病句成分残缺或赘余
病句六种类型分项讲解-成分残缺或赘余
病句六种类型分项讲解-成分残缺或赘余复习要点句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。
句子成分赘余，指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。
一、成分残缺成分残缺主要有以下几种：1、主语残缺2、宾语残缺3、谓语残缺4、介词缺失5、关联词残缺6、定语残缺1、主语残缺什么时候可以省略主语？常见的情况如：A有上下文，不会影响理解的。
只要不会引起歧义，主语是可以承接下去的，后面一句可以承前省略主语。
例子：他其实不聪明，但这回没做错。
B无主句是非主谓句的一种，是指根本没有主语的句子。
这种句子的作用在于描述动作、变化等情况，而不在于叙述“谁”或者“什么”进行这一动作或发生这个变化。
无主句不同于主谓句中省略主语或者隐含主语的句子，它的主语往往是不确定的，如“上课了！”或者根本无法补充出主语，如“下雨了。
” 不完全主谓句一旦离开了上下文或一定的语言环境，就无法表达完整清晰的意思。
而无主句即使没有上下文或特定的语境，一般来说其要表达的意思也是完整而明确的。
1)叙述天气等自然现象和提醒出现了某种新情况：①下雨了！②要出太阳了！③开会了！④到站了！这类无主句多为一个动宾短语，句末有表示变化的语气助词“了”。
2)表示祈使或者禁止：祈使句是要求、请求或命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不做一件事。
①随手关门。
②请按顺序入场。
③请勿践踏草坪！这一类无主句也多为动宾短语。
3)某些格言或谚语：①留得青山在，不怕没柴烧。
②吃一堑，长一智。
③活到老，学到老。
4)表示祝愿的：①为两国人民的伟大友谊而干杯！②祝你生日快乐！③纪念伟大的革命先行者孙中山！5)表示解释的“是”字句：①是风把门吹开了。
②是我没说清楚，不是你没听清楚。
③是我的一句话，惹出了麻烦。
在这种无主句中，“是”的前面没有主语，“是”后面紧跟的名词性词语充当“是”的宾语，形成了一个动宾短语，有时“是”的宾语又是后面动词的主语。
高考语文病句 成分残缺或赘余
语文周测七病句专题三成分残缺或赘余一、成分残缺1、缺主语、谓语、宾语①缺主语：句子缺少主语，有时是由滥用介词造成的，有时是由省略不当造成的。
②缺谓语：句中的某个重要动词缺失往往会造成句子表达不规范或表意不合理。
③缺宾语：这是一种最为常见的设误类型，有时是“主语＋谓语＋宾语”这样的主干成分中，宾语残缺了；有时是“介词＋宾语”这样的结构中，宾语残缺了。
例：骑自行车健身时，因为在周期性的有氧运动中使锻炼者能够消耗较多的热量，所以减肥、塑身效果都比较明显。
修改：例：新冠肺炎疫情来势汹汹，严重威胁全人类的健康与福祉，也暴露了全球公共卫生治理上的短板，推进全球公共卫生治理体系改革的必要性。
修改：例：学校宿舍、教学楼等人群密集区，一旦发生火灾，后果不堪设想，因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。
修改：2、缺介词该用介词的地方没有用就属于介词漏用，介词漏用会使句子表意不明或表达不规范。
例：2014年底，我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功，确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。
修改：二、成分赘余1、语意重复造成赘余指句子中词义重复，即多使用了一个词语。
有主语、谓语、定语、状语语意重复以及并列成分语意重复等情况。
例：随着厂商陆续推出新车型，消费者又再次将目光聚焦到新能源车上，不少新能源车的增长在15%到30%左右。
修改：2、滥用关联词两个句子之间无转折、递进、因果、假设等关系，却滥用关联词；有时候，如果两个表意相同的关联词叠用在一起，就会犯“叠床架屋”的错误。
如万一若，一旦万一等例：绿色象征生命力、活力，象征和谐、真实；我之所以热爱绿色，唯其因为我热爱生命，眷恋人生，希望青春永驻。
修改：例：一个人之所以会变坏的原因，除了受到坏的影响外……修改：3、滥用表约数或估量的词语此类病句的主要特点是句中的约数后面赘用了“左右”“上下”等表概数的词语，有的甚至前面还用了“大概”“大约”等表概数的副词。
病句修改——成分残缺或赘余
语 可在“要”后加上“本着”。
残
6．(2014·大纲卷)新“旅游法”的颁布实施，让很多旅行
缺 社必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行社正从过去拼
价格向未来拼服务转型的阵痛。
分析：此句中“不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服
务转型的阵痛”一句缺少与宾语“阵痛”呼应的谓语动词，
可在“不少旅行社正”之后加上谓语动词“经历”。
必要
分析：介词残缺，应在“确保”前加“为”。
的介
10．(2014·广东高考)贝母是一种多年生草本植物，因
词或 其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起
附加 成分
来，加工成药材。 分析：此处属介词残缺。此句中“常常采集起来，加
工成药材”一句缺少必要的介词，致使句子结构上混乱不
清，可在“常常”后加上介词“被”。
输机，可在复杂气象条件下执行各种物资和人员的长距离航
空运输。 辨析修改：谓语动词“执行”后缺少宾语，可在“航空运
输”后加“任务”。当谓语动词后出现较长定语时，要注意
定语的中心语(即宾语)是否残缺。
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3．在我国西昌卫星发射中心用“长征二号丙”运载火箭，成功将 遥感三十号04组卫星发射升空，卫星进入预定轨道，发射任务 获得圆满成功。 辨析修改：“在我国西昌卫星发射中心用‘长征二号丙’运载 火箭”中，介词“在”和后面的“我国西昌卫星发射中心”构 成了介宾短语，担任了语句的状语，即介词“在”让前两个分 句缺少了主语。应删除“在”。
(二)成分赘余
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句子成分赘余大多属于以下两种情况：一是词语同义反
复，二是修饰语与中心词重复。
常见病因
1.主语赘余 如：我们的革命前 辈，为了人民的利益，他 们流了多少血，献出了多 少宝贵的生命。 分析：前面有了主语 “革命前辈”，因而“他 们”多余。
病句辨析与修改知识解析：成分残缺或赘余
病句辨析与修改知识解析：成分残缺或赘余一、成分残缺所谓成分残缺或赘余，是指句子的主、谓、宾等主要成分或应该有的修饰成分、关联词语等遗漏或者出现重复多余的问题，使语意表述不清楚或者啰唆。
常见的成分残缺或赘余主要有以下几种情况：1.主语残缺(1)滥用介宾短语或连词而缺主语。
如：随着网络技术迅猛发展对信息流通形式形成的巨大刺激，产生了网络互动这个平台，开拓了民意表达的公共空间，增强了政府和人民的良性互动。
【解析】滥用介词造成主语残缺，应删去“随着”，将“形成的”改为“形成了”。
例1：1月8日中共中央国务院隆重举行国家科学技术奖励大会。
随着大会的召开，在全国上下引起了热烈的反响。
【解析】滥用介词导致主语残缺，可删掉“随着”。
(2)暗中更换主语造成主语残缺。
如：一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠，具有极高的观赏、保存价值。
【解析】不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语，应在“具有”前加上“这颗珍珠”。
(3)定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。
如：老陈严肃而诚恳地说：“说实话，那些越是年轻的时候有一腔热血，到岁数大了，就越是不愿承认自己老了。
”【解析】缺少主语，应在“一腔热血”后加“的人”。
例2：全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事如雨后春笋般涌现出来。
【解析】主语“全校师生”后面无谓语承接，后面换成另外一个话题、另外一个主语了。
2.谓语残缺(1)句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺。
如：一天，刚刚下班的李师傅在回家的路上，突然，一个叫花子模样的中年男子向他伸出一双脏兮兮的手。
【解析】应在“李师傅”的后面加上“走”。
(2)缺少与宾语呼应的谓语中心词。
如：他主动参与社会灾难性事故处理、化解风险、安定社会生活的责任。
【解析】句中的动词“参与”并不是支配宾语“责任”的，句中缺少一个与“责任”呼应的谓语中心词。
应在“主动”后加上“承担”。
例3：具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。
2025届高考语文复习：辨析并修改病句之成分残缺或赘余和结构混乱+课件
例句：观众跟随着这档浸润理想情怀的节目，回顾科学技术的研发过程，感知科学 家的创造力，把握时代的脉搏，激发前进的动力，（ ）受到各界一致好评。
前几句话的主语是“观众”，最后一句的主语应当是“节目”。前后主语不一致， 省略了“节目”这一主语，导致语义变成“观众受到各界一致好评”，显然不对， 应在“受到各界一致好评”前加上“这档节目”。
(7)原因是……造成的(原因是……/是由……造成的) (8)……的原因主要是……所致(……的原因主要是……/……主要 是……所致) (9)其根本原因是……在作怪(其根本原因是……/是……在作怪) (10)是由于……的结果(是由于……/是……的结果) (11)关键的问题是……在起决定作用(关键的问题是……/是……在起决 定作用) (12)关键在于……是十分重要的(关键在于……/……是十分重要的) (13)经过……下(经过……/在……下) (14)由于……下(由于……/在……下) (15)由于……领导下(由于……领导/在……领导下) (16)对于……问题上(对于……问题/在……问题上) (17)大多是以……为主(大多是……/以……为主) (18)以4）虚词残缺
• 虚词残缺主要是介词残缺。介宾短语，是由介词和其后面的名 词、代词或名词性短语组合而成的，在句子中起修饰或补充说 明动词的作用，表示时间、处所、方位、对象等。由于主观忽 视或者客观上句子过长，往往会出现介词缺失的情况。我们要 特别留心两个介词连用，以及介词与连词的连用，且该介词与 连词又同形的情况（如：和、与）。
考点3：成分赘余 语义性赘余 成分性赘余
成分赘余 (1)堆砌 (2)重复 (3)可有可无 (4)多余“的”字 (5)习惯性赘余
前备知识
一、常见成分赘余形式
病句——成分残缺或赘余
规律：看见多个分句，检查是否偷换主语 导致主语残缺
谓语残缺
3、南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高，七 米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边。
将“南堡人民”与“经过”交换位置 缺少谓语
4、王城景区地处沂蒙山腹地的沂水县泉庄乡，以 沂蒙七十二固之首的纪王崮为中心，以商周时期纪 国迁都至此的历史故事为主题整合建成的4A级景 区。
介词残缺
7、我真后悔，怎么为一时的意见不合，就和 自己共过患难的朋友分道扬镳了呢？
与，“与……朋友”
8、一个人的性格不是天生的，而是他的家庭出身、 生活环境和经历决定的。
由
主语残缺
成 谓语残缺 分 残 宾语残缺 缺
介词残缺
成分赘余
1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加 强了交通安全的教育和管理。
• 19、如果一旦： • 20、原始初衷： • 21、不幸的噩运： • 22、优秀的美德： • 23、一旦有一天： • 24、无数莘莘学子： • 25、人际间、国际间： • 26、更加弥足珍贵： • 27、之所以……的原因： • 28、并非是 绝非是 岂非是 • 29、您令郎 • 30、邂逅相遇
亲眼目睹 一致公认 正方兴未艾 多年的夙愿 被人贻笑大方 第一部处女作 妄自菲薄自己 出乎意料之外
成分残缺（赘余）
主语残缺
例1、南北朝时期，由于北方民族的大融合和工商业经 济的发展，为隋统一全国创造了条件。
去掉“由于”
规律：看见介词开头，检查是否主语残缺 介宾短语不能作主语，抓重点介词
（由于、通过、经过、由、为了）
2、一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍 珠，具、这其间： • 2、付诸于、见诸于： • 3、出自于、来自于： • 4、差距悬殊、悬殊很大 • 5、涉及到 • 6、又再度： • 7、过分溺爱： • 8、可以堪称： • 9、极少罕见： • 11、互相厮打： • 12、凯旋而归： • 13、提出质疑： • 14、报刊杂志： • 15、我的愚见： • 16、卫冕桂冠： • 17、多年夙愿：
2025届高考语文复习：语病之成分残缺或赘余+课件
①为了全面解决农民工工资拖欠，国务院要求到2020年形成制度完备、监管有 力的治理格局。
②观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官” 的法律水平有了很大的提高。
③世界心脏组织联会将每年的9月25日定为世界心脏日，据世界卫生组织统计， 心血管系统疾病已经成为引发成年人突然猝死的“头号凶手”。
（4）附加成分赘余。 时光的流逝不能让我淡去对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄 的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。 【“弥”就是更加，愈加，与“愈发”语义重复，删去“愈 发”。】
荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免 疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中 风发作等疾病的辅助治疗。
本句 “高血压……中风”这些疾病，如有症状， 就是“发作”了，所以不必再有“发作”，属于多 余的谓语。
“提防不被念歪”应去掉“不”。
5.滥用表约数或估量的词造成赘余 “左右”“上下”等表概数的词语，有的甚至前面还用了 “大概”“大约”等表概数的副词。
中国目前拥有网络文学写作者超过200多万人，每年有六 七万部左右的作品被签约；全国网络文学用户达1.94亿， 超过了电子商务用户。
【 “超过”与“多”语意重复，应删去其一；“左右” 与“六七万部”都表示约数，应删去“左右”。】
3.滥用省略，使分句中的主语残缺。
如：一般人常常忽略的生活小事，作者却能够慧眼独具，将之信手拈 来，寻找其叙述的价值，成为小说的有机组成部分。 解析：“作者”不能做最后最后一个分句的主语，在“成为”前加 “使之”。
4.定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。修饰语过长，导致主语 中心语丢失。
为方便农村群众看病就医，特别是为解决偏远地方缺医少药、农民 “看病难，看病贵”，市卫生局抽调医术过硬的医生深入农村开展巡 回医疗服务活动。 解析：缺宾语。为解决……的问题。
高中病句之成分残缺或赘余
例2、鲁迅在《祝福》中的祥林嫂是受封建礼教迫害的千百万妇女中的一个。（“在《祝福》中”后加上“塑造”）
（三）宾语残缺：缺谓语动词的宾语误把宾语的修饰语当作宾语
例1、县政府严肃处理水泥厂擅自提价。（句末加“的问题”）
例2、他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。（“敢拼敢搏”后加“精神”）
（四）必要的定语或状语残缺
例1、要想取得优异成绩，必须付出劳动。（“劳动”前应加上“艰苦的”）
例2、我校举办的数学、物理、化学三个短训班，开设了农用数学、农业机电和农作物栽培等课程，使教学直接为四个现代化服务。（“开设”前加“分别”）
（一）主语残缺
1、滥用介词造成主语残缺。句首滥用的介词常有“由于删去，二是保留介词短语作状语，后边加上适当的词作主语。
例1、由于李强坚持冬季长跑锻炼，使他的体质有了显著的增强。（删掉“由于”或者“使”）
例2、通过多年的技术革新活动，使我深深地认识到群众的智慧是无穷的。（删掉“通过”或者“使”）
例2、其他乘客都下车后，我才看见李明陪着一位老大爷最后下车，手上提着一个皮箱。（“手上提着一个皮箱”主语不明，应为“李明”）
4、定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺
例1、在社会主义市场经济体制建立的今天，任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的。（分析：在“兴趣”的后面加“的情况”）
例2、教育部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身之地，最终退出历史舞台。（分析：在“注册”的后面加“制度”）
二、成分赘余
句子结构本已完整，意思也很清楚，但还使用了一些不必要的词语作句子成分，谓之成分赘余。①成分赘余包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余和修饰成分赘余②从赘余的性质来看，可分：堆砌词语、词义重复、为蛇添足等
病句成分残缺或赘余
谓பைடு நூலகம்残缺
总结词
谓语残缺是指句子中缺少了必要的谓语，导致句子意思表达不清晰。
详细描述
谓语残缺的句子通常表现为句子中间缺少谓语或者谓语不完整。例如，“今天 下午，参加会议的讨论。”这个句子缺少谓语，应该改为“今天下午，我参加 了会议的讨论。”
宾语残缺
总结词
宾语残缺是指句子中缺少了必要的宾语，导致句子意思表达不完整。
详细描述
宾语残缺的句子通常表现为句子末尾缺少宾语或者宾语不完整。例如，“我喜欢 旅游，去过很多地方。”这个句子缺少宾语，应该改为“我喜欢旅游，去过很多 美丽的地方。”
02
成分赘余
主语赘余
要点一
主语赘余是指句子中出现了多余 的主语，导致句子结构重复或…
“当我走进教室的时候，我看到张三和李四，他们是我多 年的朋友。”在这个句子中，“他们”是多余的主语，应 该去掉。
THANKS
谢谢您的观看
宾语残缺实例
总结词
句子缺少宾语，导致语义不完整 。
详细描述
在“我喜欢吃苹果。”这个句子 中，宾语“苹果”被省略了，导 致句子无法完整表达意思，读者 无法理解我喜欢吃什么。
主语赘余实例
总结词
句子中的主语多余，导致语义重复。
详细描述
在“他和我都是学生。”这个句子中 ，“他和我”是多余的主语，因为“ 他”已经包含了“我”，所以只需要 说“他都是学生。”即可。
宾语赘余
宾语赘余是指句子中出现了多余的宾语，导致句子结构重复 或语义不清。例如：“我喜欢吃苹果和水果。”在这个句子 中，“水果”是多余的宾语，应该去掉。
总结词：宾语赘余是指句子中出现了多余的宾语，导致句子 结构重复或语义不清。
03
总结
高考病句复习三成分残缺与赘余
②“全民阅读”活动是引导市民多读书、读好书，丰 富市民文化生活，使读书成为一种体现百姓精神追求 的生活方式。
缺宾语中心词，在“读好书”后加“的活动”，或 者删去“是”。
4、介词残缺 规律5：注意动词前面状语，看是否缺介 词。
规律2：看见多个分句，检查是否偷换主语 导致主语残缺。
1、比赛地点在天安门金水桥前，沿着长安街、二环
路等规定路线跑完全程公里。
运动员
2、2003年公司解决了原料供应不足的困难，超额完 成了第一季度的计划，比去年同期增长10% 。
产量
3、一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗 粒珍珠，具有极高的观赏、保存价值。
2、一个人的性格不是天生的，而是他的家庭 出身、生活环境和经历决定的。
“他的家庭”前面加“由”
5、关联词残缺 规律6：看见关联词（注意分句逻辑关系）
检查关联词是否残缺
1、新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子 一样，体形在安静时完全像一根树枝
而且
2、这次学术会，收获很大，时间并不长。
虽然
成分残缺
小结
规律1：看见介词开头，检查是否主语残缺
“安定社会生活的责任”前面缺少谓语。 “承担.....责任”
3.宾语残缺
规律4：看见动词后宾语过长，检查动词后 是否带有宾语中心语
•
我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、
钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后
可以改善面部皮肤营养缺乏。
• 缺宾语，在“缺乏”后缺增加“的情况”
①据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪 造质检报告书，管理部门将对此展开专项检查行动， 进一步规范经营行为。
病句(成分残缺或赘余)
2、成分赘余
（4）定语多余 去掉“当前”
全面推行素质教育，是当前教育的当务之急。 （5）状语多余 去掉“可以” 雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装 上，都可以堪称全国一流。 我在心里由衷地感谢这些人。去掉“在心里”
1、成分残缺
（2）缺谓语
最近又发动了全面的质量大检查行动，要在这个行 动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。 在“建立”前加上“完成” 旧社会，劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。 去掉“的生活”，是“吃不饱、穿不暖”作 谓语
在“吃”前加“过着” 全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事，如雨后 春笋似的涌现出来。
三、成分残缺或赘余
1、成分残缺
2、成分赘余
1、成分残缺
（1）缺主语
滥用介词往往造成主语残缺
通过这次学习，使我的水平有了极大的提高。
去掉“通过” ，让“学习”作主语
去掉“使”，让“水平”作主语
10月14日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑 板报也创刊了。 “我们也办起了黑板报”
从上述有目共睹的事实中，证明了党的方针政策 是从群众中来的。 去掉“从”“中”
在“在雷锋精神的鼓舞下”后加上“力争上游”
1、成分残缺
（3）缺宾语 校党委讨论了发动全体师生开展爱国卫生 运动。
在“运动”后加上“的问题”
我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、 集体化。
在“集体化”后加上“的道路”
1、成分残缺 （4）缺乏必要的附加成分 要想取得优异成绩，必须付出劳动。
在“劳动”前加上“艰苦而有效的”
去掉“的原因”
老舍的写作风格总是和人民同甘共苦、风雨同舟的。
高中病句之成分残缺或赘余
成分残缺或赘余句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。
句子成分赘余，指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。
一、成分残缺用词造句的时候，如果不符合省略的条件而缺少应有的成分，导致结构不完整，表意不清楚，甚至不可理解，谓之成分残缺。
（一）主语残缺（介宾短语只作状语不能作主语）1、滥用介词造成主语残缺。
（句首有介词的句子，检查主语是否残缺）（抓重点介词：由于、经过、通过、为了）句首滥用的介词常有“由于、通过、在、当、从、对于、为了”等，改这类病句一是将介词及介词连带的方位词删去，二是保留介词短语作状语，后边加上适当的词作主语。
例1、由于李强坚持冬季长跑锻炼，使他的体质有了显著的增强。
（删掉“由于”或者“使”）例2、通过多年的技术革新活动，使我深深地认识到群众的智慧是无穷的。
（删掉“通过”或者“使”）2、滥用省略造成主语残缺。
例1、我和他认识的过程中，无论在学习、工作、生活哪一方面都给我留下了深刻的印象。
（“哪一方面”后加“他”）例2、许辉可歌可泣的事迹，猛烈地拨动着听众的心弦，在极度的激动之中受到了深刻的教育。
（“在极度”前加“听众”）3、暗中变换表述对象造成主语残缺。
（暗中更换主语而造成主语残缺，不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语。
)例1、左边那个敌人刚想拿桌上的枪，被李建武一刀剁掉了四个指头，喊了一声“老实点！”（“喊了一声”的主语应是“李建武”，删去“被”）例2、其他乘客都下车后，我才看见李明陪着一位老大爷最后下车，手上提着一个皮箱。
（“手上提着一个皮箱”主语不明，应为“李明”）4、定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺例1、在社会主义市场经济体制建立的今天，任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的。
（分析：在“兴趣”的后面加“的情况”）例2、教育部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身之地，最终退出历史舞台。
病句之成分残缺或赘余
病句之成分残缺或赘余修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句之成分残缺或赘余有哪些呢?下面是店铺整理的病句之成分残缺或赘余，欢迎阅读病句之成分残缺或赘余1一、成分残缺(一)缺主语主语残缺有以下几种具体情况：1、滥用介词造成主语残缺。
句首滥用的介词常有“在、当、从、对于、为了”等，改这类病句一是将介词及介词连带的方位词删去，二是保留介词短语作状语，后边加上适当的词作主语。
【例】在这部电影中，刻画了一个女知识分子的典型。
【分析】删去“在”“中”。
2、暗中更换主语造成残缺【例】《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。
【分析】前句主语是周文宾，后句主语是王老虎，在“把”字前加“王老虎”。
3、主语的定语较长造成残缺【例】复读的第一天，上语文课，一位戴着眼镜，额上略带几丝皱纹，约摸四十岁，精神抖擞，带着微笑走进了教室。
【分析】“四十岁”后加上“的老师”或“的人”。
(二)缺谓语一般句子中都有主语和谓语这两部分，相比之下，谓语显得更为重要，因为谓语是陈述主语的。
如果没有谓语，就弄不清主语是怎么回事了。
“谓语残缺”主要有以下几种情况：1、不恰当的省略丢掉了谓语，造成残缺。
【例】最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
【分析】应在“建立”前加个谓语“完成”(完成……工作)。
2、误以介词短语作谓语介词短语只能用来修饰、限制或补充说明动词、形容词，即作状语或补语，少数介词短语可以作定语，但介词短语不能作谓语。
如：【例】我们经过一冬的苦干，河道终于疏通了。
【分析】“我们”怎样?“我们苦干了一冬”。
“经过一冬的苦干”是一个介词短语。
(三)缺宾语宾语是动词谓语的连带成分，表示动作、行为的对象或结果，用在动词之后，回答“谁”或者“什么”这类问题。
宾语残缺，动作就没有对象了，行为就没有结果了，意思也就表达不清楚了。
高考语病辨析之成分残缺或赘余题知识梳理(附练习与答案)
高考语病辨析之成分残缺或赘余题知识梳理（附练习与答案）句子要表达完整的意思，就要结构完整，如果结构不完整，表达意思就不清楚，就会出现“成分残缺”的毛病。
句子成分的省略和句子成分的残缺不是一回事，在省略句中，省略成分不用补出来，句子仍表意明确；成分残缺的句子读起来别扭，给人以不完整感。
常见的成分残缺的语病主要有以下几种：1．主语残缺；2．谓语残缺；3．宾语中心语残缺；4．介词残缺。
句子成分赘余是病句中一个重要类型，也是近年来高考考查的重点。
成分赘余包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余和修饰成分赘余等。
句子成分赘余无外乎以下几种：一是修饰语叠床架屋，二是词语同意重复，三是修饰语与中心词重复。
因此我们要注意经常整理一些典型例子，多积累一些材料，培养自己敏锐的语言感受能力。
【方法指导】1．熟练掌握成分残缺或赘余类语病的基本类型，做到有备无患。
2．在阅读中培养语感，提高语病辨析能力。
3．熟悉高考，掌握规律。
历年的高考成分残缺或赘余类语病试题仍是复习的重点，通过对高考题的剖析，可以把握高考试题出题规律以及常见题型，对正确答题大有帮助。
4．掌握成分残缺或赘余类语病辨析的基本方法：（1）语感审读法。
从语言的感性认识上觉察语句是否有成分残缺或赘余类语病，如果觉得句子别扭，就再作分析比较，从而找到成分残缺或赘余之处。
（2）筋脉梳理法。
就是划分句子成份法，即运用语法手段，先理出句子的主干（主语、谓语、宾语），审查句子主干是否存在成分残缺或赘余等错误；再清理句子枝叶（定语、状语、补语），仔细审查修饰成分内部是否有成分残缺或赘余类语病。
（3）逻辑分析法。
还可以从事理上对所给句子进行分析，看其是否违反事理，补出相关信息之后是否能修正句中错误。
（4）借助标志辨析。
有些句子本身具有一定的标志，其语病往往就出现在那些有标志的部位。
①句子中出现介宾短语，查看是否主语残缺。
②注意有多层定语的长句子，查看是否宾语残缺。
③注意有多层状语的长句子，看修饰语和中心词是否搭配或句子是否完整，谓语是否残缺。
病句类型成分残缺或赘余
度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具 备的。
在“时间安排”后加“的能力”
老陈严肃而诚恳地说：“说实话，那些越是年轻的时候 有一腔热血，到岁数大了就越是不愿承认自己老了。”
缺主语，应在“那些越是年轻的时候有一腔热 血” 后加上规“律的：人在”结。构复杂的句子中，当主语带有较 长的修饰限制成分时，谨防“中心词缺少症”。
用“中国人民”作主语说了半句，又“中国革命” 作主语另起一句，使前半句的主句没有动作着落。 可把“自从”移到“中国人民”前。 江南水乡，是捕鱼捉蟹的好地方。到了捕蟹季节， 渔民们入夜便在河边湖畔，处处是灯光在闪烁。
“渔民们入夜便在河边湖畔”做什么？句子还没讲 完，接着便写“处处是灯光闪烁”的夜景。 在“湖畔”之后加上“捕蟹”，把前一句写完。
病句类型成分残缺或赘余
识别六种病句类型之三： 成分残缺或赘余
四种成分残缺和一种成分赘余
1、主语残缺 2、谓语残缺 3、宾语残缺 4、虚词残缺 5、1）滥用介词造成主语残缺
关于《品三国》，粗粗一看，似乎 与其他同类的书没有多大的区别，但反 复品读，就会发现其意味深长。
规律：由动宾、主谓短语做定语时，提防 缺少与宾语呼应的谓语中心词。
（2）中途改变陈述主体致使谓语残缺。
例：炮一连炊事员朱柯忠在去炮 兵阵地的路上，突然有一个打扮成农民 模样的人迎面向他走来。
【分析】此句本来是说朱柯忠怎么 样，可突然变成了说另外一个人。在 “突然”之后补“发现”或“看见”即 可。
中国人民自从接受了马列主义思想以后，中国革 命就在毛泽东同志的领导下大大改变了样子。
《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老 虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。
成分残缺或赘余
三、虚词多余
• 例：1、出人意料的是，今年三月，物价的下跌， 、出人意料的是，今年三月，物价的下跌， 后来慢慢地稳定了 。 • 2、为什么火上舞蹈者的脚掌不会被烧伤呢？原 、为什么火上舞蹈者的脚掌不会被烧伤呢？ 因之一是因为舞蹈者不停地跳跃， 因之一是因为舞蹈者不停地跳跃，两只脚掌交替 地接触炭火，每次接触的时间都很短。 地接触炭火，每次接触的时间都很短。
正确： 1、出人意料的是，今年三月，物价下跌， 、出人意料的是，今年三月，物价下跌， 后来慢慢地稳定了 。 2、为什么火上舞蹈者的脚掌不会被烧伤呢？原因之一是 、为什么火上舞蹈者的脚掌不会被烧伤呢？ 舞蹈者不停地跳跃，两只脚掌交替地接触炭火， 舞蹈者不停地跳跃，两只脚掌交替地接触炭火，每次 接触的时间都很短
成分赘余
一、堆砌词语
例：1、他们按照民主程序，选出了自己信任的村长，负责 、他们按照民主程序，选出了自己信任的村长，
掌握管理全村的行政事务。 掌握管理全村的行政事务。 2、消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将 、消费者一旦被认定受到经营者的精神损害， 支付至少五万元以上的精神赔偿。 支付至少五万元以上的精神赔偿。 正确：1、他们按照民主程序，选出了自己信任的村长， 正确：1、他们按照民主程序，选出了自己信任的村长， 负责全村的行政事务 全村的行政事务。 负责全村的行政事务。 2、消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将 、消费者一旦被认定受到经营者的精神损害， 支付至少五万元的精神赔偿。 至少五万元的精神赔偿 支付至少五万元的精神赔偿。
三、宾语残缺
宾语的修饰语过长，误把修饰语当成宾语。 宾语的修饰语过长，误把修饰语当成宾语。
例：1、那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活 那些在各条战线上以积极进取、 那些在各条战线上以积极进取 和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。 和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。 2、北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界 、北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅” 表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外致力于建 表达了中国人民对内致力于构建和谐社会， 设和平繁荣的美好世界。 设和平繁荣的美好世界。 正确：1、那些在各条战线上以积极进取、不折不挠的精神 正确：1、那些在各条战线上以积极进取、不折不挠的精神 对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。 对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。 2、北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界 、北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅” 表达了中国人民对内致力于构建和谐社会， 表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外致力于建 设和平繁荣的美好世界的愿望 的愿望。 设和平繁荣的美好世界的愿望。
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• 滥用介词“在”导致主语残缺，可将“在”删去； • 泡利说，在他进一步探究的过程中发现，开普
勒最早不是根据天文观测数据，而是根据哥白尼 图像与荣格称为神像的原型的一致，认定了哥白 尼体系的正确性。
【解析】多于介词造成成分残缺，“由于”和 “使”只能保留其一。
（2）暗中更换主语而使主语残 缺
错例1：比赛地点在天安门金水桥 前，沿着长安街、二环路等规 定路线跑完全程42.195公里。
【分析】在“沿着长安街、二环 路 等 规 定 路 线参…赛…选”手前将， 加 “参赛选手将”。
错例2：2013年公司解决了原料 供应不足的困难，超额完成了 第一季度的任务，比去年同期 增长10%。
坚持
例4：经过南堡人民一个冬天的苦 战,一道四米高、七百米宽的拦河大 坝巍然眼前。
屹立在
例5“哥伦比亚”号机毁人亡令人 痛惜，但这没有影响到美国民众对 航天飞机的热情，约七成以上美国 人认为应该继续航天飞机计划。
成分残缺主要有以下几种： ①主语残缺 ②谓语残缺 ③宾语残缺 ④关联词残缺
1.缺主语 （1）滥用介词造成主语残缺
介宾短语不能作主语，抓重点介词（由于、通过、经过、由于、为了）
错例1：为什么对于这种浪费人才的现 象，至今没有引起有关部门重视呢？
错例2：看到老师们辛勤工作，使我很 感动。
错例3：从大量的事实中告诉我们，实 行社会主义法制是必要的。
（1）滥用介词造成主语残缺
口诀
紧箍咒（介词）要小心 介词当头审主残
• 下列句子中，有无主语残缺的现象？ • ①在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影
片中，还原出许多历史细节，让我们深切地感 受到电影主创者直面人间惨剧的勇气。
• 答案：去掉“在”和“中”，让“影片”作主 语
（1）滥用介词造成主语残缺
【分析】在“注册”的后面加 “制度”。
制度
谓语残缺
承担
例1、他就主动参与社会灾难性事故处 理，
化解风险，安定社会生活的责任。
偷换动词，注意看搭配关系
缺谓语：
开展
例2： 在进一步深化改革的时候， 各个单位都要建立和健全必需的规 章制度的工作。
偷换动词，注意看搭配关系
例3：语文教材的编写，应由浅入 深的原则，以适应学生的理解能力。
• 去掉“在”和“以后”，让“精品”作主 语
（1）滥用介词造成主语残缺
⑥初始阶段，由于对滩海地区的地质条件整 体认识存在误区，勘探队多次与遇到的油 层擦肩而过。
• 正确 • ⑦关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其
他同类的书没有多大的区别，但反复品读， 就会发现其意味深长。 • 应去掉“关于” ，《品三国》做句子主语。
正确
⑥唐在西突厥地区先后建立安西都护府和北庭都护府， 是唐朝在西域的最高统治机构。
滥用承前省略造成主语残缺，在“是”前加“它们”
⑦ (2013•浙江)近年来，我国在海外开展了形式多样 的汉语教学、汉语推广等文化交流活动，促进了汉语 国际传播，在世界主要国家和城市越来越受欢迎
梳理主干，“我国开展活动，促进国际传播”可以，但说“我 国受欢迎”，不是句意所在，应在“在世界”前加“汉语”或 “这些活动”
“在全球范围内”应放在“军队”后面
④王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了 校广播站“音乐不断”“英语角”栏目主持， 居然没有影响学习成绩，真让人佩服。
暗换主语造成主语残缺，在“居然”前加“这些工作”
（2）暗中更换主语而使主语残缺
⑤葛振华大学毕业后回农村当起了村支书，他积极寻 找发展本村经济的切入点，考虑问题与众不同，给村 里带来了一股清新的气息。
• 滥用承前省略造成主语残缺，在“向”前加“火 灾”。
• ②前不久，在加拿大召开的有20个国家、400 多位科学家参加的第八届激光学术会议上， 这两篇论文受到高度重视，给予了颇高评。
（2）暗中更换主语而使主语残缺
我国11日下午从酒泉卫星发射中心发射了一 枚火箭，将一枚侦察卫星和另外两枚科学卫星 送入预定轨道，可以在全球范围内提高军队进 行监视的能力。 “可以”一句的主语不是”我国”，而是“火箭的发射”。
• “发现”的主语应是“他”，而“他”却在介宾 短语“在……中”，可把“他”调至“在”前
（1）滥用介词造成主语残缺
④对这部小说的人物塑造，作者没有很好 地深入生活、体验生活，凭主观想象加了 一些不恰当的情节，结果大大减弱了作品 的感染力。 • 正确 • ⑤在越来越多的国外艺术精品进入中国以 后，促使我们加快树立自己的世界艺术品 牌。
（8）在本月热播的几部以南京大屠杀 为题材的影片中，还原出许多历史细 节，让我们深切地感受到电影主创者 直面人间惨剧的勇气。
【解析】成分残缺，介词淹没主语，去掉“在” 和“中”。
（9）或许连作者都没想到，由于这一 篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上，使 得文本的命运与石头的命运牵连在一 起，为后人留下了诸多难解之谜。
主语残缺（1）句首滥用介词造成主语残缺
介宾短语不能作主语，抓重点介词 （由于、对于、通过、经过、使、为了）
例4、经过老师的教育，使我认识到了错误。
例5、由于她这样好的成绩，得到了老师和同 学们的赞扬。
（“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的 成绩，她得到了......”）
例6、当丁医生经过住院治疗回到家后，感到 体力和思维都大不如以前。
（3）定语过长，丢掉了中心词，造 成主语残缺
错例1：在社会主义市场经济体制建 立的今天，任何脱离国际化市场需 要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的。
【分析】在“兴趣”的后面加“的 情况”。
的情况
错例2：教育部实施的学历证书 电子注册即将推行，这将会给 假文凭致命一击，使假文凭无 藏身之地，最终退出历史舞台。
【分析】在“比去年同期增长 10%”前加主语“产量”。
产量
（2）暗中更换主语而使主语残 缺
方法总结
看见多个分句，若有省略主语的 情况，用找主语的办法，检查是 否偷换主语导致主语残缺。
口诀
多分句，须留神
（2）暗中更换主语而使主语残缺
• 下列句子中，有无主语残缺的现象？
• ①友谊舞厅发生了火灾，向大家敲响了警钟。