红领巾监督岗工作细则
红领巾监督岗细则
白泥井镇中心小学红领巾监督岗细则一、红领巾监督岗的目的：学校良好的校风、学风的形成，学生良好习惯的培养，离不开学生的主动参与。
为了充分发挥学生的自我管理、自我监督作用，从小培养他们的自理自制能力，我校少先队大队部成立了“红领巾监督岗”，并实行了轮流值日制度。
二、红领巾监督岗的组织：红领巾监督岗由四年级至六年级各班推选两名学生组成，共有15人，分5个小队（3人为一小队），其中每个小队确定一名队长，负责该小队监督员检查情况，在监督日前一天下午及时领取值日手册、肩章，并负责做好登记。
三、红领巾监督员的纪律要求：1、以身作则；热爱熟悉本职工作，起表率作用，言谈举止文明，讲究礼仪，不参与任何违反校纪的活动。
2、实事求是；要以《班级量化考核细则》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为依据，本着“公平、公开、严肃”的原则，严格考核、认真记录，对自己班级的情况也要一视同仁，及时检举。
3、尊重老师；检查时见到老师必须站立行队礼并问好，不能打扰老师上课。
4、精神风貌；校服、红领巾、监督牌穿戴整齐，语言文明规范，态度大大方方。
5、纪律严明；按时填写、保存、按时上交记录，不迟到不早退。
有事请假。
6、队员之间互相监督，并且直接向红领巾监督员的队长报告。
7、在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与值周教师一起妥善解决。
另外要做到的有：纪律检查扣分必须记下被扣学生姓名，以方便班主任批评教育。
有老师同学询问值日情况要耐心解释，直到对方满意为止等等。
四、工作职责：（一）安全方面1、不触摸学校内电器设备。
2、课间不私自出校门。
3、课间不追逐打闹、做危险游戏。
（二）卫生方面：1、在自己所在区域监督学生不乱扔废纸，如有废纸要捡起，楼道内的在哪个班门口要监督清理干净。
2、每天不定时根据所在岗位到各班检查教室卫生，包括课桌、书本的摆放。
（三）纪律方面：1、早操和课间操（整队）检查同学是否认真，要求做到快、静、齐。
2、课间检查学生是否奔跑打闹，在楼道和教室内进行危险的活动。
小学红领巾监督岗实施方案
青场小学关于“红领巾”监督岗实施方案“百年大计，教育为本。
”我们的学生是祖国的未来，从小能够养成良好的行为习惯，对其长大成材有着重要的影响。
为了配合值周教师检查督促学生养成良好的行为习惯，促进优良校风建设；为了进一步规范学生的校内外言行，使学生成为文明守纪的一代，使学校成为文明的窗口；为了培养学生参与学校管理的能力，增强学生的主人公意识；也使我们在实施教育教学的过程中将常规教育和素质教育落到实处，青场小学少先队大队部设立了“红领巾监督岗”, 全力配合学校搞好学生的养成教育工作。
大队部将利用“红领巾监督岗”这块主阵地，对学生的日常行为进行检查、督促。
现将“红领巾监督岗”实施方案具体说明如下。
一、红领巾监督岗组织成员:1.主要成员：翟旭（校长）赵世贵（副校长）范德清（教导主任）吴勇（少先队辅导员）2.其他成员：各班班主任和“红领巾监督岗”监督员（从五六年级各班推选出对工作认真负责、工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任红领巾监督员）二、监督岗值岗时间及检查内容：1. 星期一升旗仪式，监督员要及时到各自负责的班级，在值周老师的引领下检查各班学生着装、红领巾佩戴、个人卫生以及升国旗时的礼仪等情况。
2. “红领巾”监督员要及时到达指定地点监督检查。
每天早晨7:30——7:57，下午1：50——2：20，由10名值日组员在校门口站岗，前大门6名，后大门4名，负责监督学生的着装、红领巾佩戴、迟到早退以及礼仪情况。
要求组员工作态度端正，精神饱满，自身行为规范；看到老师要敬队礼、问好，队礼要标准、声音要响亮。
3. 每天早晨7：30各班开始打扫卫生，监督员分别到各自负责的班级检查早读以及卫生情况，并且督促在校园内玩耍的学生进行早读。
4. 两操监督。
早操时监督员到各自负责的班级，监督各班进、退场纪律、做操情况。
做眼保健操时，监督员到各自负责的班级教室里检查做操及教室卫生保持情况，上课教师不得关闭教室门。
红领巾监督岗职责、评分细则、检查表格
“红领巾监督岗检查”细则1、担任“红领巾监督岗”的队员要本着公平、公正、准确、负责的态度执行检查工作。
2、“红领巾监督岗”主要检查学生升国旗、两操纪律、行为规范、课间纪律、室内外卫生、放学站队仪容仪表等方面的情况。
3、计分方法：100分为满分，（计分时，对于特别好，特别差的现象分别做好原因记录）4、常规检查打分细则：1、课间操（跑操）（10分）：及时出场、跑步行进途中队伍整齐，做操队列整齐、态度认真，动作标准、到位、有力，节奏感强，正负班主任不到位扣一分。
出场不及时扣一分，队伍不整齐扣1分，动作不到位扣一分/人，喧哗打闹扣1分/人。
2、眼保健操（10分）：做操时保持安静并闭上眼睛认真做眼保健操，动作标准，穴位准确，力度适中。
一人不做扣1分，五人以上未做扣5分。
3、升国旗（10分） 集合迅速，脱帽、肃立、少先队员行队礼。
集合迟缓，打队礼姿势不规范，东张西望、做小动作及说话每人扣1分。
4、室内外卫生（20分）：教室外干净、整洁，地面无果皮纸屑；教室内干净、整洁，地面无果皮纸屑，桌椅摆放整齐，桌面干净整齐，黑板干净，垃圾筐（箱）已清理。
发现有1张果皮、纸屑扣1分，垃圾未清理扣2分，讲台凌乱扣1分，桌椅不整齐扣2分，黑板未擦扣1分，劳动工具摆放不整齐扣1分。
5、早午自习（10分） 认真读书或学习，预备铃响前无意外事件不得出教室，无说话、串桌、随意出教室追逐打闹现象。
发现一人扣1分。
6、日常行为规范（20分） 课间：吵架、说脏话、侮辱人，追逐打闹，或发现有同学向地面或花池里乱扔果皮纸屑，损坏学校公物（包括打破课桌椅、玻璃等）等违反校规校纪现象，扣班级分1分/人；严重的追奔打闹现象在检查表上作好记录。
发现1例扣5分。
7、红领巾佩戴(10分)：文明监督岗的同学在学校大门口值日，如发现一位同学未佩带红领巾，扣班级分1分，并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名，同时提醒该同学注意以后自觉佩带红领巾。
如发现有同学在检查完后摘下红领巾，经发现一律扣班级分1分/人；并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名。
小学红领巾监督岗工作职责范本
小学红领巾监督岗工作职责范本1. 履行红领巾的模范作用，树立良好榜样，遵守校纪校规，并且督促其他红领巾队员的遵守。
及时纠正他人不规范的行为，确保红领巾队伍的纪律和秩序。
2. 监督并协助老师和班级管理工作，保障红领巾队伍的安全和稳定。
对班级内的纪律违反行为进行及时发现、报告和处理，维护班级秩序和良好学习环境。
3. 协助老师做好学生的生活、学习情况的监督工作。
在日常学习和生活中，及时提醒学生注意纪律规范，尤其是对迟到早退、说话打闹等不良行为给予及时制止。
4. 帮助老师组织红领巾队伍的集体活动，协助安排队伍的队列、阅读和站姿等红领巾礼仪相关事宜，确保队伍行列整齐，仪表端庄。
5. 协助老师开展红领巾组织的宣传活动，通过宣传校风、校训等教育活动，引导学生树立正确的价值观和行为规范。
6. 指导新入队的红领巾队员，帮助他们适应红领巾队伍的纪律和规范，培养其爱校、爱国、爱人民的品质和责任心。
7. 对于红领巾队伍中的纪律问题，及时进行劝导和整改，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
8. 参与学校和社区红领巾组织的相关活动，积极维护红领巾队伍的形象和声誉，展示红领巾队员的风采。
9. 在班级会议上向班级同学汇报红领巾队伍的工作情况，并听取班级同学的意见和建议，推动红领巾工作的开展和改进。
10. 撰写红领巾工作总结报告，及时反馈工作开展中的问题和建议，以促进红领巾队伍的发展和提高。
11. 参与红领巾队伍的考核和评选工作，按照红领巾组织的要求，在纪律、规范等方面进行评估，选出优秀红领巾队员。
12. 维护红领巾队伍的团结和协作，建立和谐的队伍关系，共同创建良好的学习和生活环境。
13. 完成上级红领巾组织交办的其他工作任务。
以上是小学红领巾监督岗的工作职责范本，旨在明确红领巾队员在学校教育管理中的重要职责，并引导他们树立良好的榜样，做到积极践行红领巾队员的使命和责任。
东伏小学红领巾监督岗检查要求及扣分细则
东伏小学红领巾监督岗检查要求及扣分细则一、目的为提高学生的集体意识、互助意识、团结精神；美化校园环境、丰富校园文化；增强班级的凝聚力、竞争意识；推进学校工作现代化建设。
二、值勤人员1．文明岗值勤队员由一到六年级各中队推荐学习优秀，工作认真负责的队员担任。
（一、二年级各推荐2人）2．值勤人员每周轮换一次。
3．值勤人员须着装得体，整洁大方，必须佩戴红领巾以及值勤标志。
如果是班中的小干部，还需佩戴小干部标志。
4．值勤队员必须在早晨7：30 整到达值勤岗位开始全面检查。
中午1：25分到位开始全面检查。
5．不得无故缺岗，如有特殊原因必须向班主任请假。
班主任安排其他同学代替。
6．值勤队员是对各中队实行量化管理的重要考核人员，值勤中必须要做到公正无私。
7．值勤队员必须勤检查，认真记录评比，字迹工整，不得随意马虎。
爱护值勤标志和值勤簿。
8．值勤队员每周五中午1：40在大队部队室召开值勤队员例会，总结本周值勤情况，结算本周本班的检查分数，研究存在问题，商讨解决的办法。
有事要直接向政教处或少先队辅导老师请假。
三、值勤方法1．执勤人员每人负责一个岗位，设一个队长负责汇总检查情况。
2．考核内容为学生行为规范（纪律、两操、卫生、文明礼仪常规）。
考核内容里由许多量化细则组成。
检查中根据细则去衡量每个班级。
3．检查中采取扣分制。
4．值勤队员应该告知违反条例的同学和扣分班级的班主任，班主任要督促其改正。
四、具体扣分要求五、检查时间：六、评比方法1．每一周的总结出来的分数公布在学校橱窗内。
2．每一月进行总评，平均成绩纳入班主任考核。
3．每周“四比”优胜班级，颁发流动红旗。
4．流动红旗保留一周，每周最后一天下午第二节课下课请各班班长将流动红旗送交大队部，用以下周的颁发。
5．流动红旗的获得次数直接与期末文明中队的评比相结合。
备注：1．一、二年级的值勤人员要在老师的指导、督促下按要求实施2．值日人员的检查每周由学校德育处检查，其结果纳入班主任考核。
红领巾文明监督岗工作细则
红领巾文明监督岗工作细则
一、执勤表
二、红领巾文明监督岗值勤地分配
（一）礼仪组
礼仪1组二年级办公室门口楼梯处
礼仪2组一、二年级大课间处
（二）文明组
文明1组小学部一、二楼教学楼
文明2组小学部三、四楼教学楼
（三）卫生组
卫生1组校门口至教学楼休息坪处
卫生2组食堂门口至教学楼处（操场）
三、值勤时间
1、早上7点至7点40
2、大课间
3、午间1点40至2点10
四、红领巾文明监督岗工作要求.
1.监督岗各小组由组长组织好每组成员一起检查，不得单人检查。
让每项分数都充足的理由。
检查时注意以身作则，树立榜样，不徇私舞弊。
3、每天小组长对组员进行监督（是否有迟到、缺岗或不听指挥），并将一天的违纪情况做好详细记录，在下午第二节课后向六1班的谢安彤同学进行一天的汇报，并上交记录本。
3.若执勤队员违反方案中的以上条例扣执勤队员所在班级分，并取消评选优秀值勤人员的资格。
五、值勤工作范围
1、一至六年级的学生携带零食入教学区（除水果、牛奶和面包之内的点心）
2、乱扔垃圾、破坏公物。
3、打架及说不文明话语。
4、攀爬栏杆、拉扯树木等不文明现象。
5、玩危险游戏。
红领巾监督岗职责
李东小学红领巾监督岗职责为创优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，形成自觉遵守校规校纪的风尚，养成良好的卫生、行为习惯，配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。
学校大队部研究决定设立红领巾监督岗，由三到六年级抽出20名同学，分成五组参与值日。
现制定监督岗的值日要求如下：一、监督岗成员由工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。
有关队员要严格要求自己，衣冠整齐，佩戴红领巾监督岗绶带，树立良好形象。
二、监督岗队员必须在规定区域定时上岗，每天佩戴红领巾、穿校服于早晨7：30—8：00分左右在校门口值勤，检查学生出勤情况，进出校门情况，检查佩戴队员标志情况，维护公共场所的清洁卫生，维护课余活动纪律，禁止一切违背《小学生守则》与《小学生日常行为规范》的语言、行为。
除此之外，中午及平时课间在校园内巡视，对任何违反校规校纪行为进行监督和阻止。
值岗时间必须佩戴监督岗绶带，严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平地记载情况和打分，不打感情分，不打无效分，必须严格做好检查记载。
三、在工作的开展中，提倡的是微笑服务，以理服人，以情感人。
每个红领巾监督岗队员任何时候都要参与的工作：1、随时随地检查纠正吃零食情况和随地乱扔垃圾的情况。
2、随时检查纠正每个少先队员的红领巾佩戴情况。
3、随时检查纠正每个少先队员说普通话的情况。
4、随时检举违反学校校纪、校规的不好行为。
四、红领巾监督岗队员的自我要求及义务：1、不参与任何违反校纪的活动。
2、公平对待，对自己班级的情况也要一视同仁，及时检举。
3、队员之间互相监督，并且直接向少先大队辅导员报告。
4、监督岗成员必须准时到岗，迟到或缺席都将扣该班的常规管理得分，迟到或缺席扣0.5分/人次。
五、在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与值日教师或辅导员一起妥善解决。
六、一周工作结束后，各小组做好交接工作，以备下一周工作的正常开展；对不能胜任此项工作的队员，学校将及时调整。
学校红领巾监督岗检查细则
学校红领巾监督岗检查细则红领巾是少先队员的标志，也是我国青少年爱国主义、集体主义、社会主义思想教育的重要载体。
作为学校文明创建中的重要一环，红领巾的管理和使用是非常重要的。
为了更好的落实红领巾管理的各项工作，学校必须设立红领巾监督岗，制定相应的检查细则，确保红领巾的管理工作得到有效的开展和监管。
第一、着装检查作为少先队员，红领巾的别样辉煌无需多言。
红领巾应放在被认为代表无尘纯洁、利落鲜明的地方。
需要检查每位少先队员是否每天都佩戴红领巾，并将红领巾束于领口上。
如发现队员少数佩戴不周，则由红领巾监督员亲自查找原因，找到问题的根源并及时解决。
第二、礼仪检查红领巾监督岗的第二个检查细则便是队员的礼仪。
少先队员是学校、社区的文明使者，应该成为文明礼仪的模范。
他们应该热爱祖国，珍爱生命，尊敬老师、父母、长辈和他人，以诚信、友爱、团结、互助、文明、守纪为准则。
因此，需要检查每个队员的异味食物、尬笑和袭击异己的行为，及时辅导和纠正并告知其一些现代社会的文明礼仪素养。
第三、环境检查红领巾的管理范围不仅限于队员本身，还需要检查队员所处的环境。
例如，教室、操场、食堂、洗手间等地方的环境卫生、安全状态，学校周边环保是否良好等等，都需要红领巾监督员亲自查看，并及时向相关部门和负责人反馈和咨询，保障学校及其周边环境的卫生、安全。
一旦发现状况不良，应当及时向负责部门或领导汇报。
第四、管理检查红领巾监督员应该对队员的管理情况进行检查，特别是队干部的管理能力。
队干部是队员的表率和积极分子，他们应该及时掌握学校各项活动的情况，积极配合好时间，认真策划好活动，并把好每个关口。
他们还应该对队员的学习、生活、安全等情况进行全方位的关注和管理，能够及时发现并解决问题。
总之，学校红领巾监督员需要遵循三个原则：首先，红领巾监督员必须身体力行，以身作则，作出好的榜样；其次，监督员必须紧密协作，不断协作和互助；最后，需要及时解决问题并总结经验，发扬优点，弥补不足，办好下一步。
红领巾监督岗评分细则
下长镇中心小学2017年秋期红领巾监督岗检查细则一、担任“红领巾监督岗”的队员要本着公平、公正、准确、负责的态度执行检查工作。
二、计分方法：10分为满分。
班级“警告”-1分三、各项常规检查评比要求：1、室内外卫生（10分）：每日两次打扫三次保洁。
教室内外干净、整洁，地面无果皮纸屑，教室内东西摆放整齐，桌面干净整齐，黑板干净，垃圾筐已清理。
发现有纸屑、讲台凌乱、桌椅不整齐、黑板未擦、劳动工具摆放不整齐、门窗和阳台瓷砖未擦干净、超时（16：30分）、垃圾未清理均各分。
2、眼保健操（10分：上午下午各5分）：做操时保持安静并闭上眼睛认真做眼保健操，动作标准，穴位准确，力度适中。
一人不做扣分，整间教室不安静视情节至分，检查时未做0分。
3、课间操（10分）：进场、退场，行进途中队伍整齐，做操队列整齐、态度认真，动作标准、到位、有力，节奏感强。
发现打闹分/人。
发现偷懒不做操（躲在教室或厕所）的同学一人次－分（生病等特殊情况除外）。
4、行为习惯（10分）：⑴遵守作息时间，每天按时上学。
迟到一人减分（特殊原因迟到除外）。
⑵在校期间，不带零食到校食用，违者分/人次，并没收零食；不带危险玩具或物品到校玩耍，违者分/人次，并没收玩具；⑶养成良好的卫生习惯：不乱扔、乱倒、乱画，保持校园洁净卫生，违者每人次扣分；往楼下扔垃圾、攀爬窗台或走廊扶手、吐痰者每发现一例扣分；且一经发现，惩罚打扫指定区域2天。
⑷如发现某班有同学吵架、说脏话、侮辱人，或发现有同学损坏学校公物（包括打破课桌椅、玻璃等）等违反校规校纪现象，扣班级分分/人；并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名。
⑸就餐：学生在教室外整好队，有任课教师或班主任带队，要求队列整齐有序，并保持至食堂，不得追打喧闹，不得影响其他班，追打喧闹的每人次扣分，未排队入食堂的扣班级分；打饭要有次序，不得随意插队或推拉拥挤，违者每人次扣分；就餐时不得大声喧哗，更不能追跑打闹，违者每人次扣分；不得将饭菜吐在地面上，违者每人次分；不得随意倒掉剩饭剩菜，倒掉者记录下该同学的班级、姓名，当天累计每3人扣班级分分。
红领巾监督岗规章制度
红领巾监督岗规章制度第一章总则第一条为了规范红领巾监督岗的管理和运作，提高监督工作的效率和质量，制定本规章制度。
第二条红领巾监督岗是学校自律和监督的重要组成部分，是帮助学生树立正确的价值观念和品德观念，加强学生德育工作的有效途径。
第三条红领巾监督岗的任务是负责协助班级老师管理和监督班级学生的学习和生活，组织和开展各项文明礼仪活动，维护校园秩序和学校荣誉。
第四条红领巾监督岗成员必须具备良好的品德和素质，遵守学校纪律，积极参与学校各项活动，发挥表率作用。
第五条红领巾监督岗成员应相互尊重，团结合作，互帮互助，共同完成学校交给的任务。
第六条红领巾监督岗的工作由岗主任负责组织和管理，全体成员必须服从岗主任的管理和指挥。
第七条红领巾监督岗成员必须服从学校领导和老师的安排和要求，积极参与学校各项活动，努力为学校的荣誉和形象做出贡献。
第二章红领巾监督岗的组织和管理第八条红领巾监督岗每学年选举一次，由学校领导和老师组织，并从自愿报名的学生中选拔。
第九条红领巾监督岗由岗主任一名，副岗主任若干名和成员若干名组成，具体人数由学校根据实际情况确定。
第十条红领巾监督岗的岗主任由学校领导和老师提名，经全体成员投票选举产生。
第十一条红领巾监督岗的岗主任负责组织和协调岗的工作，全面负责岗的管理和运作。
第十二条红领巾监督岗的副岗主任协助岗主任处理各项事务，代理岗主任工作。
第十三条红领巾监督岗的成员根据个人特长和兴趣分工负责，共同组织和开展各项监督活动。
第十四条红领巾监督岗成员必须遵守学校纪律，服从岗主任的管理和指挥，积极参与学校各项活动。
第十五条红领巾监督岗成员每学期评定一次，根据工作表现和成绩确定是否继续留任。
第三章红领巾监督岗的工作内容第十六条红领巾监督岗负责协助班级老师管理和监督班级学生的学习和生活，及时发现和解决学生在学习和生活中存在的问题。
第十七条红领巾监督岗负责组织和开展各项文明礼仪活动，引导学生树立正确的价值观念和品德观念。
实小红领巾监督岗制度范本
实小红领巾监督岗制度范本一、岗位背景实小红领巾监督岗作为学校红领巾组织的重要岗位，旨在加强学生自治管理，培养学生的监督意识和自我约束能力，提高学校红领巾组织的素质水平。
通过建立健全红领巾监督岗制度，能够更好地发挥红领巾组织的作用，促进学校学风校风的建设。
二、岗位职责1. 组织开展红领巾活动。
负责制定红领巾活动计划，并组织开展日常的红领巾活动，包括升旗仪式、主题班会、纪律队伍训练等，激发学生的红领巾意识和荣誉感。
2. 监督学生行为规范。
负责监督学生的行为规范，包括课堂纪律、校园秩序、作业完成等，并及时跟进纠正不良行为，提醒学生遵守校规校纪。
3. 协助班级管理。
协助班主任完成班级管理工作，组织学生参与班级活动，协助班级凝聚集体的力量，促进班级凝心聚力。
4. 倡导文明礼仪。
积极倡导学生遵守文明礼仪，传递正能量，引导学生形成良好的行为习惯，提高学校文化氛围。
5. 及时反馈问题。
注意收集学生的意见和建议，及时反馈校园问题到学校相关部门，配合学校进行问题解决，维护良好的学校环境。
三、岗位要求1. 具备杰出的红领巾品质。
作为红领巾监督岗，应本着爱国、集体主义、诚实守信的原则，作为模范带头示范，为其他学生树立榜样。
2. 具备优秀的组织能力。
能够制定合理的活动计划，组织开展各类红领巾活动，善于利用资源，调动学生的积极性。
3. 具备良好的沟通能力。
能够与学生、老师以及家长有效沟通，了解他们的需求和意见，并积极配合相关工作。
4. 具备爱岗敬业的精神。
对学校红领巾工作充满热情，积极主动地履行职责，不推诿扯皮，能够坚守岗位。
5. 具备较强的纪律观念。
作为学校红领巾监督岗，应自觉遵守学校纪律，严格遵守岗位纪律，不迟到不早退。
四、岗位权益1. 获得优异的学校评价。
作为优秀的红领巾监督岗，将得到学校的肯定和赞许，并给予相应的奖励和激励。
2. 提升领导能力。
通过担任红领巾监督岗位，可以锻炼自己的领导能力、组织能力和沟通能力，为今后的发展打下基础。
实小红领巾监督岗制度范文
实小红领巾监督岗制度范文一、总则：为了更好地发挥红领巾队员的监督作用，加强学校内部管理，提高学校的教育质量，特制定本制度。
本制度的实施范围是在全校范围内的红领巾队员。
红领巾监督岗的主要任务是加强对学校教育教学工作的监督，发现和解决问题，促进学校的发展。
二、岗位职责：1.积极参与学校活动及班级管理，带头发现和解决问题；2.做好班级学习氛围的营造工作，保持良好的学习环境；3.及时向班主任或者学校相关负责人反映学生的意见、建议和问题；4.组织并参与学生之间的互助、合作和团队活动，培养集体主义精神；5.积极参与学校教育教学改革，推动学校发展。
三、任职条件：1.拥有基本的监督意识和责任感，对学校工作有热情；2.团结同学，勇于担当，乐于助人，具有良好的团队协作精神；3.品行端正，具有较好的社交能力和沟通能力；4.任何年级的红领巾队员均可报名参加。
四、任期和任免：1.任期为一学年，即从担任岗位之日起至次年同日止；2.任满一学年后，红领巾监督岗人员可以申请继续连任，经班主任和学校相关负责人审批同意后，继续担任岗位；3.如连任两次表现良好并得到认可，可以获得红领巾队员监督组织的优秀岗位证书。
五、任职方式：1.学生可以主动报名申请加入红领巾监督岗，也可以由班主任、学校相关负责人或者红领巾队员监督组织推荐；2.学校将组织面试并综合考虑学生表现、班级推荐等情况，确定红领巾监督岗的人选；3.任职结果将在学校官方网站或其他适当的平台上进行公示。
六、权益和奖惩：1.红领巾监督岗人员享有与其他红领巾队员相同的权益，如参加学校活动、优化学习环境、享受学校资源等；2.红领巾监督岗人员因岗位工作表现出色的将获得学校或相关组织颁发的奖励；3.红领巾监督岗人员因严重失职、违反岗位纪律的将根据情节轻重受到相应的处罚，甚至被免去岗位。
七、监督和考核：1.红领巾监督岗人员的工作将定期进行考核和评价，主要包括其在工作中的表现、执行岗位职责的能力、发现和解决问题的能力等；2.考核结果将作为红领巾队员的工作奖励和考核的参考依据。
红领巾监督岗督查细则
兴隆小学红领巾监督岗督查细则为争创优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力；促使学生自觉形成遵守校规校纪的风尚，养成良好的行为习惯；并配合考核小组检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。
经学校研究决定，依据《小学生日常行为规范》和《兴隆小学日常行为规范养成教育活动实施方案》，特制定本细则。
一、岗位设置红领巾监督岗主要设两个岗位，一个是校门口监督岗，另一个是校园内监督岗。
红领巾监督员每周由值周教师从各班中推荐6名工作能力强、乐意为大家服务、能以身作则的少先队员担任。
红领巾监督员采取每周轮换一次，在每周的星期五下午将监督员名单报德育处。
二、主要职责1红领巾监督员要有自我约束和管理能力，作风正派，责任心强，有服务意识和奉献精神。
2、红领巾监督员要以身作则，带头宣传。
执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，模范遵守学校各项规章制度，树立兴隆小学学生良好形象，展现兴隆小学学生文明风采。
3、红领巾监督员必须按时到岗，值岗时间必须佩戴红领巾监督员绶带标志。
严格律己，在自己的责任岗位上认真检查，做到公平、公正、公开。
三、具体要求1、红领巾监督员由各班推选优秀学生担任。
早晨和下午上学提前10分钟到岗，不得迟到。
2、红领巾监督员必须佩戴监督员绶带。
举止文明，仪表端庄，发现违犯校规的人和事时，要先礼貌的打招呼，并使用文明用语，对不听劝阻者及时向负责的考核小组或所在班级教师汇报并作好记录。
3、红领巾监督员上岗期间要认真负责，忠于职守，要求他人做到的，自己首先做到；积极巡察，敢于管理，发现不文明行为要主动制止并做好记录。
4、红领巾监督员见到领导、老师、家长要主动问好，遇到外来客人主动问好并做好接待引导工作。
5、校门口监督岗督查区域主要是学校门口周围，校园内监督岗督查区域主要是学校广场、草坪操场、教学楼、教室等区域。
6、一轮结束后，学校评出优秀监督员若干名，将对表现突出的监督员所在班级在量化考核中加3分；对不能胜任此项工作的监督员，学校将及时调整。
红领巾监督岗评分细则
王班庄小学红领巾监督岗检查细则一、《一日常规检查表》评比细则（100分）：（一）、早读（30分）：学生早晨到校后及时进入教室认真晨读；值日生按要求值日。
1.早读无值班干部或教师扣5分；2.黑板无导读安排扣5分；3. 纪律：凡学生到校没有进教室晨读或在教室大声叫喊、追打的，一人一次扣纪律分数1分。
打架的一次扣纪律分数2分；4.卫生：不认真做值日的（如拿着工具打闹等），一人一次扣卫生分数1分，检查时未打扫完的扣2分，地面有杂物的一处扣1分，垃圾未清理的扣2分，卫生角乱堆放的扣1分，桌凳不整齐扣2分，墙壁乱涂乱画或脚印的一处扣1分。
（二）、大课间（20分）：课间操班级不留人（特殊情况例外），有病及其他特殊情况学生滞留室内，事先向少先大队辅导员请假。
1.上操做到“快、静、齐”，运动员进行曲结束（约5分钟）做不到的扣5分；2.做操动作规范、到位，按拍节，一半以上不认真的扣5分；3.未佩戴红领巾一人次扣1分，可倒扣；4.纪律：做操期间不说话、不打闹、不乱走动。
纪律差的扣3分；班主任不跟操的扣2分；下操不听从安排无秩序的，每次扣2分，一哄而散的扣5分。
（三）、午间（30分）：学生按时到校（不能过早），及时入班午休或学习，遵守午间纪律。
值日生按要求值日。
1.午间无值班干部或教师扣5分；2.黑板无导学安排扣5分；3. 纪律：凡学生到校没有进教室学习或在教室大声叫喊、追打的，一人一次扣纪律分数1分。
打架的一次扣纪律分数2分；4.卫生：不认真做值日的（如拿着工具打闹等），一人一次扣卫生分数1分，检查时未打扫完的扣2分，地面有杂物的一处扣1分，垃圾未清理的扣2分，卫生角乱堆放的扣1分，桌凳不整齐扣2分，墙壁乱涂乱画或脚印的一处扣1分。
（四）、放学（20分）：放学铃响后，学生要整理好书包及时排路队回家，老师不得拖堂，不能以任何理由留学生。
1.路队做不到“快静齐”的扣2分（安全提示语结束约5分钟），并且最后走，路队要整齐，不准随便散队或离队买零食，不准奔跑，不准走庄稼地；要遵守交通规则，如果发现或反映到学校，经核实扣5分。
小学红领巾监督岗工作职责模版
小学红领巾监督岗工作职责模版一、守纪律、加强队伍管理1. 维护纪律，引导红领巾队员学会守纪律，做到自觉遵守学校和红领巾组织的规章制度。
2. 坚持每日监督巡查，确保红领巾队员在校内外的行为符合红领巾队员标准，及时发现并纠正不良行为。
3. 负责组织召开红领巾队员大会，传达纪律要求，集思广益，积极营造良好的队伍氛围。
二、完善红领巾队伍教育培训1. 制定红领巾队伍教育培训计划，结合红领巾队员实际需求，组织开展相关培训活动，提升其综合素质和能力水平。
2. 定期开展红领巾队伍教育讲座、研讨会等活动，加强红领巾队员的思想教育，培养他们的团队协作与沟通能力。
3. 指导红领巾队员积极参与学校和社区的公益活动，培养他们的社会责任感和集体观念。
三、加强红领巾队员素质提升1. 指导红领巾队员制定个人成长计划，引导他们艰苦奋斗，积极进取，培养自律和自主学习能力。
2. 组织开展学科辅导活动，帮助红领巾队员解决学习问题，提高学习成绩，增强他们对学习的兴趣和动力。
3. 指导红领巾队员积极参加体育锻炼，增强身体素质，养成良好的生活习惯和健康意识。
四、加强红领巾队伍安全管理1. 组织红领巾队员参加安全教育活动，加强他们对安全意识和自我保护能力的培养。
2. 做好红领巾队员的安全检查和隐患排查工作，及时发现并解决存在的安全问题，确保队伍的安全稳定。
3. 组织开展应急演练活动，提高红领巾队员的应急处置能力，保障他们的人身安全。
五、加强红领巾队伍与家长的沟通1. 及时了解红领巾队员在家庭环境中的困难和问题，通过与家长的沟通，共同协助解决。
2. 组织红领巾队员的家长会，传达红领巾队伍的工作要求和家庭教育的重要性，加强家校合作。
3.协调家校关系，加强与家长的沟通和合作，共同为红领巾队员的成长提供良好的环境与支持。
六、积极开展红领巾队伍文化活动1. 组织开展红领巾队伍文化建设活动，增强队伍凝聚力和归属感。
2. 开展主题寻访活动，让红领巾队员了解民族优秀传统文化，培养爱国主义情感。
2024年“红领巾监督岗”常规管理制度
2024年“红领巾监督岗”常规管理制度为了进一步推进学生行为规范化建设，培养文明有礼、责任感强的新时代少年，打造一个整洁有序、积极向上的校园环境，我校少先队特设“红领巾监督岗”这一平台，通过常态化的监督与评比机制，引导学生养成良好的行为习惯，并在实践中增强他们的主人翁意识和团队合作精神。
本制度旨在规范“红领巾监督岗”的日常管理和操作办法，确保监督工作公平、公正、有序地进行，从而推动全校学生行为习惯和学校风貌的全面提升。
一、“红领巾监督岗”组成1.大队辅导员：负责全校监督岗的组织、协调和监督工作。
2.各中队辅导员：负责所属中队监督岗的日常管理与指导。
3.“红领巾监督岗”监督员：由二至五年级各中队推荐工作认真负责、能力突出、乐于为同学服务且能以身作则的少先队员担任。
二、值岗时间安排上午：第一、二、三节课课间中午：12:30—13:00下午：第一、二节课课间三、监督员精神面貌要求1.值日当天需穿戴整洁，保持仪表大方；2.值日时必须佩戴红领巾及检查标志；3.站姿挺拔，注意力集中，礼貌待人；4.见到领导、老师时敬队礼问好；5.值日时使用普通话，态度亲切，使用文明用语。
四、“三项检查评比”表填写要求1.两表需填写完整，保持整洁美观；2.记录需详细，扣分项目要在批评栏注明原因并签字；有好人好事则在表扬栏注明。
五、晨会检查反馈每日放学前，各组监督岗成员将各班检查情况公布于“公布栏”。
六、财物交接与保管每位监督岗成员需妥善保管袖章和记录本，如有损坏或遗失需按价赔偿；A、B组在每周五下午第二节课后进行财物交接。
七、“红领巾监督岗”常规检查细则1.监督员应以公平、公正、严谨、负责的态度执行检查工作；2.主要检查学生的行为规范、课间纪律、室内卫生、仪容仪表等方面的执行情况。
八、常规检查评比项目及要求九、奖励与整改措施（一）奖励：1.对少先队员在学习生活中所做的突出的好人好事、为中队争得荣誉的个人进行加分奖励：2.突出的好人好事视其具体情况给予1－10分的加分；3.对为中队争得荣誉的个人，视其荣誉的不同级别分别给予1030分的加分；4.其他一些表现，可视其程度给予适当加分。
实小红领巾监督岗制度模版
实小红领巾监督岗制度模版一、引言本制度旨在规范实小红领巾监督岗，提高监督工作的效能，确保学校的安全稳定和学生的健康成长。
本制度适用于实小红领巾监督岗工作人员的行为规范和职责分工。
二、职责与权限1. 实行巡视制度，监督校园的安全、秩序；2. 协助老师维持学生纪律和秩序，及时制止学生之间的冲突和纠纷；3. 搜查和检查学生的行李、书包等物品，发现违规物品及时进行处理；4. 协助指导学生参加集会、队列和示威活动，确保学生安全；5. 维护校园的环境卫生，及时清理垃圾和处理卫生问题；6. 监督学生的自习室使用情况，保持自习室的安静与秩序；7. 协助保卫人员对校园内的安全隐患进行巡查和排除；8. 协助老师进行突发事件的处置，保护学生的安全；9. 保护学生隐私，不得泄露学生的个人信息；10. 完成上级领导交办的其他工作。
三、工作纪律1. 严格遵守学校规章制度和工作纪律，坚持保守秘密，绝不私自处理问题；2. 保持良好的工作状态，不私自离开岗位，不留下工作藏身的时间；3. 提高业务水平，积极主动学习和掌握学校的各项安全管理知识；4. 保持团结协作，与校内各部门、同事之间保持良好的沟通与合作；5. 服从上级指挥，按时完成工作任务，不懈怠工作；6. 严禁违规操作和不当行为，严禁借机索贿或进行其他违法行为。
四、工作方法与技巧1. 善于观察和发现问题，及时上报或处理；2. 学会与学生进行有效的沟通和对话，耐心倾听学生的问题和心声；3. 善于运用合理的语言和举止，保持良好的形象和态度；4. 在处理纷争时，冷静客观，做到公正处理，坚持原则；5. 学会借助工具和技术手段提高工作效率，保障学校的安全。
五、奖惩制度1. 对于在工作中表现突出、积极主动，能够有效监督和维护校园秩序的人员，给予表扬和奖励；2. 对于违反工作纪律、怠慢职责、不负责任的人员，依照学校相关制度进行相应的惩处。
六、监督与评估1. 定期对红领巾监督岗工作情况进行督查与评估，对工作中存在的问题进行整改和改进；2. 监督岗工作人员应及时向上级汇报工作情况，接受上级的指导和检查；3. 学校将委派专门人员对监督岗工作进行督导和考核，评估工作人员的综合素质和业务水平。
最全面的红领巾监督岗检查细则
“红领巾监督岗”的实施方案“百年大计，教育为本”，为了培养学生参与学校管理的能力，增强学生的主人公意识，配合值周教师检查督促学生养成良好的行为习惯，促进优良校风建设，进一步规范学生的校内外言行，使学生成为文明守纪的一代，使学校成为文明的窗口，也使我们在实施教育教学的过程中将常规教育和素质教育落到实处，大同小学西辛庄教学点少先大队设立了“红领巾监督岗”，全力配合学校搞好学生的养成教育工作。
少先大队将利用“红领巾监督岗”这块主阵地，对学生的日常行为进行检查、督促。
现将“红领巾监督岗”实施方案具体说明如下。
一、红领巾监督岗组织成员:“红领巾监督岗”监督员负责检查评比，陈雪巧副校长组织。
监督员由二、三、四、五、六年级各中队推荐对工作认真负责、工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。
二、评比细则：(总共分为五大块，满分为100分)1、个人仪表(20分) (包括二个方面，每个子项得10分)(1)少先队标志佩戴情况：全部佩戴红领巾得10分，有2人不戴扣1分，直至扣完为止。
(2)个人卫生：穿着全部干净、整齐，不穿拖鞋，勤洗手、脚，勤剪指甲，男生不留长发，女生头发舒展不戴手饰得10分，有2人不合格扣1分，直至扣完为止。
（注：有一人者给予警告，一周内不予改正，扣一分。
）2、室外环境(10分）(1)卫生区（5分）：能保持卫生区清洁，无碎纸、糖纸、砖头、树枝得10分，否则发现一处按情况扣1分，直至扣完为止。
注：①本清洁区内若发现乱扔垃圾学生，经核实后扣该队员所在中队分数，1人次扣1分，直至扣完为止。
②卫生打扫时间为每天早晨早读前，早读音乐结束后未打扫完的，班主任不在场的视卫生不合格。
(2)外班卫生区（5分）：在外班卫生区内丢垃圾，搞破坏，发现1人次扣1分，情节严重的1次扣5分，特别严重的，本周室外环境分数为0.3、两操情况(20分)。
(包括二个方面，每个子项得10分)(1)做广播操要做到“快、齐、静”，动作准确、有力、整齐、到位，精神饱满。
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红领巾监督岗工作细则
一、分工情况：
一——六年级每班选1名管理能力、责任心强且有良好行为习惯的学生为“红领巾监督岗”的监督员，分成两个小组，每组6位成员，其中六年级学生是队长，每个成员是一人一岗。
两小组一天一轮换。
二、红领巾监督员的纪律要求：
1、以身作则：热爱熟悉本职工作，起表率作用，言谈举止文明，讲究礼仪。
2、实事求是：要以《小学生日常行为规范》、“校园十要十不要”为依据，本着“公平、公开、严肃”的原则，严格考核、认真记录。
3、精神风貌：校服、红领巾、监督牌穿戴整齐，语言文明规范，态度大方。
4、纪律严明：按时填写、保存、按时上交记录，不迟到不早退。
有事请假。
每个红领巾监督员任何时候都要参与的工作：
1、随时随地检查纠正吃零食情况和随地乱扔垃圾的情况。
2、随时检查纠正每个少先队员的红领巾佩带情况。
3、随时检举违反学校校纪、校规的不好行为。
三、工作职责：
(一)卫生方面：
1、早上8：10到工具屋监督检查工具摆放情况。
2、12：00到各班检查教室卫生和包干场地卫生。
(二)纪律方面：
1、上午7：20——30、中午12:30——40六名同学在校园大路监督学生上学情况。
上午11：40——50、下午4:40——50六名同学在校园大路监督学生放学情况。
（1）是否有学生带零食进校园。
（2）放学时各班队伍是否井然有序。
（3）上学、放学途中是否打闹。
（4）进校时有否按规定佩带红领巾。
（5）放学是否有教师带队出校门。
2、课间操在出操前1分钟到达指定岗位，检查学生排队情况和出操情况。
3、课间检查学生有否奔跑打闹、乱扔垃圾、乱踩草坪、进行危险活动。
4、对学生的仪表仪容、文明礼仪进行督促。
5、在校园大路上行走两人及两人以上者是否成列。
检查同学要及时到达指定地点检查监督，并在规定时间完成任务。
大课间要督促学生文明安全活动，见到不规范行为及时制止和报告给相关班主任老师。
每位监督员将监督情况及时记录，将回执单交队长，然后汇报德育处，原则上一日一汇报。