创新思维案例分析.ppt

创新思维案例

Ask
Extreme User Interviews
How
◎ 识别特殊用户：对产品非常熟悉的，或完全不熟悉的用户
◎ 对他们进行调查访问，评估他们使用产品的体验和感受
用户体验
◎ 视觉 ◎ 听觉 ◎ 触觉 ◎嗅觉和味觉 ◎ 情感 ◎功能
Why
◎ 这些特殊用户是设计过程当中最重要最关键的
◎对这些特殊用户进行研究分析能为改善设计带来灵感
Look
A Day in the life
How
◎ 对用户一整天的与产品使用有关的活动和环境内容进行记录并分类整理
Why
◎这种方法能有效的揭示那些难以预测问题的内在本质，而这些问题就在人们每天日常事物当中。
案例
开发一种自动开门锁门的产品
开始：接近门
放下行李
拿钥匙
把钥匙插入锁孔
转动钥匙和把手
推门拔出钥匙
使门敞开（是否借助外力）
拿起行李通过门厅
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ关门
（没自动开门装置的开门过程分析）
开始：接近门
开门
通过门厅
关门
（有自动开门装置的过程分析）
谢谢！

TRIZ创新方法资源分析及案例ppt课件

9
41.可以用铅笔尖把透明胶布分成两段当剪子用 42.可以演示长城的巨大石头是怎么运上去的 43.可以当竹蜻蜓游戏下面的杆 44.可以当书签看到哪页夹里面 45.两支铅笔一端固定可以当圆规 46.可以当轮盘平面转几圈指到谁算谁狠 47搭积木48当格尺画横线用 49野外遇险，可以抽掉笔芯当吸管喝岩缝里的泉水 50将笔身雕刻镂空，可以做成工艺品 51若干根铅笔一起烧可以把土豆煮熟 52把铅笔截成一段一段的，抽去笔芯，拴上绳子，可以做成风铃、门帘等等
11
当我们在某方面遭遇一连串的打击和失败后，我们忽然觉得自己很没用，甚至悲观地认为自己一无是处，做什么事都不会成功。而事实上，每个人都有自己的长处，都有不同的价值，都有无数种用途。如果让比尔· 盖茨去当农民，他不一定能成为农业家；如果让奥巴马去当工人，他也不一定能成为一位杰出的工程师。关键是我们每一个人要找准自己的最佳用途。只要你静下心来，认真地想一想，你就会发现，你不止一种用途。也许，你换一个选项，就会得到正确答案。
从专利中总结出最常用的方法和原理，用于解决新的题
13
嵌套原理
�� 将小物体置于中空的大物体 �� 俄罗斯套娃：400多项专利
14
Altshuller的发现
革命性的结果二：
系统/产品是按照一定规律在发展的
刚体可动链接弹性体粉末液体气体场
10
铅笔的用途出处：
一位名叫普洛罗夫的捷克籍法学博士对美国圣· 贝纳特学院毕业的学生作了一项问卷调查，内容是圣· 贝纳特学院教会了你什么？之后，他共收到3756封回信，百分之七十几的学生回答说：知道了一支铅笔的用途。
带着这个疑问，普洛罗夫博士走访了纽约市最大的一位皮货商。这位皮货商告诉他：“贝纳牧师教会了我们一支铅笔的用途。起初我以为铅笔只有一种用途，那就是写字。但后来在贝纳牧师的引导下，我发现，原来铅笔有很多种用途。比如，用铅笔做生意，可以获得利润；用铅笔作礼物，可以送给朋友；用铅笔作尺子，可以用来画线；用铅笔作武器，可以用来自卫；把铅笔芯抽掉，可以作吸管；削下的铅笔屑，可以作装饰画；用铅笔段，可以作玩具的轮子；将铅笔芯磨成粉，可以作润滑剂……总之，一支铅笔可以有很多种用途，在不同的情况下，它会显现出不同的用途。其实，贝纳牧师是为了让我们这些穷人的孩子明白——有手、有脚、有眼睛、有智慧的人，比一支铅笔更有用途，而且任何一种用途都可以使我们很好地生活下去。我以前是一个司机，后来下了岗，但现在我成了有名的皮货商。”

TRIZ创新方法讲义PPT

03
增强专利保护
运用TRIZ理论，可以申请更有价值的专利，加强知识产权保护。
02
预测技术发展趋势
通过分析技术系统的发展规律和趋势，TRIZ可以帮助企业预测未
来技术发展方向，提前布局。
04
提升创新能力
通过学习和应用TRIZ，可以培养人们的创新思维和创新能力，提高个
人和组织的竞争力。
TRIZ 的局限性
物质场分析
总结词
物质场分析是TRIZ理论中用于描述系统内物质和场关系的方法。
详细描述
物质场分析通过建立物质和场关系的模型，帮助工程师识别系统中的问题，并应用相应的发明原理进行改进，以达到解决问题的目的。
76个标准解
总结词
76个标准解是TRIZ理论中提供的一组通用的解决方案。
详细描述
76个标准解分为5类，针对技术系统在进化过程中可能遇到的各种问题和挑战，提供了标准化的解决方案，为工程师提供了解决问题的快速参考。
技术进化法则
总结词
技术进化法则是TRIZ理论中用于预测技术系统进化的规律。
VS
详细描述
技术进化法则包括技术系统的进化法则和进化路线，帮助工程师预测技术系统的发展趋势，以及在特定阶段可能遇到的问题和挑战，从而提前做好应对措施。
03 TRIZ 应用步骤
CHAPTER
明确问题
总结问题
准确识别和总结出需要解决的问题，明确问题的背景、目标和限制条件。
Triz创新方法讲义
目录
CONTENTS
• TRIZ 概述 • TRIZ 的主要工具和理论 • TRIZ 应用步骤 • TRIZ 案例分析 • TRIZ 的优势和局限性
01 TRIZ 概述

创新创业实践案例分析培训ppt

04
创新创业实践经验分享
如何培养创新创业思维
培养创新思维
通过学习创新理论、参加创新实践项目等方式，培养敏锐的洞察力和创新思维。
培养创业思维
学习创业知识，了解创业过程，培养创业思维和创业精神。
跨界思维
跨越不同领域，将不同领域的思想和知识融合，产生新的创意和商业模式。
如何发掘潜在市场机会
市场调研
案例四：美团如何保持竞争优势
本地生活服务
美团以本地生活服务为核心，为用户提供外卖、酒店预订、旅游等多项服务，满足了用户多样化的需求。
优质商家资源
美团与众多优质商家合作，为用户提供更多选择和更好的服务。
技术创新
美团不断投入研发，推出新技术和新服务，如无人配送、智能客服等，提高了服务效率和用户体验。
地域化运营
拼多多注重地域化运营，针对不同地区的消费者推出不同的优惠活动，提高了平台的用户粘性。
案例四：美团的外领域不断创新，通过提高配送效率、优化用户体验等方式，满足了消费者对于便捷、
快速、优质外卖服务的需求。
多元化业务拓展
美团不仅提供外卖服务，还拓展了酒店预订、旅游等多个业务领域，提高了平台的综合竞争力。
服务。
制定营销策略
根据产品或服务的特点，制定有效的营销策略，提高品牌知名度和市
场份额。
建立盈利模式
明确盈利方式和盈利点，确保商业模式的可持
续性和盈利能力。
如何打造有竞争力的团队
招聘优秀人才
通过招聘、选拔优秀人才，为团队注入新的活力和竞争力。
建立良好的团队文化
营造积极向上、团结协作的团队文化，提高团队凝聚力和执行力。
能源业务拓展
特斯拉不仅提供电动汽车，还拓展了太阳能板、储能产品等能源业务，构建了完整的绿色出行生态。

IDEO分享会创新思维课堂PPT

IDEO公司目前有600多员工，是全球顶尖的设计咨询公司，
以产品发展及创新见长
1991年成立
2003年进入中
国
2004年
目前
公司IDEO成立于1991年，由三家设计公司合并而成：大卫·凯利设计室（由大卫·凯利创立）、 ID TWO设计公司（由比尔·莫格里奇创立）和Matrix产品设计公司（由麦克·纳托创立）
2004年
“设功计的思需维求是整一合种在以一人起为。本“的创— 新方—式蒂，姆它· 布提朗炼，自总设裁计兼师首积席累.执的行方官法和工具，将人的需求、技术可能性以及对商业成
5
IEDO的设计流程 —— 具体方法和过程
观察和理解分析理解
头脑风暴
快速建模故事讲述
实施
2004年
目前
.
6
1 IDEO简介
果，就有待改进之处做出了一系列决定；
2004年
目前
.
10
IEDO案例分析 —— 购物车（4）
➢ 通过电脑上展示外观结构时，并重新审视购物篮的设计；
➢ 通过之后，用电焊接杆组装微型购物车的模型；
2004年
目前
.
11
1 IDEO简介
2
IDEO案例分析与借鉴
3 经验分享
.
12
2
IDEO案例分析与借鉴
3 经验分享
.
7
IEDO案例分析 —— 购物车（1）
IDEO案例分析-购物车流程：
HSW可以借鉴：
2004年
目前
.
8
IEDO案例分析 —— 购物车（2）
目前
➢ 项目执行：可能用在一些新产品开发，游戏公（内测），改善服务）；

培训课件创造性思维ppt

机遇
随着全球化和信息化的发展，人们有更多机会接触不同的文化和思维方式，为创造性思维提供了更广阔的舞台。同时，新兴科技如人工智能、大数据等也为创造性思维提供了
新的工具和手段。
对未来创造性思维发展的展望
未来创造性思维将更加注重跨学科融合
随着各学科之间的交叉融合，创造性思维将更加注重跨学科的知识整合，以解决更为复杂的问题。
1 2 3
商业策略
在商业领域中，创造性思维能够帮助企业家和管理者打破传统商业模式，提出更具创新性和竞争力的商业策略。
产品开发
在产品开发方面，创造性思维能够帮助企业打破传统产品开发的限制，创造出更具创新性和市场竞争力的产品。
领导力发展
创造性思维能够帮助领导者打破传统领导模式，提高领导效能，推动组织的发展和变革。
详细描述
苹果公司的iPhone、特斯拉的电动汽车等产品，通过创新设计，改变了市场格局，为用户带来了全新的体验。
突破性技术的研发案例
总结词
通过突破性技术研发，推动产业发展和技术进步。
详细描述
人类历史上的一些重大技术突破，如互联网、人工智能等，对各行各业产生了深远影响，推动了社会进步。
商业模式的创新案例
总结词
通过商业模式创新，提高企业效率和盈利能力。
VS
详细描述
亚马逊的电子商务模式、Uber的共享经济模式等，通过创新商业模式，实现了企业的高速增长和市场份额扩张。
教育方法的改进案例
总结词
通过教育方法改进，提高教育质量和学生学习效果。
详细描述
可汗学院、MOOC等在线教育平台，利用信息技术改进教学方式，为全球学生提供了优质的教育资源和学习体验。
社会问题的解决案例

创新思维培训课件ppt

知识和技能的局限性
知识和技能的局限性可能影响人们从不同角度思考问题，阻
碍创新思维的发挥。
02 创新思维模型
头脑风暴法
总结词
一种激发创意和思考的方法
详细描述
头脑风暴法是一种鼓励自由思考和畅所欲言的集体讨论方法。通过自由联想和异想天开，激发创新思维和创意点子，促进集体智慧的发挥。
六顶思考帽
总结词
详细描述
产品设计过程中，需要运用创新思维来打破传统思维模式，从用户需求出发，挖掘潜在需求，开发出更具创新性和竞争力的产品。例如，在设计一款智能手表时，可以考虑将健康监测、支付、通讯等多种功能集成于一体，满足用户多样化的需求。
服务优化
总结词
服务优化是创新思维的另一个重要应用场景，通过创新思维可以提升服务质量，提高客户满意度。
一种帮助团队进行全面思考的工具
详细描述
六顶思考帽是一种思维工具，通过白色、红色、黄色、蓝色、绿色和黑色六种颜色的帽子代表不同的思考角度和思维方式，帮助团队成员从不同角度全面地思考问题，减少思维盲区。
水平思考法
总结词
一种打破常规、寻求新思路的思考方法
详细描述
水平思考法是一种鼓励跳出框架、挑战传统思维模式的思考方法。通过侧向思维、逆向思维等手段，打破惯性思维和认知束缚，寻求新的创意和解决方案。
创新思维具有独特性、灵活性、前瞻性和实践性等特点，能够突破传统思维模式，寻求新的解决方案。
创新思维的重要性
01
02
03
推动科技进步
创新思维是推动科技进步的关键因素，许多重大发明和突破都源于创新思维的运用。
提升企业竞争力
在激烈的市场竞争中，企业需要不断创新以适应市场需求，创新思维有助于企业保持竞争优势。

创新思维与方法PPT课件

.
15
鹰嘴豆意大利面
布赖恩鲁道夫说：“一想到意大利面，人们
几乎总是觉得自己吃得太多了，想去方便一
下。”如果选择他推出的品牌，即用鹰嘴豆
而不是小麦制作的意大利面，就不会有这样
的问题了。这一简单的转变———配方经过
10个月的反复试验———让这种有嚼头的主
食化身为健康食品。这种鹰嘴豆意大利面含
有的蛋白质是传统意大利面的两倍，碳水化
.
11
可以吃的包装
Wikipearls “可食包装”听上去有点矛盾，不过Wikipearls创始人David Edwards看来提供了非常实用的方式来包裹芝士、冰激淋等。
.
12
BLUE ROOM
• 帮助罪犯放松的监狱Blue Room 位于俄勒冈州的最大监狱容纳超过200名囚犯，在一天23小时对着白色的天花板和白墙很容易导致精神分裂和暴力行为。去年官方开始尝试向囚犯开放 “Blue Room”，该房间能够投影开阔的沙漠、涌动的瀑布和其他户外场景。
21
练一练
伞如何可以站立？
运用分割的方法试一试！
.
22
2.分离(抽取或提取法)
• 从物体中分离干扰的部分或性质
• 从物体中只分离必须的部分或性质
想一想：有哪些运用分离局部品质
• 改变一个物体或系统的结构从均质变成异质 • 改变一个作用或外部环境从均质变成异质 • 使一个系统每一部分的功能都能达到最适的状态 • 是一个物体或系统的每一部分能执行不同于（或）互补性的有用功能。
35.参数改变
36.相转变
37.热膨胀
38.使用强氧化剂
39.钝性环境
40.复合材料
.

创新思维与创新管理ppt课件

精选ppt课件
11
思维训练
1）思维训练就是对头脑智慧的训练，国外称其为智慧的体操。 2）高智商不等于高智慧，高学历不等于高智慧。 3）任何领域的成功者，都长期自觉地进行自我智慧的锤炼。 4）系统的思维训练可以大大缩短个人和团体的智慧成长周期。
精选ppt课件
12
思维训练
思维智能的训练
理解力训练、记忆力训练、观察力训练、推理力训练、思考力训练、想像力训练、创造力训练、洞察力训练、内省力训练……
首先，她想到了要给她的搬家公司取一个便于顾客在电话簿上查找的名字。日本的电话号码簿是按行业分类排列。在同一行业中，各个企业的排名先后，是以企业日语名称的第一个字母按字母顺序排列。日语的第一个字母是“阿”，于是她把自己的公司命名为“阿托搬家中心”。这样，她的公司便在同行业中居于首位。
精选ppt课件
思维方法的训练
创新思维训练、逻辑思维训练、辩证思维训练、系统思维训练、形象思维训练、发散思维训练、逆向思维训练、立体思维训练……
思维应用的训练
沟通思维训练、写作思维训练、科研思维训练、管理思维训练金融思维训练、艺术思维训练、军事思维训练、教育思维训练……
精选ppt课件
13
思维工具
1）思维工具就是实用的思维方法。 2）思维工具可以提高大脑的思维效率和思维智能。 3）思维工具有简单与复杂之分，有低级和高级之别。 4）头脑智慧的高低取决于所掌握的思维工具先进与否。
靶心
精选ppt课件
43
AB角色训练
1、A角：思考者 2、A角：确定问题（描述问题的完整背景） 3、B角：追问者（选择追问点，启发A角思路）
AB角训练可以帮助头脑内无形的思路有形化，帮助训练者规范自己的思路，发现和矫正思维过程中存在的缺陷和问题。

《创新创业案例与分析》PPT 创新创业案例-模块一开启创新之路-项目4

借势营销：是常见的一种营销手段，尤其对于初创的公司或新型商品，只有借助大的形势，才能发展并壮大自己。
跨界造势：要找准对方的对接点，实现你中有我、我中有你，最终实现互利双赢。
案例：拥抱共享时代—共享单车的生存之道
【典型事件】
配色小细节也蕴含大学问
墨守成规，跟着被人跑，终将掉队
创新是保持领先的唯一出路
创新创业案例分析模块一开启创新之路
本模块的主要内容
模块一开启创新之路
项目4
培养创新意识开拓创新思维掌握创新方法
锻炼创新能力
转化பைடு நூலகம்新成果
案例：拥抱共享时代—共享单车的生存之道
案例：拥抱共享时代—共享单车的生存之道
【关键词】
辨识创新：对于同类型商品，要想在市场上具有影响力和知名度，必须在辨识创新上下功夫，只有具有自身鲜明的特征和标志，人们才更容易记住并接受。
案例：机会总是青睐有准备的人——李嘉诚的创业故事
维度二：品牌在跨界过程中，要通过资源匹配达成互
补。因为跨界营销本身是一个品牌效应叠加的过程。一次好的营销活动，必定是品牌的全渠道、全方位融合并用。此外，跨界营销前还要明确品牌的调性，受众是否与对方相匹配，这样营销才能更具有针对性。
感谢聆听！
案例：拥抱共享时代—共享单车的生存之道
【案例思考与讨论】
01 有些共享单车品牌被市场淘汰的原因是什么？
02 成功的共享单车案例中都具有哪些创新点？
03
如果你推出一款共享单车，你会从哪些方面进行创新？
案例：共享单车—共享单车的生存之道
维度一：借势营销是一种良性传播手段。有人会觉得这种营
销逻辑过于无聊且效果收效甚微：围绕热点，所有品牌蜂拥而至，在用户的手机屏幕或脑海中无法激起丝毫的波澜。尽管社会化媒体上充斥着大量的垃圾信息，但新颖的、有价值的原创内容仍是稀缺的。品牌通过找准自身产品的品类特性，利用小成本的营销手段， “稳、准、狠”地抓住潜在用户的心理特征，巧妙地与热点话题融合，可以轻松的吸引用户的注意力。

创新创业案例分析 PPT

3
成功案列
简介
陈生，广东湛江人，现为广东天地食品集团董事长兼总裁，1984年毕业于北京大学经济学院，获得经济学学士学位，清华大学EMBA。
陈生毕业后，被分配到一个地方政府的秘书科当公务员，然而陈生却放弃了这份工作，下海经商。陈生卖过菜，卖过白酒，卖过房子，卖过饮料。
1997年，陈生创办的广东龙虎豹酒业有限公司成功研制出一款陈醋饮料，陈生将其命名为“天地壹号” 并投入市场。 2006年，陈生在湛江和广西交接处附近打造他的土猪养殖厂。
到2016年7月份，平均每天只有两三条小狗来洗澡，月营收只有 5000元左右。臧国栋称，如果在那个时候收手，虽然有亏损，但却在他能支撑的程度。但本该放弃的时候，臧国栋又做出了舍命一搏，再次贷款两笔，总计本金8万元投入店铺运营，寄希望于撑过两个月的淡季，这在商业操作上来实属不理智。更糟糕的是，进入去年年底，离臧国栋宠物店不到500米的地方，有一家宠物医院开设了起来，原本不好的生意越发惨淡了。“最初还以为不会形成竞争，毕竟一个是医疗服务，一个是日常保养服务。” 打算着强强联合的臧国栋不但接受了来自对手的考察，所有情况和盘脱出，甚至还主动把自己店里近百位会员客户介绍到对方店里消费。但没想到对方一开业，也推出了宠物洗澡、保养等业务，直接开始了竞争，在新店开业打折活动下，臧国栋原来的客户也都去了他那边。以至于欠下了数十万元。
2002年，陈生成立了广东天地壹号饮料有限公司，继续深耕醋饮料领域。
2
2007年开始在广州开猪肉档卖猪肉。在两年时间里，发展成为广州乃至广东最大的猪肉连锁店。
2007年，正当天地 2011年，壹号壹号开始稳步发展土猪的整体销之际，陈生再次转售超过4个亿，身，组建了广东天陈生被人称为地食品有限公司，广州“猪肉大通过推出绿色环保王”。猪肉“壹号土猪”，抢先转战生猪养殖 3 领域，并在不到两年的时间在广州开设了近100家猪肉连锁店。

03318_互联网时代的创新思维ppt课件

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26
学员心得体会分享
2024/1/26
学员A
通过本次课程，我深刻认识到创新思维在互联网时代的重要性，同时也学到了很多实用的创新方法和技巧，对我的工作和生活都有很大的帮助。
学员B
本次课程让我对创新思维有了更深入的了解，同时也激发了我的创新灵感，我会在今后的工作中积极运用创新思维，为企业创造更多的价值。
2024/1/26
16
04
案例分析：成功企业如何运用创新思维
2024/1/26
17
苹果公司——设计驱动型创新典范
1 2 3
强调设计的重要性
苹果公司将设计作为核心竞争力，注重产品的整体美感和用户体验，通过独特的设计语言打造了一系列具有标志性的产品。
跨界整合
苹果公司善于跨界整合不同领域的技术和资源，将硬件、软件和服务融为一体，创造出全新的商业模式和用户体验。
多元化发展
谷歌公司在保持搜索引擎领域领先地位的同时，积极拓展多元化业务，如云计算、人工智能、自动驾驶等，实现了跨领域的发展和创新。
2024/1/26
19
亚马逊公司——市场驱动型创新领导者
2024/1/26
顾客至上
亚马逊公司始终坚持以顾客为中心的理念，通过深入了解顾客需求和行为，不断优化产品和服务，提升顾客满意度和忠诚度。
2024/1/26
7
创新思维定义与内涵
创新思维是指通过独特、新颖的方式解决问题或创造新事物的思
维过程。
它包括发现问题、分析问题、提出假设、验证假设等一系列环节
。
创新思维的内涵包括敢于突破常规、追求卓越、善于整合资源和
持续学习等方面。
2024/1/26

《创新思维》课件

提升技术水平
运用创新思维，持续改进现有技术，提高技术水平和创新能力。
创新思维培养
营造积极向上的创新氛围，鼓励学生敢于尝试、勇于创新，提供必要的支持和资源，让他们在创新的道路上更加自信和坚定。
创新氛围
倡导创新文化，让创新成为学校的核心价值观之一，通过举办创新活动、评选创新之星等方式，树立创新榜样，激励更多学生积极参与创新活动。
《创新思维》ppt课件
创新思维概述创新思维方法创新思维应用场景创新思维培养创新思维案例分析
目录
创新思维概述
总结词
创新思维是一种独特的思维方式，它强调突破传统框架，寻求新的解决方案和思考方式。
详细描述
创新思维是一种开放、灵活和创造性的思维方式，它不拘泥于传统的框架和规则，鼓励人们挑战现有的观念和做法，寻求新的可能性。这种思维方式具有独特性、前瞻性和实验性等特点，能够为个人和社会带来新的启示和进步。
技术研发案例展示了如何运用创新思维来进行技术研发和产品升级，保持竞争优势。
总结词
亚马逊公司的AWS云计算服务是一个典型的技术研发案例。通过自主研发并开放云计算平台，亚马逊为全球范围内的企业提供了高效、可靠的云计算服务，并成为了全球领先的云计算提供商。
详细描述
创新的技术研发需要关注市场需求和技术趋势，加大研发投入并勇于尝试新的技术方向。
详细描述
苹果公司的iPhone是一个典型的例子。通过将硬件、软件和服务整合到一个简洁的设备中，苹果公司重新定义了手机市场，并取得了巨大的商业成功。
总结词：市场营销案例展示了如何运用创新思维来推广产品和服务，吸引目标客户并提高市场份额。
总结词：组织管理案例展示了如何运用创新思维来优化组织结构和运营管理，提高效率和竞争力。详细描述：阿里巴巴的“让天下没有难做的生意”理念就是一个很好的组织管理案例。通过搭建一个全球化的电商平台，阿里巴巴帮助中小企业和个体户拓展市场和降低成本，同时也实现了自身的商业成功。总结词：创新的组织管理需要打破传统层级和部门壁垒，鼓励跨部门协作和开放式创新，以适应快速变化的市场环境。详细描述：华为公司的“狼性文化”也是一个值得借鉴的组织管理案例。华为通过培养员工的危机意识和团队合作精神，鼓励员工不断学习和创新，从而在全球通信设备市场上取得了领先地位。

创新思维和方法概述PPT(50张)

1、TRIZ的发现
•是前苏联发明家、教育家G.S.Altshuller（根里奇·阿奇舒勒）和他的研究团队，通过分析大量专利和创新案例总结出来的。（1946） •冷战时期，苏联对于TRIZ是作为国家机密被严格保密的。
•TRIZ称为发明问题解决理论。 •在世界范围内传播是在苏联解体后。 •在我国自2001年亿维讯公司将TRIZ理论培训引入了中国后，TRIZ理论在中国逐程渐远推志广。
2011.12.9
2、原因—冷战、技术封锁、军备竞赛
前苏联把注重国民创新能力的开发写入到前苏联宪法中，并在大学中开设“科学研究原
理”、“技术创造原理”等相关的创新课程，以提高学生的创新思维能力。
从20世纪60年代末开始，前苏联就建立了各种形式的发明创造学校，成立了全国性和地
方性的发明家组织，在这些组织和学校里，可以试验解决发明课题的新技巧，并使它更加有
效。在俄罗斯80多座城市里，大约有100所这样的学院及学校在做培训工作。每年都有几千名
科学工作者、工程师和大学生们学习TRIZ理论。
在创新的实践方面，前苏联在设计部门要求所配备的设计工程师和创新发明工程师的比
例为 7∶1，即7名工程师就需配备1名创新发明工程师，并规定，凡担任经济、科技领导职
务者必须先获得发明教育文凭，从而使前苏联在20世纪70年代中期专利申请量和批准量跃居
第一部分：TRIZ简介和现状
一、TRIZ的由来二、TRIZ的理论体系的建立三、TRIZ和其它创新方法比较四、TRIZ目前的应用现状
说在前面
勾股定理
毕达哥拉斯定理
a2+b2=c2
西汉时期的《周髀算经》:“勾三，股四，弦五”。(商高)
勾股定理是一阶的认知，我们知道的（3 ，4，5）、（5，12，13）、（6，8，10 ）、（7，24，25）、（8，15，17）、（9，12，15）……都是在经验的范畴内得以认知，这是一阶的认知，它使我们感到实用，但并没有感到心安理得。

创新思维课件完整版

和应用研究，获得新的基础科
学和技术科学知识的过程。
管理创新
组织形成一创造性思想
并将其转换为有用的产
品、服务或作业方法的
过程。
知识链接
普朗克和量子力学
在这个经济飞速发展，工业、医学、化学、计算机都进入鼎盛的全新时代。我们享受着这一切发展所带来的成果。信息可以全球化，了解世界资讯只是几分钟的事情。工业、医学的长足发展为世界人民创造了无法想象的生活。然而这一切都要感谢知识创新，以及知识的发现者，量子力学方面的卓越科学家——普朗克。
古人的铭文与创新中华民族自古以来就崇尚创新，商代《盘铭》有云：“苟日新，日日新，又日新。” 这是中华民族最早的铭文的代表之一。最早刻在商汤的澡盆之上，提醒国君弃旧图新。后被记载在中国儒家经典——《礼记·大学》的第三章。其从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，对后世有着深远的影响。
PART 02
第二节创新思维初探
第二节创新思维初探
创新思维模式
垂直思维和水平思维的综合运用头脑风暴法 “二旧化一新”法
创新能力与创新思维
教人学会创新思维教人如何进行创新实践教人解决遇到的各种现实问题
创新思维的定义
创新思维的含义创新思维的本质
第二节创新思维初探
准备阶段酝酿阶段豁朗阶段验证阶段
PART 03
第三节新时代的创新发展
第三节新时代的创新发展
01
良好的文化环境
02
较强的基础条件
03
有效的制度支持
75%
科技自主创新能力主要是指科技创新支撑经济社会科学发展的能力。近现代世界历史表明，科技创新是现代化的发动机，是一个国家的进步和发展最重要的因素之一

小学教育ppt课件教案灵感的火花激发学生的创新思维

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教育资源不足
一些学校缺乏优质的教育资源，如优秀的师资、先进的教学设备等，无法满足学生创新思维培养的需求。
应试教育压力
当前应试教育体制下，学生面临较大的升学压力，导致学校和家长过于注重学生的考试成绩，而忽视对其创新思维的培养。
04
激发学生创新思维的策略与方法
创设有利于创新思维发展的环境
营造宽松、自由、民主的课堂氛围
01
鼓励学生自由表达观点，尊重他们的独特性和创造性，激发他
们的创新欲望。
提供丰富的教学资源
02
利用多媒体技术，为学生提供图文并茂、声像俱佳的教学资源
，拓宽他们的视野，激发他们的创新思维。
创设问题情境
03
通过创设具有挑战性和探索性的问题情境，引导学生主动思考
、积极探索，培养他们的创新意识和解决问题的能力。
05
具体实施步骤及案例分析
制定详细的教学计划
明确教学目标
确定培养学生创新思维的具体目标，如提高学生的观察力、想象力和创造力等。
安排教学时间
合理分配课时，确保有足够的时间来实施教学计划，同时避免学生感到压力过大。
选择合适的教学主题
挑选与学生生活密切相关、能够激发他们兴趣的主题，如科学、艺术、文学等。
解决方案不同
常规思维提供的解决方案往往比较保守和传统，而创新思维则能提供独特、新颖的解决方案。
对风险的态度不同
常规思维往往规避风险和挑战，而创新思维则敢于承担风险
和尝试新的方法。
03
小学阶段学生创新思维培养现状
当前小学阶段学生创新思维培养存在的问题
缺乏创新思维的引导
缺乏实践机会
当前小学教育往往注重知识的灌输，而忽视对学生创新思维的引导和培养。

创新案例ppt

• 创新是一个过程，需要大量时间 • 创新需要资源的投入，资金短缺 • 创新产生的新观念、新方法对传统引起挑
战，导致矛盾产生 • 创新是有风险的，如何对待风险的态度，
往往成为阻碍创新的阻力
3、创新的制度阻力
• 制度一但被确定，往往具有刚性特点
创造力、记忆力与年龄的关系
记忆力
创造力
年龄
年龄
（五）创新环境的营造
日本
64.2人
法国
32.6
论文引用影响率（RCI）
美国
1.47
英国
1.36
中国 0.58
日本
0.91
德国
1.21
中国是人才大国，但远不是人才强国
1、“专业技术人才创新能力建设案例”课题是人力资源和社会保障部与中国科学院联合设立的，旨在提高专业技术人员的素质和创新能力。
2、创新是党的十六大伟大号召江泽民同志在党的十六大政治报告中的第二部
• 如果说第一次工业革命造就了一个大英帝国，那么，第二次工业技术革命则导致德意志帝国和美利坚合众国的崛起。
• 德国仅用了30、40年的时间，完成了英国100多年的事业，快速实现了工业化。1860年德国工业化开始起步，1871年德意志帝国成立，从一个农业占主导地位的落后国，成为世界科学的中心、教育的中心，到1900年成为欧洲头号工业化国家。这是世界史上的一大奇迹。美国是一个年轻的国家，1783年独立，1865年真正南北统一。美国又是一个年轻的巨人，在100年的工夫内超英赶德，一跃成为世界头号经济强国。二战后，日本在废墟上崛起，创造了经济奇迹，创造了“ 日本第一
（三）创新系统
• 通过广义的产—官—学的合作，即国家范围内的技术创新（企业主体）、制度创新（政府主体）和知识创新（学术界，即高校与科研机构为主体）为内核的互动和整合，从而促进科技与经济有机结合的开放式网络系统。