人们对当代大学生人际关系的看法
论大学生人际关系
论大学生人际关系随着社会的不断发展，大学生已经成为现代社会的主要力量之一，因此大学生人际关系的现状和问题也越来越引起人们的关注。
首先，大学生人际关系的状况并不尽如人意，存在一定的问题。
一方面，大学生的交友圈子可以因各种原因而限制在特定的群体内，例如校内社团、同学会、互联网等。
大学生很少与不同性格、不同文化背景的人交往，这可能会影响他们的视野和思想。
另一方面，自我中心和过度自我意识成为了一些大学生人际关系问题的主要原因。
他们很少考虑别人的利益和感受，这使得他们很难与人建立积极健康的人际关系。
其次，针对大学生人际关系存在的问题，有一些措施可以帮助他们建立良好的人际关系。
首先，要保持积极的心态。
大学是人们的重要关键期之一，这个时候大多数人都处于将来充满憧憬的阶段。
当我们遇到困难时，要相信自己并不孤单，要积极的去寻找帮助。
其次，要主动与不同的人交往。
大学是一个开放的环境，我们可以尝试去加入各种团队，去参加各种活动。
这将有助于我们遇到更多的人，不同的观念和不同的文化，这将不断拓宽我们的视野。
最后，我们要尊重和理解别人。
大学是学习共处的地方，学会尊重和理解别人将有利于我们建立良好的人际关系。
在我们与人交往的过程中，要充分考虑他人的感受和需要，尊重不同的意见和观点。
最后，可以说，大学生人际关系对于大学生的成长和发展至关重要。
虽然如今大学生人际关系存在着一定的问题，但是我们可以通过积极的态度和行动，构建彼此间互相关心、真正相互尊重，公平公正的交往关系。
积极主动的参与和开放的心态，将使我们在大学生活中能够与更多的人交往，体验到完美的大学生活，真正实现自身价值。
关于大学生人际关系
关于大学生人际关系引言作为大学生活的一部分，人际关系对于每个大学生来说都是非常重要的。
良好的人际关系可以促进学习、生活和工作的顺利进行，而糟糕的人际关系则可能导致心理压力和学业困扰。
本文将探讨大学生人际关系的重要性以及如何建立和维护良好的人际关系。
重要性大学生人际关系的重要性不能被低估。
首先，大学生活是一个相对独立的阶段，与家庭和高中朋友的关系可能会发生变化。
在这个阶段，与同学、室友和各种社团的人建立良好的人际关系，可以提供情感支持和社交网络。
其次，良好的人际关系可以帮助大学生更好地适应大学生活。
在新的学校和环境中，人们往往会面临各种新挑战，例如适应新的学习方式、适应新的生活习惯等。
与他人保持良好的关系，可以互相帮助和支持，在这个转变的过程中更加顺利地渡过。
第三，良好的人际关系对于个人的发展和学业有积极影响。
与其他优秀的同学建立联系，可以互相学习和分享经验。
同时，与老师和学术导师建立良好的关系，可以获得更多的学习机会和指导。
在就业和实习方面，良好的人际关系也可以提供更多的资源和机会。
建立良好的人际关系在大学生活中，建立和维护良好的人际关系是一项挑战。
下面是一些建议：主动交流主动交流是建立良好人际关系的基础。
大学生活中有很多机会可以与他人交流，例如课堂上讨论、同学聚会、社团活动等。
要勇于主动与他人交谈，积极表达自己的观点和想法。
这不仅可以增进彼此之间的了解，还可以建立信任和友谊。
尊重他人尊重他人是建立良好人际关系的关键。
每个人都有自己的想法、经历和文化背景，要尊重和接受他人的差异。
遇到意见不合时，要保持冷静和理智，尽量寻求解决方案而不是争吵。
尊重他人的意见和感受，可以建立更加和谐和平等的关系。
倾听和关心在与他人交流的过程中，要学会倾听和关心。
关注他人的感受和需要，表达对他们的关心和支持。
倾听是一种重要的沟通技巧，可以帮助建立信任和理解。
当他人与你分享困扰或喜悦时，要认真倾听并给予合适的回应。
解决冲突冲突在人际关系中是难免的。
如何看待大学的人际交往
人们每天都要和其他人进行交流,在交流过程中给人留下不同的印象,而这些印象往往与真实情况不径相同,而形成这种情况的原因其实就是一些效应.了解人际心理学知识,了解印象形成的一些效应，我们可以学会怎样留给他人一个好印象，同时也可以帮助我们克服这些效应的消极作用。
那么作为当代大学生如何看待人际交往的关系1.人际交往是大学生自身成长的需要人类的交往是人的一种本能行为，任何人都需要与他人进行交往以获得心理上的满足。
大学生正处于个性成熟期，正常的人际交往对于了解和丰富自我，促进身心健康是很重要的。
美国人本主义t3理学家马斯洛提出的需要层次理论把人类需要由低级到高级按序排列为：生理需要、安全需要、交往需要、尊重需要、自我实现需要，其中交往需要、尊重需要、自我实现需要是人类所独有的。
交往需要是指一个人愿意与他人接近、合作、互惠，并发展友谊的需要，它是精神需要的重要内容。
在大学生个人成长过程中，交往需要是很迫切的。
也是个体心理正常发展的必要条件。
青年期的大学生希望被人接受、理解的心情尤为迫切。
德国学者斯普兰格说：在人的一生中，再也没有像青年时期有那样强烈地渴望被理解的愿望。
没有任何人像青年那样处在孤独之中，渴望着被人接受和理解。
人际交往是心理健康发展的必要前提，良好的人际交往是大学生肯定自我价值，促进身心健康的一种需要。
善交往者，往往能在人际交往中获得很多。
人在不断扩大自己的社会生活范围，接触更多人和事物的同时能正确认识自己、接受自己。
只有在交往中，我们才能更好地认识自己和他人，通过他人的反应、态度和评价，发现自己的长处与不足，找出自己与他人的差距，才能合理定位自己，才能扬长避短、取长补短，从而发展自己，完善自己。
一个人与人交往越多，生活经验越丰富，接触的方面越广泛，对自己的了解和评价就会更客观、全面。
同时，人只有置身于活动中，在不断与人交往中，才会动脑思考，才会有问题解决，从而锻炼和提高记忆力、思维力，甚至有所创造。
论当代大学生人际关系
论当代大学生人际关系大学学什么,我想，除了知识外，最关键、最基本的是培养自己的能力吧。
大学生应该培养各种能力，如:人际交往能力、创新思维能力、掌握信息能力、学习能力和自立能力等等。
其中人际交往能力是很重要的一方面。
当我们从中学校园踏入大学校园后，我们不仅面临着新的环境，同时也面临着新的挑战——远离父母，独自在学校里料理自己的学习与生活。
在这种环境下，与他人建立良好的人际关系就显得尤为重要。
这不仅是大学生正常学习、生活的保障，更是大学生自我发展的深层需要。
大学是我们人生走向社会的最后一站，比起中学生，大学生的人际交往更为复杂，更为广泛，独立性更强，更具社会性。
个体开始独立地步入了准社会群体的交际圈。
大学生们思想活跃，精力充沛，兴趣广泛，人际交往的需要极为强烈。
他们力图通过人际交往去认识世界，获得友谊，满足自己物质上和精神上的各种需要。
因此，青年期的大学生尤其希望被人接受、理解的心情尤为迫切。
然而，并不是每个大学生都能处理好人际关系的。
许多的同学则由于不知如何处理复杂的人际关系，而经常为苦闷、烦恼的情绪所困扰。
上大学除了学知识外,最关键、最基本的是人的能力，其中人际交往能力的培养尤为重要。
大学是人际关系走向社会化的一个重要转折时期。
踏入大学，就会遇到各方面的人际关系:师生之间、同学之间、同乡之间，以及个人与班级、学校之间的关系等等。
大学生进入学校的那一刻就已决定了其交往需要，良好的人际交往能力以及良好的人际关系是生存和发展的必要条件。
在大学校园里建立良好的人际关系，形成一种团结友爱、朝气蓬勃的环境，将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。
如何处理好人际关系，对于几年大学生活和未来事业的成就是至关重要的，在生活节奏不断加快，竞争激烈的当今社会更是如此。
培养良好的人际效能力，不仅是大学生活的需要，更是将来适应社会的需要。
一个没有交际能力的人，就像陆地上的船是永远不会漂泊到壮阔的大海中去。
处于青少年时期的当代大学生，思想活跃，精力充沛，兴趣广泛，因此我们对人际交往的需要极为迫切。
浅谈大学生人际关系
浅谈大学生人际关系随着现代社会的发展，人际关系越来越成为大学生们生活中非常重要的一部分。
在大学的校园里，学生们要面对来自不同背景和不同文化的人，交朋友，更是面临各种挑战。
大学生人际关系的重要性大学生人际关系的质量直接影响着他们的学业、就业和未来的发展。
良好的人际关系可以提高自己的社交能力，让自己的心境更加愉悦，无论是在学校还是在社会上都可以收获更多的友谊和机遇，从而在个人的成长过程中得到更好的发展。
而相反，一个不好的人际关系则会带来很多负面影响。
比如，一个人如果处于一个不友好的环境中，会感到自己被排斥，会对自己的自信、信心以及自尊心产生负面影响，这将会极大地影响大学生的发展和前途。
大学生人际关系的建立和维护要想在大学中建立和维护良好的人际关系，一个学生首先要做的是学会交友。
在大学中，一个学生会认识到很多的同学，虽然你可能不是每个人都会成为你的朋友，但如果你能有足够的勇气与同学们交往，也许会发现有很多志同道合的人。
其次，在与同学交往时，一个人应该保持真诚和诚恳，不虚伪。
如果对自己有信仰、有理性，对别人有爱心、有耐心，这种真诚便会被同学们认可，不会产生任何负面反馈。
而虚伪的人往往会失去朋友，因为任何人与虚伪的人交往都会感到疲惫和不愉快。
此外，一个人应该有责任心，能够处理好自己和朋友之间发生的问题。
有时候，一些争端或冲突会让朋友之间产生误会，如果我们不及时处理好这些事情，这种误会会慢慢地积累，最终导致朋友之间的关系破裂。
最后，了解并尊重别人的文化背景和信仰也是建立和维护人际关系的重要方面。
在学校里，你会遇到来自不同文化、不同背景的人，他们可能有着不同的习惯和理念。
了解和尊重这些差异是非常重要的，它不仅有利于你与他人之间的沟通和交流，也有益于你自己的个人成长和发展。
大学生人际关系需要注意的问题在建立和维护人际关系时，大学生需要注意以下几个问题：1. 别把自己的价值观强加给别人每个人都有自己的价值观，不同的价值观会影响人们的行为和交往方式。
大学生的人际关系
大学生的人际关系在大学期间，人际关系的建立和管理对于每一位学生来说都是至关重要的。
良好的人际关系能够帮助学生更好地适应大学环境，促进个人成长和发展。
本文将探讨大学生的人际关系，并提供一些建议，帮助学生更好地处理人际交往中的挑战。
一、大学生人际关系的重要性大学生人际关系的建立对于学生的成长发展具有重要意义。
首先，良好的人际关系可以提供学习和成长的机会。
通过与同学和老师的交流互动，学生可以获取更多的知识和信息，拓宽自己的视野。
其次，人际关系可以提供情感支持和帮助。
大学生活中难免会遇到各种困难和挑战，良好的人际关系可以为学生提供情感上的支持和实际上的帮助，减轻学业和生活上的压力。
最后，人际关系有助于学生的职业发展。
通过与同学和老师的良好合作和沟通，学生可以建立与未来职场相关的人脉关系，为将来的就业或创业打下基础。
二、如何建立良好的人际关系1. 积极主动参与社交活动：参加各种社交活动是建立人际关系的重要途径。
学生可以加入社团组织、参加学术研讨会或志愿者活动等，与不同背景的人进行交流，增进相互了解。
2. 主动交流与沟通：在与他人交往中，学生应当学会主动和他人进行交流与沟通。
通过与同学和老师的对话，学生可以表达自己的意见和观点，也可以倾听他人的意见，加深相互之间的了解。
3. 尊重他人差异：在与他人交往中，学生应当尊重他人的差异和个性。
每个人都有自己独特的个性和观点，学生应当包容并接纳他人的差异，建立一个和谐宽容的人际关系环境。
4. 提供互助与支持：在人际交往中，学生应当主动提供互助和支持。
帮助他人解决问题、提供帮助和支持，可以增进与他人之间的友谊和信任。
三、如何处理人际关系中的挑战1. 处理冲突：在人际交往中，难免会发生一些冲突和矛盾。
学生应当学会处理冲突和矛盾的能力，采取积极的沟通方式，寻求共识和解决方案，避免冲突升级和伤害他人感情。
2. 应对压力：大学生活中，学业、社交、生活等多方面的压力可能会对人际关系产生负面影响。
对大学生人际关系的思考
常熟理工学院管理学院SCHOOL OF MANAGEMENT,CHANGSHU INSTITUTE OF TECHNOLOGY思想品德关于大学生人际关系的作业班级：10文化产业管理学号:010610110姓名：赵恒对大学生人际关系的思考关键词：大学生人际关系重要性关键词对于刚进入大学的我们而言，处理好歌人与集体，个人与他人的人际关系是非常重要的。
首先，就来谈谈为什么说大学的人际关系是非常重要的。
从非常现实的层面上讲，都说大学校园就像是一个小社会，在这里你积累的人脉越广，以后走上社会，你会有可依赖，值得信任的关系依托。
这样对你的工作的顺利进行起到很大的作用。
当然，现实归现实，那毕竟是次要的。
在大学里，有良好的人际关系并不是只简简单单追求那平庸的人脉。
比这更重要的是，他会给你一个更有价值的人生和个人的的品行与形象。
人生价值的实现需要一个良好的人际环境。
大学的人际关系，从本质上说是社会关系的表现形式。
每个人都需要处理人际关系，特别是在大学中的我们，更要处理好。
你的人际关系好，意味着你得到同学的拥护，得到老师的信任，别人就乐于跟你打交道。
这样的大学生活无疑是每个大学生想看到局面。
大学是社会的缩影，如果在大学中做得这么好，那么在社会中呢？拥有好的人际交往能力，无疑是成功的前提。
因此，将大学等同社会来看，人际关系的处理无疑是重要的。
大学时任经济关系走向社会化的一个重要转折时期，往往在大学的我们开始真正脱离父母而独立生活。
在大学里，每天都要面对接触来自不同地方，有着不同习俗，不同性格的人。
这里牵扯到：师生之间，同学之间，班级与个人之间，学校之间等等的人际关系。
面对如此之多人际关系，如果处理不好，后果是非常严重的。
你会变得整天郁郁寡欢，心情沮丧，加大自己的精神压力，从而导致心理方面的病症。
可见，处理好大学人际关系，对于四年的大学生活和未来的事业成就，有着至关重要的意义。
当我们了解了人际关系的重要性以后，我们还应该知道怎样处理好大学的人际关系。
浅谈当代大学生的人际交往
浅谈当代大学生的人际交往引言在当代社会中，大学生作为一个重要群体，其人际交往能力的发展对于其个人成长、学习和职业发展都起着至关重要的作用。
然而，随着科技的快速发展和社交媒体的普及，大学生的人际交往方式也在发生变化。
本文将从多个角度探讨当代大学生的人际交往情况，并提出一些建议来帮助大学生更好地进行人际交往。
1. 当代大学生的人际交往现状1.1 虚拟社交的兴起随着社交媒体的普及，大学生更多地依赖于虚拟社交平台进行人际交往。
他们通过社交软件、微信等渠道与他人保持联系，并分享自己的生活和经历。
虚拟社交的兴起为大学生带来了便利，但也存在一定的问题。
1.2 社交焦虑问题虚拟社交的普及也伴随着一些负面影响。
大学生可能面临社交焦虑，不敢主动与他人交流或面对面沟通。
这一问题可能造成大学生在现实生活中缺乏真正的人际交流，影响他们的人际关系和社交技巧的发展。
1.3 传统交往方式的衰退与虚拟社交的兴起相对应的是传统交往方式的衰退。
例如，大学生可能不再主动与同学共进午餐或组织聚会。
这种情况可能导致大学生的社交圈子变得狭窄，缺乏多元的社交经验。
2. 如何改善大学生的人际交往能力2.1 培养面对面交流的能力虽然虚拟社交很方便，但大学生仍然需要培养面对面交流的能力。
这可以通过参加社团活动、加入学术团队或参与志愿者活动来实现。
这些活动可以提供一个与他人交流互动的机会，帮助大学生锻炼自己的社交技巧。
2.2 积极参与校园生活大学生应该积极参与校园生活，扩展自己的社交圈子。
可以加入学生组织、参加课外活动或参与学术研讨会。
这些活动不仅可以为大学生提供机会结识新朋友，还可以拓宽他们的视野，丰富他们的人际交往经验。
2.3 培养社交技巧大学生可以通过学习社交技巧来改善自己的人际交往能力。
例如，学会主动与他人保持联系，学会倾听和表达自己的观点，学会解决冲突和处理人际关系问题等。
这些技巧可以通过读书、参加培训班或寻求专业指导来提高。
2.4 打破社交障碍对于那些感到社交焦虑的大学生，打破社交障碍是至关重要的。
我看大学生人际关系
我看当代大学生人际交往人际交往能力就是在一个团体、群体内的与他人和谐相处的能力，人是社会的人，很难想象，离开了社会，离开了与其他人的交往，一个人的生活将会怎样？有人存在，必须与人交往。
当我们走上社会的时候，我们会与各种各样的人物打交道，在与人交往中，你能否得到别人的支持、帮助，这里就会涉及到自身能力的问题。
我以为，我们在校学习期间，就要培养自己与同学、与教师、与领导、与职工打交道的能力。
人际交往是维护大学生身心健康的重要途径，之所以这么说，是因为人际关系影响大学生的生理和心理状况，也影响大学生的情绪和情感变化，精神生活。
人际关系是大学生成长成才的重要保证：人际交往是交流信息，获得知识的重要途径。
人际交往是个体认识自我，完善自我的重要手段。
人际交往是一个集体成长和社会发展的需要。
大学生的社交能力普遍偏弱使得人际关系成为重中之重的一个课题。
人际交往是大学生生活的基本内容之一。
同学之间、师生之间、老乡之间、室友之间、个人与班级以及和学校之间等错综复杂的社会交往，构成了大学生人际交往的网络系统。
大学生处于一种渴求交往、渴求理解的心理发展时期，良好的人际关系，是他们心理正常发展、个性保持健康和具有安全感、归属感、幸福感的必然要求。
在当代，经济全球化的迅速发展带来了政治、文化的全球化，尤其是随着互联网的普及，人类的生活方式、沟通方式发生了重大的改变。
受其影响，当代大学生的人际交往也发生诸多新变化。
一、现状从交往心理看，大学生交往呈多元与开放交往。
大学生渴望友谊，渴望结交更多的朋友，交流更多的信息，接受更多的新思想。
在这种心理的作用下，大学生的人际交往呈现出前所未有的开放式交往趋势，表现在：一是交往的范围扩大。
交往对象由以前的亲缘、朋辈交往转向更广泛的社会交往群体。
同学交往不局限于同班同学，发展到同级、同系甚至是同校的可认识的所有同学；不仅包括同性交往，异性交往也是同学交往的重要方式。
二是交往频率提高。
交往由偶尔的相聚、互访发展到较为经常的聊天、社团活动、举行聚会、体育活动、娱乐、结伴出游以及其他一些集体活动。
2024年对大学生人际关系的总结
2024年对大学生人际关系的总结
1. 虚拟社交渐成主流：随着科技的发展，虚拟社交网络成为大学生们主要的交流平台之一。
通过社交媒体和在线论坛，大学生们能够轻松地与全球各地的人进行交流，并建立新的社交网络。
2. 友谊品质逐渐减少：虚拟社交的普及导致大学生们越来越少参与现实中的社交活动。
他们更倾向于通过社交媒体和在线游戏与朋友保持联系，导致现实生活中的友谊品质逐渐降低。
3. 多样化交友圈：大学生们逐渐拥抱多样化的人际关系。
他们更乐于结交来自不同背景、国籍和文化的朋友，以扩大自己的视野和思维方式。
4. 强调共同价值观：大学生们更加重视与自己有共同价值观和兴趣爱好的朋友建立深厚的关系。
他们倾向于与志同道合的人交往，以加深彼此之间的互动和理解。
5. 情感关系相对稳定：随着社交媒体上的拍照和分享风潮的兴起，大学生们趋向于选择建立长期的情感关系。
他们更加注重与伴侣之间的合拍度和共同目标，倾向于建立稳定而充实的感情生活。
总的来说，2024年对大学生人际关系的影响呈现出一种多元化和虚拟化的趋势。
虚拟社交的普及让大学生们能够更广泛地接触到不同背景和文化的人，并以此为基础建立起多元化的交友
圈。
然而，人们对于真实生活中的社交活动和关系的重视程度可能会降低，导致友谊品质的逐渐下降。
浅谈当代大学生的人际交往_交际礼仪_
浅谈当代大学生的人际交往随着社会的发展，人际交往的内涵也逐渐丰富，大学生的人际交往是就业发展的重要基石。
下面是小编给大家搜集整理的当代大学生的人际交往文章内容。
希望可以帮助到大家!当代大学生建立良好的人际交往的意义1.有助于大学生正确认识自我和完善自我大学生正处于趋近成熟但又未真正成熟的年龄阶段，他们自认为了解自己，其实并没有能够科学地看待自己。
在人际交往中，大学生们可以互相交流思想和经验，彼此取长补短，通过与别人亲密友好地交往，获得别人的真诚的批评与帮助，从而促进自我完善。
2.是大学生成长成材的重要手段人是生活在群体当中的，而一个良好的集体、团队能促进大学生优良个性品质的形成。
大学生不可能一辈子呆在“象牙塔”里，“一心只读圣贤书”，他们必须需要与社会、与他人进行交往、交流，尽管他们的大多数时间在学校里度过，但人际关系对于大学生来说同样存在并且必不可少。
当代大学生人际交往的现实特点1.愿望迫切，但交往对象单一大学生大多数都是第一次离开家、离开父母，为了适应新的环境，排除寂寞，他们便在业余时间广交朋友，扩展生活空间，以此来丰富自己的业余文化生活。
但大多数的学生往往只注重同学间的横向交往，却忽视了与家长、老师、学校其他行政人员等的纵向交往。
2.感情色彩浓厚，理智成份不够大学生情感十分丰富，他们在人际交往中十分注重感情的交流，以各种表达感情的方式来感染对方，产生心理共鸣。
但他们在注重交流感情的同时，理智成份又显得不够，易感情用事。
在当代大学生中存在的“哥们”、“姐们”义气及陷入恋爱的小圈子不能自拔等现象，都是以情感代替理智的具体反映。
3.具有一定的开放性，但仍存在不平衡的倾向当代大学生人际交往的开放性主要表现在对异性的交往上。
由于社会的发展和来自多方面的相关因素的影响，正处于青春期的大学生们随着生理的成熟以及性意识的产生，他们对于爱情特别关心和敏感。
加之大学生们对校园里广泛的异性交往大多持认同态度。
由此，他们便十分倾向与异性之间产生交往。
大学路上的人际关系及其重要性
大学路上的人际关系及其重要性大学生活是人生中一个极为重要的阶段，这个阶段不仅仅是学习知识的时期，也是人际关系处理的一个练习场。
在大学路上，谁都无法独自生存和成长，人际关系的重要性愈加凸显。
下面，我们对大学路上的人际关系及其重要性进行探讨。
一、认识新人对于大学新生而言，认识同龄人和各个年龄阶层的老师是成长的关键之一。
在大学路上，不同背景的人将会和我们交织在一起，他们的经验对我们将会是宝贵的资料。
这个时期，我们要懂得换位思考和尊重不同的意见，从接触中不断摸索和学习。
比如，在大学的第一周，我们可以主动向同寝的室友打招呼，或者多参加学校组织的社交活动等方式来扩大自己的交际圈。
二、建立友谊当我们懂得了如何认识新人后，我们就要尝试着建立友谊。
这不仅仅是在心理上的交流，也要在实际生活中互相帮助、支持。
在大学生活中，我们很可能经历着一个人独自生活的状态，这个时候，一些信任的好友或者同学会给我们提供很多帮助和支持。
例如，在学业方面，我们可以私下向学霸请教学习方法和技巧；在生活中，我们可以和来自不同省份的同学们了解他们的家乡和文化，开阔自己的视野。
和这些人建立友谊，不仅有助于我们更好地适应大学的生活，也会让我们的大学时光更加美好和值得回忆。
三、协同合作当我们成功地认识了新的朋友，建立了友谊后，有时候我们还需要在一定的情境中进行协同合作。
作为大学生，我们很可能参加各种社团、学生组织和实践活动等，这时候，我们需要学习如何与团队成员共同协作，达到共同的目标。
比如，在社团活动中，我们需要学会如何分工协作、互相配合、灵活应变。
这些在个人成长过程中都是必不可少的因素。
四、职场准备大学中的人际关系经验，不仅对我们在学习和生活中有所帮助，同时也对我们未来的职场生涯非常有帮助。
随着社会的发展改变，未来的职场需要我们拥有较好的团队合作精神和人际交往技巧。
而在大学中，我们可以通过各种活动和交往，拥有更好的准备，让自己泰然面对未来的挑战。
大学生的人际关系
大学生的人际关系大学生时期是一个人生中最重要的阶段之一，也是一个人人际交往能力得到锻炼的时期。
在大学期间，学生需要与各种不同背景和兴趣爱好的人建立良好的人际关系，这对他们的成长和发展具有至关重要的影响。
本文将探讨大学生的人际关系，并提供一些建议和方法来建立和维护积极的人际关系。
一、认识大学生人际关系的重要性大学是一个多元化和开放的环境，大学生们将会面对来自不同地区和文化背景的同学。
通过与他人的交流和合作，大学生们可以拓宽自己的视野，增加知识和经验。
与此同时，良好的人际关系也有助于提高个人的社交能力和沟通技巧，使自己更加适应社会的变化和挑战。
二、建立积极的人际关系的方法1.积极主动地参与社交活动大学生可以通过参加各种社交活动来扩大自己的人际圈子。
例如，参加学生社团、参加学术研讨会或参与志愿者工作等，这些都是与不同人交流的机会，可以结识到志同道合的伙伴。
2.学会倾听和尊重他人在与他人交往时，学会倾听并尊重他人的意见和观点是非常重要的。
每个人都应该被平等对待，并给予足够的关注和理解。
通过倾听和尊重他人，可以建立起互信和友好的人际关系。
3.与他人建立合作关系大学是一个合作的平台，学生们可以与同学们积极合作，通过互帮互助来实现共同的目标。
在合作中学会团队合作和协商折衷的能力，可以使人际关系更加融洽。
4.处理冲突和解决问题的能力在人际关系中，难免会遇到一些冲突和问题，如何处理这些问题是至关重要的。
大学生应该学会以积极的态度去解决问题，避免冲突的升级，并提出合理的解决方案。
5.虚心学习和自我反省与他人相处的过程中，我们也要虚心学习和不断改进自己。
通过自我反省和反思，发现和解决自己的问题，使自己成为一个更好的人。
三、大学生人际关系中的注意事项1.避免过于依赖他人大学时期是一个独立成长的时期，大学生需要学会独立思考和解决问题。
过于依赖他人会限制自己的成长和发展，因此需要学会独立并自主地解决问题。
2.避免对他人的过度评价每个人都有自己的长处和短处，应该以宽容的心态和尊重他人的态度对待他人。
大学生人际关系的看法和观点
大学生人际关系的看法和观点第一篇：大学生人际关系的看法和观点大学生人际关系的看法和观点当我们刚刚步入大学，脸上充满的是期待与渴望，此刻起开始幻想自己的大学生活，那里我们可以收获很多，得到很多，我们都知道，这里不仅可以学习知识，还可以很好的锻炼自己，还有很重要的就是我们在这里可以认识很多人，结识很多好朋友，或许就有让我们受益终身的朋友。
朋友是一个人不可缺少的，一个人有什么样的朋友，直接反映着他的为人。
俗话说：“物以类聚，人以群分”，要看一个人的品行，有时只要看看他身边的朋友就足够了。
当然还有一句话叫“近朱者赤，近墨者黑”，有时一个人在主观没有把握好的时候，也会受到朋友的影响。
在《论语》里，孔子阐述的好的朋友有三种，即“友直、友谅、友多闻”。
“友直”指的是要交正直的朋友，“友谅”指的是要交诚实的朋友，“友多闻”指的是要交见闻广博的朋友。
相反，在《论语》里还阐述了三种不可交的朋友，即坏朋友，或者叫损者三友：“友便辟、友善柔、友便佞”。
“ 友便辟”是指专门喜欢献媚逢迎、溜须拍马的人；“友善柔”是指“两面三刀”的人；“友便佞”是指言过其实，夸夸其谈的人，也就是平时我们经常说的“光会耍嘴皮子”的人。
那么如何才能交上好朋友，不交坏朋友呢？依据孔子的理论，要做到“仁”和“知”两个字。
“仁”可以解释为意愿，“知”可以解释为能力。
有了这两者，就可以让自己得尝所愿了。
交到了好的朋友，人生可能会得到莫大的益处。
孔子说，人生有三道坎：“少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气即衰，戒之在得。
”人生到了这三个阶段，如果都有一个益友能在相应的方面提醒自己，那么人生的这三道坎也就不难跨过了。
人生不如意，十之八九，要面对诸多的“不如意”，我们要保持一种什么样的心态呢？于丹教授认为，这种心态便是面对遗憾的心态。
首先，要认可遗憾，承认现实生活中的不足，然后，补足遗憾，通过自己的努力去弥补这个遗憾不足。
论大学生人际关系和现状及其原因分析
论大学生人际关系和现状及其原因分析摘要：在当前这个网络时代，人与人之间的沟通越来越便利，在生活中也经常会遇到很多问题，而这些问题有相当一部分是来自于人际关系。
现代社会的竞争日益激烈，在这种环境下，很多大学生都处于压力巨大的状态下，也导致了他们心理上的不平衡。
而在这种情况下，人际关系就成了这些大学生不能忽视的一种问题。
人际交往能力是指一个人与他人建立并维持人际关系的能力。
它不仅影响着大学生在学习、工作中与他人的沟通交流，而且关系着大学生能否顺利地适应社会生活。
良好的人际关系对于大学生身心健康发展、全面成长具有十分重要的作用。
关键词：人际沟通能力；人际关系处理技巧；人际交往环境一、大学生人际关系现状的表现在中国的教育体制下，学生与学生之间的关系主要表现为同学之间的关系，而在中国，很多人都有一种“集体主义”的思想，所以在大学里同学之间的关系就显得很重要了。
所以大学生们应该建立起一种良好的人际关系，这对他们以后的学习、工作都有着重要的意义。
但是随着现在社会竞争激烈程度的日益加剧，大学生们面临着各种各样的压力，让他们产生了一种无助感，这种无助感和孤独感都会导致他们不愿意与他人进行沟通。
这样就会造成大学生人际关系状况越来越差。
因此，建立良好的人际关系是很有必要的。
二、人际交往环境的变化现在网络的发达，给人们带来了很多方便。
而网络上的各种信息，也使人与人之间的交流变得更加方便。
所以，现在很多大学生都利用网络来进行人际交往活动。
然而，在这过程中，网络上的信息也会很多，让人应接不暇，同时也很容易让人迷失自我。
所以很多大学生都会把精力放在网络上，而忽视了现实生活中的人际关系。
而且现在的大学生活都是封闭式管理的，学生的社会实践机会比较少。
而在这种情况下，学生就没有足够的机会去了解其他同学，也就很难建立起良好的人际关系。
而且现在很多学生在上大学之前就已经有了自己固定的朋友圈子，他们和这些人之间已经有了很深厚的友谊。
所以在这样的情况下，学生在人际交往时就会存在很大的问题。
对大学生人际关系的体会与感悟
对大学生人际关系的体会与感悟良好的人际交往能力以及良好的人际关系是人们生存和发展的必要条件。
大学生作为一个特殊群体，面对激烈的竞争和日益强大的社会心理压力，如何认识和正确处理大学生人际交往中存在的问题具有及其重要的意义，人际交往障碍会给大学生的学习、生活、情绪、健康等各个方面带来一系列不良影响；通过对大学生在人际交往和沟通中存在的问题以及原因分析，说明了大学生如何保持和提高良好人际关系交往和沟通能力。
同时形成一种团结友爱、朝气蓬勃的人际交往环境，也将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。
社会生活中的每一个生活都生活在人际关系网中，每个人的成长和发展都依存于人际交往。
人际关系的好坏往往是一个人心理健康水平、社会适应能力的综合体现。
现代社会是一个开放的社会，开放的社会需要开放的社会交往。
对于正在学习、成长中的大学生来说，人际交往是生活的基本内容之一。
同学之间、师生之间、老乡之间、室友之间、个人与班级以及和学校之间等错综复杂的社会交往，构成了大学生人际交往的网络系统。
培养良好的人际效能力，不仅是大学生活的需要，更是将来适应社会的需要。
一个没有交际能力的人，就像陆地上的船是永远不会漂泊到壮阔的大海中去。
比起中学生，大学生的人际交往更为复杂，更为广泛，独立性更强，更具社会性。
个体开始独立地步入了准社会群体的交际圈。
大学生们开始尝试独立的人际交往，并试图发展这方面的能力。
而且，交往能力越来越成为大学生心目中衡量个人能力的一项重要标准。
大学生处于一种渴求交往、渴求理解的心理发展时期，良好的人际关系，是他们心理正常发展、个性保持健康和具有安全感、归属感、幸福感的必然要求。
然而，并不是每个大学生都能处理好人际关系的。
在这一过程中，有相当数量的人会产生各种问题。
认知、情绪及人格因素，都影响着人际关系的建立。
一旦在这一过程中受挫，就可能表现为自我否定而陷入苦闷与焦虑之中，或因企图对抗而陷入困境，并由此产生心理问题。
在大学阶段的学习生活中，由于主观和客观的原因，其中一部分人往往会出现人际交往和沟通不畅的情况，影响其身心健康和学习进步。
对大学生人际关系的思考
对大学生人际关系的思考关键词：大学生人际关系重要性要素大学是一个小社会，大学处理好人际关系是很重要的。
人际交往问题是大学生最感困惑的问题之一。
其主要影响有以下几个方面：首先，人际关系影响大学生的生理和心理状况。
处于青年期的大学生，思想活跃、感情丰富，人际交往的需要极为强烈，人人都渴望真诚友爱，大家都力图通过人际交往获得友谊，满足自己物质和精神上的需要。
但面对新的环境、新的对象和紧张的学习生活，使得一部分学生由此而导致了心理矛盾的加剧。
此时，积极的人际交往，良好的人际关系，可以使人精神愉快，情绪饱满，充满信心，保持乐观的人生态度。
一般说来，具有良好人际关系的学生，大都能保持开朗的性格，热情乐观的品质，从而正确认识、对待各种现实问题，化解学习、生活中的各种矛盾，形成积极向上的优秀品质，迅速适应大学生活。
相反，如果缺乏积极的人际交往，不能正确地对待自己和别人，心胸狭隘，目光短浅，则容易形成精神上、心理上的巨大压力，难以化解心理矛盾。
严重的还可能导致病态心理，如果得不到及时的疏导，可能形成恶性循环而严重影响身心健康。
其次，人际交往影响大学生的精神生活。
大学生情感丰富，在紧张的学习之余，需要进行彼此之间的情感交流，讨论理想、人生，诉说喜怒哀乐。
人际交往正是实现这一愿望的最好方式。
通过人际交往，可以满足大学生对友谊、归属、安全的需要，可以更深刻、更生动地体会到自己在集体中的价值，并产生对集体和他人的亲密感和依恋之情，从而获得充实的、愉快的精神生活，促进身心健康。
最后，人际交往是大学生成长成才的重要保证。
这里又分为两个方面，即：人际交往是交流信息、获取知识的重要途径和人际交往是个体认识自我、完善自我的重要手段。
现代社会人们对拥有各种信息和利用信息的要求，随着信息量的扩大，也在不断地增长。
通过人际交往，我们可以相互传递、交流信息和成果，使自己丰富经验，增长见识，开阔视野，活跃思维，启迪思想。
人际交往，可以帮助我们提高对自己的认识，以及自己对别人的认识。
对当代大学生人际关系的看法
对当代大学生人际关系的看法学号：110821069 姓名：陈秀会内容摘要：在我国，20世纪80年代中期，23.25%的大学生有心理障碍，90年代上升到25%，近年来已达到30%，有心理障碍的人数正以每年10%的速度递增。
北京师范大学许燕等关于北京师范生人际冲突处理方式的调查显示,对于冲突,45%的学生采取不太积极、不恰当的处理方式,95%的同学冲突后感受到不愉快的情绪体验,如何使学生分辨积极与消极的人际处理方式、提高面对冲突的情绪调控能力等等都是教育工作者面临的新问题.关键词：大学生人际关系美国心理学家舒兹（W.C.Schutz）认为，每个人都需要别人，因此都具有人际关系的需求。
大学生的人际关系在其生活，学习，就业等都有重要的作用，同时也是大学生人格素质中的一部分，大学生在共同的学习生活中结成的以精神关系为主要内容，以语言、思想、知识、情感为媒介的交往中相互结成的关系，这种关系即大学生人际关系。
大学生人际关系主要包括：师生关系和同学关系。
在我国，20世纪80年代中期，23.25%的大学生有心理障碍，90年代上升到25%，近年来已达到30%，有心理障碍的人数正以每年10%的速度递增。
大学生进入学校的那一刻就已决定了其交往需要，良好的人际交往能力以及良好的人际关系是生存和发展的必要条件。
在大学校园里建立良好的人际关系，形成一种团结友爱、朝气蓬勃的环境，将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。
当今世界,经济、科技、社会快速发展,竞争激烈、交往频繁,心理素质的作用比以往任何时期都显得重要.大学生是社会的特殊群体,历来是教育家、心理学家和社会学家关注和研究的对象.近年来,大学生的心理健康问题已经引起社会各界广泛关注.人际交往以及交往基础上建立起来的人际关系不仅影响大学生在校期间的学习、生活,而且也直接影响心理健康以及未来的发展.人际交往中,人际冲突是一种常见的社会现象,也是大学生常常碰到的实际问题.大学生的心理仍处于发展时期,自身成长尚不成熟,社会经验不丰富,情绪性格不稳定,人际冲突时有发生.由于每个人对人际关系的认识和态度不同,个人性格、人际关系倾向、社交环境及社交技能、行为方式的不同,大学生对人际冲突采取的处理和应对方式也会有所不同.正确应对和妥善处理冲突,有助于改善人际关系、促进个体身心健康.冲突处理不当,则会对人际关系及个体身心健康产生很大危害.一加强对大学生的冲突教育,有助于帮助大学生合理处理和正确应对人际冲突,提高心理素质、改善人际交往、增强社会适应.本文试图通过对大学生人际冲突现象的透视和分析,就在大学生中开展冲突教育的意义和途径,作一些粗浅的探讨.人际冲突和大学生人际交往的特点要进行冲突教育,首先必须了解什么是冲突.冲突本身是一个多义词,哲学、社会学、政治学、心理学、社会心理学等等都要研究它,而且各自所理解的冲突概念也有差异.就冲突的水平而言,冲突可分为“个人内在的冲突”(Intrapersonal Conflict),“人际间的冲突”(Intersona l Conflict) ,“团体内部的冲突”(Intragroup Conflict)以及“团体间的冲突”(Intergroup Conflict)等.其中,人际冲突是指由于利益关系、观点不一、个性差异等引发的人际交往对象之间的紧张状态和对抗过程,是大学生经常要面对的重要问题.近年来大量研究表明,人际关系问题是影响大学生心理健康的主要问题之一.以冲突处理方式和冲突情绪体验为例,北京师范大学许燕等关于北京师范生人际冲突处理方式的调查显示,对于冲突,45%的学生采取不太积极、不恰当的处理方式,95%的同学冲突后感受到不愉快的情绪体验,如何使学生分辨积极与消极的人际处理方式、提高面对冲突的情绪调控能力等等都是教育工作者面临的新问题.人际关系形成的基础和前提是人际交往,即相互联系、相互接触.大学生作为当代青年的一个特殊群体,人际交往与人际冲突亦具有自身的特点,如交往对象的开放性、交往范围的广泛性、交往内容的丰富性、交往方式的多样性、交往动机的复杂性、人际冲突的多发性、人际冲突的情感性等.由于这些特点,当代大学生的人际交往与以往任何时代都不同,体现出他们所处的时代特点.这将对他们的思想观念和生活方式产生深远的影响.对于大学生人际交往特点的分析在文献中大量出现,但这方面的探讨往往缺乏实证的研究,对于交往特点背后的心理动机还较少涉及.大学生人际冲突的主要原因由于人们在复杂的社会关系中所存在的个人生存状态以及动机、需求等方面的差异,使得冲突的原因亦具有复杂化、多样化的特点.关于人际冲突产生的原因,学界看法也不尽一致.人际冲突一般是个人与个人之间的冲突.个人之间的冲突之所以发生,主要是由于生活背景、教育、年龄和文化等的差异,而导致对价值观、知识及沟通等方面的影响,因而增加了彼此相互合作的难度.结合有关研究②,大学生发生人际冲突的主要原因有:沟通的因素.指由于冲突双方沟通渠道不畅,信息交流不够或信息被曲解造成双方的误会而引起的人际冲突.无效率的沟通导致不协调的行为,极易导致冲突,其中沟通的质和量欠佳或缺乏,都是引发冲突的原因之一.大学生对于事物的知觉或解释,因为沟通不够而产生错误的知觉,以致因彼此的误会而发生冲突.在大学生当中,普遍的表现形式是:由于信息少,以偏概全,形成对特定的人或事物的歪曲看法,形成冲突;或者由于交流少,人与人之间由淡漠至误解,形成冲突等等.利益因素.指冲突双方在实质利益或资源的争取上所发生的冲突.大学生尽管很少有直接的经济利益冲突,但在学校中对于有限资源的争取、分配也都可能引起大学生的冲突.竞争有限的资源,就容易为有限的资源而相争,如教室自习座位的纷争,岗位、名额、指标的争夺,一旦双方成为竞争者,冲突极易产生.学校人口密度大,生活空间相对狭小,更易发生冲突.认识因寮.指由于不同的价值取向与判断,对事情的看法不一致而引发的冲突.大学招生一般面向全国各地,生活习惯、行为方式、民族文化等等差异在学生互相接触的早期可能有好奇心和兴趣,一段时间之后则可能是彼此冲突的原因.情绪因素.指对人或事物的喜好态度差异所引发的冲突.情绪因素也是引起大学生人际冲突的重要因素,冲突方以喜欢不喜欢作为评判的出发点,往往带有非理性的意味.有的时候,大学生冲突仅仅因为自己的情绪不好,或者对某一类人或事物特别的不喜欢.个性因素.指由于个性差异或人格特质引发影响的冲突.大学生中彼此性格差异过大时,往往感到难以合作甚至出现冲突.偏执性人格、强迫性人格、人际关系敏感等也是造成冲突的因素.总之，随着现代社会的竞争压力日益增大，人的心理压力也越来越大，人际交往成为一个人民越来越关注的问题，甚至成为了一门学问，特别是我们大学生的人际交往以及对人际关系的处理也渐受到很大的关注。
大学生人际关系的
大学生人际关系的大学生人际关系的重要性及应对策略一、引言大学生作为国家未来的栋梁，其人际关系不仅关系到个人的成长和发展，还影响到校园文化和社会风气的建设。
近年来，大学生人际关系问题日益凸显，引起了社会各界的广泛关注。
本文将从大学生人际关系的现状、重要性以及应对策略三个方面进行探讨。
二、大学生人际关系现状1.网络社交的普及：随着互联网的快速发展，大学生越来越依赖网络进行人际交往，导致现实生活中的人际交往能力下降。
2.独立性增强：现代社会竞争激烈，大学生普遍具有较强的独立性，但过度追求自我价值实现，容易忽视与他人的沟通与协作。
3.人际交往能力不足：部分大学生在人际交往中存在自卑、焦虑、恐惧等心理问题，影响了人际关系的建立和维护。
4.人际关系紧张：由于价值观、性格、生活习惯等方面的差异，大学生之间容易产生矛盾和冲突。
三、大学生人际关系的重要性1.促进个人成长：良好的人际关系有助于大学生培养自信、乐观、开朗的性格，提高沟通能力、团队协作能力和解决问题的能力。
2.提升心理健康：良好的人际关系有助于大学生释放压力、调节情绪，预防心理疾病的发生。
3.增强社会适应能力：良好的人际关系有助于大学生更好地适应社会环境，拓展人脉资源，为未来的就业和发展奠定基础。
4.营造和谐校园氛围：良好的人际关系有助于构建和谐的校园文化，提高大学生的综合素质，培养全面发展的人才。
四、大学生人际关系应对策略1.提高自身素质：大学生应注重自身综合素质的培养，提高道德修养、文化素养和心理素质，增强人际吸引力。
2.学会沟通与表达：大学生应掌握一定的沟通技巧，善于表达自己的想法和需求，增进与他人的理解和信任。
3.培养团队协作能力：大学生应积极参加各类社团活动，学会与他人合作，培养团队精神和集体荣誉感。
4.拓展人际交往圈：大学生应主动参加社交活动，结交不同背景的朋友，提高人际交往能力。
5.保持良好的心态：大学生应学会调整心态，面对人际关系中的挫折和困难，保持乐观、积极的心态。
浅谈大学生人际关系的重要性
浅谈大学生人际关系的重要性在强调合作与共赢的当今社会,良好的人际关系有利于大学生形成和发展健康的个性品质,也有利于培养他们的合作精神。
交往能力越来越成为大学生心目中衡量个人能力的一项重要指标。
然而,当前在校大学生间的人际关系是不容乐观的,产生了各种问题。
社会是在人与人之间各种关系的组合下形成的。
人与人、人与社会的和谐程度，决定着社会的质量和社会发展的方向。
可以说和谐的人际关系是和谐社会的重要基础。
大学生正处于学习知识、了解社会、探索人生的重要发展时期。
人际关系的和谐对大学生的个人学习、社会生活、职业选择和职业发展具有重要意义。
随着市场经济的深入发展，人们的价值观和生活方式发生了深刻的变化。
在社会交往中,交往的功利意识日趋增强,人际关系也渗透着等价交换的原则。
大学生人际关系相对于社会中的人际关系来说是比较单纯的,但随着社会发展对大学生实践能力要求的增强,大学生也与社会有了越来越多的接触。
对于大学生来说，良好的人际关系有利于信息交流、讨论、理解和发展学术观点；它可以促进大学生的社会化进程，为大学生人格的发展和完善创造条件。
正如卡内基所说：在一个人成功的各种因素中，85%取决于人际沟通和人际交往技能，15%取决于你的专业技能。
可以看出，成功往往取决于人际关系的氛围。
良好的人际关系可以使大学生的能力、知识和专业技能发展到最佳状态。
友情，大学生生活的一盏明灯。
大学生渴望友谊，希望丰富多彩的人际交往，从而丰富自己人生知识、了解生活、交流情感、学会处世、确立自我、获得自信。
大学生人际交往是大学生生活的必需。
所以，良好的人际关系有着重大的意义。
第一，促进个人发展。
人际关系在个体发展中起着极其重要的作用。
马克思早就指出，“人的发展取决于其他一切直接或间接进行的人的发展。
”在人际交往过程中，大学生可以“以人为鉴”，了解自己的长处和短处，通过他人的态度和评价，全面、客观地了解自己。
第二，获得各种信息。
人际关系建立的过程首先是交往双方信息沟通的过程，信息交流与沟通是获取知识的重要途径。
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美国心理学家舒兹（W.C.Schutz）认为，每个人都需要别人，因此都具有人际关系的需求。
大学生的人际关系在其生活，学习，就业等都有重要的作用，同时也是大学生人格素质中的一部分，大学生在共同的学习生活中结成的以精神关系为主要内容，以语言、思想、知识、情感为媒介的交往中相互结成的关系，这种关系即大学生人际关系。
大学生人际关系主要包括：师生关系和同学关系。
那么通过我们的调查《人们对于当代大学生的看法》，很大程度上的人们都提到了：当代大学生们的人际交往能力普遍较差，人际关系相对十分薄弱，很难快速的融入社会，在工作岗位上也很难快速的进入状态。
导致许多公司、企业都感到不满与失望。
因为大学生的心理仍处于发展时期，自身成长尚不成熟，社会经验不丰富，情绪性格不稳定，人际冲突时有发生。
由于每个人对人际关系的认识和态度不同，个人性格、人际关系倾向、社交环境及社交技能、行为方式的不同，大学生对人际冲突采取的处理和应对方式也会有所不同。
正确应对和妥善处理冲突，有助于改善人际关系、促进个体身心健康。
冲突处理不当，则会对人际关系及个体身心健康产生很大危害。
我们通过对人们眼中的大学生调查后的透视和分析，作一些粗浅的探讨。
由于人们在复杂的社会关系中所存在的个人生存状态以及动机、需求等方面的差异，使得冲突的原因亦具有复杂化、多样化的特点。
关于人际冲突产生的原因，学界看法也不尽一致。
人际冲突一般是个人与个人之间的冲突。
个人之间的冲突之所以发生，主要是由于生活背景、教育、年龄和文化等的差异，而导致对价值观、知识及沟通等方面的影响，因而增加了彼此相互合作的难度。
那么通过我们的调查发现，人们对于大学生人际关系较差的主要原因分析有：
沟通的因素。
指由于冲突双方沟通渠道不畅，信息交流不够或信息被曲解造成双方的误会而引起的人际冲突。
无效率的沟通导致不协调的行为，极易导致冲突，其中沟通的质和量欠佳或缺乏，都是引发冲突的原因之一。
大学生对于事物的知觉或解释，因为沟通不够而产生错误的知觉，以致因彼此的误会而发生冲突。
在大学生当中，普遍的表现形式是：由于信息少，以偏概全，形成对特定的人或事物的歪曲看法，形成冲突；或者由于交流少，人与人之间由淡漠至误解，形成冲突等等。
利益因素。
指冲突双方在实质利益或资源的争取上所发生的冲突。
大学生尽管很少有直接的经济利益冲突，但在学校中对于有限资源的争取、分配也都可能引起大学生的冲突。
竞争有限的资源，就容易为有限的资源而相争，如教室自习座位的纷争，岗位、名额、指标的争夺，一旦双方成为竞争者，冲突极易产生。
学校人口密度大，生活空间相对狭小，更易发生冲突。
认识因寮。
指由于不同的价值取向与判断，对事情的看法不一致而引发的冲突。
大学招生一般面向全国各地，生活习惯、行为方式、民族文化等等差异在学生互相接触的早期可能有好奇心和兴趣，一段时间之后则可能是彼此冲突的原因。
情绪因素。
指对人或事物的喜好态度差异所引发的冲突。
情绪因素也是引起大学生人际冲突的重要因素，冲突方以喜欢不喜欢作为评判的出发点，往往带有非理性的意味。
有的时候，大学生冲突仅仅因为自己的情绪不好，或者对某一类人或事物特别的不喜欢。
个性因素。
指由于个性差异或人格特质引发影响的冲突。
大学生中彼此性格差异过大时，往往感到难以合作甚至出现冲突。
偏执性人格、强迫性人格、人际关系敏感等也是造成冲突的因素。
总之，随着现代社会的竞争压力日益增大，人的心理压力也越来越大，人际交往成为一个人民越来越关注的问题，甚至成为了一门学问，特别是我们大学生的人际交往以及对人际关系的处理也渐受到很大的关注。
为了健康、愉快，为了事业成功，为了完善个性，为了提高我们的生活质量，也为了在日后的工作生活中成长进步，我们要学会与他人良好相处，要
学会做到自尊但不自傲，坦诚但不轻率，谦虚但不虚伪，谨慎但不拘谨，老练但不圆滑，勇敢但不鲁莽，随和但不懦弱，从而建立并发展良好的人际关系。