三年级美术下册第3课《巧折巧剪》教案浙美版优秀版

3.巧折巧剪

教学目标

1.通过欣赏作品，进一步了解剪纸的艺术特点，懂得剪纸的阴剪、阳剪技法和综合法，知道剪纸的基本纹样。

2.学习着剪的基本方法，设计制作一个鱼纹样的剪纸作品。

3.通过剪纸练习，感受剪纸的趣味和美，体验剪纸的快乐，激发学生对民间艺术的热爱。重点难点

重点：学习剪纸的基本技法及阴剪和阳剪的组合等。

难点：通过对称图形，利用各种纹样构思和制作鱼的剪纸作品。

教具学具

教具：剪刀、彩纸、PPT

学具：剪刀、彩纸

教学过程

一．导入

1. 通过过年贴窗花引出剪纸。

T：“每逢过年，我们可以做些什么来增加过年的气氛？

2. 剪纸的起源

T：“剪纸最早起源于中国，在远古年代，我国人民就在装饰品上进行类似剪纸的雕刻。二．PPT了解剪纸的特点

一张剪纸作品和梵高的《向日葵》

T：“你们觉得剪纸作品和绘画作品有什么区别吗？

（夸张、简洁、线条流畅）

三．学习剪纸的三个技法

1.PPT播放图片

T：“你们发现图片中的剪纸作品有什么特别的地方吗？

T:“你知道剪纸有哪些方法吗？

2.重复播放图片

讲解阴剪、阳剪

3.图片播放，巩固阴剪、阳剪知识点的区分。

4.图片播放，学生辨别阴剪、阳剪。

5.图片播放

T：“这两张图片中运用的是阴剪还是阳剪？

T：其实这两张图片中包含了阴剪和阳剪，我们把这种方法称为综合法。（指示区分）

T:“艺术家们为了让剪纸作品更加生动，通常会用综合法。

四．剪纸的常用纹样

1.PPT（纹样图片）

2.PPT（“福”字剪纸）

巩固纹样在剪纸中的利用。

五．PPT了解对称剪纸作品

T：“你们发现这两张图形有相同的地方吗？

（对称）

“利用对称能让我们更加简便的制作一件精美的剪纸作品。

六．演示制作方法

1折

2画

3剪

4贴

七．剪纸作品欣赏

八．学生制作

：“我们舟山即将举行一年一度的渔民文化节，同学们利用这节课的时间制作一个关于鱼的对称剪纸作品，为渔民文化节出一份力。

要求：

1. 运用阴剪、阳剪或者综合法剪出一幅对称剪纸作品。

2. 适当添加剪纸纹样，使画面更好看。

3.剪完后，黏贴在卡纸上展示。

九．学生制作，师指导

十．作品展示

十一、总结拓展