上海牛津英语1B-复习教案

1B 复习教案

一、期教学目标（三维目标、教学重难点）

(一)知识技能

(二)、情感目标

1、通过听、说、读、唱、演、玩、做等手段，让学生图图画画，唱唱玩玩，使学生学得轻松愉快，没有压力，进而激发和培养他们学习英语的兴趣，并逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机。

2、通过游戏、调查、做手工等活动巩固所学内容，培养听、说、读、写能力和注意、观察、记忆、思维、想象、动手等能力。

3、培养学生热爱大自然的美好情感和品质。

4、初步运用英语的交际能力，初步培养能在特定的场合表现自己意愿的能力。

5. 养成学生善于交际、乐于交往的良好心态。

6. 运用生日派对的生活情景。培养学生学会与人分享的快乐

7. 培养学生具有一般的生活常识，并敢于表达自己的想法。

（三）、教学重点难点：

1．能认读、辨别和灵活运用所学的47个词汇。

2．能认、读、说所学的12个句型。

3．能简单运用所学的交际用语，进行简单的交流，并做到大胆开口，发音正确，所用话语与场合符合。

4．能认读26个英文字母，掌握正确的书写，并能逐步拼读1B的所有词汇。

5．培养良好的书写习惯，能做到书写规范整洁。

6．培养良好的听英语、读英语、说英语的习惯，能自觉的模仿语音、语调，逐步培养语感。

7．能演唱已经学过的英语歌曲，能诵读已经学过的英语歌谣。

二：具体实施方法

第一课时：单词

根据提示，说/写出同类词

:

:

:

:

:

熟练说/写出反义词

3) 知道哪些是不可数名词：

4) 知道可数名词的不同复数形式

s x 结尾

–元音结尾

–f() f或结尾

单数=复数

特殊变化

根据例词写出同类词

按要求写词

(复数)

（反义词）

（复数）

I （所有格）

第二教时词组

1) 常用词组

a 数字+东西组成表示数量的词组

写出下列词组：

在家

姐姐

好朋友

四本书

在花园里

第三课时：句型

本学期所涉及的句型：

.

? , .

.

’s ? I’m…

…? , I , I …

’s ? ’s …

? ’…

…?

? , , .

, . .

? ’s…

’s ? ’’s….

….

’ …

’’……

…

（练习卷）

第四教时句型

1．讲清各种句式组成的规律：

1）一般疑问句：

问句开头是。

回答要注意必须先回答.

2）特殊疑问句：

问句开头是。

回答要做到所问有所答。

3）请别人做什么事，要用祈使句，结尾有。

2．能用至少5句话来介绍朋友，自己，动物，植物和昆虫。

回答问题：

?

?

?

?

?