托福听力题型 ppt课件
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最新unit_1--新西方托福听力课件[最新]教学讲义ppt
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肌肉初长度 在一定范围内，肌肉收缩的初长度越长，肌肉收缩时产 生的张力和缩短的程度就越大。原因：
➢牵张反射 ➢肌肉本身有弹性 关节运动角度 同一块肌肉在关节的不同运动角度时产生的力量不同。
（二）神经源性因素
中枢激活
➢概念：中枢神经系统动员肌纤维参加收缩的能力叫做中枢 激活。 ➢水平低者：60%～ 70%肌纤维参与活动；
最大等张肌力检测
形式：卧推、蹬腿、屈臂、负重蹲起
表示方法：1RM
肌耐力检测
检测方法：以 70%1RM重量，重复练习，记录练习次数表示。
也可采用俯卧撑、仰卧起坐、单杠引体向上等。
肌肉功率检测 检测方法：立定跳远、纵跳摸高、小球掷远
Wingate无氧功率试验、Margaria下肢功率试验
三、等速肌力检测
➢概念：横切某块肌肉所有肌纤维所获得的横断面面积。 ➢它是由肌纤维的数量和粗细决定。 ➢一般，肌肉的横断面积越大，肌肉力量也越大，但是横
断面积不是决定肌肉力量大小的唯一生理学因素。 肌纤维类型
➢快肌收缩力量较慢肌大。 ➢不同项目运动员的肌肉力量特点不同：耐力项目运动员肌
肉含有较高比例的慢肌纤维，短跑和爆发力项目的运动员 含有较高的快肌纤维。 ➢力量训练，可使快肌和慢肌纤维横断面积和收缩力量增 加，但快肌收缩力量增加的速度和程度快于慢肌。
（二）几种肌肉力量训练手段的生理学分析
1、等长练习（静力训练法）
概念：肌肉收缩而长度不变的对抗阻力的力量训练方法
优点：肌肉能承受的运动负荷重量较大。
等长练习时神经细胞长时间保持兴奋，有助于提 高神经细胞的工作能力；可提高肌肉无氧代谢能力、增 加肌红蛋白含量、促进肌肉毛细血管的增生。
缺点：肌肉缺乏收缩和放松的协调；
托福听力第二次课课件
如何记笔记记笔记• 竖着记• 快速，简单，易懂（符号/缩写/中文）• 选择性记录实词• 熟词记缩写，生词记声音• 适应生词存在，淡定记下首字母重要生词的三个特征1. 2、3句话内连续重复的n./v.2. 马上解释/提问解释的生词常见定义/解释/说明句型：I mean, that is, it refers to, that / which means, in other words, Let’s put it in this / another way3. 小黑板，图片重要生词的三个特征1. 2、3句话内连续重复的n./v.2. 马上解释/提问解释的生词常见定义/解释/说明句型：I mean, that is, it refers to, that / which means, in other words, Let’s put it in this / another way3. 小黑板，图片结构>细节为神马要分段？分段信号1. 长停顿，小黑板，长停顿+小黑板2. 学生插话，打断3. 语气词：Now, So, OK, Well, But…Another, Next point…信号之后几句话的内容为该段主题重要细节？2. 逻辑细节3. 举例细节细节题——强调细节1. 语气强调重读，重复，语速放慢，停顿、结巴2. 语义强调Interesting，Remember，Important，First，时间点，最高级，比较级，数字3. 问答强调自问自答，师生互动常见强调句型• What happened is…• The thing is…• One thing I should’ve mentioned is…• I mean…• Please remember / notice / keep in mind that…• Please pay special attention to…常见强调词有趣，惊奇：Surprising, Amazing, Exciting, Fascinating, Incredible, Unbelievable特别，特殊：Unusual, Particularly, Unique, Special, Especially, Peculiar, Strange, Distinctive记住：And again, Don’t forget, Be sure to重要：Essential, Significant, Crucial非常，绝对：Very, Exactly, Extremely, Definitely, Absolutely, Dramatically, Completely事实上，实际上：Actually, In Fact, Indeed。
《托福听力备战专用课件》
达方式
节奏要求
常见错误和注意事项
1
听力紧张
避免因紧张而导致注意力分散和听力
忽略细节
2
理解能力下降
注意细节和连接词，避免丢失重要的
逻辑信息
3
词汇障碍
扩大词汇量，提高对学术词汇的理解
和应用能力
提高听力能力的建议和方法
有节奏地听音乐
看带字幕的电影
做听力笔记
用音乐训练耳朵，提高曲调和
通过观影训练，提高对口语和
听力篇章
掌握篇章大意、主旨和重要细节
学术演讲
听懂学术主题、结构和观点阐述
备考技巧
1
3
有目标学习
2
多听多练 ⏰
对每个听力题型制定学习目标，并有针对
大量进行模拟练习，并注重对听力材料进
性地进行训练
行分析
积累词汇
4
提高听力速度 ♂️
扩大词汇量，并熟悉常见的学术词汇和表
通过频繁练习提高听力速度，适应考试的
找出自己听力薄弱的方面，并针对性地进行
力和反应能力。
钻研和训练。
托福听力考试概述
考试时间
题型种类
考察内容
托福听力考试时长共计60-90
包括短对话、长对话、听力
重点考察学生的听力理解、
分钟
篇章和学术演讲等题型
记忆力和推理能力
听力考试题型及内容
短对话
理解对话场景和对话内容
长对话
理解对话主题、观点和态度ຫໍສະໝຸດ 刻意训练听力笔记的记录和整
旋律的听辨能力
自然语言的理解能力
理能力
《托福听力备战专用课件》
打造你的托福听力技能！本课件将帮助你掌握备考策略和提高听力能力的方
iBT托福听力基本题型课件
What is Bode’s law?昶戆嗯中究琐彭耐燔矜笮
图片题
图片题的考法Select the picture that shows_____________?Select the diagram that represents____________?Identify the part of the picture that represents___________?
What is the lecture mainly abo
Gist-purpose questions:目的主旨题
目的主旨题的典型问法有：Why does the student visit the professor?Why does the student visit the ...office?Why does the professor ask to see the student?Why does the professor explain X?
重听题重听题的常见问法：Listen again to pa
重听题的三种常见考法
成语:多了解成语修辞:最常见的是比喻重听题考一般功能：听到什么选什么(直接选和重听的内容最接近的选项)
重听题的三种常见考法成语:多了解成语陷撂渖讣幕酎熵蹦济割攴瑾
就词组句式提问
就词组句式提问的常见问法：Why does the professor mention _____?Why does the instructor talk about____?Why does the speaker tell a story about_?Why does the speaker ask the class about____?
What reason is given for _____
《基础托福听力课程PPT课件》
实战演练
本节课程将提供托福听力的实战演练机会，以帮助你熟悉考试形式、培养听 力技巧并提高答题能力。
3
听取录音
考生需要认真听取录音，并尽可能获取相关信息。
4
选择正确答案
根据理解的录音内容，考生需要选择最合适的答案。
听力策略和技巧
1 预测答案
在听取录音时，尝试预测 可能的答案，以提高答题 准确性。
2 抓重点
3 记笔记
专注于录音中的关键信息， 忽略无关或次要的内容。
适当做些笔记，以帮助更 好地理解录音内容。
听力测试类型
对话
考生需要听取多个对话，并回 答与对话内容相关的问题。
讲座
考生需要听取学术讲座的一部 分，并回答相关的问题。
学生讨论
考生需要听取一组学生在课堂 上讨论的内容，并回答相关的 问题。
听取听力试题流程
1
播放录音
在托福考场，考官会播放一段与考题相关的录音。
2
理解问题
考生需要仔细阅读和理解与录音相关的问题。
《基础托福听力课程PPT 课件》
准备好进行托福听力考试了吗？这个课程将为你提供全面的指导和实战演练， 帮助你在考试中取得优异成绩。
课程介绍
本节课程将简要介绍《基础托福听力课程PPT课件》的内容和目标，并为你提 供整体的学习框架。
托福考试概述
全球认可
托福是被全球超过11,000所大学、机构和组织广 泛认可的英语能力考试。
考试时长
整个托福考试共计约4小时，需要测试学生语和写作四个模块 组成，覆盖英语各项基本技能。
评分标准
托福采用全球统一的评分标准，公正准确地评 估考生的英语语言水平。
托福听力考试概述
托福听力考试是托福考试中的一个重要部分，评估考生在真实语境下理解和应用英语听力技能的能力。
托福听力技巧分析PPT课件
2021
(detail, support, example) TIPS：No inference is needed.
提问方式：
What problem does the man have? According to the conversation, what are two ways in which bacteria cells get resistance genes? Why does the professor talk about Plato’s description of society? According to the professor, what is one way that X can affect Y? According to the professor, what is the main problem with the X theory? What is X? What resulted from the invention of X?
2021
GIST QUESTION 主旨目的题（100%） pay attention to the first sentence! （name）
什么是主旨目的题？（what？） requires the listener to understand critical
vocabulary phrases or facts from several points in a text and to interpret to identify the key points of the text. Questions that test understanding the gist may require you to generalize or synthesize information in what you hear.
(detail, support, example) TIPS：No inference is needed.
提问方式：
What problem does the man have? According to the conversation, what are two ways in which bacteria cells get resistance genes? Why does the professor talk about Plato’s description of society? According to the professor, what is one way that X can affect Y? According to the professor, what is the main problem with the X theory? What is X? What resulted from the invention of X?
2021
GIST QUESTION 主旨目的题（100%） pay attention to the first sentence! （name）
什么是主旨目的题？（what？） requires the listener to understand critical
vocabulary phrases or facts from several points in a text and to interpret to identify the key points of the text. Questions that test understanding the gist may require you to generalize or synthesize information in what you hear.
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▪ 12、托福出题的顺序和文章顺寻完全一致，一定 注意干扰选项。
▪ 13、一定注意PROF的点评。
作为尾巴题出现what does the prof think of…
ppt课件
12
新托福听力题型（iBT TOEFL Listening Question Types）
◆Basic Comprehension Questions 1) Gist-content 2) Gist-purpose 3) Detail ◆Pragmatic Understanding Questions 4) Understanding the Function of What Is Said 5) Understanding the Speaker’s attitude ◆Connecting Information Questions 6) Understanding Organization 7) Connecting Content 8) Making Inferences
总括
▪ 题型:
▪ 2篇对话 （ conversation ）
12-15个回合（5个问题/篇）
▪ 4篇学术讲座（ lecture )
500-800单词（6个问题/篇）
在听录音的过程中做笔记帮助答题。
▪ 听力水平无疑是新托福成功与否的关键，除阅读外， 无论哪一部分都离不开“听”。对于中国考生来说， 听力却正是薄弱环节。目前中国考生提高听力的其 中一条有效途径是“听写法”，即把相关听力材料 拿来精听，并把听到的内容逐句写下来。也有专门 用来练习新托福听写的软件，如新ppt托课件 福听写王软件。1
ppt课件
4
▪ 7、品位高雅，音乐位居
a.强调学生的high taste：吃饭去意/法餐馆;用香水; 用天然的化装品;听音乐会;拒绝电视、电影。 b.提到音乐会一定去看;音乐会票一定难买; 音乐 会一定人山人海(过道都是人);音乐会的赞美无与 伦比(out of this world)。
▪ 8、生活窘迫，钱是难题
注意引导词it refers to， that is，that means， which means，This is to say，in other words， in another words，by that he meant， let me make it clear， let me make it simpler， let’s put it this way。
是解听力题一个永久的暗线。没钱等sale;买到sale 极高兴;家具用二手;打工来挣钱;物价一涨就抱怨; 租房屋子简布置;一定是小破房等等。
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5
▪ 9、积极向上，善良正义
出题基调，展示学生生活的美好。
▪ 10、间接回答，不伤友谊
一种常考的思维，常见的美国人讲话方式。
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6
▪ 11、形象思维，理解习语
▪ 5、针对上下文明显的肯定或者否定的回答必 考。
definitely， absolutely，exactly， it’s a good question， excellent question。 注意听好PROF在这些回答之后的 解释，一定会对重要内容作同义的重复Fra bibliotekppt课件
10
▪ 7、难点的解释说明必考(核心概念)。
▪ 1、 conversation：段落开头提到的原因必考， 结尾的建议必考。
▪ 2、段落开头提到的本次主题必考。
▪ 3、段落中重复两次的地方必考。
通常师生各重复一次的地方必考。重复两 次的名词必考，一般重复的名词是AB项的 替换词。
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9
▪ 4、 段落中的强调句型，多引出分论点，是考点：
This is the first time… One thing important is… The most important thing… You should remember/notice/bear in mind/keep in mind--conversation引出建议的句型
▪ 8、段中引用的观点必考。
对应都是对分论点的看法，think/argue/believe
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11
▪ 9、形容词和副词最高级后面的点重要。
the most important，biggest， 因为是形容重要特点。
▪ 10、一定注意PROF跑题的内容，话题的转移，布 置作业等。
▪ 11、prof对学生的警告或指令必考。
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2
▪ 3、赞美夸奖，毫不谦虚
美国文化，区别与我们的文化对待。 Thinking in American way
▪ 4、逢人便夸，从不打击
见人有衣无衣都great;有头发无头发都great; 体形好不好都great，所以理解后用于生活 中，有美国人说：“Your English is good.” 千万别自喜，因为他们的文化就是这个。
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7
把握出题点
▪ 在听力部分，其实85%的精力应该放在听上面， 大家应该完成以下的过度：
▪ 记中听（什么都记） ▪ 边听边记（有选择的记） ▪ 听中记（边听偶尔记）。
▪ 新托福听力初衷——对考生实力和情商的考察。 逻辑和结构是重中之重，在此基础上对于细 节进行必要的速记。
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8
托福的出题点在什么地方呢？
托福听力考官出题思路
▪ 1、安慰鼓励，坚持第一
一种美国人的文化，在听力中多见。如，比赛一 输要放弃了，第二人劝;课程太难坚持不住要quit 了，第二人劝;小说人物复杂不想读了，第二人劝; 减肥坚持不住，第二人劝等等。
▪ 2、影响学习，马上放弃
弘扬bright sides，听力中的美国学生永远是学 习，有任何事情与之冲突都要放弃其它而学习;比 如：在第一人话中出现娱乐项目，而第二人话中 出现学习类项目，可想而知下文是什么了。偶有 一次例外，当然发生在男生身上，一女生邀他玩， 他来了一句：“The book can wait” 。
a.一种思维方式，值得我们在用词方面学习。比 如，我们说贵very very expensive, 当地人们用 cost a fortune来表达。
b.在理解记忆习语及临场解决习语时运用。
▪ 12、把握语调，听出语气
听力的至高境界，从一词一词听→一词组一词 组听→一句话一句话听→一意群一意群听→一 调子一调子听。闭上眼，只有调子在脑中乱飞 去解题。以调子、重读、语气小词来把握。
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3
▪ 5、讲话直接，态度清晰
first thing first。应用于我们的写作中，先给 point再develop。
▪ 6、寻求帮助，乐于建议
a.学生生活中，困难是常有的，而互相帮助 又是听力中传播的温情。 b.听力中的建议一定是考点，把所有的建议句 式(干)背过，听觉上，一听见有建议，必抓之 解题。而建议他人的四类是：时间、地点、人 物、动作。
▪ 13、一定注意PROF的点评。
作为尾巴题出现what does the prof think of…
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新托福听力题型（iBT TOEFL Listening Question Types）
◆Basic Comprehension Questions 1) Gist-content 2) Gist-purpose 3) Detail ◆Pragmatic Understanding Questions 4) Understanding the Function of What Is Said 5) Understanding the Speaker’s attitude ◆Connecting Information Questions 6) Understanding Organization 7) Connecting Content 8) Making Inferences
总括
▪ 题型:
▪ 2篇对话 （ conversation ）
12-15个回合（5个问题/篇）
▪ 4篇学术讲座（ lecture )
500-800单词（6个问题/篇）
在听录音的过程中做笔记帮助答题。
▪ 听力水平无疑是新托福成功与否的关键，除阅读外， 无论哪一部分都离不开“听”。对于中国考生来说， 听力却正是薄弱环节。目前中国考生提高听力的其 中一条有效途径是“听写法”，即把相关听力材料 拿来精听，并把听到的内容逐句写下来。也有专门 用来练习新托福听写的软件，如新ppt托课件 福听写王软件。1
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4
▪ 7、品位高雅，音乐位居
a.强调学生的high taste：吃饭去意/法餐馆;用香水; 用天然的化装品;听音乐会;拒绝电视、电影。 b.提到音乐会一定去看;音乐会票一定难买; 音乐 会一定人山人海(过道都是人);音乐会的赞美无与 伦比(out of this world)。
▪ 8、生活窘迫，钱是难题
注意引导词it refers to， that is，that means， which means，This is to say，in other words， in another words，by that he meant， let me make it clear， let me make it simpler， let’s put it this way。
是解听力题一个永久的暗线。没钱等sale;买到sale 极高兴;家具用二手;打工来挣钱;物价一涨就抱怨; 租房屋子简布置;一定是小破房等等。
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▪ 9、积极向上，善良正义
出题基调，展示学生生活的美好。
▪ 10、间接回答，不伤友谊
一种常考的思维，常见的美国人讲话方式。
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▪ 11、形象思维，理解习语
▪ 5、针对上下文明显的肯定或者否定的回答必 考。
definitely， absolutely，exactly， it’s a good question， excellent question。 注意听好PROF在这些回答之后的 解释，一定会对重要内容作同义的重复Fra bibliotekppt课件
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▪ 7、难点的解释说明必考(核心概念)。
▪ 1、 conversation：段落开头提到的原因必考， 结尾的建议必考。
▪ 2、段落开头提到的本次主题必考。
▪ 3、段落中重复两次的地方必考。
通常师生各重复一次的地方必考。重复两 次的名词必考，一般重复的名词是AB项的 替换词。
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▪ 4、 段落中的强调句型，多引出分论点，是考点：
This is the first time… One thing important is… The most important thing… You should remember/notice/bear in mind/keep in mind--conversation引出建议的句型
▪ 8、段中引用的观点必考。
对应都是对分论点的看法，think/argue/believe
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11
▪ 9、形容词和副词最高级后面的点重要。
the most important，biggest， 因为是形容重要特点。
▪ 10、一定注意PROF跑题的内容，话题的转移，布 置作业等。
▪ 11、prof对学生的警告或指令必考。
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2
▪ 3、赞美夸奖，毫不谦虚
美国文化，区别与我们的文化对待。 Thinking in American way
▪ 4、逢人便夸，从不打击
见人有衣无衣都great;有头发无头发都great; 体形好不好都great，所以理解后用于生活 中，有美国人说：“Your English is good.” 千万别自喜，因为他们的文化就是这个。
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7
把握出题点
▪ 在听力部分，其实85%的精力应该放在听上面， 大家应该完成以下的过度：
▪ 记中听（什么都记） ▪ 边听边记（有选择的记） ▪ 听中记（边听偶尔记）。
▪ 新托福听力初衷——对考生实力和情商的考察。 逻辑和结构是重中之重，在此基础上对于细 节进行必要的速记。
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8
托福的出题点在什么地方呢？
托福听力考官出题思路
▪ 1、安慰鼓励，坚持第一
一种美国人的文化，在听力中多见。如，比赛一 输要放弃了，第二人劝;课程太难坚持不住要quit 了，第二人劝;小说人物复杂不想读了，第二人劝; 减肥坚持不住，第二人劝等等。
▪ 2、影响学习，马上放弃
弘扬bright sides，听力中的美国学生永远是学 习，有任何事情与之冲突都要放弃其它而学习;比 如：在第一人话中出现娱乐项目，而第二人话中 出现学习类项目，可想而知下文是什么了。偶有 一次例外，当然发生在男生身上，一女生邀他玩， 他来了一句：“The book can wait” 。
a.一种思维方式，值得我们在用词方面学习。比 如，我们说贵very very expensive, 当地人们用 cost a fortune来表达。
b.在理解记忆习语及临场解决习语时运用。
▪ 12、把握语调，听出语气
听力的至高境界，从一词一词听→一词组一词 组听→一句话一句话听→一意群一意群听→一 调子一调子听。闭上眼，只有调子在脑中乱飞 去解题。以调子、重读、语气小词来把握。
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▪ 5、讲话直接，态度清晰
first thing first。应用于我们的写作中，先给 point再develop。
▪ 6、寻求帮助，乐于建议
a.学生生活中，困难是常有的，而互相帮助 又是听力中传播的温情。 b.听力中的建议一定是考点，把所有的建议句 式(干)背过，听觉上，一听见有建议，必抓之 解题。而建议他人的四类是：时间、地点、人 物、动作。