余弦和正切教案设计

九年级数学《锐角三角函数（2）—余弦、正切》教学设计

应，所以sinA是A的函数．同样地，cosA，tanA也是A的函数．

学生展示：

例2：如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10，BC=6，求sinA 、cosA、tanA的值．

练习：完成课本P65练习1、2

三、知识梳理

在Rt△ABC中，∠C=90°，我们把锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦，

记作sinA，即sinA= =a

c ． sinA＝A a

A c

∠

=

∠

的对边

的斜边

把∠A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦，记作，即把∠A的对边与邻边的比叫做∠A的正切，记作，即四、学习评价

【当堂检测】

1.在中，∠C＝90°，a，b，c分别是∠A、∠B、∠C的对边，则有（）

A．．．．

2.在

中，∠C ＝90°，如果cos A=45 那么的值为

（） A ．35 ．54 ．34 ．43

3.

如图：P 是∠的边OA 上一点，且P 点的坐标为（3，4），则

cos α＝_______.

作业设置：

习题28.1复习巩固第1题、第2题．（只做与余弦、正切有关的部分）

【自我评价】

1．本节课有困惑的题目是：

2．本节课的学习收获是：