(完整版)2017人教版七年级生物上册课件第一单元生物和生物圈.ppt

A.土壤
B.水分
C.来自百度文库度
D.杂草
答案：D。
5.稻田里的杂草与水稻争夺阳光、养料和水分，它们属于生物与生物
间的哪种关系( )
A.捕食关系
B.竞争关系
C.合作关系
D.寄生关系
答案：B。
6.下列不能称为一个生态系统的是( )
A.一片草原
B.一片农田
C.一个池塘
D.一群蜜蜂
答案：D。
7.下列各项中能正确表示食物链的是( ) A.草→兔→狐 B.泥→小虾→小鱼→大鱼 C.蝉→螳螂→黄雀 D.田鼠→猫头鹰 答案：A。
生态系统具有一定的自动调节能力：在一般情况下，生态系统中各种 生物的_数__量__和所占的_比__例__是相对稳定的。这说明生态系统具有一 定的_自__动__调__节__能力，但这种调节能力是有一定_限__度__的。
四、生物圈是最大的生态系统 1.生物圈的范围：包括_大__气__圈__的__底__部__、_水__圈__的__大__部__和_岩__石__圈__的表 面。 2.多种多样的生态系统： (1)陆地生态系统包括_森__林__生__态__系__统__、__草__原__生__态__系__统__、__农__田__生__态__系__统__ _和__城__市__生__态__系__统__。其中，_森__林__生__态__系__统__被称为“地球之肺”或“绿 色水库”。 (2)湿地生态系统。
【典题示范】 (2015·威海学业考)下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的 实验设计，以下修改意见正确的是( )
位置 纸盒左半侧 纸盒右半侧
鼠妇数量 10只 10只
光照 明亮 黑暗
温度 5℃ 25℃
湿度 适宜 适宜
A.左右两侧的温度都应设置为25℃ B.左右两侧都应设置为黑暗环境 C.左右两侧的湿度可以不同 D.左右两侧的鼠妇数量可以不同
2.我们食用的蘑菇，如果按照形态结构分，属于( )
A.植物
B.动物
C.其他生物
D.水生生物
答案：C。
3.设计对照实验时，应遵循的原则是( ) A.除实验变量外，其他变量都相同 B.除实验变量外，其他变量都不同 C.所有变量都不同 D.所有变量都相同 答案：A。
4.一块农田里，影响小麦生活的生物因素是( )
()
【解析】选D。本题考查识图判断能力。由于鼠妇喜欢生活在阴暗的 环境中，所以，在较暗环境中的鼠妇数量会慢慢增加，开始时数量为 1 m，最后接近m，所以选项D正确。
2
考点一：生物与环境 1.生物与环境相互作用：
2.生物适应环境并影响环境：
适应 环境
影响 环境
方式
以不同形态、不同生理特征 适应环境
4.生物对环境的适应和影响： (1)适应(举例)：在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液_非__常__少__； 荒漠中的骆驼刺，_根__系__非常发达；寒冷海域中的海豹，_皮__下__脂__肪__ 很厚。 (2)影响(举例)：蚯蚓在土壤中活动，可以使_土__壤__疏__松__。
科学探究的方法： (1)探究的六大环节：提出问题、_作__出__假__设__、制订计划、_实__施__计__划__、 得出结论、_表__达__和__交__流__。 (2)对照实验：在研究一种条件对_研__究__对__象__的影响时，所进行的除了 这种条件_不__同__以外，其他条件都_相__同__的实验。
探究 非生物因素对某种动物的影响
【图解实验】
光
阴暗 光
对照组 实验组 光照
少
多
阴暗
【问题探究】 1.影响鼠妇生活的非生物因素有哪些？ 提示：光、温度、水等。 2.实验装置的铁盘上一侧盖上纸板，另一侧不盖玻璃，行吗？为什么？ 提示：不行。为了控制单一变量，遵循变量唯一原则。 3.影响实验结果的因素还有哪些？ 提示：土壤湿度、声音、纸板盖的面积等均能影响实验结果。
第一单元 生物和生物圈
一、生物的特征 1.生物的生活需要_营__养__； 2.生物能进行_呼__吸__； 3.生物能排出身体内产生的_废__物__； 4.生物能对_外__界__刺__激__作出反应； 5.生物能_生__长__和__繁__殖__； 6.生物都有_遗__传__和__变__异__的特性； 7.除_病__毒__外，生物都是由细胞构成的。
(3)水域生态系统包括_海__洋__生__态__系__统__和_淡__水__生__态__系__统__。前者制造的 氧气占地球每年产生氧气总量的_7_0_%_。 生物圈是一个统一的整体：_生__物__圈__是地球上最大的生态系统，是所 有生物共同的家园。
【小题快练】 1.含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物( ) A.有生长现象 B.能对外界刺激作出反应 C.能繁殖 D.能呼吸 答案：B。
【解析】选A。本题考查对照实验的设置。由题干信息可知，某同学 探究的问题是“光照对鼠妇生活的影响”。所以变量应为光照，其他 条件纸盒左半侧与右半侧都应一致。由表格可知，应将温度都设置为 相同且适宜，这样才能做到变量唯一。
【备选习题】(2015·青岛模拟)在探究光对鼠妇生活的影响实验中， 某兴趣小组的同学把一定数量(用m表示)的鼠妇，一半置于较暗环境 中，另一半置于较亮环境中。推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是
三、生物与环境组成生态系统 1.概念：在一定的_空__间__范__围__内，_生__物__与_环__境__所形成的统一的整体 叫做生态系统。 2.组成：生态系统由_生__物__部分和_非__生__物__部分组成，后者包括_阳__ _光__、__空__气__和__水__等。 3.食物链和食物网： (1)食物链：在生态系统中，不同生物之间由于_吃__与__被__吃__的关系而 形成的链状结构。 (2)食物网：一个生态系统中，由很多条_食__物__链__彼此交错连接形成。
二、生物与环境的关系 生活环境
植物、动物和其他生物 作物、家禽、家畜、宠物
2.影响生物生活的两大生态因素： (1)非生物因素：_光__、__温__度__、__水__等。 (2)生物因素：影响某种生物生活的_其__他__生__物__。 3.生物与生物之间的关系：最常见的是_捕__食__关系，还有_竞__争__、__合__ _作__、__寄__生__等关系。