《好习惯是成功的基石》PPT
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《养成好习惯》主题班会ppt课件
互相学习
虚心向他人学习优点和长处，不断提高自己的能 力和素质。
遵守公共秩序，维护社会公德
1 2
遵守公共秩序
在公共场所保持安静、排队等候、遵守交通规则 等。
爱护公共设施
保护公共设施不受损坏，节约使用公共资源。
3
维护环境卫生
不乱扔垃圾、不随地吐痰、保持环境整洁美观。
05 自我管理与提升 策略
设定明确目标并制定计划
节约用水、用电、用纸等资源，避免浪费。 减少使用一次性用品，提倡环保生活方式。
关注环境保护问题，积极参与环保活动和宣传。
04 社交方面好习惯
礼貌待人，尊重他人
使用文明用语
如“请”、“谢谢”、“对不起 ”等，展现个人修养。
尊重他人隐私
不窥探、不传播他人私密信息， 维护他人尊严。
礼貌待人
对待师长、同学、朋友等要热情 、诚恳、有礼貌。
积极参与课堂讨论与提问
01
02
03
积极发言
在课堂上大胆发言，表达 自己的观点和见解。
善于提问
遇到不懂的问题，及时向 老师或同学请教，寻求解 答。
倾听他人意见
尊重他人观点，认真倾听 他人发言，取长补短。
拓展阅读及知识积累
广泛阅读
除了课本外，还要广泛阅 读各类书籍、报刊、杂志 等，拓宽知识面。
做好读书笔记
间。
做到课前预习
提前了解课程内容，标注疑难点， 提高听课效率。
使用记忆技巧
采用联想记忆、重复记忆等方法， 提高记忆效果。
独立完成作业与自我检查
独立完成作业
不抄袭、不依赖他人，独立完成作业 任务。
建立错题本
将错题整理成册，定期回顾，避免重 复犯错。
养成自我检查习惯
虚心向他人学习优点和长处，不断提高自己的能 力和素质。
遵守公共秩序，维护社会公德
1 2
遵守公共秩序
在公共场所保持安静、排队等候、遵守交通规则 等。
爱护公共设施
保护公共设施不受损坏，节约使用公共资源。
3
维护环境卫生
不乱扔垃圾、不随地吐痰、保持环境整洁美观。
05 自我管理与提升 策略
设定明确目标并制定计划
节约用水、用电、用纸等资源，避免浪费。 减少使用一次性用品，提倡环保生活方式。
关注环境保护问题，积极参与环保活动和宣传。
04 社交方面好习惯
礼貌待人，尊重他人
使用文明用语
如“请”、“谢谢”、“对不起 ”等，展现个人修养。
尊重他人隐私
不窥探、不传播他人私密信息， 维护他人尊严。
礼貌待人
对待师长、同学、朋友等要热情 、诚恳、有礼貌。
积极参与课堂讨论与提问
01
02
03
积极发言
在课堂上大胆发言，表达 自己的观点和见解。
善于提问
遇到不懂的问题，及时向 老师或同学请教，寻求解 答。
倾听他人意见
尊重他人观点，认真倾听 他人发言，取长补短。
拓展阅读及知识积累
广泛阅读
除了课本外，还要广泛阅 读各类书籍、报刊、杂志 等，拓宽知识面。
做好读书笔记
间。
做到课前预习
提前了解课程内容，标注疑难点， 提高听课效率。
使用记忆技巧
采用联想记忆、重复记忆等方法， 提高记忆效果。
独立完成作业与自我检查
独立完成作业
不抄袭、不依赖他人，独立完成作业 任务。
建立错题本
将错题整理成册，定期回顾，避免重 复犯错。
养成自我检查习惯
《好习惯是成功的基石》PPT【推荐下载课件】共32页
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
32
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
《好习惯有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
良好习惯助我成功主题班会 ppt课件
未 追求一种意想不到的温柔 你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊在十字街头
来 因为我不在乎别人怎么说 我从来没有忘记我 对自己的承诺对爱的执着
不 我知道我的未来不是梦 我认真的过每一分钟
是 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 我的未来不是梦
梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动
完成。 ▪ 6、把食物带回课室、宿舍吃，课堂上喝水。
10
（三）班级不良习惯大曝光
▪ 7、早读、晚读不认真、不整齐，甚至不读书。 ▪ 8、课前随意走动，不认真学习。大声讲话，影
响同学。 ▪ 9、随意使用电教平台，在黑板上胡乱涂画。玩
粉笔，扔粉笔。 ▪ 10、不爱护劳动工具。使用时随意乱丢，使用
后不自觉拿回工具箱，并整齐放好。 ▪ 11、不吃早餐或以零食代替正餐。 ▪ 12、带手机到校，自习课时玩手机，晚上休息
你是不是像我整天忙着追求 追求一种意想不到的温柔 你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊在十字街头 因为我不在乎别人怎么说 我从来没有忘记我 对自己的承诺对爱的执着 我知道我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 跟着希望在动
时玩手机，听歌。 ▪ 13、考试时喜欢东张西望。
11
（四）诗歌朗诵
▪ 当一个人生活枯燥的时候，他忘了用心体会是一种习惯； ▪ 当一个人人生乏味的时候，他忘了培养幽默是一种习惯。 ▪ 当一个人体力日差的时候，他忘了运动健身是一种习惯。 ▪ 当一个人孤傲狂放的时候。他忘了谦虚为怀是一种习惯。 ▪ 当一个人志得意满的时候，他忘了平淡低调是一种习惯。 ▪ 当一个人工作低迷的时候，他忘了激励自己是一种习惯。 ▪ 当一个人怀疑自己的时候，他忘了建立自信是一种习惯。 ▪ 当一个人忽略家人的时候，他忘了爱与关怀是一种习惯。 ▪ 当一个人浑噩度日的时候，他忘了阅读好书是一种习惯。 ▪ 当一个人目中无人的时候，他忘了不断学习是一种习惯。 ▪ 当一个人惊慌失措的时候，他忘了万全准备是一种习惯。 ▪ 当一个人推委责任的时候，他忘了勇于承担是一种习惯。 ▪ 当一个人沮丧失意的时候，他忘了检讨改进是一种习惯。 ▪ 当一个人才枯思竭的时候，他忘了转型思考是一种习惯。 ▪ 当一个人沟通障碍的时候，他忘了真诚倾听是一种习惯。
来 因为我不在乎别人怎么说 我从来没有忘记我 对自己的承诺对爱的执着
不 我知道我的未来不是梦 我认真的过每一分钟
是 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 我的未来不是梦
梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动
完成。 ▪ 6、把食物带回课室、宿舍吃，课堂上喝水。
10
（三）班级不良习惯大曝光
▪ 7、早读、晚读不认真、不整齐，甚至不读书。 ▪ 8、课前随意走动，不认真学习。大声讲话，影
响同学。 ▪ 9、随意使用电教平台，在黑板上胡乱涂画。玩
粉笔，扔粉笔。 ▪ 10、不爱护劳动工具。使用时随意乱丢，使用
后不自觉拿回工具箱，并整齐放好。 ▪ 11、不吃早餐或以零食代替正餐。 ▪ 12、带手机到校，自习课时玩手机，晚上休息
你是不是像我整天忙着追求 追求一种意想不到的温柔 你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊在十字街头 因为我不在乎别人怎么说 我从来没有忘记我 对自己的承诺对爱的执着 我知道我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 跟着希望在动
时玩手机，听歌。 ▪ 13、考试时喜欢东张西望。
11
（四）诗歌朗诵
▪ 当一个人生活枯燥的时候，他忘了用心体会是一种习惯； ▪ 当一个人人生乏味的时候，他忘了培养幽默是一种习惯。 ▪ 当一个人体力日差的时候，他忘了运动健身是一种习惯。 ▪ 当一个人孤傲狂放的时候。他忘了谦虚为怀是一种习惯。 ▪ 当一个人志得意满的时候，他忘了平淡低调是一种习惯。 ▪ 当一个人工作低迷的时候，他忘了激励自己是一种习惯。 ▪ 当一个人怀疑自己的时候，他忘了建立自信是一种习惯。 ▪ 当一个人忽略家人的时候，他忘了爱与关怀是一种习惯。 ▪ 当一个人浑噩度日的时候，他忘了阅读好书是一种习惯。 ▪ 当一个人目中无人的时候，他忘了不断学习是一种习惯。 ▪ 当一个人惊慌失措的时候，他忘了万全准备是一种习惯。 ▪ 当一个人推委责任的时候，他忘了勇于承担是一种习惯。 ▪ 当一个人沮丧失意的时候，他忘了检讨改进是一种习惯。 ▪ 当一个人才枯思竭的时候，他忘了转型思考是一种习惯。 ▪ 当一个人沟通障碍的时候，他忘了真诚倾听是一种习惯。
《良好的习惯-成功的关键》初一家长会课件(共21张PPT)
校最高分 88 100 99 96 94 94
班最高分 88 98 99 94 89 92
校90分以 0
93 136 30
7
29
上人数
班90分以 0
12 24
2
0
1
上人数
校80分-89 69 220 251 171 82 197 分人数
80分-89分 11 22 34 18
4
11
人数
期中考试500分以上学生名单
要 班级评比；“评星竟级”竞赛等。
措 作为班主任，首先做好表率作用； 坚持做好常务工作，每周进行总结
施 评比。
星级竞赛学习表现优秀学生
文明守纪优秀学生名单
期中考试成绩分析
科 目 语文 数学 英语 科学 社会 思品
校平均分 67.6 70.6 74.2 70.5 63.9 75.1
班平均分 67.6 69.8 79.8 69.7 60.5 69.8
80 96 95 94 85 92 542 85 98 96 92 89 75 535 79 94 95 88 86 82 524 87 96 97 84 73 87 524 88 92 95 87 73 82 517 80 92 98 85 83 79 517 81 85 99 83 72 87 507 75 97 95 84 79 72 502
学习时间由少到多 进入中学后，课后学习 时间至少应是小学的三倍以上。小学的慢节 奏、学习精力的少投入已不能适应中学学习 生活等等。
学生存在的主要问题
孩子惰性思想很严重、怕吃苦、贪玩 习惯较差，学习缺乏主动性和自觉性； 不知道如何学？怎样利用时间？
我们的工作重点
狠抓学生的习惯养成
《好习惯成就完美人生》PPT班会课件
•花开自有时，只需静静地等待，淡定 从容的陪伴，自有它灿烂绽放的时候。 习若天成，静等花开！。
•一个高素质的人应该拥有卫生习惯； 劳动习惯；锻炼习惯；学习习惯；纪 律习惯；处事待人习惯。
•并让同学们通过讨论交流，分享自己 的一些优秀习惯，互相学习别人的好 习惯，勇于改正坏习惯。
•在生活中和学习中培养自己一个 又一个好习惯，让好习惯伴随我 们终身，成为我们走向成功、走 向辉煌一个又一个五彩的台阶
好习惯成就完美人生
-.
•一位哲人曾说过：播下一个行动，收 获一种习惯；播下一种习惯，收获一 种性格；播下一种性格，收获一种命 运，这充分说明了习惯的重要性。
•好习惯对成长的重要作用，提高 培养好习惯的自觉性；
•能辨识好习惯，发现并改正不良习惯， 提高自我控制能力。
•学生充分了解自己目前的行为习惯， 提高自己的认识。
•学生树立培养良好生活习惯的意识， 明确良好行为习惯塑造个人性格，营 造良好班风，以及创造自我人生的重 要性！
•"少成若天性，习惯如自然。”养 成的习惯，会பைடு நூலகம்人的天性一样自 然坚固。”
•让我们抓紧这养成习惯的黄金时 间，行动起来，使我们身上的好 习惯越来越多
•万物皆有时，万物皆有序，播种 如是，成长亦是。教育就像养花 一样，需要耐心细心培育，还要 讲究方式方法。
《成功来自好习惯》PPT课件
当然，也有影响圈大于关注圈的情况，表明 此人极度自私，也是另外一种受制于人。
41
别让问题制服于你
根据自主程度的高低，人生问题 可分为三类，即：
个人可直接控制的问题（与自身行 为有关）
个人可间接控制的问题（与他人行 为有关）
无法控制的问题（已成为过去或客 观环境使然）
42
别让问题制服于你
交集。
知识——做什么？为何做？ 技巧——如何做？ 意愿——想做？
要培养一种习惯，三者缺一不可。
18
习惯的建立 习惯
知识——做什么？ 为何做？
技巧——如 何做？
意愿——想 做？
19
成长三阶段
依赖（DEPENDENCE）期：围绕着 “你”这个观念——您照顾我，你为 我的成败得失负责；事情若有差错， 我便怪罪于你。
刺
回
激
应
消极被动
29
刺 激
积极主动回 应回应刺激刺激
选择的自由
意志
自觉
想象力
良知
30
人生的三种重要价值
经验价值——来自遭遇； 创造价值——来自个人独创； 态度价值——面临困境时的反应；
在这三种价值中，境界最高的是态 度价值，逆境往往能激发思维的改 变，使人以全新的观点去看人与事， 进而审视自己与生命的意义，并由 此获得难能可贵的见地。
31
化消极为积极
积极主动与消极被动有天壤之别，尤 其再配合聪明才智，差距就更远了。
想要人生圆满，主动精神实在不可缺 少，七个习惯中的其他六个都是以积 极主动为基础的。
每个习惯都仰赖于积极主动，如果你 消极等待，你就受制于人，一旦受制 于人，发展与机会便不会降临。
32
化消极为积极
不要仅仅是看到问题，更重要的、 更关键的，是要换个角度——问： “我们应如何做？才能解决问 题？！”
41
别让问题制服于你
根据自主程度的高低，人生问题 可分为三类，即：
个人可直接控制的问题（与自身行 为有关）
个人可间接控制的问题（与他人行 为有关）
无法控制的问题（已成为过去或客 观环境使然）
42
别让问题制服于你
交集。
知识——做什么？为何做？ 技巧——如何做？ 意愿——想做？
要培养一种习惯，三者缺一不可。
18
习惯的建立 习惯
知识——做什么？ 为何做？
技巧——如 何做？
意愿——想 做？
19
成长三阶段
依赖（DEPENDENCE）期：围绕着 “你”这个观念——您照顾我，你为 我的成败得失负责；事情若有差错， 我便怪罪于你。
刺
回
激
应
消极被动
29
刺 激
积极主动回 应回应刺激刺激
选择的自由
意志
自觉
想象力
良知
30
人生的三种重要价值
经验价值——来自遭遇； 创造价值——来自个人独创； 态度价值——面临困境时的反应；
在这三种价值中，境界最高的是态 度价值，逆境往往能激发思维的改 变，使人以全新的观点去看人与事， 进而审视自己与生命的意义，并由 此获得难能可贵的见地。
31
化消极为积极
积极主动与消极被动有天壤之别，尤 其再配合聪明才智，差距就更远了。
想要人生圆满，主动精神实在不可缺 少，七个习惯中的其他六个都是以积 极主动为基础的。
每个习惯都仰赖于积极主动，如果你 消极等待，你就受制于人，一旦受制 于人，发展与机会便不会降临。
32
化消极为积极
不要仅仅是看到问题，更重要的、 更关键的，是要换个角度——问： “我们应如何做？才能解决问 题？！”
培养好习惯成就好人生 小学主题班会课件(共24张PPT)
处事待人习惯 锻炼习惯
卫生习惯
学习习惯 劳动习惯
• 学校的卫生环境是展示学校精神文 明建设的明窗，它同时也反映出学 校师生素质的高低。
• 然而，同学们还存在许多不良的卫 生习惯，这些习惯常常对校园文明 产生负面影响。
• 正如培根所言：“习惯是一种强大 而持久的力量，它能够主导人的生 命历程。”
• 要捡地面上的废弃 物。
• 要有随手捡拾地面 上废弃物的意识和 习惯，
• 共同维护学校环境 的整洁。
• 给大家讲一个故事：一根小小的柱子，一截细细的 链子，可以拴得住一头千斤重的大象。
• 一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重 的大象，这不荒谬吗？
• 可这荒谬的场景在印度和泰国随处可见。 • 那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将
• 有的同学在教学楼走廊 上追逐打闹，走路推推 搡搡习以为常；
• 部分同学相互之间讲脏话、 粗话，随意攀爬树枝，甚 至还有个别同学故意损坏 学校的公共财物。
• 我们很多同学把文化知识 的学习放在首位，而常常 忽略了社会公德的培养， 文明习惯的养成，
• 而这恰恰从本质上展现出 一个人的思想品质。
HOW TO DEVELOP GOOD HABITS
• 敌人是你平时在学习和生活中的陋习；
• 这些陋习现在看来也许只是很小的缺点，但是让它存于你的体内，就 犹如一个毒瘤，随着年月的久远而长大、在你的身上腐烂，直到最后 让你病入膏肓，医药无效。
• 在它还只是小病的时候把它根除掉吧，让我们自己为自己扫清前进的 障碍，只要你有信心也有行动，你一定可以做到的!
阅读的习惯
我先做一个调查：请问哪位同学 形成了阅读习惯，并坚持每天读 课外书半小时以上。
《好习惯是成功的基石》PPT【推荐下载课件】32页PPT
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
《好习惯是成功的基也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
好习惯 孩子成长的基石 17张幻灯片
如果因为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教育，倘若真 的发生了不良的后果，我们都有推脱不了的责任，家长还要承 担一些心灵上的痛苦。我这样说，不是说我们的孩子就是不可 救药的问题孩子，而是说，我们需要携手努力避免这样的事情 发生。
一个学校最重要的事是教育孩子 ，一个家庭最重要的事同样也是
教育孩子。
我将班级孩子大体分为四类：
第一类：品学兼优的孩子
这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，他们是 ……（孩子姓名在此省略），我为这些孩子的家长自豪，睿智您们培养 了一个优秀的孩子，他们是家庭的骄傲，更是我们老师的骄傲！这些孩 子在生活上需要家长给予更多的关怀，不要给他们施加更大的压力。
第二类：他们努力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实， 学习方法不正确，这些学生成绩不拔尖，但他们也有希望，他 们是……（姓名省略），这些学生就是所谓的可上可下的学生 ，发展好了，是重点，稍有松懈就将擦肩而过，面对这样的学 生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督 促，在孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有 家长们的汗水。
真诚沟通，携手启航
学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育， 家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方 面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。老师和家 长是孩子的直接教育者和影响者。相信在我们的共同努力下， 孩子们一定会像芬芳的花儿那样茁壮成长！
最后，我真诚祝愿家长们家庭和睦，生活幸福！ 再次祝愿您们的孩子健康成长，学业有成！
第四类：是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了青 春的活力，也因此常常违反纪律，表现在旷课，上课搞小动作 ，甚至课堂上说话，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不 容辞的教育责任，但有时也会感到力不从心。引导孩子走正确 的路不仅是我的心愿，更是家长们美好的心愿。只有我们携起 手来才能更好地教育我们的孩子！
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野雁的叫聲不但熱情十足，而且足以給人鼓舞……
PSK-QSC, Cell Operation Working Team
雁行理論
1
當每一隻雁鳥展翅拍打時， 造成其他的雁鳥立刻跟進， 整個鳥群抬升。借著Ｖ字隊 形，整個雁群比每隻雁鳥單 飛時，至少增加了七十一個 百分比的飛行距離。
啟
示
與拥有相同目标的人 同行，能更快速，更 容易地到达目的地， 因为彼此之间能互相 推动。
没有规矩 不成方圆
雁行理論
沒有一隻野雁會升得太高，如果它只用自己的翅膀飛行
野雁的感覺 (雁行理論)
下個秋天，當你見到雁群為過冬而朝南方， 沿途以Ｖ字隊形飛行時，您也許已想到某種科學 家論點已經可以說明牠們為什麼如此飛。
野雁每年要飛行好幾萬英里，光是一天內就可以 飛越好幾百英里的距離，真是人世間的一大奇觀，而 牠們就靠隨時不斷的互相鼓舞來達到目的地。
愿意接受他人的协助，也愿意协助他人
是我们能否成功的必要條件…
雁行理論
3
當領隊的野雁疲倦了， 它會輪流退到側翼，另 一隻野雁則接替飛在隊 形的最前端。
啟
示
輪流從事繁重的工作是 合理的，輪流擔任與共 享領導權是必要及明智 的,對人或對南飛的野雁 都一樣。
我們期待人人將人生的价值观予以提升, 成為充實,快樂, 生活充滿意义的追求者…
统一思想 竞争是从出生后就开始的，既然我们
不能回避，那你就先战胜自己！你 的成功就是1301班的胜利！
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的
好习惯是成功的
基石
知识改变命运 习惯成就未来
知道在适当的时候自动管制自己的 人就是聪明人。——雨果 哪怕是自己的一点点克制，也会使 人变得强而有力。——高尔基
纪律是一切制度的基石，组织与团 队要能长久存在，其重要的维系力 就是团队纪律。“纪律可以促使一个 人走上成功之路”。一个成功的人 必定是懂得自律的人，而且也一定 是可以坚持及带动团队遵守纪律 的人。
雁行理論
4
飛行在後的野雁會利用叫聲 鼓勵前面的同伴來保持整體 的速度,繼續前進…。
當我們在後面叫喊時， 傳達什麼樣的訊息 ?
啟
示
如果我們拥有野雁的 感覺，我們將像牠們 一樣互相扶持。
• 我們必須確定的是从我們背後傳來的是鼓励的声音，而不是噓声…。 • 批評讓我們調整步伐…, 鼓勵更能讓大家往前邁進… • 1301班的成員們一定要彼此鼓勵、加油…!!
——从我做起 要我做不如我要做
——从内心做起
只为成功找方法， 不为失败找借口。
战胜惰性
——走向成功之路
抛弃一些东西
无谓的情感（朋友义气、异性交往） 多余的忧虑（不如别人，我怎么办） 自以为是，我行我素 课外书 网络游戏 小心眼
养成几个习惯
做计划的习惯 做笔记的习惯 回顾反思的习惯 整理基础知识的习惯 研究试题的习惯 规范答题的习惯 考后分析的习惯 收集整理试卷的习惯
万物之灵的我們,只要同心协力必定也有提高71%学习效力的潜能…
雁行理論
2
當一隻野雁脫隊時，他 立刻感到獨自飛行時遲 緩、拖拉與吃力，所以 很快又回到隊形中，繼 續利用前一隻鳥所造成 的浮力。
啟
示
如果我們擁用像野雁一 樣的感覺，我們會留在 隊裡，跟那些與我們走 同一條路，同時又在前 面領路的人在一起。
你我都懂
若给自己一些理由，则任何紧急重要之事情 皆可拖延甚至取消。
若给自己一些理由，则任何豪情壮志都会随 风飘荡，灰飞湮灭。
若给自己一些理由，自己马上降格到自己所 不齿的一类，自己也会鄙视自己。
没有任何借口，挑战越多，压力越多， 则越增加拼搏的理由。
奋斗不需要理由，人为了超越自己而奋 斗！ 超越更不需要理由，超越是人之 为人的理由，是有思想的人的基石！
雁行理論
5
當有一隻雁生病或受傷時， 其他兩隻會由隊伍飛下來協 助保護牠,直到牠康復或死亡 為止…，
然後牠們自己組成隊伍開始 飛行,努力去追趕上原來的 雁群…。
啟
示
如果我們與雁鳥一樣 聰明的話，我們必定 也知相互扶持，不論 在困難的時刻或在平 順的時候…。
• 当有人学习上有困难时, 大家幫助他 / 她… • 当有人生病時,大家关心他 / 她… • 广布善緣,广植善因, 必當你看到長距離 賽跑時大家緊跟在 一起,深恐一旦落 後即無法趕回…
* 當你看到自行車 團體賽同一隊友的 V型車隊及領隊輪 流方式…
你是否想到…
1301班是一个集体 1301班是一个团队
新的学期 新的开始
新的学期 新的开始
说得多不如做得好
——从现在做起 看着做不如自己做
PSK-QSC, Cell Operation Working Team
雁行理論
1
當每一隻雁鳥展翅拍打時， 造成其他的雁鳥立刻跟進， 整個鳥群抬升。借著Ｖ字隊 形，整個雁群比每隻雁鳥單 飛時，至少增加了七十一個 百分比的飛行距離。
啟
示
與拥有相同目标的人 同行，能更快速，更 容易地到达目的地， 因为彼此之间能互相 推动。
没有规矩 不成方圆
雁行理論
沒有一隻野雁會升得太高，如果它只用自己的翅膀飛行
野雁的感覺 (雁行理論)
下個秋天，當你見到雁群為過冬而朝南方， 沿途以Ｖ字隊形飛行時，您也許已想到某種科學 家論點已經可以說明牠們為什麼如此飛。
野雁每年要飛行好幾萬英里，光是一天內就可以 飛越好幾百英里的距離，真是人世間的一大奇觀，而 牠們就靠隨時不斷的互相鼓舞來達到目的地。
愿意接受他人的协助，也愿意协助他人
是我们能否成功的必要條件…
雁行理論
3
當領隊的野雁疲倦了， 它會輪流退到側翼，另 一隻野雁則接替飛在隊 形的最前端。
啟
示
輪流從事繁重的工作是 合理的，輪流擔任與共 享領導權是必要及明智 的,對人或對南飛的野雁 都一樣。
我們期待人人將人生的价值观予以提升, 成為充實,快樂, 生活充滿意义的追求者…
统一思想 竞争是从出生后就开始的，既然我们
不能回避，那你就先战胜自己！你 的成功就是1301班的胜利！
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的
好习惯是成功的
基石
知识改变命运 习惯成就未来
知道在适当的时候自动管制自己的 人就是聪明人。——雨果 哪怕是自己的一点点克制，也会使 人变得强而有力。——高尔基
纪律是一切制度的基石，组织与团 队要能长久存在，其重要的维系力 就是团队纪律。“纪律可以促使一个 人走上成功之路”。一个成功的人 必定是懂得自律的人，而且也一定 是可以坚持及带动团队遵守纪律 的人。
雁行理論
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飛行在後的野雁會利用叫聲 鼓勵前面的同伴來保持整體 的速度,繼續前進…。
當我們在後面叫喊時， 傳達什麼樣的訊息 ?
啟
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如果我們拥有野雁的 感覺，我們將像牠們 一樣互相扶持。
• 我們必須確定的是从我們背後傳來的是鼓励的声音，而不是噓声…。 • 批評讓我們調整步伐…, 鼓勵更能讓大家往前邁進… • 1301班的成員們一定要彼此鼓勵、加油…!!
——从我做起 要我做不如我要做
——从内心做起
只为成功找方法， 不为失败找借口。
战胜惰性
——走向成功之路
抛弃一些东西
无谓的情感（朋友义气、异性交往） 多余的忧虑（不如别人，我怎么办） 自以为是，我行我素 课外书 网络游戏 小心眼
养成几个习惯
做计划的习惯 做笔记的习惯 回顾反思的习惯 整理基础知识的习惯 研究试题的习惯 规范答题的习惯 考后分析的习惯 收集整理试卷的习惯
万物之灵的我們,只要同心协力必定也有提高71%学习效力的潜能…
雁行理論
2
當一隻野雁脫隊時，他 立刻感到獨自飛行時遲 緩、拖拉與吃力，所以 很快又回到隊形中，繼 續利用前一隻鳥所造成 的浮力。
啟
示
如果我們擁用像野雁一 樣的感覺，我們會留在 隊裡，跟那些與我們走 同一條路，同時又在前 面領路的人在一起。
你我都懂
若给自己一些理由，则任何紧急重要之事情 皆可拖延甚至取消。
若给自己一些理由，则任何豪情壮志都会随 风飘荡，灰飞湮灭。
若给自己一些理由，自己马上降格到自己所 不齿的一类，自己也会鄙视自己。
没有任何借口，挑战越多，压力越多， 则越增加拼搏的理由。
奋斗不需要理由，人为了超越自己而奋 斗！ 超越更不需要理由，超越是人之 为人的理由，是有思想的人的基石！
雁行理論
5
當有一隻雁生病或受傷時， 其他兩隻會由隊伍飛下來協 助保護牠,直到牠康復或死亡 為止…，
然後牠們自己組成隊伍開始 飛行,努力去追趕上原來的 雁群…。
啟
示
如果我們與雁鳥一樣 聰明的話，我們必定 也知相互扶持，不論 在困難的時刻或在平 順的時候…。
• 当有人学习上有困难时, 大家幫助他 / 她… • 当有人生病時,大家关心他 / 她… • 广布善緣,广植善因, 必當你看到長距離 賽跑時大家緊跟在 一起,深恐一旦落 後即無法趕回…
* 當你看到自行車 團體賽同一隊友的 V型車隊及領隊輪 流方式…
你是否想到…
1301班是一个集体 1301班是一个团队
新的学期 新的开始
新的学期 新的开始
说得多不如做得好
——从现在做起 看着做不如自己做