竹笛长音、八度长音发音技能训练
竹笛长音的练习方法技巧
竹笛长音的练习方法技巧竹笛的长音是学习竹笛的基本技巧，许多朋友表示自己吹了很久，感觉进步不大，这主要是没有掌握好技巧，下面就是小编为大家整理的竹笛长音的练习技巧，希望对大家有所帮助!练习技巧1、长音练习时，一般人练习音阶，从低音吹起，一直吹到高音，周而复始，日复一日，年复一年。
这样的练习并不是很好，最好方法是，一个音反复吹几遍，直到这个音被吹出几次你满意或者比较满意的音色后，才继续吹下一个音。
要知道，练习的过程就是纠正错误巩固正确的过程。
等到错误没有了或者减少了，你也就进步了。
2、要想气足，单纯长肺活量是有一定的限度的。
各人体型不同，肺活量也有一定的限量。
到了一定时候就长不了。
因此，要想扩大气量，就要节约用气。
也就是将风门缩小，但口型不能变。
风门小了，用气量也就小了，气自然就够了。
3、弱音练习和强音练习，单纯练习长音，到一定的程度后，就要进行弱音练习和强音练习。
从弱到强和从强到弱。
从PP到FF。
这种练习很重要，对腹部的控制能力是很好的锻炼。
有很多乐曲就有这种要求。
如《秋湖月夜》的结尾音和《妆台秋思》的结束音，都要求从强到弱。
4、音量对比。
业余的笛手往往强弱对比不明显，音量上不来下不去。
一是基本功没有达到，二是方法不对。
要知道，笛子就那么大，再怎么吹，音量也有一定的限度。
解决的方法是：如果要吹强音，前面必须弱起，再逐渐加强，这样才能感受的明显的对比。
反之亦然。
长音的用处1.可以提高音色长音联系的时间长了，可以帮助你找到嘴巴与笛口的最佳接触点，同是一个音，接触点与气息与笛口的切入角度不同，吹出来的音色也是不同的但是总有一个点与角度可以帮助你吹出最动听的音色。
2.可以提高你吹奏八度音的能力这一点是很重要的，乐谱中经常会有八度音出现，很多事的时候到这里就会吹错了。
其实八度音的指法不难，经常是同一个指法只是入气大小不同，即可吹出来。
但是通常情况下不是吹错，而是吹破音了，这里面还是涉及到了一个接触点与气息与笛口的切入角度不同的问题，这时候确保吹奏八度音万无一失的诀窍就在于一个音色问题。
浅谈长笛基础中的长音音阶练习
浅谈长笛基础中的长音音阶练习长音音阶练习是长笛基础练习中最基本的练习之一。
长音音阶的练习可以有效地提高长笛手的音准、音色和吐气技巧。
下面就让我们来浅谈一下长笛基础中的长音音阶练习。
长音音阶练习的目的是通过练习各个音程来提高长笛手的音准。
对于长笛手来说，音准是非常重要的，因为一个人的演奏技巧和音乐性都不能代替一个准确的音高。
如果音准太高或太低，那么整个乐曲就会变得杂乱无章，从而影响整个演奏的效果。
所以，在练习长音音阶的时候，一定要注意每个音的音准。
在练习长音音阶的时候，我们需要注意的是每个音的气息和音色。
由于长音音阶是一个连续的演奏，所以在练习的时候，需要精确控制每个音的吹气量和音色。
保持每个音的气息和音色的连续性是非常重要的，因为它可以有效地提高演奏的稳定性和一致性。
长音音阶的练习是长笛手吐气技巧的重要练习之一。
通过长音音阶的练习，长笛手可以更好地掌握吐气技巧。
在演奏中，长笛手需要保持音符的稳定性和准确性，这需要一个稳定的吐气技巧。
练习长音音阶可以训练长笛手在长时间吹奏过程中保持恰当的呼吸和吐气方式，从而提高其演奏的质量。
在长音音阶的练习中，长笛手需要注意的是放松身体。
身体的松弛可以帮助长笛手更好地控制气息和吐气技巧，从而提高演奏的效果。
通过放松身体，长笛手可以更加轻松地吸气和吐气，避免出现紧张和疲劳等问题。
总的来说，长音音阶练习是长笛基础训练中不可缺少的一部分。
通过长音音阶的练习，长笛手可以提高自己的音准、音色和吐气技巧，提高演奏的质量和水平。
希望大家在练习长音音阶的时候，保持耐心和坚持，相信会收到良好的效果。
浅谈长笛基础中的长音音阶练习
浅谈长笛基础中的长音音阶练习长笛是一种流行乐器，也是管乐器家族中最高音的乐器之一。
无论是古典，流行，蓝调还是爵士乐，长笛都有其独特的用途。
尤其是在古典音乐中，长笛是不可或缺的一部分，其优美的音色和丰富的音乐表现力赢得了无数音乐爱好者和专业演奏者的青睐。
在长笛演奏中，长音音阶练习是十分基础的技巧训练方法，下面我们来谈一下长音音阶的练习方法。
第一步：吹长音长笛演奏的基础之一就是长音的吹奏，因此，正确的长音吹奏是长音音阶练习的首要任务。
在演奏长音时，应该注意以下几点：1.姿势正确：长笛演奏的基本姿势就是站直，放松胳膊，使手臂贴近身体，手指自然垂直，向下弯曲。
2.正确吸气：用腹式呼吸吸气，其中吸气应该以腹部的扩张为主，注意吸气时腹部向外膨胀，而不是上升。
3.口型正确：口唇张开，双唇贴住笛口，空气从唇间呼出。
4.气息稳定：长音演奏中，应该注意气息的稳定，不要停顿或急促的呼气。
第二步：音高掌握在掌握长音吹奏的基础上，接下来要做的就是掌握正确的音高。
这个过程需要根据自己的耳朵来辨认正确的音高，可以通过听一些其它乐器或者唱歌来帮助辨认正确的音高。
第三步：练习音阶1.渐进练习：在长音音阶的练习中，可以逐渐增加音高和音阶数目，从而逐渐掌握难度较高的练习。
2.反复练习：长音音阶的练习需要进行反复练习，只有在重复练习中才能建立自己的乐感。
3.节奏掌握：长音音阶的练习中，还需要掌握正确的节奏，将所有的音符统一起来。
长音音阶的练习方式有很多种，以下是几种较为常用的练习方法：1.从最低音开始，逐渐上升半音，重复练习。
3.可以任选一个固定的音高，从这个音高开始，逐渐上升半音和下降半音，重复练习。
4.将长音音阶划分为若干小段，逐渐练习，掌握这些小段音符的演奏技巧。
在练习长音音阶时，需要注意以下几点：1.保持节奏稳定，让每个音符的时值都相等。
2.掌握正确的音高和音准，不要随便漂移。
3.练习时注意调整呼吸节奏，避免气息不足或呼气过急。
笛子吹长音的实用技巧介绍
笛子吹长音的实用技巧介绍推荐文章笛子高音吹奏技巧整理介绍热度：笛子的制作方法详细介绍热度：笛子的使用方法和技法介绍热度：笛子的构造及发声方法详细介绍热度：笛子的发声方法详细介绍热度：长音是吹好竹笛，练习运气的最基本方法，也有很多技巧。
今天小编就给大家介绍笛子吹长音技巧，希望对大家有帮助!笛子吹长音技巧长音练习是学习吹管乐的基础之基础,也是学习进步和保持水平的的法宝,是每天必练之基本功,长音练习不但能加强气息,更加可以加强口风口劲,就会对乐曲应用自如。
初学者的长音练习做到以下几点:1,音量尽可能大,做到用最少的气吹出最强的音,要找到最佳的发音点.2,音要尽量平稳,如一条直线，不要忽大忽小,也不要抖动。
3,最好有节拍器为自己打节拍,一般来说,初学者要一口气吹到4秒,成人8秒。
4,每个音要用舌头"吐"一下,点出音头。
怎样练习长音1,音准--在练习长音时，除了注意音阶准确外，还要注意每个音从起音到结束，音准始终如一，不能一会儿高，一会儿低。
吹低音时，风门大，口风缓，“口劲”就要放松些;吹高音时，风门小，口风急，“口劲”就要收紧些。
“风门”、“口风”、“口劲”三者密切配合后就能保持音准。
2,音色——吹低音时要求音色圆润、浑厚;吹高音时要求音色清脆、明亮，防止发出漏气的声音。
3,呼吸——吹奏时呼吸要自然。
每次呼吸多少，要根据乐句长短而定。
一般长乐句多吸，短乐句少吸，不宜过剩或不足，否则会造成呼吸忙乱，影响吹奏流畅。
吹笛子的方法步骤(一)决心“自讨苦吃”吹笛子看起来并不是什么太难不了的事，但是，他和其他各种技术一样，再聪明的人，若不付出辛勤的劳动，不下一番苦功，也难以取得成功的，所谓“红梅香自苦寒来”，就是这个道理。
练习笛子有时很累，口干舌噪;初学者累过了头，还可能头昏眼花。
如果吹奏者没有决心，就不会有那种“自讨苦吃”的劲头，也不会有长期坚持苦练的意志。
这种决心，又要来自正确的思想支持和对笛子的热爱，如果只把笛子当成个人消遣自娱的玩具，那是绝对吹不好的。
笛子高音的吹奏方法是如何的
笛子高音的吹奏方法是如何的竹笛的学习是一个长期的过程，而笛子的高音就是难住很多人的一个点。
今天小编就跟大家介绍笛子高音的吹奏方法，希望对大家有所帮助!笛子的高音正确技巧1，做哈欠状的口腔状态，双肩极度放松下沉，用富有弹性的腹部点出笛子上的所有单音节。
2，用富有弹性的腹部点出笛子上的所有的八度音程，重点练习低八度与高八度转换时的气息调节与变化。
八度转换时口风状态绝对不能变化，始终要保持气息的绝对畅通[很多人吹高八度时口风变紧]。
3，用很少的气流轻松“溜”笛子，从最低音一气吹到最高音[连音吹法]，再从最高音顺势“溜”到最低音。
从低音区吹奏到到高音区时，口风状态绝对不能变化，只是气息的流速在变化。
高音气流相对急，低音气流相对缓。
4，利用下巴的灵活移动来带动口腔的大小变化，从而完成每个音符的从极弱到极强的长音练习。
强而不燥，弱而不虚;强而不高;弱而不低。
竹笛高音吹不上去的原因第一步，先检查指法。
确保指法正确是最基本的，如果指法不正确，就不容易甚至吹不响高音。
第二步，确定指法正确了以后，从最容易吹出的音开始。
一般是筒音作sol的中音mi。
这里一定要注意正确的外形，嘴形、笛子放在嘴上的位置，手形、姿势...要对着镜子练习。
很多初学者吹不上去高音，是因为吹孔没有对准风门，所以只要对着镜子，就能很容易地解决这个问题了。
第三步，从最容易吹响的音开始，一级一级地往高吹。
注意每个音要多次重复，确认可以自如地吹响了以后，再练下一个音。
好多初学者说自己吹不上去高音，其实就是没有逐级训练。
中音la还没吹响呢，就吹高音la，那是肯定吹不上去呀....。
推荐给大家一个方法：打开节拍器，调到每分钟60的速度，每个音4秒的时间(可以吹响2-3秒，休息1-2秒)，从中音mi开始，100个中音mi，这样是400秒的时间，可以记录下自己的成功率。
如果80%以上都可以吹响，就进入到更高的一级音，中音fa，再100次(400秒)...注意中音5要用开第六孔的指法。
浅谈长笛基础中的长音音阶练习
浅谈长笛基础中的长音音阶练习【摘要】长音音阶练习在长笛基础练习中具有重要的作用。
通过练习长音音阶，可以帮助长笛学习者更好地掌握基础技巧，提高音准和音色的稳定性。
在练习长音音阶时，需要注意练习的具体内容和方法，掌握一些练习技巧，同时也要注意保护自己的身体健康。
长音音阶练习的效果是显著的，可以提高长笛演奏水平并带来丰富的音乐收获。
长音音阶练习的意义在于打牢基础，提高演奏的稳定性和质量，必不可少。
学习长音音阶需要坚持不懈，持之以恒地进行练习，才能取得更好的效果和进步。
长音音阶练习是长笛学习过程中不可或缺的一部分，对于提升演奏技巧和水平有着重要的作用。
【关键词】长音音阶练习、基础、长音、音阶、练习、重要性、具体内容、方法、技巧、注意事项、效果与收获、意义、必要性、持之以恒1. 引言1.1 长音音阶练习的重要性长音音阶练习在长笛学习的过程中起着至关重要的作用。
长音音阶练习不仅可以帮助长笛学习者熟练掌握各种音阶的演奏技巧，还可以帮助他们提高音准和气息控制能力。
通过长音音阶练习，长笛学习者可以逐渐提高演奏的稳定性和准确性，为后续更高难度曲目的演奏打下扎实基础。
长音音阶练习还可以帮助长笛学习者培养耐心和毅力，因为在演奏长音音阶时需要持续保持音准和音色的稳定，这对于长时间练习的长笛学习者来说是一种挑战。
通过不断地练习长音音阶，学习者可以增强自身的意志力和耐心，提高对音乐的理解和表现能力。
长音音阶练习对于长笛学习者来说是至关重要的。
只有在日常的练习中不断地进行长音音阶练习，才能够提高演奏的水平，丰富音乐表现，实现更高层次的演奏技巧。
长音音阶练习是长笛学习过程中不可或缺的一环，也是培养长笛演奏者优秀品质的重要途径之一。
2. 正文2.1 长音音阶练习的具体内容1. 确定音阶范围：在长音音阶练习中，首先需要确定音阶的范围，即从哪个音到哪个音，以及音阶的音程。
通常长音音阶练习会包括多个八度的音程范围。
2. 熟练掌握音程：在练习长音音阶时，需要逐个音程地练习，确保每个音都准确无误。
浅谈竹笛长音练习法｜看了还想看下期！
浅谈竹笛长音练习法｜看了还想看下期！浅谈竹笛长音练习法说起基本功，不同的学习阶段有不同的基本功练习。
最基础的基本功练习，大家都知道，长音、音阶、八度音、八度连音，发展下去还有各个转调、单双吐、腹振音(气振音)、循环换气、循环双吐等。
通常最让人忽略的就是长音，也是最无人问津的基本功部分，但是长音却恰恰是每一种乐器的必修基本功，因为它是各种其它基本功的源头，也是演奏乐曲必须的功夫。
练长音很枯燥的，这一点谁都知道，但是枯燥不等于用处不大，现在来说一说长音必须的一些要求。
长音，最基本的要求就是平直、音准、音色好，然后再是控制强弱的能力，最后才是音的长度。
每次我给学生练长音，都是要求从最低的音开始练起，一直到全按作5最高的常用音高音5(或6)，每个音的要求都是～清晰、长、平直、高低音到位、音准、音色要亮泽。
这里主要想谈的是长音最容易产生问题的几种情况：1.音色不清晰2.音不平直3.高音上不去4.太短。
对于音色不亮不清晰，解决的办法是调整吹孔角度，对准唇部中央，调整用气角度，偏前偏上，并将吹孔靠紧下巴，调整手指按孔的准度和力度，确保手指按准和用力封牢指孔。
注意，按某大师的说法，下唇只能压住吹孔的四分之一左右，不能过多。
如果追求更好的音色，则需要打开口腔乃至喉头，舌后缩下压，使得整个口腔形成一个气囊状，但这一点并非初学者就可以办到，需要日常天久的锻炼才能慢慢体会到。
对于音不够平直，解决办法是收腹把气流撑直，边吹边收腹，想象整个用气系统是一个“气柱”，小腹是“柱底”，胸腔是“柱体”，口腔是“柱头”。
用气时，通过上下唇挤压出一个风门，把气柱整个撑住，让气流在比较高的压力之下缓缓流出。
对于高音上不去，解决的方法是，上唇略微内收，让嘴角两边肌肉略微拉紧，使得嘴唇两侧封紧，努力让风门收小，同时收腹撑一把，让气流快速度而纤细地通过吹孔，注意气流方向保持偏前方，不能太偏下，否则高音就算顶出来了也会产生偏低或音色暗淡。
对于音的长度太短，解决方法是，每次深呼吸，然后口风尽量收紧，多运用收腹控制，使得用气尽量控制到最少，但音色效果要达到标准，用气速度尽量放慢。
论竹笛基本演奏技巧——长音练习
论竹笛基本演奏技巧——长音练习作者：周建飞来源：《北方音乐》2015年第02期【摘要】竹笛是中国最古老的民族乐器之一，由于其自身优点和民族特色深受广大人民群众的喜爱随着中国文艺事业的蓬勃发展，竹笛的学习者也日渐增多，出现的问题也随之增多，笔者试通过讲解竹笛最主要的演奏技巧——长音练习用以规范，希望能为广大的竹笛爱好者起到良好的借鉴作用【关键词】竹笛；长音；练习竹笛是巾国人民非常熟悉的民族乐器，在我国流传已有几千年的历史。
竹笛不仪具有丰富的表现力，而且还有许多独特的演奏技巧，其乐器本身又较为简便，因而，竹笛成为人民群众所喜爱的乐器。
要想吹奏出竹笛优美婉转的音色，最主要的就是吹好长音。
一、演奏竹笛的正确姿势吹笛子首先要讲究姿势止确，姿势又分为立势和坐势。
在竹笛的练习和演奏巾多采用的是立势，止确的站立姿势是双脚分开与肩同宽呈外八字形；两脚分为一前一后，身体重心落在两腿之问；身体朝向略微偏向右方，两眼平视前方，头要止，肩要平，挺胸收腹，双手持笛，两手成自然下垂，分别用右手的食指，中指，无名指来按住笛子的三、二、一孔，注意要用手指的第一关节的指肚来按笛孔，同时用大拇指托于笛子的下方，注意大拇指摆放的位置是（即食指与中指之间的正下方），右手的小拇指轻轻的放在笛身上，笛子的第四、五、六孔对应的是左手的无名指，中指，食指的第一节指肚，左手的大拇指托在笛身的下端位置是食指对面稍靠上的地方（以舒服，放松为准）；同时左手小指也轻轻按住笛身上，这样的拿笛姿势能够更好的把笛身稳住。
在伴奏和合奏时一般采用坐势，椅子高低要适度，以免妨碍吹奏和呼吸坐势，要求上身和立势相同。
坐时不要架腿，两腿自然分开才能演奏的得心应手。
持笛方向朝右边后者左边都可以，但是加键笛和国际上波姆按键系统都是以右边为准制作，建议初学者还是朝向右边拿笛。
二、竹笛中的气息气息在笛子的运用是初学者以及高层次演员最为讲究的东西。
竹笛吹奏中的气息运用讲是居首位的。
笛子长音的练习方法与技巧
笛子长音的练习方法与技巧长音练习是学习吹管乐的基础之基础，也是学习进步和保持水平的的法宝。
那么应该如何练习笛子的长音呢?下面就是小编为大家整理的笛子长音的练习方法，希望对大家有所帮助!笛子练长音要求1,音量尽可能大,做到用最少的气吹出最强的音,要找到最佳的发音点.2,音要尽量平稳,如一条直线，不要忽大忽小,也不要抖动。
3,最好有节拍器为自己打节拍,一般来说,初学者孩子要一口气吹到4秒,成人8秒。
4,每个音要用舌头"吐"一下,点出音头。
初学者在吹长音练习时往往是起音用气过多和收音嘴巴放松,为了解决这两个毛病,可以用"吹蜡烛"的办法练习,即在没有风的房间吹点燃的蜡烛,要做到蜡烛火苗始终倒向一边并一直保持一个位置不摇动,开始和结束也是一样的。
平常训练，一定要先放开声音练习，先不管音色好坏，声音能放开就证明你的气息畅通了，这一点很重要!大家具可以改成小家具，小家具不能改成大家具;放开的声音很容易收小，紧的声音却很难放开!所以我们平时训练时一定要先把笛子吹响，在此基础上再进一步追求声音的质量。
最终目的是：放的开、收的住[声音]!三点注意事项学习竹笛长音是最基础的，在气的运行练习中，吹好竹笛的必要条件就是长音的练习，只要把长音练习好，对加强口风控制和气息的控制，尤其是两者之间的相互配合都有着不可忽视的重要性。
在吹奏曲目前，练习二十分钟左右，这样可以更好的熟练掌握住技巧，更好的运用，要每天坚持练习。
三点注意事项：1.音阶准确在长音的练习当中，不只要注意音阶的准确性，更要注意音阶从起音——结束的过程，音准要一致，不能高低不均匀，低音吹奏时，口风要缓，口劲要放松;高音吹奏时，风门不要过大，口风急，向下(腰部)使劲。
将“风门”、“口风”、“口劲”这三者配合好，音准自然就能准确无误。
2.音色饱和音色在吹奏低音的时候，要圆润饱满、音色浑厚;但在吹奏高音时音色则要求要清脆敞亮，不要发出像漏气一样的声音。
长笛发音的训练
长笛为 了更好地达 到作 品的音乐效果 ， 吹奏时气息 的支持 是关键。在平常的练习 中有时会 出现这样的 问题 ， 吹奏渐 强的 乐句时往往还没到最强 的那个音 就没气 了， 而吹奏渐弱 的乐 句 时音量越来越小 ， 常给人一种往下掉的感觉 ， 它关 系到长笛的音 准问题 。因为在渐强的时候 气息 的储备 明显不足 ， 而在渐弱 的 时候又缺乏对气息的支持 ， 声音就很容易偏低 。除此之外 ， 还有 两个 方面的情 况对音 准构成影 响其 一 、 高 音弱 吹与低音 强 吹。 其二 、 高音强吹与低音弱 吹。这要求演 奏者具有扎实 的基本 功 底。“ 音强度的任何变化是取决于呼吸方法的相应变化 ， 即在 口 形方 面 的适 当控 制 下 ， 向 管 乐器 嘴 吹气 的速 度 要 加 大 或 是 减小 。 ”
◎艺术研究 ◎
长 笛 发 音 的训 练
曾 怡
（ 四川音乐学 院 ， 四川 成都
摘 要１ 每 个长 笛演奏 者都 在 不停 的追求 最 完美的音 质。 但是谁也不能 追求到 最 完美的音质 。在 追 求完 美音 质 的过 程 中， 只有更好的音质 ， 而不会 有最好 的音质。完美的音质没有特 定的标准， 就如 同每 个人 讲话 的声音， 正是 因为都 有不 同， 声音 才显得精彩 ， 长笛音质也一样。 现在所说 的音质 ， 并不是每个人心 中完美的音质 ， 而是有 相 似的方面。具体来讲 ， 莫依斯音 色练习中所讲的三点为范例 ： １ ） 三 个八 度 的统 一 ； ２ ） 低 音 的灵 活性 ； ３ ） 音 的饱 满度 。正 确 的 声音 定是符合上述三点的。阿兰 ・ 马利翁曾经在指导 学生进行 音 色练习的时候说 ： “ 吹一个音之前， 先唱 出来这 个音 ， 每一 次吹这 个音 ， 都要 想象 自己在唱这 个音 。练 习音 色的时候 ， 选 几段 自 己非常喜欢的旋律 ， 每 次吹 奏的 时候 想 象 自己在唱 这些 旋律 。 想象 自己站在卡 内基音 乐厅里 ， 吹 出来的每一个音， 要填 满整 个 音 乐厅 ， 要传到任何一个观众 的耳朵里。 ” 如 同 法 国 长 笛 学 派 中 对 于声音的理解 ， 有点如 同雕 塑 家对 于作 品的理解 。就如 著名 雕塑 家米开朗基 罗所说 的： “ 完美的作品其 实就在 大理石 中， 我 所 要 做 的 只 不过 是 把 它提 炼 出来 。 ” 关键词 ： 发音 ； 音色； 空 气柱 ； 气 流速 度 ； 弹性
竹笛长音练习的十八个技巧
竹笛长音练习的十八个技巧有的人吹了很时间的长音，进步并不是很大，但有的人进步神速。
究其原因，是练习的方法问题。
长音练习时，一般人练习音阶，从低音吹起，一直吹到高音，周而复始，日复一日，年复一年。
这样的练习并不是很好，最好方法是，一个音反复吹几遍，直到这个音被吹出几次你满意或者比较满意的音色后，才继续吹下一个音。
要知道，练习的过程就是纠正错误巩固正确的过程。
等到错误没有了或者减少了，你也就进步了。
下面我就长音练习的技巧整理出18个，以供大家参考练习。
1.扎实平稳的长音练习。
成人8拍以上（60拍速度），缓慢吸气准确到丹田，饱满，扎实，无杂音、无明显漏气声，高中低音域音色尽量保持一致。
可用调音器测试，将测试线保持在音准线上尽量不晃动。
2.口风角度适应练习。
要求同上，每个音吹完后要求迅速将笛箫挪开嘴边，再放回，要求音一下到位。
3.四个力度的长音练习，f、p、ff、pp四个力度长音练习，从低音5——高音6再回到低音5。
强不躁，音不高。
弱不虚，音不低（丹田支撑）。
4.力度变化练习。
每个音长音从pp——ff，ff——pp，pp——ff——pp,ff——pp——ff。
过渡自然，音准要求同上。
5.气震长音练习。
每个音八拍，照每拍2震、4震、8震等不同频率单独练习，熟练后在8拍内每两拍一个频率进行练习。
6.长颤音练习。
每个音颤八拍，均匀快速。
完成后连续长颤音练习，自低音5——高音6连续吹奏，根据气息自行决定换气点。
7.快速颤音长音练习。
从每拍四颤的4分音符全拍练习到8分音符、16分音符的快速颤音练习，要求每个音尽量依然能颤4下。
8.指跳音长音练习。
颤音瞬间做多次弹跳，比如“1 111 1；1 111 1”，确保手指灵活，每次弹跳均匀。
9.虚指颤音长音练习。
虚指颤音即指在本音下方二度音孔边缘以颤音方法手指颤出波纹，注意音准音色，均匀细密。
10.“溜音”练习。
从低音5——高音6一气呵成连音，要求口腔状态尽量无任何变化，以丹田控制。
《马迪论吹笛基本功汇总》
《马迪论吹笛基本功汇总》1，做哈欠状的口腔状态，双肩极度放松下沉，用富有弹性的腹部点出笛子上的所有单音节。
2，用富有弹性的腹部点出笛子上的所有的八度音程，重点练习低八度与高八度转换时的气息调节与变化。
八度转换时口风状态绝对不能变化，始终要保持气息的绝对畅通[很多人吹高八度时口风变紧]。
3，用很少的气流轻松“溜”笛子，从最低音一气吹到最高音[连音吹法]，再从最高音顺势“溜”到最低音。
从低音区吹奏到到高音区时，口风状态绝对不能变化，只是气息的流速在变化。
高音气流相对急，低音气流相对缓。
4，利用下巴的灵活移动来带动口腔的大小变化，从而完成每个音符的从极弱到极强的长音练习。
强而不燥，弱而不虚；强而不高；弱而不低。
（补充： 1,吹高音时身体重心向腿部下移。
2，在练习八度时咽腔状态和风门的大小是不变的。
只是气息流速的变化。
3，是的！口腔带动风门变化。
主要运用在强弱变化中。
问：点出的音，舌头没有轻微动作吗？答：绝对不能用舌头帮忙！此时的舌面是凹形态的。
高音不是嘴挤出来的，应该靠丹田冲出来的！问：我用马老师的方法试了一下，中低音很好，但到高音，确实嘴劲不好控制，音头容易发散。
如何使发音做到集中通透，还请马老师指教。
答：唱歌唱到高音也不容易，笛子同理。
用嘴挤出的高音声音绝对是扁的！没有宽度和亮度。
嘴挤出来的声音应该允许存在，因为它容易掌握易普及。
但是，如果我们要追求象金子般灿烂的高音出现，则必须依靠底气的力量！在西方管乐教科书上，你很难找出“嘴劲”这个单词的出现，可以说几乎没有。
可是，我们却把“嘴劲”这个单词不知疲倦的讨论了几十年。
李镇老师说过一句话：如果你一直在用嘴唇的控制来练习你的声音，你永远也不会找到真正的好音色！高音当然不能只靠腹部的作用，还有口腔及风门形态的配合等因素。
但是，我们在吹高音时必须先强调身体重心下移及腹部的支撑，这是吹奏高音最容易被忽视的重要环节。
高低音转换时，风门形态不变，只是气流的流速产生变化[靠腰腹肌肉帮忙]。
笛子的基本功训练
笛子的基本功训练学习笛子，基本功很重要。
这一点大家都知道。
但基本功具体指哪些内容呢？基本功就是练长音吗？当然不会。
但吹长音确实是基本功训练的一个重要部分，要在这方面下更多功夫。
那么，基本功究竟是哪些呢？根据手中的教材总结了几个方面。
希望对大家有所帮助。
基本功：一、外功（一）贴笛膜。
（音色）笛膜贴的好坏直接影响到音色的效果，所以吹笛之人一定要把笛膜贴好。
笛膜本身纤维纹路要顺着笛子的纹路，拉出的褶皱垂直于笛身的纹路。
（笛身的纹路是顺着笛子的），褶皱不必太多，六条左右就够。
不能粗，要细而密，褶皱更不能重叠。
笛膜有正反之分，反面要贴在膜孔上。
筒条状笛膜，外面为正；片状笛膜，光滑的一面为正。
（二）演奏姿势。
姿势不仅是为了美观，更重要的是保证气息的顺畅、演奏的方便。
避免出现气虚、肌肉疲劳的现象。
演奏姿势有站姿、坐姿。
无论哪种姿势，重心一定要在中线上，头正、肩平、腰直，身体可以略向左侧（反向持笛向右）。
自然放松。
（三）持笛方法。
持笛直接影响笛子的成音和演奏技巧的自由发挥。
若养成了坏习惯，以后的练习一定会，遇到困难（我就因为持笛太用力，嘴唇用力顶在吹孔上，深受其害。
现在仍在努力改正中。
）正确的持笛方式是：笛身水平，与肩约成45度夹角；吹孔置于口唇中部下沿处，风门正；嘴唇与吹孔垂直，不能贴在吹孔上。
以正向持笛为例，右手大拇指在第二孔和第三孔正对面托住笛身，左手大拇指在第六孔略上方，但不要超过膜孔。
小指要顺从贴在笛身侧面。
双手自然弯曲如握物（手指可自然放松，不能绷直。
掌心像握着鸡蛋。
）持笛不能过于用力，更不能用力往上顶。
这点一定注意！小指要有独立性，大拇指和小指用力恰到好处，使笛身不至于抖动。
但不能太紧张，影响手指灵活。
（四）指。
指法要掌握筒音作2、5、1三种。
要多锻炼手指的弹性、韧性、独立性。
要常做徒手操。
练习交叉指法和快速音阶，要清晰、准确、均匀，不能一味求快。
还可以通过练每个音孔的指颤音来锻炼手指，指颤音不能影响笛身和气息的稳定。
浅谈长笛基础中的长音音阶练习
浅谈长笛基础中的长音音阶练习长笛是一种古老而优美的乐器，被广泛应用于各种音乐曲目中。
对于长笛初学者来说，熟练掌握长音音阶练习非常重要。
长音音阶练习可以帮助初学者有效地塑造出正确的音准和音色，提高演奏的技巧和稳定性。
下面将对长音音阶练习的基础知识进行探讨。
什么是长音音阶？长音音阶指的是演奏时持续吹奏同一音符，以锻炼吹奏技巧和音准的练习方法。
在长笛基础练习中，长音音阶通常从低音C开始，向上进行八度音阶练习，然后再向下进行相同的音阶练习。
长音音阶练习的基本要求是保持稳定、均匀并且富有表现力的演奏。
为了实现这些要求，初学者需要掌握以下技巧：1. 均匀的吹气：长音音阶练习要求持续吹奏同一音符，初学者需要掌握均匀稳定的吹气技巧。
吹气过强或过弱都会导致音色不均匀和音准偏差。
在练习长音音阶时，初学者需要注重吹气力度的掌握，保持稳定而均匀的吹气。
2. 合适的呼吸控制：长音音阶练习需要长时间的吹奏，并且需要保持均匀的音量和表现力。
初学者需要掌握呼吸的节奏和深度控制。
正确的呼吸控制可以帮助初学者保持音色的稳定和音准的准确。
3. 手指技巧：在演奏长音音阶时，需要通过手指的准确配合来实现音符的变化。
初学者需要掌握正确的手指放置和按键技巧，以确保音符变化的准确性和流畅性。
4. 音色掌握：长音音阶练习的目的之一是锻炼音色的表现力和稳定性。
初学者需要通过练习掌握不同音色的表达方式，如明亮、圆润、柔和等。
要注意稳定的音色转换，以确保音符之间的过渡平滑自然。
在进行长音音阶练习时，初学者可以按照以下步骤进行：1. 充分准备：调整好吹嘴和长笛的姿势，放松身体，并做好呼吸准备。
2. 选择合适的音符：长音音阶练习通常从低音C开始，但初学者可以根据自己的水平和舒适度选择适合的起始音符。
3. 控制呼吸：吸足气后，吹奏第一个音符，注意保持均匀的吹气和适当的音量。
4. 手指配合：在吹奏过程中，通过准确放置手指和按下对应按键来实现音符的变化。
5. 注意音色：在练习过程中，注意音色的表现方式和稳定性。
长笛的发声方法-长笛的发声原理
笛身是第二段，笛尾是第三段，上面有音孔和联动按键。打开或关闭音孔，就会改变发音的高低。
二、发音的基本原理
长笛的发音和中国笛子一样，属于边棱音发音方式。简单地说，就是当我们对准吹嘴吹气时，由于气流在管内发生碰撞而发出声音，并由共鸣管产生共鸣。所以吹奏时的嘴形和吹气角度对音色有直接的影响。长笛是十二平均律乐器，如果将音孔全部按上，就发出长笛的最低音，从最下端算起，每打开一个音孔，就升高半音。但高音区则需要使用交错指法。
舌头好像一个活塞，可以起阻碍气流的作用。舌头堵住吹口就发生断音现象，舌头离开吹口，声音就继续发出。我们吹奏一般乐曲时，常用连音和断音(短音)两种方法。吐音主要就是解决断音问题的。吐音的发音方法，即在吹之前将舌头顶住上牙齿和牙肉的地方，在吹气时舌尖一接触吹口附近的位置马上向里缩回，使气流吹出，达到断音效果。
笛子吹长音技巧训练方法简介
笛子吹长音技巧训练方法简介学习竹笛长音是最基础的，吹好竹笛的必要条件就是长音的练习，只要把长音练习好，可以更好的熟练掌握住演奏的技巧。
笛子吹长音技巧1.音阶准确在长音的练习当中，不只要注意音阶的准确性，更要注意音阶从起音——结束的过程，音准要一致，不能高低不均匀，低音吹奏时，口风要缓，口劲要放松;高音吹奏时，风门不要过大，口风急，向下(腰部)使劲。
将“风门”、“口风”、“口劲”这三者配合好，音准自然就能准确无误。
2.音色饱和音色在吹奏低音的时候，要圆润饱满、音色浑厚;但在吹奏高音时音色则要求要清脆敞亮，不要发出像漏气一样的声音。
3.呼吸运用呼吸在吹奏曲目的时候一定要自然放松。
呼吸的长短要依据乐句来定夺。
较长的乐句要多吸气，短乐句则少吸气，不可吸入过多或者是不足，不然会引起呼吸不畅通，没有节奏显得忙乱，这会直接导致吹奏时的流畅性。
吹笛子长音练习的重要性长音是初学者必须要进行的一项重要练习。
作为吹奏乐器，长音训练在竹笛的演奏中起着最基础性的作用，因为竹笛的入门是需要研究发声方法的。
比方说，如果一个学习二胡的学生不知道每一个音的把位和正确音色那么他的学习就没法向下进行。
竹笛如果吹不好每个音甚至吹不响那学起来就是脚板上钉钉——寸步难行了。
长音练习在学习的后期也起着至关重要的作用。
竹笛和其他管乐有都一个共同的评价标准，那就是音色。
在比赛中或是考试中，当一位演员走上台吹的第一个音能否抓住人心，全曲的音色是否到位，直接影响着他吹奏曲目的得分情况。
而好的音色就是靠着长年累月的练习长音得到的。
二度创作的过程中处处需要良好的长音功底。
二度创作这个名词对于音乐表演者并不陌生，他主要就是需要演奏者在吹好曲谱的基础上加上一些自己的理解和自己的改动使之更有表现力，前提是不能改变乐思和结构。
在二度创作的过程中除了一些装饰音的改动外就是在音色、音高、气震音和音长短上的改动了，这就需要演奏者要有收放自如的口风和良好的长音功底了。
吹笛子气息练习的方法
吹笛子气息练习的方法我们在练习笛子的时候会出现气不足的情况,这时候就要提醒我们要练好气息了，那么吹笛子气息练习的方法应该怎么做。
接下来小编为大家介绍吹笛子气息练习的方法，一起来看看吧!吹笛子气息练习的方法一、长音的训练。
练习长音是训练气息控制最好的方法。
长音练习除了要把握长音的三要素平稳、结实、响亮以外，还需特别注意音头和尾音的处理。
吹奏长音时，音头一般用舌尖轻吐，要保证气息的均匀，到吹奏尾音时，气息要支撑住，不要因气息支撑不了而使音偏低。
音头和尾音看似简单，要吹奏好却不容易，需苦练才行。
另外，有些同学在吹奏长音时，一味地追求“长”，而忽略长音的训练要求，不光效果达不到，还会降低练习的兴趣。
所以，一定要按照训练要求来练习。
至于吹奏长音的长度，因人而异，儿童一般为4-6秒，成人一般为6-8秒。
练习长音，可以用七声音阶来加以练习，也可以参照赵松庭《笛子十讲》上的长音练习曲来练习。
练习时，重点练习低音5、低音6、高音5、6、7(超高音)、1(超高音)。
多练习高音，对后面的学习是相当有好处的。
二、气震音的训练。
在进行气震音的训练之前，长音的训练必须过关。
许多初学者长音吹得不稳，就误以为自己吹奏的是气震音，其实不然。
气震音是气息有规律的波动而使得声音有规律的波动，是受气息均匀控制而产生的乐音效果。
训练气震音时，可以用音阶单独进行训练，也可以在乐曲当中进行气震音的训练。
建议大家选择一些旋律比较舒展的乐曲来进行气震音的训练，如《美丽的草原我的家》、《女儿情》、《枉凝眉》、《牧羊曲》等。
呼吸方法呼吸是人体生理的正常活动，吸进氧气排出二氧化碳。
正确的呼吸方法对于吹奏者非常重要，方法不对既不能吹好笛子，还会影响身体健康;方法正确符合人体生理的自然规律，不但能很好地演奏，还能锻炼吹奏者的肺扩量，使人体得到更多的氧气，促进血液循环，增强新陈代谢的能力。
腹肌和横膈膜的运动能促使肠胃的蠕动，增强食物的消化，促进人体的健康。
笛子强弱音训练方法
笛子强弱音训练方法要让一首曲子更好听,更少不了笛子强弱音、渐强、渐弱音的演奏技巧,那么笛子强弱音训练方法是怎样的?如何学习?接下来小编为大家介绍笛子强弱音训练方法，一起来看看吧!笛子吹奏强弱音方法一首曲子里强弱变化得当，感情才会充沛。
其实关于音强弱，高低，长短的变化比我们一般理解的要微妙的多。
发现就这一个简单的笔画中其实包含了很多东西，越简单的东西，越基础;这一横分起笔、落笔、行笔、收笔等几个过程，虽然这么分，但是写的时候一定要把这些动作当成一个动作来写，要不然就会显得做作。
这个形的背后有势，好的横，从部分上来看，是温柔的，有变化的。
从整体上看，却是刚毅的。
这就要求你在行笔的过程手指发力要有变化，且变化要平滑渐变。
所以书法是很微妙的控制造型艺术。
艺术是相通的。
老老实实练长音吧，管乐气息才是基础，在长音的基础上，练渐强和减弱音。
熟悉后可以加上些指法的技巧去练习。
笛子练习长音的重要方法竹笛的基本功，是根据我们吹奏竹笛时运用的气、唇、舌、指这几部分而规划的，大致可分为长音、颤音以及吐音。
其中长音部分最为重要。
竹笛是要运用大量的气息来进行演奏的，所以初学者开始一定要把气息的练习放在首要位置。
那么长音就是练习气息最直接，最有效的方式。
对于初学者练习长音，建议用C调曲笛开始练习(小孩子根据手型的大小可以用D调或者E调笛子练习)。
长音练习最简单的方式就是音阶的练习，从低音5开始每一个音符吹奏8-10秒到高音6结束(小孩子可以时间缩短一些)，这样来回反复练习。
长音练习方法看似简单，然而其中的要求有很多。
首先，练习长音时呼吸最为关键，练习过程中每次呼吸一定要平稳，身体放松不要耸肩，提胸。
其次，注意力要集中，不要走神，要多运用自己的耳朵去辨别吹奏时每个音符的质量。
再次，嘴唇要放松，注意吹奏时高音和低音嘴型的变化(注意高音口型要紧，低音口型要松)以及气息的运用。
最后，切记练习长音时不要随意加用舌头演奏。
要保持一个音从开始到结束的质量，不能随意加用舌头来弥补气息的不足。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（1）熟练掌握全按作5的规范指法。
（2）音阶演奏节奏稳定，音准较好。
（3）发音干净且音色统一。
资源调入：竹笛全按作5指法表.jpg
资源调入：竹笛全按作5音阶谱.jpg
资源调入：竹笛全按作5音阶讲解与训练.mp4
4.单吐练习曲
练习曲示范演奏。
演奏时要注意：
（1）合理的演奏速度。
（2）稳定的节奏。
4.《笛确是美》李兵著四川民族出版社
作业
与
思考
1．加大长音练习量，并注意发音的平稳、饱满、圆润。
2．基本掌握单吐的舌击发动作，发音清晰、不燥、有弹性。
3.完整诠释《塔塔尔族舞曲》，风格纯正，表达得当。
4.多从不同演奏家对《塔塔尔族舞曲》的演奏中吸取营养。
教学活动设计
备注
一、课堂导入
通过了解学情导入。
演奏时要注意以下几点：
舌击发动作时，舌尖不卷曲、不触碰嘴唇。
舌部始终保持放松状态。
发音有弹性，颗粒感清晰。
资源调入：竹笛单吐讲解与训练.mp4
资源调入：竹笛单吐谱例.jpg
3.全按作5音阶练习
所谓“全按”也叫“筒音”，是指笛子全部音孔闭合时筒音孔所发出音的音高。它是衡量一支竹笛基本调名和调高的标准。由于竹笛是以第三孔音高定调（调名）和调主音的（按“首调”概念表述，均叫1音），因此“全按”或“筒音”所发出音的音高是调主音下方纯4度音（以“首调”概念表述，均叫5音)。全按作5指法也就是所用竹笛调的本调指法。
（2）单吐常用于音头及节奏和音符不太密集的音乐旋律中。一般情况下，乐谱中音符上方未标有连线及吐音标记的音，均应以“单吐”演奏。由于其舌击发动作基本正确时所发出的声音颇似“吐”（拟声）字的字音，因此在不少笛子演奏教材中，我们可看到有些音符上方[谱2]标有英文大写字母“T”或音符上方标有 符号以示用“单吐”演奏。
第三部分：再现段
音乐的节奏明显快于主题乐段，音乐性格粗犷奔放。旋律快速的上下行交替流动、摸进手法的频繁出现，不停地推动着音乐动力的集累，将音乐情绪推向了高潮。
演奏时要注意：
二、三段连接乐句的速度转换
快速吐奏的颗粒清晰、刚劲有力。
大幅度的强弱对比。
资源调入：《塔塔尔族舞曲》谱例.jpg
资源调入：《塔塔尔族舞曲》讲解与训练.mp4
（2）发音要尽量平稳、圆润，如一条直线，不要忽强忽弱和抖动。
（3）八度长音练习要注意音准和不同音区的音色统一。
（4）八度长音练习时要细心体会气流射角变化的幅度问题。
资源调入：竹笛长音、八度长音讲解与训练.mp4
资源调入：竹笛长音、八度长音讲解与训练谱例.jpg
2.单吐技能
（1）单吐是吐奏中最常见且最基础的舌运动方式。如果我们把吐奏中舌尖运动的“伸与缩”两个阶段称为一次“击发”，那么击发一次仅发出一个单位时值的音，就叫做“单吐”。
二、讲授新课
（一）理论知识讲授：传统六孔竹笛的结构及演奏姿势
中国竹笛从发源的一根无音孔管起始，经数千年演变、发展，到今天的六孔笛，在形制、音色、演奏上符合了我们民族审美情趣。这无不从本质上反映和体现了人们探索、拓展乐器性能的愿望。传统六孔笛以其独特的音色、众多的演奏技法及鲜明的音乐文化特色所呈现出的非凡表现力已在历史中充分证明，这一点毋庸置疑。
教学
Байду номын сангаас难点
长音、八度长音发音平稳、圆润，音准控制准确；单吐的发音要有弹性；乐曲演奏时的气息控制。
教学
方法
1．讲授法2．示范法
3．训练法4．情境教学法
教材
选用
1.《竹笛演奏技巧与练习》王跃著香港华夏文艺出版社
2.《笛子演奏技巧十讲》赵松庭编著文化艺术出版社
3.《竹笛初级练习一百零二首》周波著人民音乐出版社
民族音乐（表演）传承与创新资源库建设项目
竹笛课程建设资源——《项目一竹笛长音、八度长音发音技能训练》电子教案
课题
项目一竹笛长音、八度长音发音技能训练
授课时数
4
教学
目的
与
要求
通过理论讲授使学生了解传统六孔竹笛的结构及演奏姿势；通过单项技能训练，使学生熟练掌握长音、单吐技巧的演奏技术，掌握全按作5的指法、音阶的理论知识和吹奏技巧；通过综合技能训练，使学生熟练掌握竹笛独奏曲《塔塔尔族舞曲》的演奏技巧及音乐处理要求，并了解不同演奏版本的处理方法。
学习中国竹笛的演奏，首先需要了解传统六孔竹笛的形制结构，因为其独特的音色、众多的演奏技法及鲜明的音乐文化特色都与其形制有直接的关系。
右图是中国传统六孔竹笛的结构形态。如图所示：自上而下由笛头、笛塞、吹孔、音高调节插口、膜孔、6个音孔、2个（背面）后出音孔、2个前出音孔和笛尾构成。(形制解析)
资源调入：传统六孔竹笛的结构图.jpg
这是一首由李崇望先生创作的，有着独特民族风格的竹笛独奏曲。乐曲节奏鲜明，旋律动听，生动的描绘了塔塔尔民族活泼、诙谐、细腻的性格和对美好生活由衷的赞美。
（2）乐曲的音乐分析
曲式结构：变化再现单三部曲式。
旋律发展手法：音调素材来源于新疆塔塔尔族民间歌曲，乐曲通过合尾、加花变奏、展衍等手法把核心音调发展成相互呼应的乐句，再通过三部性结构快慢快的速度布局全曲。
（3）不同音区的单吐发音都要颗粒清晰、富有弹性。
资源调入：竹笛单吐练习曲讲解与训练.mp4
资源调入：单吐练习曲谱例.jpg
（三）综合技能训练：竹笛独奏曲《塔塔尔族舞曲》讲解与训练
1．乐曲总体讲解与训练
（1）乐曲产生的背景及表现内容
塔塔尔族是我国少数民族之一，属于欧罗巴人种。中国塔塔尔族主要散居在新疆维吾尔自治区境内。塔塔尔族人民能歌善舞，音乐节奏鲜明，活泼动听，具有独特的民族风格。亦颇有中亚音乐的特点。
（二）单项技能训练
1.长音、八度长音练习
长音练习是指：吸一次气，带音头起音（吹响音）直至气息用完的过程。
长音练习是学好竹笛最重要的基础训练手段；是解决发音、音色、音准、呼吸、控制等诸多问题最有效通的方法。演奏时要注意以下几点：
（1）发音要有一定的音量，找到并逐步固化“唇、口风”与竹笛吹孔之间的最佳发音位置。
调式调性：#c羽调式。
作品风格：新疆少数民族音调风格。
2.分段讲解
第一部分：快板
此乐段多以此乐段主要以十六分音符和八分音符吐奏为主，音乐性格轻盈、欢快，描写了塔塔尔族人民活泼、诙谐的民族性格和乐观的生活态度。演奏时要注意速度的合理把握、吐奏的清晰和饱满的颗粒感。
第二部分：抒情的慢板。
此段由3/4节拍的两个继承性段落构成，旋律柔美、含蓄，极富歌唱性。在演奏时要注意乐句的划分，注重音乐的对比性的处理，细腻的气息控制。
资源调入：《塔塔尔族舞曲》整曲欣赏.mp4
三、作业与思考
1．练习并掌握长音、八度长音发音、单吐、全按作5指法音阶的演奏方法。
2．练习并熟练掌握乐曲《塔塔尔族舞曲》的演奏。
3．欣赏乐曲《塔塔尔族舞曲》各种不同版本的音像资料，并找出它们之间的不同。
教学
内容
理论知识讲授：传统六孔竹笛的结构及演奏姿势。
单项技能训练：1.单音、八度长音训练
2.单吐技能训练
3.全按作5指法音阶（连奏、吐奏二种方式演奏）
4.单吐练习曲
综合技能训练：竹笛独奏曲《塔塔尔族舞曲》讲解与训练
教学
重点
长音以及八度长音发音训练；单吐技能训练；独奏曲《塔塔尔族舞曲》音乐处理，培养学生的音乐感觉及处理乐曲的能力。