最新小学科学导学案

_________小学三年级科学学科导学案（编号：008 ）

执笔：李长江学科组审核：质检部审核：授课时间：班级：姓名：小组：

课题蚯蚓

第1 课时授课教师

目标导学

学习目标

1.能用自己的话描述蚯蚓的运动特点、外形结构及有关蚯蚓的知识。

2.能用估算和测量的方法对蚯蚓进行观测，能测量蚯蚓的长度。

重点、难点

通过观察研究蚯蚓，学习掌握观察的方法和测量的方法。

预

习检测点评、链接

同学们认识了很多的动物和植物，今天我们来仔细研究其中的一种动物，蚯蚓。预习任务

1.蚯蚓怎样运动？

2. 怎样测量蚯蚓的身长？

3.蚯蚓的外形特点？

导学案师生随笔

自主学习合作探究组班展示教师点拨巩固练习

导学一猜想-----你知道吗？（独学，对学）

1.蚯蚓怎样运动的吗？它长得什么样子，它身上有哪些器官.如，蚯蚓身上有没有眼睛、耳、腿和嘴，身上有粘粘的东西吗？蚯蚓是什么颜色?

2.你想怎么观察蚯蚓呢？你想观察蚯蚓的哪些特征呀？

导学二观察、验证

1.各组领取实验器材和用品，要求观察时不要伤害蚯蚓。下节课还要用到蚯蚓，将观察后的蚯蚓养起来，以备下一个活动继续观察。

2.蚯蚓怎样运动？（对学）

3. 蚯蚓的外形特点？（对学）（参考导学一的第1个问题，也可参照课本P14页内容）

4.蚯蚓的身长？（对学）（参照课本P15页内容）

导学三班组展示，交流讨论

1.各组汇报、答辩，教师适时点评（群学）

2.填写观察报告（独学）按书上P15，P16提示填写这部分内容的观察报告。

归纳提升你学到了什么或有哪些收获？达标测评见达标测评卷

课堂反思