第五单元第四章第三节真菌 实用ppt

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人教版初中生物课标版八年级上册第五单元第四章第三节 真菌(共29张PPT)

人教版初中生物课标版八年级上册第五单元第四章第三节 真菌(共29张PPT)

下列真菌中能使食品发霉的是( A)
A、青霉
B、木耳
C、蘑菇
D、灵芝
下列能通过孢子繁殖的是( C )
A、细菌
B、南瓜
C、酵母菌
D、松树
粮仓的粮食不发霉,主要是因为(C)
A、没氧气
B、没有丰富的有机物
C、没有充足的水 D、没有阳光
①所有的真菌都是单细胞的个体 (×)
②蘑菇与霉菌一样,也是由大量的菌
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
直立菌丝顶 端孢子排列
呈放射状
孢子呈 青 绿 色
孢子呈 黄、黑 褐、红色
单细胞真菌----酵母菌
酵母菌 &细菌细胞结构
酵母菌 &植物细胞结构
细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质
真菌的主要特征:
1.有多细胞的也有单细胞的。 2.细胞中具有细胞核、细胞质、细胞膜、细胞
壁。 3.细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用,营
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/10202 1/8/10 August 10, 2021

人教版八年级生物 上册 第五单元 第四章 第三节 真菌 课件(共45张PPT)

人教版八年级生物 上册 第五单元 第四章 第三节 真菌 课件(共45张PPT)

酵母菌的形态结构:椭圆形的单细胞真核生物 营养方式:异养
酵母菌






细胞壁 细胞核 细胞膜
细胞质
液泡
酵母菌的结构:
真菌细胞的结构
细胞壁 细胞膜 细胞质:内有液泡 细胞核
比较酵母菌和细菌的结构异同点
酵母菌有成形的细胞核,细菌无成形的细胞核
比较酵母菌与植物细胞结构异同点
植物细胞有叶绿体,酵母菌无叶绿体
3.在雨后或潮湿的草地上、树ห้องสมุดไป่ตู้上,常会有 蘑菇长出。如果让你养殖食用蘑菇,你将怎 样做才能满足蘑菇的生长条件?
蘑菇生长需要一定的温度、潮湿的环境 和丰富的有机物,所以在养殖食用蘑菇时, 一方面要保持养殖场所的清洁、温度和湿 度,另一方面要提供蘑菇生长所需要的有 机物。
一、真菌类型
多细胞生物 真菌
青霉的菌体是由 许多细胞连接起 来的菌丝构成的。 每个细胞都有细 胞壁、细胞膜、 细胞质和细胞核。
细胞核
生殖细胞
孢子
呈青绿色 呈扫帚状
直立菌丝
顶端产 生孢子
营养菌丝
能够从营养物质 内吸收有机物
讨论 酵母菌的细胞结构有什么特点? 答:酵母菌具有细胞壁.细胞膜.细胞质.细胞核和液泡。 青霉孢子的颜色和着生状态有什么特点? 答:青霉的孢子呈青绿色,长有孢子的菌丝看上去呈扫帚状。
青霉
曲霉
四、真菌的生殖
1、出芽生殖——酵母菌 2、孢子生殖——黄曲霉、青霉等
五、真菌的营养方式
异养(腐生或寄生)
五、真菌的主要特征
(1)细胞内有真正的细胞核
(2)能够产生孢子,孢子能够发育成新的 个体
(3)体内没有叶绿体,营养方式是异养

第四章第三节《真菌》-PPT精选文档

第四章第三节《真菌》-PPT精选文档
可食用
可制作食品
真菌是不是对人 都有利呢?
真菌中的霉菌使食品发霉
真菌能使人生病
二、真菌的形态
1.多细胞真菌 蘑菇、霉菌
菌褶
2.单细胞真菌
酵母菌
三、真菌的结构(单细胞真菌酵母菌)
1、酵母菌的细胞结构
1
细胞壁 细胞膜 细胞质 液泡
5
细胞核
2 3 4
酵母菌细胞内无叶绿体,营养方式为异养
2.酵母菌生殖方式
成熟的酵母菌细胞,向外生出的突起叫芽体, (1)出芽生殖: 芽体逐渐长大,最后与母体脱离,成为一个新 的酵母菌.
(2)孢子生殖: 当酵母菌发育到一定的阶段时,一个酵母菌的
细胞里会产生几个孢子,每个孢子最终能发育 成一个新个体..
酵母菌的生殖
酵母的出芽生殖
3、酵母菌的生活条件
酵母菌
有氧
分解
葡萄糖
二氧化碳 + 水 + 能量
所以馒头和面包会松软多孔
酵母菌
无氧 分解
葡萄糖
二氧化碳 + 酒精 + 能量
所以腐烂的水果会散发出酒味
三、真菌的结构:多细胞真菌
扫帚状
孢子
直立菌丝 细胞核 菌丝 营养菌丝
放射状
青霉
曲霉
霉菌细胞内无叶绿体,营养方式为异养
总结:
起来的菌丝构成的。菌丝内具有横隔。
(细胞——菌丝——菌体)
(1) 青霉和曲霉的菌体都是由许多细胞连接
蘑菇也是由菌丝集合而成的。 (2)青霉和曲霉: 是 多细胞 的生物。
细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质和细
(因此叫真核生物)。
菌盖 子 实 体
菌褶 菌柄
菌丝体
四 真菌的繁殖 真菌主要用孢子繁殖后代

5.4.3《真菌》课件(16张PPT)

5.4.3《真菌》课件(16张PPT)


14、一个人的知识,通过学习可以得到;一个人的成长,就必须通过磨练。若是自己没有尽力,就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易,但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。

15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。

5、人生每天都要笑,生活的下一秒发生什么,我们谁也不知道。所以,放下心里的纠结,放下脑中的烦恼,放下生活的不愉快,活在当下。人生喜怒哀乐,百般形态,不如在心里全部淡然处之,轻轻一笑,让心更自在,生命更恒久。积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。

15、只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。

7、时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了,可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的,可只有到最后才不得不承认。

8、世上的事,只要肯用心去学,没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心,对阳光,对美,对痛楚。

9、别再去抱怨身边人善变,多懂一些道理,明白一些事理,毕竟每个人都是越活越现实。

14、给自己一份坚强,擦干眼泪;给自己一份自信,不卑不亢;给自己一份洒脱,悠然前行。轻轻品,静静藏。为了看阳光,我来到这世上;为了与阳光同行,我笑对忧伤。

15、总不能流血就喊痛,怕黑就开灯,想念就联系,疲惫就放空,被孤立就讨好,脆弱就想家,不要被现在而蒙蔽双眼,终究是要长大,最漆黑的那段路终要自己走完。
真 菌
多细胞生物
蘑菇、木耳等 霉菌(青霉)
单细胞生物: 酵母菌
实验:观察酵母菌和霉菌 (一)观察酵母菌的图片:
酵母菌细胞有细胞核, 还有细胞壁、细胞膜、 细胞质、液泡等。和酵

八年级生物上册 第五单元 第四章 第三节 真菌课件上册生物课件

八年级生物上册 第五单元 第四章 第三节 真菌课件上册生物课件
第六页,共二十页。
毒蝇鹅膏菌
我国东北地区将此毒菌破碎后拌 入饭中用来毒死苍蝇(cāng ying),甚至毒 死老鼠及其它有害动物。
白毒鹅膏菌
此蘑菇(mógu)极毒。中毒症状主要 以肝损害型为主,死亡率很高。
12/9/2021
第七页,共二十页。
发霉(fā méi)的橘 子
12/9/2021
发霉(fā méi)的馒 头
木耳
第十七页,共二十页。
作业一
做一回营养美食家,
试着为家人(jiā rén)设计1~2种真菌美 食
香菇(xiānggū)红烧豆腐
12/9/2021
金针菇炒肉丝
第十八页,共二十页。
作业(zuòyè) 二
课本(kèběn)p78 制作孢子印
12/9/2021
第十九页,共二十页。
内容(nèiróng)总结
孢子(bāozǐ)很轻,可随风飘散,落到环境适宜的地方,孢子(bāozǐ)就可 萌发出菌丝,每个孢子(bāozǐ)都可以发育成一个新个体。
12/9/2021
第十五页,共二十页。
总结
(1z、ǒng真jié):菌类型
多细胞生物
蘑菇、木耳等
真菌
(zhēnjūn)
单细胞生物:
霉菌(青霉胞膜、细胞质和细胞核,但是没有叶绿体
12/9/2021
第十二页,共二十页。
生长(shēngzhǎng)在面包上的 曲霉
电镜下的曲霉
(qūméi)
黄曲霉毒素的毒性是已知100余种霉菌毒素中毒性最大的毒物之一,其中 尤以黄曲霉毒素B1产量最高、毒性最大、致癌性最强。国内外均有因食用霉变 食品引起人类中毒的报道。如1974年印度西部曾发生一次急性黄曲霉毒素中毒 事件。居民吃了发霉(黄曲霉菌感染)的玉米后,有397人发生急性中毒肝炎, 死亡106人。实验表明,长期摄入低浓度黄曲霉毒素或短期摄入高浓度后均可 诱发肝癌。

人教版八年级上册第五单元第四章第三节真菌课件(共22张PPT)

人教版八年级上册第五单元第四章第三节真菌课件(共22张PPT)

大多数利用现成的有 营养方式 机物生活 生殖 分裂生殖 菌落
较小,表面或光滑黏 稠,或粗糙干燥
五、课外制作
制作孢子印
六、盘点收获 1、各种各样的真菌 2、真菌的结构:真核生物
3、真菌的菌体:由菌丝构成
生殖:孢子生殖
七 、 学 案 检 测 1.从组成真菌细胞的数目来看,酵母菌属于
﹍﹍﹍﹍的个体,青霉属于﹍﹍﹍﹍的个体 。 2.霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有﹍﹍﹍﹍ 。因此真菌和动物、植物都属于真核生物。 3.霉菌的菌体是由许多细胞连接起来的﹍﹍ ﹍﹍构成的。其每个细胞都有﹍﹍﹍﹍、﹍ ﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍和﹍﹍﹍﹍。 4.组成青霉的菌丝中,在营养物质表面向上 生长的叫做﹍﹍﹍﹍;深入到营养物质内部 的叫做﹍﹍﹍﹍。大秃Fra bibliotek勃猴头菌
香菇
霉菌
酵母菌
你采过蘑菇吗?
1.一般选择在什么季节?在什么地方采集? 2.蘑菇适于生活在什么样的环境中?
在夏季或秋季的清 晨或雨后,在潮湿的 树干或草地上容易采 到蘑菇。
这说明真菌适 于生活在温暖、潮 湿、有机物丰富的 环境中。
◎真菌类型
蘑菇、木耳等 多细胞生物
真 菌
霉菌(青霉、曲霉) 单细胞生物: 酵母菌
5.真菌与细菌一样,细胞内也没有﹍ ﹍﹍﹍,只能以现成的有机物生活。 6.真菌的生殖方式是﹍﹍﹍﹍。 7.位于青霉直立菌丝的顶端,呈青绿 色、扫帚状的结构是( ) A.营养菌丝 B.孢子 C.花粉 D.种子 8.在培养蘑菇的过程中,要在配料中 加入一些“菌种”。这里的“菌种”指的 是( ) A.孢子 B.种子 C.果实 D.花粉
菌盖 菌褶
菌柄
菌丝体
二、 真菌的结构
——观察酵母菌和霉菌
二、 真菌的结构

人教生物八年级上册第五单元第四章第三节真菌张PPTppt文档

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扫帚 状的 孢子 的颜色。
酵母菌(单细胞)
细胞壁 细胞核 细胞质 细胞膜 液泡
青霉
孢1子 直立2 菌丝 营养3 菌丝
蘑菇
孢子
菌盖 菌褶 菌柄
子实体
菌丝
为什么蘑菇是真菌不是植物?
蘑菇没有叶绿体,不能进 行光合作用,只能利用现成 的有机物生活。
冬虫夏草
1 多种多样的真菌 2 真菌的结构 3 真菌的繁殖
真菌的生殖
根霉
青霉
孢子生殖
曲霉
酵母菌的生殖
芽体
出芽生殖
制作孢子印
课 ) (2)真菌细胞内没有叶绿体。( ) (3)蘑菇和霉菌一样,也是由大量菌丝构成的。( ) (4)霉菌、蘑菇等真菌属于原核生物。( )
人教生物八年级上册第五单元第四章第三节真菌张PPT
第三节 真菌
1 多种多样的真菌
大型真菌
霉菌
酵母菌
1 多种多样的真菌 2 真菌的结构
实验:观察酵母菌和霉菌
1.显微镜下观察酵母菌内部形态结构时,需要对临时装片上的 实验材料进行染色,实验用的染色剂是 碘液 ,酵母菌细胞 中被染上颜色的结构和物质分别是 细胞核 和 淀粉粒 。 2.做“观察青霉菌”实验时,实验用橘皮上的青霉菌呈 青绿 色。 用放大镜进一步观察可以发现,青霉菌的颜色实际是其顶端呈

人教版初中生物课标版八年级上册第五单元第四章第三节 真菌(共26张PPT)

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You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
金 针 菇
8
9
大脑蘑菇
头套鹿花菌
大理石死亡帽
死亡帽
毁灭天使
死亡天使
16
霉 变 的 草 莓
17
霉菌
酵母菌


蘑菇
二、真菌的结构:单细胞个体,椭圆形
八年级生物 人教版
第三节 真菌
各种各样的真菌 ➢ 真菌的繁殖
3
4
5
6
9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 12:56:50 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/122021/8/122021/8/12Aug-2112-Aug-21 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/122021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12
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2、真菌的结构 酵母菌的细胞结构有什么特点?
酵母菌的形态:单细胞个体,椭圆形
结构: 细胞壁 细胞核 细胞膜 细胞质 液泡
营养方式:异养
2、真菌的结构
霉菌(青霉和曲霉)
青霉的结构
曲霉的结构
————
孢子(绿色) 扫帚状
——————
直立菌丝:在营养物 质表面向上生长。
营养菌丝,深入 到营养物质内部。
2、真菌的结构
(2)、观察青霉 a、从培养皿中取一块长有 青霉的橘子皮,垫上白纸, 用放大镜观察,可以看到 一条条直立生长的白色绒 毛,这就是青霉的直立菌丝,菌丝的顶端长有 成串的青绿色的孢子。 b、用解剖针挑取少许长有孢子的菌丝,制成临 时装片,置于显微镜下观察。注意观察菌丝有 没有颜色,直立菌丝的顶端有没有扫帚状的结 构,以及孢子的着生状态和颜色。
金 针 菇
灵 芝
黄 裙 竹 荪
除蘑菇、木耳等大型真菌以外,一些食物、 衣物、水果上长出的霉菌也属于真菌。
1、真菌的分类
单细胞
酵母菌
真菌 霉菌 (青霉和曲霉) 大型真菌(蘑菇 、木耳)
多细胞
2、真菌的结构
(1)、观察酵母菌 a、取一滴酵母菌培养 液,滴在载玻片上,盖 上盖玻片,用显微镜观 察,就能看到一个个椭 圆形的细胞,细胞中有 明显的液泡,这就是酵 母菌。 b、在盖玻片的一侧吸引,对酵母菌进行染色, 在显微镜下能够看到酵母菌细胞中染上颜色的细 胞核和淀粉粒。有的细胞上长出大小不一的突起, 这是酵母菌在进行出芽生殖。
第三节 真菌
怀远县褚集初级中学 荣军
创设情境,导入新课
在什么地方什么时 候容易采到蘑菇? 这说明了什么?
在夏季或秋季的清晨 或雨后,在潮湿的树干 或草地上容易采到蘑菇。 这说明真菌适于生活在 温暖、潮湿、有机物丰富 的环境中。
一、认识各种各样的真菌
双孢菇
草菇
香菇
银耳
羊肚菌
猴头菇
木耳
平菇
单细胞或多细胞 ____________细胞, 有 ___成形细胞核 微小 较大的 有___的,也有_____ 孢子生殖 异养
繁殖方式 营养方式
分裂生殖 异养
4、由一个细胞构成的真菌是(
A、黄曲霉 B、香菇
C

D、平菇
C、酵母菌
5、下列那项不是真菌的主要特征( D )
A、细胞内具有真正的细胞核
B、能够产生孢子,孢子能够发育成新的个体 C、体内没有叶绿体,营养方式属于异养 D、都是单细胞个体
比较细菌和真菌
种 类 项目
细菌
真菌
单 ___细胞, 没有 细胞结构 _____成形细胞核 微小 个体大小 个体______
香菇红烧豆腐 提高免疫力、 防癌、治癌、 抗病毒
金针菇炒肉丝
常见的毒蘑菇
臭黄菇
大青褶伞
毒鹅膏菌
毒蝇鹅膏菌
常见的毒蘑菇
美丽粘草菌
赭红拟口蘑
死亡帽
毁灭天使
辨别蘑菇有无毒的 简易方法
1、形状怪异、色泽鲜艳盖上有刺、疣。 2、气味恶臭、味道麻、酸、苦、辣,汁液浑浊。 3、鸟不啄、鼠兽不食,虫不蛀。 4、与葱、蒜、银器、大米共煮时呈乌黑色。 5、子食体受伤后,伤面变色。 6、生于阴暗潮湿和污秽。
液泡 异养 异养
• 蘑菇的结构
菌盖
菌褶 菌柄
子 实 体
菌丝 蘑菇的菌体也是由菌丝构成的, 地下部分是纤细的菌丝,能够吸 收外界的水分和有机物;地上部 分叫子实体,由菌柄和伞状的菌 盖组成。
吸收水分和有机物
三、真菌的生殖
1.酵母菌生殖方式:
出芽生殖(条件适宜时) 孢子生殖(条件不适宜时
正在进行出芽生殖 的酵母菌
• 1.橘子腐烂后,出现一些青绿色的霉,在显 微镜下可见到一些扫帚状的孢子,这种霉菌 是:( B ) • A、曲霉 B、青霉 C、酵母菌 D、毛霉 • 2.吹打发霉物体,常有粉尘飞扬,这粉尘主 要是:( B ) • A、物体上灰尘 B、霉菌孢子 C、霉菌种子 D、细菌的芽孢 • 3.下列食品与酵母菌有关的是:( CD ) • A、酸奶 B、醋 C、酱油 D、馒头
1.选取一较大的新鲜蘑菇,用解剖剪将菌 盖从菌柄上取下来。
2.把菌褶那 3.第二天,拿开玻璃杯和菌盖,可以看到 在白纸上留下与菌褶排列一致的放射状孢子印。
4.孢子印是由菌褶上散落下来的孢子组成 的。
制作孢子印
作品展示:
孢子印—放射状
总结:
1、真菌类型 多细胞生物 蘑菇、木耳等
真菌
单细胞生物:
霉菌(青霉、曲霉)
酵母菌(出芽生 殖)
2、真菌细胞结构 有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,但是没有叶绿体 3、真菌营养方式: 4、真菌生殖方式: 异养 霉菌、蘑菇(孢子生殖)
友情提示: 食用菌的作用:
1.能提高人的免疫力、防癌治癌、 抗流感病毒! 2.降低胆固醇、降低血糖,有效防 治高血压和糖尿病 3.促进儿童成长发育、增强智力 4.延年益寿、美容养颜、减肥等等
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P78 1、 (√)( √) (√) (×) P78 2、 细菌的特征是① ④ 真菌的特征是② ③ P78 3、 空气中飘荡的霉菌孢子。 因为你的皮鞋环境合适这些
孢子生存,洗干净晒干存放好
在干燥的地方。
课堂练习
菌丝 1.青霉的菌体都是由___构成的。它 们都是多细胞的生物,每个细胞都有___、 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 ____、___和___。蘑菇也是由_ 菌丝 __集合而成的。 孢子 2.真菌是通过产生大量的___来繁殖 孢子 后代的,蘑菇是用___繁殖的。
.应用: 制作面包和酿酒
真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代。 真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代。
2.青霉进行孢子生殖:在青霉直立菌丝的顶端,
生有绿色的孢子,孢子很轻,可随风飘散,落到环 境适宜的地方,孢子就可萌发出菌丝,每个孢子都 可以发育成一个新个体。蘑菇也是用孢子繁殖的。
3.蘑菇的繁殖:孢子生殖 制作孢子印
DNA
3
鞭毛 细胞质 荚 膜
1
细胞壁
细胞膜 液泡 细胞核
细 胞 膜
细 胞 壁
细菌
细胞膜 细胞核
2
细胞质
叶绿体
细胞质
植物细胞
动物细胞
思考:1、真菌细胞和动植物细胞和细菌相比有什么异同 ? 2、试根据真菌的结构推测真菌的营养方式。
细菌无细胞核,是原核生物,异养
细胞壁 细胞核 细胞膜
自养
异养
动、植物及真菌有细胞核,是真核生物,植物 细胞质
——————
从营养物质中吸收有机物
青霉的结构
菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构 成的,每个细胞都有细胞壁、细胞膜、 细胞质、细胞核。菌丝有两种。
青霉
扫帚状
曲霉
放射状
观察与思考
1.青霉和曲霉在 形态和颜色上 有什么不同? 又有什么共同 点?
不同点:青霉颜色呈青绿色 ,长有孢子的菌丝看上去呈 扫帚状; 曲霉颜色呈 黄、黑、褐或绿色 ,长有孢子的菌丝看上去呈 放射状。 共同点:1. 多细胞 真菌,菌体是由 菌丝构成的,都能产生孢子; 每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质细胞核 等结构。
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