下雨了(音乐)幼儿园大班

学习：春夏秋冬-会变的天气-下雨了（音乐）

1、熟悉乐曲旋律，理解歌词内容；

2、学唱歌曲《下雨了》，并尝试用轮唱的方式进行演唱。

活动准备：雨声录音,青蛙头饰,山雀头饰,PPT

活动过程：

（一）、听雨声，激发幼儿兴趣

师：小朋友，请你们说说今天的天气怎么样呢？(幼:今天是个晴天)

师：我们都见过下雨天，那你们还记得下雨的时候是怎么样子的吗？下雨的时候会有什么声音呢？（引导幼儿说说自己在下雨时的感受。）

师：今天老师也给小朋友带来了下雨的声音，请小朋友仔细听一听！（教师播放雨声）

师：小朋友，刚才我们一起听到了下雨的声音，请你们说说下雨的时候是什么样子的，声音怎么样？（引导幼儿说说自己在下雨时候的感受。）

总结:雨声是滴滴答的

（二）、欣赏歌曲

师：小朋友，你们喜欢下雨吗？下雨的时候出门不太方便，但是下雨的时候又会有很好听的雨声哦！

师：今天老师除了带来了下雨时的声音，还带来了一首跟下雨有关的歌曲，歌曲的名字叫《下雨了》，请小朋友们一起来听一听吧！

教师范唱歌曲后提问：小朋友，这首歌曲好听吗？你们都听到了一些什么呢？（教师请幼儿说一说自己刚才在歌曲里面所听到的内容，并请其他幼儿进行补充。）(幼:我们听到雨声,青蛙声)

教师再次范唱歌曲，重点唱出大雨和小雨不同的部分。请幼儿说说是不是这样唱的。

师提问：这首歌曲的名字叫什么呢？歌曲里面分别提到那些动物呢?

小结：歌曲里有两种分别是青蛙,它发出呱呱的声音,还有一种动物是山雀,它的叫声是喳喳。

四、幼儿学唱歌曲

1.师：现在我们一起来学一学这首歌曲吧！

2.教师根据歌曲的节奏完整朗诵歌词。播放PPT

3.教师带领幼儿跟着节奏分句学念歌

4.教师完整教唱歌曲，引导幼儿在唱的时候用连贯和跳跃的声音演唱雨声

和动物们的叫声。

5.请幼儿完整演唱歌曲。

五、音乐游戏

1、教师讲解游戏规则及玩法

2、将幼儿分成3组，一组为青蛙带上青蛙头饰，一组为山雀，带上山雀头饰，剩下的一组为小雨滴，分别演绎这首歌曲。师生共同游戏

六、结束部分

师：多可爱的小雨点和小动物啊！落下的声音真好听，小朋友们知道吗，大自然里还有许多小动物也会在雨天发出好听的声音呢！让我们一起去找一找，学一学。