《给动物建个家》一年级科学教学设计

《给动物建个家》教学设计

教学目标：知道他小动物生活在适宜的栖息地中，了解小动物一些生活习性。

探究目标：通过为小动物设计适宜生活的栖息地，创造长期观察小动物的条件。

教学重点：初步知道熟悉小动物生活环境要求。

教学过程：

一、同学们，在上两节课，我们学习观察动物不仅要观察它的样子，

还要观察他们生活上喜欢什么。今天，我们就试试根据动物喜

欢的生活习惯，为他们建一个家。

二、老师在上一届课布置了一个作业，让同学们为自己熟悉的动物

设计一个家，并画出设计图。我们一起来看看一些同学的设计。

（出示一份设计，请设计者简单说说为什么要这样设计，评价

时注意引导学生思考，他的设计与他的动物的生活习性有没有

关系）（5分钟）

三、刚才那位同学的设计真有趣。老师请你们想一想，怎样才能为

小动物建一个合适的家呢？同学们可以说说自己想法吗？（5

分钟）总结：我们为动物建一个家前，我们首先要知道动物需

要什么？

四、老师这里有几点建议：（出示建议1分钟）

1、让小动物有足够的活动空间。

2、要有一定的安全防范。（防止小动物逃跑，也保护它不受伤害）

3、环境适合动物的习性。（如喜欢潮湿或干燥，喜欢独居或群居，

喜欢冷或热等）

4、容易清洁。（预防疾病）

五、同学们，你们想给什么小动物建一个家呢？它的家需要些什么

呢？老师给两分钟大家，你们可以自己认真想一想，如果家人

在身边的也可以和他讨论一下。一会大家可以把想到的告诉老

师。（2分钟）

六、（听同学的回答，线上答复）同学们，你们认为小动物会喜欢

你为他们建的家吗？（学生自由回答）其实啊，动物最喜欢的

家还是大自然。同时我们在观察各种动物，特别是野生动物时，

最好要保持一定的距离，因为它们身上可能带有各种的细菌，

我们人类接触了可能会生病的。同时我们在接触小动物后，要

用洗手液清洗手部，以免感染细菌病毒等。

七、同学们，今天我们的作业，就是把你们上次为小动物建家的设

计进行修改，你们也可以根据小动物的需要重新进行设计。设

计图上传群相册。有条件的话，在爸爸妈妈的帮助下，把你设

计的家造出来，让你养的小动物生活得更舒适，我们也能更好

地观察小动物了。如果已经设计好的，现在也可以发到群，与

老师和同学们一起分享。（学生开始设计）（10分钟）