试验三根茎叶显微观察与徒手切片
生物实验 临时装片及徒手切片方法
临时装片及徒手切片方法一、目的与要求1、学习并掌握临时装片的制作方法和步骤。
2、学习徒手切片技术。
3、了解细胞基本结构和厚角组织的特点。
二、材料和用品1、自备材料:解剖器(镊子、解剖针、单面刀片或双面刀片);洋葱鳞茎、青红椒、芹菜叶柄、女贞叶片或其它植物的叶片、胡萝卜块等。
2、其它材料和用品:显微镜、盖玻片、载玻片、纱布、蒸馏水、吸水纸、10%甘油水溶液、50%甘油水溶液、纯甘油、碘—碘化钾稀溶液、培养皿、吸管。
三、实验内容1、临时装片的制作方法2、徒手切片方法四、实验方法要观察、研究植物细胞、组织和器官的微细结构,以及一些很微小的藻、菌植物等,这些用肉眼是无法看到的,必须借助于显微镜来观察,要用显微镜观察,首先必须制成各种制片,放在显微镜下才能观察。
制片的方法很多,这里着重介绍临时装片法和徒手切片的方法技术。
1、临时装片的制作方法临时装片法是用少量的新鲜植物材料,如单个细胞、薄的表皮或切成的薄片以及其它小的或扁平的材料(如丝状或叶状的藻类、菌类、蕨类的原叶体和孢子囊、纤细的苔藓植物等等),把这些材料放在载玻片的水滴中,再盖上盖玻片做成玻片标本的方法。
这种方法制成的标本,可以保持材料的生活状态和天然的色彩。
此法一般多做为临时观察使用,也可根据需要选择适宜的染料染色,制成永久制片或用某些化学试剂作组织化学反应。
临时装片的制作方法和步骤如下:(1)清洁玻片:将盖玻片和载玻片用清水洗净,再用纱布擦干,擦玻片时用左手食指和拇指夹住玻片的两边,右手食指和拇指包住纱布,同时擦到的玻片的两面,用力要均匀。
注意:由于盖玻片很薄,所以擦盖玻片时要特别小心,用力要轻,右手食指和拇指要轻轻捻动,以免把盖玻片捏破。
(2)放置材料:先将载玻片平放在桌面上,于载玻片中央滴一滴蒸馏水或稀甘油,然后用镊子镊取或吸管吸取少量要观察的材料(如洋葱鳞叶表皮或水绵……),放在载玻片中央的水滴或甘油中,再用镊子和解剖针将材料展平或分散开,勿使材料折叠或干燥。
实验精通(生物)_根茎叶的观察(教用)
实验6 根茎叶的观察651. 蕨类、裸子植物及被子植物皆是维管束植物,具有维管束输导组织。
2. 维管束包含输导水分的木质部及输导养分的韧皮部。
3. 各种植物的根、茎、叶维管束排列有所不同。
(1) 单子叶植物:○1 茎:维管束散生于基本组织中,不具形成层。
○2 根:维管束中柱的中央由薄壁细胞构成髓,木质部及韧皮部在髓的外围呈环状相间排列,无形成层。
○3 叶:叶肉无栅状组织和海绵组织的区分;维管束外有维管束鞘细胞;表皮组织有膨大泡状细胞沿着叶面呈长带形排列,可让叶产生膨压运动;表皮组织也常含硅质细胞、木栓细胞及表皮毛,具保护功能;维管束上下或周围亦有厚壁组织,加强支持作用。
(2) 双子叶植物:○1 草本茎:维管束呈环状排列,有些茎中的形成层具有束内形成层及束间形成层,不具次生形成层。
皮层、韧皮部位于外侧,木质部位于内侧,茎中央具有髓。
○2 草本根:维管束中柱中木质部及韧部呈辐射相间排列,不具次生形成层。
○3 草本叶:维管束中木质部在上,韧皮部在下,维管束外围常环绕着一层或多层壁细胞,成为维管束鞘。
○4 木本茎:维管束呈环状排列,具有木栓形成层、维管束形成层,具次生形成层,皮层、韧皮部位于外侧,木质部位于内侧,旧木质部向内形成木材,分成边材及心材。
e○6 木本叶:叶肉由栅状组织及海绵组织所构成;维管束外围常环绕着一层或根茎叶的观察666高中选俢生物(上)实验精通多层薄壁细胞,成为维管束鞘。
(3) 祼子植物茎:被子植物的木质部内导管及管胞为主要输水的构造,韧皮部中筛管及伴细胞与输送养分有关。
祼子植物和双子叶木本茎构造较像,但木质部缺乏导管,只有管胞;韧皮部无伴细胞,只有筛管。
○1根:裸子植物与双子叶木本植物根皆有次生形成层,因而维管束形成层形成次生维管束组织,木栓形成层形成周皮。
○2叶:叶肉未分化成栅状组织及海绵组织,细胞壁向内腔褶,形成空隙,代替气孔,针叶中央有一~二枚维管束,木质部内含薄壁组织及管胞。
徒手切片法
徒手切片法用光学显微镜观察的样品必须是透明的,因此,无论是临时装片还是永久制片的玻片标本,制作前都必须先将材料切成薄片。
徒手切片法简称手切片法,即以手持刀片将材料切成能在显微镜下观察其内部结构的薄片的方法。
是植物形态解剖学实验及研究中最简单和最常用的切片方法,也是最重要的基本技能之一。
这种切片方法简便易行,节省时间;而且所需工具简单,只要有一把锋利的剃刀或双面刀片就可以操作。
还有一个独特的优点,就是可以看到组织细胞内的自然结构和天然颜色。
其缺点是不易做到将整个切面切得薄而完整,往往厚薄不一;过软过硬的材料比较难切。
徒手切片一般处理的是新鲜材料,有时也可将材料预先固定好。
一般材料的徒手切片的方法如下:1.材料的准备:一般选择正常、软硬适中的植物器官或组织为材料,直接切成长约2〜3厘米的小段,削平切面。
所取的新鲜材料应及时放入水中,以免萎蔫。
取材的大小,一般直径不超过5mm,长度以15-25mm为宜。
过于柔软或微小的材料,难以直接执握手切,可夹入坚固而易切的夹持物中切。
常用的夹持物有去除木质部的胡萝卜根、土豆块茎、接骨木的髓部等。
切前先将夹持物切成长方小体,上端削平。
对于较薄的叶状体材料,可将夹持物纵切一缝,材料夹于其中即可;如不是叶状体,即将材料夹于其中,或在缝里挖一个和材料形状相似、大小相同的凹陷,把材料夹在凹陷里。
然后用手握住夹持物,采用上述方法将夹持物和其中的材料一齐切成薄片,除去夹持物的薄片,便得到材料的薄片。
坚硬的材料要经软化处理后再切。
软化的方法:对于比较硬的材料,切成小块煮沸3〜4 h,再浸入软化剂(50%酒精:甘油 =1 : 1)中数天至更长些时间,而后再切。
对于已干或含有矿物质,更为坚硬的材料,要先在15%氢氟酸的水溶液中浸渍数周,充分浸洗后,再置入甘油里软化后再切。
2.执握刀片和材料的方法:左手大拇指和食指的第一关节指弯夹住材料,使之固定不动。
为防止刀伤,拇指应略低于食指,并使材料上端超出手指2〜3毫米,不可高出过多,否则切片时材料容易弯折,也不容易切薄。
徒手切片法和临时装片的制作方法以及植物细胞和组织观察
临时装片的制作方法和徒手切片法以及植物细胞、组织观察一、实验目的1、掌握临时装片的制片方法、掌握徒手切片的方法2、了解植物细胞结构。
二、实验材料显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、吸水纸、解剖针、培养皿、毛笔、滴管、纱布、0.9%的NaCl溶液;洋葱、马铃薯、芹菜、番茄三、实验内容和实验方法(一)临时装片的制作1、擦净载玻片和盖玻片(1)擦载玻片用左手的拇指和食指捏信载玻片的边缘,右手用纱布将载玻片上下两面包住,然后反复擦拭,擦好后放在干净处备用。
(2)擦盖玻片先用左手拇指和食指轻轻捏住盖玻片的一角,再将右手拇指和食指用纱布把盖玻片包住,然后从上下两面隔着纱布慢慢地进行擦试。
2、取样用滴管滴一点水或其他溶液(根据需要)于载玻片的中央,把观察物放于载玻片上的液滴中,展开或摇匀。
3、盖盖玻片右手持镊子,轻轻夹住盖玻片的一角,使盖玻片的边缘与液滴的边缘接触,然后慢慢倾斜下落,最后平放于载玻片上,避免气泡的产生。
如盖玻片下的液体过多,可用吸水纸将多余的液体吸掉。
(二)徒手切片法徒手切片法不需要任何的机械设备,只需要一把锋利的刀片就可以完成切片的制作,方法简单,也容易保持物的生活状态,有很大的实用价值。
1、选材选择软适度的材料,先截成适当的段块。
一般直径大小以3~5mm、长度以20~30mm为宜。
若材料太软,如幼叶等,不能直接拿在手中进行切片,可用适当大小的马铃薯块茎或萝卜块根等作支持物,将材料夹入其中,一起切片。
2、切片用左手拇指、食品指和中指夹住材料,使其稍突出在手指之上,拇指略低于食指,以免刀口损伤手指。
材料和刀刃上蘸水,使其湿润。
右手拇指和食指横向平握刀片,刀片要与材料断面平行,刀刃放在材料左前方稍低于材料断面的位置,以均匀的力量和平稳的动作从左前方向向右后方拉切。
切片时要用臂力而不用腕力,手腕不要动,靠肘、肩关节的屈伸来切片,拉切要快,中途不要停顿,更不能用拉锯方式进行切片。
每切2~3片就要把刀片上的薄片用湿毛笔移入盛有清水的培养皿中暂存备用。
植物学实验三切片法及根形态
** 封片:染色后,加水封片。(或制成永久标本)
** 观察:去多余液体后,显微镜下观察。
可编辑ppt
7
滑走切片:
----利用滑走切片机切片;切片不连续、较厚;多用 于木本茎的切片。
一般步骤:
** 取材:选择用于切片的茎,将其切成小段。
** 软化:用软化剂将材料软化。
方法:A、沸水中煮2小时。
B、50%乙醇/甘油(1:1)浸1-2周。
----以塑料作为包埋剂,在超薄切片机上切片。
切片不连续,薄1 um。
一般步骤:P教材18-23
可编辑ppt
9
植物根的形态结构
可编辑ppt
10
根系:
可编辑ppt
11
根尖分区:
成熟区(根毛区)
伸长区
分生区
根冠区
可编辑ppt
12
小麦根尖分区的观察:
** 载玻片上滴一滴水; ** 取一段小麦根尖(1cm)于载玻片的水中; ** 盖上盖玻片压片后观察。 ** 加碘液后再观察。
5、初生木质部;6、髓
可编辑ppt
16
双子叶植物次生根
1
2
1、表皮
2、皮层
3
3、中柱
4、内皮层
4
可编辑ppt
单子叶植物根
17
侧根的形成
可编辑ppt
18
根瘤
菌菌 根 可编辑ppt
菌
19
1、徒手切片法的学习 ----芹菜叶柄
(观看录像)
可编辑ppt
20
2、根的徒手切片方法
1)取一段植物根(成熟区)1cm于载玻片上; 2)加一滴番红染色1分钟,加水清洗后备用; 3)取萝卜块按要求修整, 4)将根夹在萝卜块中按徒手切片法进行切片, 5)选择好的切片不进行染色处理直接装片观察。
根切片实验报告
一、实验目的通过根切片实验,观察植物根部的内部结构,了解其生长发育过程,分析根部的生理功能及其与人类生活的关系。
同时,学习徒手切片技术,掌握显微镜观察的基本方法。
二、实验原理植物根是植物吸收水分和养分的重要器官,其内部结构包括表皮、皮层、维管束等部分。
通过切片观察,可以了解根的内部结构及其生长发育过程,从而更好地理解植物的生理功能。
三、实验材料与仪器1. 实验材料:新鲜植物根(如萝卜、胡萝卜等)、显微镜、刀片、载玻片、盖玻片、吸水纸、蒸馏水、碘液、酒精、盐酸等。
2. 实验仪器:显微镜、解剖镜、刀片、镊子、酒精灯、烧杯、试管、试管架等。
四、实验方法与步骤1. 根切片制备:(1)取新鲜植物根一段,洗净后用刀片沿根轴向切割成薄片。
(2)将切片放置在载玻片上,用镊子轻轻压平。
(3)用吸水纸吸去切片表面的水分,使切片与载玻片紧密贴合。
(4)将盖玻片轻轻盖在切片上,用镊子压平,防止气泡产生。
2. 染色:(1)将制备好的根切片放入盛有碘液的染色皿中,浸泡约1-2分钟。
(2)取出切片,用蒸馏水冲洗干净,去除多余的碘液。
3. 显微镜观察:(1)将染色后的根切片放置在显微镜载物台上,调整焦距,观察根的内部结构。
(2)观察根的表皮、皮层、维管束等部分,记录其形态特征。
(3)分析根的生理功能及其与人类生活的关系。
五、实验结果与分析1. 根切片观察结果:(1)表皮:根的表皮细胞排列紧密,具有保护作用。
(2)皮层:皮层细胞排列疏松,富含细胞间隙,有利于水分和养分的运输。
(3)维管束:维管束由韧皮部和木质部组成,负责水分和养分的运输。
2. 根的生理功能:(1)吸收水分和养分:根是植物吸收水分和养分的重要器官,通过根毛和皮层细胞吸收水分和养分,为植物生长发育提供物质基础。
(2)运输水分和养分:根部的维管束负责将吸收的水分和养分运输到植物的其他部位,维持植物的正常生长。
3. 根与人类生活的关系:(1)农业生产:根是植物生长发育的重要器官,提高根的生长发育水平,有利于提高农作物的产量和品质。
植物显微技术实验参考资料
植物显微技术实验参考资料实验一植物根尖染色体压片法一、实验目的1. 学习并掌握根尖处理、染色、压片及制片观察的方法;2. 观察有丝分裂各时期染色体的形态变化,了解有丝分裂全过程。
二、实验原理高等植物有丝分裂主要发生在根尖、茎尖生长点及幼叶等器官的分生组织(分生区),其中根尖是最常用的材料:1. 根尖取材容易,操作和鉴定也比其它组织方便;2. 采用实验室内种子萌发后所长出的幼嫩根尖,不受植物生长季节的限制,并且可以大量获得;3. 对于某些珍贵而稀少的实验材料,取用自然条件下生长植株的根尖,比取用茎尖、花器等对材料的伤害要小得多;4. 采用实验室内种子发根,切取根尖后的种苗通常还可以进行正常种植,利于后续研究进行。
三、实验材料大蒜(Aillum sativum 2n=16)四、实验器具和药品1. 用具:染色板,载玻片,盖玻片,指管,温度计,试剂瓶,滴瓶,镊子,解剖针,毛边纸。
2. 药品:无水酒精,70%酒精,冰醋酸,对二氯苯或秋水仙素,醋酸钠,碱性品红,石炭酸,甲醛,山梨醇,纤维素酶,果胶酶,中性树胶或油派胶(Euparal),二甲苯。
五、实验说明1.根尖由于取材方便,是观察植物染色体最常用的材料,有些植物种子难以发芽,或仅有植株而无种子,也可以用茎尖作为材料。
2. 植物细胞分裂周期的长短不尽相同,通常在十到几十小时之间,温度明显地影响分裂周期,对于一个不太熟悉的实验材料,最好在特定温度下长根,掌握有丝分裂高峰期,以便得到更多的有丝分裂的细胞。
3. 有丝分裂期在整个细胞周期中所占的时间相对较短,有丝分裂制片的主要目的是进行染色体鉴定,希望观察到更多分裂相,尤其是分裂中期相,通常要对材料进行不同的预处理。
(预处理的目的是降低细胞质的粘度,使染色体缩短分散,防止纺锤体形成,让更多的细胞处于分裂中期,一般在分裂高峰前,把根尖放到药剂中处理3-4小时。
常用的药剂,如秋水仙素、对二氯苯、8-羟基喹啉等。
)4.植物细胞的细胞壁对细胞形态和结构起支撑和保护作用,分生组织的细胞壁将分生细胞结合成一个整体,因此在压片之前需要采用适当方法软化或部分分解细胞壁使细胞间易于分离,称为解离。
观察根茎叶结构的实训报告
一、实训目的通过本次实训,旨在了解植物根、茎、叶的结构特点及其在植物生长发育过程中的作用,提高对植物解剖学知识的掌握程度,培养观察、分析和实验操作能力。
二、实训内容1. 观察根的结构2. 观察茎的结构3. 观察叶的结构4. 分析根、茎、叶在植物生长发育中的作用三、实训材料1. 实验植物:小麦、玉米、棉花等2. 实验工具:放大镜、解剖刀、镊子、显微镜、载玻片、盖玻片、染色液等3. 实验试剂:碘液、番红溶液等四、实训过程1. 观察根的结构(1)选取小麦根的一段,用解剖刀将其横切成薄片,置于载玻片上。
(2)滴加番红溶液染色,用盖玻片覆盖。
(3)在显微镜下观察根的结构,包括根尖、根毛、导管、木质部、韧皮部等。
2. 观察茎的结构(1)选取小麦茎的一段,用解剖刀将其横切成薄片,置于载玻片上。
(2)滴加番红溶液染色,用盖玻片覆盖。
(3)在显微镜下观察茎的结构,包括表皮、皮层、维管束、髓等。
3. 观察叶的结构(1)选取小麦叶片,用解剖刀将其横切成薄片,置于载玻片上。
(2)滴加碘液染色,用盖玻片覆盖。
(3)在显微镜下观察叶的结构,包括表皮、栅栏组织、海绵组织、叶脉等。
4. 分析根、茎、叶在植物生长发育中的作用(1)根:负责吸收水分和养分,为植物提供生长所需的物质基础。
根尖是根的生长点,通过不断分裂产生新的细胞,使根不断延伸。
根毛是根吸收水分和养分的主要部位,能增加根与土壤的接触面积。
(2)茎:支持植物体,使植物能够直立生长。
茎内的维管束负责输送水分和养分,使植物各部位能够得到充足的营养。
茎的生长主要依靠韧皮部细胞的分裂和伸长。
(3)叶:进行光合作用,为植物提供能量。
叶片的表皮细胞具有保护作用,防止水分和养分流失。
栅栏组织和海绵组织是光合作用的场所,叶脉负责输送水分和养分。
五、实训结果与分析1. 根的结构:观察到的根尖部分为生长点,细胞分裂旺盛;根毛区细胞较大,富含细胞质和液泡,有利于水分和养分的吸收。
2. 茎的结构:茎的表皮细胞排列紧密,具有保护作用;皮层细胞较大,富含细胞质和液泡,有利于水分和养分的储存;维管束负责输送水分和养分,使植物各部位能够得到充足的营养。
实验九徒手切片法制片技术
实验九徒手切片法制片技术实验九徒手切片法制片技术一、目的要求徒手切片法是观察植物内部结构的简易制片法。
所需的仪器用具简单,药品经济,操作方便,费时较短,且易于保持材料的天然色泽和活体结构,必要时,也可经过脱水、染色制成永久制片而保存。
但是徒手制片对于体积过小,质地太软或太硬的材料,则难于处理,同时,也不能制成连续切片,这些均为不足之处。
二、材料、用品1、用品显微镜、剃头刀(或刀片)、毛笔、镊子、培养皿、染色皿(或小酒杯)、吸管、载玻片、盖玻片、吸水纸。
1%番红水溶液(或50%酒精溶液),0.5%固绿95%酒精溶液,70%、85%、95%酒精,纯酒精、二甲苯和中性树胶或加拿大树胶等。
三、方法与步骤1、选材所用材料不宜太软或太硬。
一般植物幼嫩的根茎或一些植物的叶片、叶柄等均可使用此法。
质地较薄的材料,如叶片,可沿主脉两侧切成宽约5~6毫米,长1~1.5厘米的小块,夹在夹持物(如胡萝卜根或马铃薯块茎等)中进行切片。
使用夹持物时,先将夹持物的中央切成两半,然后将切好的材料夹入,合拢夹持物进行切片,也可将叶片卷成筒状再切。
2、切片(1)盛清洁的水于培养皿中。
然后用左手的拇指及食指、中指夹住材料,拇指的位置要低于食指,并使材料的上端伸出指外2~3毫米,材料的切面必须保持水平方向。
(2)右手执刀(剃头刀或刀片),平放在左手食指之上,刀口向内,自左前方向右后方滑行切割,要用臂力,不要用腕力,不可向内平切。
(3)拉切的速度宜快,一次切下,不要中途停顿或似拉锯式,以免损伤材料或切得不平。
(4)切片过程中,如发现由于用力不均而使材料表面倾斜时,必须立即削平。
(5)刀片或剃刀必须锋利,材料及切片均需经常沾水,以保持材料湿润、润滑。
(6)切下的薄片可随时涮入培养皿的水中,以备观察;等切到相当数量后;再选择其中最薄的透明度最大的做成临时玻片观察。
如想短期保存,可用水或甘油封藏。
如希望长期保存所切的材料,则还要经过以下几个步骤做成永久玻片标本。
第三章 徒手切片法
第三章徒手切片法徒手切片法是指用手拿刀片(或剃刀)把新鲜材料切成薄片,徒手切片法所作的切片通常不经染色或经简易染色后,封藏于水中即可观察,但也可制成永久制片。
观察但也可制成永久制片优点不需用切片机等贵重仪器有一刀片或剃刀就可 不需用切片机等贵重仪器,有一刀片或剃刀就可以进行切片;制片简单迅速能及时观察植物生活组织结构 制片简单、迅速,能及时观察植物生活组织结构和颜色。
缺点微小、柔嫩、含水过多以及坚硬的材料,很难用此法切成薄片。
此法切成薄片不经过严格的操作训练,易切成薄厚不均或不完整的切片。
切出的片子厚于切片机切片,也不适合对植物子房及胚胎等材料做连续切片。
操作步骤选取待观察的植物材料初步切取大约3长的小块1.取材选取待观察的植物材料,初步切取大约3cm长的小块,再依切片的具体要求,将组织块修整为0.5cm的材料块。
2.切片以左手夹住材料,用右手平稳地握住刀片。
切片时,使刀片与材料的断面保持平行刀口自左上方斜向使刀片与材料的断面保持平行,刀口自左上方斜向右下方,动作要均匀有力。
材料与刀片须常以水湿润。
切下的薄片立即用毛笔蘸水后粘取移入盛有清水的培养内培养皿内。
胡萝卜木髓观察材料剃刀双面刀片切片33.选片切片完整,在培养皿中选择薄而均匀且切面完整的组织切片,捞在载玻片上作临时水装片,然后置于显微镜下观察,如结构能被清晰地显示出来,则可制成永久保存封片。
4.固定与染色FAA中固定15分钟至1小时,取镜检合格的切片投入小时将切片移入蒸发皿或小培养皿中,依次用50%、0%浓度乙醇脱水然后60%、70%各级浓度乙醇脱水,然后放入含1%番红的70%乙醇溶液中染色30min以上。
5. 脱水染好色的切片移入70%、80% 、90%、95%乙醇各级脱水5min 。
滴加含1%固绿的95%乙醇溶液染色30s 。
再换入95%乙醇中分色,最后进入无水乙醇脱水5min 。
切片移入1二甲苯混合溶液6. 透明1 :1的无水乙醇:二甲苯混合溶液4min ,再移入纯二甲苯5min ,组织切片呈透明状。
实验一 植物切片的制作
维管束类型(根据束中形成层的有无):
无限维管束
有限维管束
束中形成层:原形成层分化成维管束过程遗留下来 的分生组织(属于初生分生组织)
无限维管束:木质部和韧皮部间保留一层分生 组织(束中形成层),其周期性
活动结果可产生新的维管组织。
有限维管束:单子叶植物的维管束不具束中 形成层,不能产生新的维管 组织。
一、实验目的
1.熟练掌握徒手切片的方法。 2.初步掌握生物绘图法。 3.掌握单、双子叶植物根(初生、次生)和双子 叶植物茎初生结构的基本特点。
二、实验器具
显微镜、刀片、小培养皿、镊子、毛笔、 吸水纸、纱布、载玻片、盖玻片等。
三、实验材料
单、双子叶植物的初生根和次生根(新鲜材料、 永久装片) 双子叶植物的初生茎。
韧皮纤维
无 限 维 管 束
韧皮部 束中形成层
后生木质部 原生木质部
内始式发育: 茎的初生木质部由内向外渐次 发育成熟。即原生木质部在内方, 后生木质部在外方。
双子叶植物茎的一个维管束
韧皮纤维
筛管 伴胞 束中形成层 后生木质部
原生木质部
维 管 形 成 层 的 组 成
五、实验报告
将自己作的切片(根、茎均可)选择一片最 好的请老师检查,然后绘部分详图,并引注、 标题。
细胞壁
细胞核
液泡
洋葱鳞叶表皮内细胞示意图(10×40)
表皮 皮层 双 子 叶 植 物 茎 初生韧皮部 初 生 束中形成层 维管束 结 初生木质部 构 维 髓射线 管 柱 髓
(三)临时装片制作方法:
①用纱布擦净载玻片和盖玻片 ②滴清水、取材 ③用镊子盖上盖玻片:没有气泡、多余水迹
在显微镜下观察生药的根茎叶结构实验报告
在显微镜下观察生药的根茎叶结构实验报告根尖及根的初生、次生构造【实验目的】了解根尖各部分及根的初生、次生结构。
【实验材料】油菜和小麦种子萌发的幼根、棉花幼根横切、水稻幼根横切,棉花次生根横切片。
【实验用具】显微镜、放大镜、刀片、镊子、解剖针、载玻片、盖玻片、滴管、培养皿及碘液等。
【实验内容】(一)根尖的区分(图8-1)取油菜根尖,放在载玻片上,滴上清水后,用放大镜观察,注意根上长有许多白色根毛的部分是根毛区,其下白色部分是伸长区,再下是略带淡黄色的生长点及根冠部分,然后用另一载玻片盖在根尖上,加适当的压力,把根尖压扁,取去上面的载玻片,滴上碘液,盖上盖玻片,放在低倍镜下观察,可见根冠细胞为椭园形,排列疏松,靠近生长点的因含淀粉粒被染成兰色,生长点细胞着色较深,细胞形小、核大、壁薄、质浓,排列紧密。
伸长区着色较浅,细胞显著伸长,成长方形,并出现液泡,开始分化,根毛区的表皮细胞向外突出,形成许多小根毛,并能吸收土壤中的水分,无机盐等(称为吸收组织)。
用高倍镜观察根毛,可见根毛细胞壁薄、胞质少、液泡大。
有时在根毛尖端还可见到细胞核。
(二)观察棉花幼根横切片(图8-2)取棉花幼根横切片置低倍镜下观察。
找到材料后,用高倍镜仔细观察下列各部分:1.表皮最外面一层细胞,排列比较整齐,而且有的表皮细胞具有一条向外伸展的根毛。
2.皮层表皮以内的许多层薄壁细胞,排列比较疏松,即是皮层。
皮层最内一层排列紧密整齐,称内皮层,在横切面上为一圈,其半径壁上可见木栓化增厚的部分为卡氏点,常被染成红色。
图8-2 根的初生构造A.外方组织B.维管柱1.表皮2.皮层3.内皮层4.中柱鞘5.原生木质部6.后生木质部7.韧皮部3.维管柱位于皮层以内,可分为:(1)中柱鞘:由1-2层薄壁细胞构成,位于内皮层以内。
(2)初生维管组织:位于中柱鞘内,由木质部和韧皮部组成。
初生木质部呈放射状,有四条染成红色的放射棱,靠近外面的导管口径较小,是原生木质部,靠近里面的口径较大,是后生木质部。
实验三 根茎叶显微观察与徒手切片
实验三根茎叶显微观察与徒手切片一、目的要求1、学习植物的徒手切片技术2、了解植物细胞的多样性,积累植物组织的知识,建立组织与功能协调一致的概念。
二、基本原理根茎叶是植物的营养器官,都是由各种细胞和组织组成的。
通过切片,我们可以在不同的切片中分别看到保护组织、机械组织、营养组织、输导组织、分生组织等。
徒手切片法是指手拿刀片把植物新鲜材料切成薄片,制成临时的水装片用于观察的植物组织制片技术之一。
所作的切片通常不经染色或经简单染色,也可以通过脱水与染色制成永久制片。
徒手切片的优点是简单、方便,不要复杂的设备,不经化学药物的处理,基本上保留了植物活体的状态。
其操作要点是:在培养皿中放入清水。
用左手大拇指、食指、中指等拿住材料,拇指略低于食指,且拇指要伸直呈反弯状态,中指等在下部稳定材料。
材料切面要高于拇指,但略低于食指,双面刀片放在食指上,只有给它略加一个向下的力时,刀刃才能接触到材料。
右手用食指和大拇指捏住双面刀片的一角,留出所有的刀刃部分,使刀刃近手指的一端首选接触到材料,然后让刀刃在材料上斜切下去,如果把材料切面看作是一个长方形的活,那么刀刃在材料上拉的是长方形的一条对角线,即从左前方向右后方拉切,注意不是垂直切向材料,一片,一片⋯⋯,轻松、快速地切,估计有满意的了,再一起放入盛有清水的培养皿中,挑选最薄的一片,装片观察。
不要试图每一片都很薄,也不要追求切片形状的完整。
其次,一定要注意,切片时不论是站着还是坐着,都要挺胸、放松地进行,是整个手臂在用力,也就是你在切片时,是肩关节在动,而不是肘关节,更不是腕关节。
另外,切片时水是润滑剂,你的手指上、材料上、刀片上随时都应该有水。
三、实验材料、试剂与仪器设备生物显微镜、载玻片、盖玻片、双面刀片、培养皿、滴管、吸水纸、毛笔,根茎叶结构的相关切片、鸢尾Iris tectorum的根、某种合适的双子叶植物的根、蚕豆Vicia faba的茎、蚕豆的叶、南瓜Cucurbita moschata茎、大叶黄杨 Euonymus japonicus的嫩茎、芹菜Apium graveoiens的叶柄、海桐Pittos-porum tobira或大叶黄杨的叶、小麦Triticum aestivum或其他禾本科小草的叶、萝卜的肉质直根,清水、I2-KI水溶液、0.1%番红染液四、实验步骤(一)根的显微结构1、根尖的内部结构取玉米或洋葱根尖纵切永久制片,置于显微镜下,由根的最先端逐渐向上观察根尖的各区,注意各区细胞的特点。
植物显微技术试验指导
植物显微技术实验指导学生实验守则为了顺利完成实验任务,确保人身、设备的安全,培养学生严谨、踏实、实事求是的科学作风和爱护国家财产的优秀品质。
要求每须遵守实验制度。
一、实验前必须充分预习,认真阅读实验指导书,明确实验任务及要求,弄清实验原理,拟定好实验方案,做好分工。
二、使用仪器设备前,必须熟悉其性能,预习操作方法及注意事项,并在使用时严格遵守操作规程,做到准确操作。
三、实验中应注意观察实验现象,认真记录实验结果或绘制显微图。
四、实验过程中发生任何破坏性异常现象,应立即切断电源,保护现场,及时报告指导教师,不得自行处理。
等待查明原因、排除师同意后,才能继续进行实验。
如发生事故,应自觉填写事故报告单,总结经验,吸取教训。
损坏仪器、器材,要服从实验室和指导教处理。
五、实验结束后,关掉仪器设备的电源开关,并将仪器如电子显微镜等放回原处,经指导老师检查无损坏方可离开实验室。
六、遵守实验室纪律,注意保持实验室整洁、安静。
不做与实验内容无关的事。
不准动用与本实验无关的仪器设备,不得动用它工具、文件、材料。
七、进入实验室内必须保持肃静、整洁。
不准高声谈笑,不准打手机,不准吸烟,不准随地吐痰,不准乱抛纸屑杂物等。
八、实验后,应按要求认真书写实验报告,并按时交给教师。
九、每次实验结束,学生轮流协助实验室打扫卫生和整理仪器。
以增强参与管理意识。
十、以上各条必须自觉遵守,违反者予以批评教育。
情节严重者,依照学校有关规定进行处理。
实验报告的基本内容和要求实验报告是学生实验研究结果的文字或图像记录和总结,是培养学生动手能力、写作能力、分析能力等综合能力的重要手段。
1.学生实验报告的撰写要求(1)按照实验课程教学计划的要求,每个实验项目提交一份实验报告。
(2)按照规定的时间(原则上是每次实验课结束后或二天内提交实验报告)和格式要求,完成实验报告并交实验教师批改。
(3)实验报告用学校统一的实验报告纸书写,要求字迹工整,内容真实、有效,文字简炼、通顺,标点符号、外文缩写、单位度确、规范,显微结构图的绘制也应整齐、清楚。
实验三徒手切片法和被子植物根的形态结构
▪ 实验目的要求
▪ 掌握根尖 的外型、分区与内部结构 ▪ 观察单子叶与双子叶植物根的初生构造 ▪ 掌握根为观、维管形成层的发生及次生构造的形成与结构 ▪ 了解侧根发生的部位与形成规律 ▪ 观察根瘤的形态与结构
▪ 器材、药品和材料
▪ 用具:显微镜、解剖盘 ▪ 材料:蚕豆幼根、老根,玉米根,水稻根等
眼子菜根
水稻根
侧根的发生
2 1
3
1-3玉米侧根发生各期
菟丝子寄生根
注• 1,比较单、双子叶植物初生根的结构。 • 2,比较双子叶植物初生和次生根的结 • 构。
❖实验内容
•根尖的纵切 • 单子叶植物根的初生结构 •双子叶植物根的初生结构和次生结构 •水生植物根的结构结构 •侧根的发生 •寄生根 •根瘤的观察 •根的结构与功能
分 生 区
静止中心
玉
根 冠
米
根
尖
纵
切
分 生 区
洋
根冠
葱
根
尖
纵
切
单子叶植物根的结构
凯氏带
水稻根
葱根
双子叶植物根的初生结构
水生植物根的结构
实验一 显微镜、徒手制片、细胞的构造
实验一显微镜、徒手制片、细胞的构造一、目的与要求:了解显微镜的构造,学会显微镜的使用和方法,通过实验熟练的使用显微镜,练习徒手制片,为以后的实验课打好基础。
了解显微镜下细胞的基本构造二、仪器与设备:显微镜、载玻片、盖玻片、擦镜纸、吸水纸、蒸馏水、曙红、I-KI溶液、刀片、镊子、苏丹Ⅲ溶液。
三、材料:洋葱,土豆、成熟的蕃茄或辣椒、蓖麻种子、小麦籽粒(浸软)。
四、方法与步骤:1.质体:(1)叶绿体a.菠菜叶b. 天竺葵叶(2)有色体 a.辣椒果肉细胞中的有色体。
(3)白色体 a..洋葱表皮细胞中的白色体。
b. 虎皮兰叶表皮细胞中的白色体2.花青素:各种颜色花的花瓣。
1.淀粉粒⇒马铃薯茎块细胞中的淀粉粒,小麦淀粉粒,玉米的淀粉粒。
2.糊粉粒和糊粉层⇒小麦的糊粉粒与糊粉层, 蓖麻种子胚乳中的糊粉粒。
3.脂肪⇒蓖麻种子胚乳中的脂肪, 向日葵种子中的脂肪。
实验二细胞壁、有丝分裂一、目的与要求:观察细胞壁的三层结构。
观察各种纹孔的形状。
了解几种细胞分裂的过程,学会各种细胞分裂的观察方法。
二、仪器与设备:显微镜,镊子,载玻片,盖玻片,擦镜纸,刀片。
三、材料:红辣椒,云杉木材切片,洋葱表皮细胞装片,洋葱根尖切片(有丝分裂)四、方法与步骤:1.纹孔 a.单纹孔⇒辣椒果实b.具缘纹孔⇒◆天山云杉木材❖半径切片面♦切线切面2. 直接分裂a. 自制临时玻片标本观察b. 观察制好的无丝分裂玻片标本3. 有丝分裂(1)洋葱根尖细胞的有丝分裂:间期前期、中期、后期、末期(2)蚕豆根尖细胞有丝分裂。
实验三分生组织,机械组织,保护组织,基本组织一、目的与要求:了解分生组织、基本组织、保护组织与机械组织的特征、部位,进而联系其生理功能。
二、仪器与设备:显微镜,镊子,载玻片,盖玻片,擦镜纸,刀片,曙红,蒸馏水,I-KI溶液。
三、材料:洋葱根尖切片,小麦根尖,桃树茎切片,天竺葵叶,芦荟叶,水稻叶,马铃薯茎块,梨果实四、方法与步骤:1. 分生组织→a.洋葱根尖切片b.蚕豆根尖切片2. 基本组织a.吸收组织:小麦根尖b.同化组织⇒◆天竺葵、芦荟等植物叶c.储藏组织⇒马铃薯块茎、小麦与蓖麻种子d.通气组织⇒◆桃树皮❖水稻叶或根的横切面3.保护组织:a. 天竺葵叶表皮细胞、气孔及其附属物;沙枣叶表皮毛b. 桃树茎周皮与皮孔4.机械组织:a 纤维⇒榆树的韧皮纤维b.厚角组织⇒南瓜茎或薄荷茎的厚角组织c. 石细胞⇒梨果肉石细胞实验四输导组织,分泌组织一、目的与要求:了解输导组织与分必组织的特性位置,进而联想它的生理功能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
实验三根茎叶显微观察与徒手切片一、目的要求1、学习植物的徒手切片技术2、了解植物细胞的多样性,积累植物组织的知识,建立组织与功能协调一致的概念。
二、基本原理根茎叶是植物的营养器官,都是由各种细胞和组织组成的。
通过切片,我们可以在不同的切片中分别看到保护组织、机械组织、营养组织、输导组织、分生组织等。
徒手切片法是指手拿刀片把植物新鲜材料切成薄片,制成临时的水装片用于观察的植物组织制片技术之一。
所作的切片通常不经染色或经简单染色,也可以通过脱水与染色制成永久制片。
徒手切片的优点是简单、方便,不要复杂的设备,不经化学药物的处理,基本上保留了植物活体的状态。
其操作要点是:在培养皿中放入清水。
用左手大拇指、食指、中指等拿住材料,拇指略低于食指,且拇指要伸直呈反弯状态,中指等在下部稳定材料。
材料切面要高于拇指,但略低于食指,双面刀片放在食指上,只有给它略加一个向下的力时,刀刃才能接触到材料。
右手用食指和大拇指捏住双面刀片的一角,留出所有的刀刃部分,使刀刃近手指的一端首选接触到材料,然后让刀刃在材料上斜切下去,如果把材料切面看作是一个长方形的活,那么刀刃在材料上拉的是长方形的一条对角线,即从左前方向右后方拉切,注意不是垂直切向材料,一片,一片⋯⋯,轻松、快速地切,估计有满意的了,再一起放入盛有清水的培养皿中,挑选最薄的一片,装片观察。
不要试图每一片都很薄,也不要追求切片形状的完整。
其次,一定要注意,切片时不论是站着还是坐着,都要挺胸、放松地进行,是整个手臂在用力,也就是你在切片时,是肩关节在动,而不是肘关节,更不是腕关节。
另外,切片时水是润滑剂,你的手指上、材料上、刀片上随时都应该有水。
三、实验材料、试剂与仪器设备生物显微镜、载玻片、盖玻片、双面刀片、培养皿、滴管、吸水纸、毛笔,根茎叶结构的相关切片、鸢尾Iris tectorum的根、某种合适的双子叶植物的根、蚕豆Vicia faba的茎、蚕豆的叶、南瓜Cucurbita moschata茎、大叶黄杨 Euonymus japonicus的嫩茎、芹菜Apium graveoiens的叶柄、海桐Pittos-porum tobira或大叶黄杨的叶、小麦Triticum aestivum或其他禾本科小草的叶、萝卜的肉质直根,清水、I2-KI水溶液、0.1%番红染液四、实验步骤(一)根的显微结构1、根尖的内部结构取玉米或洋葱根尖纵切永久制片,置于显微镜下,由根的最先端逐渐向上观察根尖的各区,注意各区细胞的特点。
①根冠在根尖的最先端,由薄壁细胞组成,像一个套在分生区前面的帽子,在根冠的外侧,可见到某些正在脱落的细胞。
②分生区根冠之内,紧接根冠的一段区域。
由排列紧密的等径细胞组成,其细胞壁薄、核大、细胞质浓厚。
细胞分裂能力强,常可以见到正在有丝分裂的细胞。
③伸长区位于分生区的上方,从靠近分生区略微伸长的细胞到接近成熟区的长形细胞,细胞逐渐伸长并液泡化,向成熟区过渡。
伸长区的细胞仍具有分裂的能力,边分裂,边分化,可以见到正在分裂的细胞,并有了初步的组织分化。
在伸长区如何区分原表皮、基本分生组织和原形成层?在制片上常可见到宽大的成串长细胞,想想这些细胞将来分化成根的什么结构?④成熟区(根毛区)位于伸长区上方,表面密生根毛的区域。
在根毛区细胞分裂停止,分化成各种成熟组织时,可见到成熟的环纹、螺纹导管。
注意根毛的起源以及结构特点。
2、单子叶植物根的结构取鸢尾根2-5cm进行徒手横切(此根有一定的硬度,且较细,横切面一般低于1mm2,不适于初学切片,可以在芹菜叶柄和蚕豆茎切片之后再切此片),并制成临时装片,不染色或用0.1%番红染色后在显微镜下观察,由外向内分为表皮、皮层和维管柱三部分:①表皮根的最外层细胞,排列整齐,有根毛。
②皮层外皮层细胞1-2层,细胞小,排列整齐。
在较老的根中,外皮层细胞壁增厚,木质化或栓质化。
内皮层细胞幼时与一般双子叶植物结构差不多,有凯氏带加厚。
随着发育的进行,内皮层细胞出现五面加厚,并栓质化,仅外切向面为薄的,在横切面上呈马蹄形。
注意内皮层通道细胞的位置。
③维管柱由中柱鞘、初生木质部和初生韧皮部组成。
中柱鞘为紧贴内皮层的一层薄壁细胞。
初生木质部和初生韧皮部相间排列,木质部脊数目较多,为多原型。
维管柱中央是薄壁细胞组成的髓。
3、双子叶植物根的结构⑴取蚕豆或向日葵幼根永久制片,也可以取其幼根的成熟区做徒手切片,置于显微镜下,由外向内观察双子叶植物根的初生结构。
①表皮幼根的最外层细胞,是径向扁平、排列整齐的一层细胞,外壁具有角质膜,有些细胞向外突起形成根毛。
②皮层表皮之内的多层薄壁细胞。
紧接表皮之下的是一层排列紧密的薄壁细胞叫外皮层,皮层的最内层细胞称为内皮层,也是一层排列紧密的细胞。
在其径向壁和上、下壁上常有局部木质或栓质的加厚,彼此联结成环带状,这就是凯氏带。
由于在径向壁上观察凯氏带仅为一个小点,亦称为凯氏点。
想想外皮层的作用是什么?凯氏带在根中的作用是什么?③维管柱幼根的中央部分是维管柱,由中柱鞘、初生木质部和初生韧皮部构成。
中柱鞘是中柱的最外层,紧接内皮层,是1~2层排列整齐而紧密的薄壁细胞,在根的进一步发育过程中有着重要作用。
初生木质部位于维管柱的中央,呈星芒状,主要由导管和管胞组成,这些管状分子的孔径大小不同,观察不同孔径管状分子的分布规律,找出原生木质部和后生木质部的位置,想想根的初生木质部属于何种发育方式?观察木质部脊的数目想想双子叶植物常为几原型?初生韧皮部位于初生木质部两个辐射角之间,由筛管和伴胞构成。
在初生木质部和初生韧皮部之间,有1~2层薄壁细胞,想想其来源如何?在蚕豆幼根的中心部分,有一群薄壁细胞,如何解释这个现象?⑵取毛茛根横切永久制片置于显微镜下,同样从外向内观察,注意其与蚕豆或向日葵根的区别。
特别注意内皮层细胞壁的加厚情况,其细胞壁为全面加厚。
内皮层中不加厚的细胞是通道细胞,根的物质交换通过内皮层的通道细胞进入维管柱。
⑶形成层的发生取蚕豆根横切永久制片,观察形成层的发生。
首先在初生木质部和初生韧皮部之间出现形成层,呈圆弧型(观察其数目与木质部脊的数目是否一致,想想它们起源于什么细胞?),以后这些圆弧型的形成层向两侧扩展,同时在木质部脊的中柱鞘细胞,也恢复分裂的能力,两者互相连接形成一个波浪状的形成层环,其形状与木质部脊相似。
形成层细胞进行切向分裂,在初生木质部和初生韧皮部之间的形成层细胞分裂较多,最终形成层环呈圆形。
⑷根的次生结构取棉老根横切永久制片,在显微镜下由外向内进行观察,分别为周皮、次生韧皮部、形成层、次生木质部和初生木质部。
(二)茎的显微结构1、茎的顶端分生组织取丁香或大叶黄杨茎尖纵切制片,置于显微镜下,从茎尖的最先端往后观察。
顶端分生组织明显地分成原体与原套两部分,注意原体和原套的特点,以及识别茎尖的芽原基和叶原基。
在原分生组织之下是已开始分化的初生分生组织,原表皮是最外面的一层细胞,原形成层为细胞质浓厚并纵向伸长的细胞,纵切面上分布在器官的两侧。
基本分生组织细胞近乎等径,分布在器官的中央以及原表皮和原形成层之间。
2、茎的初生结构⑴双子叶植物茎的初生结构观察向日葵幼茎横切永久制片,由外向内分辨表皮、皮层和维管柱。
①表皮表皮细胞一层,排列紧密,外壁具有角质层。
细胞具核,但缺少叶绿体。
有些表皮细胞形成表皮毛(有单细胞毛和多细胞毛)。
表皮细胞中常可见到两个较小的细胞和两个细胞之间的缝隙,这就是保卫细胞和气孔,气孔之下是孔下室。
②皮层表皮以内、维管柱以外的细胞。
紧接表皮之下是几层厚角组织,细胞相对较小。
其内是数层薄壁细胞,薄壁细胞中散布有小型的分泌腔。
③维管柱维管束在茎的横切面上排成一环,将皮层和髓分隔开。
韧皮部在维管束外方,木质部在内方,两者之间是束中形成层(无限维管束)。
髓在茎的中央,由薄壁组织构成,细胞排列疏松,有贮藏的功能,常可见到含有晶体或单宁的细胞。
在维管束之间的薄壁组织是髓射线,连接皮层和髓,想想它的作用是什么?观察时注意比较茎的初生韧皮部和初生木质部的组成成分与发育方式、束中形成层来源与根有什么异同。
⑵单子叶植物茎的初生结构取玉米或小麦茎横切永久制片进行观察。
注意单子叶植物茎与双子叶植物茎的区别。
①表皮茎的最外层细胞,排列整齐,外壁具有较厚的角质膜。
气孔的两边除了两个较小的保卫细胞外,还有两个稍大的副卫细胞。
②维管束玉米茎中维管束散生分布。
靠近边缘部分维管束小、数日较多,在茎中部的维管束大,但数目较少。
由于维管束的散生分布,因此没有皮层和髓的界限。
仔细观察一个维管束,其外围有一圈厚壁细胞组成的维管束鞘,鞘内只有外方的初生韧皮部和内方的初生木质部,两者间没有形成层(有限维管束)。
在初生韧皮部最外方的原生韧皮部有时被挤毁,失去了输导的功能,内侧的后生韧皮部由排列规则的筛管和伴胞组成。
初生木质部由3-4个导管组成,在横切面上呈V形。
V形的底部是原生木质部,由1-3个较小孔径的导管和薄壁细胞组成。
常由于茎的伸长将导管拉破,在V形底部形成一个空腔(气腔或胞间道)。
V形上半部两侧各有一个孔径较大的导管,是后生木质部,这两个大导管之间有一些管胞分布。
在小麦茎中维管束呈两轮分布,外轮维管束小,分布在厚壁组织细胞中,与含有叶绿体的同化组织相间排列。
内轮维管束大,分布在薄壁细胞中。
维管束的结构与玉米相似。
③基本组织表皮和维管束之间的所有细胞称之为基本组织(因没有皮层和髓的界限)。
玉米中,靠近表皮的数层细胞体积小,排列紧密,细胞壁增厚并木质化,是厚壁组织,称外皮层。
维管束之间的细胞为薄壁细胞,细胞较大,排列疏松,有胞间隙。
越靠近中央,细胞的个体越大。
小麦中,靠近表皮有数层厚壁细胞,除有维管束分布外,还有与其相间排列的成群同化组织。
厚壁细胞之内是较大的薄壁细胞。
在小麦茎干的中央形成髓腔。
3、茎的次生结构⑴双子叶植物草本茎的次生结构取向日葵老茎横切永久制片,观察茎的次生结构。
向日葵茎次生生长的变化主要表现在维管柱。
在初生韧皮部的外方,出现成堆的厚壁细胞,为韧皮纤维。
束中形成层细胞有3-5层,向外分裂形成韧皮部的各种细胞,向内分裂分化出本质部的细胞。
还可观察到由部分束间形成层活动形成的小型维管束。
⑵双子叶植物木本茎的次生结构取椴树(3-4年生)茎横切永久制片,由外向内依次观察双子叶植物木本茎的次生结构。
①表皮基本脱落,留下部分残片。
②周皮观察木栓层、木栓形成层和栓内层三部分所组成的周皮,并注意各层细胞特点。
注意周皮是否有皮孔形成及皮孔的结构如何?试想木栓形成层的来源。
③皮层在周皮和维管柱之间所保留的数层厚角组织和薄壁组织。
④韧皮部主要是次生韧皮部。
形状呈梯形,与喇叭口状的韧皮射线在圆周方向相间排列。
韧皮纤维与韧皮部的其他成员沿半径方向相间排列。
注意识别筛管、伴胞和韧皮薄壁细胞。