名著阅读之曹操献刀的故事
《三国演义-曹操献刀》课件
曹操献刀情节介绍
1
背景设定
曹操作为战争领导者，迫切需要与关羽建立信任关系。
2
曹操求见关羽
曹操请求见关羽，并献上名刀，以示重视和愿意与关羽合作。
3
的欣赏和支持。
历史背景和文化内涵
乱世背景
三国时期是中国历史上动荡的时期，各种政治和军事争斗层出不穷。
权谋与智慧
小说中曹操献刀的情节展现了角色之间复杂的权谋、策略和智慧。
历史文化影响
《三国演义》对于中国文化有深远的影响，成为了人们对于忠诚、仁义和智慧的重要指引。
角色分析：曹操、关羽
曹操
曹操是《三国演义》中的重要角色，他是一个聪 明、果断且权谋高手的政治家。
关羽
关羽是中国历史上著名的将领，他以武勇和忠诚 受到人们的敬仰。
《三国演义-曹操献刀》 课件
《三国演义-曹操献刀》是一部经典的古代历史小说，讲述了中国历史上著名 的三国时期的故事，通过曹操献刀的情节展现了不同角色之间的权谋与智慧。
三国演义简介
《三国演义》是中国古代四大经典之一，是由明代小说家罗贯中创作的伟大 作品。它描绘了中国历史上三国时期（220-280年）的故事，主要以魏、蜀、 吴三国之间的战争和政治争斗为背景。
忠诚和信任
关羽对曹操的忠诚和信任，引发我们思考在当 代社会中的人际关系。
结论和反思
历史的价值
《三国演义-曹操献刀》通过独特的故事情节，让我们重新认识和思考历史的价值。
人性的探讨
情节中的人物形象和决策，引发我们对人性和道德的深入思考。
艺术的魅力
小说中生动的描写和情节编排，展现了艺术作品的魅力和影响力。
独特的写作手法
1 多线叙事
小说采用多线叙事的方 式，呈现了丰富的故事 情节和世界观。
2023年《曹操献刀》读后感3篇
2023年《曹操献刀》读后感3篇《曹操献刀》读后感1三国演义是四大名著之一，是一部宏伟巨作，其中不乏精彩故事。
曹操献刀就是当中一节，故事情节生动，诠意引人，使我感触良多。
第一，我感叹曹孟德的英勇大义，不畏强权。
曹操献刀的故事背景是当时东汉末年，民不聊生，汉献帝年幼，赵太后垂帘听政，后来董卓进京忤逆犯上，挟持天子。
曹孟德只是当时一个校尉，在听到王允等一批老臣的悲苦忠言以后毅然决然得决心行刺董卓，以此匡扶社稷，挽救大汉江山。
曹操这样的举动，实在得表明了他是一个英勇之人，拥有常人所没有的胆魄。
成大事之人都需要有这样的胆魄，我们从曹操后来立国大魏即可明白。
第二，年轻气盛，思维简单，做事不做周密计划，难免就会失败。
曹操献刀虽然显出他的英勇，可是也显出了他的年少无知、鲁莽冲动。
曹操单纯得以为只要杀了董卓就万事大吉，殊不知事情绝没有那么简单。
更何况董卓身边有比曹操更加英勇强大的吕布，行刺董卓更是风险巨大。
果不其然，曹操企图献刀来行刺董卓的计谋败露，他不得已就得四处奔逃了。
第三，机智应变，巧妙变通。
世人都知道曹操的奸诈，这一特点就在这一节有所体现。
曹操原本晋见董卓的时候只是以看望董卓病情为由，到了董卓卧室于是掏刀行刺，岂料被董卓发现，就在千钧一发之际，曹操随即应变就谎称是寻得宝刀来献给董卓。
董卓当时也是感冒生病，又是刚刚睡醒，一时脑子糊涂没有敏锐洞察。
而曹操也就借着这个时机，以小借口匆匆逃离，等到董卓思考清楚要抓拿曹操的时候，他早已逃之夭夭了。
总得来说，这样一节故事真的很精彩，看得让人心惊肉跳的。
从这样一个情节故事我所领悟到，我们每个人做事情一定要想清楚，冒风险的事情不是不可以做而是必须周密安排。
同时我们也千万不可以做违法乱纪的"事情，因为暴力是不能妥善解决问题的。
倘若当时的曹操能够静下心来仔细想想，也不至于冒如此风险还四处逃命，遭遇艰难。
倘若如此他就很可能还是一个校尉，领着足额的薪水俸禄，过着满足开心，吃喝酒肉的潇洒生活，还可以在京城娶一房漂亮媳妇，过上安宁和美的小康生活。
《三国演义-曹操献刀》课件
CONTENTS
• 曹操献刀的背景 • 曹操献刀的经过 • 曹操献刀的影响 • 曹操献刀的文学手法 • 曹操献刀的历史评价
01
曹操献刀的背景
曹操的出身和早期经历
曹操出生于一个官宦家庭 ，自幼受到良好的教育， 具备文学和武艺的才华。
曹操早期在政治上表现出 色，受到朝廷的赏识，但 同时也面临着权臣的排挤 和打压。
曹操在政治和军事方面都具有 很高的智谋和胆略，善于运用 计谋和策略。
在反抗董卓的过程中，曹操运 用智谋和胆略，成功地策划并 实施了多次起义和战斗。
曹操的智谋和胆略不仅在当时 备受赞誉，也对后世的政治家 和军事家产生了深远的影响。
02
曹操献刀的经过
曹操进入董卓府邸
曹操进入董卓府邸，是为了接近董卓，实 施自己的计划。
叙述方式
在描述曹操献刀的过程中，罗贯中运用了多种叙述方式，如直接叙述、对话、心理描写等，使得故事 更加生动、形象。
修辞手法
在描绘曹操献刀的过程中，罗贯中运用了比喻、夸张、排比等多种修辞手法，使得故事更加富有表现 力和感染力。这些修辞手法的运用，不仅增强了故事的艺术效果，也使得人物形象更加鲜明、立体。
03
曹操献刀的影响
对曹操个人命运的影响
政治生涯的开端
曹操献刀成功后，得到了董卓的 赏识，进而开始了他的政治生涯 。
名声的树立
虽然曹操的行为在当时被视为行 刺，但他的英勇和智慧为他赢得 了部分人的尊敬。
对东汉末年政治格局的影响
加速了董卓的统治
由于曹操的行为，董卓更加确信自己 的统治地位，加速了董卓对东汉末年 的统治。
04
曹操献刀的文学手法
《三国演义》的文学地位和影响
《三国演义》曹操献刀
3．丰富视野 (1)《三国演义》内容评介 东汉末年，朝政腐败，宦官当权。导致黄巾军 农民大起义爆发，各地豪强纷纷建立地方武装，形 成割据势力。天下大乱。 不久，汉灵帝死去，少帝刘辨继位，外戚何进 掌权，被挤出权力中枢的宦官不甘失败，设法杀死 何进，袁绍起兵诛杀了宦官，又被董卓赶走，董卓 废刘辨而立献帝刘协。 其时，司徒王允巧使“连环计”，用美女貂婵 离间董卓与其义子吕布的关系，然后与各路豪强联 络，设计杀死董卓。董卓部将又杀死王允及其同僚。 随之，以袁绍为首的十七镇诸侯以讨伐董卓为名， 先后割据混战。
诸葛亮智取汉中，曹阿瞒兵退斜谷中，曹操正在进退两难之际，适 庖官进鸡汤。操见碗中有鸡肋，因而有感于怀。正沉吟间，夏侯敦入帐， 禀请夜间口号。操随口曰：鸡肋！鸡肋！ 敦传令众官，都称“鸡肋”。行军主簿杨修，见传“鸡肋”二字， 便教随行军士，各收拾行装，准备归程。有人报知夏侯敦。敦大惊，遂 请杨修至帐中问曰：“公何收拾行装？” 修曰：“以今夜号令，便知魏王不日将退兵归也：鸡肋者，食之无
在罗贯中写作《三国志通俗演义》期间，施耐 庵从苏州迁移到兴化，并在洪武三年逝世。为了纪 念他的师友施耐庵，罗贯中在完成《三国志通俗演 义》之后，决定加工、增补施氏的《水浒传》。成 书于洪武四年至十年之间。 在加工、增补《水浒传》的同时，罗贯中继续 创作历史演义系列作品。创作完了这些作品以后， 他已是六十几岁的老人了。大约在公元1400年前后， 罗贯中逝世，享年约七十岁。
历史演义小说叙述多有来历，大都本自正（规）史 传，以描写历史演变朝代兴废为重点，约略为“七实三 虚” 。鉴于此，首先要了解作品写作、发表的社会背景 及作者的写作意图，小说所反映的社会背景，并在此基 础上领会小说所揭示的主题思想；其次要认真分析人物 形象，理解典型环境中人物的个性特点，从而深入领会 小说的思想和艺术；最后还要分析小说的情节、线索、 结构等是怎样为塑造形象、表达主题服务的。
《曹操献刀》读后感
《曹操献刀》读后感
《曹操献刀》是中国古代小说《三国演义》中的一段著名故事。
这个故事发生在南征北战之后，曹操统一了中原，号称魏武王。
他召集众将，举行一次盛大的封赏仪式，将功臣们排成方阵，摆开长长的队伍，曹操从容走过去，向每一个人颁发奖品，并嘉奖他们的功绩。
其中有一个年轻的将领叫做关羽，他是曹操的前部下，在曹操发迹的时候就帮助他打下江东，一举成名。
但关羽背叛曹操之后，曹操便刻意忽略他的功勋，没有给他任何奖励。
这一次封赏仪式上，曹操突然向关羽走去，取下自己的宝剑，一脸崇敬地递给他，说道：“将军这段功业，当真是非常可嘉，世间罕有。
玄德不幸于汝，乃命汝三顾茅庐，请图报我，既效吕布之马，又如周郎之卧龙，深为可惜。
今朕不自减于卿，卿何迟而又自毁乎？”曹操这番话，表达出了自己的敬意和羡慕，也表达了对关羽的歉意。
最后，关羽接过宝剑，鞠躬致谢，曹操遂拍着他的肩膀，笑道：“此剑一来，卿当谨守，不可弃之。
”于是，关羽告辞而去，曹操也毫不在意，心满意足地看
着他的背影消失在人群中。
这个故事从一个侧面描绘了曹操的威风和关羽的英勇，表现了封赏制度的重要性和对功臣的尊重与信赖。
同时，这个故事也强调了人情义理和得失平衡的道理，警示后人不要因小失大，决不能损害自己的声誉和功勋。
三国演义中曹操献刀的过程的主要内容
三国演义中曹操献刀的过程的主要内容
《三国演义》中曹操献刀的过程主要内容如下：
曹操为了除掉祸国殃民的董卓，与王允定下了刺董之计。
他从王允处借来了七星刀，来到董卓的相府刺杀董卓。
然而，当曹操持刀来到董卓的小阁时，董卓正躺在床上，他的义子吕布在一旁侍立。
曹操见机会尚未成熟，便等待时机。
后来董卓因身体肥胖，不能久坐，便侧身而卧。
曹操见状，觉得机会来了，便急忙抽出宝刀，想要行刺。
不料，董卓从铜镜中看到了曹操在背后拔刀，急回身问道：“曹操你要干什么？”此时，吕布已经牵马来到阁外。
曹操心中发慌，但他随机应变，表情镇静地双手举刀跪下说：“今有宝刀一口，献给恩相。
”董卓接过刀一看，果然是一把锋利无比的宝刀，便将刀递给吕布收起，曹操也将刀鞘解下交给吕布。
随后，曹操匆匆逃出董相府，因此保住了自己的性命。
以上仅是简要概述，如需更详细的内容，建议阅读《三国演义》原著。
曹操献刀9人教课标版课件
改变了政治力量的格局
对中国历史进程的影响
推动了三国鼎立局面的形成 影响了后世的权力斗争模式 体现了个人英雄主义在历史进程中的作用
《三国演义》中的描述
曹操献刀的故事在《三国演义》中有着详细的描述，通过生动的文字和情节，展 现了曹操的机智和英勇。
故事中，曹操为了除掉祸国殃民的董卓，向司徒王允借宝刀，趁董卓熟睡之际， 行刺董卓。不料被董卓察觉，曹操便以献刀为名，巧妙地化解了危机。
其他文学作品中的表 现
现代影视作品中的演绎
后人对曹操献刀的评价
正面评价 负面评价
曹操献刀的历史意义
推动历史进程 展现个人才华
曹操献刀对现代社会的启示
权谋与奸诈不可取
智谋和胆略的重要性
曹操献刀的经过
曹操借试马之机献刀
曹操趁机行刺
曹操以试马为名，趁机将宝刀献给董 卓。
曹操见董卓喜爱宝刀，趁其不备拔刀 行刺，但被董卓躲过。
董卓对宝刀颇为喜爱
董卓看到宝刀后非常喜爱，对曹操的 献刀表示感激。
董卓的反应和结果
董卓愤怒并追捕曹操
01
曹操逃亡
02
曹操行刺的影响
03
对曹操个人发展的影响
提升政治位
• 曹操献刀背景
• 曹操献刀的文学艺术表现 • 曹操献刀的历史评价和意义
曹操的生平简介
献刀的背景和原因
献刀的背景
献刀的原因
曹操为了接近董卓，决定将家传宝刀 献给董卓。董卓收下了宝刀，对曹操 也颇为赏识。曹操因此得以接近董卓， 为行刺创造了机会。
曹操与董卓的互 动
曹操主动接近董卓 董卓对曹操的信任 曹操巧妙地掩饰自己的意图
通过献刀行为，曹操成功接近董卓，并获得其信任，从而提升了 自己的政治地位。
三国典故之曹操献刀
三国典故之曹操献刀
范文一：
我最近在读《三国演义》，看到了一个很有意思的典故，那就是曹操献刀。
这个故事是这样的：曹操在与刘备的战争中，打败了他的敌人，并夺取了他的宝剑“借东风”。
后来，曹操得知刘备有意前来向他借刀，他就命令自己的部下把宝剑送回给了刘备。
这个故事教导我们要有宽容，要看到别人的长处。
这个故事的重点是曹操在胜利后把“借东风”还给了他的敌人刘备。
这个举动让很多人感到佩服，也让曹操在人们心中树立了很好的形象。
在这个故事中，曹操教会了我们要宽容和有礼貌，这些品质是做人的重要素质。
我们在写这篇作文时，要注意用词的准确性，例如：“宽容”、“礼貌”这样的词语。
同时，在表达观点时，需要理智、中肯，不要太过主观，以避免给读者带来误解。
范文二：
曹操献刀是一个非常有名的三国典故。
这个故事发生在曹操战胜了刘备的时候，他得到了刘备的宝剑“借东风”。
后来，曹操听说刘备需要一把好剑，就把宝剑送还到了刘备手中。
这个故事教给我们一个重要的道理：即使在敌对的环境下，我们也应该保持尊重和宽容。
关于这个故事的重点，在于曹操宽容的举动。
他不仅打败了刘
备，而且还把宝剑还给了他，这样做就是要教育我们尊重别人。
在写这篇作文时，在用词上要用恰当的表达方式，可以选择使用表达尊重、宽容、礼貌的词汇。
同时，还需要理性地表达我们的观点，尽量不给读者带来不良的印象。
高考语文名著《三国演义》部分故事情节简介
三国前期,曹操发起联军讨伐董卓,他的先锋华雄一连杀了联军好几个大将。联军正愁无人能敌华雄之时,关羽请战。斟了一杯酒后冲入敌营,不一会儿就提着华雄的人头回来了,而且酒还是温的。
三英战吕布
华雄被关羽斩了之后,吕布亲自出马,无人能敌。张飞冲出和他交锋50多回合不分胜负,关羽上来夹攻,30回合战不倒吕布。刘备也上来夹攻,三人打得非常激烈。后来吕布虚刺刘备一戟便败退。
水淹七军
关羽围困曹仁于樊城,曹操派大将于禁和庞德领七支军队去救援。屯兵在山谷中。当时正值秋雨连绵。关羽命人堵住襄江各处水口。等江水高涨时,水淹七军。曹军死伤无数,庞德被斩,于禁被俘。
刮骨疗毒
水淹七军之后,关羽攻打樊城时右臂中箭。箭头有毒,毒已入骨。于是请来了名医华佗。华佗说要割开皮肉,把骨头上的毒刮去。关羽一边和马良下棋,一边伸手刮骨,谈笑中没有丝毫痛苦的神色。
单骑救主
新野一战,刘备打败曹操,曹操率大军前来报仇。刘备的人马至当阳县,突被曹兵截住,在混战中,赵云与糜夫人母子走散,忙集合三十骑,又杀回乱军中寻找。后找到糜夫人母子,但糜夫人跳井身亡只留下阿斗。此时曹兵杀来,赵云带着阿斗逃跑。一路上赵云力死奋战,终于脱险,将阿斗交给了刘备。
曹操杀吕伯奢一家
曹操和陈宫一起出逃后,来到朋友吕伯奢家请求避难,吕伯奢外出沽酒来招待他。突然曹操听到后院有磨刀声,心起疑心,便把吕伯奢的家人杀了。后来看到厨房的地上有一只猪,才知误杀好人。在归途中碰到吕伯奢,曹操害怕事情暴露,也把他杀了。
望梅止渴
一天,天气非常地热,曹操带领几十万的大军经过一片大原野,因为口渴难耐,士兵们抱怨连连。曹操看到大家都因口渴不愿意再走,忽然想到一个办法,曹操指着很远很远的一片山林,大声的对士兵说前面有一片梅林。士兵们一听,嘴里面不知不觉就产生许多唾液出来,感觉不那么渴了,都精神起来。曹操也就顺利的带领大军继续向前走。
课件1：第1课 《三国演义》——曹操献刀
“破黄巾，灭袁绍，平袁术，诛吕布，败张鲁，收刘表。 挟天子以令诸侯”，这一切无不表现出曹操杰出的军事才能和 高超的政治手腕。“酾酒临江，横槊赋诗”，高唱“山不厌 高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”，更是表现出他广阔的 胸襟和浪漫的情怀。
曹操是一个强人，有巧取豪夺的能力，横冲直闯的勇气， 抑强扶弱的智慧。他的产生既是个人际遇，也是历史的必然选 择。
5．名句默写 (1)夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有_包__藏__宇__宙__之__机__，___ _吞__吐__天__地__之__志___者也。(曹操) (2)勿以恶小而为之，勿__以__善__小__而__不__为__。惟贤惟德，能服于 人。(刘备) (3)玉__可__碎__而__不__可__改__其__白____，竹可焚而不可毁其节。(关羽)
情节
错杀 伯奢
文本内容
操曰：“吕伯奢非吾至亲……”
拔剑直入，不问男女，皆杀之，一 连杀死八口。……操挥剑砍伯奢于 驴下。
操曰：“宁教我负天下人，休教天 下人负我。”
宫曰：“孟德心多，误杀好人矣！ ”宫曰：“知而故杀，大不义也！ ”陈宫寻思：“我将谓曹操是好人 ，弃官跟他；原来是个狼心之徒！ 今日留之，必为后患。”
指津：一般答题模式：找出描写方法——分析描写的作用 (符合人物身份、体现性格特征等)。
课文写众臣在王允家中聚会时，写到了王允和众
官的哭，这有什么作用？ 提示 主要有三方面的作用：一是对社会动荡尤其是董卓
弄权、社稷不保而表现出的一种悲愤。二是面对这样的局势众 人却无计可施，从而衬托出曹操的与众不同、谋略过人。试想 王允“掩面大哭”，众官“皆哭”，唯独曹操没哭，反而说了 这样一番话：“满朝公卿，夜哭到明，明哭到夜，还能哭死董 卓否？”当王允质问时，他又说了慷慨激昂的一番话：“吾非 笑别事，笑众位无一计杀董卓耳。操虽不才，愿即断董卓头， 悬之都门，以谢天下。”一番豪言壮语，既显示出曹操的明大 义、识大体，又表现出他的胆识过人。三是设置悬念，为下文 曹操的出场作铺垫。读这段文字，自然会激发起读者的联想和 想象：王允及众官为什么要哭？有什么难言之隐，还是有什么 伤心之事？从而能够更好地吸引读者。
关于三国演义的成语人物及故事
《三国演义》是中国古代四大名著之一，其中包含了许多著名的成语和人物故事。
以下是一些与《三国演义》相关的成语和人物故事：
1. 曹操献刀：故事描述曹操为了行刺董卓，将宝刀赠与董卓，趁其不备时欲行刺，后被董卓发现，谎称献刀，最终以献刀为由，逃离京城。
2. 温酒斩华雄：故事描述关羽在温酒未冷却之际斩杀了敌将华雄，展示了他的神勇。
3. 三英战吕布：刘备、关羽、张飞三人在虎牢关前与吕布激战的故事。
4. 煮酒论英雄：故事描述曹操与刘备在煮酒论英雄时，刘备借雷声掩饰自己的野心，展现了刘备的机智。
5. 桃园结义：刘备、关羽、张飞三人在桃园结义，共同誓死相扶的故事。
6. 连环计：王允使用连环计，先将貂蝉许配给吕布，后又将她送给董卓，挑拨董卓与吕布之间的关系。
7. 过五关斩六将：关羽为了寻找刘备，过五关斩六将的故事。
8. 草船借箭：诸葛亮利用东风，以草船借取敌军的箭，完成了不可能的任务。
9. 空城计：诸葛亮使用空城计吓退敌军的故事。
10. 七擒孟获：诸葛亮七次擒获孟获，但每次都放他走，展示了他的仁慈和智谋。
以上是一些与《三国演义》相关的成语和人物故事，其中包含了许多著名的历史人物和情节，是中国古代文学的经典之作。
绘本故事-曹操献刀的故事
1曹操献刀的故事情节概括董卓专权，朝廷重臣议论如何除掉他。
曹操借王允宝刀，说要假意献给董卓希望乘机刺杀董他，王允给了他刀。
曹操藏刀来到董府，等到一旁伺候的吕布走后，与说些闲话，乘董卓不耐烦倒向床上时拔刀企图行刺，被董卓从镜子中发现。
曹操忙撒谎说是来献刀的，然后把刀呈给董卓，自己急急忙忙逃跑了。
董卓醒悟曹操来意，急忙命人捉拿曹操。
2曹操献刀的故事就在天下大乱的时候，宫廷里的宦官和朝廷大臣争权夺利，打得两败俱伤。
有个地方官董卓以保护皇帝的名义，带兵闯进京城洛阳掌握了大权。
其实董卓是想自己当皇帝，他当了丞相以后，越来越残暴，所有反对他的人不是被赶走就是被杀害了。
他的军队还经常胡作非为。
国家更加混乱了。
一天，一个好心的大官王允和另外几个官员在家里谈话，想到国家就要灭亡在董卓手里，难过的哭了起来。
这时，有个人却哈哈大笑起来“你们只是哭，就能哭死董卓吗？”这个人就是曹操，他家里几代都在朝廷做官。
曹操说“哭是没有用的，我有办法杀死董卓，为国家除害。
现在董卓很信任我，我有机会接近他。
听说你家里有一把宝刀，我希望用它杀掉董卓。
”王允就把刀借给曹操了。
第二天，曹操来到董卓家里。
董卓问他为什么来晚了，曹操说“因为马瘦走的慢。
”董卓就叫人去挑一匹好马送给曹操。
这时候周围没有人，董卓也正好躺下睡觉，曹操心想“是杀他的时候了。
”刚要拔出刀来。
谁知道董卓从镜子里看见了，急忙坐起来问“你要干什么？”曹操见情况不妙，慌忙举着刀跪下来说“我有一把宝刀要献给你。
”董卓接过来一看，果然是把好刀，就收下了。
然后带曹操到外面看马。
曹操很害怕董卓怀疑他，想赶紧逃走，就说“我骑上去试试。
”说完就跳上马，头也不回地跑了。
曹操回到家乡后，开始招兵买马，号召各地官员起来反对董卓。
这时候，许多讨伐董卓的大军从四面八方开向洛阳。
3曹操献刀的故事读后感曹操是一位枭雄，他没生在和平的年代，他生活在苦难的时代，他在逆境中艰难地前行，他不畏权贵、不畏艰难，勇敢地为他的理想而拼搏奋斗，面对失败他并不气馁而是勇敢向前。
曹操献刀的故事
曹操献刀的故事曹操，字孟德，一代枭雄，三国时期的重要人物。
他是魏国的开国皇帝，也是一位杰出的政治家和军事家。
在中国历史上，曹操被誉为“能文能武、威震华夏”的一代名将。
曹操年轻时，曾经在官府做过一名小吏。
有一天，他听说有一位名叫吕伯奢的富商家的刀非常锋利，切菜如切泥，砍肉如割葱。
曹操听说后，非常想要得到这把宝刀。
于是，他便前去拜访吕伯奢，希望能够得到这把宝刀。
吕伯奢见到曹操，十分高兴。
他对曹操说，“曹公子，你是官府的小吏，来找我有何贵干？”曹操说，“我听说吕大人家有一把宝刀，切菜如切泥，砍肉如割葱，我非常想得到这把宝刀。
”。
吕伯奢听了曹操的话，笑了笑说，“这把宝刀我是舍不得给你的，不过我可以借给你一段时间用用。
”曹操听了，非常高兴，连忙接过宝刀。
他拿着这把宝刀，果然如传闻所说，锋利异常，切菜砍肉非常顺手。
过了一段时间，曹操把宝刀还给了吕伯奢。
吕伯奢见到曹操如此诚实守信，非常欣赏他。
他便对曹操说，“曹公子，你是个诚实守信的人，我愿意把这把宝刀送给你。
”曹操听了，非常感激，连忙跪下谢恩。
从此以后，曹操得到了这把宝刀，他时常带在身边，成为他的随身利器。
后来，曹操在战场上多次用这把宝刀，立下了赫赫战功，成为一代名将。
这个故事告诉我们，诚实守信是立身处世的根本。
曹操之所以能够得到吕伯奢的赏识和赠送，正是因为他诚实守信。
在人际交往中，诚信是最重要的品质，也是最能够打动人心的品质。
只有诚实守信，才能得到他人的信任和支持，才能在社会上立足。
这是这个故事给我们的启示。
曹操献刀的故事，不仅仅是一段历史故事，更是一段教育人的故事。
我们应该向曹操学习，做一个诚实守信的人，努力做到言行一致，才能赢得他人的尊重和信任。
这样，我们才能在人生的道路上走得更加坚定，更加顺利。
曹操献刀
又心胸狭窄。可以说是大家风范，小人嘴脸；英
雄气派，儿女情怀；阎王脾气，菩萨心肠。
——易中天《品三国》
曹操之过： （1）镇压起义，充当屠夫。
（2）欺君罔上，窃国谋逆。
（3）玩弄权术，残暴不仁 （4）虚假伪善，奸诈狡猾。
曹操之功：
（1）削平群雄，统一北方。
（2）为三国鼎立、三国归晋奠定基础。 （3）对建安文学发展作出巨大的贡献。
公正评价历史上的曹操 ：
• 曹操虽生性狡诈多疑、残忍自私， 然功过持平，历史上的真实的曹操仍 不失为一个具有雄才大略的杰出的政 治家、军事家与文学家。
罗贯中 为什么要这 样来写曹操 呢？
《三国演义》的作者显然 是从封建正统观念出发，同时 也糅合了百年来广大民众的心 理，在全书中体现出尊刘抑曹 的思想倾向：把刘备集团作为 善的代表，渗透了作者的理想 和抱负；把曹操集团作为恶的 象征，寄予了作者对丑恶的批 判。
“子治世之能臣，乱世之奸雄。”操闻大喜。
第十回 勤王室马腾举义
报父仇曹操兴师
曹操替父复仇进攻徐州时，传令 三军：“但得城池，将城中百姓，尽 行杀戮”，于是，“大军所到之处， 杀戮人民，发掘坟墓”。
——失去了理智的曹操近乎
疯狂，滥杀无辜，显得残暴不仁
第三十回 战官渡本初败绩
劫乌巢孟德烧粮
攸曰：“公今军粮尚有几何？”操曰：“可支一年。”
在本课中，作者为我们展
示了一个怎样的曹操形象？
什么对象
解读 方法提示：鉴赏人物 怎么刻画 人物形象 形象必须抓住文中的细节
鉴赏评价
等描写，不可脱离文本泛
依 据 泛而谈。 情节叙述
人物描写
课文主要情节：
【初中名著阅读】初中七年级名著阅读《曹操献刀》有答案
【初中名著阅读】初中七年级名著阅读《曹操献刀》有答案阅读,希望同学们的写作水平更上一层楼。
初中七年级名著写作《曹操献上刀》存有答案曹操献刀曹操佩着宝刀，走进丞相府。
见到董卓趴在床上，他的干儿子吕布在一旁东站着。
董卓见到曹操进去，问道：“孟德，今天怎么来晚了?”曹操说道：“我的马太胖，走不快。
”董卓对吕布说道：“我存有西凉送去的不好马，遣先(吕布，字遣先)你回去挑选一匹，赠送给孟德。
”吕布领而令过来了。
董卓身体营养不良，无法挤得太久，便两面朝里在床上躺下了。
曹操一见到，急忙掣出宝刀暗杀董卓。
哪知，董卓从衣镜中看到了曹操在背后砍杀，忙碌东山再起问道：“孟德干什么?”这时，吕布已拖马走进大阁外边。
曹操惊慌间，把刀举起，跪下说：“我有一口宝刀，特带来献给恩相。
”董卓接过来一看，果真是一口宝刀，便递给吕布收下了。
随后，董卓领着曹操出看马。
曹操谢恩说道：“我想要骑著上试试。
”便一跃而下骑著上，狠打几鞭，往东南方向飞也似地逃走了。
经过中牟县时被守城军士杀掉。
县令陈宫说道：“我对您的义行十分敬佩，愿把官失掉.随其您逃跑。
”走了三天，来到成皋地方，天己渐渐黑了。
曹操用马鞭指指林荫深处说：“这里有一人姓吕，名伯奢，是我父亲的结义弟兄。
我们到他家住一宿，顺便问问我家中消息，怎样?”陈宫点头同意。
两人走进庄前回营，进来谒见吕伯奢。
伯奢对曹操说道：“我听闻朝廷公布文书，到处捉住你。
你父亲已经返回家乡，逃亡至陈留回去了。
你就是怎样至这里的?”曹操把经过说道了一遍，又对着陈宫说道：“若不是陈县令，我早已粉身碎骨了。
”伯奢说道：“我家没不好酒，恳请等我至西边村子回去踢些去。
”伯奢骑著上驴子，匆匆跑了。
曹操和陈宫坐了一阵，忽听后边有磨刀声音。
曹操说：“吕伯奢和我算不上什么亲戚，他出去很可疑。
我们到后边听听!”两人悄悄来到草屋后边，只听有人说：“把他绑上杀了，怎样?”曹操对陈宫说：“是啦!我们若不先下手，一定被他们捉住。
”两人拔出刀剑，冲进后院，不管男女，一连砍死八口。
曹操献刀
在本课中，作者为我们展
示了一个怎样的曹操形象？
什么对象
解读 方法提示：鉴赏人物 怎么刻画 人物形象 形象必须抓住文中的细节
鉴赏评价
等描写，不可脱离文本泛
依 据 泛而谈。 情节叙述
人物描写
课文主要情节：
借刀 献刀
遇陈宫 杀伯奢
①神态、动作描写（对比）： “众官皆哭，座中一人抚掌大
笑”
②语言描写： 识大义 有谋略 勇猛 有胆识 ——体现其英 雄的一面
《三国演义》中，作者对曹操的描写 有不少是虚构的。
至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之 长厚而似伪，状诸葛亮之多智而近妖……
—— 鲁迅《中国小说史略》
正确区分文学作品和历史事实。 从不同角度解读文学作品。
曹操可能是历史上性格最复杂、形象最多样
的人。他聪明透顶，又愚不可及；奸诈奸猾，又
坦率真诚；豁达大度，又疑神疑鬼；宽宏大量，
又心胸狭窄。可以说是大家风范，小人嘴脸；英
雄气派，儿女情怀；阎王脾气，菩萨心肠。
——易中天《品三国》
罗贯中 为什么要这 样来写曹操 呢？
《三国演义》的作者显然 是从封建正统观念出发，同时 也糅合了百年来广大民众的心 理，在全书中体现出尊刘抑曹 的思想倾向：把刘备集团作为 善的代表，渗透了作者的理想 和抱负；把曹操集团作为恶的 象征，寄予了作者对丑恶的批 判。
止有此月之粮。”攸大声曰：“休瞒我！
粮已尽矣！”操愕然曰：“何以知之？”
——狡猾、多疑
多疑 狡诈 残忍 自私
识大义 勇敢果断 随机应变
——性格的双面性！
那么，历史上的曹操到底是个 什么样的人呢？ （曹操）可谓非常之人，超世之杰矣。 ——陈寿 其实，曹操是一个很有本事的人，至少是一 个英雄，我虽不是曹操一党，但无论如何，总是 非常佩服他。 ——鲁迅
曹操献刀的故事
曹操献刀的故事曹操，字孟德，一代枭雄，三国时期的杰出政治家、军事家，被后人誉为“能文能武、雄才大略”的一代名将。
他在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔，而他献刀的故事也成为了后人口口相传的佳话。
曹操献刀的故事发生在建安十三年，当时曹操正在讨伐南方的孙权。
在这次战役中，曹操的军队陷入了极为艰难的境地。
孙权的军队趁机发动了猛烈的进攻，曹操的将士们节节败退，士气低落。
曹操深知军心不稳对战局的影响，于是他决定采取一些措施来振奋士气。
曹操召集了所有将领和士兵，站在众人面前，他的目光扫视着每一个人，语气庄严地说道，“诸位将士，我知道你们在这次战役中付出了很多，也经历了很多艰难。
但是我想告诉你们，我们所要面对的敌人并不可怕，更可怕的是我们自己的心。
如果我们失去了信心和勇气，那么即使再强大的敌人也会成为我们的囊中之物。
因此，我决定献上我的宝刀一柄，以示我对你们的信任和鼓励。
”。
说罢，曹操亲自将手中的宝刀取下，高举过头。
这柄宝刀乃是曹操的心爱之物，曾经为他立下了赫赫战功，也见证了他的荣耀。
将士们看到曹操如此做，心中无不感动和震撼。
曹操继续说道，“这柄宝刀是我信任你们的象征，也是我对你们的鞭策。
只要我们齐心协力，不怕牺牲，必定能够战胜强敌，取得最终的胜利。
”。
曹操的话语深深地触动了将士们的内心，他们纷纷表示愿意以此为信仰，决心与曹操一同战斗到底。
士气得到了极大的提升，他们再次振作起来，奋勇杀敌，最终取得了战争的胜利。
曹操献刀的故事，成为了后人口口相传的佳话。
这个故事告诉我们，一个领袖的魅力和号召力是无穷的，他的一言一行都能深深地触动人心。
曹操的这一举动，不仅振奋了士气，更是展现了他的胸怀和智慧。
他用自己的行动，赢得了将士们的信任和忠诚，也为后人留下了一个永恒的典范。
曹操献刀的故事，给我们留下了深刻的启示。
一个领袖不仅要有过人的智慧和胸怀，更要有感染力和号召力。
只有这样，才能赢得士兵们的信任和支持，才能在战场上取得最终的胜利。
名著阅读之曹操献刀的故事
名著阅读之曹操献刀的故事
名著阅读之曹操献刀的故事
统帅二十万西凉大军的刺史董卓，乘朝野之乱进军洛阳，废少帝刘辩，立刘协为献帝，自封为相国。
他欺主弄权，残暴凶狠;朝中正直的大臣们都想除掉他。
校尉曹操，足智多谋并早有杀董卓之心。
一日，曹操借王司徒宝刀一口，藏刀来到相府。
他走到小阁，见董卓坐在床上，义子吕布侍立于侧。
董卓问曹操为何来迟，曹操说：马走不快，所以迟了。
董卓听后，命吕布选一匹西凉好马送给曹操，吕布答应着出去了。
曹操心想，老贼该死，欲刺他，又怕董卓力大，没敢妄动，只好站在一旁等待机会。
董卓身体丰腴，不能久坐，不一会，即侧身而卧。
曹操见他躺下，急抽刀欲刺，董卓在穿衣镜内看见了曹操的动作，转身急问：你要干什么?这时吕布也牵马回来。
曹操急中生智说：我得一口宝刀，欲献恩相。
董卓接刀一看，长有盈尺，利害无比，果然是一口宝刀。
董卓引曹操出阁看马，曹操谢道：愿借马一试。
然后快马加鞭往东南疾去。
吕布对董卓说：曹操有行刺之举。
董卓说：我也怀疑。
于是派人去追。
此时曹操已飞马奔出门，逃得无影无踪了。
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名著阅读之曹操献刀的故事
名著阅读之曹操献刀的故事
统帅二十万西凉大军的刺史董卓，乘朝野之乱进军洛阳，废少帝刘辩，立刘协为献帝，自封为相国。
他欺主弄权，残暴凶狠;朝中正直的大臣们都想除掉他。
校尉曹操，足智多谋并早有杀董卓之心。
一日，曹操借王司徒宝刀一口，藏刀来到相府。
他走到小阁，见董卓坐在床上，义子吕布侍立于侧。
董卓问曹操为何来迟，曹操说：马走不快，所以迟了。
董卓听后，命吕布选一匹西凉好马送给曹操，吕布答应着出去了。
曹操心想，老贼该死，欲刺他，又怕董卓力大，没敢妄动，只好站在一旁等待机会。
董卓身体肥胖，不能久坐，不一会，即侧身而卧。
曹操见他躺下，急抽刀欲刺，董卓在穿衣镜内看见了曹操的动作，转身急问：你要干什么?这时吕布也牵马回来。
曹操急中生智说：我得一口宝刀，欲献恩相。
董卓接刀一看，长有盈尺，锋利无比，果然是一口宝刀。
董卓引曹操出阁看马，曹操谢道：愿借马一试。
然后快马加鞭往东南疾去。
吕布对董卓说：曹操有行刺之举。
董卓说：我也怀疑。
于是派人去追。
此时曹操已飞马奔出门，逃得无影无踪了。