护理心理学Z第5次作业
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《护理心理学Z (2008版)》第5次作业
B. 十六项人格因素问卷
C.洛夏测验
'D.明尼苏达多相人格调查表
厂 E.韦氏成人智力量表
4. 关于心理咨询和心理治疗下列哪项说法是错误的[1分]
灯 A.心理治疗的服务对象是心理异常的病人
厂 B.心理咨询的服务对象是正常人,主要表现为对某些事物的疑惑和不适
厂 C.心理治疗涉及内在的人格问题
厂 D.心理咨询和心理治疗两者有本质的区别
厂 E.心理咨询涉及有关就业、学习、工作、生活、交友等方面的问题
参考答案为:D,您选择的答案为:A
5. 按照严格的科学程序去编制、施测、评分和解释的测验称之为:[1分]
A. 操作测验
B. 有结构性测验
C. 投射性测验
D. 团体测验
E. 症状评定量表
6. 非语言性沟通不包括下列哪一项:[1分]
r
A. 目光注视
B. 身体语言
C. 声音
D. 空间距离
传E.倾听
7. 关于心理咨询和心理治疗下列哪项说法是错误的[1分]
席 A.心理咨询过程中不需要采用心理治疗的技术
厂 B.在心理治疗之后,又往往需要心理咨询
厂 C.心理治疗的服务对象表现为心理障碍和疾病,程度较重
厂 D.心理咨询通过改变来访者的认知,使其能正确地面对现实
厂 E.心理咨询和心理治疗是同一服务过程的不同阶段
8. 下列哪项不是心理治疗的适应症:[1分]
A. 神经症性障碍
B. 精神分裂症发作期病人
C. 心身疾病
D. 社会适应不良和各类行为问题
E. 综合医院临床各科有心理问题的病人
9. 关于明尼苏达多相人格调查表(),下列描述哪项是错误的[1分]
厂是由明尼苏达大学修定的
厂已广泛用于精神病的诊断
厂目的是判别精神病人与正常人
C
是一种用于健康诊断的心理测验
得分高说明其有变态心理
10. 关于倾听技巧,下列哪项描述是错误的[1分]
厂 A.注意观察病人非语言性行为
厂 B.不轻易打断病人谈话或转换话题
厂 C.注意自身的语言性行为
灯 D.倾听过程中要不时地对病人所讲的内容作出评价
厂 E.善用点头等持续反应
11. 关于不同类型心理测验的描述,下列哪项是错误的[1分]
A. 有结构性测验是一种容易掌握的测验技术
B. 投射性测验对主试者要求高
C. 几乎所有能力测验属于无结构性测验
D. 无结构性测验不易掌握
E. 有结构性测验结果容易分析
12. 下列哪项心理治疗不属于行为治疗:[1分]
A. 系统脱敏疗法
B. 以人为中心疗法
C. 厌恶疗法
D. 满灌疗法
E. 模仿学习法
B型题:
下列每组题有多个备选答案,每个备选答案可以使用一次或重复使用,也可以不选,请选择正确答案
A.标准化测验
B.有结构性测验
C.投射性测验
D.心理测验
E.症状评定量表
1.测验中提岀的词句、图形等意义明确,只需受试者直接理解,无须发挥想象力去猜测、遐想,有一定的评分标准,有供解释的分]
A.心理挫折
B.心理因素
C.心理健康
D.健康
E.心理防御机制
3. 个体在从事有目的的活动过程中,遇到无法克服的障碍或干扰,致使个人动机不能实现,个人需要不能满足的情绪状态。指的
A厂B广C厂D广E
4. 是人们面对紧张情境时的一种应对方式。指的是:[1分]
广A厂B厂C r I D「E
A.标准化测验
B.有结构性测验
C.投射性测验
D.心理测验
E.临床评定量表
5. 洛夏测验属于:[1分]
C a c r
A B C D E
6. 多数能力测验属于:[1分]
A.效度
B.常模
C.样本
D.信度
E.结构效度
8.同一受试者在不同时间用同一测验重复测验,所得结果的一致性程度,指的是:[1分]
r r c r
A B C D E
2.墨迹测验属于:
E
E
A.获得
B.恢复
C.消失
D.消退
E.泛化
A r r r
r
A B
C D
E
r r
r
A
B
C D
E
A.意识
B.超意识
C.潜意识
D.前意识
E.意识层次
r
r
r
A
B C
D
E
r r
r A B
C
D
E
A.结构效度
B.校标效度
C.内容效度
D.效度
E.信度 14.测验题目对有关内容或行为范围取样的适当性,指的是:
A.标准化测验
B.有结构性测验
C.投射性测验
D.心理测
E.症状评定量表
C*
9.测验是否测量了所要测量的品质,这一定义指是:
[1分]
E
10. 如果条件刺激岀现后,不再岀现非条件刺激,多次之后,已习得的条件反射消失,指的是:
[1分]
11. 消失了的条件反应,有时会在没有任何进一步训练的情况下再次岀现,指的是:系统脱敏疗法又称:
[1
12. 对梦的深入分析等,才能逐步把它们揭示岀来,指的是:
[1分]
13. 不能意识到,集中注意或加以提醒即可进入意识,指的是:
[1分]
15.反映编制此测验所依据理论的程度,指的是:
[1分]
[1分]
16. 测验材料意义含糊,可作多种解释,回答无限制,无标准答案和严格的记分标准,不一定有常模,指的是:
[1分]
17. 指在标准情境下,对个体行为样本进行客观分析和描述的一类方法。指的是:
[1分]