《国殇》ppt课件

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诗歌主旨
❖ 《国殇》通过对_激__烈_残__酷__战_争__场_景___的描述, 高度赞颂了 为_国__捐_躯_的__楚_军__将_士_们__的_大_无__畏_英_雄__气_概_和__勇_敢__献_身_精__神, 表达了 楚__国__人_民__对_牺__牲_将__士__们_的__崇_高__敬__意_和__诗_人__强_烈__的___ 爱__国__主_义__情_怀_。

❖ 《九歌》是在民间祭歌的基础上加工而成的 一组祭神乐歌,诗中创造了大量神的形象, 大多是人神恋歌。
解题
❖殇 ❖ 1. 未成年而死:幼子早~。 ❖ 2. 为国战死者:国~,~魂。
❖ 国殇 ❖ 为国牺牲的将士 。
你预习了吗?
国殇
shāng
援玉枹

Gǔ 车轴


Liè 践踏
挟 左骖殪 Cān yì
屈原
❖ 名平,字原,战国末期楚国人。 ❖ 我国第一位伟大的爱国主义诗人。 ❖ 开创了我国浪漫主义诗歌的先河。 ❖ 创造了楚辞体 ❖ 《楚辞》与《诗经》并称“风骚”
屈原作品
❖ 屈原的作品有《离骚》、《天问》、《九歌》 (11篇)、《九章》(9篇)、《招魂》,凡 23篇。
❖ 《离骚》是屈原的代表作,也是中国古代文 学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。
惊心动魄的场面描写
❖ 从内容上看,第一部仅短短十句,就记叙了楚军与 敌军短兵相接,壮烈牺牲的完整过程,为我们再现 了当时残酷的战争景象;通过惊心动魄的场面描写 塑造了楚军将士视死如归、英勇无畏的形象,表达 了诗歌的主旨;
❖ 从写法上看,作品把概括叙述与具体描写相结合, 把动态描写和静止画面相结合,把明写楚军英勇和 暗写敌人凶猛相结合,互相补充,展现了战斗场面 的惨烈。
❖ 作品还运用了夸张、比喻的手法渲染战斗气氛,增 强的表达效果。
深挚炽烈的爱国情感
❖ “亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔” ❖ “虽体解吾犹末变兮,岂余心之可惩”
——《离骚》
热铁 铁春
血马 甲雷 头金 浴挟
请Hale Waihona Puke Baidu
颅戈 血雨 ,, 泣惊 抛铿 苍天
为 英
洒锵 生地 千万 。,

日里

气声 如似

虹虎 。;
❖ 手拿着长戈啊,身穿着铠甲, ❖ 战车轴交错啊,短兵相拼杀。 ❖ 旌旗遮蔽日啊,敌兵多如云, ❖ 敌侵我阵地啊,践踏我队形, ❖ 驾辕左马死啊,右马又受伤。 ❖ 战车两轮陷啊,战马被羁绊, ❖ 战士举鼓槌啊,击鼓声震天。 ❖ 老天也怨恨啊,众神皆愤怒, ❖ 战士被杀尽啊,尸体弃荒原, ❖ 箭矢交坠落啊,战士冲向前。
霾 Mái 通:“埋” 惩

Zhí 用绳索绊住马足
Fú 援:拿 Duì 怨恨 Xié 用胳膊夹着 Chéng 悔恨
国殇 屈原
❖ 操吴戈兮披犀甲,车错毂兮短兵接。 ❖ 旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮土争先。 ❖ 凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。 ❖ 霾两轮兮絷四马,援玉桴兮击鸣鼓。 ❖ 天时怼兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。
描写激烈残酷的战争场景和楚军将士英勇牺牲、 浴血沙场的悲壮画面。
国殇 屈原
❖ 出不入兮往不反,平原忽兮路超远。 ❖ 带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。 ❖ 诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。 ❖ 身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。
❖ 英雄们此去啊,不再盼回还, ❖ 原野空茫茫啊,路途太遥远。 ❖ 佩带着长剑啊,夹持着秦弓, ❖ 身首已分离啊,忠心永不变。 ❖ 战士真勇敢啊,武力又威猛, ❖ 刚强彻始终啊,士气不可侵。 ❖ 将士身虽死啊,精神永世存, ❖ 您的魂魄在啊,鬼中称英雄。 深切悼念阵亡将士,高度赞颂他们刚强勇武、 为国捐躯的爱国精神。
屈原教我学写作
❖ 直赋其事的独特魅力 ❖ 叙赞结合的表达方式 ❖ 惊心动魄的场面描写 ❖ 深挚炽烈的爱国情感
直赋其事的独特魅力
❖ 本篇与屈原其它作品相比,并非以想像奇特、 辞采瑰丽见长,然其“通篇直赋其事”(戴震 《屈原赋注》),挟深挚炽烈的情感,以促迫 的节奏、开张扬厉的抒写,传达出了与所反 映的人事相一致的凛然亢直之美,一种阳刚 之美,在楚辞体作品中独树一帜。
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