗五年不满⼆⼗年的，每⽉七元;满⼆⼗年以上的，每⽉⼗元。
对于职⼯的改⾰⽅案，分两步⾛：第⼀步，2017年完成制度并轨，取消⼥⼲部和⼥⼯⼈的⾝份区别，将职⼯养⽼保险的统⼀规定为55岁。
第⼆步，从2018年开始，⼥性退休年龄每3年延迟1岁，男性退休年龄每6年延迟1岁，直⾄2045年同时达到65岁。
这意味着，2018年前还没的⼈都会受到影响，⽽且，1990年(含1990年)以后出⽣的⼥性、以及1985年(含1985年)以后出⽣的男性都将在65岁退休，分别⽐原来延长了10年和5年。
⼆、企业职⼯内退相关政策解析：根据国家相关规定，企业职⼯内退必须同时达到以下⼏个法律要件⽅可办理，缺⼀不可1、企业富余职⼯所谓富余职⼯是指企业因⽣产经营发⽣困难不能正常⽣产，⽽⽆法安置⼯作岗位的这部分职⼯2、法定的内退条件国务院1993年第111号令规定法定的内退条件是：“距法定退休年龄不⾜5年的”。
教师工龄如何计算
教师工龄如何计算工龄，其实就是职工的工作年限，是职工以工资收入为生活资料的全部或主要的工作时间。
下面给大家介绍教师工龄如何计算，欢迎阅读！1、各级学校的教师、职员和工人，其解放前夕所在学校(不包括敌伪或者其他反动党团举办的专门属于军事、政治性质的学校)连续工作的时间，与解放后在学校工作的时间，可以合并计算为连续工龄。
2、由民办教师转为公办教师(职工)的，其任民办教师期间，其最后一次经组织批准任民办教师的时间，应计算为连续工龄。
3、各级学校的代课教员被正式录用以后，他们在本校代课的时间，可以计算为工作年限。
4、民办教师经组织批准被录取(或保送、推荐)到各级师范学校学习毕业(结业)后，仍继续从事教师工作的，其入学前最后一次经组织批准任民办教师的时间(包括经正当手续调动，在两个以上学校连续任教的时间)，可与毕业后任教的时间合并计算为连续工龄。
工龄工龄可分为一般工龄和本企业工龄。
一般工龄是指职工从事生产、工作的总的工作时间。
在计算一般工龄时，应包括本企业工龄。
本企业工龄（连续工龄是指职工在一个工作单位连续工作的时间。
以前，连续工龄又称为“本企业工龄”。
1987年以后它的范围不限于在一个单位工作的时间，而是包括职工在各个单位按规定应计入的全部工作时间。
[1] ）是指工人、职员在本企业内连续工作的时间。
一般工龄包括连续工龄，能计算为连续工龄的，同时就能计算为一般工龄；但一般工龄不一定就是连续工龄。
连续工龄和本企业工龄在含义上有一些差异，即连续工龄不仅包括本企业连续工作的时间，而且包括前后两个工作单位可以合并计算的工作时间。
假设没有可以合并的情况，连续工龄就是本企业工龄。
国务院1978年6月关于《安置老弱病残干部的暂行方法》规定将“本企业工龄”改叫为“连续工龄”。
机关、事业单位为有别于企业用的" 工作年限"，实际上连续工龄和工作年限的含义和作用是相同的。
[2]也叫工龄连续计算。
例如，某职工从甲单位调到乙单位工作，其在甲、乙两个单位的工作时间应不连续地计算为连续工龄。
教师教龄工资怎么算是标准的
教师教龄工资怎么算是标准的教龄是指教师从事教学工作的连续累计时间，以年为单位。
那么教师的教龄工资要怎么算呢？下面是店铺为大家准备的教师教龄工资怎么算，希望大家喜欢!教师教龄工资计算方法事业单位的退休费按照本人退休前的岗位工资和薪级工资之和的一定比例计发：工作年限满35年的，按90%计发;满30年不满35年的，按85%计发;满20年不满30年的，按80%计发。
在此基础上，中小学教师有10%的比例提高作为奖励。
另外，还有一项优惠政策：教龄满30年的教师，都是100%计发。
(有些地方女教师只要教龄满25年即可100%计发)退休工资=(退休前的岗位工资+薪级工资)X对应的比例教龄津贴的基本信息为了提高教师的社会地位和物质待遇，鼓励教师终身从事教育工作，中国从1986年7月1日起，开始实行教龄津贴制度。
中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其它津贴;即根据教师从事教育事业的教龄的长短对教师进行工资外的补贴。
具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。
教龄津贴是指国家发放给教师的津贴。
教龄津贴的具体规定1985年颁布的《关于教师教龄津贴的若干规定》中声明，根据中共中央、国务院下达的《国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案》和国务院工资制度改革小组、劳动人事部《关于实施国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案若干问题的规定》有关条文，现对教师教龄津贴的实施作如下规定:一、教师教龄津贴执行范围:中等专业学校、教师进修学校、技工学校、普通中学、职业中学、农业中学、工读学校、盲聋哑学校、小学、弱智儿童学校和幼儿园的公办教师，均可实行教龄津贴。
从事教师工作满20年，因工作需要，经领导批准，调离教师工作岗位，仍在学校从事教育工作的人员，以及从事教师工作不满20年，调任学校行政工作并继续兼课的人员，也可以实行教龄津贴。
二、教龄津贴标准:教龄满5年不满10年的，每月3元;满10年不满15年的，每月5元;满15年不满20年的，每月7元;满20年以上的，每月10元。
2023教师企业退休工资计算方法
2023教师企业退休工资计算方法2023老师企业退休工资计算方法退休工资计算方法是：退休工资=工资X(工龄/法定工龄)X((75法定退休年龄)/(75退休年龄))总退休工资=退休工资X12X(75退休年龄)注：75是指75岁。
30年教龄老师的退休待遇为档案工资的100%。
企业退休工资最新规定：企业退休工资如何计算?(1)基础养老金=〔退休时本市上年度在岗职工月平均工资×(1+本人平均工资指数)〕÷2×本人全部缴费年限(工龄)×1%(2)个人账户养老金=个人账户累计储存额÷计发月数(例：50岁195个月、60岁139个月)(3)过渡性养老金=退休时本市上年度在岗职工月平均工资×本人全部平均工资指数×本人97年以前缴费年限(工龄)×1% 退休人员涨工资计算方法养老金=基础养老金+个人账户养老金个人账户养老金=个人账户储存额÷计发月数(计发月数依据退休年龄和当时的人口平均寿命来确定。
计发月数略等于(人口平均寿命退休年龄)x12。
目前50岁为195、55岁为170、60岁为139，不再统一是120了)基础养老金 =(全省上年度在岗职工月平均工资+本人指数化月平均缴费工资)÷2×缴费年限×1% =全省上年度在岗职工月平均工资(1+本人平均缴费指数)÷2×缴费年限×1%式中：本人指数化月平均缴费工资=全省上年度在岗职工月平均工资×本人平均缴费指数在上述公式中可以看到，在缴费年限相同的状况下，基础养老金的凹凸取决于个人的平均缴费指数，个人的平均缴费指数就是自己实际的'缴费基数与社会平均工资之比的历年平均值。
低限为0.6，高限为3。
因此，在养老金的两项计算中，无论何种状况，缴费基数越高，缴费的年限越长，养老金就会越高。
养老金的领取是无限期规定的，只要领取人生存，就可以享受按月领取养老金的待遇，即使个人帐户养老金已经用完，仍旧会连续根据原标准计发基础养老金，况且，个人养老金还要逐年依据社会在岗职工的月平均工资的增加而增长。
教师工龄工资每一年加多少
教师工龄工资每一年加多少教师工龄工资基本上是逐年增长的，因为国民经济也在不断增长，不过具体每年会长多少没有一个准确的数值。
因此接下来将由我为您介绍关于教师工龄工资每一年加多少的规定及其相关方面的知识，希望能够帮助大家解决相应的问题。
一、教师工龄工资每一年加多少教师收入由：基本工资、教龄工资、绩效工资、特优津贴等构成。
1、基本工资：教师按照教师资格定：小学教师3000元，初中教师3500元，高中教师4200元，大专教师4800元，大学教师5500元。
(随国民经济增长)2、教龄工资(含工龄)：每年80元，随着教龄增长。
工龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓励终身从教的思想，有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。
3、课时工资：课时补贴按照实际上课按劳取酬原则，主要是鼓励教师多代课，特别是年轻教师精力充沛，他们多代课，并得到应有的报酬，不仅是心理的安慰，也是对他们的鼓励。
4、绩效工资：学期和学年奖金(取代职称工资)。
这部分奖金，只能占工资的10%左右。
大家推荐竞比实绩，每学期学年评，不终身制。
每个老师积极努力年年有希望，主要是激励工作出成效，优质优得，不仅要激励多代课，更要激励上好课。
5、特优津贴：全体教师公认的特别教师，无名额限制，县市以上部门高标准考核认定，象领国务院津贴领县/市政府津贴，不终身制。
主要是对那些在教育教学工作在有特殊研究成果，并得到很好的推广，对一所学校或一个地区的教育有一定的影响作用的教育及教学方法，可根据影响范围的大小确定等级，或者说是以国家及省级，地市、县确定不同的标准，使那些有才华的教师得到应有的报酬，真正起到激励作用。
6、山区补贴：农村和边远地区的教师，另外给与补贴，应该是工资35% 。
正如国家干部下乡补贴，越偏僻地区，补贴越高，不终身制，离开就没有。
二、中小学民办教师工龄计算1、中、小学民办教师在1979年7月23日调动（招收）到其他部门，不再从事教育工作的，从调动（招收）到其他部门工作之日起计算连续工龄；1979年7月 24日以后调动（招收）到其他部门，不再从事教育工作的，其最后一次经组织批准任民办教师的时间，可合并计算为连续工龄。
幼儿园教师工资制度
7、每周五下午下班之前交下周教学计划，每月最后一周五交下月教学计划，扎实教学，让每一位 幼儿都能掌握一定的知识和能力，保证教学质量（抽查量化考评）。
8、一日生活组织有序，不随便打乱作息时间。开展各项活动，准时参加户外活动。 9、严格执行上课时间,根据课程表及教学计划上课,上课时教学教具要准备充分,教师要熟悉教学内 容及目标,合理科学安排教育活动,不得擅自换课、掉课。户外活动要有组织，教师要照顾好每一为幼 儿。 10、环境布置要做到趣味化、课程化，要有可操作性，尽量随教学内容及时调整变化，并做到废物 利用。
39、招生提成。鼓励教师利用多种形式宣传招生。
40、特长班提成。带特长班教师每名学生提成20元；介绍本班幼儿上特长班者，每生提成5元。
41、超生提成。பைடு நூலகம்本园规定班额，每增加一人奖给班主任5元，从下月开始计算.
各班幼儿定员：托班：25人（二人带班）；
小班：25人（二人带班）； 中班：25人（一人带班）；30人（二人带班） 大班：25人（一人带班）；30人（二人带班） 学前班：30人（一人带班）；35人（二人带班） 各班幼儿定员：托班：25人（二人带班）； 小班：25人（二人带班）； 中班：25人（一人带班）；30人（二人带班） 大班：25人（一人带班）；30人（二人带班） 学前班：30人（一人带班）；35人（二人带班）
11、注意幼儿常规培养，让幼儿养成各种良好的行为习惯和学习习惯，要做到随机教育。
12、教师要负责每天组织幼儿进行各种活动，不得擅自脱岗，每天早上，教师带领幼儿准时出操， 准备好器械和所用物品。
13、每天做好幼儿签到工作,每月15日前交办公室统计。每周五前填好每一位幼儿的家园联系册， 语言简明扼要，并在下周二前带到班级，回收率与幼儿出勤率统一，家长意见反馈率达到80%以上 。
退休教师工龄如何计算
教师的工龄计算1、各级学校的教师、职员和工人，其解放前夕所在学校(不包括敌伪、或者其他反动党团举办的专门属于军事、政治性质的学校)连续工作的时间，与解放后在学校工作的时间，可以合并计算为连续工龄。
2、由民办教师转为公办教师(职工)的'，其任民办教师期间，其最后一次经组织批准任民办教师的时间，应计算为连续工龄。
3、各级学校的代课教员被正式录用以后，他们在本校代课的时间，可以计算为工作年限。
4、民办教师经组织批准被录取(或保送、推荐)到各级师范学校学习毕业(结业)后，仍继续从事教师工作的，其入学前最后一次经组织批准任民办教师的时间(包括经正当手续调动，在两个以上学校连续任教的时间)，可与毕业后任教的时间合并计算为连续工龄。
附：剧团艺人和专业运动员的工龄计算1、民间剧团演员和工作人员转入国营后，他们的连续工龄从解放以后最后一次参加民间剧团工作之日算起。
2、临时参加集训的运动员，在集训期间不作为参加工作，不应计算工龄。
但通过集训调为正式运动员，或集训后即分配了工作，其工龄应从参加集训的时间开始计算。
劳动法规定的工龄工资是怎样的一、劳动法规定的工龄工资、劳动法规定员工必须有工龄工资吗劳动法没有规定员工必须有工龄工资没有的规定。
对企业工资分配，规定应当遵循，实行，实行保护，工资水平在经济发展的基础上逐步提高，国家对工资总量实行宏观调控。
用人单位根据本单位的生产经营特点和经济效益，依法自主确定本单位的工资分配方式和工资水平。
用人单位是否实行，以及的计算方式，是企业自主权，由用人单位依法制定的工资分配办法规定。
二、企业员工工资工龄设定标准范本(一)员工工龄工资的设定标准1、在本公司连续工作满一年的员工每月工龄工资为￥50元整。
2、在本公司连续工作满两年的员工每月工龄工资为￥100元整。
3、在本公司连续工作满三年的员工每月工龄工资为￥150元整。
4、在本公司连续工作满四年的员工每月工龄工资为￥180元整。
教师薪级与工龄对照表
教师薪级与工龄对照表教育工作是一个举足轻重的职业，它对于社会和个人的发展都很重要。
然而，教师受薪水一直是人们普遍关注的话题，尤其是教师薪级与工龄之间的关系。
首先，薪资受到个人资历和工作能力的影响，比如学历水平，专业技能，工作经验等等。
综上所述，对于教师来说，薪资更多取决于他们的工龄和专业水平。
其次，教师在同一级别的薪资是按照工龄和其他因素来评定的，也就是说，如果一位教师的工龄越长，他/她在同一级别的薪资也就越高。
另外，工龄不同的教师在薪资上也存在一定的差距，比如说，青年教师（五年以内）的薪酬水平普遍会比长期教师（十年以上）的要低一些。
第三，职称晋升也是影响教师薪资的重要因素，同样教龄也可以决定教师职称的晋升空间。
一般而言，教龄一般应满足以下条件，才可以有机会被职称晋升：1.初级教师持续任职5年，2.中级教师持续任职10年，3.高级教师持续任职15年。
最后，从政策层面来看，教师薪级与工龄之间的关系也是重要的。
有些国家甚至有明确的法律来规定教师薪资的增长速度，比如美国的“德克萨斯州教师薪资规定法案”，这一法案明确规定，教师的薪资必须根据他们的工龄和职位情况进行增长，最低增长速度是每年两千五百到三千美元。
通过上述讨论，可以看出，教师薪级与工龄之间存在着一定关系，工龄长短会直接影响教师职称的晋升和薪资的增长，因此，在招聘教师时，除了了解他们的学历和技能外，教育机构也应该对其从业年限进行考量。
表格：师薪级与工龄对照表职称龄资初级教师 5年 $20,000 - $30,000中级教师 10年 $35,000 - $45,000高级教师 15年 $50,000 - $60,000总之，教师薪级与工龄之间存在直接关系，教师从业工龄越长，就会拥有更高的职称和薪资水平。
因此，教师最好应该延长从业时间，不断提高专业水平，以便获得更好的职位和薪酬。
教师教龄工资计算规定
教师教龄工资计算规定引言：教师作为国家培养人才的重要力量，其工资待遇一直备受关注。
其中，教师教龄工资计算规定是决定教师收入的关键因素之一。
本文将从多个方面详细介绍教师教龄工资计算规定的相关内容。
一、教师教龄工资计算规定的基本原则教师教龄工资计算规定的制定应遵循以下原则：1. 以年限为依据，将教师按照不同的教龄划分为不同的级别，工资随着教龄的增长而逐步提升；2. 公平公正，保证不同教师在同等教龄条件下享有相同的工资待遇；3. 考虑绩效，将教师的职业素质和业绩纳入考核指标，与教龄工资挂钩。
二、教龄区间和对应的工资标准根据教师教龄工资计算规定，教师的教龄范围通常划分为以下几个区间：初始期、成长期、成熟期和晚期。
具体的教师教龄区间和对应的工资标准可以通过教育主管部门的相关文件来查阅。
三、教师教龄工资计算的具体方法教师教龄工资的计算方法通常采用“基本工资+教龄津贴”的形式。
基本工资指教师在初始期的工资水平，教龄津贴则根据不同的教师教龄进行逐年递增。
四、教师教龄工资计算规定的调整机制为了适应社会发展和教师队伍的需求，教师教龄工资计算规定应具备一定的调整机制。
这种调整机制要灵活、及时，既要考虑到国家经济状况，又要保证教师合理的收入水平。
五、教师教龄工资计算规定存在的问题在实际操作中，教师教龄工资计算规定也存在一些问题。
例如，一些教师难以提供准确的教龄证明，或者教师教龄计算标准不够细致。
这些问题需要教育主管部门和学校共同努力解决。
六、教师教龄工资计算规定的改进建议为了更好地保障教师合理的收入待遇，应考虑以下改进建议：1. 建立统一的教龄证明制度，确保教师的教龄能够得到准确计算；2. 完善教龄区间的划分和对应工资标准，使工资水平更科学公正；3. 引入绩效考核机制，将教师的职业素质和业绩作为教龄工资计算的参考指标。
七、其他与教师教龄工资计算相关的问题除了教龄工资，教师的收入还与其他因素有关，如学历、职称等。
在教师教龄工资计算规定中，应考虑这些因素的综合影响，确保教师的收入待遇能够真正体现其专业素养和贡献。
培训学校辅导班教师管理 薪酬管理制度：培训机构授课教师薪资体系及考核
1授课教师薪资、任务考核及绩效全职教师：薪资构成=基本工资+工龄工资+绩效工资（课时费）+奖励-罚款+其他补贴1、基本工资（单位：元）1000～1500元/月备注：（1）试用期为2个月，试用期工资为转正后的80%。
（2）上班时间：周一至周五1点—9点。
双休。
（3）对于高三拔高课非常优秀的教师，最高基本工资可调整为2000元。
2、工龄工资（单位：元）每满一年，基本工资加100元，公司每季度结束时进行核实、并从下季度第一个月开始实施工龄工资调整。
例如，小杨于2010年4月15日入司，则于2011年4月15日入司满一年，但是公司会在6月30日进行核实，那么该员工则从7月份开始享受增加100元工龄工资的待遇。
3、绩效工资：（单位：元），即课时费，发放方式：全额与工资同步发放计算方法及资费标准如下：一、每天定时背完规定要备的课时量 占50%（1）基本工资不包含课时量时：课时费=课时量×课酬标准×月绩效考核分数%备注：若是不同课酬标准的课时，则为其不同课时与课酬标准乘积 授课年级 小一～小六 初一、初二 初三～高二高三 课酬标准（元/次） 40 40 50 60备注：入司满1年后，上高三年级课程，课酬为70元/次。
4、奖励：（单位：元），即提成（次月发放 70% ，30%年底统一发放 ）情形一：学员续费（即加课）：提成计算方法：提成=续费总额×4%情形二：招生奖励：提成（开班前三天所交钱）计算方法：提成=缴费总额×4%(所有老师评分此奖金)情形三：课时奖励：200元计算方法：课时数≥80小时（只计算课时数，包括基本义务课时20小时）一、无迟到、缺勤次数 占30% 一、学生评价及校长评价占20%备注：（1）若学员增加某一学科的课时，则该科任课教师享受学员续费的提成；例如，1）学员A目前参加数学课的辅导，经过一段时间后，学员A增加40学时数学课的辅导，增加60学时英语课的辅导，则该数学教师只享受增加的40学时数学课的续费提成。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师的工龄工资怎么算
工龄工资，又称年功工资。
是企业按照员工的工作年数，即员工的工作经验和劳动贡献的积累给予的经济补偿。
下面是学习啦为大
家准备的教师的工龄工资怎么算，希望大家喜欢!
(一)职务名称
1.教学人员。
按教授、副教授、讲师、助教的职务分列。
2.科研人员和其它各类专业技术人员。
按照国务院各有关主管部门确定的职务名称系列分列。
3.实验人员。
按高级实验师、实验师、助理实验师、实验员分列。
4.行政人员。
高等学校按正副院(校)长、研究生院正副院长、正副教务长、正副总务长、正副处长、正副科长(正副主任科员)、科员、办事员分列。
其他需要新增加的职务名称，经国务院有关主管部门批准后另列。
(二)教职员的结构工资由基础工资、职务工资、工龄津贴和奖励工资四个部分组成。
1.职务工资。
按教职员职务分列工资等级，一职数级，相近职务之间工资额上下交叉。
(1)高等学校教学人员基础工资、职务工资标准表(见附表一)。
(2)高等学校行政人员基础工资、职务工资标准表(见附表二)。
(3)高等专科学校行政人员基础工资、职务工资标准参考表(见附表三)。
(4)高等学校实验技术人员基础工资、职务工资标准表(见附表
四)。
(5)政治工作人员参照同级行政人员工资标准执行。
(6)其它各类专业技术人员的职务工资标准，按照国务院批准的各有关主管部门同类人员的职务工资标准执行。
2.基础工资、工龄津贴、奖励工资，按照国家统一规定的标准执行。
(三)高等学校的工人，原则上执行国家机关和事业单位工人的结构工资制及其工资标准。
生产性工人岗位(技术)工资标准，由学校参照国家机关工人基础工资、岗位工资标准表，结合学校的特点拟定，但需报经学校上级主管部门或省、自治区、直辖市人民政府批准后执行。
二、实施工资改革的补充规定
(一)各校要按教育部制定的编制标准的暂行规定，核定编制，定编定员。
并根据国务院批准的教育部对教学人员、科研人员和其它各类专业技术人员的职务名称系列有关规定、职责范围、人员结构比例、人数限额，提出具体要求。
对各类专业技术人员进行调整，明确职务，制定岗位责任制，建立考核制度。
(二)教学人员中凡按照一九六○年国务院《关于高等学校教师职务名称及其确定提升办法的暂行规定》和一九八二年教育部《关于当前贯彻执行〈暂行规定〉的实施意见》，在一九八三年九月一日以前已经确定有教师职务并且仍从事教学、科研工作的，一律按其职务领取相应的职务工资。
(三)高等学校正副院(校)长的最低职务工资标准，要根据学校规模大小、专业设置数量和有权授予硕士、博士学位的专业点的情况确定，地方所属高等学校，由学校所在省、自治区、直辖市高教(教育)厅(局)提出意见，报省、自治区、直辖市人民政府审批;中央部属高等院校，由主管部门审批。
一般院(校)正副院(校)长，可执行正副院(校)长五级职务工资标准;少数院(校)正副院(校)长可执行正副院(校)长六级职务工资标准。
研究生院正副院长、教务长、总务长的职务工资标准，根据干部主管部门批准的职级待遇，可以执行副院(校)长或处长的职务工资标准。
(四)高等学校的党委书记、副书记，分别执行院(校)长、副院(校)长的职务工资标准;系级或相当系的单位专职党总支书记，执行处长或副处长的职务工资标准。
(五)教师兼任相当副科长以上领导职务，实行任期制的，职务工资按所担任两种职务工资高的一种确定。
(六)教职员调到“老、少、山、边、穷”地区和条件特别艰苦地区做教育工作的，待遇从优。
(七)高等学校派往国外学习人员中的国家正式职工，凡属一九八五年六月三十日在册的，列入这次工资制度改革范围，新定工资发放期限，按国家对出国学习人员有关规定办理。
(八)建立学校基金的高等学校，根据国家规定，由主管部门核定其收入分成的比例和各项基金的比例。
用于奖励基金的只能是一少部分，多发的奖金按规定缴纳超限额奖金税。
(九)高等学校附属中学、小学、幼儿园教职工工资制度改革，随同教育部门办的中小学教职工工资制度改革一起进行，执行同一的工资标准，增加的工资从一九八五年一月一日起发给，其中由四类工资区提高到五类工资区增加的工资，从七月一日起发给。
其它附属事业单位均和高等学校校本部工资制度改革同时进行，增加的工资从一九八五年七月一日起发给。
(十)各省、自治区、直辖市高教、教育厅(局)可以依照本方案，在不高于本方案职务工资标准的原则下，制定适合本地区普通高等学校(含部属高等学校)教职工工资制度改革实施细则，经省、自治区、直辖市工资制度改革小组审核，报省、自治区、直辖市人民政府批准后执行，并抄送国务院工资制度改革小组和国家教育委员会备案。
高等专科学校行政人员的职务名称和职务工资标准，可参照“高等专科学校行政人员基础工资、职务工资标准参考表”，由省、自治区、直辖市人民政府制定。
中央部门所属高等专科学校，应执行当地政府制定的工资标准。
(十一)高等学校教职工工资制度改革工作，由省、自治区、直辖市人民政府统一领导。
企业执行工龄工资的政策各不相同。
少数企业觉得工龄工资所占比例小、意义不大，干脆不设置这项政策;多数企业的工龄工资政策呈线型，即确定X元/年的标准，员工实际所得工龄工资为工作年限×分配标准;有的企业还规定了工龄工资的起拿年限，即工作满几年起计发。
线型工龄工资政策计算简单，统计方便。
但也存在一些弊端：
一、没有划分社会工龄和企业工龄
以前的企业多是国营性质，人才流动率低。
即使流动，也多在国企之间，因此划分社会工龄和企业工龄意义不大。
现在，企业的投资主体多元化，人才流动频率也高了起来，而工龄工资的分配应以企业工龄为主，企业工龄参照社会工龄的分配方式不尽合理。
二、没有根据员工的劳动贡献进行分配
员工到新的企业工作，其贡献由零开始。
随着对企业情况的不断熟悉和各项业务的逐渐精通，贡献不断增大，并在一定时候达到巅峰。
员工在一个企业工作较长时间后，其创造力、能动性等会有所削弱，加之个人工资的总额不断提高，员工对企业的边际贡献相对逐渐减少。
因而，企业按同一标准分配工龄工资不尽公平。
三、在标准不高的情况下，拉不开工龄工资的差距
不少企业工龄工资的标准较低。
有的参照国家机关，标准仅为1元/年，按此标准计算，一个在企业工作了二三十年的老员工与新员工工龄工资总额仅相差二三十元，工龄工资好似一项摆设，其价值未能充分发挥。
制订抛物线工龄工资政策。