骆驼和羊 ppt
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沪教版一年级语文下册第十课骆驼和羊课件
年沙龄漠并一不只大船,， 胡穿子上一两大座把山, ， 不个管子见高了有谁大,，
都耐要暑喊呱妈呱妈叫。。 羊 骆驼
仔细观察，说说骆驼和羊 外形上的不同。
骆驼
羊
骆驼很高高,羊很矮矮。
自学课文
1、手指指字，读准字音，读通句子，不加字， 不漏字，不改字。 2、想一想：骆驼为了什么和羊争论起来？
骆驼认为长得（ ）好，羊认为长得（ ） 好，他们为了这件事（ ）起来。
做游戏
fàn
做饭
做操
做
做 做工 人
到自己的短处，是不对的。”
骆驼听了老牛的话，想： ____________________。
羊听了老牛的话，想 ____________________。
每个人都有自己的长处和短处，只看 到自己的长处，看不到自己的短处，是不 对的。
不肯
举手
低头
做事 证明
抬头
园子
水牛 短处 伸长
骆驼 长处
做做 梦事
羊得意洋洋地想：
(
)
一抬头
你看，这可以证 明了吧，矮比高 好。
又窄又矮的 门
mú 大模大样
园子
羊摇了摇头，不肯认输。 骆驼摇了摇头，也不肯认输。
骆驼说高好！羊说矮好！它们都不肯认 输。你来评评理：到底是高好还是矮好呢？
我觉得 ，因为 。
ɡè
老牛说：“你们各有各的长处
和短处，只看到自己的长处，看不
几步远的地方，有扇又窄又矮的门。
园子 伸出
围墙 茂盛 几步 又窄又矮
大口框
国
图
团
圈
圆
骆驼吃到了伸出墙外的树叶，用这个办法证明Байду номын сангаас_____。
都耐要暑喊呱妈呱妈叫。。 羊 骆驼
仔细观察，说说骆驼和羊 外形上的不同。
骆驼
羊
骆驼很高高,羊很矮矮。
自学课文
1、手指指字，读准字音，读通句子，不加字， 不漏字，不改字。 2、想一想：骆驼为了什么和羊争论起来？
骆驼认为长得（ ）好，羊认为长得（ ） 好，他们为了这件事（ ）起来。
做游戏
fàn
做饭
做操
做
做 做工 人
到自己的短处，是不对的。”
骆驼听了老牛的话，想： ____________________。
羊听了老牛的话，想 ____________________。
每个人都有自己的长处和短处，只看 到自己的长处，看不到自己的短处，是不 对的。
不肯
举手
低头
做事 证明
抬头
园子
水牛 短处 伸长
骆驼 长处
做做 梦事
羊得意洋洋地想：
(
)
一抬头
你看，这可以证 明了吧，矮比高 好。
又窄又矮的 门
mú 大模大样
园子
羊摇了摇头，不肯认输。 骆驼摇了摇头，也不肯认输。
骆驼说高好！羊说矮好！它们都不肯认 输。你来评评理：到底是高好还是矮好呢？
我觉得 ，因为 。
ɡè
老牛说：“你们各有各的长处
和短处，只看到自己的长处，看不
几步远的地方，有扇又窄又矮的门。
园子 伸出
围墙 茂盛 几步 又窄又矮
大口框
国
图
团
圈
圆
骆驼吃到了伸出墙外的树叶，用这个办法证明Байду номын сангаас_____。
部编本人教版语文二年级上册选读6《骆驼和羊》ppt课件1
四腿长长脖子弯， 背上驮着两座山， 一次吃饱水和草， 几天不饿口不干， 驮着重担走沙漠， 不怕烈日和风寒。
骆驼
年龄并不大, 胡子一大把, 不管见了谁, 都要喊妈妈 。
羊
骆驼和羊
快看看他们在吵些什么？
骆驼说:“长得高好。” 羊说：“不对,长得矮才好呢。” 骆驼说：“我可以做一件事情， 证明高比矮好。” 羊说：“我也可以做一件事情， 证明矮比高好。”
羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”
小朋友们，到底是高好还是矮好？
老牛说：“高有高的长处，矮有矮的长处； 高有高的短处，矮有矮的短处。你们只看到自己 的长处，看不到自己的短处，是不对的。”
读一读老牛伯伯的话，你明 白了什么？
不能拿自己的长处和别人的短处去比。 听了老牛的话，骆驼和羊会怎样？
• 三、听英语课要注重实践
• 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
2019/7/20
最新中小学教学课件
13
thank
you!
2019/7/20
最新中小学教学课件
14
茂盛
骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”
骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬 起前腿， 扒在墙上，脖子伸伸得老长，还是吃不着。
羊大模大样地走进园子去吃草。
mó 模仿 模特 模
mú 大模大样
大模大样：形容态度傲慢、自大、趾 高气扬、神气活现、旁若无人的样子。
骆驼跪下前腿，低 下头往门里钻， 怎么也钻 不进去。
•
作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。
骆驼
年龄并不大, 胡子一大把, 不管见了谁, 都要喊妈妈 。
羊
骆驼和羊
快看看他们在吵些什么？
骆驼说:“长得高好。” 羊说：“不对,长得矮才好呢。” 骆驼说：“我可以做一件事情， 证明高比矮好。” 羊说：“我也可以做一件事情， 证明矮比高好。”
羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”
小朋友们，到底是高好还是矮好？
老牛说：“高有高的长处，矮有矮的长处； 高有高的短处，矮有矮的短处。你们只看到自己 的长处，看不到自己的短处，是不对的。”
读一读老牛伯伯的话，你明 白了什么？
不能拿自己的长处和别人的短处去比。 听了老牛的话，骆驼和羊会怎样？
• 三、听英语课要注重实践
• 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
2019/7/20
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最新中小学教学课件
14
茂盛
骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”
骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬 起前腿， 扒在墙上，脖子伸伸得老长，还是吃不着。
羊大模大样地走进园子去吃草。
mó 模仿 模特 模
mú 大模大样
大模大样：形容态度傲慢、自大、趾 高气扬、神气活现、旁若无人的样子。
骆驼跪下前腿，低 下头往门里钻， 怎么也钻 不进去。
•
作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。
《6 骆驼和羊 课件》小学语文人教版二年级上册2034.ppt
尺有所短，寸有所长。 取长补短，相得益彰。
骆驼和羊 《伊索寓言》
mú
大模大样地走进门
bā
扒在墙上
pā
趴在桌上
谢谢观看
“你们俩都只看到自己的 长处，看不到自己的短处， 这是不对的。”
只看到自己的长处，
他们俩找老牛评理。
看不吃园子里的草。 ”羊摇了摇头，不肯认输。 ”羊摇了摇头，不肯认输。
是不对的。 羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。
骆驼一抬头就吃到了树叶。 骆驼一抬头就吃到了树叶。 羊大模大样地走进门去吃园子里的草。 园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。 他们俩走到一个园子旁边。 羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。 羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。 只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。 尺有所短，寸有所长。 能有表情地讲，讲得生动有趣。 骆驼一抬头就吃到了树叶。 组织者：宁波市海曙外国语学校 金燕 羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。 同桌商量商量，要讲生动第三自然段的故事，哪些词语要重点讲好演好？拿起笔圈一圈。 骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。 骆驼一抬头就吃到了树叶。 ”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。 羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。 骆驼一抬头就吃到了树叶。
骆驼和羊 里矮看高面的到好种门自。了。己”很羊的羊多大长说树模处：，大，“茂样看不盛地不对的走到，枝进自长叶门己得伸去的矮出吃短才墙园处好外子。呢来里这。。的是”骆草不骆驼。
一骆对驼抬驼的说头跪。：就下”“吃前我到腿可了，以树低做叶下一。头件羊，事抬往，起门证前里明腿钻高，，比扒怎矮在么好墙也。上钻羊，不 脖进说子去：伸。“得羊我老说也长：可，“以还你做是看一吃，件不这事着可，。以证骆证明驼明矮说了比：吧高“，好你矮。看比”，高 这好可。以”证骆明驼了摇吧了，摇高头比，矮也好不。肯”认羊输摇。了摇头，不 肯认输。
骆驼和羊故事PPT课件
他俩走到一个园子旁边。园 子四面有围墙，里面种了很多树， 茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一 抬头就吃到了树叶。羊举起前腿， 扒在墙上，脖子伸得很长，还是 吃不着。骆驼说：“你看，这可 以证明了吧，高比矮好。”羊摇 摇头，不肯认输。
骆驼（
）吃到了
（
）的树叶，证明了
高比矮好。
他俩又走了几步，看见围
墙上有扇又窄又矮的门。羊大 模大样地走进园子去吃草。骆 驼跪下前腿，低下头，往门里 钻，怎么也钻不进去。羊说： “你看，这可以证明了吧，矮 比高好。”骆驼摇摇头，也不 肯认输。
10 骆驼和羊
高 好
矮 好
骆驼很高，羊很
矮。骆驼说：“长得 高好。”羊说：“不 对，长得矮才好呢。”
zuò
做
zhèng
证
他俩走到一个园子旁边。园 子四面有围墙，里面种了很多树， 茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一 抬头就吃到了树叶。
yuán
shēn
jǔ
kěn
园伸举肯
园
口 大口框
图国团回困圆圈
他俩走到一个园子旁边。园 子四面有围墙，里面种了很多树， 茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一 抬头就吃到了树叶。
羊（
），吃到了
（
）的草，证明了矮
比高好。
你们各有各的长处和短 处，只看到自己的长处， 看不到自己的短处，是
不对的。
10 骆驼和羊
各有所短
各有所长
取长补短
考考你的眼力
证明 低头
园子 短处
87骆驼和羊PPT课件
打一动物 猜一猜
沙漠一只船， 船上两座山， 个子高又大， 耐暑顶呱呱。
( 骆驼 )
年纪并不大， 胡子一大把， 无论遇见谁， 总爱叫妈妈。
( 羊）
1
10、骆驼和羊
2
争论？
3
高
矮
4
骆驼长得高，羊很矮。骆驼说： “长得高好。”羊说：“不对，长得矮 才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事， 证明高比矮好。”羊说：“我也可以做 一件事，证明矮比高好。”
怎么也钻不进去。
16
羊大模大样地走进门去吃园子里的草。
骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，
怎么也钻不进去。
17
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
5
骆驼和羊争论（
）。
是长得高好，还是长得矮好 高比矮好，还是矮比高好
6
zuò
zhènɡ
做一件事情来证明
自己是对的。
7
8
yuán
园子四面有围墙， 里面种了很多树，茂密
shēn
的枝叶伸出墙外来。
9
骆驼一抬头就பைடு நூலகம்到了树叶。
羊抬起前腿，扒在墙上，脖
子伸得老长，还是吃不着。
10
骆驼一抬头就吃到了树叶。
18
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
沙漠一只船， 船上两座山， 个子高又大， 耐暑顶呱呱。
( 骆驼 )
年纪并不大， 胡子一大把， 无论遇见谁， 总爱叫妈妈。
( 羊）
1
10、骆驼和羊
2
争论？
3
高
矮
4
骆驼长得高，羊很矮。骆驼说： “长得高好。”羊说：“不对，长得矮 才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事， 证明高比矮好。”羊说：“我也可以做 一件事，证明矮比高好。”
怎么也钻不进去。
16
羊大模大样地走进门去吃园子里的草。
骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，
怎么也钻不进去。
17
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
5
骆驼和羊争论（
）。
是长得高好，还是长得矮好 高比矮好，还是矮比高好
6
zuò
zhènɡ
做一件事情来证明
自己是对的。
7
8
yuán
园子四面有围墙， 里面种了很多树，茂密
shēn
的枝叶伸出墙外来。
9
骆驼一抬头就பைடு நூலகம்到了树叶。
羊抬起前腿，扒在墙上，脖
子伸得老长，还是吃不着。
10
骆驼一抬头就吃到了树叶。
18
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
骆驼和羊--PPT
）， ）。
11
又窄又矮的门 大模大样
跪下前腿 低下头 往门里钻
矮比高好
摇了摇头
也不肯认输
钻不进去
它俩又走了几步，看见围墙上有个
（
）。羊（
）地走进
园子去吃草。骆驼（
），（Leabharlann ，），怎么也（ ）。
羊说：“你看，这可以证明了吧，
（
）。骆驼（
）（
）。
12
13
“你们俩都只看到自 己的长处，看不到自 己的短处，这是不对 的。”
吃不着
他们俩走到一个园子旁边。园子四
面有（ ），里面种了很多树，
（ ）伸出墙外。骆驼（ ）就吃
到了树叶。羊（ ），（
），
脖子（
），还是（ ）。骆驼
说：“（
）。”
羊（
），（
）。
8
他们俩走到一个园子旁边。园子四
面有（ ），里面种了很多树，
（
）伸出墙外。骆驼（ ）就吃
到了树叶。羊（
），（
），
脖子（
），还是（
尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰
1
沙漠一只船，船上 两座山，个子高又大，
耐渴顶呱呱。
2
3
1、读通了课文，读3遍以上的打上一个 ，5遍的打上
。
2、给课文标上了自然段序号的打上
3、圈出生字，给不认识的字注上了拼音的打上
4、读了课文，不懂的地方打上了“？”的，打上
4
读课文要求： 1、把句子读正确，把课文读通顺， 难读的句子多读几遍。要注意停顿。 2、想一想：骆驼和羊在争论什么？
）。骆
驼说：
“（
）。” 9
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10骆驼和羊PPT课件
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
猜一猜
年纪并不大， 胡子一大把， 不管见到谁， 开口叫妈妈。
猜一猜
沙漠一只船， 船上两座山， 远看像笔架， 近看一身毡。
骆驼
自学要求：
1、轻声读课文，不加字，不漏字。 2、自学生字。 3、思考：骆驼和羊争论什么？
niú
老牛
sห้องสมุดไป่ตู้ēn
伸腿 短处
zuò zhèng yuán
做事 证明 园子
jǔ
kěn bù
结束语
当你尽了自己的最大努力时， 失败也是伟大的，所以不要放 弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
争论起来。
骆驼一抬头就吃到了 树叶。羊举起前腿， 扒在墙上，脖子伸得 很长，还是吃不着。
茂盛的枝叶
骆驼说： “你看，这 可以证明了 吧。高比矮 好。”
羊大模大样地走进园子去吃草。骆驼跪 下前 腿，低下头往门里钻，怎么也钻不进去。
又矮又窄 的门
羊说：“你看，这可以证明了吧， 矮比高好。”
他俩找老牛评理，老牛说： “你们各有各的长处和短处， 只看到自己的长处，看不到 自己的短处，是不对的。”
举起 不肯 大步
评理 高矮
gè
各自
骆驼很高，羊很矮。
骆驼说：“长得高好。”
羊说：“不对，长得矮才好呢！ ”
骆驼说：“我可以做一件事情， 证明高比矮好。”
猜一猜
年纪并不大， 胡子一大把， 不管见到谁， 开口叫妈妈。
猜一猜
沙漠一只船， 船上两座山， 远看像笔架， 近看一身毡。
骆驼
自学要求：
1、轻声读课文，不加字，不漏字。 2、自学生字。 3、思考：骆驼和羊争论什么？
niú
老牛
sห้องสมุดไป่ตู้ēn
伸腿 短处
zuò zhèng yuán
做事 证明 园子
jǔ
kěn bù
结束语
当你尽了自己的最大努力时， 失败也是伟大的，所以不要放 弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
争论起来。
骆驼一抬头就吃到了 树叶。羊举起前腿， 扒在墙上，脖子伸得 很长，还是吃不着。
茂盛的枝叶
骆驼说： “你看，这 可以证明了 吧。高比矮 好。”
羊大模大样地走进园子去吃草。骆驼跪 下前 腿，低下头往门里钻，怎么也钻不进去。
又矮又窄 的门
羊说：“你看，这可以证明了吧， 矮比高好。”
他俩找老牛评理，老牛说： “你们各有各的长处和短处， 只看到自己的长处，看不到 自己的短处，是不对的。”
举起 不肯 大步
评理 高矮
gè
各自
骆驼很高，羊很矮。
骆驼说：“长得高好。”
羊说：“不对，长得矮才好呢！ ”
骆驼说：“我可以做一件事情， 证明高比矮好。”
骆驼和羊课件
• 大家想一想，在你所认识的动物中，它们 都各有各的长处和短处，他们互相帮助， 就能把事情办好 。
•我们同学之间也是一样，应该怎么做？
拓展延伸
读一读老牛伯伯的话，你明白了什么？
不能拿自己的长处和别人的短处去比，
我们应该取长补短。
听了老牛的话，如果骆驼和羊再次相遇会怎样？
它们会互相帮助，用我的长处弥补你的短 处，用你的优点弥补我的缺点。
骆驼一抬头就吃到了树叶。 一抬头
羊举起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。
3、如果你是骆驼心里会想什么？说什么？
பைடு நூலகம்
羊大模大样地走进园子去吃草。
羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。
到底是高好还是矮好？
骆驼跪下前腿，低下头往门里钻，怎么也钻不进去。
老牛说：你们俩都只看到自己的长处，看 不到自己的短处，是不对的。”
四腿长长脖子弯， 背上驮着两座山， 一次吃饱水和草， 几天不饿口不干， 驮着重担走沙漠， 不怕烈日和风寒。
年龄并不大, 胡子一大把, 不管见了谁, 都要喊妈妈 。
快看看他们在争论什么？
骆驼说:“长得高好。” 羊说：“不对,长得矮才好呢。” 骆驼说：“我可以做一件事情， 证明高比矮好。” 羊说：“我也可以做一件事情， 证明矮比高好。”
汉语文第六册第十四课《骆驼和羊》课件.ppt
你是进不来 吧？碰 着头了 吧？矮 比高好， 我说得 没错吧？
想一想：
骆驼和羊为什么争论起来？
想一想:
通过老牛的评理，你觉得骆驼和羊想通了 吗？骆驼和羊会和好吗？
小结：
1、骆驼和羊经过了一场争论之后，静下心来 听了老牛的一番话。它们各自听明白了。 原来每个人都有自己的长处和短处，不能 拿自己的长处和别人的短处相提并论。同 学们假如你遇到了这种事你会怎么处理 呢？骆驼和羊又是怎么做的呢？
作业：
一、找出文中以前学过的词语，然后抄写下 来。
二、文中的生字词写一遍。 三、课文二读三遍。
谢谢大家
骆驼和羊
三年级下册
学习目标
1、了解课文的内容。每个人都有自己的长 处和短处，不能把自己的长处跟别人的短 处相比较，这样做是不对。
2、培养观察能力。 3、能够正确的朗读课文。
学习生字：
(ǎi ) ( fèi ) ( dǔ ) ( qiánɡ ) ( nèn )
矮费 堵
墙
嫩
（ pèng ) ( píng ) ( lǐ ) ( zhēng )
吃到吗？
我试试。算了， 我不喜欢 吃树叶。
3、怎么样？
你够不 着树叶 吧？还 白费了 半天力
气
•Hale Waihona Puke 1、这没什么了 不起。咦， 那堵围墙 上有个小 门。我进 去看看里
。 面有什么
你先进去， 我跟在 你后面。
•
里面是一片草地，小草可鲜嫩
•
了！你快进来啊！
这门也太小了。算了，小草 不好吃，我就不进去了。
碰
评理
争
结交新朋友
( bàn ) (wéi) (cháng chù)
半天 围墙
《6 骆驼和羊 课件》小学语文人教版二年级上册1952.ppt
“你们俩都只看到 自己的长处，看不 到自己的短处，这 是不对的。”
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骆驼和羊听了老牛的话， 会怎样想，怎样说？
把你想到的写下来。
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谢谢观看
《骆驼和羊》
教学设计
骆驼和羊为什么争论 起来？
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luò
骆
shèng
盛
tuó
liǎ
驼俩
yáo
zhǎi
摇窄
wéi
mào
围茂
mú
lǐ
模理
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骆 驼俩 围 茂
盛 摇 窄 模理
骆 驼俩 围 茂
“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。
骆 驼俩 围 茂
盛 摇 窄 模理
骆 驼俩 围 茂
luò
tuó
liǎ
wéi
mào
骆驼和羊为什么争论起来？
“你看 ，这可以证明了吧，高比矮好。
骆驼和羊为什么争论起来？
luò
tuó
liǎ
wéi
mào
盛 摇 窄 模理
“你看 ，这可以证明了吧，高比矮好。
骆 驼俩 围 茂
骆驼和羊为什么争论起来？
骆 驼俩 围 茂
骆 驼俩 围 茂
“你看 ，这可以证明了吧，高比矮好。
骆 驼俩 围骆 驼俩 围 茂
“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。
luò
tuó
liǎ
wéi
mào
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“你看 ，这 可以证明了 吧，高比矮
好。”
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“你看 ，这可
二年级语文上册选读6《骆驼和羊》ppt课件1
12/12/2021
读一读老牛伯伯的话，你明 白了什么？ 不能拿自己的长处和别人的短处去比。
听了老牛的话，骆驼和羊会怎样？
12/12/2021
12/12/2021
骆驼跪下前腿，低下头往门里钻， 怎么也钻不进去。 12/12/2021
羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”
12/12/2021
小朋友们，到底是矮的长处； 高有高的短处，矮有矮的短处。你们只看到自己 的长处，看不到自己的短处，是不对的。”
12/12/2021
茂盛
骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”
骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿， 扒在墙上，脖子伸伸得老长，还是吃不着。
12/12/2021
羊大模大样地走进园子去吃草。
12/12/2021
mó 模仿 模特 模
mú 大模大样
大模大样：形容态度傲慢、自大、趾 高气扬、神气活现、旁若无人的样子。
四腿长长脖子弯， 背上驮着两座山， 一次吃饱水和草， 几天不饿口不干， 驮着重担走沙漠， 不怕烈日和风寒。
骆驼
年龄并不大, 胡子一大把, 不管见了谁, 都要喊妈妈 。
羊
12/12/2021
骆驼和羊
12/12/2021
快看看他们在吵些什么？
12/12/2021
骆驼说:“长得高好。” 羊说：“不对,长得矮才好呢。” 骆驼说：“我可以做一件事情， 证明高比矮好。” 羊说：“我也可以做一件事情， 证明矮比高好。”
读一读老牛伯伯的话，你明 白了什么？ 不能拿自己的长处和别人的短处去比。
听了老牛的话，骆驼和羊会怎样？
12/12/2021
12/12/2021
骆驼跪下前腿，低下头往门里钻， 怎么也钻不进去。 12/12/2021
羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”
12/12/2021
小朋友们，到底是矮的长处； 高有高的短处，矮有矮的短处。你们只看到自己 的长处，看不到自己的短处，是不对的。”
12/12/2021
茂盛
骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”
骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿， 扒在墙上，脖子伸伸得老长，还是吃不着。
12/12/2021
羊大模大样地走进园子去吃草。
12/12/2021
mó 模仿 模特 模
mú 大模大样
大模大样：形容态度傲慢、自大、趾 高气扬、神气活现、旁若无人的样子。
四腿长长脖子弯， 背上驮着两座山， 一次吃饱水和草， 几天不饿口不干， 驮着重担走沙漠， 不怕烈日和风寒。
骆驼
年龄并不大, 胡子一大把, 不管见了谁, 都要喊妈妈 。
羊
12/12/2021
骆驼和羊
12/12/2021
快看看他们在吵些什么？
12/12/2021
骆驼说:“长得高好。” 羊说：“不对,长得矮才好呢。” 骆驼说：“我可以做一件事情， 证明高比矮好。” 羊说：“我也可以做一件事情， 证明矮比高好。”
14骆驼和羊(课文讲解)PPT课件
1
打一动物 猜一猜
沙漠一只船， 船上两座山， 个子高又大， 耐暑顶呱呱。
( 骆驼 )
年纪并不大， 胡子一大把， 无论遇见谁， 总爱叫妈妈。
( 羊)
2
分角色朗读
骆驼长得高，羊长得矮。骆 驼说：“长得高好。”羊说：“不 对，长得矮才好呢。”骆驼说： “我可以做一件事情，证明高比矮 好。”羊说：“我也可以做一件事 情，证明矮比高好。”
答：他俩找老牛评理。老牛说：“你 们俩都只看到自己的长处，看不到自 己的短处，这是不对的。”
你觉得老牛说得对吗？
答：我觉得老牛说得对。
12
填一填
老牛说‘这是不对的’,指什么地 方不对？
答：老牛说‘这是不对的’指 骆驼长得高，只看到长得高的
（
）长处，看不到自
己的短处；羊长得矮长，得就矮只的看
到（
）长处，看不到
7
Hale Waihona Puke 8动动手用“~~~~”画出骆驼怎么也钻不 进园子里时怎么说的。
9
骆驼为什么钻不进去？ 答：因为骆驼又高又大，门却 又窄又矮，所以钻不进去。
10
羊怎么证明矮比高好？骆驼认输吗？ 答：羊用大模大样地走进又窄又矮 的门，去吃园子里的草，骆驼钻不 进去，证明矮比高好。骆驼不肯认 输。
11
他俩找谁评理？老牛是怎样评说的？
3
骆驼和羊为什么争论起来？ 答：因为骆驼长得高 ，说高 好，羊长得矮，说矮好，所以 骆驼和羊争论起来。
4
5
动动手
用“_______” 画出羊怎么也 吃不到树叶时 怎么说的。
6
骆驼怎么证明高 比矮好？羊认输了吗？
答：骆驼用一抬头 就吃到了伸出围墙 外边的树叶，羊吃 不到，证明高比矮 好。羊不肯认输。
打一动物 猜一猜
沙漠一只船， 船上两座山， 个子高又大， 耐暑顶呱呱。
( 骆驼 )
年纪并不大， 胡子一大把， 无论遇见谁， 总爱叫妈妈。
( 羊)
2
分角色朗读
骆驼长得高，羊长得矮。骆 驼说：“长得高好。”羊说：“不 对，长得矮才好呢。”骆驼说： “我可以做一件事情，证明高比矮 好。”羊说：“我也可以做一件事 情，证明矮比高好。”
答：他俩找老牛评理。老牛说：“你 们俩都只看到自己的长处，看不到自 己的短处，这是不对的。”
你觉得老牛说得对吗？
答：我觉得老牛说得对。
12
填一填
老牛说‘这是不对的’,指什么地 方不对？
答：老牛说‘这是不对的’指 骆驼长得高，只看到长得高的
（
）长处，看不到自
己的短处；羊长得矮长，得就矮只的看
到（
）长处，看不到
7
Hale Waihona Puke 8动动手用“~~~~”画出骆驼怎么也钻不 进园子里时怎么说的。
9
骆驼为什么钻不进去？ 答：因为骆驼又高又大，门却 又窄又矮，所以钻不进去。
10
羊怎么证明矮比高好？骆驼认输吗？ 答：羊用大模大样地走进又窄又矮 的门，去吃园子里的草，骆驼钻不 进去，证明矮比高好。骆驼不肯认 输。
11
他俩找谁评理？老牛是怎样评说的？
3
骆驼和羊为什么争论起来？ 答：因为骆驼长得高 ，说高 好，羊长得矮，说矮好，所以 骆驼和羊争论起来。
4
5
动动手
用“_______” 画出羊怎么也 吃不到树叶时 怎么说的。
6
骆驼怎么证明高 比矮好？羊认输了吗？
答：骆驼用一抬头 就吃到了伸出围墙 外边的树叶，羊吃 不到，证明高比矮 好。羊不肯认输。
(赛课课件)一年级下语文《骆驼和羊？
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.5.321.5.316:44:5916:44:59May 3, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月3日 星期一 下午4时 44分59秒16:44:5921.5.3
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 下午4时44分21.5.316:44May 3, 2021
2 他俩走到一个园子
里。园子四面有围墙，
里面种了很多树，茂盛 的枝叶伸出墙外来。骆 驼一抬头就吃到了树叶。 羊举起前腿，扒在墙上， 脖子伸得很长， 还是吃不着。骆驼说：
“你看，这可以证明了 吧，高比矮好。”羊摇 摇头，不肯认输。
3 他俩又走了几步， 看见围墙上有扇又窄又 矮的门。羊大模大样走 进园子去吃草。骆驼跪 下前腿，低下头往里面 钻，怎么也钻不进去。 羊说：“你看，这可以 证明了吧，矮比高好。” 骆驼摇摇头，也不肯认
输。
骆驼和羊都不肯认输，只好去找老牛评理， 老牛是怎么说的？
读课文第4节，用“—”画出老牛说的话。
优点
他俩找老牛评理，老牛说： “你们各有各的长处和短处，只 看到自己的长处，看不到自己的 —————————————————————————————
——————————————————————————————
他俩走到一个园子里。 园子四面有围墙，里面种 了很多树，茂盛的枝叶伸 出墙外来。骆驼一抬头就 吃到了树叶。羊举起前腿， 扒在墙上，脖子伸得很长， 还是吃不着。骆驼说： “你看，这可以证明了吧， 高比矮好。”羊摇摇头， 不肯认输。
他俩又走了几步， 看见围墙上有扇又窄 又矮的门。羊大模大 样地走进园子去吃草。 骆驼跪下前腿，低下 头往门里钻，怎么也 钻不进去。羊说： “你看，这可以证明 了吧，矮比高好。” 骆驼摇摇头，也不肯认输。
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取长补短
尺有所短
寸有所长
相得益彰
听了老牛的话，骆驼和羊不好意思地 低下了头，他俩明白了（ 尺有所短 ）、 （ 寸有所长 ）、（ 取长补短 ）、 （ 相得益彰 ）。
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它们俩走到一个园子旁边。园子四 面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝 叶伸出墙外。骆驼一抬头就吃到了树叶。 羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长， 还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以 证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头， 不肯认输。
先写（ 接着写（ ），再写（ ），最后写（
）， ）。
又窄又矮的门 大模大样 跪下前腿 低下头 往门里钻 矮比高好 摇了摇头 也不肯认输
尺有所短 取长补短
寸有所长
相得益彰
沙漠一只船，船上 两座山，个子高又大， 耐渴顶呱呱。
1、读通了课文，读3遍以上的打上一个 2、给课文标上了自然段序号的打上
，5遍的打上
。
பைடு நூலகம்
3、圈出生字，给不认识的字注上了拼音的打上
4、读了课文，不懂的地方打上了“？”的，打上
读课文要求：
1、把句子读正确，把课文读通顺， 难读的句子多读几遍。要注意停顿。 2、想一想：骆驼和羊在争论什么？
吃不着
他们俩走到一个园子旁边。园子四 面有（ ），里面种了很多树， （ ）伸出墙外。骆驼（ ）就吃 到了树叶。羊（ ），（ ）， 脖子（ ），还是（ ）。骆驼 说：“（ ）。” 羊（ ），（ ）。
他们俩走到一个园子旁边。园 子四面有（ ），里面种了很多树， （ ）伸出墙外。骆驼 （ ）就吃到了树叶。羊 （ ），（ ） ，脖 子（ ），还是 （ ）。骆驼说：
围墙 茂盛的枝叶 一抬头 抬起前腿 扒在墙上 伸得老长 吃不着 你看，这可以证明了吧，高比矮好 摇了摇头 不肯认输
又窄又矮的门 大模大样 跪下前腿 低下头 往门里钻 钻不进去
你看，这可以证明了吧，矮比高好
摇了摇头
也不肯认输
围墙 茂盛的枝叶 一抬头 抬起前腿 扒在墙上 伸得老长 你看，这可以证明了吧，高比矮好 摇了摇头 不肯认输
钻不进去
它俩又走了几步，看见围墙上有个 （ ）。羊（ ）地走进 园子去吃草。骆驼（ ）， （ ， ），怎么也（ ）。 羊说：“你看，这可以证明了吧， （ ）。骆驼（ ）（ ）。
“你们俩都只看到自 己的长处，看不到自 己的短处，这是不对 的。”
取长补短
尺有所短
寸有所长
相得益彰
听了老牛的话，骆驼和羊不好意思地 低下了头，他俩明白了（ ）、 （ ）、（ ）、 （ ）。