人生智慧30金句
人生智慧30金句
本文来源：叶东易友会1、世界上的良药，每一种只能治一种疾病；心灵的良药，智慧与慈悲，却可治愈一切的病苦。
2、人们常常嚷着要去寻找内心的平和，其实它一直都在，从不需要你去寻觅。当你从“为欲望而劳役，终日的忙碌”中静下来时，自然会感到它的存在。
3、当你的心充满祥和，去到哪里都一样欢喜自在；当你的心充满智慧，一花一草都令你见到真理。
4、我们见到的世界只是自己内心的反映；在心情开朗时，见到的人都友善亲切；在心情烦躁时，碰上的人仿佛都面目可憎。
5、透过批评的眼睛看，世界充满了有缺陷过失的人；透过傲慢的眼睛看，这世界充满了低贱愚痴的人；透过智慧的眼睛看，你会发现原来每一个人都有值得你尊重及学习的地方。
6、有智慧的人，在独处时会管好自己的心，在不是独处时则会管好自己的口。与他人相处时，是谦虚学习的好机会；
在个人独处时，是反思自省的好机会。
7、自知为愚者的愚者并不愚蠢；自以为聪明的愚者却是愚者中之愚者。
8、每一个人都是你的导师。慈悲的人教授慈悲之道；横蛮的人教授忍辱之道。
9、每个人都喜欢自主。但如果你在他人对你说了句什么后就大发脾气，你就是正在把自主权付托了予他；慢慢地，除了你自己外，每一个人都成为你心的主人。如果你向往自主的话，先去学懂主宰自己的心。
10、如果你为了人家的一句话就大发脾气，或者是飘飘若仙，你的心其实是在跟着别人的话走。把自己的快乐托付在别人随便的一句话上面，是很愚蠢的一回事。
11、一切人，一切事物都是相连的。在施予的时候，你实在是利益自己；当伤害另一个生命时，你是在伤害你自己。宇宙万物皆为一体。在你伤害大地、河川及这上面的生灵时，你其实正在伤害你自己。
12、人生最大的财产是健康，最大的财富是心足，最大的胜利是无嗔，最大的成就莫过于不论在何时何地都能悠然自得。
13、如果问题可以解决，你没必要忧虑；如果问题无法解决，你再忧心也无补于事。
14、心是所有行为及其成果的根源；由一个充满仇恨及贪欲的心所引发出的言语、行为及念头只会带来痛苦；相反地，一个慈善的心所引导的身、语、意运作皆会带来福乐。
15、风雨并不能损大石之分毫；恶言及攻击并不能伤害一个“无我”的人。一个“无我”的人已经超越了嗔恨、愚痴、妒忌及执妄的层面。他是一个享有真正之快乐的人，因为世上的痛苦，不可能伤害一个“无我”的生命。
16、放下一点点执着，你便会有一点点自在；放下多一点执着，你会有多一点的自在；在完全放下时，你便会体验到完完全全的欢喜自在。
17、当你是对的时候，你并不需要说什
么；在你理亏的时候，不论你说什么也没用！有人说过：“如果你是对的一方，你没必要发脾气；如果你是错的那一方，你没资格去发脾气。”这才是真正的智慧。
18、憎恨一个人是一种很费神的事情；如果你不喜欢这个人，何必为他费神呢？如果你喜欢这个人，哪又干吗要去憎恨他呢？
19、为什么没有人会对一块石头大吵大闹呢？因为石头的静默令挑衅生事者无从入手。在你可以像大石般沉默时，生
事者迟早会失兴致而另去他方。
20、骄慢并不会令你得到他人的尊敬；谦卑反而令人尊敬。
21、最不中听的话，往往是对你最有帮助的指引。
22、对一个不明生与死的人来说，人生是一种很令人烦恼的事情。提醒自己死亡随时会来临，就是策励自己不要枉过每一天。
23、死亡并不可怕。有生就必然有死；
自出娘胎，我们每一分钟都在朝死亡步近。真正可怕与可悲的是：在生与死之间没有做过什么。
24、乐听赞美，不喜他人的批评；心欲名利，不欲失去它们；这些心态就像锁链一样，把我们与恒久的内心痛苦连在一起。只有在超越它们时，我们才可能体验到自在与快乐。
25、你的心不停在说：“我需要这个！我需要那个！”不要理会它的要求。你早已拥有你所需要的一切，但你却永没可能得到所有你所想要的，而我可以向
你保证，即使没有它们，你的生命也一样可以很自在快乐。
26、要为自己创造一个快乐的生命其实很简单，你只需要两种材料：一个简单的生活方式和一颗满足感恩的心。过一种简简单单的生活，做一个实实在在的人；快乐的秘密不过如此而已。与其对不能得到的欲求耿耿于怀，倒不如对你已经拥有的满足感恩。
27、要令自己在生命中永不失望，最好的方法是不要对人对事有所希求；在心中没有欲求的时候，生命就不会再有失
落。
28、快乐与拥有多少物产并无关系。在你缺乏财富时。你日思夜念要得到它们。在你拥有财富时，你会日夜担心怕失去它们。你见过一个快乐的富翁吗？他们其实与穷人一般痛苦。要寻找快乐，你必须找对地方——自己的心。
29、人们总以为财富与名气等于快乐。如果你心里已充满了快乐，你根本不需要名利；如果你心里没有快乐，纵然坐拥全世界的财富与名利也都没有什么意思。如果你只懂得终日劳碌于争取更多
的金钱及保护你已有的财富的话，它们对你其实就已没有什么真正的好处了。
30、如果你真的想常常快乐，就不要把快乐建基于你所拥有或所缺少的事物上；视你的财富、你的房子及车子都是向别人借来的，好好利用它们，但不要执恋它们；那你自然会享受一个简单但快乐的一生。更多人生智慧咨询可找易学大师叶东。
蕴含人生智慧的励志名言警句
蕴含人生智慧的励志名言警 句 1.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 2.道路坎坷事不期，疾风劲草练男儿。 3.空间再炫耀，一砖照样撂倒。 4.人不仅要做好事，更要以准确的方式做好事。 5.人生最大的快乐不在于据有什么，而在于追求什么的过程。 6.任何业绩的质变都来自于量变的积累。 7.强者会哭，但绝不会认输。 8.梦想太遥远遥远到我想放弃。 9.失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 10.当我微笑着说我很好的时候，你应该对我说，安好就好。 11.没有天生的信心，只有不断培养的信心。 12.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。 13.生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 14.人少言寡语不一定大智大勇，谈笑风生不一定是不严厉。 15.现在的我们，似乎懂事了，因而学会了拼搏。 16.男人的实力，就是兜里的人民币。
17.成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18.成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 19.一个人除非自己有信心，否则无法带给别人信心。 20.为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。 21.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 22.用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。 23.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 24.奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。 25.也许你真的很有实力，但我未必看的起你。 26.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 27.相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。 28.那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。 29.恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。 30.平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 31.嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。 32.诚心诚意，“诚”字的另一半就是成功。
成语故事中的人生智慧
成语故事中的人生智慧 “不可多得”这则成语的意思是用来形容非常稀少，非常难得。除指人外，有时也指物。 这个成语来源于汉。孔融《荐祢衡表》，帝室皇居，必畜非常之宝。若衡等辈，不可多得。 曹操心里冒火，便让祢衡当鼓吏，在自己大宴宾客的时候让他击鼓，借以当众侮辱。不料，祢衡竟利用当这个差的机会，击一阵鼓 骂一阵曹操。结果，受辱的倒反是曹操。 曹操本想杀了祢衡，但又怕留下害贤的坏名声，便派他去荆州劝说刘表来降，实际上是企图借刘表之手杀他。 黄祖知道祢衡的文名很高，让他起草文稿。不论是什么文稿，祢衡总是一挥而成，而且总是写得非常得体，符合黄祖的要求。为此，黄祖很看重他。 回家后，黄射懊悔当时没有把碑文抄下来，以便细细回味。祢衡知道了他的心思后，说：“不妨事，我虽然只看了一遍，但还能记住。且让我写出来。” 祢衡说罢，竟凭记忆把碑文全部默写了出来。事后，黄射派人去核对，竟然一字不差。众人知道，都夸祢衡是不可多得的奇才。一次，黄射欢宴宾客，有人在宴会上献给他一只鹦鹉。黄射非常喜爱，当场请祢衡作一篇关于鹦鹉的赋。祢衡略一思忖，便举笔疾书，不 一会儿把赋写毕。这就是他的代表作《鹦鹉赋》。 尽管祢衡才学很高，记忆力惊人，但他狂妄自傲的表现没有丝毫收敛。一天，黄祖在船上宴客，他出言不逊。黄祖数说了他几句， 他竟当众大骂黄祖。黄祖在盛怒之下，命人将他拉上岸去处死。当 时祢衡才二十五岁。
“不堪回首”这则成语常用来表示对巨大的人事变迁的感慨。 公元960年赵匡胤建立宋朝时，周围还有好几个政权。为了完成统一大业，他先后攻灭了南平、后蜀、南汉等国，接着又把攻击的 目标对准南唐。 宋朝的威胁越来越严重，但李煜迷恋于歌舞升平的生活，只想求得眼前安逸，并不作抵御的准备，而一味向宋朝屈服。宋朝在哪里 作战胜利或者有什么喜庆活动，他就赶紧命人向宋朝进贡财宝。后来，又主动向宋朝上表，希望取消南唐国号，作为宋朝的附庸。 第二年初，宋军抵达长江北岸，南唐都城金陵危急。但李煜以为宋军无法渡过长江，整天在宫内和一班和尚道士讲经说法。 一天李煜偶尔外出登城，见城外都是宋军的旗帜，才急忙去召援军，但为时已晚。挨到这年冬天，宋军消灭了南唐最后一支援军， 终于攻破金陵。李煜被迫投降，被押到开封去。 李煜穿戴着白衣纱帽，战战兢兢地接受赵匡胤的召见。赵匡胤没有杀他，侮辱性地封他为违命侯，把他安置在城里。他名义上是侯，实际上过着囚犯一样难堪的生活。 一天，李煜做了一首名为《虞美人》的词。词有“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”等句，其中的意思是，过去美好的一切 不能再回顾，回顾了只能使人更感到痛苦。 这首词传到太宗那里，太宗对他至今还在恋念故国非常忌恨。后来，又有一些怀恋故国的词作传到太宗那里，于是太宗派人将他毒死。 成语故事中的人生智慧不拘一格 “不拘一格”这则成语的意思是不局限于一种规格或方式。 这个成语来源于龚自珍《己亥杂诗》，我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 龚自珍27岁中举人，38岁中进士，在清朝政府里做了20年左 右的官。由于他不满官场中的腐败和黑暗，一直受到排挤和打击。
智慧人生的哲理句子,短短几句悟透人生
智慧人生的哲理句子，短短几句悟透人生 1.人要有着眼点；又要有落脚点。前者是战略；后者是战术。是战略决定成败，还是细节决定成败？没有大前提的设问，都是在玩文字游戏。 2.同时追两只兔子的人，一只也不会逮到。不要贪图无所不有，否则你将一无所有；不要试图无所不知，否则你将一无所知；不要企图无所不能，否则你将一无所能。失去就是得到；痛苦就是幸福。 3.使你惨败的，有时是你的朋友；使你成功的，有时是你的敌手。我们应学会感恩；更应该学会感怨。 4.把简单的变成丰富，是聪明；把丰富的变成简单，是智慧。丰富，有助思考；简单，便于实行。丰富的简单，能思能行，可成大业。 5.大书法家孙过庭云：初学分布，务求平正；既知平正，务追险绝；既能险绝，复归平正。大文豪苏东坡亦曰：大凡为文，当使气象峥嵘，五色绚烂；渐老渐熟，乃造平淡。这是为艺之道；也是为学之道；也是为人之道。 6.世上无废牌。在别人手里是一张废牌，在自己手里却是一张好牌。 7.在生命的温床上，诞生生命的灾难。无视是一种大爱。 8.伟人之所以伟大，是因为你在跪着。砍下伟人的脑袋，你就与他一样高。
9.聪明不是智慧，智慧一定聪明。 10.根浅的小树易被暴风刮倒；人只有负重时才不会跌倒。 11.丰富的极致是简单；绚烂的极致是平淡；情爱的极致是无声。 12.鸡蛋放在两个篮子里最保险；但放在一个铁篮子里更保险。 13.知识和智慧是两个不同层次的概念。知识是模仿；智慧是创造。知识是被动的接纳；智慧是主动的渗透。知识是仅把书本和表象摄入底片的照相机；智慧是洞悉穿刺事物本质和内核的透视仪。 14.假如你想要一件东西，就放它走。它若能回来找你，就永远属于你；它若不回来，那根本就不是你的。 15.宁为牛后；不为鸡首。再小的牛，也比鸡大。我的孩子问我：是报考湖北本省的一类大学，还是北京的二类大学？我如上说。 16.知识是死的，可以传授和学到；智慧是活的，只能悟到和偷到、学习知识可以获得一切，包括愚蠢；孤独寂寞可能失去一切，除了智慧。 17.财富不是你一生的朋友；朋友却是你一生的财富。 18.记住你应记住的，比如别人对你的恩；忘记你应忘记的，比如别人对你的怨。把这用到待人上，是胸怀问题；把这用到学习上，是智慧问题。 19.正确，有时看起来像错误；错误，有时看起来像正确。
用书籍开启智慧,让智慧点亮人生“书香教师”申报材料
用书籍开启智慧，让智慧点亮人生 ——“书香教师”申报材料 走进胡村小学，不仅让我们感受了这个大家庭的温暖，更被它的书香气氛所感染。教学楼的名言警句，还有悬挂在走廊里的好书推荐，为师生共同畅游书海，创设了浓郁的文化氛围，书卷的气息扑面而来，芬芳的书香溢满校园。可以说，书香校园的环境布置，已成为我校一道亮丽的风景线。 作为一名教师必须要多读书，读好书。“读书，读书，再读书--这是教师的教育素养这个品质要求的。”为此，我定了自己的读书目标“提高知识，让自己成为更富内涵的教师；提高思想，在读书中提高自己的思想境界。”我沉浸在历代圣贤的思想之中，“学而时习之，不亦悦乎”循循善诱的孔子如在眼前，“富贵不能淫，贫贱不能移”孟子的话如在耳旁，“千里之行始于足下”老子的名言让我们脚踏实地，“吾生也有涯，而知也无涯”庄子让我们懂得了勤学不辍的道理...... 书是人类进步的阶梯，终身的伴侣。多读书，才能拥有活水滋润学生求知若渴的心田；多读书，才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递；多读书，才能促进发展。我在“新苗杯”书画、作文、三独赛中自主作文、书画、书法分别获指导教师奖，在全国青少年科技创新大赛中获实践辅导教师奖，在中小学生艺术展演活动艺术类作品获优秀指导教师奖，在全国首届动漫作文中获优秀辅导教师奖，连续多年晋商杯书画获优秀园丁奖，所撰写的论文获市、县一等奖，获得县学科带头人，县模范教师，县少先队优秀辅导员称号。只要行动，
就有收获！今天，当我们欣赏名师课堂上游刃有余、韵味无穷时，背后正是一路辛苦的奔跑与一份梦想的坚守！让我们在名师的引领下，怀揣希望的梦想，用读书来磨砺自己的底气，以一种淡然的心态，从容的行走方式，让我们的教学生命不断绽放“天道酬勤，宁静致远”的美丽风景……… “让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而阅读，阅读，再阅读。”我时刻牢记着苏霍姆林斯基的这句名言。一个酷爱读书的老师最喜欢做的事就是和一群天使般的孩子一起静静地阅读，静静地享受阅读带来的幸福感。阳光明媚的早晨，风和日丽的午后，夕阳西下的黄昏，我和学生们各自捧着一本书安静地坐在阅览室里穿越时空体验着作者的喜怒哀乐，感悟着生命的真谛，领略着人性的美妙。激动人心的故事、扣人心弦的情节和精妙绝伦的文字纷纷在孩子的心中生根、发芽。淘气的马小跳，勇敢的老人，才华横溢的诸葛亮，神通广大的孙悟空,努力当上了升旗手的肖晓，漂亮的米兰老师……他们都已经活在孩子们的心里了。此时的阅览室已经不是一间教室而是我们师生共同快乐成长的神圣殿堂。风儿轻轻地吹，鸟儿婉转地叫，我们快乐地读，心与心在交流，读者与作者在交流，老师和学生在交流，学生和学生在交流。有的边读边做批注，有的边读边摘抄，有的边读边思考，还有的不时发出会心的微笑，还有的一脸凝重，更有甚者，眼角还会流出两行热泪……这是一幅多么令人陶醉的师生阅读图，这又是一道多么令人迷恋的风景线呀！每每此时，我总是有些激动，有些感动，更多的是享受着一种无以表达的幸福。这是除了阅读
道德经中的人生智慧
道德经中的人生智慧 老子的《道德经》五千言,给世人留下了丰富的哲理宝藏,我们不仅可以从社会、文化、政治、经济方面研究其思想所起的指导作用,对我们个人的学习、工作、生活也有着宝贵的启示作用。 关于《道德经》，后代解读的各家说法很多，很多专家也都说了，对于“道”每个人的感悟都不相同，有很多可以说是“只可意会，不可言传”的真谛。今天我和大家分享《道德经中的人生智慧》，我也苦于自己的人生经验并不丰富，所以主要是通过搜集很多专家的观点和一些通俗易懂的故事，希望能通过我的浅薄的分享，激发大家对传统精华的重新重视和对人生的一些思考，也就是我此次论文分享的最大收获了。 刚才已经给大家分享了，《道德经》共五千余字，虽然简短，但却内容丰厚，不但可以说是章章精辟，甚至可以说是字字珠玑，内涵深远。我主要将其中一些与我们生活贴近的智慧与大家分享一下，由浅入深，我从个人、家庭、事业等角度，分为以下几方面：首先，作为女生，我首先关注了《道德经》中对女性智慧的赞美。在中国古代社会里，普遍受到传统女性三从四德思想以及女子无才便是德等思想的影响，女性地位普遍低下，而在古代社会中为数不多推崇女性地位的思想家中，最早的正是老子，而在当时全世界范围内的思想家，最推崇女性的也是老子，老子是2500年前第一个女权主义者。 老子认为在女性身上蕴含着极大的力量，老子之所以认为看似柔
软的女性身上有着极大的力量，是因为她们有三个特点：老子认为女人强大力量的第一个来源正是安静。比起男性，女性更加沉稳。老子说：“牝以静胜牡”。就像我们走在野外仰望浩瀚的星空，宇宙是安静的，正是这种安静的力量才是更本质的力量。 老子认为女性的第二个力量来源是柔弱。柔弱是一种更强大的力量。老子说：“柔弱胜刚强”。关于柔软，老子和他的老师有一个故事。说老子在他老师临终前，请教他的老师，说老师您在临走前还有什么要交付于我的么？老师说，你认为牙齿和舌头，哪个刚强哪个软弱？老子说当然是舌头软弱。这时老师张开嘴让老子看，老师因为年老，牙齿已经都掉落了，而软弱的舌头还在。老子因此而悟道。 关于软弱胜刚强，我还要跟大家分享一个故事。在欧洲十世纪的时候，有位康拉特三世，他有一个仇敌巴伐利亚公爵，在一次交战中，康拉特三世将巴伐利亚公爵逼回城内，并把全城包围了起来，决定一举战胜仇敌。但是在欧洲的骑士有一种风度，不伤害女人。所以这个康拉特三世就对城内喊话了，说你们城里的这些女人，我允许你们撤出城去。女人们就问可不可以带一些需要的东西，康拉特三世就想人都放了还差点东西么，再说女人那么柔弱能带多少东西，就同意了。过了不久城门打开，惊人的一幕出现了，女人们纷纷走出来，并且全部抱着自己的孩子背着自己的丈夫，有的还用工具拖拉自己的父母，就连巴伐利亚公爵也坐在他妻子的肩上。虽然早已超过了女人们能承受的负荷，但是为了他们爱的人，他们爆发出了惊人的力量。康拉特三世本来杀人不眨眼，但是看到这一幕，他也留下了眼泪，他也被感
20句人生智慧之最,点亮智慧人生.doc
20句人生智慧之最，点亮智慧人生 智慧之最一：人生最大的修养是宽容： 每个人都希望自己是一个有修养的人。什么是最大的修养呢？就是宽容。所谓“严以律已，宽以待人”，我们待人要宽厚、要包容，不管别人待你与不好，都能包容，这才是人生最大的修养。 智慧之最二：人生最大的收获是满足： 每个人都希望自己有所得，有所成就，有所收获。什么是最大的收获呢？要能满足，你不满足，就是睡在天堂也如地狱；假如你满足，地狱也如天堂，所以满足是最大的收获。 智慧之最三：人生最大的拥有是感恩： 什么人最富有？什么人最贫穷？贫穷的人是随时想从别人那里获得，富有的人则是心存感谢，时时想要施与别人。所以，一个人能够感恩、惜福，他就是人生最大的拥有者了。 智慧之最四：人生最大的美德是慈悲： 一个人最大的美德，不是长得很漂亮，也不是拥有很多的财富，很多的才能，人生最大的美德是慈悲。所以宁可没有才干、没有学问，但是不能没有慈悲，慈悲心才是真正的美德。
智慧之最五：人生最大的欢喜是法乐： 一般人总是从外在物欲感官上寻求快乐。譬如一句赞美的话，就欢喜半天，但是赞美的欢喜一下就过去了；希望得到金钱的欢喜，但是金钱如水流，霎时用尽；希望得到旅行的欢喜，但是千里万里眨眼过去，欢喜也会消失。唯有一种欢喜是永恒的，那就是法乐。法乐就是知识上、见解上、修行上、神悦上的快乐，是能终身保有的，永不逸失的。 智慧之最六：人生最大的毛病是自私： 人是血肉之躯，躯体上难免会有老、病、死。其实心理上的毛病更大，心理上的毛病是什么？是自私。人由于自私，不能扩大心量，不能进步成就，不能升华自己，所以一个人除了注意保健，使之无病无痛以外，还要把心理上自私的毛病治好。 智慧之最七：人生最大的错误是邪见： 一般人犯了错误，如果是事情上的错误，还可以改正。最大的错误就是邪见，也就是思想上有了误解，认识上有了偏差。不但不知道自明自正，而且还自以为是，这是现代社会上很多人容易犯的毛病，真是很可怕。 修养之最八：人生最大的烦恼是欲望： 有人说，世间充满忧悲苦恼，因为娑婆世界本来就是堪忍的世界，所以充满烦恼、痛苦。譬如我们对于钱财、美色、饮食的欲望，对于权力、名位的欲望，凡是与我有关系的都希望拥有。因此欲望丛生，当这些欲望得不到满足音，就生起了烦恼。所以人生最大的烦恼是欲望。
英语美文点亮智慧人生
英语美文点亮智慧人生08：Put the Glass Down/Putting Down Life’s Problems放下手中的杯子"Life's problems are something like this. Hold it for a few minutes in your head and they seem OK. Think of them for a long time and they begin to ache. The longer you hold them, the more painful you will feel.”" “生活中的问题就像我手中的杯子，埋在心里几分钟没有关系，如果长时间地想着这些问题，它们就可能使你开始痛。你握杯子越长时间，你将越觉得痛苦。” "It's important to think of the challenges or problems in your life. But even more important is to 'put them down' at the end of every day before you go to sleep. That way, you are not stressed, you wake up every day fresh and strong and can handle any issue, any challenge that comes your way!" “生活中的挑战和问题固然要重视，但更重要的是在一天结束准备睡觉时要把这些问题都放下。这样，你才不会感到有压力，每天早晨醒来才能鲜活有力，并能迎接人生道路上的任何问题和挑战。” 英语美文点亮智慧人生07：Life Is What We Make It 生活靠我们自己创造 The future will be just what we make it. Our purpose will give it its character. One's resolution is one's prophecy. Leave all your discouraging pessimism behind. Do not prophesy evil, but good. Men of hope come to the front. 未来是我们自己创造的。我们的人生目标决定着它的性质；我们的决心是一个人的预言。抛开所有令人沮丧的悲观情绪吧！不要预言邪恶，要看到美好的事物。心里充满希望的人总能走在前面。 英语美文点亮智慧人生11：Stop Comparing and Being Your Best 停止比较，做最好的自己Unfortunately, our culture is full of comparisons. People like to compare themselves with others. 不幸的是，我们的文化充满了比较。人们喜欢拿自己和别人比。 While some people may say that comparing is a way to motivate themselves, I think there is a better way to do that without draining our mental energy. Here it is: 一些人也许会说，和他人比较是一种激勘自己的方法。我认为有一种更好的方法，并且不用耗尽我们的脑力。 To make sure that you do not just sit down and relax, you should make a decision to run as fast as you can. 确保你不只是坐在那里休闲放松，你应该下定决心尽力而为。 Your role model may have been ahead of you when you reach his current level of achievement, but that's fine. The most important thing is you run as fast as you can. 也许在你追上你的榜样现有的成就时，你的榜样仍旧在你的前方，不过对你来说没有任何问题，最重要的是你尽力而为了。 英语美文点亮智慧人生12：Words to Live by 生活的忠告 Do more than others expect you to do and do it pains; 给别人比他们期望的更多，并用心去做； Remember the three "respects". Respect yourself, respect others, stand on dignity and pay attention to your behavior; 记住三个“尊”：尊重你自己；尊重别人；保持尊严，对自己的行为负责； Don't let a little dispute break up a great friendship; 不要让小小的争端损毁了一场伟大的友谊： Whenever you find your wrongdoing, be quick with reparation! 无论何时你发现自己做错了，要赶快去弥补！
爱心催开桃李,智慧点亮人生
爱心催开桃李,智慧点亮人生 ——《爱心托起明天》读后感德国的哲学家雅斯贝尔斯说：教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。我觉得不仅如此，教育更是用一个人的智慧来启迪一群人的智慧。 假期里读了北京第二实验小学曲莉梅老师的《爱心托起明天》这本书之后，使我心胸豁然开朗，思路逐渐开阔。 《爱心托起明天》不只是一份书稿，更是曲莉梅老师沉甸甸的教育思想的结晶，也是曲老师实践"以爱育爱"教育理念的真实、生动记录。曲老师不仅有着非同一般的爱的情感和行为，更有着不同一般的爱的能力和艺术。在阅读的过程中，我一次次地为曲老师那出神入化、举重若轻的“四两拨千斤”的教育艺术，以及那层层推进、直逼要害的“童真.爱”的系统教育思想所深深折服。曲老师是在用生命、用爱和智慧关注孩子的成长、塑造孩子的灵魂。从曲老师的书中，我学到的不仅是教育的好方法，更是人生的大智慧。 曲莉梅老师的教育智慧主要体现在以下几个方面: 一、教育过程一路有“爱”相随 苏霍姆林斯基说：“没有爱，就没有教育。”这句话非常直接地阐明了爱与教育的关系。曲老师的教育过程就是爱心的传播与传递的过程。 1.爱是理解与尊重 教人者必先知人，知人者必先知心。从接手一个新班的《爱心誓言》开始，班级航船的爱心之旅就开始了。在这个旅程当中，老师用自己的爱心编织着和谐的班级氛围。用尊重和宽容来处理学生之间、师生之间发生的一些麻烦和不愉快的事。在曲老师的手里，
很多差生、问题学生、调皮捣蛋的孩子都会发生不可思议的变化。这说明老师是真正地在用自己的一颗爱心来理解学生、尊重学生、关爱学生，理解他们的具体需求，巧妙地解决他们的需求，让做错的孩子真正地认识自己的错误，并进一步积极主动地改正自己的缺点。 理解是教育的前提。在教学中教师要走进学生的内心世界，体会他们的切身感受，理解他们的处境。尊重学生，理解学生，热爱学生，只要你对学生充满爱心，相信学生会向着健康、上进的方向发展的。因为“教育是植根于爱的（鲁迅）”。“聪明的教师总是跟在学生后面；愚昧的教师总是堵在学生的前面。” 《卡尔·威特先生的教育》一书中提到：“一定要尊重每一个学生，这是教育学生最重要的法则”。同样作为老师，我对此深有感触，千万不能因为学生只有七，八岁或者他们有些幼稚的举动而伤害到他们的自尊心。我从事中高年级学生的教育工作，小学生的心敏感又脆弱，如果学生不小心犯错误了，在教育的过程中不可以当着许多学生或者家长的面批评，这样不仅达不到教育的效果，反而会适得其反。你可以采取单独和他谈话的方法，给他讲一些简单易懂的道理，用真心去帮助他、教育他，让他认识并改正错误。当你用一颗真诚的心去对待学生时，学生也会给你真诚的回报。也许，一个人的一生会因为你的一句话而改变。 2.爱是宽容与责任 我们要以宽容的心来对待每一个孩子，要认真考虑自己对每个孩子的每一个意见，每一个做法，能容纳他们的天真和错误，无论如何不能挫伤他们心灵中最敏感的角落自尊心，这种爱才是博大而深沉的。反过来这样也能让学生更尊敬、热爱和拥护我们老师。 在曲老师的教育中，就是用充满智慧的宽容收获了学生的加倍
读书点亮智慧人生
读书点亮智慧人生 ■王银鹏 关于读书，古往今来，古今中外，许多哲人都有振聋发聩的至理名言：开卷有益、学无止境、学而不厌、学以致用等等。中华民族自古就有崇尚知识、热爱读书的传统。在信息技术日益发达的今天，读书仍然是我们获得知识、汲取营养、丰富人生的重要途径。 书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯，没有前人的智慧做基础，一切发明、创造，又从何谈起呢？正如牛顿所说：“我之所以看得远是因为我站在巨人的肩上。” 读书能丰富一个人的有限人生，读书虽不能延长人生长度，但可以拓展人生的宽度。读书虽不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。历史上不知有多少发奋读书，终有所成就的。拿破仑曾说：“世界上有两种东西最有力量，一种是剑，另一种是思想，而思想比剑更厉害。”通过读书不断完善我们的思想，才会有正确的行动目标。正是有了“为中华之崛起而读书”这一宏大目标，成就了伟人周恩来。 书籍是穿越时空的飞船。它能带我们穿越古今中外千年时空的距离，越过现实与梦想的差距，没有了国界，没有了季节。读书能把一切逝去的名人、伟人的智慧风采再现我们眼前。军事家的决胜千里，外交家的纵横捭阖，哲学家的独具慧眼，数学家的一丝不苟，科学家的聪明才智，一切尽在其中。通过读书，我们可以思接千古，与智者交谈，与伟人对话。 书是我们的良师益友。读书不仅可以陶冶人的情操，提高修养境界，还可以自我完善提升，凝聚智慧。古人云：“腹有诗书气自华”，清风月夜之时，远离了白日尘世的喧嚣，此时心静如一泓止水，最适合探索心灵的净土，用心去品读中华五千年的清韵，用心去品读唐诗的气象雄浑，用心去品读宋词的清新婉约，用心去品读元曲的雅俗共赏和明清小说的旷达。 阅世事万象，品百态人生。其实读书就是在读自己，读什么样的书就会有什么的人生。读书能让我们找到新的奋斗目标。生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。无法想象一个没有书籍的世界将会是什么样子。 中华民族自古就是一个热爱读书的伟大民族。为了读书求知，不知留下了多少励志的佳话。苏秦刺骨、孙敬悬梁、匡衡凿壁、江泌借月，孙康映月……虽然现代生活节奏加快，但我们没有理由拒绝给我们带来知识的书籍，没有理由拒绝给我们提供营养的书籍，没有理由拒绝给我们带来力量的书籍，没有理由拒绝给我们带来智慧的书籍。不读书，我们没有任何
人生智慧格言警句
人生智慧格言警句 生活处处充满智慧，，我们要懂得在生活中获取智慧。今天就由小编为大家带来关于人生智慧的格言警句，希望可以帮助到大家，一起来看看吧! 人生智慧格言警句 1、待人退一步，爱人宽一寸，就会活得很快乐。得理要饶人，理直气要和。 2、不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。 3、永远不要太相信女人在恋爱时的甜言蜜语。都说女人爱听甜言蜜语，其实，男人更喜欢。 4、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。 5、每个人最大的弱点，在于他自以为自己是最聪明。 6、犯错，就诚实地认错。狡辨、诿过只会害了你自己。 7、饶人不是痴汉，痴汉不会饶人。犯错是平凡的，原谅才能超凡。 8、莫说他人短与长，说来说去自遭殃;若能闭口深藏舌，便是修身第一方。 9、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。 10、人的智慧并非来自研究伟大的学说，而是来自对平凡事物的观察。 11、中规中矩，赢得尊重。赢得尊重，也赢得了信赖。 12、否则我们就与他一样同样是无知的人，因为我们也犯下了无知的错误。 13、愚者用**监视心灵，智者用心灵监视**。 14、忍一时，争千秋。忍也是一种学习和磨练。 15、爱一个人不一定就要拥有，但拥有了一个人就应该好好的爱她呵护她。 16、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 17、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果。虽然恍然大悟，但为时晚矣! 18、男人是社会的主体，不管你信或不信。所以男人应该有种责任感。 19、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 20、尽可能少犯错误，这是做人的准则;不犯错误，那是天使的梦想。 21、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
读书演讲：让智慧点亮人生,让人生绽放精彩
读书演讲：让智慧点亮人生，让人生绽放精 彩 让智慧点亮人生，让人生绽放精彩 尊敬的各位领导、各位评委、参赛选手及现场的同志们： 大家好！ 我演讲的题目是：让智慧点亮人生，让人生绽放精彩！ 五月的黑河大地处处充满了春的讯息，在这万物复苏的季节，我们迎来了“黑河市第二届好书大家读主题活动月”。今天能够参加“读书点亮人生”演讲比赛，我感到由衷的高兴，在此我感谢黑河市委宣传部、市委建设学习型党组织领导小组办公室给我这次与大家共同交流读书心得的机会，通过这个机会可以把我个人参加工作20年来读书生活的感受、学习的感悟和大家一起分享。 余秋雨同志说过：读书的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。的确，每个人都不甘寂寞、不甘平庸，都想在自己的职业生涯中有所发展，在人生的舞台上留下最精彩的表演，那么我们就要寻找一个可以达到上述目标的途径。二十多年的从业历程告诉我，读书是你最有效、最便捷、最踏实的一种方式，
读书对一个人终身的发展、终身的成长具有非常重要的作用。 记得刚参加工作时，我在黑河地方铁路局孙吴铁路机辆段从事车辆检修工作，因为自己的兴趣爱好不多，社会活动比较少，同事娱乐交友的时间，是我阅读书籍的时候，我时常徜徉在阅读的喜悦海洋，有意或无意地翻阅着车辆检修的书籍，了解更多在学校时没有学到的知识，体味闹中取静的惬意，有时在现场遇到一些杂型车，如获珍宝，急忙查找资料，弄清构造原理，通过事故案例分析故障发生的成因，总结发现和排除故障的方法。专业知识积累的多了，工作起来心里就更加踏实了，我检修的车辆故障基本上不会在我眼皮底下溜走，每次排除一起车辆故障心情格外的爽朗，随之而来的求知欲望就更加的强烈，在以后的二十多年工作中，时时在品尝辛勤耕耘所收获的甜蜜滋味。记得刚工作不到一年，就赶上了机辆段人员调整，参加了车电员选拔考试。由于平时喜欢读书，并且专业知识的书籍一直是我的最爱，知识储备给了我胜出的机会，我以第二名的成绩被录取，成为了一名车电检车员。车电员的工作地点在黑河，这对于一个家在逊克的我是想都没敢想的事情，因为很多家是黑河的同事都在等待调转的机会，不经意间的一次工作调转，即增强了我人自信，又让我深刻体会到了学习的作用和读书的益处，至此，我的读书情结已然成为了生活的主旋律。在日常工作中，每次遇到检修技术方面深层次的问题，都让我对自己专
智慧启迪梦想,科学点亮人生 —信息技术教学汇报
智慧启迪梦想，科学点亮人生 —信息技术教学汇报 双王城卧铺小学 双王城卧铺小学位于寿光市西北部，占地80余亩，建筑面积1.8万多平方米。学校现有12个教学班，在校学生427人，教职工48人，学历达标率为100％。近年来，学校十分重视教学手段的现代化的培训和应用，教育质量稳步提升，学校先后被评为“全国科普示范化学校”、“寿光市教书育人先进单位”等，受到社会的广泛赞誉。学校根据市局关于教育信息化工作的部署，结合学校实际，始终坚持“信息化带动教育现代化，实现教育的均衡发展”的指导思想，围绕“服务学校、服务教师、服务学生、服务家长、服务社会”的宗旨，抓项目促建设，抓应用促发展，取得了一定的成效。 现把学校信息化工作情况汇报如下： 卧铺小学数字化校园建设现状介绍 一、建制度，确立数字化校园建设的战略地位。 学校非常重视教育现代化建设，成立了数字化校园建设领导小组。由校长亲自担任组长，指导数字校园建设的总体规划和决策，包括软硬件建设。学校把智创客空间建设、中小学编程教育、慧化校园建设工作纳入到学校年度工作计划，实行目标管理，责任到人。组建学校信息中心，具体负责数字化校园建设进程中的各类技术保障，包括校园网络的维护，教师信息技术的培训与考核等。 二、配资源，提供教育现代化物质保障。 我校在硬件上重点开展了三个方面的建设： 一是建设各种功能室：多媒体教室8个，一体触摸机教室4个，计算机网络教室1个，还创建了科学探究1个实验室及数字图书室。各功能室配备了触摸一体机等设备。 二是学校在2016年8月底，邀请寿光移动公司对学校网络硬件升级改造，同时接入移动100兆光纤，每个办公室、教室、微机室、功能室都有节点，100兆有线到桌面，真正实现了全校网络化，同时办公室都进行了无线覆盖。学校给每位教师配备了台式电脑，教师用机比已达到1：1，教师更方便使用学校网络资源及市局提供的教学资源平台，学校实现了班班通。 三是学校对1-6年级的4个教室进行了教学多媒体终端的配备，主要包括触摸一体机等数字化设备。 在软件设施方面重点做好四个方面： 一是学校网站建设，学校充分利用智慧校园，建立好了适合自己的学校网站，网站内容丰
国学中的人生智慧
国学中的人生智慧：以出世心做入世事 2010年12月29日 12:24 来源：新华日报参与互动(0)【字体：↑大↓小】 徐小跃，南京图书馆馆长，南京大学中华文化院副院长，哲学系教授、博导。 【点击查看其它图片】 核心提示 中国古代先贤圣哲们最关注的是与每个人息息相关的社会人生。作为思想文化的“国学”始终一贯地观乎“心性”、“生命”、“人生”，一句话，“观乎人文”。 儒家所谓的“学问”乃是心性的学问，生命的学问。做学问的终的就是要把“跑掉的心”（“放心”）找回来。 人既要有“乐观”的精神，也要有“达观”的心境，还要有“冷观”的智慧。这“三观”体现了多重性的生活方式，亦反映了儒释道互补的特性。 中国人的灵魂是有多重性的。 在儒家高唱“极高明而道中庸”，道家高唱“夫虽在庙堂之上，然心无异于山林之中也”，佛家高唱“既在孤峰顶上，又在红尘浪里”的声响中，“以出世的心做入世事情”遂形成中国人共同的向往和追求。 “儒是牡丹，道是菊，佛是莲”
国学寄寓“经史子集”，“儒道佛”乃其精华 “国学”这一概念是在上个世纪初提出的。当时一些知识分子有感中国传统文化被全盘否定给中华民族带来巨大损害，遂提出“整理国故”的主张，以此重新振兴中华民族的文化，并提升中国人的民族精神。由此可知，“国学”概念的出现其本身就带有强烈的时代感和民族感。 何谓“国学”？对“国学”的定义，时下有多种。但在我看来，可把问题简单化。“国学”是“国故之学”的简称。分而言之，“国”，专指中国，“故”是过去的意思，“学”是指学术、思想。合而言之，“国学“就是指中国过去的学术思想，也即中国传统文化。 “国学”存放在哪里？要了解这一点，我在这里借用中国古代图书分类法以述之。中国古人将不同性质、内容的书籍分为四类，即“经”、“史”、“子”、“集”。“国学”就是保存在这“经”、“史”、“子”、“集”当中。“经”主要指儒家的典籍和研究儒家经典的名著，“经”有《六经》、《七经》、《九经》、《十三经》之说。“史”指各种体裁的历史书籍，像《二十四史》、《资治通鉴》等。“子”主要是儒家以外的诸子百家及道教佛教方面的著作。“集”是总集、选集、别集，还有诗、词、赋，像《楚辞》《乐府诗集》等。 如果要问“国学”的精华是什么？那就要说到“儒道佛”了。有的学者就把“国学”主要归结为儒道佛三家的思想文化。在中国过去就有这样的说法，天有三光：日、月、星；人有三教：儒、道、佛。可见，中国人是多么看重这三家。 对作为“国学”主要组成部分的儒道佛三家，我们最应该了解的是什么呢？回答是：思想。因为思想是一切文化的基础和核心。而思想是由价值取向和思维方式所构成。真正要进入国学的殿堂，真正了解中国传统文化的精华，就一定要对它的价值取向和思维方式有所把握。 国学观乎“心性”、“生命”、“人生”，一句话“观乎人文” 中国古代的先贤圣哲们具有不同于西方文化的价值选择和判断。中国圣贤最关注的不是外在的自然，不是高高在上的天国，亦不是纯粹的思辨领域，而是与每个人息息相关的社会人生。古人云：“思以其道易天下”。就是说，中国古人思考着用他们的思想、观念，也即“道”来改变天下。说白了就是，他们建立学说、提出思想的目的乃是：改变天下、和谐社会、净化人心、安顿生命。 群经之首的《周易》有这么一句话：“观乎人文，以化成天下。”它强调的是通过关注“人文”，以达到变化和成就天下以及天下人之心的目的。这里出现了为大家非常熟知的一个概念——人文，这是当下许多人都喜谈的一个概念，“人文关怀”、“人文精神”、“人文素养”等等。但你要问他究竟什么叫“人文”？恐怕很少人能明了它的深义。《周易》是这样给“人文”下定义的，它说：“文明以止，人文也。”意思是，能止于文明的即是人文。这是对作为人并能够成为人而提出的标准。中国古人告诉你作为一个人，要知道“当其所为”和“不当其所为”。也就是说，人一定要知道你应当做什么，不应当做什么。这里有不
人生智慧-儒家经典名言50句
儒家经典名言 1、物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。——《大学》 大意：世上的事物都有本末始终，明确它们的先后次序，那就接近事物发展的规律了。 2、古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者；先致其知；致知在格物。——《大学》 大意：古时候想要使天下人都发扬光明正大的德行，就先要治理好自己的国家；想要治理好自己的国家，就先要管理好自己的家庭；想要管理好自己的家庭，就先要修养自己的身心；想要修养自己的身心，就要先端正自己的心志；想要端正自己的心志，就先要证实自己的诚意；想要证实自己的诚意，就要先丰富自己的知识；丰富知识就在于深入研究事物的原理。 3、君子有诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人。——《大学》 大意：君子对于优点，要自己身上拥有以后再去要求别人；对于缺点，要自己身上没有以后再去批评别人。 4、所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。故君子必慎其独也。——《大学》 大意：使意念真诚的意思是说，不要自己欺骗自己。要像厌恶腐臭的气味一样，要像喜爱美丽的女人一样，一切都发自内心。所以，品德高尚的人哪怕是在一个人独处的时候，也一定会谨慎。 5、天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。——《中庸》 大意：天赋予人的品德叫做“性”，遵循事物本性就叫做“道”，使人修养遵循道就叫做“教”。 6、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》 大意：广泛地学习知识，详细地询问事物发展的原因，慎重地加以思考，明确地辨别是非，踏实地去实践。 7、自诚明，谓之性；自明诚，谓之教。诚则明矣，明则诚矣。——《中庸》大意：由于诚恳而明白事理，这叫做天性；由于明白事理而做到诚恳，这是教育的结果。真诚就会明白事理，能够明白事理也就能够做到真诚了。 8、上不怨天，下不尤人。故君子居易以俟命，小人行险以徼幸。——《中庸》大意：对上不抱怨老天，对下不责怪别人。所以，君子处在安全的地位而等待天命，小人则冒险以期侥幸成功。 9、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 大意：好学不倦就接近明智了，努力行善就接近仁义了，懂得耻辱就接近勇敢了。 10、喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。——《中庸》大意：喜怒哀乐没有表现出来的时候，叫做“中”；表现出来以后符合节度，叫做“和”。“中”，是人人都有的本性；“和”，是大家遵循的原则。达到“中和”
经典浸润童年 智慧点亮人生(2)
经典浸润童年智慧点亮人生 ——马家乡科泉小学开展古诗词系列韵律操掠影马家乡科泉小学位于龙安区西南山区，占地面积2000平方米，在校生800余人。 “第六套古诗词韵律操开始了……”某日，龙安区马家乡科泉小学上午大课间时间，只见操场上900余名学生伴随着音乐齐颂古诗，表情丰富、精神饱满。根据诗意做出的动作流畅自然，整齐优美，每位同学脸上洋溢着自信与快乐的微笑。 “孩子们在古诗词韵律操中挥洒快乐，感受先贤的智慧和情怀，陶冶了情操，丰富了知识结构，综合素质得到了更好发展。”闫有太校长介绍：“学生多，操场小，经费不足，古诗词韵律操无疑是适合我校开展经典诵读和阳光体育活动的最好抓手”。 “古诗词韵律操是把《语文课程标准》中所规定的120余首古诗词及其他优秀诗文，按照一定的编排方式使之朗朗上口，配以合适的音乐节奏，按照古诗词的意蕴编排舞蹈动作，使之具有节奏之美、音韵之美、形体之美以及普及之美，形成的风格迥异，特色鲜明的系列韵律操。”马家中心校连玉平校长说。 从2012年秋季开始，科泉小学边实践、边完善，在学生中共计普及了六套古诗词韵律操，完成了120余首经典诗词在孩子身上的大循环。这些古诗词的意境将会深深刻在孩子的脑海，融入孩子的血液，影响孩子的气质和性格，塑造孩子的灵魂和精神境界。这是厚重的文化积淀，将成为孩子终身受用的财富。
科学创编创新载体 2012年秋季，学校针对学生在大课间活动中因受操场狭小限制做操兴趣不高的现状，把经典诵读与阳光体育结合起来，创编了古诗词韵律操。 没有可供参考的范例，就自己动手。学校组织教师着眼于学生语文素养的提升，对1～6套古诗词韵律操的诗词整体编排。致力于提高学生对古诗词韵律操的兴趣，对1-6套古诗词韵律操的动作修正，删去不符合诗词含义的复杂动作，加入优美的舞蹈。为了学生的实践效果，制作了1-6套伴奏音乐。这样反复地修正，为古诗词韵律操的普及提供了坚强的技术保障。 全面普及以赛促改 2012年9月，学校录制了第一套古诗韵律操示范视频。10月份，学校进行了韵律操比赛，检验和规范了各班的学习效果。这样每年在学生中间普及一套，古诗韵律操成为学校大课间一道亮丽的风景线。 下课后，孩子们积极跑到操场上，早早做好准备，迫不及待地跟着节拍，大声地朗诵古诗，优美地舒展身体。孩子们在“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”中感受大自然的美好；在“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”中悄然励志；在“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”中感受豪迈气概。每个课间，成了孩子们迫不及待要参加的活动。 成绩突出特色凸显
《论语》中的人生智慧与自我管理完整答案
经典与人生(上）：古今教育生态概论已完成 1 关于今天的教育生态现状，下列说法错误的是（）。 ?A、官学独大 ?B、私学式微 ?C、家学没落 ?D、网教盛行 我的答案：D 2 古代文化传承的途径不包括（）。 ?A、官学 ?B、私学 ?C、家学 ?D、国学 我的答案：D 3 关于当前中小学人文教育的弊端，下列选项错误的是（）。 ?A、选本教育取代经典教育 ?B、政治教育取代思想教育 ?C、应试教育取代人格教育 ?D、体验教育取代灌输教育 我的答案：D 4 中国传统文化的表现形态有物质文化层面、非物质文化层面和经典文化。（）我的答案：√ 经典与人生（下）：不读经十蔽已完成 1 文化的本质是（）。 ?A、人化 ?B、教化
子曰：君子不器。这句话的内涵 ?D、得道 我的答案：A 2 四书是中国人的圣经，四书指的是（）。 ?A、《大学》《中庸》《论语》《孟子》 ?B、《大学》《论语》《老子》《孟子》 ?C、《论语》《孟子》《老子》《庄子》 ?D、《春秋》《战国策》《论语》《史记》 我的答案：A 3 关于不读经典的弊端，下列描述错误的是（）。 ?A、只知有我，不知有人 ?B、只知有己，不知有群 ?C、只知有人，不知有天 ?D、只知有心，不只有物 我的答案： 4 教育的功能是灌输知识。（） 我的答案：× 5 国学的核心是人学。（） 我的答案：√ 6 1912年1月19日，教育部公布《普遍教育暂行条例》，规定“小学读经科一律废除”。（）我的答案：√ 为学之道（上）：学是为己，还是为人？已完成 1 （）提出了知行合一之教。 ?A、王阳明 ?B、王重阳 ?C、王夫之
我的答案：A 2 “学而时习之，不亦说乎？”，下列选项中理解错误的是（）。 ?A、孔子之学，非仅仅求知，更在修身 ?B、孔子之学是为己之学 ?C、学而时习之，其实就是要知行合一 ?D、勤学以致用，古之学者为人 我的答案： B 3 孔子与弟子编纂了《论语》，构成了中华文化结构中不可或缺的坚实基础。（）我的答案：× 4 “学而时习之”，孔子之学有“觉”的意思，先觉觉后觉。（） 我的答案：√ 为学之道（下）：为学之态度及方法已完成 1 子曰：（），犹恐失之。 ?A、学而不厌 ?B、学而时习 ?C、学如不及 ?D、学不至谷 我的答案：C 2 三年学，不至于谷，不易得也。这句话怎么理解？（） ?A、一个人学了多年以后想得到官位俸禄，这太简单了 ?B、一个人学了多年以后，还没有得到官位俸禄，这情况不太会发生 ?C、一个人学了多年以后，还没有想到官位俸禄，这是难能可贵的 ?D、以上都不对 我的答案：C 3 子曰：（），学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？